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SILABO

FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL
ESPECIALIDAD
I.

: INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS


: INGENIERIA ELECTRONICA
: CARRERA PURA

IDENTIFICACIN ACADMICA
1.1. Asignatura
a) Nombre
b) Cdigo
c) Prerrequisito
d) Nmero de horas
e) Crditos
f)
Ao y Semestre Acadmico
g) Duracin de la asignatura
h) rea Curricular
i)
Grupo

: TECNOLOGA ELECTRNICA
: ELE - 209
: Ninguno
: Tericas: 2 Prcticas: 2 Total: 4
: 3.00
: 2014II,SEGUNDO SEMESTRE
: Del 08 de septiembre del 2014 al 16 de enero del 2015 (17 semanas)
: Formacin Profesional
: B

1.2. Docente y Jefe de Practica


a) Nombres y Apellidos
b) Condicin
c) Categora
d) Especialidad (Maestra)

: ING. EDDY TORRES MAMANI


: CONTRATADO
: AUXILIAR TIEMPO COMPLETO
: Ing. Electrnico

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje


a) Aula
: Nro. 206 (Pabelln EPIE)
b) Laboratorio
:Centro de Computo Nro 02 (Pabelln EPIE)
II.

SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES


SUMILLA.
En el mundo actual donde la tecnologa varia constantemente, es necesario conocer la tecnologa de los componentes, paro
locuaz es necesario el estudio de las caractersticas de los mismos y sus aplicaciones, as el estudiarn las principales tcnicas de
fabricacin y la definicin de criterios de seleccin de componentes electrnicos.

CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
- Formacin tica y de compromiso social
- Cultura andina e integracin regional
- Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin
III.

COMPETENCIA
- Realiza el estudio y anlisis de las diversas propiedades, conceptos y principios de la electrnica, para aplicarlos a problemas
tericos y prcticos de cursos de semestres superiores de la E.P.I. Electrnica, utilizando para ello la habilidad adquirida durante
el desarrollo del semestre. Aplica con destreza las leyes que gobiernan los fundamentos bsicos de la Electrnica.
- Realiza el estudio y anlisis de los diferentes componentes bsicos de la electrnica, entendiendo sus caractersticas y tcnicas
de fabricacin de las mismas. Comprueba la teora de funcionamiento de los dispositivos fundamentales de la electrnica.

IV.

TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS

EPIE 2014 II TECNOLOGA ELECTRNICA ING.EDDY TORRES MAMANI

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: Circuitos de Corriente Directa


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 08 de septiembre al 07 de noviembre del 2014 TOTAL DE HORAS: 34 horas.
CAPACIDADES

INDICADORES DE
LOGRO

ACTITUDES

1.1. Realiza el estudio y


anlisis de los diversos
principios bsicos de la
electrnica utilizando
leyes y teoremas que
los gobiernan.

Comprender
e
interpretar
adecuadamente
los
circuitos de corriente
directa.

1.2. Responsabilidad,
Creatividad
y
Puntualidad

Interpretar
y
diferenciar
las
variables de un circuito
elctrico.

INDICADORES DE
LOGRO
Responsabilidad
los trabajos
investigacin
individual.
Capacidad para
debate.
Responsabilidad
la presentacin
informes.
Responsabilidad
el estudio

en
de

el
en
de
en

Aplicar correctamente
la ley de Ohm, la ley de
Kirchoff.
Realizar el anlisis y
sntesis de capacitores
en serie y paralelo.
Realizar el anlisis y
sntesis
de
transformadores en su
forma bsica.

Examen terico prctico

CONTENIDOS Y HORA
Introduccin a los
circuitos
de
corriente directa.
Cargas elctricas..
Campo elctrico,
lneas de fuerza.
Potencial
Elctrico.
Diferencia
de
potencial.
Capacitancia.
Corriente
elctrica.
Tipos.
Resistencia.
Ley de Poulliet
Asociacin
de
resistores.
Circuito elctrico
elemental.
Ley de Ohm.
Leyes de Kirchoff.
Aplicaciones.
Introduccin a los
circuitos
de
corriente alterna.
Introduccin a los
transformadores.

2H
2H
2H
2H

2H
2H
2H
2H
2H
2H

2H
2H
2H
2H

2H

04 y 05 de noviembre del 2014(4


horas)

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: Instrumentos de Medicin


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 10 de noviembre del 2014 al 16 de enero del 2015 TOTAL DE HORAS: 34 horas.
CAPACIDADES

INDICADORES DE
LOGRO

ACTITUDES

2.1. Realiza el estudio


de los instrumentos de
medicin utilizados en
el campo de la
electrnica.
Utiliza adecuadamente
los diversos mtodos
para poder determinar o
calcular los parmetros
de de los diferentes
circuitos elctricos.

Conocer los diferentes


tipos de instrumentos
utilizados en la medicin
de las variables de un
circuito
elctrico.

2.2. Responsabilidad,
Creatividad
y
Puntualidad

Entender las formas de


medicin
con
los
diferentes instrumentos
de
medicin.
Entender los conceptos
bsicos
de
la
rectificacin.
Conocer
el
funcionamiento bsico
de los dispositivos
rectificadores de onda.

INDICADORES DE
LOGRO
Responsabilidad
los trabajos
investigacin
individual.
Capacidad para
debate.
Responsabilidad
la presentacin
informes.
Responsabilidad
el estudio

en
de

el
en
de
en

CONTENIDOS Y HORA
Introduccin a la
medicin en un
circuito.
Ampermetros
voltmetros
y
hmetros.
Puente
de
wheatstone.
Medidores
de
capacitancias
e
inductores.
Introduccin
al
diodo.
Curva
caracterstica.
El diodo ideal y el
diodo real.
Rectificacin
de
seales.
Introduccin a los
transistores.

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4H
2H
2H
2H
4H
2H
2H
2H

Formas
de
polarizacin.
lgebra de boole
Compuertas lgicas
Introduccin a la
demtica y control
Introduccin a la
telemtica
Introduccin a las
telecomunicaciones
Examen terico prctico
V.

b.

c.

VI.

Estrategias de Enseanza Aprendizaje


Resumen
Ilustraciones
Preguntas intercaladas
Mtodos
Mtodo de Proyectos
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Mtodo Inductivo-Deductivo
Mtodo Analtico
Mtodo Aula Laboratorio
Tcnicas
Tcnica Expositiva
El Seminario
Tcnica del dilogo

MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS


-

2H
2H
2H
2H
2H

06 y 07 de enero del 2015(2 horas)

ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS


a.

2H

Materiales e instrumentos de la carrera profesional de ingeniera Electrnica.


Multmetros.
Osciloscopios.
Frecuencmetros.
Generadores de seal
Computadoras para la simulacin.
Pizarras.
Materiales trados por los estudiantes.
Dispositivos electrnicos diversos para la realizacin de experiencias.
Protoboard.
Informes previos.
Materiales proporcionados y utilizados por el docente.
Guas y manuales de laboratorio proporcionados por el docente
Circuitos esquemticos.
Plumones.

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VII.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE


CAPACIDADES

INDICADORES

1.1

Comprender e interpretar adecuadamente los


circuitos
de
corriente
directa.

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Exmenes
escritos

Interpretar y diferenciar las variables de un


circuito
elctrico.

De
composicin
o
desarrollo (4 puntos)
Objetivas:
De
completamiento/Respuest
a simple o breve (4
puntos)

Aplicar correctamente la ley de Ohm, la ley de


Kirchoff.

Objetivas:
De
Localizacin/Identificacin
(4 puntos)

Realizar el anlisis y sntesis de capacitores en


serie
y
paralelo.
Realizar el anlisis y sntesis de transformadores
en su forma bsica.

Objetivas: De seleccion
mltiple/ Opcin mltiple
(4 puntos)
Objetivas: De respuesta
alternativa / Si-No / V-F (4
puntos)

CAPACIDADES

INDICADORES

2.1

Conocer los diferentes tipos de instrumentos


utilizados en la medicin de las variables de un
circuito elctrico.

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Exmenes
escritos

De
composicin
desarrollo (4 puntos)

Objetivas:
De
completamiento/Respuest
a simple o breve (4
puntos)

Entender las formas de medicin con los diferentes


instrumentos de medicin.
Entender los conceptos bsicos de la rectificacin.
Conocer el funcionamiento bsico de los
dispositivos rectificadores de onda.

Objetivas:
De
Localizacin/Identificacin
(4 puntos)
Objetivas: De seleccin
mltiple/ Opcin mltiple
(4 puntos)
Objetivas: De respuesta
alternativa / Si-No / V-F (4
puntos)

ACTITUDES

INDICADORES

1.2

Responsabilidad en los trabajos de investigacin


individual. Capacidad para el debate.
Responsabilidad en la presentacin de informes.
Responsabilidad en el estudio

ACTITUDES

INDICADORES

2.2

Responsabilidad en los trabajos de investigacin


individual. Capacidad para el debate.
Responsabilidad en la presentacin de informes.
Responsabilidad en el estudio

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Observacin

- Escalas
para
medir
actitudes (Thursthone) (2
puntos)

TCNICAS E INSTRUMENTOS
Observacin

- Escalas
para
medir
actitudes (Thursthone) (2
puntos)

Criterios de Evaluacin:

Segn la directiva acadmica del 2014 de la UNAP pagina 19 con respecto a los estudiantes y su asistencia aprobacin de las
prcticas de una asignatura estarn supeditadas a la exigencia del porcentaje mnimo de asistencia, considerado en el Reglamento
especfico del Currculo de la Escuela Profesional, no debiendo ser menor del 70%.
Estudiante que no fue evaluado tanto en examen parcial y/o laboratorio no tendr derecho a una posible recuperacin si se diera el
caso deber presentar justificacin escrita pasada las 48 horas.

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La calificacin se determinar como referencia a los indicadores de logro utilizando el siguiente procedimiento:

PC EP1,2 (0.6) T1,2 (0.2) PY1,2 (0.2)


Donde:
EP 1,2

= Examen Parcial

T 1,2

= Trabajos

PY

= Proyecto

PC

= Promedio de capacidad

Las prcticas de laboratorio son irrecuperables. No se puede presentar Trabajo encargado sin haber realizado la prctica en su
debida fecha.
PY = Proyecto
PC = Promedio de capacidad
El promedio de nota de aptitudes (PA) tendr un calificativo final que se valorara con las notas siguientes:

0 Estudiante carente de aptitudes sin asistencia regular a sesiones de clase


1 Estudiante que alcanz las aptitudes adecuadas pero sin resaltar sobre los dems.
2 Estudiante que alcanz las aptitudes y resalta entre los miembros del saln y/o se hace merecedor de un calificativo superior.
La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:

PROMEDIO = 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes


BIBLIOGRAFA

FLOYD,Thomas, Dispositivos Electrnicos, Editorial LIMUSA.


Boylestad, Dispositivos Electronicos, Mc Graw Hill, , 1998.
C.J. SAVANT, Diseo Electronico Dispositivos y Sistemas, Prentice Hall,, , 2007.
FLOYD, Adel S.;SMITH, Kenneth C.;TOPETE E., Denio, trad., Dispositivos Electronicos y Amplificacion de Seales, McGraw-Hill
Interamericana, Mexico, D.F., 1989.
Barrado Bautista, Andres;Lazaro Blanco, Antonio, Problemas de Electronica de Potencia, Pearson Educacion, Madrid, 2007.
Floyd Tomas, Pricipios de circuitos electricos, Mac Graw Hill, Mexico, 2004.
ALBERT MALVINO, PRINCIPIOS DE ELECTRONICA, Editorial Limusa, MEXICO, 2005.

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Ing. Eddy Torres Mamani
Docente

EPIE 2014 II TECNOLOGA ELECTRNICA ING.EDDY TORRES MAMANI