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DEDICATORIA

El presente trabajo que est elaborado y dedicado para aquellas personas que realmente
aprecian su integridad fsica y el bienestar y de su salud.
Gracias por su tiempo, por su apoyo as como por la sabidura que me transmitieron en el
desarrollo de mi formacin profesional, en especial: A mi Docente: Liliana Katly Chavez
Velasquez por haberme guiado el desarrollo de este trabajo y llegar a la culminacin por su
tiempo compartido y por impulsar el desarrollo de nuestra formacin profesional.





















GRADECIMIENTO

Agradecer A Dios. Por permitirme llegar a este momento tan especial en mi vida. Por los
momentos difciles que me han enseado a valorarte cada da ms.

A la familia Choquemamani Flores, quienes han hecho posible la realizacin de este proceso de
atencin, abrindonos las puertas de su hogar y as poder interrelacionarnos mutuamente y
todas las familias de la asociacin pro vivienda de Santo Domingo que nos apoyaron: Muchas
gracias por la atencin.





















PRESENTACION
El presente trabajo del curso en Cuidado de Enfermera en Salud Familiar que nos ensea a
realizar el (PAE) proceso de atencin de enfermera, con el fin de poder llegar el cambio o
cambiar hbitos de cada uno de las familias, teniendo en cuenta que en nuestras manos est la
responsabilidad de inculcar los valores, actitudes, hbitos, para as gozar de buena salud.























INTRODUCCION

En el presente trabajo tiene la finalidad de favorecer a la familia Choquemamani Flores sobre los
problemas que presenta en cuanto de los malos hbitos y saneamientos bsicos que tiene la
familia Choquemamani Flores. Priorizar los problemas de riesgo
Objetivo es brindar sesiones educativas y as llegar a sensibilizar a la familia para que tengan
estilos de vida saludable.






















FUNDAMENTOS Y MARCO LEGAL


1. FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION DE LA PRCTICA

La carrera profesional de Enfermera de la U.A.N.C.V. - PUNO tiene el propsito fundamental de
formar profesionales de calidad, con excelencia acadmica cientfica, terico y empresarial en
el campo profesional de salud y dentro amplio marco nacional, local y regional; lo cual
promueve el desarrollo de las practicas con la finalidad de preparar a los estudiantes
tanto como en la parte terica como tambin en la prctica.

De acuerdo al currculo de estudio las practicas que se realizan en el III semestre a
travs del curso Cuidado de Enfermera en Salud Familiar, tiene el propsito de identificar a
familias de alto riesgo e identificar las necesidades bsicas de dicha familias, con el fin de
plantear posibles soluciones, mediante sesiones educativas terico practico de acuerdo a
la situacin de la familia.

Las estudiantes de Enfermera otorgan una nueva orientacin de las formas tctica y
operativas. Para lo cual se tiene que elaborar un proceso de atencin de enfermera
dirigida a la familia, un plan de visita, plan de sesin educativa y un plan de accin de
Enfermera. Para luego canalizar los resultados a la docente de practica Lic. Liliana k.
Chvez Velzquez.
2. COMPETENCIA

La competencia de la prctica son los siguientes:
Elaborar un proceso de atencin de enfermera dirigida a la familia
Choquemamani Flores.
Ejecutar plan de visita, de sesiones educativas y planes de accin de
Enfermera dirigida a la familia de estudio.
3. CAPACIDADES
Se define como las potencialidades inherentes a la persona y que esta puede
desarrollarse a lo largo de su vida. Se cimientan en proceso socio-afectivos cognitivos y
motores que posibilitan la forma integral de la persona.
Siendo las capacidades de la prctica son:
Identificar a la familia de alto riesgo segn sus necesidades bsica.
Ejecutar y evaluar planes de vida, de sesiones educativas, planes de
diagnsticos de enfermera.
Educar a la familia a travs de sesiones educativas promocionando una mejor
calidad de vida.
Proporcionar cambios, beneficios y viables en los en los hogares de la familia
de alto riesgo.

4. BASE LEGAL

La prctica de cuidado de enfermera en salud familiar que corresponde al tercer
semestre tiene como sustento legal.

REGAMENTO DE LAS PRCTICAS DE ENFERMERIA

DISPOCICIONES GENERALES

La asistencia a la prctica de enfermera es sumamente obligatorio; toda
inasistencia deber ser comunicada a la docente o jefa de prctica, entre las
primeras horas y ser justificada por escrito a la coordinadora acadmica
profesional.
El estudiante deber asistir correctamente uniformado y aseado: usar el uniforme
completo segn la practica comunitaria.
Cumplir dentro de las horas programadas y fuera de ellas las actividades
establecidas en la prctica de la asignatura correspondiente.
Entregar los procesos correspondientes de enfermera y otros documentos
establecidos por la docente o jefa de prctica.


5. IMPORTANCIAS DE LA PRCTICA

La carrera profesional de enfermera de la U.N.C.V. SEDE PUNO promueve la
preparacin terico practico de sus estudiantes, las cuales son necesarias e
indispensables para la formacin ya que el estudiante se encuentra en la accin
misma y es ah donde todo lo aprendido en su formacin pre profesional porque
gracias a ello se logra la perfeccin y superacin.

6. OBJETIVO DE LA PRACTICA

Identificar a la familia de alto riesgo segn sus necesidades bsica para
realizar actividades preventivas promocionales.
Elaboracin del proceso de atencin de enfermera dirigida a la familia.
Ejecutar planes de visita, plan educativo y plan de diagnostico de
enfermera con el fin propiciar estilos de vida saludable.




























PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA DIRIGIDA A LA FAMILIA
1. VALORACION DE ENFERMERIA
1.1. RECOLECCION DE DATOS: (anexo cuadro N 1)

A. DATOS DE DE AFILIACION
Nombres y apellidos
PADRE: Joaquim Choquemamani Condori EDAD: 30 aos
MADRE: Gregoria Flores Churata EDAD: 26 aos
HIJO: Javier Choquemamani Flores EDAD: 9 aos
CUADO: Pablo Flores Churata EDAD: 17 aos

Ocupacin
PADRE: ladrillero (propio)
MADRE: ama de casa
Estado civil: casado
Grado de instruccin
PADRE: secundaria completa
MADRE: secundaria completa
HIJO: estudiante del 3 grado de primaria
CUADO: estudiante del 5 grado de secundaria
Idioma : aymara, quechua y castellano
Religin: catlica
Domicilio: santo domingo salcedo
Tipo de seguro: (SIS) seguro integral de salud
Integrantes de la familia: 04 integrantes
Informacin directa:
1. Gregoria Flores Churata
DATOS OBJETIVOS Y SUBJETIVO EN LA ENTREVISTA
La entrevista se llevo a cabo el da mircoles del presente ao 2014; con la
familia choquemamani flores



DATOS OBJETIVOS:
Vivienda:
Condicin:
Material: noble
Techo: calamina
Estado de conservacin:
Habitaciones: dos habitaciones
Iluminacin: una (1) ventana en cada haitacion

Saneamiento bsico:
Procedencia de agua: reservorio de agua que brota del suelo ( hojo de agua pozo)
Consumo: hervida siempre
Almacenamiento: el agua no se encuentra en recipientes adecuados
Eliminacin de excretas: letrinas no bien implementadas

B. CONSTITUCION DE LA FAMILIA
CUADRO N 01 integrantes de la familia Choquemamani Flores
Nombres y apellidos
Joaquin choquemamani condori
Sexo
masculino
Edad
30
Ocupacin
Ladrillero
Gregoria flores churata Femenino 27 Ama de casa
Javier choquemamani flores Masculino 09 estudiante
Pablo flores churata masculino 17 estudiante

Interpretacin del cuadro N 01
La familia choquemamani flores es una familia mono nuclear por la que est conformada
de 04 miembros papa, mama, hijo y el cuado (hermano de la madre)
En el cuadro se observa que el menor hijo depende de la tutela de los padres en cuanto
a: estudios, vivienda, vestimenta, alimentacin entre otros.
Tambin se observa al hermano menor de la madre que depende de la tutela de su
hermana y cuado.
C. NECESIDAADES FISIOLOGICAS
ALIMENTACION:
La familia choquemamani flores consume alimentos tres veces al da siendo su
alimentacin en base a:







DESAYUNO:
El desayuno que prepara la madre de familia consta lo siguiente: avena preparada
acompaado con tocto, sopa de pollo. El desayuno lo toman usualmente a las 6:20am _
7:00am.
ALMUERZO:
El almuerzo que prepara la madre de familia consta de lo siguiente: guiso de fideo y sopa
de pollo o de carne, pescado frito, sopa de quinua. Almuerzan al promediar a las 12:00pm
1:00pm.
CENA:
La cena que prepara la madre de familia consta de la siguiente: sopa de smola, en otras
instancias lo toman mate acompaado con pan. Lo toman al promediar a 5:40 6:30.

CUADRO N 02 ANTROPOMETRA Y CITADO NUTRICIONAL
Nombres y apellidos Edad Peso Talla
Joaquin choquemamani condori 30 60 kg 1.60
Gregoria flores churata 27 58 kg 1.54
Javier choquemamani flores 09 30 kg 1.29
Pablo flores churata 17

Fuente: elaborado por la alumna del tercer semestre: lidia vizney achata churata de la
C.A.P. enfermera de la U.A.N.C.V. segn realizada a la familia de mediano riesgo.
NECESIDADES PSICOSOCIALES CULTURALES Y ECONOMICOS
a. Relaciones intrafamiliares: existe una buena relacin en todo los integrantes de la
familia Choquemamani Flores los padres si toman buenas decisiones y tienen una
buena comunicacin entre pareja e hijo.
b. Recreacin: la familia si asiste a compromisos familiares pero no de la asociacin
donde habita.
c. Creencias y costumbres: la familia si practica la medicina folklrica.
La familia Choquemamani Flores es muy creyente de medicina natural (hiervas
medicinales).La familia cree tambin que es necesario realizar el pago a la tierra, para
que les vaye bien en el trabajo en la salud ,el amor.
d. Relacin con la comunidad: la familia Choquemamani Flores tienen buena relacin
social con los vecinos de la asociacin de Santo Domingo y as mismo asiste a las
reuniones que en raras veces, lo convoca por el presidente de la asociacin.
e. Necesidades espirituales: todo los integrantes de la familia son catlicos y muy
creyentes de DIOS.
f. Sistema de valores: la familia Choquemamani Flores casi no practican los valores
como por ejemplo: respeto, lealtad, responsabilidad, autoestima. Entre otros valores
que son la base de una formacin para la vida.

CUADRO N 03

ANTECEDENTES DE ENFERMEDAD Y ESTADO ACTUAL DE SALUD
Nombres y apellidos Temperatura Pulso P / A Respiracin
Joaquin choquemamani condori 36.5 80 x min. 110/80 18 x min.
Gregoria flores churata 36.2 62 x min. 90/60 15 x min.
Javier choquemamani flores 36 70 x min. 126/70 18 x min.
Pablo flores churata 37 72 x min. 100/65 20 x min.

Fuente: elaborado por la alumna del tercer semestre: lidia vizney achata churata de la
C.A.P. enfermera de la U.A.N.C.V. segn realizada a la familia de mediano riesgo.
1. Servicio de salud
La madre de familia, refiere que hace uso en ocasiones que presenta, de alguna
enfermedad respiratoria, es el motivo de los servicios de salud.
2. Riesgo sanitario
La familia Choquemamani Flores es una familia de mediano riesgo, considerado de
esa forma que cuenta con algunos servicios bsicos con luz, agua, letrina sanitaria.

DOMINIOS
Dominio 1: promocin de la salud
La familia Choquemamani Flores refiere que no tiene el conocimiento de un
adecuado lavado de manos.
La familia menciona que tiene el desconocimiento de diversas
enfermedades.
La familia menciona que la mayora de veces se enferman de I.R.A.
(infecciones respiratorias agudas)
Se observa que no hay una buena eliminacin de desechos orgnicos e
inorgnicos.
Dominio 2: nutricin
La familia tiene deseos de aprender sobre una adecuada alimentacin.
Dominio 3: eliminacin e intercambio
La familia realiza sus deposiciones en su respectiva letrina.
Dominio 4: actividad y reposo
la familia Choquemamani Flores duermen aproximadamente 8 7 horas
diarias.

Dominio 6: autopercepcion
la familia refiere baarse una vez a la semana y/o dos veces a la semana.
Se observa tener una higiene personal no adecuada.

Dominio 7: rol / relaciones
la familia refiere que la comunicacin es adecuada.
Tiene una buena comunicacin con los miembros de la asociacin de santo
domingo.
Dominio 10: principios vitales
la familia tiene mucha fe en dios y muy creyentes.
Dominio 11. Seguridad y proteccin
la familia se siente seguro en su techo propio .
Dominio 12: confort
se observa a la familia con descuido del aseo personal, refieren que no
disponen de tiempo.
PROBLEMA O NECESIDADES Y RIESGO QUE TIENE LA FAMILIA
No cuenta con un trabajo estable.
Riesgo de contraer enfermedades de I.R.A
Riesgo de contraer enfermedades de E.D.A
Inadecuado eliminacin de los desechos orgnicos e inorgnicos.
Carece de agua potable.
No dispone un lugar, para el aseo personal.
Actividad fsica es constante debido al trabajo que realizan.
Inadecuado higiene personal.
Falta de saneamiento bsico.
Se clasifican por factores
Biolgico:
inadecuado aseo personal
inadecuado disposicin de basura
inadecuado de eliminacin de basura
Fsico
hacinamiento
inadecuado eliminacin de basura

FACTOR O ASPECTO SOCIAL ECONOMICO CULTURAL RELIGIOSO POLITICO
Cultural
la familia tiene la creencia en la Santa Tierra Pachamama.
Religioso
la familia practica la religin catlica.
Econmico
no tiene un trabajo estable
CRITERIO DE VALORACION
Las sesiones que se va realizar
N Problema a
valorar
Estructura del
contenido
Responsable Materiale
s
Hora Fecha
1. Los valores Cul es la
importancia de
los valores?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
07-may-
2014
2. Lavado de
manos
Porque es
importante el
lavado de
manos?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
16-may-
2014
3. I.R.A. Qu es la I.R.A?
Quin es el
agente causal?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
21-may-
2014
4. Nutricin
adecuada
Cul es la
importancia de
una nutricin
adecuada?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
23-may-
2014
5. Cncer de
cuello uterino
Qu es cuello
uterino y el
agente causal?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
30-may-
2014
6. Cncer de
mama
Qu es el
cncer de
mama?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
04-jun-
2014
7. Contaminacin
ambiental
Qu es la
contaminacin
ambiental? La
importancia de
cuidar nuestro
medio ambiente
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
11-jun-
2014














8. Eliminacin de
residuos
organicos e
inorgnicos
El cual es la
importancia de
los residuos
organicos e
inorgnico.
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
18-jun-
2014
9. Higiene bucal Cul es la
importancia de
higiene bucal?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
18-jun-
2014
10
.
Cloracin y
potabilizacin
de agua
El por clorar y
potabilizacin de
agua?
Practicante de la
U.A.N.C.V. de
enfermera, alumna
Lidia Achata Churata
Rotafolio 8:00 Fecha
02-jul-
2014

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