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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL Facultad de Ciendas Naturales y Matematicas SYLLABUS DEL CURSO Metodos Cuantitativos II

1. CoDIGO Y NUMERO DE CREDITOS

CoDIGO

ICM02162

NUMERO DE CREDITOS

Teoricos: 4

1 Practicos: 0

2. DESCRIPCI6N DEL CURSO

El curso de Metodos Cuantitativos II se fundamenta en las bases adquiridas en Metodos Cuantitativos I y comprende temas referentes a Coordenadas Polares, la Integral Indefinida y Definida, Integrales Impropias; y, Calculo Diferencial e Integral para funciones de varias variables. Todo el contenido mencionado permite darie continuidad al fortalecimiento de las bases matematicas necesarias en la formacion del Ingeniero en Auditoria y Contaduria PUblica Autorizada.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS

PRERREQUISITO

CORREQUISITO

ICM02154 METODOS CUANTITATIVOS I ICM00976 ALGEBRA LINEAL

4. TEXTO GU1A Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

TEXTO GUfA

1.

Calculo (2007) Autores: Edwin J. Purcell, Dale Varberg y Steven E. Rigdon, Novena Edicion. Editorial Pearson, Mexico.

REFERENCIAS

1.

Matematicas para Administration y Economia (2003) Autores:

 

Ernest F. Haeussler, Richard S. Paul, Decima Edicion. Editorial Pearson, Mexico.

 

2.

Matematicas Aplicadas a Ia Administration y a Ia Economia (2002) Autores: Jagdish C. Arya, Robin W. Lardner, Cuarta Edicion. Editorial Pearson, Mexico.

1

Calculo (2011) Autores: Ron Larson, Bruce H. Edwards. Novena Edicion. Editorial McGraw-Hill, Mexico.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAN DEL CURSO

El estudiante al finalizar el curso estara en capacidad de:

1. Aplicar el sistema de coordenadas polares para Ia graficaciOn de curvas en el piano.

2. Obtener antiderivadas utilizando diferentes tecnicas de integracion y aplicando sus propiedades.

3. Evaluar condiciones iniciales a partir de la Integral Indefinida.

4. Deflnir, calcular e interpretar geometricamente Ia Integral Definida, aplicando sus diferentes

propiedades.

5. Aplicar la Integral Definida en el calculo de areas de una region plana en coordenadas rectangulares o polares, asi como en diversos temas relacionados con los negocios, la Economia; y, procesos de auditoria.

6. Calcular integrales impropias, estableciendo su convergencia o divergencia; y, utilizandolas en problemas relacionados con las ciencias sociales y administrativas.

7. Conocer caracteristicas de funciones de varias variables, determinando su dominio y curvas de nivel.

8. Determinar y aplicar derivadas parciales en funciones de varias variables.

9. Optimizar funciones de varias variables sin o con una restriccion e interpretar resultados relacionados al campo empresarial.

10.Interpretar y calcular integrales dobles y triples.

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6. PROGRAMA DEL CURSO

TEMATICA

I. Coordenadas Polares

• Sistema de Coordenadas Polares

• Graficas de curvas polares

IL La Integral Indefinida

NUMERO DE HORAS

4

12

• Antiderivada: Definition, propiedades

• Integracion directa

• Integracion por sustitucion o cambio de variable

• Integracion por partes

• Integracion de funciones trigonometricas o por sustitucion trigonometrica

• Integracion por fracciones parciales

• Problemas de integracion con condition inicial

III.

La Integral Definida

 

• Sumatorias

• Definition de Integral Definida

• Teorema de Integrabilidad

• Teorema Fundamental del Calculo

• Propiedades de la Integral Definida:

- Linealidad

 

- Aditividad

-

Comparacion Sustitucion

-

Simetria

-

Periodicidad

-

Derivada de una integral

IV.

Aplicaciones de Ia Integral Definida

• Area de una region plane en coordenadas rectangulares

• Area de una region plana en coordenadas polares

• Aplicaciones a los negocios y Ia Economia

V.

Integrales Impropias

 

• Limites e integrandos infinitos

• Problemas de aplicacion

VI.

Calculo Diferencial para Funciones de Varias Variables

• Dominio

 

• Superficies y curvas de nivel

• Derivadas parciales

• Problemas de aplicacion de derivadas parciales

• Derivation parcial implicita

 

• Derivadas de orden superior

• Regla de la Cadena

• Diferencial total y aproximaciones

• Optimization de funciones de dos y tres variables:

- Valores extremos

 

- Puntos criticos

- Criterio de las segundas derivadas parciales

- Procedimientos de optimizaciOn sin restriction

- Metodo de Multiplicadores de Lagrange para optimized& con una restriction

VII.

Calculo Integral para Funciones de Varias Variables

• Integrales dobles sobre regiones rectangulares

• Teorema de Integrabilidad y Teorema de Fubini

• Integrales dobles sobre regiones no rectangulares:

- Tecnicas de integracion

 

- Determination de los limites de integracion

- Selection y cambio en el orden de integracion

• Aplicaciones de integrales dobles

 

• Integrales Triples

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2

14

9

SYLLABUS DEL CURSO Metodos Cuantitativos II

7. CARGA HORARIA: TEORIA/PRACTICA

1. flamer° de sesiones de clases por semana: 2 sesiones de clases teoricas.

2. Duracian de cada sesiim: 2 horas.

8. CONTRIBUCIoN DEL CURSO EN LA FORMACON DEL ESTUDIANTE

Proporciona las bases para el normal desarrollo de Metodos Cuantitativos III y Algebra Lineal; y, se considera un cur- so fundamental para la formation del Ingeniero en Auditoria y Contaduria Ptiblita Autorizada, preparandolo para el analisis y control de procesos relacionados con la administration y economia.

FORMACION

FORMACION

FORMACION

BASICA

PROFESIONAL

HUMANA

X

9. RELACIoN DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZME DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZME DE LA CARRERA

CONTRIBUCIoN (ALTA, MEDIA, BMA)

RESULTADOS DE

APRENDIZAJ E

DEL CURSO

EL ESTUDIANTE DEBE:

Profundizar en el analisis

cualitativo

de datos a fin de generar

cuantitativo

y

 

los

 

information en diferentes

procesos

a)

Aplicar conocimientos de

auditoria, matematicas,

para

resolver problemas

 

estrategicos, de realization

o

de

apoyo

en

una

 

organization, tomando

estadistica y computation

ALTA

1 - 10

como

 

base

la

empresariales y contribuir

con la toma de decisiones

 

representation

en

coordenadas polares; el

estudio

y

utilidad de

la

en las organizaciones.

integral

indefinida

y

 

definida; y, la aplicacion

del

calculo

diferencial

e

integral

a

funciones

de

más de una variable.

b)

Analizar

problemas,

interpretar

datos

y

determinar soluciones en

Plantear

 

y

evaluar

temas referentes a las

soluciones de

problemas

areas:

financiera,

BAJA

1,3,5,6,8,9,10

que

se

presentan

el

contable,

tributaria

y

quehacer de

las

operativa de las

organizaciones.

empresas.

c)

Disefiar, implementar y evaluar los sistemas de gestion y control intemo

de las empresas siguiendo

metodologias y

buenas

satisfagan

practices que requerimientos empresariales.

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d)

Generar

informacion

financiera aplicando

Normas

Informacion

e

internacionales, para la

toma de decisiones en as empresas.

Financiera,

de

nacionales

e)

Dictaminar sobre Ia

razonabilidad

de

la

informacion

contable

y

cumplimiento

tributario

considerando

normas

y

leyes

de

Ia

sociedad

actual.

f)

Tener la habilidad para trabajar como parte de

un

equipo

multidisci plinario.

g)

Comprender

 

Ia

responsabilidad

etica

y

profesional.

 

h)

Tener

la habilidad para

comunicarse efectivamente de forma oral y escrita en espariol.

i)

Tener

la

habilidad

para

comunicarse en ingles.

 

j)

Tener

una educaciOn

amplia para comprender

impacto de las

el

soluciones de su carrera profesional en el contexto global, economic°, ambiental y social.

k)

Reconocer

Ia necesidad

de continuar aprendiendo

a

lo largo de Ia vida y

tener

la

capacidad

y

actitud para hacerlo.

I)

Conocer

temas

contempora neos.

m)

Tener la capacidad para liderar y emprender.

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BAJA

BAJA

MEDIA

BAJA

BAJA

BATA

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1 - 10

Desarrollar

actividades

grupales

como

componente

esencial

del

aprendizaje.

 

Cultivar

Ia

practica

de

valores en el desarrollo de

1 - 10

todas

las

actividades

relacionadas con

el

quehacer humano.

Realizar

presentadones

orates

y

escritas de

1,3,5,6,8,9,10

1,3,5,6,8,9,10

1 - 10

1,3,5,6,8,9,10

proyectos basados en las

aplicaciones

Diferencial e Integral para

funciones de una o más variables,

C.alculo

del

Relacionar el

con la solucion cualitativa

cuantitativa de

problemas atendiendo las exigencias del entorno.

y

aprendizaje

Fundamentar

el

proceso

de

aprendizaje

en

la

actualizacion

y

mejora

continuas.

Desarrollar

ideas

innovadoras y

habilidades

de

presentaci6n de diferentes

aplicaciones de interes en el quehacer empresarial.

liderazgo en la

SYLLABUS DEL CURSO Metodos Cuantitativos II

10. EVALUACION DEL CURSO

Actividades de Evaluacian

Examenes

x

Lecciones

X

Tareas

X

Proyectos

X

La boratorio/Experimental

-

Participacion en Clase

X

Visitas

-

Otras (Talleres)

X

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACION

Elaborado por Fecha

Miriam Ramos Barberin Junio 2013

12. VISADO

SECRETARIA ACADEMICA DE LA UNIDAD ACADEMICA

NOMBRE:

Sonia Roman Valdez

FIRML

-

(f.

Resolucion y Fecha de aprobacion en el Consejo Directly();

CD — FCNM — 13 — 082 17 de junco de 2013

13. VIGENCIA DEL SYLLABUS

RESOLUCION DEL CONSEJO POLITECNICO:

FECHA:

DIRECTOR DE LA SECRETARIA TECNICA ACADEMICA

NOMBRE:

Ing. Marcos Mendo

FIRMA:

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DIRECTOR OE

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7

NOV 2013

L LITORAL

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