RBRICA DE EVALUACIN TEMA 1

FECHA DE ENTREGA: 23 de octubre de 2014

AUTOR/A DE LA EVALUACIN: Natalia Gonzlez
NOMBRE ESTUDIANTE: Daro Bustamante Sal

A. EVALUACIN GENERAL DE LA ACTIVIDAD

Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente
Vocabulario
tcnico-
especfico
Utiliza un
vocabulario
coloquial,
repetitivo y
vaco de
significado
El vocabulario
es corriente,
pero transmite
el mensaje. Es
funcional
aunque todava
poco efectivo
La eleccin del
vocabulario es
interesante y
precisa, pero
reducida a
algunos
apartados del
texto.
Se expresa, a lo
largo de todo el
texto, con un
vocabulario tcnico
diverso, conciso y
significativo
Relacin de
ideas
Su documento
es una corta y
pega de ideas
inconexas
El escrito aporta
correlaciones
escuetas, breves
o a modo de
sntesis
Logra explicar
diferencias y
semejanzas
sobre algunas
ideas, pero no
de forma
general
Logra desarrollar
un anlisis,
reflexin y
conexin de ideas
profundo y
justificado a lo
largo de todo el
texto
Comprensi
n del
contenido
terico
Comete errores
de identificacin
y descripcin,
presenta
confusiones
conceptuales
bsicas
Domina el
contenido
superficialmente
, por tanto no
se arriesga a
profundizar
mucho
Domina
determinados
contenidos,
pero no todos
los presentados,
puesto que no
los desarrolla
Domina la totalidad
del contenido
terico, aportando
ejemplos,
ancdotas y/o
experiencias que lo
verifican a lo largo
de todo el texto
Aportacin
personal
original
Solo es capaz de
copiar lo que ya
est escrito o
dicho
Copia, cita y
llega a alguna
conclusin
Aporta buenos
argumentos,
propuestas y
sugerencias en
algunos
apartados, pero
no de forma
generalizada
Elabora y
construye su
propia visin, fruto
de la reflexin,
conexin y
extrapolacin entre
conocimientos
previos y recin
adquiridos
Selecciona y
procesa
informacin
pertinente
No busca,
selecciona y
aporta
informacin que
ayude a
construir su
argumentacin
Selecciona
informacin,
pero no la
elabora,
introducindola
en el texto tal
cual.
Selecciona y
procesa e
introduce
informacin til
para elaborar su
escrito
puntualmente
Busca, selecciona y
utiliza informacin
oportuna que
enriquece sus tesis
argumentales de
forma generalizada
B. INDICADORES DE MEJORA PARA ESTA VERSIN

! Vocabulario tcnico-especfico
! Relacin de ideas
! Comprensin del contenido terico
! Selecciona y procesa informacin pertinente
! Aportacin personal original


C. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DE MEJORA PARA ESTA VERSIN

Respecto a las actividades realizadas, considero que el resultado ha sido
bastante bueno, aunque he tenido que pensar y repensar mucho sobre cada
actividad, ya que me han surgido muchas dudas sobre estas, en gran medida,
por las dificultades que tuve, en un comienzo, para comprender los contenidos
tericos. Sin embargo, con el paso de los das, he ido comprendiendo el
entramado de la asignatura y mejorando progresivamente mis trabajos hasta
llegar al resultado final.

Igualmente, mejorara en la seleccin y procesamiento de la informacin.
Debido a una gran falta de tiempo, no he podido reflexionar sobre la asignatura
tanto como me hubiese gustado en un principio, aunque, poco a poco, el
resultado de la actividad considero que ha sido bastante bueno.