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MODULFORM

MODULFORM

Desenho Tcnico
Guia do Formador

COMUNIDADE EUROPEIA
Fundo Social Europeu

IEFP ISQ

Coleco
Ttulo
Suporte Didctico
Coordenao Tcnico-Pedaggica

MODULFORM - Formao Modular


Desenho Tcnico
Guia do Formador
IEFP - Instituto do Emprego e Formao Profissional
Departamento de Formao Profissional
Direco de Servios de Recursos Formativos

Apoio Tcnico-Pedaggico

ISQ - Instituto de Soldadura e Qualidade


Direco de Formao

Coordenao do Projecto

ISQ - Instituto de Soldadura e Qualidade


Direco de Formao

Autor

Almeida Nunes

Capa

SAF - Sistemas Avanados de Formao, SA

Maquetagem e Fotocomposio
Reviso

ISQ / Alexandre Almeida


OMNIBUS, LDA

Montagem

BRITOGRFICA, LDA

Impresso e Acabamento

BRITOGRFICA, LDA

Propriedade

1. Edio
Tiragem

Instituto do Emprego e Formao Profissional


Av. Jos Malhoa, 11 1099 - 018 Lisboa
Portugal, Lisboa, Julho de 2004
100 Exemplares

Depsito Legal
ISBN

Copyright, 2004
Todos os direitos reservados
IEFP
Nenhuma parte desta publicao pode ser reproduzida ou transmitida, por qualquer forma ou processo,
sem o consentimento prvio, por escrito, do IEFP.

Fr.T.05

Produo apoiada pelo Programa Operacional Formao Profissional e Emprego, co-financiado pelo Estado Portugus, e
pela Unio Europeia, atravs do FSE.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

ndice Geral

NDICE GERAL

A - APRESENTAO GLOBAL DO MDULO

Objectivos globais

AGM.1

Conhecimentos prvios

AGM.1

Campo de aplicao

AGM.1

Perfil do formador

AGM.2

Plano do mdulo

AGM.3

Metodologia recomendada

AGM.5

Recursos didcticos

AGM.5

Bibliografia

AGM.7

B - EXPLORAO PEDAGGICA DAS UNIDADES


TEMTICAS

I. CONCEITOS PRELIMINARES

Resumo

I.1

Plano das sesses

I.2

Actividades / Avaliao

I.4

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

I.7

II. CONSTRUES GEOMTRICAS

Resumo

II.1

Plano das sesses

II.2

Actividades / Avaliao

II.4

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

II.6

Fr.T.05

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IG . 1

IEFP ISQ

ndice Geral

III. PERSPECTIVAS

Resumo

III.1

Plano das sesses

III.2

Actividades / Avaliao

III.4

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

III.8

IV. PROJECES ORTOGONAIS

Resumo

IV.1

Plano das sesses

IV.2

Actividades / Avaliao

IV.6

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

IV.59

V. COTAGEM

Resumo

V.1

Plano das sesses

V.2

Actividades / Avaliao

V.4

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

V.52

VI. PEAS ROSCADAS

IG . 2

Resumo

VI.1

Plano das sesses

VI.2

Actividades / Avaliao

VI.4

Apresentao das transparncias propostas para utilizao

VI.7

Fr.T.05

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

ndice Geral

C - AVALIAO
PR-TESTE
TESTE
RESOLUO DO PR-TESTE
RESOLUO DO TESTE

Fr.T.05

ANEXO - TRANSPARNCIAS

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IG . 3

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A - Apresentao Global do Mdulo

Fr.T.05

A - Apresentao Global
do Mdulo

Desenho Tcnico
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Apresentao Global do Mdulo

OBJECTIVOS GLOBAIS

No final deste mdulo, os formandos devero ser capazes de:

Desenhar e ler/interpretar desenhos de peas de mquinas, bem como


interpretar normas e executar procedimentos inerentes profisso de
desenhador.

CONHECIMENTOS PRVIOS

Mdulo(s)
obrigatrio(s)
- Informtica Aplicada

Saberes prvios
Conhecimentos bsicos de
Informtica na ptica do
Utilizador.

Mdulo(s)
aconselhado(s)

Saberes desejveis

- Metrologia e
- Normalizao

Conhecimentos bsicos de
na rea de Metrologia e
Normalizao.

- Mecnica Aplicada

Conhecimentos bsicos de
na rea de Mecnica
Aplicada.

CAMPO DE APLICAO
O presente manual servir para formao em reas de mecnica e manuteno,
com sadas profissionais para:

Desenhadores de mquinas;
Tcnicos de manuteno;
Tcnicos de metalo-mecnica;

Fr.T.05

Tcnicos de projecto mecnico.

Desenho Tcnico
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AGM . 1

IEFP ISQ

Apresentao Global do Mdulo

PERFIL DO FORMADOR

Competncia tcnica

Aquisio

Conhecimentos tcnicos tericos


e prticos na rea de Desenho
Tcnico.

Ps-graduao na rea de desenho de mquinas;


Prtica de docncia na rea de
desenho tcnico mecnico;
Experincia profissional na rea
de projecto mecnico (3 anos).

Aquisio

Domnio de conhecimentos,
tcnicas e atitudes facilitadoras de
aquisio e integrao, por parte
dos formandos, de saberes gerais
e saberes tcnicos (prticos e
tericos) e de comportamentos.

Curso de formao pedaggica


de formadores;
Certificado de Aptido
Pedaggica;
Experincia de formao com
jovens de nvel II e III procura
do 1. emprego.

Fr.T.05

AGM . 2

Competncia pedaggica

Desenho Tcnico
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Apresentao Global do Mdulo

PLANO DO MDULO

Unidades Temticas

Objectivos

Durao Indicativa
(horas)

I. Conceitos preliminares

Descrever todos os preceitos de execuo e leitura


do desenho tcnico.

8h00

Descrever as normas portuguesas relativas a formatos e arquivo de desenho tcnico.


Identificar e aplicar os diferentes tipos de linhas que
o desenho tcnico utiliza e compreender o seu
significado.
II. Construes
II. geomtricas

Descrever os elementos geomtricos que sero


apresentadas.

24h00

Executar todas as construes descritas.


Aplicar os elementos geomtricos em casos prticos.
III. Perspectivas

Diferenciar, vista, os tipos de perspectiva e relacion-los com a posio do objecto e a orientao


das projectantes.

24h45

Desenhar peas prismticas e de revoluo nos vrios tipos de perspectiva: cavaleira, isomtrica e
dimtrica.
Desenhar perspectivas, por adio e subtraco de
componentes.
Definir a orientao mais conveniente representao do objecto.
Desenhar superfcies curvas no regulares nos vrios tipos de perspectiva.
Desenhar cortes em perspectiva e orientar o respectivo tracejado.
IV. Projeces
IV. ortogonais

Colocar as vistas no desenho e identificar a respectiva designao convencional.

46h30

Fr.T.05

Diferenciar o mtodo europeu do mtodo americano,


quer atravs de smbolos, quer pela anlise de vistas.

Desenho Tcnico
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AGM . 3

IEFP ISQ

Apresentao Global do Mdulo

Unidades Temticas

Objectivos

Durao Indicativa
(horas)

Orientar as peas em relao aos planos de projeco e definir as vistas mais convenientes.
Utilizar os planos auxiliares de projeco na representao de faces oblquas.
Interpretar as formas correntes de desenho
simplificado.
Interpretar desenhos com vistas de corte totais,
parciais ou apenas locais.
Interpretar a representao dos diferentes tipos de
corte usados em desenho tcnico.
Diferenciar as peas que figuram inteiras nos cortes.
Identificar e interpretar a representao de seces.
V. Cotagem

Interpretar o significado da cotagem e a necessidade da sua exactido.

60h00

Inserir cotas em espaos reduzidos.


Interpretar a simbologia inerente cotagem.
Interpretar toda a informao que a cotagem pode
conter.
Aplicar cotas em situaes particulares do desenho.
Identificar os vrios mtodos de cotagem e a forma
de aplic-los.
Inscrever cotas em desenhos de perspectiva.
VI. Peas roscadas

Definir as diferenas de representao entre peas


roscadas e no roscadas.

6h30

Diferenciar macho e fmea nas peas roscadas.

AGM . 4

Fr.T.05

Diferenciar os vrios tipos de rosca atravs do


desenho cotado.

Desenho Tcnico
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Apresentao Global do Mdulo

Unidades Temticas

Objectivos

Durao Indicativa
(horas)

Diferenciar roscas mtricas das roscas whitworth.


Apresentar os condicionamentos existentes na
unio de peas roscadas.
Total:

169h45

METODOLOGIA RECOMENDADA

No final do curso, recomenda-se que os formandos faam uma visita a um


gabinete de desenho tcnico ou de projecto, a fim de tomarem contacto com
equipamentos e ambiente de trabalho que caracterizam o espao de trabalho
em que, eventualmente, possam vir a ser integrados.
Seria igualmente til os formandos visitarem uma rea oficial onde o trabalho
assenta na leitura de desenhos.
Aps as referidas vistas, os formandos devero ter uma sesso para anlise e
discusso do que foi visto.

RECURSOS DIDCTICOS

Material didctico
Transparncias.
Equipamento
Uma prancheta para papel A3 (uma por formando);
Uma rgua com escala de 200mm por formando;

Fr.T.05

Dois esquadros, de 45 e 60 por formando;

Desenho Tcnico
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AGM . 5

Apresentao Global do Mdulo

IEFP ISQ

Dois transferidores;
Lpis HB ou F ou uma lapiseira com bicos para cada formando;
Uma borracha para lpis, por cada formando;
Cinco blocos de papel cavalinho A3 de 20 folhas cada;
Um compasso com cerca de 150 mm de comprimento, por formando;
Dois blocos de papel de perspectiva;
Peas de Mquinas, simples e de pequenas dimenses ;

AGM . 6

Fr.T.05

Alguns modelos de madeira simples;

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Apresentao Global do Mdulo

BIBLIOGRAFIA

CUNHA, Veiga da, Desenho Tcnico, Gulbenkian, Lisboa.


GIESECKE, Frederick E., Technical Drawing, Collier Macmillan, Londres.
JENSEN, Cecil H.,Interpreting E. Drawing, Delmar Publishers.
MORAIS,Simes,Desenho Tcnico Bsico, Volume 3, Grficos Unidos.

Fr.T.05

VYCHNEPOLSKI, Desenho de Construo Mecnica,Mir.

Desenho Tcnico
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AGM . 7

IEFP ISQ

B - Explor
ao P
eda
ggica das Unidades Temticas
Explorao
Peda
edaggica

Fr.T.05

B - Explorao Pedaggica das


Unidades Temticas

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

Fr.T.05 UT.01

Conceitos Preliminares

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

RESUMO

O Desenho Tcnico no uma arte, pelo contrrio, um conjunto de tcnicas


que apenas requerem o conhecimento das respectivas regras e de alguma
prtica.
Na sequncia, iremos transmitir a noo de norma e identificar as normas
portuguesas relativas ao desenho tcnico, bem como a sua interligao com
as normas internacionais.
Identificaremos os materiais utilizveis na execuo dos desenhos, os formatos
de papel disponveis e a forma de os dobrar para arquivo.
Iremos proceder, igualmente, identificao dos vrios tipos de legenda e
definio da sua funo e preenchimento, e explicao da forma como a lista
de peas elaborada.
Ir ser dada a noo de escala, bem como a forma como o desenho tcnico a
utilizar e definiram-se tipos de escala e os valores praticveis.
Daremos a conhecer que o desenho tcnico pode dar cobertura a vrios objectivos
e fases de trabalho, resultando da outras tantas divises e designaes.
Definiremos os tipos de linhas que o desenho utiliza, o seu significado e aplicao
em peas desenhadas.

Fr.T.05 UT.01

Apresentaremos, ainda, um desenho de conjunto completo, com legenda e


lista de peas.

Desenho Tcnico
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I . 1

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

I.1 Introduo

Descrever a relevncia que o desenho como forma

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
1h00

de expresso.

Descrever o desenho como nica linguagem


universal capaz de se exprimir, de uma forma
completa.

Diferenciar o desenho tcnico do desenho


artstico, quanto aos seus objectivos.

Descrever uma norma de desenho tcnico atravs

I.2 Normas

30min

de um exemplo.

Salientar as vantagens da normalizao.


I.3 Divises de
desenho tcnico

Identificar os conceitos relativos ao desenho

I.4 Organismos
nacionais de
normalizao

Identificar as principais normas europeias e

I.5 Organismos
internacionais de
normalizao

Identificar as siglas das normas internacionais

I.6 Normas portuguesas


I.5 de desenho

Identificar as normas portuguesas de desenho.

30min

I.7 Materiais utilizados


I.5 em desenho

Citar os materiais que o desenhador precisa, bem


como a forma de organizar o seu trabalho.

30min

I.8 Legendas dos


I.8 desenhos

Definir legendas e explicar para que servem.

30min

Citar algumas variantes e explicar a forma de as


preencher.

15min

caracterizar as dificuldades causadas por essa


diversidade.
15min

mais importantes.

Fr.T.05 UT.01

I . 2

30min

tcnico, bem como designaes e campos de


aplicao.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

I.9 Lista de Peas

Descrever as listas de peas ligadas legenda e


explicar o seu preenchimento.

1h00

I.10 Escalas

Definir o que uma escala de desenho e


identificar variantes.

15min

I.11 Dobragem do
I.11 papel de desenho

Exemplificar como se dobram as folhas de


desenho bem como as fura-las para arquivar em
pastas A4.

30min

I.12 Tipos de
I.12 linhas

Caracterizar os diferentes tipos de linhas usados


em desenho tcnico e definir a sua aplicao.

1h30

Transparncia I.1

I.13 Desenho completo


I.12 com lista de peas

Exemplificar desenhos completos com lista de


peas.

30min

I.14 Exerccios

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

15min

Fr.T.05 UT.01

Total:

Desenho Tcnico
Guia do Formador

8h00

I . 3

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

ACTIVIDADES / AVALIAO

1. Numa folha de desenho de formato A3 (ao baixo), desenhe a esquadria e a


legenda, respeitando a configurao e dimenses estudadas neste mdulo.

esquadria de 297X420
em folha A3

2. Faa a esquadria e a legenda numa folha de desenho A2 (ao baixo), de


acordo com as recomendaes citadas no nmero anterior.

I . 4

Fr.T.05 UT.01

faa esquadria 297X420


em folha A4

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

3. Utilizando a folha de desenho referida no ponto 1), proceda sua dobragem


de acordo com as regras estudadas nesta Unidade Temtica e proceda
sua furao para arquivo A4.
Esquadria 297x 420

130

130

2 dobra

4. Faa a dobragem da folha de desenho mencionada na ponto 2, depois de


concluda a esquadria e a legenda, bem como a respectiva furao para
arquivo A4.
297

Fr.T.05 UT.01

210

esquadria 297X420

Desenho Tcnico
Guia do Formador

I . 5

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

5. Se precisasse de desenhar uma mesa de uma fresadora, cujas dimenses


envolventes fossem 1,25 x 0,65 x 0,12m e tivesse que a desenhar numa
folha de desenho A3 (ao baixo), que escala utilizaria na representao?

420

A3

297

dimenses reais da pea


1250X650X120 mm

RESPOSTA: escala 1:5


dimenses do desenho 120X130X24 mm

6. Quantas folhas de formato A6 se podem obter com uma folha de desenho


de formato 2A0?
2 A0= 2 X A0
2 X A0= 4 X A1
4 X A1= 8 X A2
8 X A2= 16 X A3
16 X A3= 32 X A4
32 X A4= 64 X A5
64 X A5= 128 X A6

I . 6

Fr.T.05 UT.01

RESPOSTA: 128

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Conceitos Preliminares

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO

Desenho completo

I.1

Fr.T.05 UT.01

Desenho Tcnico

Desenho Tcnico
Guia do Formador

I . 7

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

Fr.T.05 UT.02

Construes Geomtricas

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

RESUMO

Nesta Unidade Temtica iremos utilizar conceitos geomtricos que podem


contribuir para a resoluo de problemas de desenho.
Sero definidas regras para o traado rigoroso das figuras geomtricas planas
mais correntes, tais como quadrados, tringulos, pentgonos, hexgonos e
elipses.
No que respeita s elipses, sero estudados vrios mtodos, uns mais simples
e outros mais rigorosos, para proceder ao seu traado.
Ser, igualmente, definida a sequncia de procedimentos referentes ao traado
de perpendiculares a vrios pontos de uma recta e tambm as referentes ao
traado de paralelas.
Procederemos ao traado da circunferncia, da qual so conhecidos trs pontos,
bem como determinao do centro de circunferncias definidas no todo ou
em parte.
Ser abordada as regras para dividir um segmento em um nmero qualquer de
partes iguais.
Iremos definir tangentes a uma circunferncia e a forma de proceder ao seu
traado rigoroso, pressupondo diversos condicionantes.

Fr.T.05 UT.02

Caracterizaremos vrias aplicaes das concordncias e a forma de as


executarmos rigorosamente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

II . 1

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

II.1 Segmentao

Evidenciar a forma de dividir o segmento de recta

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
1h00

em n partes iguais.

Transparncia II.1.
II.2 Bissetriz de
II.2 um ngulo

Evidenciar a forma de traar a bissectriz de um

II.3 Perpendiculares

Evidenciar como se traam perpendiculares a uma

30min

ngulo.
1h00

recta.
II.4 Paralelas

Evidenciar a forma de executar paralelas a uma

1h00

recta.
II.5 Construo de
I tringulos

Evidenciar como se constri um tringulo a partir


do conhecimento dos seus lados.

1h00

Classificar os tringulos quanto aos lados e


ngulos.
II.6 Construo de
Ii.5 quadrados

Evidenciar como se constri um quadrado, a partir

II.7 Construo de
Ii.7 pentgono

Evidenciar como se constri um pentgono

II.8 Construo de
Ii.8 hexgono

Evidenciar como construir um hexgono regular,

II.9 Traado de
Ii.9 circunferncias

Evidenciar como se traa uma circunferncia, se

1h00

regular, a partir do conhecimento do respectivo


lado; Os formandos efectuaro exerccios de
aplicao.
1h00

a partir do conhecimento do lado.


2h30

forem reconhecidos trs dos seus pontos e como


se acha o centro de uma circunferncia
conhecida.

Fr.T.05 UT.02

II . 2

1h00

do conhecimento dos respectivos lados.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
2h30

Evidenciar como se desenha, rigorosamente,


concordncias entre rectas e entre rectas e
curvas.

Transparncia II.2.

II.11 Concordncias
II.11 entre arcos

Evidenciar como se traam as curvas de


concordncia com duas circunferncias.

2h30

II.12 Elipses por


II.12 mtodo directo

Evidenciar como se traam elipses pelo mtodo


geomtrico e pelo mtodo jardineiro.

2h00

II.13 Elipses por


II.13 mtodo rigoroso

Evidenciar como se desenha uma elipse pelo


mtodo rigoroso.

1h30

II.14 Elipse por


II.14 mtodo prtico

Evidenciar como se desenha uma elipse pelo


mtodo prtico.

1h30

II.15 Exerccios

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

4h00

Total:

24h00

Fr.T.05 UT.02

II.10 Concordncias

Desenho Tcnico
Guia do Formador

II . 3

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

ACTIVIDADES / AVALIAO

II . 4

Fr.T.05 UT.02

1. Reproduza o desenho abaixo representado com base na matria da Unidade


Temtica que acabou de estudar.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

Fr.T.05 UT.02

Resposta ao exerccio II.1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

II . 5

IEFP ISQ

Construes Geomtricas

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO

Diviso de uma linha em partes iguais

II . 6

II.1

Desenho Tcnico

II.2

Fr.T.05 UT.02

Desenho Tcnico

Concordncia com duas rectas


perpendiculares

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Perspectivas

Fr.T.05 UT.03

Perspectivas

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Perspectivas

RESUMO

Iremos comear por apresentar os diferentes tipos de perspectiva para que os


formandos os passam comparar e ver as diferenas quer de representao,
quer de preparao.
Posto isso, iremos tratar separadamente cada uma das perspectivas, sempre
com base em desenhos dispersos e em construes sequenciais.
Assim, sero tratadas as perspectivas isomtricas, cavaleira e dimtrica.
Para facilitar a compreenso deste tipo de desenho, incluiremos detalhes
sequenciais do desenho de uma curva de perfil qualquer, em perspectiva
ismtrica.

Fr.T.05 UT.03

Por fim, esta Unidade Temtica analisar as perspectivas cavaleira e dimtrica,


atravs da sucesso de desenhos que completaram a representao final.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

III . 1

IEFP ISQ

Perspectivas

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

III.1 Projeces

Identificar as diferenas entre o desenho de

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
30min

projeco ortogonal e de desenho de perspectiva.

Transparncia III.1.
III.2 Perspectivas

Evidenciar a orientao das projeces que

1h00

conduzem s perspectivas cnica, cavaleira e


axonomtrica e as projeces ortogonais.
III.3 Perspectivas
II isomtricas

Evidenciar um objecto em perspectiva isomtrica,

III.4 Elipses em
II perspectivas
II isomtricas

Relacionar um desenho em projeco ortogonal

III.5 Curvas
II isomtricas

Evidenciar como construir em perspectiva uma

III.6 Perspectiva
III.5 cavaleira

Evidenciar as fases do desenho de uma

III.7 Traado rigoroso


III.7 de elipse
III.7 perspectiva
III.7 cavaleira

Evidenciar como se converte uma circunferncia

III.8 Perspectiva
III.8 dimtrica

Caracterizar uma perspectiva axonomtrica

1h30

bem como as diversas fases por que passa um


desenho de uma perspectiva.
1h30

com a sua perspectiva isomtrica.

2h00

curva irregular a partir da sua projeco ortogonal.


3h00

perspectiva cavaleira.
4h00

representada num plano frontal nas elipses dos


planos adjacentes da perspectiva cavaleira.
1h00

dimtrica.

Evidenciar os diferentes posicionamentos que a


perspectiva pode ter.

Evidenciar uma preparao de uma perspectiva

III . 2

Fr.T.05 UT.03

dimtrica por decomposio a partir de uma figura


prismtica.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Perspectivas

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

III.9 Simplificao
I.II9 em perspectiva

Evidenciar dois caminhos alternativos para


desenhar uma perspectiva a partir de elementos
prismticos simples.

30min

III.10 Leitura de
II.II10 perspectiva

Reproduzir em folhas de papel isomtrico A4, as


trs perspectivas da figura III.28 do manual de
formando, seguindo o caminho mostrado no ponto
III.9.

1h00

III.11 Tracejados em
II.II11 perspectiva

Evidenciar a orientao que se devem dar s


linhas que identificam as superfcies
representadas em corte bem como as escalas
do respectivo espaamento.

30min

Transparncia III.2.

III.12 Cortes em
II.II12 perspectiva

Evidenciar o mtodo a seguir para completar uma


perspectiva desenhada em corte.

30min

III.13 Meios de corte


II.II13 em perspectiva

Evidenciar as diferenas que o tracejado de corte


deve apresentar quando as peas so
desenhadas em projeco ortogonal e em
perspectiva.

4h00

Evidenciar atravs da figura III.34 do Manual de


Formando, a forma de fazer correspondncias
entre as linhas de contorno, na projeco e na
perspectiva.

Evidenciar como se representa um conjunto


(rgo mecnico) em vista explodida.

Explicar o interesse prtico deste tipo de desenho


e, ainda, como devem se interpretadas as linhas
que ligam as peas do conjunto.

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

2h30

Total:

23h45

III.14 Desenho em
II.II14 vista explodida

Fr.T.05 UT.03

III.15 Exerccios

Desenho Tcnico
Guia do Formador

15min

III . 3

IEFP ISQ

Perspectivas

ACTIVIDADES / AVALIAO

1. Desenhe em perspectiva isomtrica as seguintes peas representadas em


projeco ortogonal
Cada quadrado = 10 mm

III . 4

Fr.T.05 UT.03

Resposta ao exerccio III.1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Perspectivas

2. Desenhe em perspectiva cavaleira as seguintes peas representadas em


projeco ortogonal
Cada quadrado = 10 mm

Fr.T.05 UT.03

Resposta ao exerccio III.2.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

III . 5

IEFP ISQ

Perspectivas

III . 6

Fr.T.05 UT.03

3. Desenhe em perspectiva isomtrica

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Perspectivas

Fr.T.05 UT.03

Resposta ao exerccio III.3.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

III . 7

IEFP ISQ

Perspectivas

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO
Diferenas de representao nas trs
perspectivas

III . 8

III.1

Desenho Tcnico

III.2

Fr.T.05 UT.03

Desenho Tcnico

Tracejados nos planos ortogonais de


perspectiva

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Pr
ojeces Or to
g onais
Projeces
tog

Fr.T.05 UT.04

Projeces Ortogonais

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

RESUMO

Nesta Unidade Temtica os formandos aprendero como se chega projeco


dos objectos atravs da projeco dos respectivos pontos caractersticos e da
sua interligao.
Definir-se- os mtodos de projeco europeu e americano e salientar-se-o as
respectivas diferenas.
Descreveremos a forma correcta de posicionar os objectos em frente aos planos
de projeco e o modo de escolher as vistas mais convenientes para a sua
representao.
Procederemos citao da designao convencional das diferentes vistas que
a pea pode ter e a sua arrumao relativa, bem com as alternativas
convencionais.
Analisaremos a forma prtica de passar de umas vistas para as outras.
Apresentaremos a soluo para representar as faces oblquas em relao aos
planos de projeco, bem como exerccios didcticos de aplicao.
Apresentaremos vrias situaes de desenho simplificado e as razes da
necessidade da sua execuo.
Indicaremos as solues para representar faces oblquos em relao aos planos
de projeco convencionais.
analisaremos a representao de vistas em corte total, bem como a sua
justificao e o sistema de leitura.
Sero comparadas e justificadas as prticas dos cortes parciais e locais, como
forma de reduzir o nmero de vistas.
Iremos estudar e analisar-se- as representaes de cortes paralelos e
concorrentes e, ainda, a tcnica da representao de seces.

Fr.T.05 UT.04

Por ltimo, iremos mostrar que existem elementos mecnicos que, s em


determinadas circunstncias, que se representam cortados.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IV . 1

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

IV.1 Projeces
IV.1 ortogonais

Evidenciar que a projeco de uma linha (aresta

IV.2 Projeces
IV.2 de superfcies

Evidenciar que a projeco de uma superfcie (face

IV.3 Projeces de
IV.3 slidos

Evidenciar que a projeco de um slido (pea)

IV.4 Projeces em
IV.4 trs planos
IV.4 ortogonais

Evidenciar que, geralmente, a definio de

IV.5 Normas de
IV.5 representao
IV.5 das projeces
IV.5 ortogonais

Evidenciar que as normas se praticam na

IV.6 Mtodo Europeu

Criar um critrio sobre a posio relativa das seis

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
15min

de contorno de uma pea) obtida atravs da


projeco dos respectivos pontos externos.
15min

de uma pea) obtida atravs da projeco dos


pontos que limitam as linhas que fecham a
superfcie e, ainda, que uma s projeco dessa
superfcie pode no chegar para a definir.
15min

nunca fica definida atravs da sua projeco sobre


um nico plano; duas das suas faces ficam
indeterminadas.
15min

qualquer figura tridimensional (pea) precisa de


ser projectada em trs planos ortogonais; para
que o desenho represente o objecto, este deve
ser posicionado paralelamente aos trs planos
acima referidos e as projectantes utilizadas
devem ser perpendiculares aos planos de
projeco.
15min

planificao dos planos de projeco e que eles


so simbolizados pelos desenhos que a figura
representa.
15min

vistas possveis (projeces) que se podem obter


de uma pea (corpo tridimensional).

Utilizar as setas para identificar o sentido de


rebatimento dos planos que, no final, tornam a
disposio da figura IV.12 do manual de formando.

Associar os nomes das vistas sua posio

IV . 2

Fr.T.05 UT.04

relativa.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

Comparar o posicionamento das vistas no mtodo


americano como o seu posicionamento no
mtodo europeu, dado pela figura IV.12 do Manual
de Formando.

15min

IV.8 Mudana de vistas


IV.8 por rotao do
IV.8 objecto

Definir uma regra prtica, que permite obter as


diferentes vistas, rodando o objecto nos sentidos
demonstrados na figura IV.14 do manual de
formando.

15min

IV.9 Fases sequnciais


IV.9 do desenho

Evidenciar a forma de centrar as vistas da pea


numa folha de papel de desenho e com a mesma
figura mostrar um mtodo de desenhar por
aproximaes sucessivas.

15min

IV.10 Nmero de vistas


IV.10 necessria para
IV.10 definir um objecto

Evidenciar que alguns desenhos s se diferenciam


atravs de uma segunda vista.

15min

Evidenciar que certas peas podem ser


representadas s pela vista, desde que, se junte
uma pequena informao (a seco, uma
informao escrita ou o smbolo de dimetro).

IV.11 Vistas auxiliares

Evidenciar que, nem sempre as projeces


ortogonais so suficientes para definir a pea.

15min

IV.12 Vistas auxiliares


IV.12 totais e parciais

Evidenciar que, quando as peas tem uma


superfcie oblqua, a sua projeco nos planos
ortogonais fica deformada.

15min

Evidenciar como se consegue uma boa


representao.

IV.13 Desenho
IV.13 simplificado/ vistas
IV.13 parciais

Evidenciar que, as vistas simtricas podem


simplificar-se, mas que, no se deve esquecer a
inscrio dos smbolos de igualdade parte
conservada. A repetio pode ser evitada, desde
que se marque o seu posicionamento.

15min

IV.14 Desenho de
IV.14 peas compridas

Evidenciar que as vistas alongadas (sem


pormenores) podem ser encurtadas no desenho;
suprime-se a parte central e ficam as pontas ainda
que, estas apresentem descontinuidades.

15min

Fr.T.05 UT.04

IV.7 Mtodo Americano

Desenho Tcnico
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IV . 3

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

IV.15 Rebatimentos
IV.15 convencionais

Evidenciar que, necessrio recorrer a um


rebatimento para projectar no plano de desenho
um pormenor localizado num plano.

15min

IV.16 Cortes e seces

Evidenciar duas formas de representar os


contornos internos. Para simplificar o desenho
recorre-se ao mtodo que torna o interior visvel.

15min

Identificar os dois mtodos e explicar os motivos


porque o desenho IV.34a do manual de formando
mais confuso do que o da figura IV.34b.

Transparncia IV.1.

IV.17 Escolha de plano


IV.17 de corte

Definir a escolha da superfcie representada em


corte e a orientao do plano que o originou.

15min

IV.18 Tcnica de
IV.18 representao de
IV.18 cortes. Leitura de
IV.18 um desenho
IV.18 cortado

Evidenciar que a cada vrtice concorrem sempre


trs linhas, como mostra a figura IV.37b do
manual de formando, o que justifica as linhas (23), (6-7) e (10-11) da figura IV.37b do Manual de
Formando.

15min

Transparncia IV.2.

Evidenciar formas erradas e correctas de


desenhar as linhas que identificam superfcies
(imaginariamente) cortadas.

Explicar as razes do erro de representao.

IV.19 Tracejados

IV.20 Utilizao de meios


IV.12 cortes

Evidenciar peas simtricas e iguais a ambos


os lados.

Explicar a vantagem de representar uma das


vistas com metade em corte e metade em vista
e que vantagem que isto representa.

Evidenciar um desenho em que, uma das vistas


planificou trs cortes, sem que, represente os
limites de qualquer deles.

Explicar em que condies que olhamos para


um desenho destes e no confundimos os trs
cortes com um s e que vantagem que
representa.

IV . 4

15min

15min

Fr.T.05 UT.04

IV.21 Corte por planos


IV.13 paralelos

15min

Desenho Tcnico
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Projeces Ortogonais

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

IV.22 Plano de corte


IV.15 concorrentes

Evidenciar a forma de representar peas


assimtricas; o formador explicar como se
procede no desenho e como se faz a respectiva
leitura.

15min

IV.23 Cortes Locais

Evidenciar cortes por arrancamento, quando se


aplica e como tais cortes se identificam;

15min

IV.24 Rebatimento
IV.24 de sesses
IV.24 deslocadas

Evidenciar duas formas de representar as


sesses de um veio com escalonamentos e
pormenores de acabamento.

15min

Identificar os locais onde essas sesses devem


ser representadas e como se faz o
relacionamento entre o desenho da seco e o
veio a que pertence.

Evidenciar outra forma de representar as


seces.

Evidenciar que este processo tem aplicao a


todos os tipos de peas de espessura reduzida.

Explicar a sua representao nas vigas de seco


constante e nas de seco no constante.

Reflectir sobre as formas de representao


correcta e incorrecta.

Explicar as razes do erro de representao.

Evidenciar que h elementos que no se cortam,


muito embora tenham sido apanhados pelo corte.

Explicar quais so os elementos que no se


cortam e em que circunstncias que isso
sucede.

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

40h00

Total:

46h30

IV.25 Rebatimento
IV.17 de seces

IV.26 Peas que no


IV.18 se cortam

IV.27 Exerccios

Fr.T.05 UT.04

IV.27 Exerccios

Desenho Tcnico
Guia do Formador

15min

15min

IV . 5

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

ACTIVIDADES / AVALIAO
1. Exerccio para prtica de projeces ortogonais. Desenhar as seguintes
vistas:

Alado principal;
Planta;
Alado lateral direito;

IV . 6

Fr.T.05 UT.04

Nota: Cada quadrado deve ser tomado como uma unidade de medida (cm
ou diviso do papel quadriculado).

Desenho Tcnico
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Projeces Ortogonais

Iremos proceder resoluo dos nmeros 3,4,5 e 6 desta questo. Os


vrios esquemas devem ser diferentes entre os vrios formandos.

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.1 desenho 3.

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IV . 7

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Projeces Ortogonais

IV . 8

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.1 desenho 4.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.1 desenho 5.

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IV . 9

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Projeces Ortogonais

IV . 10

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.1 desenho 6.

Desenho Tcnico
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Projeces Ortogonais

2. Exerccio para prtica de projeces ortogonais. Desenhar as seguintes


vistas de cada uma das perspectivas representadas:

Alado principal;
Planta;
Alado lateral esquerdo;

Nota: O intervalo entre dois traos corresponde a 1 cm ou 1 quadrado do


papel.

Fr.T.05 UT.04

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IV . 11

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Projeces Ortogonais

IV . 12

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 1.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 2.

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IV . 13

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Projeces Ortogonais

IV . 14

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 3.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 4.

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IV . 15

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Projeces Ortogonais

IV . 16

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 5.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 6.

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IV . 17

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Projeces Ortogonais

IV . 18

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 7.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.2 desenho 8.

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IV . 19

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Projeces Ortogonais

3. Exerccio para prtica de projeces ortogonais. Desenhar as vistas das


projeces representadas:

Alado principal;
Planta;
Alado lateral direito;

Nota: Cada intervalo entre dois traos consecutivos corresponde a 1 cm.

10

11

13

IV . 20

14

16

Fr.T.05 UT.04

15

12

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 9.

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IV . 21

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Projeces Ortogonais

IV . 22

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 10.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 11.

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IV . 23

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Projeces Ortogonais

IV . 24

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 12.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 13.

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IV . 25

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Projeces Ortogonais

IV . 26

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 14.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 15.

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IV . 27

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Projeces Ortogonais

IV . 28

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.3 desenho 16.

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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

4. Exerccio para prtica de projeces ortogonais. Esboce em trs vistas cada


uma das peas representadas; utilize as propores que as perspectivas
representam.
Para desenhar as elipses, utilize o mtodo das diagonais.

17

19

21

20

22

24

Fr.T.05 UT.04

23

18

Desenho Tcnico
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IV . 29

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Projeces Ortogonais

IV . 30

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 17.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 18.

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IV . 31

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

IV . 32

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 19.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 20.

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IV . 33

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

IV . 34

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 21.

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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 22.

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IV . 35

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

IV . 36

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 23.

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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.4 desenho 24.

Desenho Tcnico
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IV . 37

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

5. Exerccio para prtica de cortes. Reproduza os desenhos a seguir


representados (a, b, c, d), convertendo as linhas de contorno ocultas em
linhas de contorno visvel e usando as medidas que so tiradas do desenho.
As linhas de corte devem ser devidamente assinaladas.

a)

b)

c)

d)

IV . 38

Fr.T.05 UT.04

Os formandos utilizaro as escalas anexas aos desenhos para executarem os


trabalhos. Conforme o formato do papel de desenho utilizado, assim atribuiro
valores de 5 ou 10 mm a cada diviso.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.5 a).

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IV . 39

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.5 b).

IV . 40

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.5 c).

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.5 d).

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IV . 41

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

6. Exerccio para prtica de leitura de desenho. Complete o desenho,


representando a vista de esquerda no lugar prprio, sobre o quadriculado.

A meia vista representada como vista de cima permitir ao formando determinar


a largura da pea em todas as partes nela visveis.

IV . 42

Fr.T.05 UT.04

Eventualmente, poder, tambm, completar a vista de cima, a partir da metade


j desenhada.

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.6.

Desenho Tcnico
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IV . 43

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

7. Escolha o plano mais conveniente para fazer o corte, e faa a sua


representao grfica.

IV . 44

Fr.T.05 UT.04

Nota: 1 quadrado = 5 x 5 mm

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Projeces Ortogonais

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.7.

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IV . 45

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

8. Dada a perspectiva isomtrica, faa o esboo das projeces ortogonais;

IV . 46

Fr.T.05 UT.04

C = comprimento; L = largura; A = altura

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Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.8.1.

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.8.2.

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IV . 47

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

IV . 48

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.8.3.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

9. Desenhe a 3 vista. A seta indica a vista de frente.

Fr.T.05 UT.04

Alado lateral direito (1 e 2); Planta (3 e 4); Alado principal (5 e 6)

Desenho Tcnico
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IV . 49

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.9.1.

IV . 50

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.9.2.

Desenho Tcnico
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Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.9.3.

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.9.4.

Desenho Tcnico
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IV . 51

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.9.5.

IV . 52

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.9.6.

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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

10. Desenhar trs vistas dos objectos figurados:


alado principal

planta

alado lateral direito

Fr.T.05 UT.04

Desenho Tcnico
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IV . 53

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

IV . 54

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.10.1.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.10.2.

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.10.3.

Desenho Tcnico
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IV . 55

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.10.4.

IV . 56

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.10.5.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.10.6.

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.10.7.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IV . 57

IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

Resposta ao exerccio IV.10.8.

IV . 58

Fr.T.05 UT.04

Resposta ao exerccio IV.10.9.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Projeces Ortogonais

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO

Pea desenhada em vistas com invisveis


e em corte e sem invisveis

IV.1

Desenho Tcnico

IV.2

Fr.T.05 UT.04

Desenho Tcnico

Pea representada em duas vistas e


perspectiva em corte, com identificao das
linhas de contorno

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IV . 59

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Cotagem

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

RESUMO

Ser apresentada a nomenclatura da cotagem com apoio em elementos grficos,


para facilitar a reteno da informao.
Sero apresentadas algumas variantes da cotagem, tendo em vista a escassez
de espao.
Os formandos ficaro a conhecer a tcnica de cotagem e os erros que no se
devem cometer.
Ser dada a conhecer a tcnica de inscrever informaes adicionais relativas a
acabamentos, tratamentos e outras.
Abordar-se- a simbologia passvel de ser adicionada cotagem para simplificar
o desenho de vistas.
Explanar-se-o as inmeras solues de cotagem, que permitem aliviar o
desenho e facilitar a sua leitura.

Fr.T.05 UT.05

Em acrscimo, sero dadas a conhecer as vrias tcnicas de cotagem, as


suas reas de aplicao e respectivas vantagens.

Desenho Tcnico
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V . 1

IEFP ISQ

Cotagem

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

V.1 Cotagem

Identificar linhas de cota, linhas de chamada e

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
30min

cotas.

Referir o afastamento entre linhas de cota e


destas ao desenho, bem como da orientao das
linhas de cota nunca se cortam.

Evidenciar o paralelismo que existe entre as


arestas a cotar e as respectivas linhas de cota.

Referir a metodologia de cotagem: dos promenores para o geral.


V.2 Linhas de cota
V.2 e de chamada

Identificar o tipo de setas que limitam as linhas

30min

de cota e os pontos que substituem as setas


quando o espao for pequeno.

Demonstrar que a cota e as setas podem ficar


fora do espao a cotar quando este no for
suficiente e que as linhas de cota devem, sempre
que possvel, ser colocadas no enfiamento umas
das outras.

Mostrar que as cotas, sempre que possvel,

V.3 Cotas

1h00

devem ser colocadas entre vistas.

Mostrar a maneira de inserir cotas e informaes


que respeitem execuo da pea a que o
desenho se refere.
V.4 Cotagem de
V elementos

Mostrar a forma de cotar algumas figuras de

30min

desenho, bem como a posio da cota em todos


os quadrantes de representao.

Transparncia V.1.
V.5 Formas de cotar

Mostrar os vrios mtodos de cotagem.

30min

Referir a simplificao usada para cotar sries

V . 2

Fr.T.05 UT.05

de elementos iguais ou equidistantes.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

V.6 Cotagem em
I.5 perspectivas

Durao
indicativa
(horas)

Definir a orientao das linhas de cota na


cotagem de perspectivas.

Transparncia V.2.

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

56h00

Total:

60h00

Fr.T.05 UT.05

V.7 Exerccios

Meios
didcticos

Desenho Tcnico
Guia do Formador

1h00

V . 3

IEFP ISQ

Cotagem

ACTIVIDADES / AVALIAO

1. Leitura das Cotas. Desenhe em papel quadriculado ou milimtrico ou outro


as seguintes vistas:

alado principal
planta
alado lateral direito

Distncia entre vista = 20 mm aprox.

V . 4

Fr.T.05 UT.05

A seta indica a alado principal.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 5

IEFP ISQ

Cotagem

2. Cotar .
Dimenses das vistas esto escala 1:1:

a) vista 1

V . 6

Fr.T.05 UT.05

b) vista 2

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Resposta ao exerccio V.2 a).

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.2 b).

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 7

IEFP ISQ

Cotagem

3. Prtica de projeces ortogonais. Dada a vista de frente, desenhe as vistas:

planta;
alado lateral esquerdo.

V . 8

Fr.T.05 UT.05

Nota: (1 quadrado = 5)

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.3.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 9

IEFP ISQ

Cotagem

4. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

Utilize as cotas do desenho.

V . 10

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.4.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

5. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral esquerdo.

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.5.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 11

IEFP ISQ

Cotagem

6. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 12

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.6.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

7. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.7.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 13

IEFP ISQ

Cotagem

8. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral esquerdo.

V . 14

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.8.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

9. Desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral esquerdo.

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.9.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 15

IEFP ISQ

Cotagem

10. Desenhar as vistas necessrias para completa informao da pea


representada em perspectiva; numa das vistas, deve figurar um corte atravs
dos furos.

V . 16

Fr.T.05 UT.05

Deve ser usada a escala 1:1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.10.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 17

IEFP ISQ

Cotagem

11. Para prtica de representao de seces. Desenhar as projeces


ortogonais do veio representado.
Cotar em srie.

V . 18

Fr.T.05 UT.05

Representar as seces necessrias identificao de pormenores.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.11.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 19

IEFP ISQ

Cotagem

12. Para prtica de cotagem. Desenhar, escala (1:1), pelo mtodo europeu,
as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 20

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho;

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.12.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 21

IEFP ISQ

Cotagem

13. Desenhar escala (1:1), pelo mtodo europeu, as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 22

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho;

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.13.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 23

IEFP ISQ

Cotagem

14. Utilizar a perspectiva abaixo representada para desenhar as seguintes


vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

Escala a utilizar: 1:1.

V . 24

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.14.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 25

IEFP ISQ

Cotagem

15. Analisar a perspectiva abaixo representada e desenhar as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

Escala a utilizar 1:1.

V . 26

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.15.

Desenho Tcnico
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V . 27

IEFP ISQ

Cotagem

16. Analisar a perspectiva abaixo representada e desenhar, escala 1:1, as


16. seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 28

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.16.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

V . 29

IEFP ISQ

Cotagem

17. Observar a perspectiva abaixo representada e desenhar, escala 1:1, as


seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 30

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.17.

Desenho Tcnico
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V . 31

IEFP ISQ

Cotagem

18. Observar a imagem que se segue.


1 - Identificar o tipo de perspectiva representado;
Trata-se de uma perspectiva isomtrica.
2 - Desenhar as vistas, de modo que elas transmitam toda a informao dimensional
(Deve escolher a vista de frente e determinar o nmero de vistas
necessrias).
3 - Cotar o desenho.

V . 32

Fr.T.05 UT.05

R 5 = raio de concordncia nas curvas

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.18 alinhas b) e c).

Desenho Tcnico
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V . 33

IEFP ISQ

Cotagem

19. Desenhar as vistas correspondentes perspectiva representada, de modo


a transmitir toda a informao dimensional que a pea contm;
Recorrer aos planos de projeco auxiliares necessrios e representar as
faces oblquas em verdadeira grandeza.

V . 34

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.19.

Desenho Tcnico
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V . 35

IEFP ISQ

Cotagem

20. Observar a perspectiva abaixo representada e desenhar, escala 1:1, as


seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

V . 36

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.20.

Desenho Tcnico
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V . 37

IEFP ISQ

Cotagem

21. Observar a perspectiva abaixo representada e desenhar, escala 1:1, as


seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral esquerda.

V . 38

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.21.

Desenho Tcnico
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V . 39

IEFP ISQ

Cotagem

22. Observar a perspectiva cavaleira abaixo representada e desenhar, escala


1:1, as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral esquerda.

Utilizar planos auxiliares para representar as superfcies oblquas em


verdadeira grandeza;

V . 40

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.22.

Desenho Tcnico
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V . 41

IEFP ISQ

Cotagem

23. Observar a perspectiva cavaleira abaixo representada e desenhar, escala


1:1, as seguintes vistas:

alado principal;
planta;
alado lateral direito.

Utilizar planos auxiliares para representar as superfcies oblquas em


verdadeira grandeza;

V . 42

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.23.

Desenho Tcnico
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V . 43

IEFP ISQ

Cotagem

24. A figura representa um suporte vertical em perspectiva e vistas (alado


principal e planta):

reproduzir o alado principal em corte XX


reproduzir a planta
desenhar o alado lateral esquerdo

V . 44

Fr.T.05 UT.05

Para medidas, seguir as cotas. Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.24.

Desenho Tcnico
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V . 45

IEFP ISQ

Cotagem

25. A figura representa o corpo de uma bomba em perspectiva e em vistas


(alado principal e alado lateral direito):

reproduzir o alado principal em corte BB


reproduzir o alado lateral direito em corte AA
representar a planta

V . 46

Fr.T.05 UT.05

Dimenses tiradas da estampa; cotar o desenho.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.25.

Desenho Tcnico
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V . 47

IEFP ISQ

Cotagem

26. A figura representa a caixa apresentada em perspectiva e representada em


projeces ortogonais por duas vistas (alado principal e planta).
Note-se que a perspectiva elucida, mas no define pormenores.

reproduzir o alado principal em corte YY


reproduzir a planta em corte XX
desenhar alado lateral direito, segundo a direco A
Para medidas , seguir as cotas.

V . 48

Fr.T.05 UT.05

Cotar o desenho.

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.26.

Desenho Tcnico
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V . 49

IEFP ISQ

Cotagem

27. A figura representa um conjunto de transmisso de movimento.


Imaginar a pea 1 fora do conjunto.
Tirar medidas da estampa e desenh-la escala 1:1.
Cotar o desenho.

Roda dentada cnica

Rolamento de rolos

Retentor

Pea 1
Casquilho
Veio

Roda dentada cilndrica

V . 50

Fr.T.05 UT.05

Chaveta

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Cotagem

Fr.T.05 UT.05

Resposta ao exerccio V.27.

Desenho Tcnico
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V . 51

IEFP ISQ

Cotagem

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO

Cotagem de um arco, corda e ngulo

V . 52

V.1

Desenho Tcnico

V.2

Fr.T.05 UT.05

Desenho Tcnico

Direces de cotagem em perspectiva

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Peas Roscadas

Fr.T.05 UT.06

Peas Roscadas

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Peas Roscadas

RESUMO

Esta Unidade Temtica ir avaliar a participao dos elementos roscados na


formao de bens que caracterizam a vida moderna.

Caracterizar os elementos roscados e identificar os aspectos com que


eles podem aparecer nas peas desenhadas.

Definir as regras relativas ao desenho convencional dos elementos roscados


correntes, quer quando separados, quer quando acoplados.

Analisaremos as vrios aspectos que os elementos roscados podem apresentar e a forma como as regras convencionais se aplicam.

Iremos mostrar as variantes que as ligaes roscadas podem ter, bem como os pormenores que caracterizam essas ligaes.

Apresentaremos a nomenclatura dos elementos roscados fundamentais,


bem como, a cotagem de elementos representativos.

A ttulo informativo apresentaremos formas variantes da cabea e da ponta


dos parafusos, bem como dos vrios acabamentos de espiga.

Apresentaremos a forma de obter as roscas e as variantes que elas podem


ter na rea tecnolgica em que estamos inseridos.

Mencionar-se- variantes construtivas relativas as aspecto funcional das


peas roscadas, tais como nmero de entradas, o sentido da rosca e o
tamanho dos dentes.

Sero referenciados os termos da cotagem, ISO e a maneira como esta


diverge quando variam os parmetros que caracterizam as roscas; Incluramse alguns exemplos.

Fr.T.05 UT.06

No final desta Unidade Temtica, sero apresentadas tabelas para roscas


mtricas relacionando o seu dimetro nominal com o respectivo passo e a
tabela de codificao dos materiais usados na construo dos parafusos.

Desenho Tcnico
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VI . 1

IEFP ISQ

Peas Roscadas

PLANO DAS SESSES

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

VI.1 Ligaes
VI.1 roscadas

Referir a importncia dos parafusos e pernos

VI.2 Representaes
VI.2 convencionais
VI.2 das roscas

Definir as regras de desenho para representao

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)
30min

como elementos de ligao na construo


mecnica.
30min

de peas roscadas, macho e fmea, em vista e


em corte, bem como em posio axial e de topo.

Referir a independncia entre desenho e o tipo


de rosca.
VI.3 Desenho de peas
VI.3 roscadas
VI.3 agrupadas

Evidenciar como se representa o agrupamento

VI.4 Peas com


VI.4 furo cnico
VI.4 roscado

Referir a aplicao e interesse da roscagem cni-

30min

roscado, macho e fmea, em corte e em vista


com invisveis e na posio axial e de topo.
30min

ca em certos aspectos da construo.

Identificar as vrias formas de aperto na ligao


de peas mecnicas com parafusos e pernos.

Transparncia VI.1.
VI.5 Cotagem de
V
roscas

Evidenciar a forma de cotar as peas roscadas,

VI.6 Dimencionamento

Evidenciar o relacionamento que existe entre

30min

macho e fmea bem como a simplicidade do


desenho em relao figura real.
1h00

dimenses das diferentes partes do parafuso.

Observar a diferena de espessura ao comparar


as linhas de contorno com as linhas do fundo da
rosca.

Evidenciar a forma de conseguir um aperto firme

VI . 2

Fr.T.05 UT.06

com pernos e parafusos de arreigada.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Peas Roscadas

Metodologia
de desenvolvimento

Contedo

Meios
didcticos

Durao
indicativa
(horas)

VI.71 Formas de
VI.7 1execuo das
VI.7 1roscas

Evidenciar a forma como roscar com ferros de


corte e o que se chama passo de rosca.

Identificar os perfis de rosca correntes e a sua


designao normalizada.

VI.8 1Simbologia
VI.8 1das roscas

Confirmar que duas peas roscadas (macho e


fmea) s podem ligar-se quando as
caractersticas das respectivas roscas forem
exactamente as mesmas.

Evidenciar desenhos cotados de duas peas


macho e fmea com se cotas condizentes.

VI.9 1Parafusos/
VI.9 1Normas

Identificar a forma normalizada de caracterizar


os parafusos e ainda como se deve ler as tabelas
dimensionais.

30min

VI.10 Rosca fina/grossa


VI.10 esquerda/direita
VI.10 e parafusos de
VI.10 vrias entradas

Evidenciar que, as roscas podem ser de dois


sentidos e que h roscas finas e roscas grossas
e, ainda, que h roscas de vrias entradas e como
se faz a sua representao atravs da cotagem.

30min

Transparncia VI.2.

VI.11 Diversidade de
VI.11 formas de cabeas
VI.11 de parafusos

Evidenciar a diversidade de cabeas e pontas que


os parafusos podem apresentar.

30min

VI.12 Exerccios

Proceder resoluo das Actividades / Avaliao.

30min

Fr.T.05 UT.06

Total:

Desenho Tcnico
Guia do Formador

30min

30min

6h30

VI . 3

IEFP ISQ

Peas Roscadas

ACTIVIDADES / AVALIAO

1. Quando se observa a pea figurada esquerda, qual das trs solues


abaixo representadas corresponde vista na direco da seta (A)? Assinale
com uma cruz a resposta correcta.

2. A figura representa um acoplamento de duas peas roscadas, macho e


fmea, atarraxadas entre si. Se considerar o corte (AA), qual das trs vistas o representa? Assinale com uma cruz a representao certa.

VI . 4

Fr.T.05 UT.06

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Peas Roscadas

3. As figuras representam o aperto de peas por intermdio de um parafuso;


s uma das respostas est certa. Assinale com uma cruz o quadrado
correspondente resposta certa.

4. As figuras representam um perno com duas pontas roscadas; uma das


pontas ir fixar-se no furo roscado e a outra receber a porca. Sinalize com
uma cruz o quadrado em branco, da figura que contm a cota referente ao
clculo do furo roscado.

5. Sinalize com uma cruz o furo roscado que pode receber um parafuso com
rosca M 8 X 0,75.

Fr.T.05 UT.06

Desenho Tcnico
Guia do Formador

VI . 5

IEFP ISQ

Peas Roscadas

6. Sinalize com uma cruz o perfil que corresponde rosca mtrica.

7. A figura da esquerda representa a ponta de um parafuso e o sentido de


observao. Assinale com uma cruz o sentido de observao que est
correcto.

X
8. A figura representada esquerda mostra um corte num furo roscado e com
chanfro na entrada. Assinale com uma cruz a representao da vista
(segundo a seta) que est correcta.

VI . 6

Fr.T.05 UT.06

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Peas Roscadas

APRESENTAO DAS TRANSPARNCIAS


PROPOSTAS PARA UTILIZAO

Montagem com parafusos e porcas

VI.1

Desenho Tcnico

VI.2

Fr.T.05 UT.06

Desenho Tcnico

Processo de cotagem do nmero de


entradas de um parafuso

Desenho Tcnico
Guia do Formador

VI . 7

IEFP ISQ

C - Avaliao

Fr.T.05

C - Avaliao

Desenho Tcnico
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IEFP ISQ

Testes

Fr.T.05

Testes

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Pr-Teste

Formador:

Data:

Classificao:

Local:

Rubrica:

Pr-Teste de Desenho Tcnico


Nome:
(Maisculas)

1. Quantas projeces so necessrias para definir a posio de um ponto no espao finito?


2. O que so planos ortogonais?
3. Quantas projeces de um segmento de recta se podem obter num sistema de planos de projeco ortogonais?
4. Que orientao, em relao a um plano de projeco horizontal, deve ser dada a uma superfcie quadrada para
que se projecte nele segundo uma linha.
5. Para obter a projeco de uma linha formada por 2 segmentos de recta, sobre um plano paralelo, quantos dos
seus pontos precisa de projectar sobre o plano?
6. Qual o nmero mximo de projeces ortogonais que se podem fazer de uma pea cbica?
7. Quais so as linhas que, em desenho, se designam por projectantes?
8. Quando que a representao de uma pea no papel de desenho deve ser designada por perspectiva?
9. Qual a funo das cotas que figuram no desenho de uma pea?

Fr.T.05

10. O que significa a escala no desenho de uma pea?

Desenho Tcnico
Guia do Formador

1/1

IEFP ISQ

Teste

Formador:

Data:

Classificao:

Local:

Rubrica:

Teste de Desenho Tcnico


Nome:
(Maisculas)

Fr.T.05

1. Desenhar a perspectiva isomtrica da pea representada e efectuar a respectiva cotagem.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

1/5

IEFP ISQ

Teste

2/5

Fr.T.05

2. Reproduzir as vistas representadas desenhando-as nos cortes (BB) e (CC). No deve cotar o desenho. Fazer o
desenho escala de 2:1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Teste

Fr.T.05

3. Desenhar as vistas da pea representada. Escolha as vistas mais recomendadas, cote o desenho convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

3/5

IEFP ISQ

Teste

4/5

Fr.T.05

4. Desenhar as vistas da pea representada. Cotar as vistas convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Teste

Fr.T.05

5. Desenhar as vistas da tampa escala 2:1 necessrias. As medidas devero ser tiradas do desenho e dever se
cotada convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

5/5

IEFP ISQ

Resoluo dos Testes

Fr.T.05

Resoluo dos Testes

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Pr-Teste

Formador:

Data:

Classificao:

Local:

Rubrica:

Resoluo do Pr-Teste de Desenho Tcnico


Nome:
(Maisculas)

1. Quantas projeces so necessrias para definir a posio de um ponto no espao finito?


O nmero de projeces necessrias 6.
2. O que so planos ortogonais?
Os planos ortogonais so planos perpendiculares entre si.
3. Quantas projeces de um segmento de recta se podem obter num sistema de planos de projeco ortogonais?
O nmero de projeces que se pode obter 3.
4. Que orientao, em relao a um plano de projeco horizontal, deve ser dada a uma superfcie quadrada para
que se projecte nele segundo uma linha.
A orientao que pode ser dada a vertical.
5. Para obter a projeco de uma linha formada por 2 segmentos de recta, sobre um plano paralelo, quantos dos
seus pontos precisa de projectar sobre o plano?
O nmero de pontos necessrios que se precisa projectar 3.
6. Qual o nmero mximo de projeces ortogonais que se podem fazer de uma pea cbica?
O nmero mximo de projeces ortogonais que se pode fazer 6.
7. Quais so as linhas que, em desenho, se designam por projectantes?

Fr.T.05

As linhas que se designam projectantes so as perpendiculares aos planos de projeco.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

1/2

Resoluo do Pr-Teste

IEFP ISQ

8. Quando que a representao de uma pea no papel de desenho deve ser designada por perspectiva?
A representao de uma pea no papel de desenho s designada como perspectiva quanto as projectantes
so obliquas sobre o plano de projeco.
9. Qual a funo das cotas que figuram no desenho de uma pea?
A funo das cotas representar o dimensionamento das peas.
10. O que significa a escala no desenho de uma pea?

2/2

Fr.T.05

A escala no desenho de uma pea relaciona o tamanho do desenho com o da pea.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Formador:

Data:

Classificao:

Local:

Rubrica:

Resoluo do Teste de Desenho Tcnico


Nome:
(Maisculas)

Fr.T.05

1. Desenhar a perspectiva isomtrica da pea representada e efectuar a respectiva cotagem.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

1/10

Resoluo do Teste

IEFP ISQ

2/10

Fr.T.05

Resposta ao exerccio 1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Fr.T.05

2. Reproduzir as vistas representadas desenhando-as nos cortes (BB) e (CC). No deve cotar o desenho. Fazer o
desenho escala de 2:1.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

3/10

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Resposta ao exerccio 2.

CORTE

4/10

Fr.T.05

CORTE

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Fr.T.05

3. Desenhar as vistas da pea representada. Escolha as vistas mais recomendadas, cote o desenho convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

5/10

Resoluo do Teste

IEFP ISQ

6/10

Fr.T.05

Resposta ao exerccio 3.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Fr.T.05

4. Desenhar as vistas da pea representada. Cotar as vistas convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

7/10

Resoluo do Teste

IEFP ISQ

8/10

Fr.T.05

Resposta ao exerccio 4.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Resoluo do Teste

Fr.T.05

5. Desenhar as vistas da tampa escala 2:1 necessrias. As medidas devero ser tiradas do desenho e dever se
cotada convenientemente.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

9/10

Resoluo do Teste

IEFP ISQ

10/10

Fr.T.05

Resposta ao exerccio 5.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

IEFP ISQ

Ane
x o - Tr ansparncias
Anex

Fr.T.05 An.01

Anexo - transparncias

Nota: Os acetatos s devero ser utilizados para fotocopiar as transparncias e no para imprimir os
slides disponveis em formato PowerPoint.

Desenho Tcnico
Guia do Formador

Desenho completo

Desenho Tcnico

I. 1

Diviso de uma linha em partes iguais

Desenho Tcnico

II. 1

Concordncia com duas rectas


perpendiculares

Desenho Tcnico

II. 2

Diferenas de representao nas trs


perspectivas

Perspectiva cavaleira

Desenho Tcnico

Perspectiva cnica

Perspectiva axonomtrica
isomtrica

III. 1

Tracejados nos planos ortogonais de


perspectiva

Z
1

1
1

Z
1

X
X

Perspectiva isomtrica

Desenho Tcnico

y
Perspectiva dimtrica

y
Perspectiva cavaleira

III. 2

Pea desenhada em vistas com invisveis


e em corte e sem invisveis

a)

Pea desenhada em vistas


- com invisveis

Desenho Tcnico

b)

Pea desenhada em corte


- sem invisveis

IV. 1

Pea representada em duas vistas e


perspectiva em corte, com identificao das
linhas de contorno

Desenho Tcnico

IV. 2

Cotagem de um arco, corda e ngulo

Arco

Desenho Tcnico

Corda

ngulo

V. 1

Direces de cotagem em perspectiva

Desenho Tcnico

V. 2

Montagens com parafusos e porcas

Desenho Tcnico

VI. 1

Processo de contagem do nmero de


entradas de um parafuso

Desenho Tcnico

VI. 2