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METODOLOGA PARA DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO

MTODO PROSDOS AMPLIADO





INTRODUCCIN
La produccin de material digital educativo, parte de un proceso de anlisis de
un problema o necesidad educativa, donde el producto o software que se va a
desarrollar, hace parte de la solucin y su diseo debe estar orientado a
cumplir un objetivo de aprendizaje.

En general, el proceso de construccin de material digital educativo, incluye las
siguientes etapas:

Problema o necesidad: En esta etapa se establece el problema, aclarndolo
lo ms posible. Es la parte ms crtica de la solucin. Amerita un estudio
cuidadoso. Se deben identificar las teoras, fundamentos y/o principios
matemticos, fsicos o de cualquier ndole que permitan fundamentar
satisfactoriamente el problema.

Anlisis: En esta etapa se deben identificar las entradas del problema, los
resultados deseados o salidas y cualquier requerimiento o restriccin adicional
en la solucin.

Diseo: Es la parte ms difcil del proceso de solucin del problema, El diseo
consiste bsicamente en desarrollar una lista de pasos, verificando que el
problema se resuelve como se desea, generalmente se utiliza una tcnica o
mtodo que permita esbozar los diferentes elementos y algoritmos que se van
a implementar en el software educativo.

Desarrollo: Con base en las lecciones planeadas en la Etapa de Diseo, se
inicia el proceso de codificacin en el lenguaje de programacin elegido,
construccin de los recursos multimedia, integracin de los medios
audiovisuales en la aplicacin, pruebas de escritorio y evaluacin continua del
producto.

Implementacin: Esta etapa consiste en implementar o escribir el algoritmo en
un programa de computador, convirtiendo cada paso del algoritmo en
instrucciones en el lenguaje de programacin.

Verificacin y Validacin: Esta etapa consiste en probar el programa
completo y verificar que funciona correctamente. Se deben probar cada una de
las funciones, primero por separado y luego en conjunto. En caso de que se
detecten errores se repiten las etapas de implementacin y verificacin, hasta
cumplir con todos los requerimientos.




MTODO PROSDOS AMPLIADO

El mtodo prosdos es una gua para el diseo de material digital educativo, a
travs de un proceso de sistematizacin, donde se modela un problema con
sus objetos, atributos y las relaciones existentes entre ellos.

El mtodo prosdos ampliado se basa en el mtodo prosdos tradicional,
incorporndole algunos elementos del Enfoque Orientado a Objetos, el cual es
considerado como una alternativa innovadora en el proceso de desarrollo de
aplicaciones informticas.

El mtodo prosdos ampliado divide el proceso de produccin de material digital
educativo, en cuatro etapas:


1. ETAPA DE CONCEPCIN PEDAGGICA

Consiste en la elaboracin del diseo pedaggico, esta etapa es muy
importante, pues all se define el objetivo de aprendizaje del material educativo
digital, el proceso metodolgico, y las estrategias pedaggicas y didcticas que
se van a implementar para alcanzar el objetivo. Esta labor le compete,
principalmente, al equipo de pedagogos y psiclogos que forman parte del
equipo de produccin del material educativo digital.

2. ETAPA DE TRANSICIN PEDAGGICO-INFORMTICA

Se revisa el diseo pedaggico elaborado en la etapa anterior, con el objeto de
traducirlo a un esquema grfico, indicando adems, los recursos informticos
de hardware y software, necesarios para implementar el Material Educativo
Digital

3. ETAPA DE DESARROLLO

En esta etapa, se lleva a cabo el desarrollo e implementacin de las
lecciones diseadas previamente. El equipo de diseadores grficos se
encarga de las actividades de diseo del programa (interfaz y pantallas),
mientras que, al equipo informtico le corresponde la construccin del
cdigo.

4. ETAPA DE ESTUDIO DEL PRODUCTO

El equipo multidisciplinario, conformado por pedagogos, expertos informticos y
diseadores, que participaron en el diseo y desarrollo del Material Educativo
Digital, deben hacer una evaluacin de producto para validar y verificar que se
han alcanzado los objetivos pedaggicos e informticos establecidos.