INVITACIN A LA

FILOSOFA
Sara Ahmadieh Mena
1 BCH. B
1.- Qu entiendes por filosofa?
Para m, la filosofa es la necesidad de los seres humanos de
bsicamente entender la vida y de responder todos aquellos
interrogantes que puedan surgir sobre ella como por ejemplo, el
sentido de la vida, la muerte y cosas por el estilo.
2.- Nombra todos los filsofos que conozcas
a.- Scrates
b.- Platn
c.- Aristteles
d.- Fernando Savater
e.- Kant
3.- Sita a esos filsofos en el tiempo:
















A
C
T
I
V
I
D
A
D

1

427 a.C. 347 a.C. Platn
470 a.C. 399 a.C. Scrates
Aristteles 384 a.C. 322 a.C.
1724 d.C. 1804 d.C.

Kant
Fernando Savater 1947





























E
D
A
D

M
O
D
E
R
N
A
























P
E
R

O
D
O























P
E
R

O
D
O
















































































O
N
T
O
L

G
I
C
O












A
N
T
R
O
P
O
L

G
I
C
O

1.- Explica lo que es filosofa de la forma ms concreta atendiendo a
lo explicado en la presentacin:
Desde mi punto de vista y segn lo que yo entiendo de la
presentacin, la filosofa es la necesidad que tiene el ser humano de
entender la realidad y de responder todos aquellos interrogantes que
pueden surgir sobre ella, es decir, la necesidad que tiene el ser
humano de reflexionar.
2.- Analiza las diferencias entre el saber filosfico y el cientfico:
El saber cientfico necesita hechos y demostraciones para
validar una hiptesis, mientras que en la filosofa cada
persona valora como cierto o falso cada una de las hiptesis
que se plantean a lo largo de la historia. Es decir, la filosofa
es subjetiva, mientras que la ciencia es mayormente objetiva.

El saber filosfico es ms abierto a lo intelectual y no sigue un
mtodo preciso, mientras que el saber cientfico se basa en el
desarrollo de un mtodo riguroso de comprobacin para
resolver problemas muy concretos.

La filosofa puede especular sobre todo, mientras que la
ciencia se limita a estudiar algo en particular, se limita a un
mbito determinado de la realidad.

El saber cientfico busca explicar las causas y las leyes que
rigen fenmenos concretos que forman parte de la realidad.
Por lo tanto, es un saber objetivo, racional, sistemtico,
general y racional, mientras que el saber filosfico se nutre de
realidades no perceptibles por los sentidos. El saber filosfico
procura comprender la realidad mediante un continuo
cuestionar sobre ella misma, lo cual lleva a pensar que el
saber filosfico no es un saber acabado o hecho, sino un saber
en constante construccin por las distintas interpretaciones y
abordajes que se pueden tener sobre los temas de los que se
tratan.
3.- Qu quiere decir que la filosofa es un camino de ida y vuelta?
Esto quiere decir que la filosofa supone un pensar para hacer y
un hacer habiendo pensado.
Uno de los objetivos de la filosofa es que pensemos, que pensemos
antes de actuar y que actuemos habiendo pensado en los distintos
momentos de nuestra vida que lo requieran, puesto que esto puede
A
C
T
I
V
I
D
A
D

2

llegar a ayudarnos en situaciones futuras que tengamos que afrontar. Es un camino de
ida y vuelta porque primero reflexionamos y despus de so llevamos a la prctica todo
aquello sobre lo que hayamos reflexionado.
4.- Explica el sentido de la utilidad de la filosofa:
Para explicar el sentido de la utilidad de la filosofa, primero es necesario precisar qu
es lo que nosotros entendemos por utilidad.
En la vida cotidiana lo que las persona entendemos desde el mbito tcnico por algo
til es algo que podemos utilizar como instrumento o medio para lograr un objetivo
o fin determinado. Pero si nos ponemos a buscar el sentido de la utilidad de la filosofa
basndonos en esa definicin de algo til, debemos decir entonces que la filosofa
no sirve para nada. La utilidad de la filosofa no se sita en un plano tcnico, sino en
un plano ms profundo. Por lo tanto, si nos paramos a pensar sobre la utilidad de la
filosofa desde ese punto, nos damos cuenta de que el nico objetivo de la filosofa es
ensearnos cmo y para qu vivir.

FRASES QUE APARECEN EN LA PRESENTACIN

5.- Analiza lo que quiere decir la frase: atrvete a saber:
Esta frase resume bsicamente el objetivo de la filosofa: reflexionar.
La filosofa es la necesidad que tiene el ser humano por reflexionar. Por lo tanto, todo
aquello que quiere que hagamos la filosofa es atrevernos a saber, a reflexionar sobre
las distintas preguntas que se nos plantean a lo largo de nuestra vida con el fin de que
llegado el momento pensemos sobre aquello que queremos hacer y que actuemos
habiendo pensado antes. Por eso, es comn decir que la filosofa es un camino de
ida y vuelta y que el objetivo de la filosofa es que los seres humanos pensemos,
sepamos, tengamos conocimiento y sabidura y reflexionemos.
6.- Diferencia entre filosofa y filosofas:
La filosofa es la necesidad que tiene el ser humano por reflexionar y por entender la
realidad; adems de responder todos los interrogantes que puedan llegar a surgir
sobre ella; mientras que las filosofas son todos los puntos de vista y las diferentes
maneras que tienen de ver la filosofa, y con ella la vida y la realidad, los distintos
filsofos de la historia, puesto que no todos los filosofas son capaces de ver el mismo
mundo.




VIETA 1
La filosofa es la necesidad que tiene el ser humano de reflexionar para
as poder entender la realidad y todas las preguntas que surjan sobre
ella (el hombre est en busca de conocimiento y reflexionando).
VIETA 2
Uno de los objetivos de la filosofa es que pensemos y reflexionemos
antes de hacer algo, que pensemos para hacer y que hagamos
habiendo pensado
V
I

E
T
A
S


VIETA 3
Debemos intentar aceptar las opiniones de los dems y nunca recurrir
a la violencia o al engao para lograr nuestros objetivos; debemos
tener una actitud tica.
VIETA 4
Una de las bases de la filosofa, de la actitud filosfica, es cuestionar
todo aquello que es comnmente aceptado; de manera que tenemos
que dudar e investigar todo lo que podamos y no simplemente
V
I

E
T
A
S



dejarnos guiar por los dems puesto que nosotros mismos somos
filosofos.
VIETA 5
No debemos dejarnos influir; al contrario, tenemos que dudar y
cuestionar todo para as poder tener una actitud filosfica y crtica.
VIETA 6
Lo mismo que la anterior.
V
I

E
T
A
S








VIETA 7
Lo mismo que la anterior.




VIETA 8
V
I

E
T
A
S

Uno de los puntos que exige la actitud filosfica es el dialogo
constante y el hecho de cuestionar siempre lo aceptado comnmente
para no caer en la trampa de aquellos poderosos que solo buscan su
bien.


VIETA 9
Debemos cuestionar y plantear siempre dudas a todo lo que nos dicen
para as poder tener creencias y opiniones propias.









V
I

E
T
A
S

Comentario de texto:
La idea principal que quiere transmitir este texto es qu es y qu
sentido tiene hoy la filosofa.
Tal y como hemos estado comentando en clase, la filosofa es la
necesidad humana d reflexionar, de pensar, de saber, Eso mismo, nos
dice el texto a travs de varias menciones a distintos autores y filsofos;
que la filosofa significa bsicamente, algo as como amor a la
sabidura.
Algunos de los filsofos que se mencionan en el texto, son Platn y
Aristteles. Para ellos, al igual que para otros muchos (mencionados en
el texto, como Popper, Scrates, Kant, Russell, Pegny o Sneca), el
origen de la filosofa radica en la ignorancia, en el asombro, en la falta
de conocimiento, en la duda, etc.
De la ignorancia surge el asombro, la duda dijo Scrates; y tena
razn puesto que la filosofa sigue hoy viva gracias a la duda (que
tambin sigue viva, claro est).
El hecho de dudar, de cuestionar todo aquello sobre lo que estamos
dudosos hace que tengamos una actitud crtica, una actitud filosfica, y
no solo eso, sino que reflexionemos, es decir, que filosofemos.
Cada uno de los filsofos que se mencionan describen los siguientes
planteamientos (antes he mencionado a Platn, a Scrates y a
Aristteles):
Popper; lo que intenta transmitir Popper es que es uno de nuestros
deberes como filsofos que somos, es que tenemos que reflexionar
sobre todo aquello que llegado el momento nos plantea una duda.
Kant; Kant nos invita a pensar, a reflexionar sobre nuestros actos y
sobre todo aquello que nos rodea, ya que de esa manera, dejaremos de
ser unos nios que no tienen la capacidad suficiente para tomar
decisiones y para entender situaciones sin la direccin de otra persona
por ser eso, nios, a alcanzar la mayora de edad para ser adultos
que si que tengan esa capacidad.
Russell; tal y como ya he mencionado en anteriores ocasiones, la idea
principal que nos intentan hacer entender esta cantidad de filsofos y
autores es que la filosofa es el intento del ser humano por entender la
realidad, por entender la vida y todas aquellas preguntas que puedan
surgir sobre ella, pero dicho con otras palabras.
A
C
T
I
V
I
D
A
D

3


Pegny; trata de decir que la filosofa no tiene verdad absoluta ni nada por el estilo,
puesto que el objetivo de la filosofa es que reflexionemos y planteemos dudas
constantemente.
Sneca; el hecho de que seamos unas personas cultas, unas personas sabias, con ganas
de aprender, de adquirir conocimiento y de cultivar nuestra mente, nos abre las puertas
hacia la libertad, ya que no habr nadie que sea capaz de dominarnos.
En mi opinin, conocer a algunos de los grandes filsofos de la historia, como Platn o
Scrates, y sobre todo saber qu es la filosofa, para qu sirve, como nos puede ayudar
a lo largo de nuestras vidas, etc. es muy importante. Creo que a travs de textos como
este, los adultos, sobre todo los profesores de filosofa, pueden hacernos abrir nuestras
mentes, a nosotros, los jvenes, hoy en da.
A pesar de qu es una asignatura bastante trabajosa, al menos desde mi punto de vista,
me agrada el hecho de que asignaturas as nos hagan pensar, ya sea mediante textos
como este, presentaciones como la que hemos estado viendo, libros como el que
comenzaremos a leer de Savater, etc.
Ejercicios de este estilo nos ayudan a reflexionar y a utilizar nuestras mentes al
mximo.
Algunas de las cosas que ms me han agradado de este texto y de otros son descubrir
que nosotros mismos, cualquiera de nosotros, podemos ser filsofos; o conocer el
planteamiento de varios grandes filsofos de la historia.
Kant nos invita y nos reta a pensar, y creo que todos llegaremos, mas tarde o ms
temprano, a aceptar su propuesta y que esta invitacin, en mayor o menor medida,
llegar a gustar, puesto que cosas as nos ayudarn a cultivar nuestras mentes.

EJE CRONOLGICO DONDE ESTN SITUADOS LOS DISTINTOS FILSOFOS
A CONTINUACIN


























E
D
A
D

C
O
N
T
E
M
P
O
R

N
E
A









































E
D
A
D

M
O
D
E
R
N
A









































P
E
R

O
D
O
























P
E
R

O
D
O












































































































































































O
N
T
O
L

G
I
C
O












A
N
T
R
O
P
O
L

G
I
C
O

470 a.C. 399 a.C. Scrates
Platn 427 a.C. 347 a.C.
Aristteles 384 a.C. 322 a.C.
Popper 1902 - 1994
Kant 1724 d.C. 1804 d.C.

Russell 1872 - 1970
Pguy 1873 - 1914
Sneca 4 a.C. 65 d.C.