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ELEMENTOS DE GEOMETRA

NDICE
Pg.
Cap. 1

Introduccin: Nociones preliminares ................................................................................ 5

Cap. 2

Identificacin de los elementos geomtricos ..................................................................... 11

Cap. 3

Operaciones con segmentos de recta ................................................................................ 15

Cap.4

Identificacin de ngulos .................................................................................................. 19

Cap. 5

Operaciones con ngulos consecutivos .............................................................................. 25

Cap. 6

Suplemento y complemento de un ngulo .......................................................................... 31

Cap. 7

ngulos determinados entre dos rectas y una secante ........................................................ 35

2do ao de secundaria

Pg.
Cap. 8

Operaciones con ngulos entre rectas paralelas ................................................................. 41

Cap. 9

Tringulos ...................................................................................................................... 47

Cap. 10

Operaciones en el tringulo .............................................................................................. 53

Cap. 11

Lneas notables en el tringulo I ....................................................................................... 59

Cap. 12

Lneas notables en el tringulo II ...................................................................................... 65

Cap. 13

Polgonos ....................................................................................................................... 71

Cap. 14

Cuadrilteros .................................................................................................................. 79

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

LA SALLE

Introduccin:
Nociones Preliminares

Figuras geomtricas
Son las ideas obtenidas a partir de la forma de un objeto.

Trapecio

Circunferencia

Cilindro

Prisma

Rectngulo
Elementos geomtricos
Son las ideas geomtricas que no tienen medida.
A. El Punto

Tringulo

Es la idea geomtrica ms pequea. La marca de un


lpiz, un grano de azcar, un residuo de tiza, etc., nos
dan la idea de punto. Se nombra con una letra
mayscula.

Institucin Educativa LA SALLE

Punto A

Punto M

Introduccin: Nociones preliminares


B. La Recta

C. El Plano

Los puntos sucesivos en una misma direccin e


ilimitadamente nos representa una recta. Se nombra
con una letra minscula.

Es la idea geomtrica obtenida a partir de la mayora


de superficies. Todo plano puede obtener completamente figuras geomtricas. Se le nombra con una
letra mayscula.

l
Recta l
a

Plano R

A
Recta a

M
a

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Cuntos tringulos hay en el grfico?

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
2. Cuntas circunferencias hay en el grfico?

3. Cuntos cuadrilteros hay en el grfico?

4. Graficar un punto E y trazar todas las rectas que pasen por E. Cuntas rectas puedes contar?
a) 1

b) 2

c) 3

d) 10

e) infinitas

5. Graficar a los puntos A y B. Cuntas rectas se pueden trazar de tal manera que pasen a la vez por A y B?
a) 1

b) 2

c) 3

Institucin Educativa LA SALLE

d) 4

e) 5

Introduccin: Nociones preliminares

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Cuntas rectas se pueden trazar que pasen por A, B
y C?

4. Cuntos tringulos hay en el grfico?

a) 2
d) 5

b) 3
e) 6

c) 4

2. Cuntas rectas se pueden trazar por A, B, C y


D?

a) 3
d) 5

5. Cuntos cuadrilteros hay en el grfico?

b) 8
e) 6

c) 4

3. Cuntas rectas se pueden trazar por los puntos: A,


B, C, D y E?

D
E

a) 8
d) 12

b) 5
e) 10

c) 6

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Cuntos tringulos hay en el grfico?

2. Cuntos tringulos hay en el grfico?

4. Cuntos cuadrilteros hay en el grfico?

5. Cuntos cuadrilteros hay en el grfico?

3. Cuntos tringulos hay en el grfico?

Tarea domiciliaria
1. Cuntos tringulos hay en el grfico?

4. Cuntos tringulos hay en el grfico?

5. Graficar tres rectas que pasen por el punto A.


2. Cuntos cuadrilteros hay en el grfico?

6. Graficar las rectas que pasen por los puntos mostrados,


y responde cuntas rectas hay.
B

3. En el grfico anterior, cuntos tringulos hay?

A
Institucin Educativa LA SALLE

Ahora crea tus propios ejercicios:

10

Segundo Ao de Secundaria

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

Rectas paralelas
Dos rectas paralelas son aquellas que no tienen punto de
corte.

LA SALLE

Identificacin de los
Elementos Geomtricos
Partes de una recta

a. Rayo.- Es la parte de una recta que tiene un punto de


origen y es ilimitado en un slo sentido.

b
a es paralela a b ( a // b )
Rectas secantes
Dos rectas son secantes si tienen un punto en comn.

m
P
n
m y n son secantes
P es el punto de interseccin
Planos paralelos
Son aquellos que no tienen ni un punto en comn.

b. Segmento de recta.- Es la porcin de lnea recta que


tiene por extremos a dos puntos. Su medida se expresa
en unidades de longitud.

24 cm
A

B
AB = 24 cm
Segmento AB: AB

P y Q son planos paralelos (P // Q)


Planos secantes
Son aquellas que tienen una recta en comn.

N
36 cm

M
MN = 36 cm
Segmento MN: MN

R y Q son planos secantes

es la interseccin entre R y Q

Institucin Educativa LA SALLE

11

Identificacin de los elementos geomtricos

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar el nmero de puntos de corte al graficar cuatro rectas paralelas y una recta secante a ellas.

2. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre tres rectas secantes entre s.

3. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cinco rectas paralelas y dos rectas secantes.

4. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cuatro rectas secantes.

5. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre dos rectas paralelas y una circunferencia.

12

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre tres
rectas secantes y una circunferencia.

a) 6
d) 9

b) 7
e) 11

c) 8

2. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cinco


rectas paralelas y una circunferencia.

a) 6
d) 12

b) 8
e) 14

c) 10

4. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre un


tringulo y una circunferencia.

a) 6
d) 8

b) 4
e) 10

c) 9

5. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre dos


rectas secantes y un tringulo.

a) 3
d) 6

b) 4
e) 7

c) 5

3. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre ocho


rectas paralelas y una circunferencia.

a) 12
d) 20

b) 16
e) 22

c) 18

Institucin Educativa LA SALLE

13

Identificacin de los elementos geomtricos

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cinco rectas paralelas y cuatro rectas secantes.
2. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre seis rectas secantes.
3. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cinco circunferencias secantes.
4. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre dos tringulos y una circunferencia.
5. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre un tringulo, un cuadriltero y una circunferencia.

Tarea domiciliaria
1. Cuntos puntos de corte hay en el grfico?

2. Cuntos puntos de corte hay?

3. Hallar el mximo nmero de puntos de corte de cuatro rectas secantes.


4. Hallar el mximo nmero de puntos de corte de tres rectas paralelas y dos rectas secantes.
5. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre cinco rectas paralelas y una circunferencia.
6. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre seis rectas paralelas y un tringulo.
7. Hallar el mximo nmero de puntos de corte entre tres rectas secantes y un tringulo.
8. Hallar el nmero mximo de puntos de corte entre un cuadriltero y una circunferencia.

14

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

Operaciones con
Segmentos de Recta

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

Puntos colineales

Son puntos que pertenecen a una lnea recta.


L
A
B
C
A, B y C son puntos colineales porque
pertenecen a L y se pueden contar tres
segmentos de recta.

12 cm
Q
R
36 cm
PQ = 36 - 12 = 24 cm

A 6 cm B

10 cm

14 cm

AD = 6 + 10 + 14 = 30 cm

Segmentos consecutivos

13 cm

Son segmentos que tienen un extremo comn y son de 2


tipos:

7 cm

23 cm
LE = 23 - (13 + 7)
LE = 3 cm

B
Observacin:

C
I.

MP = a + b

D
No colineales

x
AN = x - y

II. Punto medio de un segmento de recta.- Es el punto


que pertenece al segmento y lo divide en medidas
iguales.

Colineales

26 cm
M

A
13 cm

Suma y resta entre longitudes de segmentos


consecutivos y colineales

8 cm
E

Institucin Educativa LA SALLE

13 cm

M es punto medio de AB

14 cm

F
H
EH = 8 + 14 = 22 cm

Q es punto medio de PR

15

Operaciones con segmentos de recta

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Si: AC = 14; BD = 16 y AD = 24, hallar BC.

2. Si: AP = 8; AQ = 26 y M es punto medio de PQ , hallar AM..

3. Si: AB = 6; CD = 10 y BC = 7, hallar MN siendo adems M y N puntos medios de AB y CD .

M B

4. Si: AF = 15; FH = 6 y AB = 37, hallar AN, siendo N punto medio de HB .

5. Cuntos segmentos hay en el grfico?

16

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Si: AB = 7 y BC = 19, hallar PQ, siendo P y Q
puntos medios de AB y BC .

a) 12
d) 15

medios de PQ y PB , hallar MT..

b) 13
e) 16

c) 14

AB , hallar PM..
P

a) 2 cm
d) 5

b) 3
e) 1

a) 24 cm
d) 26

2. Si: AP = 9 cm; PB = 15 cm y M es punto medio de

4. Si: PQ = 12 cm; BQ = 48 cm; M y T son puntos

c) 4

b) 22
e) 28

c) 23

5. Si: EN = 48; EM = 26 y N es punto medio de MF ,


hallar EF.

a) 72
d) 84

b) 75
e) 86

c) 70

3. Si: AR = 27; TQ = 32 y TR = 18, hallar AQ.

a) 41
d) 39

b) 42
e) 46

c) 44

Institucin Educativa LA SALLE

17

Operaciones con segmentos de recta

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Sobre una recta, se tienen los puntos consecutivos A, B, C y D. Si: AB = CD y AD + BC = 16, calcular BD.
2. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C. Si: AB + AC = 28, calcular AM, siendo M punto
medio de BC .
3. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AD, si: AC = 12 y AD + CD = 28.
4. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si: AC + BD = 40; calcular PQ, siendo P
y Q, puntos medios de AB y CD respectivamente.
5. En una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, R y S. Si M es punto medio de PS , PQ + RS = 17m
y QM - MR = 3m, calcular RS.

Tarea domiciliaria
1. Si: AC = 40 cm, BD = 60 cm y AD = 90 cm, hallar BC.

2. Si: AB = 11, BD = 28 y C es punto medio de BD , hallar AC..

3. Si: PM = 58, TM = 34 y Q es punto medio de PT , hallar QM..

4. Si: AC = 24, CB = 50 y M es punto medio de AB , hallar CM..

5. Si: AB = 18, BC = 32, M y N son puntos medios de AB y AC , hallar MN..

6. Cuntos segmentos hay?

18

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

Identificacin
de ngulos

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

El ngulo est formado por dos rayos con el mismo origen


donde dicho punto representa el vrtice del ngulo.

Clases de ngulos
A. ngulo agudo
Es el ngulo cuya medida es menor de 90.

Lados

Vrtice
-

40

ngulo AOB: AOB ;


AOB
es la medida del ngulo

AOB = 40

P
90

70

60

0
180

180

70

Q = 60

E
TRANSPORTADOR

80

11

N
m

90

110

MNE = 80

B. ngulo recto
Es el ngulo cuya medida es 90.

TRANSPORTADOR

C
m

Institucin Educativa LA SALLE

AOC = 90

19

Identificacin de ngulos
N

120

M
m

PQT = 120

EMN = 90

B = 160

160
B

E
m

D = 90

C. ngulo obtuso
Es el ngulo mayor de 90 y menor de 180.

O
m

20

AOB = 100

180

B
m

BOC

O
=1
80

180

100
A

D. ngulo llano
Es el ngulo que mide 180 y se grafica como una
recta.

P
m P = 180

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
Observacin: Las rectas secantes que forman 90 se llaman rectas perpendiculares.

l1

l2

son perpendiculares
es

l1
l2

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. En el grfico, mide los ngulos de vrtices A y B.

A = .................

B = .................

2. En el grfico, mide los ngulos de vrtices B y C.

C
B

B = .................

C = .................

3. Graficar un ngulo de 85 y cmo se clasifica.

Institucin Educativa LA SALLE

21

Identificacin de ngulos

4. Graficar un ngulo de 125 y cmo se clasifica.

5. Graficar un ngulo de 172 y cmo se clasifica.

1. Graficar un ngulo de 138 y cmo se clasifica.

22

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
B

2. Graficar un ngulo de 64 y cmo se clasifica.

5. Medir los ngulos de vrtices P y R. Luego


clasificarlos.

3. Graficar un ngulo de 47 y cmo se clasifica.

4. Medir los ngulos de vrtices A y B y cmo se clasifica.

Institucin Educativa LA SALLE

23

Identificacin de ngulos

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Trazar dos rectas perpendiculares a la recta l.

4. Medir los ngulos de vrtices A, B, C y D, luego


sumar los resultados.

2. Medir los ngulos de vrtices A, B y C, luego sumar


los resultados.
5. Calcular + + y

3. Medir los ngulos de vrtices P, Q y R, luego sumar


los resultados.

P
R
Q

Tarea domiciliaria
Graficar los ngulos que se indican y decir su tipo.
1

24

Segundo Ao de Secundaria

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

ngulos opuestos por el vrtice


Son los ngulos que se forman al trazar dos rectas
secantes.

A
B

LA SALLE

Operaciones con
ngulos Consecutivos

O
AOB;

Vrtice

25
30
35

BOC y

COD son consecutivos

Q
65

Vrtice

ngulos consecutivos
Son dos; tres o ms ngulos que tienen el mismo vrtice
y un lado en comn respectivamente.

Recta

80

35

POQ; QOR y ROS son consecutivos


Suma y resta de ngulos consecutivos

B
C

40

60

AOB y BOC son consecutivos

R
Q
S
70
50
P

y = +

20

x = -

POQ; QOR y ROS son consecutivos

Institucin Educativa LA SALLE

25

Operaciones con ngulos consecutivos


Observacin
La bisectriz de un ngulo es el rayo que divide al ngulo en dos nuevos ngulos de medidas iguales.

M
A

OM es bisectriz del AOB

OP es bisectriz del COD

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. En el grfico, hallar .

30

26

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
2. Hallar x, si: m

AOC = 158 y OM es bisectriz del BOC .

B
M
A
x

64

3. Hallar , si: m

AOC = 80.

4. Hallar "x"

B
3x
O

5. Hallar "x", si: m

AOC = 84.

Recta

32 + x

28

Institucin Educativa LA SALLE

27

Operaciones con ngulos consecutivos

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Si: OM es bisectriz del

4. Hallar , si: m

AOB, hallar ..

AOD = 80.

C
A

48

a) 48
d) 36

b) 96
e) 24

c) 12

2. Hallar

a) 15
d) 18

b) 14
e) 20

c) 16

5. Hallar x
Recta

64

38

Recta
x

A
a) 72
d) 68
3. Si: m

b) 74
e) 78

c) 59

AOB = 30 y m

BOC = 80

Adems OM es bisectriz del AOC , hallar m

4x

BOM.
OM.
a) 16
d) 22

b) 18
e) 25

c) 20

C
A
O

a) 35
d) 45

28

b) 25
e) 40

c) 15
Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!

1. Si: m BOC = 80; OM y ON son bisectrices de los


ngulos AOC y COD, calcular la m MON.

4. Si: m AOB - m BOC = 70; calcular la m

OM es bisectriz del AOC.

B
N

M
A

2. Calcular x, si: m

AOC + m

MOB, si

BOD = 130

B
5. Se tienen los ngulos consecutivos AOB y BOC de tal
manera que el ngulo AOB mide 50. Calcular la medida
del ngulo formado por las bisectrices de los ngulos
AOC y BOC.

C
x
O

3. Se
tiene dos ngulos consecutivos POQ y QOR. Se traza
OM bisectriz del
POQ..
Si: m POR + m QOR =140, calcular la m MOR

Tarea domiciliaria
1. Si: mAOB = 20 y m AOC = 100, hallar: mBOC.

3.

l l a

32

O
2. Si: m AOD = 120, m BOC = 70 y m COD = 30,
hallar: m AOB .

B
A

4. Hallar x

4x
O

Institucin Educativa LA SALLE

29

Operaciones con ngulos consecutivos


9. Si: OM es bisectriz del AOC y ON es bisectriz del BOC ,
hallar: m MON, si adems: m BOC = 40.

5. Hallar x, si: m AOD = 110.

B
A

M B

x 2x 50

O
A

6. Hallar x

120

10.Si: m AOB = 36, OM y ON son bisectrices de los


ngulos AOB y COD, hallar: m MON.

3x

C
7. Si: m AOC = 120, m BOC = 20 y OM es bisectriz
del ngulo AOB, hallar: m MOC.

B
M
A

N
O

A
O
8. Si: m POQ = 100, m QOR = 40 y OM es bisectriz
del POR, hallar: m MOQ.

R
P
O

30

Segundo Ao de Secundaria

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

Los ngulos de referencia son los de 90 y 180 de tal


manera que al conocer un ngulo agudo u obtuso se
pueden relacionar con dichos ngulos.

LA SALLE

Suplemento y
Complemento de un
ngulo

Suplemento de un ngulo
Es el ngulo que le falta a un ngulo dado para ser 180

Complemento de un ngulo
Es el ngulo que le falta a un ngulo dado para ser igual a
90.

40
Suplemento de 40 = 180 - 40
Suplemento de 40 = 140

30
Complemento de 30 = 90 - 30
Complemento de 30 = 60

100
Suplemento de 100 = 180 - 100
Suplemento de 100 = 80

50

60

Complemento de 50 = 90 - 50
Complemento de 50 = 40
Suplemento de 60 = 180 - 60
Suplemento de 60 = 120

62

130
Complemento de 62 = 90 - 62
Complemento de 62 = 28

Institucin Educativa LA SALLE

Suplemento de 130 = 180 - 130


Suplemento de 130 = 50

31

Suplemento y complemento de un ngulo

Observacin:
Dado un ngulo :
- Complemento de = (90 - )
- Suplemento de = (180 - )

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Calcular el complemento de 32.

2. Calcular el suplemento de 48.

3. Calcular el complemento de 53.

4. Calcular el suplemento de 116.

5. Calcular el complemento de 28 ms el suplemento de 108.


1. Calcular el suplemento de 46 menos el complemento de 72.

32

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos

2. Calcular el complemento de 74 y luego del resultado


su suplemento.

5. Calcular el suplemento de 108 y luego el suplemento


del resultado.

3. Calcular el suplemento de 134 y luego el complemento


del resultado.
4. Calcular el complemento de 56 y luego el complemento
del resultado.

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular la medida de un ngulo cuyo suplemento y complemento suman 200.
2. Si el complemento de un ngulo es el doble de la medida de dicho ngulo, calcular la medida de dicho ngulo.
3. Calcular el suplemento del complemento de 70.
4. Si el complemento del suplemento de 3 y el complemento de suman 80, calcular el suplemento de .
5. Si el suplemento de un ngulo es el cudruple de su complemento, calcular la medida de dicho ngulo.

Institucin Educativa LA SALLE

33

Suplemento y complemento de un ngulo

Tarea domiciliaria
1. Calcular el complemento de 26.
2. Calcular el suplemento de 83.
3. Calcular el complemento de 72.
4. Calcular el complemento de 54.
5. Calcular el suplemento de 114.
6. Calcular el suplemento de 123.
7. Calcular el complemento de 48.
8. Calcular el suplemento de 100 ms el complemento de 50.
9. Calcular el suplemento de 80 menos el complemento de 60.
10.Calcular el complemento de 70 ms el suplemento de 130.

34

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

ngulos determinados
entre dos Rectas
y una Secante

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

I. NGULOS ALTERNOS INTERNOS


Son los pares de ngulos que se encuentran entre dos rectas y en lados diferentes de la recta secante.

A.

B.

L1
x

L1

L2

L2

m es secante a las rectas L1 y L2

L1 no es paralela a L2

n es secante a las rectas paralelas L1 y L2


( L1 // L2 ).

Entonces:

es diferente a

y son medidas de ngulos alternos internos

Institucin Educativa LA SALLE

Entonces:

x = y

x e y son medidas de ngulos alternos internos

35

ngulos determinados entre dos rectas y una secante

L1

Si: L 1
Entonces:

L2

L2

y son medidas de ngulos alternos internos

II. NGULOS CORRESPONDIENTES


Son los pares de ngulos que se encuentran a un mismo lado de la recta secante y a un mismo lado de cada
recta.
A.

B.

b
Si: m // n
Las rectas a y b no son paralelas.
Entonces:

no es igual a

Entonces:

y son medidas de ngulos correspondientes

y son medidas de ngulos correspondientes

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar , si: a // b .

54

36

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
2. Si: m // n , hallar x..

115
x
m
n

3. Si: L1 // L2 , hallar ..

L1

48
2

L2

4. Hallar x, si: a // b .

142
a

x + 30
b

5. Si: m // n , hallar ..

54

Institucin Educativa LA SALLE

37

ngulos determinados entre dos rectas y una secante

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar , si: m // n .

4. Hallar x

m
136

122

2x

2. Si: a // b , hallar x..

b
5. Si: L1 // L2 , hallar x..

x
44

4x

L1

L2
148

3. Hallar x

128

38

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!

4. Calcular x, si: m // n
m
122


1. Si: a // b , calcular x

2x

58

116


5. Si: L1 // L2 , calcular x


2. Calcular x, si: m // n
x

50

40

110

L1

110

L2


3. Si: a // b // c , calcular x
a

70
50

x
c

Tarea domiciliaria
1. Hallar x, si: m // n .

3. Hallar x, si: L1 // L2 .

148

2x

m
n

L1

138
L2
4. Hallar y, si: a // b .

2. Hallar y, si: a // b .

a
111

46

b
3y

b
y

5. Hallar x, si: a // b .

Institucin Educativa LA SALLE

156

2x+4

39

ngulos determinados entre dos rectas y una secante


9. Hallar

6. Hallar x, si: m // n .

139

3x - 1

71

21

7. Hallar x, si: a // b .

10.Hallar

131

2x - 1

8. Hallar , si: m // n .

108

m
+3
24
n

40

Segundo Ao de Secundaria

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

LA SALLE

Operaciones con
ngulos entre Rectas
Paralelas

Recuerdo:
i) ngulos opuestos por el vrtice son de medidas iguales

ii) ngulos consecutivos y suplementarios

180 -

iii) ngulos internos

iv) ngulos correspondientes

Institucin Educativa LA SALLE

41

Operaciones con ngulos entre rectas paralelas

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Si: a // b , hallar x..

144

3x

2. Hallar x, si: m // n .

126

9x

3. Si: m // n , hallar x..

x + 40

n
34

42

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
4. Si: a // b , hallar ..

4
a
20
b

5. Si: L1 // L2 // L3 , hallar x..


134

L1

L2

52

L3

Institucin Educativa LA SALLE

43

Operaciones con ngulos entre rectas paralelas

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
4. Hallar x, si: L1 // L2 // L3 .

1. Hallar x, si: a // b // c .

156
x

155

L1

60

L2

c
148

2. Si: m // n // L , hallar x..

L3

5. Hallar , si: m // n // L .

33

131
n

47

72

m
n
L

3. Hallar x, si: L1 // L2 // L3 .

L1
L2

126

44

L3

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!

4. Calcular x, si: m // n


1. Si: L1 // L2 , calcular x

L1
x

L2

2 130

58
22


5. Si: m // n , calcular x


2. Calcular x, si: a // b

140
120

2
2


3. Si: a // b , calcular x
124

130
80

Tarea domiciliaria
4. Si: L1 // L2 // L3 , hallar ..

1. Hallar x, si: m // n .

2x
m

46

L2

80

50

2. Si: a // b , hallar ..

L1

L3

5. Si: m // n // L , hallar ..

a
123

n
64

3. Si: a // b // c , hallar y..

154
y
34

a
b
c

6. Si: a // b // c , hallar ..

25

105

Institucin Educativa LA SALLE

b
c

45

Operaciones con ngulos entre rectas paralelas


7. Si: L1 // L2 // L3 , hallar ..

9. Si: a // b // c , hallar x e y..

L1

100

L2

y
b

x
37

L3

40

130

10.Si: m // n // L , hallar el complemento de ..


8. Si: m // n // L , hallar ..

26

28

46

20

86

m
n
L

Segundo Ao de Secundaria

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

LA SALLE

Tringulos
II. CLASIFICACIN

Se clasifica de acuerdo a las longitudes de los lados y


de acuerdo a las medidas angulares.
A. De acuerdo a sus lados
Escaleno

Lados de diferentes medidas.


Issceles

I. DEFINICIN DE TRINGULO

Es la figura geomtrica formada por tres segmentos


consecutivos; no alineados y de extremos comunes.

Base
Dos lados de igual medida.
Equiltero

60

60

60

Los tres lados son de iguales medidas.

Elementos:
Vrtices: A, B y C

B. De acuerdo a sus ngulos


Acutngulo

Lados: AB , BC y AC

Medidas de ngulos internos: , y


Permetro:

a+b+c
(suma de los lados)

Los ngulos internos son agudos.


Institucin Educativa LA SALLE

47

Tringulos
Obtusngulo

Problemas resuelt os

Un ngulo interno es obtuso.

1. En un tringulo ABC: m A = 58 y m B = 42. Hallar


m C. Luego, clasificarlo de acuerdo a sus lados y a
sus ngulos.
Solucin:

Rectngulo

58

Un ngulo interno es recto.

42

Por propiedad:

III. PROPIEDAD FUNDAMENTAL

+ 58 + 42 = 180
+ 100 = 180
= 180 - 100
= 80

En todo tringulo, la suma de las medidas de sus


ngulos internos es igual a 180.

Como los ngulos son de diferente medida entonces


los lados son de diferente medida.

Clasificacin

* Escaleno (por sus lados)


* Acutngulo (por sus ngulos)

++= 180
2. En el tringulo PQR: m P = 40 y m Q = 100.
Hallar: m R y clasificarlo de acuerdo a sus lados y a
sus ngulos.
Solucin:

100

a + b + c = 180
P

40

Por propiedad:

m
n
m + n = 90

40 + 100 + x = 180
140 + x = 180
x = 40
Como tiene dos ngulos iguales, entonces los lados
PQ y QR son de medidas iguales.

Clasificacin

* Issceles (por sus lados)


* Obtusngulo (por sus ngulos)

48

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar x y clasificar el tringulo AEF.

E
86

76

2. Hallar y clasificar el tringulo MNF.

72

36

3. Hallar y clasificar el tringulo PQN.

32

4. Hallar x y clasificar el tringulo AEF.

E
48

5. Hallar y clasificar el tringulo AEF.

3 cm

60

3 cm

Institucin Educativa LA SALLE

49

Tringulos

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar x y clasificar el tringulo REF.

3x

4. Hallar x y clasificar el tringulo AME.

80

3x

2. Hallar el menor ngulo interno de un tringulo


rectngulo issceles.

2x

45

5. Hallar y clasificar el tringulo PQR.

R
3

136
Q

3. Hallar el mayor ngulo de un tringulo issceles, si los


ngulos iguales miden 56.

50

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular x

B
B
80

I
x

80

4. Calcular x

B
65

2. Calcular x

30

75
D
x

70

50

5. Si el

ABC es equiltero, calcular su permetro..

3. Si: AC = BC, calcular x

x+5

2x-1
A

Tarea domiciliaria
En cada ejercicio, calcular lo indicado y adems clasificar
a los tringulos:

3. Hallar x

36

3x

1. Hallar

5x

104

I
46

4.

l l a

l e

2. Hallar el complemento de .

85

63
59

73

Institucin Educativa LA SALLE

51

Tringulos
5. Calcular

8. Hallar

15

20

28

6. Hallar
9. Hallar

Q
2

118

18

T
7. Hallar

34

10.Hallar el complemento de x.

83

54

32
R

52

4x
E

2x

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

Operaciones en
el Tringulo

10

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

I. ngulos exteriores en el tringulo


Exterior

80

80

Exterior

Exterior

60

30

75

Exterior

25

72

54

92
Exterior

78

50

38

36
Exterior

tri
n
gu
los

Qu notas en
cada tringulo?

tr
i
ng

Qu el ngulo externo es igual


a la suma de los dos ngulos internos
dados inicialmente

ul
os

Tringulos

En cada tringulo se dan como datos dos ngulos internos y por


la propiedad fundamental, se halla el tercer ngulo interno
y luego el ngulo externo.

Institucin Educativa LA SALLE

53

Operaciones en el tringulo
II. Propiedad del ngulo exterior
En todo tringulo la suma de dos ngulos internos es igual a la medida del tercer ngulo externo.

e
e = +

= m + n

y = +

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar x

24

38

2. Hallar y

48

46

3.

l l a

32

54

50

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
4. Hallar x

4x
x

130

5. Hallar x

5x
14x

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar x

2. Hallar x

40

52

20

64
x

15
x

Institucin Educativa LA SALLE

100

55

Operaciones en el tringulo
3. Hallar la medida del ngulo exterior de un tringulo
equiltero.

5. Hallar x

34

118

80

4. Hallar el mayor ngulo externo de un tringulo


rectngulo issceles.

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular x

4. Calcular x

30

50

2x

125

x
60

100

5. Calcular x, si: L // AC

2. Calcular x

B
x

130

35

70

140

x
A

130
3. Calcular x

6x
2x

56

5x

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Tarea domiciliaria
1. Hallar

6.

l l a

76

34

26

44

2. Hallar x
7. Hallar

2x
28

63

69

3. Hallar y

51
59
y

32
4. Hallar x

85

3x

2x

8. Si dos ngulos internos de un tringulo miden 46 y


34, hallar la medida del ngulo externo del tercer
ngulo.
9. En un tringulo issceles, el mayor ngulo interno mide
100. Calcular el ngulo externo de uno de los otros dos
ngulos.
10.En un tringulo, un ngulo interno es el doble de otro
ngulo interno y el tercer ngulo externo mide 39.
Calcular el menor ngulo interno del tringulo.

5. Hallar

42
38

50

Institucin Educativa LA SALLE

57

Ahora crea tus propios ejercicios:

58

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

11

Lneas Notables 1
e

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

I. MEDIANA

Es el segmento de recta que tiene por extremos a un


vrtice y al punto medio del lado opuesto a dicho
vrtice.

B
M

NR es bisectriz del tringulo HNM

AM es mediana del tringulo ABC


C

B. Bisectriz exterior
Es el segmento que divide a un ngulo externo en
medidas iguales.

EN es mediana del tringulo AEH

ER es bisectriz exterior del tringulo AEF

II. BISECTRIZ
A. Bisectriz interior
Es el segmento que divide a un ngulo interno en
medidas iguales.

PE es bisectriz del tringulo APQ

QE es bisectriz exterior del tringulo MPQ

Institucin Educativa LA SALLE

59

Lneas notables en el Tringulo I

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Si: BN es mediana y AN = 9 cm, hallar x..

N 2x+1

2. Si: PE es mediana y QR = 24 cm, hallar x..

E
(x - 1)
P

3. Si: CE es bisectriz, hallar x..

B
80
E

60

40

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
4. Hallar , si: QF es bisectriz.

35

85

5. En el grfico RE es bisectriz exterior del tringulo ARQ. Hallar ..

36

104

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. MN es bisectriz exterior del tringulo ATM, hallar ..

2. QN es mediana. Hallar y, si: NP = 18.

y+24

100
A

30

Institucin Educativa LA SALLE

61

Lneas notables en el Tringulo I


3. Si BM es mediana y AM + AC = 42 cm, hallar MC..

5. En un tringulo PQR: m

P = 20 y m

R = 40.

Luego trazar la bisectriz interior QF . Hallar: m

QFR.

4. En un tringulo ABC: m

B = 50 y m

C = 40. Luego

trazar la bisectriz interior AE . Hallar: m

AEB..

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Si AE y CF son bisectrices, calcular x

3. En el

ABC, BE es bisectriz exterior. Calcular x

B
F

70

50

E
155

4. Calcular la m ACB, si AD es bisectriz y AD = DC

2. Calcular BC, si AM es mediana.

B
2x-1

84

x+2
A

62

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
5. Calcular AM, si BM es mediana y el permetro del
es 26.

ABC
C

B
7

Tarea domiciliaria
1. Graficar el tringulo ABC: mA = 60 y mB = 80,

5. Si: AM es mediana, hallar x..

luego se traza la bisectriz interior CE . Hallar: mAEC.

13
M
3x+1

2. Graficar el tringulo PQR y trazar la mediana PM . Hallar


QM, si: QR = 24 cm.

A
3. Si: AE es bisectriz, hallar x..

6. Si: PN es mediana y QR = 30 cm, hallar x..

B
78

Q
x

x+1
N

26

4. Hallar x, si: BF es bisectriz.

R
7. Si: AE es bisectriz, hallar ..

E
31

50

34
F

Institucin Educativa LA SALLE

63

Lneas notables en el Tringulo I


8. Hallar x, si: BE es bisectriz exterior..

10.Hallar x, si: CP es bisectriz exterior..

B
x
B

9.

60

38

l l a

86

E
A

, si: FD es bisectriz exterior..

44

64

35

115
E

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

Lneas Notables en
el Tringulo II

12

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

I. ALTURA

II. MEDIATRIZ

Es el segmento trazado desde un vrtice en forma


perpendicular al lado opuesto de un tringulo.

Es la recta perpendicular y que pasa por el punto medio


de un segmento de recta.

E
A

BH es altura del tringulo ABC relativa a AC

L es mediatriz de EF

L1
M
C

L 1 es mediatriz del lado BC

FL es altura del tringulo ENF relativa a EN

EN es altura del tringulo AEL relativa a AL

n es mediatriz relativa a PQ del tringulo PQR

RH es altura del tringulo PQR relativa al lado PQ


Institucin Educativa LA SALLE

C.
m es mediatriz relativa al lado AC del tringulo ABC.

65

Lneas notables en el tringulo II

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Si: EQ es altura, hallar x..

E
x

50

42
Q

2. Si: LH es altura, hallar -..

N
H 70

36

3. L es mediatriz de PF . Hallar x..

E
100

x
P

66

50

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
4. L es mediatriz de AB y AB = 28 cm, hallar "x".

B
x

L
P

5. En el grfico NH es altura del tringulo RMN, hallar x..

H
M
x
R

28

42

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Graficar el tringulo ABC, tal que: m A.=.48 y
m B.=.74. Hallar la medida del menor ngulo
formado por el lado BC y la mediatriz de AC .

Institucin Educativa LA SALLE

2. Graficar el tringulo PQM y la altura PH . Si:


m Q.=.64 y m M.=.46, hallar el ngulo formado
por PH y PQ .

67

Lneas notables en el tringulo II


3. Graficar el tringulo AEF tal que: m A.=.36 y
m E.=.108, luego trazar la altura EH . Hallar el
ngulo formado por EH y EF .

5. Graficar el tringulo PQR tal que: m P.=.54 y


m Q.=.78, luego trazar la mediatriz de QR . Hallar
el menor ngulo formado por la mediatriz y el lado
PR .

4. Graficar el tringulo ABC, tal que: m A.=.18 y


m C.=.30, luego trazar la altura CH . Hallar el ngulo
formado por BC y CH .

Acepta el reto
Reto...!
...!
3. Calcular la medida del ngulo formado por las alturas
trazadas desde los vrtices A y C.

1. Si AP y CQ son alturas, calcular x..

B
50

A
P

100

x
C

4. Si BH es altura y L es mediatriz de BC , calcular x..

2. Calcular x, si L es mediatriz de BD .
B

68

20

48

A H

40

80

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

5. Si m y n son mediatrices de BC y AC , calcular x
m

B
x

120

Tarea domiciliaria
5. Si: AH es altura, hallar x - y..

1. Si: BN es altura, hallar ..

80

80

70

x
y

45

x
36

42

6. Hallar x, si L es mediatriz de BE .

2. Hallar x, si: FM es altura.

70

30

3. Hallar x, si L es mediatriz de AC .
7. Si: CN es altura, hallar x - y..

76
x

54

64

L
A
4. Hallar x, si n es mediatriz de AB .

8. L es mediatriz de BE , hallar ..

B
n

46

54

22
A

68

A
Institucin Educativa LA SALLE

38

69

Ahora crea tus propios ejercicios:

70

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

13

Polgonos

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

Objet ivo
Reconocer los elementos del polgono y relacionarlos
en cualquier polgono conociendo su nmero de lados.

DEFINICIN
Son figuras formadas por segmentos no alineados y de extremos comunes.
I. Se nombran de acuerdo al nmero de lados

Tringulo
# lados : 3

Cuadriltero
# lados : 4

Hexgono
# lados : 6

Pentgono
# lados : 5

Heptgono
# lados : 7

Nombre

# lados

Nombre

# lados

octgono

8 lados

dodecgono

12 lados

nongono

9 lados

pentadecgono

15 lados

decgono

10 lados

icosgono

20 lados

endecgono

11 lados

Institucin Educativa LA SALLE

71

Polgonos
II. Elementos principales
vrtices

ngulos
interiores

B
A

lados

G
diagonales

En el grfico se muestra como ejemplo al octgono ABCDEFGH.

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Graficar al cuadriltero ABCD y trazar sus diagonales. (Indicar el nmero de vrtices y el nmero de diagonales)

2. Graficar el hexgono ABCDEF y trazar todas las diagonales posibles desde los vrtices "A" y "B".

3. Cmo se llama el polgono mostrado? Adems trazar cuatro de sus diagonales.

4. Graficar un octgono y trazar todas las diagonales posibles desde dos vrtices consecutivos.

72

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

5. Cmo se llama el polgono mostrado? Adems trazar cuatro de sus diagonales.

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Graficar un octgono ABCDEFGH y trazar todas las diagonales posibles desde el vrtice "A". (Indicar el nmero de
tringulos que se forman)

2. Graficar el pentgono ABCDE y trazar sus diagonales


sealando el nmero de vrtices y diagonales.

5. Graficar un nongono e indicar el nmero de vrtices y


trazar todas las diagonales desde un solo vrtice. (Indicar
el nmero de tringulos que se forman)
3. Graficar el heptgono ABCDEFG y trazar todas las
diagonales posibles desde los vrtices "A" y "C".

4. Cmo se llama el polgono mostrado? Adems trazar


cuatro de sus diagonales.

Institucin Educativa LA SALLE

73

Polgonos

Acepta el reto
Reto...!
...!
4. Cuntas diagonales faltan trazar en el polgono
mostrado?

1. Graficar un decgono.
2. Dar el nombre del polgono mostrado.

3. Dar el nombre del polgono, en el cul su nmero de


vrtices ms su nmero de lados es 16.

5. Graficar el octgono ABCDEFGH y trazar todas las


diagonales posibles desde los vrtices A, B, C y D.
Cuntas diagonales se pudieron trazar?

II. SUMA DE NGULOS INTERNOS (S i )


Recordando:

S i = 180

"Luego al trazar las diagonales desde un solo vrtice en los polgonos se formarn tringulos"

En el cuadriltero

En el pentgono

2
t

= 180 2 = 360

3
y

En el hexgono

2
z

= 180 3 = 540

= 180 4 = 720

Luego se concluye que siendo n el nmero de lados del polgono, la suma de ngulos internos se halla de la manera
siguiente:

74

= 180 (n - 2)

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar el nmero de tringulos que se forman al trazar las diagonales desde un vrtice en un heptgono.

2. Hallar el nmero de tringulos que se forman al trazar las diagonales desde un vrtice en un octgono.

3. Hallar la suma de ngulos internos de un nongono.

4. Hallar el nmero de lados del polgono cuya suma de ngulos internos es 900.

5. Hallar la suma de ngulos internos del polgono mostrado.

Institucin Educativa LA SALLE

75

Polgonos

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar la suma de ngulos internos de un decgono.

4. Hallar el nmero de vrtices del polgono cuya suma de


ngulos internos es 2520.

2. Hallar la suma de ngulos internos de un icosgono.

5. Hallar el nmero de lados del polgono cuya suma de


ngulos internos es 2880.

3. Hallar el nmero de vrtices del polgono cuya suma de


ngulos internos es 1260.

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular la suma de los ngulos internos del polgono
mostrado.

4. Si todos los ngulos internos del polgono son iguales,


calcular la medida de uno de ellos.

2. Calcular x
5. Si todos los ngulos internos del polgono son iguales,
calcular x.

x
x

3. Calcular x
x+40 2x

x+70 x+30

76

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Tarea domiciliaria
1. Hallar la suma de ngulos internos de un hexgono.
2. Hallar la suma de ngulos internos de un decgono.

7. Hallar la suma de ngulos internos del polgono


mostrado.

3. Hallar la suma de ngulos internos del polgono


mostrado.

B
8. Hallar el nmero de tringulos que se forman al trazar
las diagonales desde un solo vrtice en un icosgono
convexo.

C
E

9. Hallar la suma de ngulos internos del polgono


mostrado.

4. Hallar el nmero de vrtices del polgono cuya suma de


ngulos internos es 2880.
5. Hallar el nmero de lados del polgono cuya suma de
ngulos internos es 4320.
6. Hallar el nmero de lados del polgono cuya suma de
ngulos internos es 5400.

Organizacin Educativa LA SALLE

10.Hallar el nmero de vrtices del polgono cuya suma de


ngulos internos es 7200.

77

Ahora crea tus propios ejercicios:

78

Segundo Ao de Secundaria

LA SALLE

14

Cuadrilteros

COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLECOLEGIO LA SALLE COLEGIO LA SALLE

Objet ivo
Aplicar las propiedades aprendidas anteriormente; en
los cuadrilteros y clasificarlos.

I. DEFINICIN
Son los polgonos que tienen cuatro lados.

B. Trapecio
Es el cuadriltero convexo que tiene dos lados paralelos.

Cuadriltero convexo

+ = 180

BC // AD

+ = 180

Recuerda:

a
a

Cuadriltero no convexo

a + b = 180

II. TIPOS DE CUADRILTEROS CONVEXOS


A. Trapezoide
Es el cuadriltero convexo cuyos lados opuestos no tienen
que ser paralelos.

Observacin:
Trapecio rectngulo

+ + + = 360

Institucin Educativa LA SALLE

+ = 180

79

Cuadrilteros
Trapecio issceles

+ = 180

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar "x"

3x
4x
2x

2. Graficar el cuadriltero PQRS; tal que: m P = 68; m Q = 136 y m R = 120. Hallar: m S.

3. Si: AB // CD en el trapecio ABCD; hallar "x".

B
C

76

x D

4. Graficar el trapecio issceles ABCD, tal que: AB // CD y m A = 118. Hallar: m C.

80

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
5. Hallar "x"

78
x
36

32

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Hallar: m C

4. Graficar el trapezoide ABCD: m A = 2b; m B = 5b;


m C = 7b y m D = 4b. Hallar: m B.

B
3

2. Graficar el cuadriltero ABCD; tal que: m A = 100;


m B = 70 y m C = 60. Hallar: m D.

5. Graficar el trapecio rectngulo ABCD, tal que:


m A = m B = 90 y m C = 129
Hallar: m D.

3. Graficar el trapecio ABCD; tal que: AD // BC y m A = 56.


Hallar: m B.

Institucin Educativa LA SALLE

81

Cuadrilteros

Acepta el reto
Reto...!
...!
4. Si ABCD es un trapecio issceles ( BC // AD ), calcular
x.

1. Calcular x

C
B
140

120

2x+10

I
x

140

5. Calcular x, si m

2. Si: BC // AD , calcular x

B-m

D = 60

3. Calcular x

50

2x
70

Tarea domiciliaria
1. Graficar el cuadriltero convexo ABCD, tal que:
m A = m C = 90 y m B = 112. Hallar: m D.

5. Hallar "x"

110
2. Graficar el cuadriltero no convexo ABCD, tal que:
m A = 30; m B = 60 y m C = 50. Hallar: mD.

128
x
56

3. Graficar el trapecio ABCD, tal que: AD // BC ,


m A = 100; m D = 50. Hallar: m B y m C.

6. Hallar "" y "", si: BC // AD.


4. Graficar el trapecio ABCD, tal que: m A = 120;

B
118

m B = 130 y AB // CD. Hallar: m B y m C.

82

C
140
4

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
PARALELOGRAMOS
Son aquellos cuadrilteros cuyos lados opuestos son
paralelos y congruentes respectivamente.

III. Rectngulo
Es el paralelogramo cuyos ngulos internos miden
90.

D
A

+ = 180
IV.Romboide
Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos son
diferentes y los ngulos no miden 90.

Clases de paralelogramos
I. Cuadrado
Es el paralelogramo de lados y ngulos de medidas
iguales.
C
B

A
A

II. Rombo
Es el paralelogramo cuyos lados son de medidas
iguales.
B

D
+ = 180

Objet ivo
Graficar y reconocer a un paralelogramo por sus
caractersticas y sus medidas.

Institucin Educativa LA SALLE

83

Cuadrilteros

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Graficar el romboide ABCD; tal que: AB = 3 cm; BC = 5 cm y m B = 60. (Utilizar regla y transportador). Mencionar
su permetro.

2. Graficar el rombo ABCD; tal que: AB = 4 cm y m A = 40. (Utilizar regla y transportador). Mencionar su permetro.

3. Graficar el rectngulo PQRS; tal que: PQ = 2 cm y PS = 5 cm. (Utilizar regla y transportador). Mencionar su permetro.

4. Utilizando regla y transportador, graficar el cuadrado cuyo lado mide 6 cm. Hallar su permetro.

5. Graficar el rectngulo ABCD; tal que: AB = 4 cm y BC = 6 cm. Luego trazar las diagonales y comparar sus longitudes.

84

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
1. Utilizando regla y transportador graficar el romboide ABCD tal que: CD = 4 cm; AD = 7 cm y m D = 100. Hallar su
permetro.

2. Graficar el rombo ABCD; tal que: BC = 5 cm y m C = 120.


Luego trazar las diagonales AC y BD. Medir el ngulo
que forman sus diagonales.

4. Graficar el cuadrado PQRS; tal que: PQ = 4 cm. Luego


trazar sus diagonales y comparar sus longitudes.

3. Graficar un rombo cuyo lado mide 6 cm y uno de sus


ngulos 45. Hallar su permetro.

5. Graficar el romboide ABCD; tal que: CD = 4 cm; AD = 8 cm


y m D = 140. Trazar sus diagonales y comparar sus
medidas.

Institucin Educativa LA SALLE

85

Cuadrilteros

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular x, si ABC es un tringulo equiltero y CDEF es
un rectngulo.

D
x
C

4. Calcular BP, si ABCD es un paralelogramo.

A
F

3. Calcular la medida del lado menor de un rectngulo, si


es 5 cm menor que el lado mayor, adems su permetro
es 50 cm.

2. Calcular la medida del lado mayor de un romboide, si es


el triple del lado menor, adems su permetro es 40 cm.

5.

l c

l a

12

+ , si ABCD es un rombo.

B
A

2+30

50

Tarea domiciliaria
1. Graficar un romboide ABCD; tal que: AB = 3,5 cm;
B = 40.

6. Grafique el rectngulo ABCD; tal que: AB = 2,5 cm y


BC = 4,5 cm. Hallar su permetro.

2. Graficar un rombo ABCD; tal que: AB = 5 cm y


m A = 60. Hallar su permetro.

7. Graficar el rombo ABCD; tal que: AD = 6,5 cm y


m D = 100. Hallar su permetro.

3. Graficar el rectngulo PQRS; tal que: PQ = 3 cm y


PS = 7 cm. Hallar su permetro.

8. Graficar el cuadrado PQRS; tal que: QR = 5,5 cm. Hallar


su permetro y trazar sus diagonales.

4. Graficar el cuadrado cuyo lado mide 5 cm. Hallar su


permetro.

9. Graficar el romboide ABCD; tal que: BC = 7,5 cm;


CD = 4,5 cm y m C = 130. Trazar sus diagonales y
comparar sus medidas.

5. Graficar el romboide ABCD; tal que: CD = 6 cm;


AD = 8 cm y m D = 120. Hallar su permetro.

86

10.Graficar un rombo cuyo lado mide 8 cm y uno de sus


ngulos 50. Hallar su permetro.

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA
OPERACIONES EN POLIGONOS

Objet ivo
Hallar en forma prctica las medidas longitudinales
y angulares en los cuadrilteros incluyendo
tringulos.

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar

1. Si ABCD es un rectngulo, hallar "x" y el permetro de dicho rectngulo.

B
6 cm
3x

9 cm

2. Si ABCD es un cuadrado, hallar "".

2
A

3. En un romboide ABCD: AB = x; BC = 3x. Hallar "x", si el permetro del romboide es 48 cm. (Graficar)

Institucin Educativa LA SALLE

87

Cuadrilteros
4. Si ABCD es un rombo, hallar "".

B
A

6
D

5. Hallar "", siendo ABCD un cuadrado y AED equiltero.


B
C

Pract iquemos
1. Hallar el permetro de un rectngulo, si dos de sus lados
miden 8 cm y 12 cm.

4. Si ABCD es un cuadrado y el CMD equiltero, hallar "".

2. Hallar la longitud del lado de un rombo, si su permetro


es igual a 52 m.
5. Hallar el menor lado de un rectngulo, si el lado mayor
es el cudruple del menor y el permetro de dicho
rectngulo es 80 cm.

3. En el trapecio issceles ABCD, hallar "".

C
3

2
A

88

D
Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Si ABCD es un trapecio ( BC // AD ), calcular PQ

6
A

4. Calcular x+y, si ABCD es un romboide.

C
O

Q
16

5. Si ABCD es un rombo y BCPQ es un cuadrado, calcular


x.

2. Calcular x

40
x

3. Si ABCD es un cuadrado y CDE es un tringulo equiltero,


calcular x.

20

D
E

PERIMETROS DE POLIGONOS
El permetro de un polgono es la suma de las longitudes de sus lados.

Objet ivo
Hallar en forma prctica los permetros de polgonos
y cuadrilteros relacionndolos grfica y
analticamente.

Institucin Educativa LA SALLE

89

Cuadrilteros

Acepta
reto ...!
Test deel
Aprendizaje
Preliminar
1. Hallar el permetro del pentgono ABCDE, si ABDE es un cuadrado; BCD es equiltero y AE = 18 cm.

C
D

2. Si ABEF y EFDC son un rectngulo y un cuadrado respectivamente, hallar el permetro del polgono ABCD.

5 cm

9 cm

3. Hallar el permetro del hexgono no convexo ABCDEF, si ABCF es un cuadrado y EFCD un trapecio issceles.

6 cm
E

8 cm B

C
16 cm
D

4. Calcular el permetro de un dodecgono regular cuyo


lado mide 8 cm.

5. Hallar el permetro del hexgono no convexo ABCDEF.

90

Segundo Ao de Secundaria

GEOMETRA

Acepta
el reto ...!
Practiquemos
6 cm

22 cm

B
14 cm

24 cm

D
12 cm

1. Calcular el permetro del hexgono regular ABCDEF.


Nota: Polgono regular es el que tiene sus lados iguales
y ngulos iguales.

2. Hallar el permetro del heptgono no convexo ABCDEFG,


si ABCDG es un pentgono regular y DEFG es un
cuadrado.

Acepta el reto
Reto...!
...!
1. Calcular el permetro de la figura:

4 cm

5 cm
4 cm

7 cm
8 cm
3 cm
4. Si O es centro, calcular el permetro.

2. Calcular el permetro de la figura:

5
6

60

60

6
O

10

5. Calcular el permetro de la regin sombreada.

3. Calcular el permetro:

6 cm

A
Institucin Educativa LA SALLE

6 cm

91

Ahora crea tus propios ejercicios:

92

Segundo Ao de Secundaria