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PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE EDUCACIN FISICA III

PROFESOR: Rafael Palma Flores


PLANEACION DIDACTICA

PERIODO

Del:

Al:

De:

SECUENCIA 7

Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

Benito Juarez

3A

Pozos, Juventino Rosas

BLOQUE 2

Te invito a jugar: acordemos las reglas

TEMA

Planeacin de un torneo

CONTENIDOS

COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE
OBSERVACIONES

Reconocimiento de las actitudes que favorecen el juego limpio.


La organizacin es responsabilidad de todos.
Regla o reglamento.
Por qu son importantes las reglas en el juego?
Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos

PROPSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Participen en contextos que favorezcan


la promocin de valores, sin
discriminaciones, y ajenos a la tendencia
competitiva, que les permita una mejor
convivencia y reconocer a los dems.

Identifica la importancia del juego limpio para la planificacin y


realizacin de torneos.
Propone cdigos de tica que le permitan desempearse positivamente en
juegos y deportes que contribuyan en la convivencia con los dems.
Establece metas en el contexto de la sesin que favorezcan su
participacin en la vida diaria.

ACTIVIDADES SESIN 1
Se realizar la planeacin de un torneo
Por medio de una lluvia de ideas establecer el tipo de tareas a realizar (de cancha propia, de invasin o comn; con
implementos o sin ellos, y el sistema de juego: eliminacin sencilla y de recuperacin, round robin o cualquier otro
creado por los alumnos).
Definir claramente los criterios de participacin.
Buscar la manera de organizar equipos mixtos y con un nmero equilibrado de integrantes.
Organizar el material y determinar el cuerpo de rbitros.
Con la informacin recabada, disear una convocatoria
que contenga lo siguiente:
Elementos mnimos para elaborar la convocatoria
Quines sern convocados.
reas del evento.
Tiempos, formas de inscripcin y cdulas correspondientes.
Reglamento o cdigo de tica.
Reconocimientos.

ACTIVIDADES SESIN 2
Disear estrategias que lleven a los alumnos a comprender y valorar el papel del juego limpio y la tica deportiva, con
el objeto de asegurar y promover la finalidad del evento, as como la difusin entre la comunidad escolar de los
propsitos formativos que se persiguen.
Hacer una clara separacin entre el deporte espectculo y las actividades escolares.
Discutir sus diferencias y definir el carcter del torneo al que se convoca.
Promover y disear pequeos foros y reuniones estudiantiles donde se analicen los distintos comportamientos de los
participantes (tanto fuera como dentro de las sesiones), y de los espectadores, as como la actuacin de los rbitros y
sus consecuencias.
Impulsar la realizacin del torneo El trofeo del juego limpio.
Observar, analizar y reflexionar acerca del manejo de los valores y los antivalores en la publicidad y en la televisin.
Entrevistar a profesores de otras asignaturas en torno a los propsitos que se persiguen. Levantar cuestionarios para
conocer, preguntar, criticar y exponer qu valores consideran deben estar presentes en el torneo.
Comparar entre noticias de eventos deportivos difundidas en los medios de comunicacin y las experiencias y
aprendizajes que se impulsan en Educacin Fsica.
Preparar informativos sobre el avance de las experiencias del torneo (designar reporteros, dibujantes, rotuladores y un
comit que determine los valores que deben destacarse).
Con esta informacin, disear el torneo ajustndose a un cdigo de tica comn

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