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ngel Luis Gallego Real

I.E.S. Vegas Bajas de Montijo


(Badajoz)
Quot?
Ludus ad exercitandam verbalem expressionem
Instructines discipuls

I. Ponite bini discipuli et capite alteram
chartulam (A aut B). Necesse est te
chartulam complere.
II. Conside adversum tuum condiscipu-
lum.
III. Condiscipulum interroga et chartulam
cum responsis tui condiscipuli comple.
Discipulus tantum responde si Latine
quaeritur!
IV. Ludus finit cum chartula completa est.
Instructines magistr:

I. Pone binos discipulos.
II. Alter discipulus alteram chartulam (A aut B)
capit. Necesse est discipulum chartulam com-
plere.
III. Uterque discipulus adversus alterum circum
mensam considit.
IV. Discipuli interrogant pares et chartulam com-
plent. Ii tantum respondent si Latine quaerun-
tur!
V. Propositum ludi id est: Discipul inquirere de-
bent quot sacculi, bacula, nummi, et cetera in
atrio sunt.
Juego basado en el juego How many del libro Elementary Communication Games
de Jill Hadfield, adaptado para alumnos de cursos con LLPSI
Instrucciones para los alumnos:

I. Poneos de dos en dos y coged una tarjeta
(A o B) cada uno. Es necesario que com-
pleteis la tarjeta.
II. Sientate frente a tu compaero.
III. Pregunta a tu compaero y rellena la tar-
jeta con las respuestas de tu compaero.
El alumno responde solamente si es pre-
guntado en Latn!
IV. El juego termina cuando la tarjeta est
completa.
I unus-una unum
II duoduae duo
III tres tria
IV quattuor
V quinque

VI sex
VII septem
VIII octo
IX novem
X decem
Multi ...pauci
Quot(pluralis) sunt in atri? In atri sunt( numerus + pluralis)
Auxilium
Numeri
A

Juego basado en el juego How many del libro Elementary Communication Games
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