de Igualdad de Discapacidades - CONADIS con el apoyo del SECAP, la Universidad Tecnolgica Indoamerica UTI, y el aval del Ministerio de Relaciones Laborales - MRL, la cual rene una serie de alternativas para sensibilizar a travs de una plataforma virtual al talento humano de instituciones pblicas y privadas, organizaciones sociales de y para la discapacidad, comunidad educativa, personas con y sin discapacidad y sus familias en el mbito de la discapacidad. La plataforma virtual en discapacidades rene un conjunto de propuestas de contenido tcnico y enfoque social para incentivar a la comunidad a ser parte interactiva de este proceso, es un compromiso adquirido con la sociedad para informar, comunicar, sensibilizar y capacitar en discapacidad, acciones que permitirn adquirir conocimientos que promuevan la equidad social y la inclusin de calidad. OBJETIVOS
GENERAL Promover un cambio de actitud positivo a travs de la sensibilizacin en discapacidades en las y los servidores pblicos del pas para lograr la atencin e inclusin efectiva y progresiva de las personas con discapacidad en la sociedad. ACERCA DEL CURSO Con esta propuesta se busca promover sujetos capaces de transformar la realidad personal y del entorno, con proceso de accin y refexin. La metodologa est orientada a la autoformacin guiada, con un proceso de aprendizaje activo y de interaccin meditica, utilizando el Internet, como medio educativo. Se cuenta con videos de lengua de seas bsicas, que servir de apoyo para facilitar la comunicacin con personas con discapacidad auditiva. El curso comprende actividades de registro del participante, induccin a la sensibilizacin, lectura de textos virtuales por cada unidad, concluyendo con la evaluacin que consiste en desarrollar un cuestionario con preguntas de opcin mltiple, accin que permite avanzar a la siguiente unidad y una vez aprobado y culminado el curso se emitir un certifcado personal frmado por el CONADIS y la UTI con el aval del Ministerio de Relaciones Laborales MRL. www.plataformaconadis.gob.ec EN 11 PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN MODULO 1: LA DISCAPACIDAD EN EL ECUADOR. OBJETIVO: Dar una visin general de la discapacidad y sus enfoques. TEMAS GENERALES CONTENIDOS DISCAPACIDAD Y SUS GENERALIDADES Modelos / Enfoques de Discapacidad. Conceptos de Discapacidad. Datos Estadsticos. Cuadros Estadsticos MODULO 2: CLASIFICACIN DE LA DISCAPACIDAD. OBJETIVO: Conocer los diferentes tipos de discapacidad. TEMAS GENERALES CONTENIDOS TIPOS DE DISCAPACIDAD Discapacidad Fsica Discapacidad Mental Discapacidad Intelectual Discapacidad Sensorial Discapacidad Visual Discapacidad Auditiva Discapacidad del Lenguaje MODULO 3: ENTORNO Y DISCAPACIDAD. OBJETIVO: Conocer cmo relacionarse y atender a personas con discapacidad. TEMAS GENERALES CONTENIDOS ORIENTACIONES SOBRE DISCAPACIDAD Lenguaje Positivo. Indicaciones tiles para la adecuada relacin y atencin a persona con discapacidad. MDULO 4: ACCESIBILIDAD OBJETIVO: Reconocer a la accesibilidad universal como un derecho de las personas con discapacidad. TEMAS GENERALES Accesibilidad al medio fsico Accesibilidad a la informacin y comunicacin Normas INEN MODULO 5: MARCO JURDICO DE LA DISCAPACIDAD. OBJETIVO: Conocer a travs de normas legales, nacionales e internacionales los derechos de las personas con discapacidad. TEMAS GENERALES CONTENIDOS MARCO CONSTITUCIONAL Mandatos constitucionales: Derechos y deberes. LA DISCAPACIDAD EN EL MBITO GLOBAL Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapa- cidad y su Protocolo Facultativo (ONU). Convencin Interamericana para la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra las Personas con Discapaci- dad (OEA). LA DISCAPACIDAD EN EL MBITO NACIONAL Ley Orgnica de Discapacidades Cdigo Orgnico de Organizacin Territorial Autonoma y Descentralizacin (COOTAD). MEDIDAS DE ACCIN AFIRMATIVA Benefcios Sociales para Personas con Discapacidad. EN 2 TIEMPO PARA LA SENSIBILIZACIN La plataforma estar habilitada durante 15 das, la duracin de la sensibilizacin depender del tiempo que se dedique a realizar las lecturas y evaluaciones. Se debe rendir una evaluacin por cada mdulo, con dos oportunidades por cada cuestionario, para luego imprimir un certifcado en formato PDF de aprobacin del curso. La Unidad de Talento Humano de cada institucin participante ser la responsable de proporcionar al CONADIS un listado real y depurado de los funcionarios que vayan a participar en la sensibilizacin en discapacidades, la recomendacin es: los nombres y apellidos deben estar en maysculas y sin tildes, el nmero de cdula debe estar sin guiones cumpliendo con lo detallado a continuacin: Una vez que el CONADIS reciba la base datos con los usuarios y la cargue en la plataforma, se darn los accesos a los participantes como son el usuario y contrasea asignados, requisitos para la habilitacin del curso. La actualizacin de datos de los participantes solo se podr realizar hasta 5 das despus de iniciado el curso por inconsistencias detectadas en nombres, cdula y correo electrnico. 1 Ingresar a http://www.secap.gob.ec 2 En la pantalla que se despliega tomar el acceso de SECAP VIRTUAL 3 Luego del despliegue de la animacin del SECAP se toma el primer cono en la parte inferior izquierda de la pantalla: Cursos Virtuales 4 En la pantalla que se despliega a continuacin se toma el botn de ingreso INGRESO A LA PLATAFORMA Sensibilizacin con el apoyo del SECAP Si el curso va a realizarlo en la plataforma del SE- CAP debe digitar www.secap.gob.ec, puede in- gresar tambin por la pgina web del CONADIS www.consejodiscapacidades.gob.ec dando click en el botn de plataforma de sensibilizacin SECAP. NOMBRE APELLIDOS CDULA CORREO ELECTRNICO CIUDAD DEPARTAMENTO CARGO DISCAPACIDAD GENERO PROFESION JUAN JOSE GARCIA MARQUEZ 1234567890 jgarcia@institu- cion.gob.ec QUITO FINANCIERO JEFE NO MASCULINO INGENIERO 3 5 Llenar el formulario de registro para iniciar el curso 6 Ya ingresado en el sistema tendr a su disposicin el con- tenido del curso tanto en su parte expositiva como en las tareas o evaluaciones que hay que realizar. 7 Desarrolle las actividades que pide el captulo que este re- visando y cumpla con la evaluacin, una vez que cumpla las evaluaciones tendr a su disposicin las notas que acredi- tarn su reprobacin o aprobacin del curso 8 Una vez aprobado el curso usted podr imprimir su certi- fcado 4 Sensibilizacin con el apoyo de la UTI Para ingresar a la plataforma de sensibilizacin usted debe digitar www.plataformaconadis.gob.ec o ingresar por la pgina web del CONADIS www.consejodiscapacidades.gob.ec dando click en el botn de plataforma de sensibilizacin UTI, si el curso va a realizarlo con el apoyo de la UTI 1 Ingresar a http://www.plataformaconadis.gob.ec/ y tomar icono / texto de aula virtual 2 En la siguiente pantalla en los cuadros correspondientes a cdula / contrasea, ingresar si es el primer acceso, el nmero de cdula y tomar la opcin de aceptar. Se le requerir que cambie su contrasea por razones de su seguridad en el acceso al portal. En prximos accesos deber ingresar la cdula y la nueva contrasea segura solo conocida por usted. 3 Se despliega una pantalla con la lista de cursos, de los cuales deber escoger aquel en el que est inscrito el participante 4 Al escoger el curso tendr el despliegue de los recursos de apoyo y la presentacin del curso, as como el men de acceso a los 5 mdulos acadmicos que dispone. 5 Desarrolle las actividades que pide el captulo que este revisando y cumpla con la evaluacin, una vez que cumpla las evaluaciones tendr a su disposicin las notas que acreditarn su reprobacin o aprobacin del curso 5 6 Una vez aprobado el curso usted podr imprimir su certifcado: 1) Accede a el aula virtual del CONADIS 2) Ingresa cdula y contrasea 3) Elige la opcin de certifcado y escoge el curso en que estuvo inscrito y puede imprimir el certifcado. La plataforma es dinmica y amigable, pero de tener alguna difcultad puede contactarse al correo: soporte@plataformaconadis.gob.ec REQUERIMIENTOS TCNICO- INFORMTICOS PARA LA PLATAFORMA VIRTUAL OBJETIVO El objetivo de este documento es sealar un conjunto de requerimientos mnimos para trabajar en la plataforma virtual del Consejo Nacional de Discapacidades (CONADIS). Es importante resaltar que en este documento se identifcan las condiciones mnimas, pero entre ms prestaciones tenga un computador mejor podr desempear las tareas que con l se realicen. Procesador: Se recomienda un computador con procesador mnimo pentium IV en adelante. Memoria RAM: Lo mnimo recomendado son 1 GB de memoria RAM, pero si desea tener un de- sempeo mejor cuando trabaje con multimedia (video, audio, animaciones, chat) se recomienda tener ms memoria instalada. Disco Duro: De 10 Gigabytes (GB) o mayor Monitor: Monitor de 15 pulgadas en adelante. Parlantes: Para que el computador reproduzca los sonidos de la msica o de los videos. Sistema Operativo: El sistema operativo reco- mendado es Windows, en sus versiones 2000, XP, Vista, 7, 8. Slo se recomiendan otros sistemas operativos, como Linux o Mac OS, si estos son dominados por los usuarios y los tienen debida- mente confgurados para que soporten todos los requerimientos. Correo Electrnico (E-mail): Se debe tener una cuenta personal o institucional de correo elec- trnico. Aplicativos de Ofcina: Ofce Adobe Reader HARDWARE MNIMO RECOMENDADO: SOFTWARE MNIMO RECOMENDADO: 6 NOTA Para un adecuado funcionamiento de la plataforma, es necesario que el computador tenga todas las actualizaciones de software al da. Navegadores de Internet (Browser): Es necesa- rio tener confgurado adecuadamente el navega- dor de Internet, se recomienda el uso del navega- dor Mozilla Firefox y la confguracin apropiada: Cookies, Plugins (adobe acrobat, shockwave fash, adobe fash player, etc.), Java, Complementos, Extensiones Servicios: Conexin a Internet: Conexin con banda ancha. Acceso a Youtube 7 8 m y M a g a z i n e