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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Reforma Integral de Educacin Media


Superior en Mxico
MODULO III

La planeacin didctica vinculada a


competencias

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y


TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE NAYARIT
PLANTEL COMPOSTELA

Grupo: UAN13A01

Mayo-2014

Elabora: L.I.E. JOSE RAMON LOPEZ GONZALEZ

Actividad 15: Anlisis de la opcin 1 para el proceso de certificacin


Propsito: Identificar los elementos que integran la opcin 1, estrategia didctica
Duracin: 1 horas presencial.
Instrucciones:
1. Lea con detenimiento las pginas 16, 17, 18, 49, 50 y 51 de la Gua para llevar a
cabo el proceso de certificacin de competencias docentes para la educacin media
superior (CERTIDEMS).
2. Identifique de los productos de aprendizaje de las actividades desarrolladas en los
mdulos 1, 2 y unidades 1 y 2 del mdulo 3, aquellos que le permitan construir a la
caracterizacin para la opcin 1, una estrategia didctica, tomando en cuenta los
ncleos que la constituyen (pgina 16)
Modulo

actividades

Actividad Integradora del Mdulo: Propuesta de plan de intervencin


Propsito: Construye un plan de intervencin que atienda la
problemtica social de los jvenes de su contexto regional e
institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS.

Actividad integradora de la unidad 2: estructura de programa de la


asignatura o unidad de aprendizaje.
Propsito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o
unidad de aprendizaje.

Actividad 6. Foro: Planteamiento del diseo de estrategias de


aprendizaje en el marco de formacin basada en competencias.
Propsito: Contextualizar y definir la importancia del diseo de
estrategias de aprendizaje en el marco de la formacin basada en
competencias.

Actividad 9. Foro: Estrategias de aprendizaje


Propsito: Analizar distintas propuestas de diseo de estrategias de
aprendizaje.

Actividad 10. Delimitacin de estrategias de aprendizaje


Propsito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en funcin de la
competencia, los contenidos y los productos identificados.

Actividad 12. Delimitacin de recursos


y materiales
didcticos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje
Propsito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a
emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la
informacin e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la
competencia.
Actividad 15. Relacin producto y estrategias de evaluacin
Propsito: Identificar la finalidad de la evaluacin, el producto o
evidencia y el instrumento de evaluacin de acuerdo a la competencia a

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desarrollar

Actividad 17. Integracin de la estrategia de evaluacin


Propsito: Integrar a la estructura de un programa de asignatura o
unidad de aprendizaje, los elementos que componen la estrategia de
evaluacin.

Actividad 9: Estrategias y ambientes de aprendizaje


Propsito: Disear estrategias de aprendizaje considerando los cuatro
espacios del ambiente para su desarrollo.

Actividad 12: Apoyo docente en las actividades y ambiente de


aprendizaje
Propsito: Disear una estrategia de apoyo para una trayectoria de
aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar

Actividad integradora de la Unidad 2


Propsito: Disear un ambiente de aprendizaje y la secuencia de
actividades considerando la competencia disciplinar a desarrollar y su
relacin con la (s) competencia (s) genrica (s)

3. Separe los documentos para la integracin de su propuesta para la unidad 4.

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