Está en la página 1de 3

HABILIDAD

COGNITIVA

Pensamiento
Visual

Pensamiento
Lgico

Pensamiento
Cuerpo y
Sentidos

Movimiento
Dgitos

DESCRIPCIN

Entender, manipular y coordinar


experiencias visuales e
imgenes de construccin
mental.

RELACIN CON EL APRENDIZAJE

RETOS AL APRENDIZAJE

Fundamental para el aprendizaje acadmico


y social. A nivel de bsica sirve de apoyo a
escritura, dictados, reconocimiento de
palabras y caras como tambin para
localizar y organizar objetos para jugar.
Luego, sirve de apoyo a comprensin de
nueva informacin, aprendizaje conceptual,
la navegacin de informacin compleja y las
funciones ejecutivas.

Pierde pertenencias.
Tiene dificultad para empezar tareas y
juegos.
Hace inversin de letras y nmeros.
Pobre caligrafa.
Dificultad para expresar ideas por escrito.
Dificultad para seguir instrucciones.
Comprensin superficial.
Pierde pistas sociales.
Tendencia hacia la memorizacin versus
pensamiento conceptual.
Pobre entendimiento de conceptos
matemticos.
Dificultad para sacar inferencias.
Problemas para entender pensamiento
causal y de reas grises.

Resolucin de problemas
(incluye
la aplicacin de conocimiento a
situaciones nuevas.)
Categorizacin de objetos,
patrones, razonamiento
deductivo e inductivo.

Es importante para el aprendizaje


conceptual versus memorizacin.
Pensamiento de significado e independiente
se base en el entendimiento preciso y
eficiente de informacin e ideas.

Coordinando al cuerpo de uno


de manera certera y con
eficiencia. Pensamiento de
cuerpo y sentidos incluye la
habilidad de visualizar
conceptos del cuerpo como un
mapa mental del cuerpo de
uno, los ejes del cuerpo y
relaciones espaciales.

Es el fundamento para pensamiento visual y


mejor coordinacin fsico. Pensamiento de
Cuerpo y Sentidos es importante para el
aprendizaje acadmico, juegos atlticos y el
movimiento adentro de salones de clases y
reas de juegos.

La habilidad de coordinar y
diferenciar entre los dedos para
resolver tareas como escritura,
uso de teclado, tocar un
instrumento musical y arte.

Habilidades motoras finas/digitales se


necesitan en la escuela para caligrafa
legible, trabajos de manualidades, y para
cuidar correctamente de las pertenencias de
la escuela y personales. Movimientos
digitales discriminatorios tambin apoyan

Datos tomados de www.theinteractivelearningcenter.com

Confusin en orientacin
izquierda/derecha
Falta de coordinacin al correr y gabear
Dificultad con juegos atlticos y bicicleta
Pobre entendimiento de espacio personal
Se cae y choca con frecuencia

Se cansa rpidamente cuando escribe.


Dificultad para abrir paquetes, cortar y
cerrar con cinta adhesiva.
Dificultad para abrir y cerrar broches.
Problemas con uso de teclados.
Regueroso comiendo.

higiene personal, vestirse y comer.

Movimiento
Ocular

Pensamiento
sobre la
Comunicacin
(Receptiva)

Pensamiento
sobre la
Comunicacin
(Expresiva)

La habilidad de coordinar
cmoda y eficientemente a los
ojos para enfocar y seguir una
lnea de texto. Estas
habilidades se evalan por un
optmetro peditrico.

Las destrezas de motora fina son


necesarias en la escuela para caligrafa
legible, trabajos manuales, y para dar el
cuidado apropiado a las pertenencias
personales y escolares. Los movimientos
digitales discriminativos tambin son apoyo
a la higiene personal, vestirse y comer.

Entendimiento del lenguaje.


Esto involucra la coordinacin
de las habilidades auditorias,
visuales y lgicas.

Comunicacin receptiva es bsica para


hacer sentido de las instrucciones en el
saln de clase y en los intercambios
sociales. El entendimiento de diferentes
perspectivas y marcos de referencia
depende de la comunicacin receptiva.

La habilidad de transmitir
conocimiento por medios
orales, escritos y gestos. Esto
involucra la coordinacin de las
habilidades auditorias, visuales
y lgicas.

La escritura es una herramienta de


comunicacin expresiva fundamental al
aprendizaje acadmico. En medios sociales
los gestos y las habilidades de
comunicacin verbales

Pensamiento
Representacin de informacin
Representacional a travs de dibujos, modelos,
esculturas, o sonido. Esto
involucra la coordinacin de
habilidades visuales, digitales y
de movimientos oculares.

Pensamiento representacional se usa en la


escuela para crear dioramas, grficas y
dibujos. Aprendizaje que involucra la
representacin de conceptos o informacin
a travs de material visual es importante
para matemticas, ciencias, historia y
lenguaje.

Pensamiento

Representacin mental y la

Entendimiento de sonido es primario a la

Datos tomados de www.theinteractivelearningcenter.com

Salta lneas de texto.


Vuelve a leer las mismas lneas.
Se fatiga o se rebele con la lectura y
escritura.
Tiene dificultad localizando objetos y a
las personas en el espacio.
Dificultad para entender instrucciones.
Dificultad para recordar lo que se ha
dicho.
Dificultad para interpretar pistas
sociales.
Muestra esfuerzo pero no da
seguimiento con los trabajos
acadmicos.
Expresin de pensamientos, ideas e
instrucciones es lento y desorganizado
o incompleto.
Dificultad para construir un ensayo
coherente.
Interacciones sociales incomodas.

Dificultad para comenzar con proyectos


de construccin visuales.
Dificultad completando proyectos a
tiempo sin ayuda.

Dificultad para leer de manera fluida.


Dificultad de entendimiento de

Auditorio

manipulacin de informacin
auditoria. Pensamiento
auditorio involucra
conocimiento de sonido en
figura-fondo, parte a entero y
memoria. Esto incluye la
coordinacin de comunicacin
receptiva y habilidades de
pensamiento visual.

lectura, haciendo sentido de instrucciones


verbales, aprendizaje de lenguajes y
msica. Los estudiantes quienes pueden
dar significado a sonidos son ms
preparados para el aprendizaje en medios
acadmicos y sociales.

Esto involucra conocimiento de


espacio personal en relacin a
objetos externos y los dems.
Pensamiento espacial incluye la
coordinacin de varias
habilidades cognitivas como
visual, lgico, cuerpo y sentido,
pensamiento ocular
discriminativo.

Pensamiento espacial apoya a la mayora


de las reas de aprendizaje. En la
matemtica entendimiento de proporciones,
graficas, problemas de palabras, y
geometra dependen de conocimiento de
relaciones espaciales. La fsica, qumica,
anatoma y biologa enfaticen conceptos
espaciales complejos. Juegos creativos e
interacciones de soluciones de problemas
sociales dependen de este conocimiento.

Pensamiento
Espacial

Datos tomados de www.theinteractivelearningcenter.com

instruccin cuando hay ruidos de fondo.


Dificultad para seguir instrucciones.
Dificultad para discernir o recordar
palabras y sonidos adentro de frases.

Dificultad para transformar conceptos a


tablas y grficos.
Se apoya en la memoria versus
entendimiento de conceptos para
interpretar y navegar la informacin
espacial y visual.

También podría gustarte