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UNIDAD EDUCATIVA TEMPORAL

JOSE BENIGNO IGLESIAS

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

BIBLIAN ECUADOR

1. DATOS INFORMATIVOS.
NIVEL: Educacin General Bsica
ASIGNATURA:
Dibujo

SUBNIVEL: Bsica Superior


AO DE EGB:
Noveno de EGB

REA: Cultura Esttica

PARALELO:
SECION NOCTURNA

AO LECTIVO:
2014 - 2015

DOCENTE: Tec. Med. Mauro Ordez G. Mgs.

2. CLCULO GENERAL DEL TIEMPO

CARGA HORARIA
2 hora semanales

N DE SEMANAS DE
TRABAJO

EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE E
IMPREVISTOS

TOTAL DE SEMANAS
DE CLASE

TOTAL ANUAL DE
PERIODOS

40 semanas

3 semanas

70 semanas

74 perodos

3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DEL REA:
-

Conocer, comprender y respetar la diversidad cultural a travs de la msica, las artes plsticas y de la representacin.

Relacionar la msica, las artes plsticas y de la representacin con el desarrollo histrico del ser humano.

Desarrollar conocimientos artsticos, musicales, y dramticos de una manera creativa.

Desarrollar la comprensin de lenguajes verbales y no verbales en el comportamiento individual y grupal.

Desarrollar la capacidad de comunicarse mediante el uso adecuado de los lenguajes musical, de las artes plstica y las artes de la representacin.

Desarrollar la capacidad de apreciacin de la msica, las artes plsticas y de la representacin en sus diversas formas y expresiones culturales.

Descubrir y cultivar aptitudes y talentos especficos en el campo del arte destinados a la ocupacin del tiempo libre, la formacin de pblico y el
desarrollo de vocaciones para estudios profesionales.

PERFIL DE SALIDA

PERFIL DE REA

Los educandos que concluyen los estudios de Educacin General Bsica

Al concluir el ciclo de Educacin

sern ciudadanos capaces de:

General Bsica, el estudiante ser capaz

Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y

de:

plurinacional.
Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural
nacional, los smbolos y valores que caracterizan a la sociedad
ecuatoriana.
Disfrutar de la lectura y leer de una manera creativa.

OBJETIVOS
EDUCATIVOS DE AO

Reconocer el dibujo
como arte, para
comprender y predecir

Comprender y practicar los


fundamentos de la Educacin Esttica
dentro del contexto escolarizado.
Valorar la educacin esttica para
fortalecer la defensa y conservacin

sensibilidad en las artes.


Realizar
representaciones de
imgenes artsticas
mediante trabajos

Demostrar un pensamiento l{lgico, crtico y creativo en el anlisis y

de la salud en funcin de su

creativos para valorar

resolucin eficaz de problemas de la realidad cotidiana.

autoestima y uso racional del tiempo

el dibujo.

Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos fsicos, sicolgicos y


sexuales.

libre.

Aplicar el dibujo

Participar de la organizacin y

lineal y sus valores

Preservar la naturaleza y contribuir a su cuidado y conservacin.

desarrollo de actividades

relevantes en la

Solucionar problemas de la vida cotidiana a partir de la aplicacin de lo

artsticas(educativas) estableciendo

resolucin de

relaciones de colaboracin y evitando

problemas de la vida

discriminaciones por caractersticas

cotidiana.

contemporneo a travs del conocimiento de las disciplinas del

sociales, personales, culturales y de

Representar

currculo.

gnero.

comprendido en las disciplinas del currculo.


Producir textos que reflejen su comprensin del Ecuador y el mundo

Aplicar las tecnologas en la comunicacin, en la solucin de problemas

grficosutilizando

Disfrutar de la actividad expresiva,

herramientas bsicas

prcticos, en la investigacin, en el ejercicio de actividades acadmicas,

desarrollando hbitos saludables para

para aplicarlos en la

etc.

mejorar su calidad de vida.

solucin de

Interpretar y aplicar, a nivel bsico, un idioma extranjero en situaciones


comunes de comunicacin.
Hacer buen huso del tiempo libre en actividades culturales, deportivas,

Desarrollar habilidades motrices


bsicas y especficas que faciliten su
desenvolvimiento en la actividad

artsticas y recreativas, que los lleven a relacionarse con los dems y su

esttica en general y en la de su

entorno, como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.

predileccin.

Demostrar sensibilidad y comprensin de obras artsticas de diferentes


estilos y tcnicas, potenciando el gusto esttico.

situaciones concretas
.

4. EJE CURRICULAR INTEGRADOS


Proyectar las corrientes artsticas a la realidad de nuestro entorno, como influencia y fuente de inspiracin

BLOQUES
CURRICULARES

EJE DE
APRENDIZAJE

Bloque 1.

Interpretacin de
la historia e
importancia de las
artes plsticas.

HISTORIA DEL
ARTE

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

Conocer el inicio, cronologa y transicin de - Investigacin


tcnicas en la historia del arte.
- Mtodo analtico
- Tutora grupal
Conocer e interpretar, valorar la historia e - Tutora individual
importancia de la educacin artstica e - Mtodo
intuitivointercultural.
emocional
- Tcnicas mixtas
- Exposicin
Conocer y utilizar correctamente los - Sesin de debates
instrumentos y materiales para el dibujo y las - Interpretacin
de
artes plsticas.
lminas
- Talleres
Conocer, diferenciar e interpretar los - Descripcin, anlisis e
conocimientos tericos del color para su
interpretacin
de
aplicacin.
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
Reconocer y aplicar las diferentes - Invencin
combinaciones de los colores en el dibujo - Ejecucin
artstico, real o imaginario.
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

5. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

14

Bloque 2
TECNICAS DE
LAS ARTES
PLASTICAS

EJE DE
APRENDIZAJE

Desarrollar
juicios, la
reflexin,
iniciativa e
imaginacin.

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

Descubrir con naturalidad su mundo interior, exterior de sus obras


Identificar y seleccionar los materiales que se utilizan en las artes plsticas.
-

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

Investigacin
Mtodo analtico
Tutora grupal
Tutora individual
Mtodo
intuitivoemocional
- Tcnicas mixtas
Establecer comparaciones, diferencias y - Exposicin
semejanzas de las tcnicas aplicadas en la - Sesin de debates
pintura.
- Interpretacin
de
lminas
Desarrollar y ejecutar tcnicas adecuadas en - Talleres
dibujo de libre expresin.
- Descripcin, anlisis e
interpretacin
de
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
- Invencin
- Ejecucin
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

BLOQUES
CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

14

EJE DE
APRENDIZAJE

Bloque 3

Realizar y
presentar trabajos
creativos y
ordenados.

CUADRICULAS Y
DIBUJO
PUBLICITARIO

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

Desarrollar la habilidad de reproducir, - Investigacin


ampliar y reducir dibujos en cuadrcula
- Mtodo analtico
- Tutora grupal
Disear y pintar anuncios publicitarios
- Tutora individual
- Mtodo
intuitivoemocional
- Tcnicas mixtas
- Exposicin
- Sesin de debates
- Interpretacin
de
lminas
- Talleres
- Descripcin, anlisis e
interpretacin
de
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
- Invencin
- Ejecucin
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

BLOQUES
CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

14

EJE DE
APRENDIZAJE

Bloque 4

Desarrollar una
actitud de
seguridad y buen
gusto por el
trabajo bien hecho
en busca de la
esttica.

EXPRESIONES
DE FORMAS DE
LA FIGURA
HUMANA

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

Establecer diferencias
masculino y femenino.

entre

en

canon Dibujar y pintar el rostro y las partes de la figura humana en diferentes posiciones con sus respectivos canon o lneas de referencia.
-

Investigacin
Mtodo analtico
Tutora grupal
Tutora individual
Mtodo
intuitivoemocional
Tcnicas mixtas
Exposicin
Sesin de debates
Interpretacin
de
lminas
- Talleres
- Descripcin, anlisis e
interpretacin
de
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
- Invencin
- Ejecucin
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

BLOQUES
CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

14

EJE DE
APRENDIZAJE

Bloque 5

Presentar trabajos
con precisin y
puntualidad.

LINEAS Y SUS
APLICACIONES

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

Desarrollar la habilidad de trazar lneas con instrumentos.


Deducir conceptos y construir lneas combinadas como: perpendicular, paralelas, ngulos, etc. Aplicando diferentes casos
-

Investigacin
Mtodo analtico
Tutora grupal
Tutora individual
Mtodo
intuitivoemocional
Tcnicas mixtas
Exposicin
Sesin de debates
Interpretacin
de
lminas
- Talleres
- Descripcin, anlisis e
interpretacin
de
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
- Invencin
- Ejecucin
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

BLOQUES
CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

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Bloque 6
POLIGONOS

EJE DE
APRENDIZAJE

Trabajar con
puntualidad en
busca de la
esttica.

DESTREZAS CON CRITERIO DE


DESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL


APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DIDCTICOS

Reconocer y definir los elementos de los - Investigacin


polgonos para su aplicacin en los trazos - Mtodo analtico
geomtricos.
- Tutora grupal
- Tutora individual
Conocer y construir diferentes clases de - Mtodo
intuitivopolgonos regulares y estrellados de acuerdo a
emocional
procedimientos.
- Tcnicas mixtas
- Exposicin
Desarrollar la creatividad aplicando los - Sesin de debates
conocimientos adquiridos en la elaboracin y - Interpretacin
de
construccin de los objetos.
lminas
- Talleres
- Descripcin, anlisis e
interpretacin
de
documentos
METODO CREATIVO
- Sensibilizacin
- Invencin
- Ejecucin
- Perfeccin
- Valoracin

PERIOD
OS

BLOQUES
CURRICULARES

Folletos
Materiales artsticos
Videos
Revistas
Lminas
Computador
Texto gua

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6. EVALUACIN PARA EL APRENDIZAJE


INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Conoce el inicio, cronologa y transicin de tcnicas en la historia del arte.
Demuestra procedimientos tcnicos por el arte
Explica y demuestra procedimientos tcnicos para ejecutar trabajos estticos
Desarrolla la habilidad de reproducir, ampliar y reducir dibujos en cuadrcula.
Describe la secuencia del dibujo y sus partes
Participa en actividades estticas, reglamentadas cooperando con los compaeros.
Reconoce y aplica con demostraciones prcticas los fundamentos del dibujo.
Combina los diferentes colores y aplica en el dibujo.
Disea y construye diferentes clases de polgonos.

7. BIBLIOGRAFA:
Cultura Esttica, Artes Plsticas y Dibujo geomtrico por competencia y desempeo para noveno ao de Educacin General Bsica.
Internet.

8. OBSERVACIONES

ELABORADO

VALIDADO

VISTO BUENO

DOCENTE:
Tec Med. Mauro Ordez G. Mgs.

DIRECTOR(A) DE REA:
Tec Med. Mauro Ordez G. Mgs.

VICERRECTOR(A):
Sr. Fabin Merchn S.

Firma: ..

Firma: ..

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Fecha: 5 X - 2014

Fecha: 5 X - 2014

Fecha: 5 X - 2014