Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ Grupo 404085_23
IGNACIO MADARRIAGA CAICEDO Cdigo: 88.234.232 ANIBAL JOE CANC!ILA Cdigo: "2.553.2"" DIEGO #ERNANDO $IL#REDO ROERO %ILLO&A Cdigo: "8.3"4.48' &u(or OCAR #ERNANDO )*+IGA ,E+A OC&*BRE DE 20-4 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ IN&ROD*CCI.N Nuestro pas necesita buenos ciudadanos y surge la necesidad de ayudar a formarlos; por eso hay que ocuparse de las competencias ciudadanas en Colombia. De ah que esta actividad y en general el curso que ofrece la UNAD de Construyendo Ciudadana, nos ayuda adquirir conciencia sobre una realidad muy triste y alarmante de la violencia que viven muchos hombres y mueres de este pas. !a modernidad y los avances tecnol"gicos y ante todo las innovaciones pedag"gicas apuntan a formar meores ciudadanos; pero, para poder valorarlas hay que preguntarse qu# es la ciudadana. $or medi" de este trabao damos algunas ideas al respecto. !a idea de ciudadana nos invita a pensar en una humanidad compartida. Cuando decimos que alguien es ciudadano, pensamos en aquel que respeta los derechos de los dem%s. &s generar una confian'a b%sica. &s entonces, pensar en el otro, siempre habr% otro( cercano, leano o desconocido. Deca Antanas )o*us en un discurso( Todos podemos reconocernos como compaeros de un camino bien largo &sta actividad, mediante puntos de vista diferentes, no hace refle+ionar sobre la realidad negativa en la que vivimos los colombianos, con problem%tica muy difciles, como el conflicto armado que cargamos desde a,os atr%s, mediante la respuesta a preguntas muy concretas se define una problem%tica a la que se quiere responder( Soy Capaz de Construir Ciudadana en el Conflicto? Ante este panorama ser ciudadano, es reconocer que debemos favorecer un proceso colectivo( organi'arse con otros ciudadanos y emprende acciones colectivas en torno a obetivos y tareas de inter#s com-n. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ DEARROLLO DE LA AC&I%IDAD ,*N&O DE %I&A $ara lograr una verdadera transformaci"n social y cultural, es necesario .ser seres humanos ntegros, estar de pie, sin u'gar a otros, es decir que el #+ito de unos no dependa del sometimiento de otros/. !as encuestas reali'adas por las agencias de los derechos humanos que indagan sobre las e+periencias y actitudes respecto a la discriminaci"n, la marginaci"n social y la violencia, concluyen que los que han sido vctimas de la violencia y de discriminaci"n, son los que mayor riesgo corren de adoptar a su ve' actitudes similares con los dem%s. $ara hacer frente a las causas que e+plican la violencia, es importante garanti'ar que los ni,os no sean vctimas ni testigos de violencia ni discriminaci"n; pero las cosas son de otra manera. !os espacios y circunstancias se siguen dando bao la ausencia del estado, la violaci"n de los derechos de las personas, el sufrimiento y la utili'aci"n de los ni,os, el abandono de tierras por presi"n para tener que empe'ar en otro lugar desconocido sin nada, la intimidaci"n y sometimiento por parte de los grupos armados, que no decir del problema del narcotr%fico, la corrupci"n, la e+clusi"n y por otro lado el favoritismo. $ienso que todo esto ha creado ciertamente una especie de discriminaci"n, pues las personas han actuado buscando huir de los conflictos y por eso se e+cluyen y discriminan por miedo a que los sigan lastimando. !a pelcula 0!os colores de la monta,a/, aunque no va a cambiar la situaci"n en que se vive, s que ilustra parte del conflicto interno donde se observa la e+clusi"n, el despla'amiento, el abandono de lo que era parte de la esperan'a de las personas. 1in lugar a duda la idea central de todos los argumentos de esta actividad presentada es la violencia en Colombia, basada en una interesante pelcula, que muestra la cruda realidad 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ que vive el pas; nos lleva a hacernos muchos cuestionamientos como el de 2si en nuestro pas se cumplen los derechos humanos3 )%s a-n, 2si e+iste una verdadera ciudadana, democracia, y libertad individual3 !as distintas ra'ones e incluso algunas debido a las falencias del estado colombiano, hi'o que suran grupos sociales que oscurecen a-n m%s el conflicto armado colombiano, recordemos que est%n germinando nuevos grupos criminales, lo que hace de nuestro pas un territorio controlado por actores armados al margen de la ley que generan el caos y la 'o'obra que recorren todos los espacios, pues el terror que estos imponen hacen que el habitante de este pas caiga en un adormecimiento en cuanto a sus derechos y pasa de tratar de vivir una vida digna a tratar de sobrevivir. &n la verdadera ciudadana, como hemos estudiado, la persona tiene derechos y deberes, derechos que le son violados, pues es imprescindible vivir en una sociedad pacfica, donde se pueda desarrollar el individuo libremente, los deberes como ciudadano son luchar por la estabilidad del pas, por cumplir con las normas, por acatar las leyes, etc. $or d#cadas hemos estado sumidos en la violencia y como se ha demostrado, esta guerra no ha logrado ni lograr% resultados positivos, al contrario solo ha conseguido destrucci"n de vidas, de valores y de sue,os. #*NDAMEN&ACI.N /0u1 2o 3o(i45 5 p6785r 589: !a pelcula 0!os colores de la monta,a/, es la historia de una naci"n, un territorio conquistado con violencia. &l mundo de la guerra que se manifiesta en la pelcula es una radiografa de lo que vemos y omos a diario, pero en este conte+to se reflea, la amistad, la familia, el miedo, la frustraci"n, la muerte, el esfuer'o, la vida en las monta,as, la relaci"n entre padres e hios. !a situaci"n se remonta a las oportunidades que son para pocos, este es un pas donde se conoce de memoria las obligaciones pero no los derechos, se necesita 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ cambiar de mentalidad, es increble que a estas alturas de la vida, se uegue con violencia, se viva como en la #poca de la esclavitud, la discriminaci"n, e+torsi"n, boleteo, secuestro, violaci"n de los derechos humanos, racismo entre otros. Apremia la necesidad de crear un teido social que nos permita estar m%s compactados ante este flagelo que no solo derrocha violencia, si no que a su ve' no nos dea fluir socialmente, esta situaci"n no nos ha permitido desarrollarnos como ciudadanos, a-n tenemos miedo de vernos inmiscuidos en una situaci"n de vulneraci"n de derechos humanos, no tanto por cuestiones subversivas, sino porque la falta de seguridad y conciencia ciudadana nos alea de construir una comunidad que piense en conunto. &n esta patria cabemos todos, donde hablemos el mismo idioma y empuemos el mismo bus de la ciudadana, democracia, inclusi"n, igualdad, derechos, respeto; es una operaci"n con la que so,amos diariamente y esperamos que produ'ca un nuevo pas. &n un pas donde el conflictos son el pan de cada da, y en donde el temor, la desconfian'a, la intolerancia, de miles de hombres y mueres que han sido vctimas de las manifestaciones de abuso a los derechos humanos. !a falta de esperan'a, la resignaci"n de ver como cada da el pas se acaba con violencia llev%ndolo a la miseria por falta de empleo o si hay empleo pagos insuficientes que no pueden sostener una familia, esta situaci"n lleva a muchas personas a tener una vida en desgracia, llena de resentimiento con ellos mismos con quienes los rodean, prefieren integrase a grupos al margen de la ley. /0u1 r5;o768 (i676 5 <54or d6 685 po8i=i7: Una ra'"n de fe es la de que todos los seres humanos somos libres, creados por Dios y con unos ideales humanos por conseguir. &l derecho internacional humanitario en todos sus aportes dice que 0&l ilcito reclutamiento, utili'aci"n o asociaci"n de alguna otra forma de ni,os con fuer'as armadas o grupos armados dea secuelas graves, duraderas y compleas en los ni,os, sus familias y sus comunidades; por ello, es preciso impedir esas pr%cticas. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ 4Naciones Unidas, Asamblea 5eneral, 678 perodo de sesiones 9ercera Comisi"n, punto 6: del orden del da, declaraci"n del C;C<, Nueva =or*, >7 de octubre de ?@>AB, en pocas palabras eso es una pr%ctica inhumana y anticristiana. ;nfortunadamente la poblaci"n infantil y adolescente de este pas son parte de la delincuencia, los sue,os de estos se esfuman o se frustran, la gente campesina huyen del conflicto hacia las ciudades, grupos insurgentes se apropian de lo aeno, los campesinos huyen de sus tierras para evitar que los maten y luego vivir en la miseria. &s increble que en un pas tan rico como Colombia se viva esta situaci"n. !a descomposici"n social que se vive en las regiones nos muestra ra'ones de sobra para entender todo lo que genera la ausencia del &stado, con la falta de la seguridad social. &s doloroso ver como los m%s afectados de esta situaci"n siempre son nuestros ni,os, ni,as y adolescentes. &sto sin duda crea personas insensibles, violentas y frustradas que solo buscan vengan'a o respuestas efmeras que terminaran autodestruyendo la concepci"n de la vida y dignidad y respeto del ser humano. &n pocas palabras personas discriminadas y discriminatorias. 1omos vctimas de la violencia es la mayor ra'"n, ya que de una u otra forma todos los colombianos, o la gran mayora hemos sentido la perdida de seres queridos, secuestros de familiares y de m%s ;nusticias, la ni,e' y uventud en general de estratos baos carecen de oportunidades que garanticen un futuro prometedor para recibir educaci"n, estabilidad laboral, en consecuencia de la mala administraci"n del dinero por parte del estado ya que este se desva para financiar armamentos para el refuer'o de las fuer'as militares y pago de recompensas y lo m%s triste gobernantes que inescrupulosamente estafan el pas. /E7 >u1 5po?5 8u 5pr6=i5=i7:
Debemos cargar la dura cru' del terrorismo del narcotr%fico y de las inclementes arremetidas de nuestros polticos entre otros. 9ales situaciones nos colocan al frente de un 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ camino siempre incierto a la hora de pensar en democracia y ciudadana. !a democracia en Am#rica !atina y particularmente en nuestro pas es un eercicio inconcluso as lo evidencian lo vivido en el conte+to nacional pues de alguna manera todos hemos sido vctimas del conflicto armado e+istente en nuestro territorio sin que haya hasta el momento un accionar directo y concluyente por quienes dirigen los caminos de este pas. )ario Capl-n, comunicador, radialista y escritor, se le conoce por promover el concepto de la comunicaci"n transformadora en oposici"n a la comunicaci"n bancaria. &ste autor nos comparte( 0!a comunicaci"n es una calle ancha que amo transitar diariamente, se cru'a con compromiso y hace esquina con la comunidad.. Con lo anterior puedo decir tambi#n que se ha perdido la sensibilidad por el pueblo por parte de nuestros lderes polticos, con discurso mentiroso. &n este sentido la democracia y la participaci"n solo e+iste en los discursos, pero la realidad es que negocian con ella y por otra parte los grupos ilegales avan'an, saqueando a la poblaci"n con violencia, quedando siempre en medio de este conflicto los m%s vulnerables como son los ni,os y los "venes, que lamentablemente llenos de vengan'a se e+cluyen pero tambi#n se incluyen en el mismo conflicto de forma discriminada. &stamos en pocas palabras creando y cayendo en un ciclo vicioso de vctimas y victimarios. /0u1 @6=@o8 i2u8(r57 8u 5pr6=i5=i7:
!as masacres y desapariciones reali'adas a lo largo y ancho de nuestro territorio, la falta de derechos civiles 4garantas contra la opresi"nB, derechos polticos 4ser parte de las decisiones p-blicas o colectivasB y los derechos sociales 4acceso al bienestarB las crisis de los modelos de desarrollo, lo cual se evidencia en el aumento de la pobre'a, los sistemas polticos e+istentes que son e+cluyentes e inequitativos, las luchas por el poder militar, econ"mico y poltico por parte tanto de los grupos guerrilleros, y paramilitares. !os secuestros de muchos colombianos que por estar en determinado grupo poltico son sometidos a torturas y aleados de sus seres queridos o la fuer'a p-blica que ha sufrido el ataque de sus mismos coterr%neos. 1umado a esto se encuentra el despla'amiento for'oso 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ que organi'aciones no gubernamentales como las DN5s, han tratado de ayudar, pero que se ven cada da en aumento. !a constante guerra de los al'ados en armas dea un escenario de ruinas. !as voces del secuestro y noches de libertad son un grito de au+ilio por los que est%n privados de la libertad, colombianos y e+traneros que para los guerrilleros es ganancia, mientras en una me'a de negociaci"n por la pa' se burlan de nosotros, y el gobierno finalmente termina como aliado de ellos, d%ndoles prebendas y grandes beneficios si dean las armas, en la Eabana hablan de pa' y aqu matan policas y todo aquel que vaya pasando por ese lugar, el ndice de desempleo es impresionante, hoy e+iste la ley del rebusque que abre puertas a lo ilegal, la estructura udicial ha estado manipulada por la corrupci"n, la ley parece ser para el que se dee pues realmente las condenas son inustas ante todo para los inocentes que son detenidos y udiciali'ados. !os delincuentes de cuello blanco producen grandes esc%ndalos de corrupci"n, se roban el dinero del heraldo p-blico y como si nada hubiese pasado. 2A d"nde vamos a llegar si no reaccionamos3 No es todo esto una forma de discriminaci"n en cuanto que Colombia siendo un pas rico pareciera no tener nada que brindar, que los beneficios son s"lo para unos cuantos y que esos cuantos no se preocupan por los dem%s que s sufren de cerca el conflicto. ,REG*N&A( 1urgen muchas preguntas al respecto de este interesante recorrido y lectura de las opiniones de todos y trat%ndome de unir a la actual campa,a de soy Capa' formulo la el siguiente cuestionamiento /o? C5p5; d6 Co78(ruir Ciud5d5795 67 62 Co7<2i=(o: Dado que Colombia, durante m%s de F@ a,os, ha sido un pas golpeado por la violencia y aun as hay muchas personas que son indiferentes a esta realidad sea porque nunca les ha tocado o porque sencillamente comparten ideologas ustificadas por los violentos. Aun as el gobierno todava se apoya en negociaciones las cuales son inciertas poco prometedoras por parte de los violentos no dan se,ales de cambio. Colombia ve leos la posibilidad de encontrar la pa' por parte de los violentos a pesar de las repetidas negociaciones de pa'. la 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ pelcula nos muestra la cruda realidad que vivimos y quienes pagan con dolor el sufrimiento de la perdida la violencia, crueldad, cobarda de los malos, tocar a los ni,os cortar sus alas opacar el brillo de sus colores con que dibuan sus sue,os. $ero en medio de todo ello surge la esperan'a de los que cree en la construcci"n de un ma,ana meor. CONCEI.N Debido a la libertad de e+presi"n y variada forma de pensar, entender y argumentar esta problem%tica, pienso de todas maneras en el caso de este debate que ning-n punto de vista es opuesto, pienso que est%n consolidados y acertadas las opiniones, por lo tanto estoy de acuerdo con cada uno de ellos y que se concede que parte delos aportes contrarios a los mos tienen valide' desde el punto de vista del respeto por la opini"n personal. RE#*&ACI.N &n este caso, cuando la refutaci"n, consiste en recha'ar total, y no s"lo parcialmente, la tesis contraria, proponiendo otra tesis en su lugar, puedo decir que en el debate todos los argumentos estas sustentados de una manera s"lida, es imposible recha'ar alguno est%n basados en lo que vemos a diario en los medios y lo que se ha vivido de cerca, ya que son parte de nuestra realidad cotidiana. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ CONCL*IONE &n todo ambiente, donde viva el ser humano, este est% llamado a construir y vivir la ciudadana. Como ciudadanos conocemos nuestros deberes y derechos, pero la situaci"n nos ha deado en un estado en el que no se sabe si es meor tener derecho o no. Ciertamente que el desconocimiento del concepto de ciudadana y desde luego como obeto de derechos, permite entender la situaci"n que presenta la pelcula 0!os colores de la monta,a/ y toda la implicaci"n que tiene en la consolidaci"n de un estado democr%tico. !a continua presencia del estado en medio de la ciudadana permite y garanti'a la participaci"n de sus miembros en su construcci"n, sin temor de represalias y dudas, sobre todo, de solicitar sus derechos. &s urgente hacer cambios estructurales que garanticen un estado democr%tico y la vivencia ciudadana que goce de seguridad y participaci"n. Givimos en un hermoso pas, no cabe duda, pero lastimosamente el conflicto armado ha hecho que una gran parte de las ganancias econ"micas se inclinan por el apoyo a la guerra y carrera armamentista, adem%s la corrupci"n ha alcan'ado los m%s altos ndices, la poblaci"n trabaadora que pertenece a la 'ona rural como son nuestros campesinos han sido violentados , arroados de sus propios territorios , los ni,os maltratados creando temores, falta de educaci"n , donde la pobre'a da a da se incrementa , "venes desorientados y sin proyecto de vida . $ero nada de lo negativo puede acabar con voluntad de tanta gente buena que habita en nuestro pas. &n Colombia, formar un ciudadano es terriblemente compleo; requiere, adem%s de habilidades, conocimientos, actitudes y h%bitos colectivos. !a gente aprende a ser buen ciudadano en su familia, en su vecindario, con su grupo de pares y, obviamente, en el colegio. !a instituci"n educativa no es solamente un lugar que prepara para la convivencia sino donde es posible eercerla. = convivencia no es s"lo ausencia de violencia. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias de la Educacin Curso Construyendo Ciudadana !"!"#$ BIBLIOGRA#AA $rotocolo Acad#mico. 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