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Diana Cembreros Castao

dcembreros@ucjc.edu
FORMACIN ACADMICA

Universidad Autnoma de Madrid


Doctorado en Educacin
Tesis doctoral: Lingstica computacional aplicada a la investigacin educativa:

2014

Un enfoque matemtico de la enseanza de vocabulario en lengua inglesa para


hispanohablantes
Universidad Complutense de Madrid
Mster en Lingstica inglesa y comunicacin internacional
Especialidad: TIC aplicadas a la enseanza/aprendizaje de ingls

2010

Universidad Complutense de Madrid.


Certificado de aptitud pedaggica

2005

Universidad Autnoma de Madrid


Licenciada en Filologa Inglesa

2003

El periodo formativo de esta tesis doctoral comenz en el Mster en lingstica inglesa:


nuevas aplicaciones y comunicacin internacional de la Universidad Complutense de Madrid. Mi
disertacin de Mster, que inicia la investigacin que ahora cierra esta tesis doctoral, fue
publicada como e-print en la Biblioteca de la UCM por tener la mxima calificacin:
Cembreros, D. (2010) A Software/Design Method for Predicting Readability for ESL
Students. (Trabajo Fin de Mster). http://eprints.ucm.es/12621/
Posteriormente, la versin revisada fue publicada en Alemania como libro completo:

Cembreros, D. (2011) Predicting Readability for ESL Students. Saarbrcken: Lambert


Academic Publications. ISBN: 3846545945

CURSOS HOMOLOGADOS DE FORMACIN PERMANENTE DEL PROFESORADO

Universidad Francisco de Vitoria


Google Docs: aplicaciones a la docencia (130h)

Universidad Francisco de Vitoria


Plataformas web de gestin escolar y sistemas educativos no
propietarios (130h)
RESUMEN DE SEMINARIOS Y CONGRESOS

Participacin como ponente:

Universidad Autnoma de Madrid

IV Workshop on Language Aquisition and Language Learning. From Theory to Research


and Implementation. Applying principles of Bilingual Education. Tell UAM Research Group.
UAM. Madrid. 24 marzo 2014 Comunicacin: Digital Resources and Materials for
Language Acquisition and Language Learning.

Universidad Autnoma de Madrid

II International Seminar on Educational Research Applied to Language Learning and


Literature. UAM. Madrid. 21 de enero 2014 Comunicacin: Computational Linguistics in
Teaching and Learning Vocabulary and Literature: Design and Analysis of an English
Corpus for Spanish Learners.

2012
2012

Universidad Camilo Jos Cela

I Congreso Avances en Investigacin Cientfica". Madrid. 11 de julio 2013.


Comunicacin: Diseo de software para predecir la comprensin de textos de aprendices
de ingls como L2.

Universidad Autnoma de Madrid

III Workshop on Language Acquisition and Language Learning.


Comunicacin: Establishing a realistic threshold in the acquisition and learning of English
vocabulary. UAM. Madrid. Febrero, 2013.

Asistente:

Universidad Camilo Jos Cela

Buenas Prcticas Docentes (Mesa redonda) Facultad de Educacin de la UCJC . Madrid. 7 de


marzo, 2014.

London Excel

British Education and Training Technology (BETT). (Congreso) Londres. 22-25 de enero,
2014

Universidad Nacional de Educacin a Distancia

VI Seminario de Investigacion TIC-ETL: Cara y Cruz de las Tecnologas de la Informacin y


la Comunicacion en la Enseanza y el Tratamiento de Lenguas: Investigacin e Industrias
de la Lengua. UNED. Madrid. 13 de diciembre, 2013.

Institucin Educativa SEK

Introduccion al continuo de Programas de Bachillerato Internacional - PYP/MYP/Diploma


Programme, Category 1 (Seminario) Madrid, 19-21 septiembre, 2012

Universidad Autnoma de Madrid

Jornadas "el Prcticum y el TFG en el Grado de Magisterio". Facultad de Formacin de


Profesorado, UAM. Madrid. 19 de Noviembre 2012.

Universidad Autnoma de Madrid

II Workshop on Language Acquisition and Language Learning. Current Research Issues on


Bilingualism and Language Acquisition: From Theory to Practice. UAM. Madrid. 10-11 abril,
2012

GRUPOS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIN

Universidad Autnoma de Madrid

Miembro del grupo de investigacin Technology Enhanced Language Learning


(Tell) UAM Research Group. IP: M Dolores Ramrez Verdugo. Universidad Autnoma
de Madrid. Desde 2012.

Universidad Camilo Jos Cela

Investigadora del proyecto "Redefiniendo el aprendizaje de la Matemtica:


Diseo y validacin de un modelo didctico de aprendizaje de la Matemtica
en los colegios SEK". (Innovacin- Investigacin; 2012-2015). Funciones dentro del
proyecto: diseo e implementacin on-line de los cuestionarios de recogida de datos.
Tests paramtricos y anlisis cuantitativo. Desde 2013

Universidad de Cambridge

Colaboradora de Cambridge Learner Corpus, de Cambridge ESOL. Recogida de


datos de estudiantes espaoles de ingls como L2 para crear un corpus de errores
(2010-11)

EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA


Universidad Autnoma de Madrid
Profesora asociada. Departamento de Filologas y su Didctica de la Facultad de
Formacin de Profesorado.

Desde 2011

Universidad Camilo Jos Cela


Profesora en las facultades de Ciencias Sociales y de la Educacin, Ciencias de la
Comunicacin, Escuela de Arquitectura y Ctedra Ferrn Adri.

Desde 2011

Impartidos en total 145 ECTS en grado y 54 ECTS en mster.


Modalidades de docencia: presencial, semipresencial y a distancia (o n-line).

Asignaturas impartidas en el rea Ingls General en las siguientes titulaciones:

Grado en Periodismo

Grado en Cine

Grado en Publicidad y RRPP

Grado en Comunicacin Audiovisual

Grado de Maestro en Educacin Infantil

Grado de Maestro en Educacin Primaria

Asignaturas impartidas de Ingls Tcnico/Profesional en las reas:

Grado en Publicidad y RRPP

Grado de Edificaciones

Mster en Cocina de Autores

Asignaturas impartidas en el rea Didctica del Ingls en las titulaciones:

Mster Universitario en Educacin Secundaria rea de Lenguas Extranjeras

Mster Universitario en Formacin de Profesorado de ESO y Bachillerato Mdulo


especfico Ingls

Grado de Maestro en Educacin Infantil

Grado de Maestro en Educacin Primaria

Asignaturas impartidas en el rea TIC aplicadas a la Educacin en las titulaciones:

Mster Universitario en Educacin Secundaria

Grado de Maestro en Educacin Infantil

Grado de Maestro en Educacin Primaria

Prcticum y Trabajos de Investigacin en el rea de Educacin

Direccin de Trabajos de Fin de Mster y Trabajos de Fin de Grado

Miembro de tribunales de Trabajos de Fin de Mster y Trabajos de Fin de Grado

Tutela de Prcticum en Mster y Grado

Seminarios impartidos para alumnos de Prcticum I, II y III.

DIRECCIN DE TESIS DE MSTER Y TFM

Defendidas

Molina Montao, R. (2012). Lowering the Affective Filter in Secondary School ESL: Peer Feedback .
Masters Thesis. Mster de Formacin de Profesorado, UAM.

Peas Palacios, L. (2012). Group Personality as a Positive Predictor in Teacher-Centered and


Student-Centered Approaches for Adolescent ESL Learners . Masters Thesis. Mster de Formacin
de Profesorado, UAM.

Pinillos Hernndez, C (2012). Social Networks in the ESL Learning Environment. Masters Thesis .

Mster de Formacin de Profesorado, UAM.

Rodrguez Salgado, C. (2012). The Impact of Web-based Homework in Motivation . Masters Thesis.
Mster de Formacin de Profesorado, UAM.
Fonseca Delgado, C. (2014 ) Blended learning in secondary education: Teaching and learning L2
vocabulary . Master's Thesis. Mster de Formacin de Profesorado, UAM.
Herrero Villegas, M. (2014) Vocabulary acquisition through reading: the efficiency of glossaries.
Mster de Formacin de Profesorado, UAM.

DIRECCIN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO - MAGISTERIO

Defendidos

D Irene Garca Garca. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D Alba Palln Molina. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D Sonia Carrasco Ortiz. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D Ruth Martn Girn. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D Nerea Luca Caldern. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D Sara Muoz Lpez. Universidad Autnoma de Madrid, 2012

D. Alberto Cuesta Pizarro. Universidad Camilo Jos Cela, 2013

D Noelia Gmez-Caraballo Belmar. Universidad Camilo Jos Cela, 2014

D Raquel De Nicols Careaga. Universidad Camilo Jos Cela , 2014

D Roxana Piero Velazquez Jos Luis Ramos Prez . Universidad Camilo Jos Cela, 2014

D Laura Villar Garca. Universidad Camilo Jos Cela, 2014

D Ana Vlez Martnez. Universidad Camilo Jos Cela, 2014

D M Teresa Pons Ferrer. Universidad Camilo Jos Cela, 2014

D Noelia Galn Daz. Universidad Camilo Jos Cela, 2014


D Mara Jose Cobos De La Riva. Universidad Camilo Jos Cela, 2014

MATERIAL DOCENTE
Elaboracin de material docente a travs de las tcnicas de anlisis lxico descritas en la tesis
doctoral. rea: Ingls Tcnico y Profesional de los siguientes campos:

Ingeniera

Construccin

Gastronoma

Publicidad y Relaciones Pblicas

Educacin
Todo este material docente est compilado en formato Mdulo de Contenidos para la plataforma de
E-learning Blackboard Learning Suite.

GESTIN Y CARGOS DE RESPONSABILIDAD EN LA UNIVERSIDAD

Universidad Camilo Jos Cela

Directora del Curso de Adaptacin al Grado de Maestro de la Facultad de CC. Sociales y de la


Educacin.

Coordinadora TIC de la Facultad de CC. Sociales y de la Educacin.

Coordinadora de Grados a distancia de la Facultad de CC. Sociales y de la Educacin.

Coordinadora del Comit de evaluacin de competencia lingstica para becarios ERASMUS.