CRONOGRAMA

1
DATOS GENERALES
Maestra: Psicoterapia Gestalt
Periodo Escolar : ___ ________________
Materia: Comunicacin en la Psicoterapia Gestalt Clave de la Materia____________
Modulo: __________ _____ Grupo:
Feca de ela!oraci"#:$% de A&osto $'()
Doce#te: Carlos Ramrez Hernndez
2
3
OBJETIO! GE"ER#$E! %E$ &O%'$O(
#l t)rmino del curso* el alumno analizar + mane,ara los elementos ms rele-antes de la
comunicacin er.al + "O -er.al* con la /nalidad de aplicarlas en casos concretos dentro de
la la interaccin presente de la sesin terap)utica0
MAPAS MENTALES
45%
PARTICIPACION
EN EL GRUPO EN
EL TRABAJO
TERICO
20%
PARTICIPACION
EN EL GRUPO EN
EL TRABAJO
PRACTICO
20%
MAPA
CONCEPTUAL
15%
TOTAL
100%
4
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-.
Su!te+as
Actividades !a/o la
co#ducci"# del doce#te
Actividades
i#depe#die#tes a
reali0ar por el alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
1
.
10 Teoria del
!el2
#3IO&#!
E3P$OR#TORIO
! %E $#
CO&'"IC#CI4
"
a5
Imposi.ilidad
de no
comunicar
E6posicin terica "o aplica "o aplica
5
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-. Su!te+as
Actividades !a/o la
co#ducci"# del
doce#te
Actividades
i#depe#die#tes a
reali0ar por el
alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
7
70 &#RCO %E RE8ERE"CI#
Conte6to
9reas
!intctica
!emntica
Pra:mtica
Conducta + Comunicacin
Intercam.io de in2ormacin
$a ci.ern)tica + la
comunicacin
70 #3IO&#!
E3P$OR#TORIO! %E $#
CO&'"IC#CI4"
701 Imposi.ilidad de no
comunicar
701 $os ni-eles de
contenido + relaciones de
comunicacin
707 $a puntuacin de la
secuencia de los ;ec;os
70< Comunicacin di:ital
+ anal:ica
70= Todos los
intercam.ios
comunicacionales
E6posicin terica
E6periencias de
representacin en :rupo
Lectura de:
>atzla?ic@* PA
Ba-elas* B + Jac@son*
% 1BBC5 Teora de la
comunicacin
humana.
Intenciones,
patologas y
paradoja0 EspaDa(
Herder0
Capitulo1 + 7
6
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-. Su!te+as
Actividades !a/o
la co#ducci"# del
doce#te
Actividades
i#depe#die#tes
a reali0ar por el
alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
<
.
<0 $# CO&'"IC#CI4" P#TO$4GIC#
<01 $a imposi.ilidad de no
comunicarse
<07 Estructura de ni-eles de
comunicacin
=0 $# E!TR'CT'R# %E$ $E"G'#JE
=01 El metamodelo para el
len:ua,e
=07 'ni-ersales del proceso
lin:Estico
=0< &odelo trans2ormacional
E6posicin terica
E6periencias de
representacin en
:rupo
Lectura de:
>atzla?ic@* PA
Ba-elas* B + Jac@son*
% 1BBC5 Teora de
la comunicacin
humana.
Intenciones,
patologas y
paradoja0 EspaDa(
Herder0
Capitulo <
OFConnor*J + !emour*
J G1BBH)
Introduccin a la
PNL0 EspaDa0 'rano0
Capitulo 7
Bandler* R + Grinder* J
G7II<5 La
estructura de la
magia. Vol. 1
Lenguaje y Terapia.
C;ile0 Cuatro ientos
Capitulo 1
7
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-. Su!te+as
Actividades !a/o la
co#ducci"# del
doce#te
Actividades
i#depe#die#te
s a reali0ar
por el alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
=
J0 $# ORG#"IK#CI4" %E $#
I"TER#CCI4" H'&#"#
J01 !istema
J07 &edio am.iente + su.sistema
J0< Totalidad
J0= Retroalimentacin
J0J ELui/nalidad
J0M !istemas interaccionales esta.les
J0C $imitaciones
J0H Re:las de relacin
J0B $a 2amilia como sistema
M0 CO&'"IC#CI4" P#R#%4JIC#
M01 "aturaleza de la parado,a
M07 Parado,as l:icoNmatemticas
M0< %e/niciones parad,icas
M0= $as parado,as pra:mticas
C0 P#R#%OJ#! E" P!ICOTER#PI#
C01 Ilusin de alternati-as
C07 El ,ue:o sin /n
C0< Prescripcin del sntoma
C0= %o.les -nculos terap)uticos
C0J E,emplos de do.les -nculos
terap)uticos
>atzla?ic@* PA Ba-elas* B
+ Jac@son* % 1BBC5
Teora de la
comunicacin
humana. Intenciones,
patologas y paradoja0
EspaDa( Herder0
Capitulo =* M + C
8
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-. Su!te+as
Actividades
!a/o la
co#ducci"# del
doce#te
Actividades
i#depe#die#tes
a reali0ar por el
alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
9
J
.
H0 B#!E! TE4RIC#! %E $#
CO&'"IC#CI4" "O ERB#$
H01 $a ciencia incipiente
H07 !eDales :en)ricas
B0 E$ C'ERPO E! E$ &E"!#JE
B01 $os e2ectos de la apariencia
2sica + la ropa
B07 El cuerpo( atracti-o :eneral
B0< Con/:uracin( olor* color +
pilosidad
B0= El cuerpo( ropa + otros
arte2actos
1I0 E$ RO!TRO H'&#"O
1I01 El rostro + los ,uicios de
personalidad
1I07 El rostro + el mane,o de la
interaccin
1I00< El rostro + las e6presiones de
emocin
110 $# CO&'"IC#CI4" OC'$#R
1101 $os e2ectos de la conducta
-isual
1107 &irada + mirada recproca
110< %ilatacin + contraccin
E6posicin terica
E6periencias de
representacin en
:rupo
%a-is* 8 G7III5 La
comunicacin no
er!al0 EspaDa(
#lianza Editorial
Capitulo 1* J* C + H
No*
de
Sesi"
#
Fec
a
Te+a ,s-. Su!te+as
Actividades !a/o la
co#ducci"# del
doce#te
Actividades
i#depe#die#tes a
reali0ar por el
alu+#o
Evide#cias 1ue se
o!te#dr2#
3 !i!lio&ra4a
10
M
.
170 $# %#"K# %E $#! &#"O!
1701 %escripcin
1707 Importancia
1<0 &E"!#JE! # %I!T#"CI# O E"
PRO3I&I%#%
1<01 %escripcin
1<07 Importancia
1=0 $O! RIT&O! %E $O!
E"C'E"TRO! H'&#"O!
1=01 $os e2ectos de las seDales
-ocales Lue acompaDan a las
pala.ra ;a.lada
1=07 !eDales -ocales +
reconocimiento del ;a.lante
1=0< !eDales -ocales + ,uicio de
personalidad
1=0= !eDales -ocales + ,uicios de
caractersticas
1=0J !eDales -ocales + ,uicio de
emocin
1=0M !eDales -ocales + ,uicio de
comprensin
1=0C !eDales -ocales + turno en la
con-ersacin
1=0H acilaciones + pausas
1J0 $# CO&'"IC#CI4" POR E$
O$8#TO
1J01 El ol2ato + las culturas
1J07 Teora de >iener
E6posicin terica
E6periencias de
representacin en :rupo
%a-is* 8 G7III5 La
comunicacin no
er!al0 EspaDa(
#lianza Editorial
Capitulo B* 1I* 17* 1= +
1H
11
M
.
1M0 I"%IC#%ORE! %E$ C#R9CTER
1M01 &o-imientos + :estos
1M07 Posturas
1M0< %i2erencias indi-iduales
Carlos Ra+re0 5er#2#de0
No+!re 3 Fir+a del Doce#te
12