UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

FACULTAD DE EDUCACIN
SLABO
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1. Departamento acadmico : Ciencias de la Educacin y Tecnologa Educativa
1.2. Escuela
: Acadmica Profesional de Educacin Secundaria
1.3. Especialidad
: Ciencias Sociales y Turismo
1.4. Docente
: M(o) Jorge Alberto Palomino Way
1.5. Asignatura
: Practica Discontinua II
1.6. Prerrequisito
: Prctica de Observacin didctica.
1.7. Cdigo
:
1.8. Horas semanales
: 04
1.9. Crditos
: 02
1.10. Ciclo
: VIII
1.11. Semestre Acadmico
: 2014 - II
1.12. Cronograma
: Inicio 08 09 2014 / Finalizacin 26 12 2014
1.13. Telfono
: 232-4663 / 999678893

II.

SUMILLA
La asignatura se propone ejercitar al futuro docente en el desarrollo de la gestin
pedaggica realizando ejecucin prctica en la institucin educativa y el aula
correspondiente a las reas de PFRH, HGE o FCC; planificando y preparando
documentacin pertinente de larga, mediana y corta duracin.
Su contenido comprende: la organizacin y planificacin de la gestin pedaggica,
aplicacin de las capacidades de rea y especficas, manejo de tcnicas didcticas de
enseanza y aprendizaje, de proceso de evaluacin y la ejecucin de sesiones de
aprendizaje en las aulas de la institucin educativa.

III. COMPETENCIAS GENERALES DE ASIGNATURA

3.1. Reconoce y describe el funcionamiento del proceso enseanza-aprendizaje, a nivel
Aula.
3.2. Organiza documentos pedaggicos para la conduccin del proceso de enseanzaaprendizaje.
3.3. Conduce, ejecuta y evala el proceso de enseanza aprendizaje a travs de la
conduccin a nivel de aula.
IV. CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES
4.1. Investigacin interdisciplinaria.
4.2. Educacin intercultural y desarrollo personal.
4.3. Identidad socio cultural y conciencia ecolgica.
V. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
5.1. PRIMERA UNIDAD
COMPETENCIA: Analiza las caractersticas la planificacin educativa y desarrollo de las
actividades educativas previas al inicio del ao escolar.
CAPACIDAD: Organiza y prepara los materiales de planificacin educativa para desarrollar
la actividad en la Institucin Educativa.
CONTENIDOS:

SILABO DE PRCTICA DISCONTINUA II - CST

M (o) JORGE A. PALOMINO WAY

M (o) JORGE A. PALOMINO WAY

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CICLO
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ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN DE LA GESTIN EDUCATIVA

Capacidades
Contenidos
Semana
Reconoce la importancia de la
asignatura
en
su
formacin
profesional.
Analiza el DCN en su marco general
y terico.
Reconoce
los
documentos
pedaggicos del rea de ciencias
sociales.
Analiza los documentos de gestin
pedaggica.

Sesiones

Aspectos generales del desarrollo de la

prctica discontinua II.

1y2

DCN: Marco Terico, Curricular y operativo.

3 y4

5y6

7y8
1

Documentos de Gestin: programacin

curricular de las reas de PFRH, HGE y FCC
de largo, mediano y corto plazo.
Visin y misin, temas transversales, ejes
curriculares, plan de estudio, horario de
clases y calendario cvico.

Actividades:
Participacin activa de los talleres de la asignatura.
Comentarios y opiniones de temas especficos.
Presentacin de informes sobre contenidos desarrollados.

5.2. SEGUNDA UNIDAD

COMPETENCIA: Analiza las caractersticas la planificacin educativa y desarrollo de las
actividades educativas previas al inicio del ao escolar.
CAPACIDAD: Organiza y prepara los materiales de planificacin educativa para desarrollar
la actividad en la Institucin Educativa.
CONTENIDOS:
Capacidades

PLANIFICACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA

Contenidos

Planifica las actividades del rea de

HGE.

Preparacin de sesiones de aprendizaje

Semana

Sesiones

9 y 10

Planifica las actividades del rea de

Preparacin de sesiones de aprendizaje
PFRH.
Planifica las actividades del rea de
Preparacin de sesiones de aprendizaje
FCC.
Prepara y organiza las sesiones de
Preparacin de sesiones de aprendizaje
aprendizaje.
Actividades:
Participacin activa de los talleres de la asignatura.
Comentarios y opiniones de temas especficos.
Presentacin de informes sobre contenidos desarrollados.

11 y 12

13 y 14

15 y 16

5.3. TERCERA UNIDAD

COMPETENCIA: Ejecuta las sesiones de aprendizaje en las aulas de la institucin
educativa designada.
CAPACIDAD: Organiza y prepara los materiales de planificacin educativa para
desarrollar la actividad en la Institucin Educativa.
CONTENIDOS:
CONDUCCIN DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE
Capacidades
Contenidos
Semana
Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.
Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.
Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.
Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.
Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.

Sesiones

Primera sesin de aprendizaje

17 y 18

Segunda sesin de aprendizaje

10

1
19 y 20

Tercera sesin de aprendizaje

11

21 y 22

Cuarta sesin de aprendizaje

12

23 y 24

Quinta sesin de aprendizaje

13

25 y 26

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CICLO
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Conduce la sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.

Sexta sesin de aprendizaje

14

27 y 28

Conduce la sesin de aprendizaje

segn el rea y grado establecido.

Sptima sesin de aprendizaje

15

29 y 30

16

31 y 32

17

33 y 34

Conduce la sesin de aprendizaje

Octava sesin de aprendizaje
segn el rea y grado establecido.
Prepara y presenta la carpeta
Evaluacin de carpeta pedaggica
pedaggica de la asignatura.
Actividades:
Participacin activa de los talleres de la asignatura.
Comentarios y opiniones de temas especficos.
Actividad de extensin: trabajo de campo en Institucin Educativa.

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

El mtodo ser terico y prctico. Los talleres estarn a cargo del docente, y las
exposiciones a cargo de los estudiantes. Las sesiones de aprendizaje sern preparadas
y ejecutadas por los alumnos, que sern distribuidos en la Institucin Educativa del nivel
secundaria, segn los grados, secciones y reas de: Historia, Geografa y Economa;
Persona, Familia y Relaciones Humanas; y Formacin, Ciudadana y Cvica.
VII. RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
Medios didcticos

Materiales didcticos

Palabra hablada: exposicin y

dilogo.
Medios visuales: grficos, pizarra,
plumones, mota.
Palabra escrita: libros, prrafos,
textos, separatas.

Medios audiovisuales

Folder
Cuaderno
Papel bond
Peridicos
Fotocopias

DVD
Computadora
Software
Data display
Internet

VIII. SISTEMA DE EVALUACIN.

Las evaluaciones sern de acuerdo al reglamento acadmico aprobado con RCU N
009-2008-CU-UH y su modificatoria segn R N 1261-2010-CR-UNJFSC de fecha 10 de
Noviembre de 2010 y cronograma oficial.
Asistencia obligatoria al 100% de las clases, las inasistencias se justificarn hasta el
30% con documentos sustentatorios oficiales.
Participacin en todas las actividades; y elaboracin de trabajos de investigacin
grupal e individual.
La calificacin ser vigesimal, la nota aprobatoria mnima ser once (11).
La ponderacin ser PP1 (35%), PP2 (35%) Y PP3 (30%).
CRITERIOS
Asistencia y puntualidad.
Intervenciones orales.
Planificacin de documentos.
Actividades en Institucin Educativa.
Entrega de carpeta pedaggica.

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Individual. 30% inasistencia

Individual
Individual
Individual grupal
Individual

Registro.
Pruebas: abiertas y cerradas.
Fichas de observacin.
Gua de prctica.
Informe escrito.

IX. PROGRAMA DE CONSEJERA

Para el desarrollo de la Asignatura, el docente es responsable de realizar el seguimiento
permanente a los alumnos, resolver dudas e inquietudes de tipo acadmico, previa
coordinacin.
5
La atencin personalizada se brindar en los ambientes de la Facultad de Educacin,
Pabelln Amauta II, y en lnea virtual por Email:
COPAWA38@GMAIL.COM
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X. BIBLIOGRAFA GENERAL
HERRERAS, M. y otra. (1999). El proyecto del, plantel: caractersticas fases y
herramientas.
Ley General de Educacin N 28044 y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302,
y 28740.
Ley del Profesorado N 24029.- su modificatoria N 25215
MINEDU (2009). Diseo Curricular Nacional.
MINEDU (2012). Directiva para el desarrollo del ao acadmico 2013. RM N 04312012-ED.
MINEDU OTP Persona Familia y Relaciones Humanas
MINEDU OTP Historia, Geografa y Economa
MINEDU OTP Formacin Ciudadana y Cvica
MUZAS, M. (1998). Diseo de diversificacin del currculo.
PIZANO, G. (1999). Currculo por Competencias.
Real Academia Espaola de la Lengua. Diccionario 2012.
RECURSOS DE INTERNET
Ciberdocencia
: http://www.ciberdocencia.gob.pe/
Educared
: http://www.educared.edu.pe/
Ley general de Educacin : http://www.lisnet.uni.edu.pe/GA/Difusion/ALE0004.pdf
Mi blog
: http://interculturalvirtual.blogspot.com
Mi web
: http://copawa8.webnode.com/login/
MINEDU
: http://www.minedu.gob.pe/
Perueduca
: http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/inicio

Huacho, 08 de setiembre del 2014

M(o) Jorge Alberto Palomino Way

Docente

SILABO DE PRCTICA DISCONTINUA II - CST

M (o) JORGE A. PALOMINO WAY

M (o) JORGE A. PALOMINO WAY