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Informtica III

Actividad 1

Las siguientes preguntas son para reflexionar.

a :| Qu opinin tiene acerca de las computadoras?

Son un gran centro de informacin y Actividades, diversin (videos, pelculas, juegos), todo al
en este siglo es algo esencial, en todos los lugares donde hay un desarrollo de un pas en la
educacin ,etc.


b :| Cree que su utilizacin facilita las condiciones de vida?

Facilita a las fuentes de informacin ,ahora podes hacer muchas cosas desde la computadora
que antes no se poda, comprar cosas por internet ,pagar impuestos, buscar videos, y la
bsqueda de cosas viejas que solo se encuentran en internet bsicamente es una herramienta
esencial para este siglo y para las personas.-

c :| Cree que el desarrollo de la Informtica puede ser perjudicial en algn aspecto?

El desarrollo en si no. Lo que es perjudicial es pasar mucho tiempo en las computadoras y cada
vez la gente use ms las computadoras y celulares (Smartphone) que aleja a las personas de la
comunicacin cercana y no es tan bueno en la gente joven ya que de tanto uso se olvida de la
cosas simples de su vivencia.-

d :| Qu ventajas y desventajas tienen para usted la incorporacin de las computadoras
a la vida cotidiana?

Ventajas son muchas, podes acceder a un montn de informacin, podes comunicarte con un
pariente lejano que est en otro pas, o a varios km de casa, podes realizar un millon de cosas.

Las desventajas son que cualquiera lo puede usar y algunos para fines malignos como robar
identidades, robo de tarjetas,plata etc. poder a acceder a informacin privada de otras
personas como fotos informacin del banco pedofilia en internet y facilidad de conocimiento
de cosas que pueden ser peligrosas, que uno puede buscar y encontrar fcilmente.

Actividad 2


Seguramente usted tiene alguna informacin acerca de Internet obtenida a
Travs de los medios de comunicacin o de algn otro medio.

A:| Haga un listado de entre cinco y diez palabras que usted relaciona con Internet.

Twitter, facebook, Youtube, correo electrnico, google, noticias, videos, informacin,
Wilkipedia, descarga de archivos,etc.-

B:| Enumere los conocimientos que usted ya posee sobre este tema.

Tenemos un conocimiento general sobre todas las plataformas ms conocidas anteriormente
descriptas en la actividad, 2 A.






C:| Qu opinin le merece, qu utilidad le dara, qu sentimientos le despierta
La posibilidad de usar Internet?

Me parece brbaro la verdad que lo uso para todo en mi vida es algo fundamental y
bsicamente me gusta tener conocimientos sobre nuevas plataformas en internet redes
sociales etc.

Actividad 3


A:| Relea sus respuestas a las Actividades 1 y 2. Ahora que ha ledo lo anterior sobre Internet,
analice si sigue pensando lo mismo.

Si sigo pensando igual lo bueno es que uno puede estar conectado a internet y
compartir y enviar archivos a lugares tan lejanos como Japn , frica y a todo el
mundo, gracias a las redes de internet y las paginas que tienen un almacenamiento
donde todo el contenido es guardado y uno puede acceder a l gracias a los
almacenes de informacin existentes.-

B:| A partir de la lectura y de su experiencia mencione cules son los principales

Usos de Internet. Para qu sirve la red? Si todava no es usuario de Internet, sera un posible
usuario?

Enviar y recibir informacin, ver imgenes, textos, videos, comunicacin visual y sonora con
otra persona enfrente del ordenador, generar contenido para que lo lean otros usuarios. Ya
soy usuario hace aos.

Actividad 4

Observe y describa la siguiente pgina, reproducida de una computadora conectada
A Internet.


Haga una lista con los elementos que observa.
.







ACTIVIDAD 5


A:| Entre al explorador de Internet y teclee en la barra de direcciones la siguiente direccin-
web: http://museos.buenosaires.gob.ar/mam.htm Cuando termine de escribir la direccin,
pulse la tecla intro (o enter) en el teclado.




Elementos: Imgenes, texto
muestra la pagina con el logo
del ministerio de educacin y
ciencias de la argentina
resalta texto en color y negro
Caractersticas: tiene imgenes como si
fuera un diario donde hay informacin y al
costado tiene un men con enlaces a otra
informacin que puede brindarte la pgina y
otro men arriba con la misma funcin
B:| Observe lo que va apareciendo en la pantalla. Cunto tiempo pasa, aproximadamente,
Hasta que queda cargada la pgina? Qu posibilidades le ofrece? Qu informacin le ofrece?

Tarda segundos en cargar el sitio web. Un diseo lindo con una imagen que dice viv museos
de buenos aires, ofrece un men con enlaces que dice museos, actividades, servicios, prensa
etc. Se ve una imagen de una mujer acostada durmiendo con una informacin sobre un ciclo
de pelculas.

C:| Recorra con la flechita del mouse distintas zonas de la pgina. Ve aparecer una manito en
el lugar de la flechita? Elija un enlace (donde aparece la manito) que le interese y haga clic con
el mouse. Qu sucede? Observe y describa, anotando en su cuaderno o carpeta.

Hice click en el botn prensa y aparece un texto que dice; En este espacio se ofrecen diversas
herramientas para facilitar el trabajo de las muestras y actividades de Museos de Buenos
Aires: las gacetillas de prensa ms recientes, links a notas ya publicadas en distintos medios, un
banco de imgenes con logos y fotografas de los museos y un banco de datos con estadsticas
varias, adems de los contactos de Prensa.









Actividad 6

Al hacer clic sobre un enlace cualquiera, usted abri una nueva pgina, no? Vamos a volver a
la pgina anterior. Para ello pulse el botn "atrs" de la barra de herramientas. Observe hasta
que quede cargada la pgina que vimos en la primera parte de la Actividad 5. Luego pulse el
botn "adelante" de la barra de herramientas. Qu pgina aparece? Elija un enlace y haga
clic. Repita esto entrando a sucesivas pginas. Est navegando en Internet! Pulse "atrs" y
"adelante" y observe las pginas que aparecen. Detngase en una cualquiera que no sea
La primera que vio.

Aparece La pgina que haba hecho click en PRENSA. Hago click en otros enlaces MUSEOS y
pongo atrs y vuelve a aparecer la pgina anterior que haba visto prensa y despus pongo
adelante y vuelvo a la pagina museos y as voy a otro enlace hago lo mismo y siempre es igual
me muestra la pgina anterior y la pagina estaba viendo hace unos segundos.

Actividad 7

Haga clic con el mouse en la flechita negra que est a la derecha de la barra de direcciones.
Qu ocurre? Qu se muestra? Haga clic sobre la lnea con la direccin introducida al
principio de la Actividad 5. El navegador "se acuerda", de las direcciones que nosotros
escribimos, y las escribe por nosotros.

Aparece un men con una barra de direcciones y con otras pginas que ya habamos buscado
en google chrome no lo tiene pero es eso lo que aparece en el internet Explorer.


Actividad 8
La Autoevaluacin es un conjunto de preguntas referidas a los temas vistos en la Unidad que
termina. La intencin es que usted pueda verificar sus aprendizajes y poner en claro sus dudas.
Le recomendamos que lleve sus respuestas y que consulte sus dudas con el profesor tutor.

a :| Qu es la red de redes?

Internet es un conjunto de redes de comunicacin interconectadas con alcances a nivel
mundial.-

B:| De qu servicios de Internet escuch hablar o conoce?

Los ms conocidos : Google Wikipedia, Hotmail, Yahoo,twitter,Facebook.-

C:| Qu se muestra en una pgina de Internet?

Se muestra un documento e informacin electrnica, capaz de contener texto, sonido, vdeo,
programas, enlaces, imgenes, etc.-

D:| Qu botones conoce de la barra de herramientas del Internet Explorer?

Atrs: vuelve a la pgina anterior

Adelante: vuelve a la pgina que uno estaba

Detener: para la carga de la pgina web

Actualizar: vuelve a cargar la misma pgina de nuevo

Inicio: Vuelve a la pgina de inicio

Favoritos: guarda paginas que uno le interesa y quiere acceder

Historial: es donde se guarda las paginas que uno visito. Etc

E:| Cmo se escribe una direccin de Internet?

Se empieza con las siglas www. se escribe la pagina que uno quiere acceder y puede terminar
con .com .ar depende el dominio de la pagina en cuestin o pas que uno quiera enviar algo.-