LA NUEVA SOCIEDAD DEL CIBERESPACIO

DOCENTE
NAZLY TELLO




ASESORA
SONIA MARIA LOZANO PULGARIN




INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURO DUQUE RAMIREZ
DANE: 105387000077
PUERTO NARE, ANTIOQUIA
2014




PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Cmo los estudiantes del Carlos Arturo Duque Ramrez s interactan con el
nuevo mundo llamado ciberespacio?


DERIVADAS
Cul es el concepto de ciberespacio que poseen los estudiantes de esta
institucin?
Cmo perciben el ciberespacio los estudiantes de la institucin?





PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este trabajo surge por el inters que me genera la utilizacin del ciberespacio en
la institucin Carlos Arturo Duque Ramrez. Ya que el mundo se encuentra
inmerso en una nueva sociedad llamada como lo plantea Lpez la sociedad de la
informacin que se manifiesta como el resultado de una revolucin tanto
electrnica e informtica como econmica y social (L. N 1). donde cada uno de
los seres humanos que integran este planeta hacen parte de ella, sea de una
manera u otra, consciente o inconscientemente se est permeado por ella.

Este nuevo mundo del internet est guiando al hombre a una esfera de interaccin
y retroalimentacin en donde la informacin cada da toma una mayor
envergadura en todos los mbitos sociales polticos y culturales. Desde esa
perspectiva dice Lpez en este sentido y siendo internet el sustrato factico
principal del sustento y desarrollo de la sociedad de la informacin, resulta
evidente la necesidad de determinar y poner en prctica las medidas necesarias
en relacin a su correcta ordenacin, de modo que el respeto al individuo y la
estabilidad social queden garantizados(L.N2)

Por lo expuesto antes se evidencia que el internet en esa nueva sociedad de la
informacin presenta unas caractersticas propias diferentes a la del mundo fsico,
se hace necesario el anlisis sobre la ordenacin de un mundo llamado
ciberespacio que presenta sus propias caractersticas y demandas. Caractersticas
que estn enmarcada desde unas fronteras sin fronteras, es decir sin lmites
terrestre

JUSTIFICACION

Este trabajo busca comprender los cambios y las transformaciones que ha tenido
el ser humano en el entorno material, simblico y social en los procesos formativos
acadmicos como en sus acciones cotidianas y a partir de las narrativas de sus
experiencia Sobre todo, los de los estudiantes de la institucin educativa Carlos
Arturo Duque Ramrez de los grados noveno.

Trabajo que se guiara desde los planteamientos hermenuticos que analiza las
narrativas en el contexto de la dialctica de la comprensin y la explicacin
propuesta por Ricoeur (2004), la cual posibilita recobrar y hacer explcitos los
mundos del texto Pinilla V. se hace un pequeo recorrido por el concepto de
entorno, como medio, y ambiente retomado desde la nocin de contexto desde
los planteamientos de Raquel Pulgarin, Hernando Lopera, Ivn Galvani, Paula
Lpez .

Lleva a la creacin de lo que hoy llamaos ciberespacio donde el conocimiento y la
informacin son extra murales Muchos autores este concepto suele confundirse
con Internet; pero no es, porque el ciberespacio es ms amplio ya que se enmarca
en los objetos e identidades que existen dentro la misma red informtica mundial,
asi se puede decir que una pgina web se encuentra en el ciberespacio.
Se habla de ciberespacio porque la informacin que esta y circula en la internet no
est en un lugar determinado o pas


OBJETIVO GENERAL


Comprender como los estudiantes de la institucin Carlos Arturo Duque Ramrez
interacta con el nuevo mundo llamado ciberespacio



OBJETIVOS ESPECFICOS

Indagar por las nociones de ciberespacio que posee cada estudiante
Analizar qu relacin existe entre los estudiantes y el ciberespacio
Promover reflexiones sobre la importancia del ciberespacio



REFERENTES TEORICOS

CONCEPTO DE CIBERESPACIO

El trmino ciberespacio fue popularizado por primera vez por los seores Wiliam
Gibson y Jonny Mnemonic y lo definieron como el nuevo hogar de la mente.
Para otros autores es el resultado de la nueva sociedad, llamada la sociedad de
la informacin que se evidencia desde lo econmico y lo social desde esa
perspectiva Lpez afirma la sociedad de la informacin que se manifiesta como el
resultado de una revolucin tanto electrnica e informtica como econmica y
social (L.N3), Hernando Lopera la masifica como el proceso de informatizacin
de las sociedades iniciado hace unas cinco dcadas y la consecuente creacin del
ciberespacio (H.L.1). Como lo plantea Lopera, esta nueva era de la informacin
lleva al nacimiento del ciberespacio un mundo sin lmites, una informacin de
conocimiento que llega a todos los rincones del planeta de manera instantnea,
interactuando e intercambiando cultura de oriente a occidente de norte a sur, este
nuevo mundo Ciberespacial, con su geografa propia, con sus normas que no son
normas le ha dado a la humanidad una transformacin del mundo de lo fsico al
mundo simblico donde se acabaron las filas bancarias, los libros de registros
gordos y sucios archivados en la bodega de los hospitales, notarias entre otras.
Segn Lopera es de tanta envergadura esta nueva transformacin que la mayora
de los discurso sobre la naciente sociedad de la informacin y/o conocimiento
estn basados en el paradigma tecno- econmico poscapitalista, el cual plantea
que la riqueza de la sociedad ya no se mide por los indicadores clsicos de la
economa en funcin de los sectores primario (agricultura, ganadera y minera),
secundario (manufactura e industria), y terciario (servicios), si no por los flujos de
informacin y la produccin del conocimiento, en tanto que se constituyen en la
base de la economa del conocimiento(H.L.2)


SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Cada vez que el ser humano se remite al concepto de sociedad lo toma como el
conjunto de seres humanos que comparten un territorio, una organizacin, una
corporacin, o conocimiento, pero muy pocas veces hace alusin a la sociedad de
la informacin la cual impera en esta nueva era de las tecnologas, donde es
habitual hablar de los avances que han tenido los medios informativos, como
telegramas, correos, cartas, radio entre otros, que el uno ha ido remplazando el
otro, pero no se ha pensado como una nueva sociedad de la informacin, al
respeto plantea Lpez la sociedad de la informacin es una de las expresiones
ms usadas en la actualidad, pero realmente no sabemos lo que dicha expresin
significa? No cabe duda de que bsicamente, con esta expresin aludimos a un
nuevo tipo de sociedad, una nueva era en el proceso evolutivo del hombre, donde
la informacin constituye el elemento determinante en el desarrollo y
desenvolvimiento social y humano. La trascendencia de este nuevo tipo de
sociedad requiere un anlisis pormenorizado de su aparicin y desarrollo (L.N4)

TECNOLOGIA

El concepto de tecnologa en nuestros das es muy utilizado por todos ya que este
es bum de la sociedades actuales.

ENFOQUE METODOLGICO

Histrico Hermenutico porque este busca la comprensin de las experiencias
colectivas y humanas teniendo como referencia su particularidad y sus grupos de
referencia. Proporcionando la compresin de sentido y la interpretacin de los
hechos humanos y sociales. la finalidad primordial de la investigacin histrico
hermenutica, la representa la bsqueda de compresin de las experiencias
colectivas humanas, dentro de mbitos especficos, espacial y temporalmente
hablado (enfoque DC PG 39 PR4) es decir esta es la aceptacin de la diferencia
de singularidad, de los individuos como de sus grupos.

METODOLOGIA

Este trabajo se realiz en cuatro momentos, con el objetivo de conocer y
comprender las expresiones y concepciones que tenan los estudiantes de la I.E.
Carlos Arturo Duque Ramrez del ciberespacio.
Lo expresado por los estudiantes a travs de dilogos entrevistas y talleres se
considera la base esencial para la interpretacin del anlisis histrico
hermenutico de contenidos escritos y orales que dan cuenta del sentido de los
mismos

Como contenido, se tom lo expresado por los estudiantes a travs de entrevistas,
talleres y dialogo, las entrevistas iniciales ubicaron la gua de este trabajo con los
estudiantes de la institucin educativa Carlos Arturo Duque Ramrez
estableciendo lazos de comunicacin. Comunicacin que me llevara a la
comprensin de la vida acadmica de los educandos y los canales ms usuales
en la configuracin de sus conocimientos, donde la tecnologa y los medios de
comunicacin jugaron un papel preponderante en sus interacciones con el otro y
su contexto.
Las expresiones de los estudiantes sobre la nueva sociedad de la informacin
surgieron desde las perspectivas que tiene cada uno de ellos sobre el tema, Como
lo es la ciencia ficcin y la importancia del internet, para mucho de ellos que dicen
que sin esta tecnologa no podran imaginarse el mundo.
El proceso de anlisis utilizado se inspir en la dialctica de la explicacin-
comprensin propuesta por Ricoeur (2000-20004) citado por Pinilla en ella la
reconstruccin del texto como un todo posee un carcter circular entre el todo y
las partes y viceversa. Se interpretan los detalles para comprender el todo. La
comprensin del contenido de las entrevistas y talleres es tuvo delimitada por el
conjunto de procedimientos explicativos que le preceden
En este trabajo el elemento clave de los contenidos son las expresiones y
concepciones que tienen los estudiantes de la nueva sociedad del conocimiento
representada en el ciberespacio

Anlisis
Primer momento, se les explico a los estudiantes de que se trataba el tema; por lo
expuesto por ello se realizaron entrevistas individuales. Donde se pregunt por la
importancia de las redes sociales en la construccin de conocimiento, si la
institucin tena o no las herramientas necesaria para transformar las clases
tradicionales por las digitales y las caractersticas de la comunidad educativa.
Segundo momento, las entrevistas dieron lugar a la implementacin de un ts de
interrogantes acerca del manejo y uso de las redes sociales a nivel educativo
Tercer momento, se realiz un taller escrito para recoger informacin sobre los
conceptos expuestos.
Cuarto momento, se realiz un informe detallado sobre las posturas o conceptos
expuestos por los estudiantes
Manifestaciones presentadas por los estudiantes
Para un grupo de estudiantes, del Carlos Arturo Duque Ramrez, la nueva
sociedad del conocimiento est enmarcada en el internet y las comunicaciones ya
que estas son nuestra vida, esto es lo que conocemos, es mas no nos
imaginamos la vida sin la radio, la tele, la computadora, y los celulares ya que por
estos medios nos mantenemos conectados e informados, siempre sabemos que
est pasando en cada rincn del planeta, tenemos todo el conocimiento en las
manos, sabemos de lo ltimo de la moda, (msica, ropa, calzado, equipos
electrnicos entre otros), adems es una herramienta necesaria para la
construccin del conocimiento al respecto Lpez propone que se trata de un
modelo de sociedad en el que redes de comunicacin de todo tipo, y no
nicamente internet, permite a los ciudadanos acceder a un enorme flujo de
informacin, y al mismo tiempo emitirla. Una sociedad capaz de producir y
consumir contenidos masivamente, porque las nuevas tecnologas permiten
agilizar y almacenar esta produccin; y en la que este rpido intercambio influye
en todas las facetas de su actividad: la economa, la organizacin social e incluso
la poltica (L.N 5).
Para el otro grupo de la Institucin Educativa Carlos Arturo Duque Ramrez la
sociedad de la informacin, es otro mundo digital que est albergando otro cultura,
la cultura digital, donde hasta la comida se puede pagar a travs de una red

MARCO TEORICO

Para llegar a la comprensin del concepto de ciberespacio empezare por revisar
las teoras acerca de la nueva sociedad de la informacin, siguiendo los
postulados de Paula Lpez en la Deontologa y autorregulacin en la ciberespacio
donde resalta que el ciberespacio es la configuracin de un recorrido o trayecto
histrico de la comunicacin donde la fase de la evolucin de los medios de
comunicacin es la cultura electrnica que est basada en medios analgicos y
digitales. Slo las tecnologas digitales permiten que los usuarios tengan una
comunicacin interactiva o de dos vas (L.N6) pg103
Desde lo planteado por Lpez se hace necesario resaltar los diferentes medios de
comunicacin que han existido y existen en la humanidad, siguiendo a Lpez dice
Dentro de la comunicacin digital, encontramos diferentes medios de
comunicacin entre los que se destaca la producida a travs de la red, en el
Ciberespacio (L.n7) Como espacio nico sin territorio, sin lmites o fronteras que
nos lleva a la nueva estructuracin de la sociedad de manera tcnico- social
donde la virtualidad y lo electrnico comenta Lpez siguiendo las teoras de
Gibson dice un entorno electrnico en el que los datos y programas se podan ver
y manipular como si fueran atributos fsicos. El ciberespacio es en estas obras, en
esencia, una realidad virtual que est llena de imgenes, algunas de las cuales no
existen sino en un formato electrnico, y otras son representaciones simblicas del
mundo fsico. Es decir, es un universo paralelo creado y sostenido por las lneas
de comunicaciones y redes de computadoras que enlazan a travs del mundo. Por
ello, podemos encontrarnos comnmente este trmino como sinnimo de realidad
virtual, pero en cambio son dos realidades diferentes pues mientras realidad virtual
incluye experiencias, el ciberespacio solo visualiza informacin, permitiendo su
acceso (Ln8-112)
Se puede decir por los postulados de Paula Lpez que el ciberespacio es un
mundo de ordenadores donde se interacta sin la presencia fsica de un lugar o
territorio. Tambin se puede entender como un medio de informacin que
almacena y reparte las comunicaciones por medio de la red o informacin virtual
en la red, asequible desde cualquier parte del mundo fsico


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
Entrevistas individuales Todo el mes

Ts

Dos semana

Taller escrito

Tres semanas

Informe detallado de las
expresiones de los
estudiantes

Dos semanas
CONCLUSION

Con el advenimiento de las tecnologas se ha generado una constante y
acelerada evolucin de las misma produciendo un profundo cambio en la
totalidad de la sociedad; cambiado, la relacin del hombre con su entorno,
transfigurando su esencia medio naturaleza, por la de sociedad de la
informacin. Que enmarca a todos los niveles sociales, ya que por su potencial
y sus mltiples usos, est en todos los mbitos de la vida, no solamente de
quienes tienen la facilidad de acceder a estas nuevas tecnologas, sino tambin
de aquellos que no tienen la posibilidad de adquirirla o no sean permeado de la
utilidad de esta, porque de una u otra manera se ven beneficiado o afectado
por esta.
El objetivo de este trabajo es analizar la nueva configuracin de las relaciones
del ser humano con su entorno material, simblico y social desde la emergente
sociedad de la informacin en un mundo determinado llamado ciberespacio