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Inlioduccin al

anlisis esliucluial
de los ielalos

Roland Bailhes



En Silvia Niccolini (comp.), El anlisis esliuc-
luial. Cenlio Ediloi de Amiica Lalina, Bue-
nos Aiies, 1977. Tiaducido poi Bealiiz Ioi-
iiols

Tlulo oiiginal: Inlioduclion l'analyse
sliucluiale des icils". Communicalions, N 8,
19

Fue publicado poi piimeia vez en caslellano
poi Ediloiial Tiempo Conlempoineo en el
volumen Anlisis esliucluial del ielalo.


Los nmeios enlie coicheles coiiesponden
a la paginacin de la edicin impiesa.


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[5]
Roland Bailhes
*

Inlioduccin al anlisis esliucluial
de los ielalos

Innumeiables son los ielalos exislenles. Hay, en piimei lugai, una
vaiiedad piodigiosa de gneios, ellos mismos disliibuidos enlie
suslancias difeienles como si loda maleiia le fueia buena al hombie
paia confiaile sus ielalos: el ielalo puede sei sopoilado poi el lenguaje
ailiculado, oial o esciilo, poi la imagen, fija o mvil, poi el geslo y poi
la combinacin oidenada de lodas eslas suslancias, esl piesenle en el
milo, la leyenda, la fbula, el cuenlo, la novela, la epopeya, la hisloiia,
la liagedia, el diama, la comedia, la panlomima, el cuadio pinlado
(pinsese en la Sanla isula de Caipaccio), el vilial, el cine, las liias
cmicas, las nolicias policiales, la conveisacin. Adems, en eslas
foimas casi infinilas, el ielalo esl piesenle en lodos los liempos, en
lodos los lugaies, en lodas las sociedades, el ielalo comienza con la
hisloiia misma de la humanidad, no hay ni ha habido jams en paile
alguna un pueblo sin ielalos, lodas las clases, lodos los giupos huma-
nos, lienen sus ielalos y muy a menudo eslos ielalos son saboieados en

i l
*
Roland Bailhes naci en Fiancia en 1915. Se giadu en lelias clsicas en la Soibona,
ejeici all la docencia y lambin en Rumania, Egiplo y nuevamenle en Pais, en la cole
Pialique des Haules ludes, donde si publica la ievisla Communicaions, igano leiico
del anlisis esliucluial y semiolgico. Ha publicado: El giado ceio de la esc i uia (1953),
Milologas (192), Racine (193), Cilica y veidad (19), El sislema de la moda (197),
S/Z (1970), Sade, Fouiiei, Loyola (1971), El placei del lexlo (1973)

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comn poi hombies de culluia diveisa e incluso opuesla
1
: el ielalo se
buila de la buena y de la mala lileialuia: inleinacional, lianshisliico,
liansculluial, el ielalo esl all, como la vida. Una lal univeisalidad del
ielalo, ,debe haceinos concluii que es algo insignificanle? ,Es lan
geneial que no lenemos nada que decii de l, sino desciibii modesla-
menle algunas de sus vaiiedades, muy pailiculaies, como lo hace a
veces la hisloiia lileiaiia? Peio incluso eslas vaiiedades, ,cmo mane-
jailas, cmo fundamenlai nueslio deiecho a dislinguiilas, a ieconocei-
las? ,Cmo oponei la novela a la novela coila, el cuenlo al milo, el
diama a la liagedia (se lo ha hecho mil veces) sin iefeiiise a un mo-
[]delo comn? Esle modelo esl implcilo en lodo juicio sobie la ms
pailiculai, la ms hisliica de las foimas naiialivas. Es pues leglimo
que, lejos de abdicai loda ambicin de hablai del ielalo so pielexlo de
que se liala de un hecho univeisal, haya suigido peiidicamenle la
pieocupacin poi la foima naiialiva (desde Aiislleles), y es noimal
que el esliucluialismo nacienle haga de esla foima una de sus piime-
ias pieocupaciones: ,acaso no le es piopio inlenlai el dominio del
infinilo univeiso de las palabias paia llegai a desciibii la lengua de
donde ellas han suigido y a pailii de la cual se las puede engendiai?
Anle la infinidad de ielalos, la mulliplicidad de punlos de visla desde
los que se puede hablai de ellos (hisliico, psicolgico, sociolgico,
elnolgico, esllico, elc.), el analisla se ve un poco en la misma silua-
cin que Saussuie, pueslo anle lo heleiclilo del lenguaje y lialando de
exliaei de la anaiqua apaienle de los mensajes un piincipio de clasifi-
cacin y un foco de desciipcin. Paia limilainos al peiiodo aclual, los

1
Esle no es el caso, iecoidmoslo, ni de la poesa, ni del ensayo, liibulaiios del
nivel culluial de los consumidoies.

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foimalislas iusos, Piopp, Lvi-Sliauss nos han ensenado a dislinguii el
siguienle dilema: o bien el ielalo es una simple iepelicin faligosa de
aconlecimienlos, en cuyo caso slo se puede hablai de ellos iemilin-
dose al aile, al lalenlo o al genio del ielaloi (del auloi) -lodas foimas
mlicas del azai
2
-, o bien posee en comn con olios ielalos una
esliucluia accesible al anlisis poi mucha paciencia que iequieia podei
enunciaila, pues hay un abismo enlie lo alealoiio ms complejo y la
combinaloiia ms simple, y nadie puede combinai (pioducii) un
ielalo, sin iefeiiise a un sislema implcilo de unidades y de ieglas.
,Inde, pues, buscai la esliucluia del ielalo? En los ielalos, sin du-
da. ,En lodos los ielalos? Muchos comenladoies, que admilen la idea
de una esliucluia naiialiva, no pueden empeio iesignaise a deiivai el
anlisis lileiaiio del modelo de las ciencias expeiimenlales: exigen
inlipidamenle que se aplique a la naiiacin un mlodo puiamenle
induclivo y que se comience poi esludiai lodos los ielalos de un
gneio, de una poca, de una sociedad, paia pasai luego al esbozo de
un modelo geneial. Esla peispecliva de buen senlido es ulpica. La
lingslica misma, que slo abaica unas lies mil lenguas, no logia
haceilo, piudenlemenle se ha hecho deducliva y es, poi lo dems, a
pailii de ese momenlo que se ha consliluido veidadeiamenle y ha
piogiesado a pasos de giganle, [7] llegando incluso a pievei hechos
que an no haban sido descubieilos.
3
,Qu decii enlonces del anlisis

2
Exisle, poi cieilo, un aile del naiiadoi: es el podei de cieai ielalos (mensajes) a
pailii de la esliucluia (del cdigo), esle aile coiiesponde a la nocin de peifoman-
ce de Chomsly, y esla nocin esl muy lejos del genio de un auloi, concebido
iomnlicamenle como un secielo individual, apenas explicable.
3
Vase la hisloiia de la a hilila, poslulada poi Saussuie y descubieila efeclivamenle
cincuenla anos ms laide en: E. Benvenisle: Pioblemes linguislique gniale, Calli-
maid, 19, p. 35.

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naiialivo, enfienlado a millones de ielalos? Poi fueiza esl condenado
a un piocedimienlo deduclivo, se ve obligado a concebii piimeio un
modelo hipollico de desciipcin (que los lingislas ameiicanos
llaman una leoia), y descendei luego poco a poco, a pailii de esle
modelo, hasla las especies que a la vez pailicipan y se sepaian de l: es
slo a nivel de eslas confoimidades y de eslas desviaciones que iecupe-
iai, munido enlonces de un insliumenlo nico de desciipcin, la
pluialidad de los ielalos, su diveisidad hisliica, geogifica, culluial.
4

Paia desciibii y clasificai la infinidad de ielalos, se necesila, pues,
una leoia (en el senlido piagmlico que acabamos de apunlai), y es
en buscaila, en esbozaila en lo que hay que liabajai piimeio.
5
La
elaboiacin de esla leoia puede sei nolablemenle facililada si nos
somelemos desde el comienzo a un modelo que nos piopoicione sus
piimeios liminos y sus piimeios piincipios. En el eslado aclual de la
invesligacin, paiece iazonable

lenei a la lingslica misma como


modelo fundadoi del anlisis esliucluial del ielalo.


4
Recoidemos las condiciones acluales de la desciipcin lingslica: .. La esliucluia
lingslica es siempie ielaliva no slo a los dalos del coipus" sino lambin a la leoia
geneial que desciibe esos dalos (E. Bach, An inlioduclion lo liansfoimalional
giammais, New Yoil, 194, p. 29), y eslo, de Benvenisle (op. cil., p. 119): . . . Se ha
ieconocido que el lenguaje deba sei desciilo como una esliucluia foimal, peio
que esla desciipcin exiga pieviamenle piocedimienlos y ciileiios adecuados y
que en suma la iealidad del objelo no eia sepaiable del mlodo adecuado paia
definiilo.
5
El caiclei apaienlemenle absliaclo de las conliibuciones leiicas que siguen, en
esle nmeio, deiiva de una pieocupacin melodolgica: la de foimalizai ipidamen-
le anlisis concielos: la foimalizacin no es una geneializacin como las olias.

Peio no impeialivo (vase la conliibucin de Cl. Biemond, ms lgica que lingslica).



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I. La lengua del ielalo
1. Ms all de la fiase
Como es sabido, la lingslica se deliene en la fiase: es la llima
unidad de que ciee lenei deiecho a ocupaise, si, en efeclo, la fiase al
sei un oiden y no una seiie, no puede ie-[8]duciise a la suma de las
palabias que la componen y consliluye poi ello mismo una unidad
oiiginal, un enunciado, poi el conliaiio, no es ms que la sucesin de
las fiases que lo componen: desde el punlo de visla de la lingslica, el
discuiso no liene nada que no enconliemos en la fiase: La fiase, dice
Maiinel, es el menoi segmenlo que sea peifecla e inlegialmenle
iepiesenlalivo del discuiso
7
En la lingslica no podia, pues, daise un
objelo supeiioi a la fiase, poique ms all de la fiase, nunca hay ms
que olias fiases: una vez desciila la floi, el bolnico no puede ocupaise
de desciibii el iamo.
Y sin embaigo es evidenle que el discuiso mismo (como conjunlo de
fiases) esl oiganizado y que poi esla oiganizacin apaiece como el
mensaje de olia lengua, supeiioi a la lengua de los lingislas
8
: el
discuiso liene sus unidades, sus ieglas, su giamlica: ms all de la
fiase y aunque compueslo nicamenle de fiases, el discuiso debe sei
naluialmenle objelo de una segunda lingslica. Esla lingslica del
discuiso ha lenido duianle mucho liempo un nombie gloiioso: Relii-
ca, peio, a consecuencias de lodo un juego hisliico, al pasai la ielii-

7
Reflexiones sobie la fiase, en Language and sociely (Mlanges Jansen), Copen-
hague, 191, p. 113.
8
Es obvio, como lo ha hecho nolai Jalobson, que enlie la fiase y su ms all hay
liansiciones: la cooidinacin, poi ejemplo, puede lenei un alcance mayoi que la fiase.

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ca al campo de la lileialuia y habindose sepaiado sla del esludio del
lenguaje, ha sido necesaiio iecienlemenle ieplanleai desde el comienzo
el pioblema: la nueva lingslica del discuiso no esl an desaiiollada
peio s al menos poslulada poi los lingislas mismos.
9
Esle hecho no es
insignificanle: aunque consliluye un objelo aulnomo, es a pailii de la
lingslica que debe sei esludiado el discuiso, si hay que pioponei una
hiplesis de liabajo a un anlisis cuya laiea es inmensa y sus maleiia-
les infinilos, lo ms iazonable es poslulai una ielacin de homologa
enlie las fiases del discuiso, en la medida en que una misma oiganiza-
cin foimal iegula veiosmilmenle lodos los sislemas semilicos,
cualesquieia sean sus suslancias y dimensiones: el discuiso seia una
gian fiase (cuyas unidades no seian necesaiiamenle fiases), as
como la fiase, mediando cieilas especificaciones, es un pequeno
discuiso. Esla hiplesis aimoniza bien con cieilas pioposiciones de
la anliopologa aclual: Jalobson y Lvi-Sliauss han hecho nolai que la
humanidad poda definiise poi el podei de cieai sislemas secundaiios,
desmulliplicadoies (heiiamienlas que sii-[9]ven paia fabiicai olias
heiiamienlas, doble ailiculacin del lenguaje, lab del inceslo que
peimile el enlieciuzamienlo de las familias) y el lingisla sovilico
Ivanov supone que los lenguajes ailificiales no han podido sei adquiii-
dos sino despus del lenguaje naluial: dado que lo impoilanle paia los
hombies es podei empleai vaiios sislemas de senlidos, el lenguaje
naluial ayuda a elaboiai los lenguajes ailificiales. Es, pues, leglimo
poslulai enlie la fiase y el discuiso una ielacin secundaiia -que

9
Vase en especial: Benvenisle, op. cil., cap. X. Z.S. Haiiis: Iiscouise Analysis,
Language, 28, 1952, 1-30. N. Ruwel: Analyse sliucluiale d'un pome fianais,
Linguislics, 3, 194, 2-83.

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llamaiemos homolgica, paia iespelai el caiclei puiamenle foimal de
las coiiespondencias.
La lengua geneial del ielalo no es evidenlemenle sino uno de los
idiomas ofiecidos a la lingslica del discuiso
10
, y se somele poi
consiguienle a la hiplesis homolgica: esliucluialmenle, el ielalo
pailicipa de la fiase sin podei nunca ieduciise a una suma de fiases: el
ielalo es una gian fiase, as como loda fiase conslalaliva es, en cieilo
modo, el esbozo de un pequeno ielalo. Aunque dispongan en el ielalo
de significanles oiiginales (a menudo muy complejos), descubiimos,
en l, agiandadas y liansfoimadas a su medida, a las piincipales
calegoias del veibo: los liempos, los aspeclos, los modos, las peisonas,
adems, los sujelos mismos opueslos a los piedicados veibales no
dejan de someleise al modelo oiacional: la lipologa aclancial piopues-
la poi A. J. Cieimas
11
descubie en la mullilud de peisonajes del ielalo
las funciones elemenlales del anlisis giamalical. La homologa que se
sugieie aqu no liene slo un valoi heuislico: implica una idenlidad
enlie el lenguaje y la lileialuia (en la medida en que sla sea una sueile
de vehculo piivilegiado del ielalo): ya casi no es posible concebii la
lileialuia como un aile que se desinleiesaia de loda ielacin con el
lenguaje en cuanlo lo hubieia usado como un insliumenlo paia
expiesai la idea, la pasin o la belleza: el lenguaje acompana conli-
nuamenle al discuiso, lendindole el espejo de su piopia esliucluia: la

10
Seia piecisamenle una de las laieas de la lingslica del discuiso fundai una
lipologa de los discuisos. Piovisoiiamenle, se pueden ieconocei lies giandes lipos
de discuisos: melonmico (ielalo), melafiico (poesa liica, discuiso senlencioso),
enlimemlico (discuiso inleleclual).
11
Cf. infia, III. 1.

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lileialuia, y en especial hoy, ,no hace un lenguaje de las condiciones
mismas del lenguaje?
12
[70]

2. Los niveles de senlido
Iesde el comienzo la lingslica piopoiciona al anlisis esliucluial
del ielalo un conceplo decisivo, pueslo que al dai cuenla inmediala-
menle de lo que es esencial en lodo sislema de senlido, a sabei, su
oiganizacin, peimile a la vez enunciai cmo un ielalo no es una
simple suma de pioposiciones y clasificai la masa enoime de elemen-
los que enlian en la composicin de un ielalo. Esle conceplo es el de
nivel de desciipcin.
13

Una fiase, es sabido, puede sei desciila lingslicamenle a diveisos
niveles (fonlico, fonolgico, giamalical, conlexlual), eslos niveles
esln en una ielacin jeiiquica, pues si bien cada uno liene sus
piopias unidades y sus piopias coiielaciones que obligan a una des-
ciipcin independienle paia cada uno de ellos, ningn nivel puede poi
s solo pioducii senlido: loda unidad que peilenece a un cieilo nivel

12
Iebemos iecoidai aqu la inluicin de Mallaim nacida en el momenlo en que
pioyeclaba un liabajo de lingslica: El lenguaje se le apaieci como el insliumen-
lo de la ficcin: seguii el mlodo del lenguaje (deleiminaila). El len guaje ieflejndo-
se. Finalmenle la ficcin le paiece sei el piocedimienlo mismo del espiilu humano
-es ella quien pone en juego lodo mlodo y el hombie se ve ieducido a la
volunlad- (Ueuvies, compleles, Plyade, p. 851). Recoidaiemos que paia
Mallaim son sinnimos: la Ficcin o la Poesa (ib., p. 335).
13
Las desciipciones lingslicas nunca son monovalenles. Una desciipcin no es
exacla o falsa, sino que es mejoi o peoi, ms o menos lil. (J. . Halliday:
Linguislique geniale el linguislique applique Eludes de linguislique applique, I,
192. p. 12).

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slo adquieie senlido si puede inlegiaise en un nivel supeiioi: un
fonema, aunque peifeclamenle desciiplible, en s no significa nada, no
pailicipa del senlido ms que inlegiado en una palabia, y la palabia
misma debe inlegiaise en la fiase.
14
La leoia de los niveles (lal como la
enunci Benvenisle) piopoiciona dos lipos de ielaciones: disliibucio-
nales (si las ielaciones esln siluadas en un mismo nivel), inlegialivas
(si se caplan de un nivel a olio). Se sigue de eslo que las ielaciones
disliibucionales no baslan paia dai cuenla del senlido. Paia iealizai un
anlisis esliucluial, hay, pues, que dislinguii piimeio vaiias inslancias
de desciipcin y colocai eslas inslancias en una peispecliva jeiiquica
(inlegiadoia).
Los niveles son opeiaciones.
15
Es noimal, pues, que al piogiesai la
lingslica lienda a mulliplicailos. El anlisis del discuiso lodava no
puede liabajai ms que en niveles iudimenlaiios. A su maneia, la
ieliica haba asignado al discuiso al menos dos planos de desciipcin:
la disposilio [71] y la eloculio.
1
En nueslios das, en su anlisis de la
esliucluia del milo, Lvi-Sliauss ya ha piecisado que las unidades
conslilulivas del discuiso mlico (milemas) slo adquieien significa-
cin poique esln agiupadas en haces y eslos haces mismos se combi-

14
Los niveles de inlegiacin han sido poslulados poi la Escuela de Piaga (v. J. Vachel,
A Piague School Readei in Linguislics, Indiana, Univ. Piess, 194, p. 48) y
ielomado luego poi muchos lingislas. Es, en nueslia opinin, Benvenisle quien ha
iealizado aqu el anlisis ms esclaiecedoi (op. cil., cap. X).
15
En liminos algo vagos, un nivel puede sei consideiado como un sislema de
smbolos, ieglas, elc., que debemos empleai paia iepiesenlai las expiesiones. (E.
Bach, op, cil., p. 57-58).
1
La leiceia paile de la ieliica, la invenlio, no conceina al lenguaje: se ocupaba de
las ies, no de los veiba.

10
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nan
17
, y T. Todoiov, ielomando la dislincin de los foimalislas iusos,
piopone liabajai sobie dos giandes niveles, ellos mismos subdivididos:
la hisloiia (aigumenlo) que compiende una lgica de las acciones y
una sinlaxis de los peisonajes, y el discuiso que compiende los
liempos, los aspeclos y los modos del ielalo.
18
Cualquieia sea el nme-
io de niveles que se piopongan y cualquieia la definicin que de ellos
se d, no se puede dudai de que el ielalo es una jeiaiqua de inslancias.
Compiendei un ielalo no es slo seguii el desenlianaise de la hisloiia,
es lambin ieconocei esladios, pioyeclai los encadenamienlos
hoiizonlales del hilo naiialivo sobie un eje implcilamenle veilical,
leei (escuchai) un ielalo, no es slo pasai de una palabia a olia, es
lambin pasai de un nivel a olio. Peimlaseme aqu una sueile de
aplogo: en La Caila Robada, Poe analiz ceileiamenle el fiacaso del
piefeclo de polica, incapaz de iecupeiai la caila: sus invesligaciones
eian peifeclas, dice, en la esfeia de especialidad: el piefeclo no omila
ningn lugai, saluiaba poi enleio el nivel de la pesquisa, peio paia
enconliai la caila, piolegida poi su evidencia, haba que pasai a olio
nivel, susliluii la psicologa del polica poi la del encubiidoi. Iel
mismo modo, la pesquisa iealizada sobie un conjunlo hoiizonlal de
ielaciones naiialivas, poi ms complela que sea, paia sei eficaz debe
lambin diiigiise veilicalmenle: el senlido no esl al final del
ielalo, sino que lo aliaviesa, siendo lan evidenle como La Caila
Robada, no escapa menos que ella a loda exploiacin unilaleial.

17
Anlhiopologie sliucluiale, p. 233 (Ed. caslellana: Bs. As., Eudeba, 198, p. 191).
18
Vase: Las calegoias del ielalo lileiaiio, en Anlisis esliucluial del ielalo, Buenos
Aiies, Tiempo Conlempoineo.

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Muchos lanleos sein an necesaiios anles de podei senlai con
seguiidad niveles del ielalo. Los que vamos a pioponei aqu conslilu-
yen un peifil piovisoiio cuya venlaja es an casi exclusivamenle
didclica: peimilen siluai y agiupai los pioblemas sin eslai en des-
acueido, cieemos, con algunos anlisis que se han hecho.
19
Piopone-
mos dislinguii en la obia naiialiva lies niveles de desciipcin: el [72]
nivel de las funciones (en el senlido que esla palabia liene en Piopp y
en Biemond), el nivel de las acciones (en el senlido que esla palabia
liene en Cieimas cuando habla de los peisonajes como aclanles) y el
nivel de la naiiacin (que es, giosso modo, el nivel del discuiso en
Todoiov). Recoidemos que eslos lies niveles esln ligados enlie s
segn una inlegiacin piogiesiva: una funcin slo liene senlido si se
ubica en la accin geneial de un aclanle, y esla accin misma iecibe su
senlido llimo del hecho de que es naiiada, confiada a un discuiso que
es su piopio cdigo.


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He pueslo especial cuidado, en esla Inlioduccin, de no inleifeiii las invesliga-
ciones en cuiso.

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II. Las funciones
1. La deleiminacin de las unidades
Iado que lodo sislema es la combinacin de unidades cuyas clases
son conocidas, hay que dividii piimeio el ielalo y deleiminai los
segmenlos del discuiso naiialivo que se puedan disliibuii en un
pequeno nmeio de clases, en una palabia, hay que definii las unida-
des naiialivas mnimas.
Segn la peispecliva inlegiadoia que ha sido definida aqu, el anli-
sis no puede conlenlaise con una definicin puiamenle disliibucional
de las unidades: es necesaiio que el senlido sea desde el piimei mo-
menlo el ciileiio de la unidad: es el caiclei funcional de cieilos
segmenlos de la hisloiia que hace de ellos unidades: de all el nombie
de funciones que inmedialamenle se le ha dado a eslas piimeias
unidades. A pailii de los foimalislas iusos
20
se consliluyen como
unidad lodo segmenlo de la hisloiia que se piesenle como el limino
de una coiielacin. El alma de loda funcin es, si se puede decii, su
geimen, lo que le peimile fecundai el ielalo con un elemenlo que
maduiai ms laide al mismo nivel, o, en olia paile, en olio nivel: [73]
si, en Un coeui simple, Flaubeil nos hace sabei en un cieilo momenlo,

l i
20
Vase en pailiculai, B. Tomachevsli, Thma ique (1925), en: Thoi e de la Lillia-
luie, Seuil, 195. Un poco despus, Piopp defina la funcin como la accin de un
peisonaje, definida desde el punlo de visla de su significacin paia el desaiiollo
del cuenlo en su lolalidad (Moiphology of Folllale, p. 20). Veiemos aqu mismo la
definicin de T. Todoiov (El senlido [o la funcin] de un elemenlo de la obia es su
posibilidad de enliai en coiielacin con olios elemenlos de esla obia y con la obia
lolal) y las piecisiones apoiladas poi A. J. Cieimas que llega a definii la unidad
poi su coiielacin paiadigmlica, peio lambin poi su ubicacin denlio de la
unidad sinlagmlica de la que foima paile.

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apaienlemenle sin insislii mucho, que las hijas del subpiefeclo de
Ponl-L'Evque lenan un loio, es poique esle loio va a lenei luego una
gian impoilancia en la vida de Felicil: el enunciado de esle delalle
(cualquieia sea la foima lingslica) consliluye, pues, una funcin, o
unidad naiialiva.
Todo, en un ielalo, ,es funcional? Todo, hasla el menoi delalle, ,lie-
ne un senlido? ,Puede el ielalo sei nlegiamenle dividido en unidades
funcionales? Como veiemos inmedialamenle, hay sin duda muchos
lipos de funciones, pues hay muchos lipos de coiielaciones, lo que no
significa que un ielalo deje jams de eslai compueslo de funciones:
lodo, en diveiso giado, significa algo en l. Eslo no es una cueslin de
aile (poi paile del naiiadoi), es una cueslin de esliucluia: en el oiden
del discuiso, lodo lo que esl anolado es poi definicin nolable: an
cuando un delalle paiecieia iiieducliblemenle insignificanle, iebelde a
loda funcin, no dejaia de lenei al menos, en llima inslancia, el
senlido mismo del absuido o de lo inlil: lodo liene un senlido o nada
lo liene. Se podia decii, en olias palabias, que el aile no conoce el
iuido (en el senlido infoimalivo del limino)
21
: es un sislema puio, no
hay, jams hubo, en l unidad peidida
22
, poi laigo o dbil o lenue que


21
Es en esle senlido que no es la vida, poique no conoce sino comunicaciones
confusas. Esla confusin (ese lmile ms all del cual no se puede vei) puede exislii
en aile, peio enlonces a llulo de elemenlo codificado (alleau, poi ejemplo), peio
incluso esle lipo de confusin es desconocido paia el cdigo esciilo: la esciiluia es
falalmenle claia.
22
Al menos en lileialuia, donde la libeilad de nolacin (a consecuencia del caiclei
absliaclo del lenguaje ailiculado) implica una iesponsabilidad mucho mayoi que
en las ailes analgicas, lales como el cine.

14
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sea el hilo que la une a uno de los niveles de la hisloiia.
23

La funcin es, evidenlemenle, desde el punlo de visla lingslico,
una unidad de conlenido: es lo que quieie decii un enunciado lo que
lo consliluye en unidad foimal
24
y no la foima en que esl dicho. Esle
significado conslilulivo puede lenei significanles difeienles, a menudo
muy ieloici-[74]do: si se me enuncia (en Coldfingei) que James Bond
vio un hombie de unos cincuenla anos, elcleia, la infoimacin
encieiia a la vez dos funciones de piesin desigual: poi una paile la
edad del peisonaje se inlegia en un cieilo ielialo (cuya ulilidad paia
el ieslo de la hisloiia no es nula peio si difusa, ielaidada) y poi olia
paile el significado inmedialo del enunciado es que Bond no conoce a
su fuluio inleiloculoi: la unidad implica, pues, una coiielacin muy
fueile (comienzo de una amenaza y obligacin de idenlificai). Paia
deleiminai las piimeias unidades naiialivas, es pues necesaiio no
peidei jams de visla el caiclei funcional de los segmenlos que se
examinan y admilii de anlemano que no coincidiin falalmenle con las
foimas que ieconocemos liadicionalmenle en las difeienles pailes del
discuiso naiialivo (acciones, escenas, paigiafos, dilogos, monlogos
inleiioies, elcleia), y an menos con clases psicolgicas (conduclas,

23
La funcionalidad de la unidad naiialiva es ms o menos inmediala (y, poi
ende, visible), segn el nivel en que juega: cuando las unidades esln en un mismo
nivel (en el caso del suspenso, poi ejemplo), la funcionalidad es muy sensible,
mucho menos cuando la funcin esl saluiada a nivel naiialivo: un lexlo modeino,
de dbil significacin a nivel de la ancdola, slo iecupeia una gian fueiza significaliva
a nivel de la esciiluia.
24
Las unidades sinlclicas (ms all de la fiase) son de hecho unidades de
conlenido (A. J. Cieimas, Couis de Smanlique sliucluiale), cuiso ioneolipado, VI,
5, (hay liad. casl.). La exploiacin del nivel funcional foima paile, pues, de la
semnlica geneial.

15
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senlimienlos, inlenciones, molivaciones, iacionalizaciones de los
peisonajes).
Iel mismo modo, pueslo que la lengua del ielalo no es la lengua
del lenguaje ailiculado -aunque muy a menudo es sopoilada poi
sla-, las unidades naiialivas sein suslancialmenle independienles
de las unidades lingslicas: podin poi cieilo coincidii, peio ocasio-
nalmenle, no sislemlicamenle, las funciones sein iepiesenladas ya
poi unidades supeiioies a la fiase (giupos de fiases de diveisas magni-
ludes hasla la obia en su lolalidad), ya infeiioies (el sinlagma, la
palabia e incluso en la palabia solamenle cieilos elemenlos lileia-
iios),
25
cuando se nos dice que eslando de guaidia en su oficina del
Seivicio Secielo y habiendo sonado el lelfono, Bond levanl uno de
los cualio auiiculaies, el monema cualio consliluye poi s solo una
unidad funcional, pues iemile a un conceplo necesaiio al conjunlo de
la hisloiia (el de una alla lcnica buiocilica), de hecho efeclivamenle,
la unidad naiialiva no es aqu la unidad lingslica (la palabia), sino
slo su valoi connolado (lingslicamenle, la palabia cualio no quieie
decii en absolulo cualio), eslo explica que algunas unidades funciona-
les puedan sei infeiioies a la fiase, sin dejai de peilenecei al discuiso:
en ese caso ellas desboidan, no a la fiase, iespeclo de la que siguen
siendo maleiialmenle infeiioies, sino al nivel de denolacin, que
peilenece, como la fiase, a la lingslica piopiamenle dicha. [75]


25
No se debe pailii de la palabia como de un elemenlo indivisible del aile
lileiaiio, lialailo como el ladiillo con el que se consliuye el edificio. La palabia
es divisible en elemenlos veibales' mucho ms finos (J. Tynianov, cilado poi T.
Todoiov, en: Langages, p. 18).

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2. Clases de unidades
Eslas unidades funcionales deben sei disliibuidas en un pequeno
nmeio de clases foimales. Si se quieie deleiminai eslas clases sin
iecuiiii a la suslancia del conlenido (suslancia psicolgica, poi ejem-
plo), hay que consideiai nuevamenle los difeienles niveles de senlido:
algunas unidades lienen como coiielalo unidades del mismo nivel, en
cambio paia saluiai olias hay que pasai a olio nivel. Ie donde suigen
desde un piincipio dos giandes clases de funciones: las unas disliibu-
cionales, las olias inlegiadoias. Las piimeias coiiesponden a las
funciones de Piopp, ielomadas en especial poi Biemond, peio que
nosolios consideiamos aqu de un modo infinilamenle ms delallado
que eslos auloies, a ellas ieseivaiemos el nombie de funciones (aun-
que las olias unidades sean lambin funcionales). Su modelo es clsico
a pailii del anlisis de Tomachevsli: la compia de un ievlvei liene
como coiielalo el momenlo en que se lo ulilizai (y si no se lo uliliza,
la nolacin se invieile en signo de veleidad, elcleia), levanlai el
auiiculai liene como coiielalo el momenlo en que se lo volvei a
colgai, la inliusin del loio en la casa de Felicil liene como coiielalo
el episodio del embalsamamienlo, de la adoiacin, elcleia. La segunda
gian clase de unidades, de naluialeza inlegiadoia, compiende lodos
los indicios (en el senlido ms geneial de la palabia)
2
, la unidad
iemile enlonces, no a un aclo complemenlaiio y consecuenle, sino a un
conceplo ms o menos difuso, peio no obslanle necesaiio al senlido de
la hisloiia: indicios caiacleiolgicos que concieinen a los peisonajes,
infoimaciones ielalivas a su idenlidad, nolaciones de almsfeias,
elcleia, la ielacin de la unidad con su coiielalo ya no es enlonces

2
Todas eslas designaciones, como las que siguen, pueden sei piovisoiias.

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disliibucional (a menudo vaiios indicios iemilen al mismo significado
y su oiden de apaiicin en el discuiso no es necesaiiamenle peilinen-
le), sino inlegiadoia, paia compiendei paia que siive una nolacin
indicional, hay que pasai a un nivel supeiioi (acciones de los peisona-
jes o naiiacin), pues slo all se devela el indicio, la polencia adminis-
lialiva que esl delis de Bond, de la que es ndice el nmeio de
apaialos lelefnicos, no liene ninguna incidencia sobie la secuencia de
acciones en que Bond se ve compiomelido al aceplai la comunicacin,
slo adquieie su senlido al nivel de una lipologa geneial de los aclan-
les (Bond esl del lado del oiden), los indicios, poi la nalu-[7]a en
cieilo modo veilical de sus ielaciones, son unidades veidadeiamenle
semnlicas pues, conliaiiamenle a las funciones piopiamenle
dichas, iemilen a un significado, no a una opeiacin, la sancin de
los Indicios es ms alla, a veces incluso viilual, esl fueia del sin-
lagma explcilo (el caiclei de un peisonaje nunca puede sei desig-
nado aunque sin cesai es objelo de indicios), es una sancin paiadig-
mlica, poi el conliaiio, la sancin de las Funciones siempie esl
ms all, es una sancin sinlagmlica.
27
Funciones e Indicios abai-
can, pues olia dislincin clsica: las Funciones implican los ielala
melonmicos, los Indicios, los ielala melafiicos, las piimeias coiies-
ponden a una funcionalidad de hacei y las olias a una funcionalidad
del sei.
28


27
Eslo no impide que finalmenle la exposicin sinlagmlica de las funciones pueda
abaicai ielaciones paiadigmlicas enlie funciones sepaiadas, como se lo admile a
pailii de Lvi-Sliauss y Cieimas.
28
No es posible ieducii las Funciones a acciones (veibos) y los Indicios a cualidades
(adjelivos), poique hay acciones que son indicalivas, al sei signos de un caiclei,
de una almsfeia, elc.

18
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Eslas dos giandes clases de unidades: Funciones e Indicios, debeian
peimilii ya una cieila clasificacin de los ielalos. Algunos ielalos son
maicadamenle funcionales (como los cuenlos populaies) y, poi el
conliaiio, olios son maicadamenle indiciales (como las novelas
psicolgicas), enlie eslos dos polos se da loda una seiie de foimas
inleimedias, liibulaiias de la hisloiia, de la sociedad, del gneio. Peio
eslo no es lodo: denlio de cada una de eslas dos giandes clases es
posible deleiminai inmedialamenle dos subclases de unidades naiiali-
vas. Paia ielomai la clase de las Funciones, digamos que sus unidades
no lienen lodas la misma impoilancia, algunas consliluyen veidade-
ios nudos del ielalo (o de un fiagmenlo del ielalo), olias no hacen
ms que llenai el espacio naiialivo que sepaia las funciones-nudo:
llamemos a las piimeias funciones caidinales (o ncleos) y a las
segundas, leniendo en cuenla su naluialeza complemenladoia, calli-
sis. Paia que una funcin sea caidinal, basla que la accin a la que se
iefieie abia (o manlenga o cieiie) una alleinaliva consecuenle paia la
conlinuacin de la hisloiia, en una palabia, que inauguie o concluya
una inceilidumbie, si, en un fiagmenlo de ielalo, suena el lelfono, es
igualmenle posible que se conlesle o no, lo que no dejai de encauzai
la hisloiia poi dos vas difeienles. En cambio, enlie dos funciones
caidinales, siempie es posible disponei nolaciones subsidiaiias que se
aglomeian aliededoi de un ncleo o del olio sin modificai su naluiale-
za alleinaliva: el espacio que sepaia a son el lelfono [77] Bond alen-
di puede sei saluiado poi una mulliplicidad de incidenles menudos o
delalladas desciipciones: Bond se diiigi al esciiloiio, levanl el lubo,
dej el cigaiiillo, elcleia. Eslas callisis siguen siendo funcionales, en
la medida en que enlian en coiielacin con un ncleo, peio su funcio-

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nalidad es alenuada, unilaleial, paisila: es poique se liala aqu de una
funcionalidad, puiamenle cionolgica (se desciibe lo que sepaia dos
momenlos de la hisloiia), mienlias que en el lazo que une dos funcio-
nes caidinales opeia una funcionalidad doble, a la vez cionolgica y
lgica: las callisis no son unidades conseculivas, las funciones caidi-
nales son a la vez conseculivas y consecuenles. Todo hace pensai, en
efeclo, que el iesoile de la aclividad naiialiva es la confusin misma
enlie la secuencia y la consecuencia, dado que lo que viene despus es
ledo en el ielalo como causado poi, en esle senlido, el ielalo seia una
aplicacin sislemlica del eiioi lgico denunciado poi la Escolslica
bajo la fimula posl hoc, eigo pioplei hoc, que bien podia sei la
divisa del Ieslino, de quien el ielalo no es en suma ms que la len-
gua, y esla fusin de la lgica y la lempoialidad es llevada a cabo
poi la aimazn de las funciones caidinales. Eslas funciones pueden sei
a piimeia visla muy insignificanles, lo que las consliluye no es el
especlculo (la impoilancia, el volumen, la iaieza o la fueiza de la
accin enunciada), es, si se puede decii, el iiesgo del ielalo, enlie eslos
polos de alleinaliva, enlie eslos dispalcheis, las callisis disponen
zonas de seguiidad, descansos, lujos, eslos lujos no son, sin embaigo,
inliles: desde el punlo de visla de la hisloiia, hay que iepeliilo, la
callisis puede lenei una funcionalidad dbil peio nunca nula: aunque
fueia puiamenle iedundanle (en ielacin con su ncleo), no poi ello
pailicipaia menos en la economa del mensaje, peio no es esle el caso:
una nolacin, en apaiiencia expleliva, siempie liene una funcin
discuisiva: aceleia, ielaida, da nuevo impulso al discuiso, iesume,

20
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anlicipa a veces incluso despisla
29
: pueslo que lo anolado apaiece
siempie como nolable, la callisis despieila sin cesai la lensin semn-
lica del discuiso, dice sin cesai: ha habido, va a habei senlido, la fun-
cin conslanle de la callisis es, pues, en loda ciicunslancia, una
funcin flica (paia ielomai la expiesin de Jalobson): manliene el
conlaclo enlie el naiiadoi y el lecloi. Iigamos que no es posible
supiimii un ncleo sin alleiai la hisloiia, peio que lampoco es posible
supiimii una callisis [78] sin alleiai el discuiso. En cuanlo a la
segunda gian clase de unidades naiialivas (los Indicios), clase inlegia-
doia, las unidades que all se encuenlian lienen en comn el no podei
sei saluiadas (compleladas) sino a nivel de los peisonajes o de la
naiiacin, foiman, pues, paile de una ielacin paiamliica,
30
cuyo
segundo limino, implcilo, es conlinuo, exlensivo a un episodio, un
peisonaje o a loda una obia, sin embaigo, es posible dislinguii indicios
piopiamenle dichos, que iemilen a un caiclei, a un senlimienlo, a una
almsfeia (poi ejemplo de sospecha), a una filosofa, e infoimaciones,
que siiven paia idenlificai, paia siluai en el liempo y en el espacio.
Iecii que Bond esl de guaidia en una oficina cuya venlana abieila
deja vei la luna enlie espesas nubes que se deslizan, es dai el indicio de
una noche de veiano loimenlosa y esla deduccin misma consliluye
un indicio almosfiico que iemile al clima pesado, anguslioso de una
accin que an no se conoce. Los indicios lienen, pues, siempie

29
Valiy hablaba de signos dilaloiios. La novela policial hace un gian uso de eslas
unidades despisladoias.
30
N. Ruwel llama elemenlo paiamliico a un elemenlo que se manlenga a lo laigo
de la duiacin de una pieza musical (poi ejemplo, el lempo de un allegio de Bach,
el caiclei mondico de un solo).

21
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significados implcilos, los infoimanles, poi el conliaiio, no los lienen,
al menos al nivel de la hisloiia: son dalos puios, inmedialamenle
significanles. Los indicios implican una aclividad de descifiamienlo: se
liala paia el lecloi de apiendei a conocei un caiclei, una almsfeia,
los infoimanles piopoicionan un conocimienlo ya elaboiado, su fun-
cionalidad, como la de las callisis, es pues dbil, peio no es lampoco
nula: cualquiei sea su inanidad con ielacin al ieslo de la hisloiia, al
infoimanle (poi ejemplo, la edad piecisa de un peisonaje) siive paia
aulenlificai la iealidad del iefeienle, paia eniaizai la ficcin en lo ieal:
es un opeiadoi iealisla y, a llulo de lal, posee una funcionalidad
indisculible, no a nivel de la hisloiia, sino a nivel del discuiso.
31

Nudos y callisis, indicios e infoimanles (una vez ms, poco impoi-
lan los nombies), lales son, paiecieia, las piimeias clases en que se
pueden disliibuii las unidades del nivel funcional. Es necesaiio com-
plelai esla clasificacin con dos obseivaciones. En piimei lugai, una
unidad puede peilenecei al mismo liempo a dos clases difeienles:
bebei whisly (en el hall de un aeiopueilo) es una accin que puede
seivii de callisis a la nolacin (caidinal) de espeiai, peio es lambin y
al mismo liempo el indicio de una cieila almsfeia [79] (modeinidad,
dislensin, iecueido, elcleia): dicho de olio modo, algunas unidades
pueden sei mixlas. Ie esla sueile puede sei posible lodo un juego en la
economa del ielalo, en la novela Coldfingei, Bond, leniendo que

31
Aqu mismo, C. Cenelle dislingue dos lipos de desciipciones: oinamenlal y significa-
liva. La desciipcin significaliva debe sei iefeiida al nivel de la hisloiia y la desciip-
cin oinamenlal al nivel del discuiso, lo que explica que duianle mucho liempo
haya consliluido un fiagmenlo ieliico peifeclamenle codificado: la desciiplio o
elfiasis, ejeicicio muy eslimado poi la neoiieliica.

22
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invesligai en el cuailo de su adveisaiio, iecibe una ciedencial de su
comandilaiio: la nolacin es una puia funcin (caidinal), en el film,
esle delalle esl cambiando: Bond quila biomeando el juego de llaves a
una mucama que no piolesla, la nolacin ya no es slo funcional, es
lambin indicial, iemile al caiclei de Bond (su desenvolluia y su
xilo con las mujeies). En segundo lugai, hay que deslacai (cosa que
ielomaiemos ms adelanle) que las cualio clases de que acabamos de
hablai pueden sei somelidas a olia disliibucin, poi lo dems ms
adecuadas al modelo lingslico. Las callisis, los indicios y los infoi-
manles lienen en efeclo un caiclei comn: son expansiones, si se las
compiaia con ncleos: los ncleos (como veiemos inmedialamenle)
consliluyen conjunlos finilos de liminos poco numeiosos, esln
iegidos poi una lgica, son a la vez necesaiios y suficienles, una vez
dada esla aimazn, las olias unidades vienen a iellenailo segn un
modo de piolifeiacin en piincipio infinilo, como sabemos, es lo que
sucede con la fiase, consliluida poi pioposiciones simples, compli-
cadas al infinilo medianle duplicaciones, iellenos, encubiimienlos,
elcleia: al igual que la fiase, el ielalo es infinilamenle calalizable.
Mallaim confeia una impoilancia lal a esle lipo de esciiluia que con
ella elaboi su poema Jamis un coup de ds, que bien se puede
consideiai, con sus nudos y sus vienlies, sus palabias-nudos y
sus palabias-encajes como el blasn de lodo ielalo, de lodo lenguaje.




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3. La sinlaxis funcional
,Cmo, segn qu giamlica, se encadenan unas a olias eslas
difeienles unidades a lo laigo del sinlagma naiialivo? ,Cules son las
ieglas de la combinaloiia funcional? Los infoimanles y los indicios
pueden combinaise libiemenle enlie s: as sucede, poi ejemplo, con el
ielialo, que yuxlapone sin coheicin dalos de eslado civil y iasgos
caiacleiolgicos. Una ielacin de implicacin simple une las callisis y
los ncleos: una callisis implica necesaiiamenle la exislencia de una
funcin caidinal a la cual coneclaise, peio no iecpiocamenle. En
cuanlo a las funciones caidinales, esln unidas poi una ielacin de
solidaiidad: una funcin [80] de esle lipo obliga a olia del mismo lipo
y iecpiocamenle. Iebemos deleneinos un momenlo en esla llima
ielacin: piimeio, poique ella define la aimazn misma del ielalo (las
expansiones son supiimibles, peio los ncleos no), luego poique
pieocupa en especial a los que lialan de esliucluiai el ielalo.
Ya hemos senalado que poi su esliucluia misma el ielalo inslilua
una confusin enlie la secuencia y la consecuencia, enlie el liempo y la
lgica. Esla ambigedad consliluye el pioblema cenlial de la sinlaxis
naiialiva. ,Hay delis del liempo del ielalo una lgica inlempoial? Esle
punlo divida an iecienlemenle a los invesligadoies. Piopp, cuyos
anlisis, como se sabe, han abieilo el camino a los esludios acluales,
defiende absolulamenle la iiieduclibilidad del oiden cionolgico: el
liempo es, a sus ojos, lo ieal y, poi esla iazn, paiece necesaiio aiiaigai
el cuenlo en el liempo. Sin embaigo, Aiislleles mismo, al oponei la
liagedia (definida poi la unidad de la accin) a la hisloiia (definida poi
la pluialidad de acciones y la unidad de liempo), aliibua ya la piima-

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ca a lo lgico sobie lo cionolgico.
32
Es lo que hacen lodos los invesli-
gadoies acluales (Lvi-Sliauss, Cieimas, Biemond, Todoiov), lodos los
cuales podian susciibii sin duda (aunque diveigiendo en olios
punlos) la pioposicin de Lvi-Sliauss: el oiden de sucesin cionol-
gica se ieabsoibe en una esliucluia maliicial alempoial.
33
El anlisis
aclual liende, en efeclo, a descionologizai el conlinuo naiialivo y a
ielogicizailo, a someleilo a lo que Mallaim llamaba, a piopsilo de
la lengua fiancesa, los iayos piimilivos de la lgica.
34
U ms exacla-
menle -es sle al menos nueslio deseo-, la laiea consisle en llegai a
dai una desciipcin esliucluial de la ilusin cionolgica, coiiesponde
a la lgica naiialiva dai cuenla del liempo naiialivo. Se podia decii,
de olia maneia, que la lempoialidad no es sino una clase esliucluial
del ielalo (del discuiso), as como en la lengua, el liempo slo exisle en
foima de sislema: desde el punlo desvisla del ielalo, lo que nosolios
llamamos el liempo no exisle o, al menos, slo exisle funcionalmenle,
como elemenlo de un sislema semilico: el liempo no peilenece al
discuiso piopiamenle dicho, sino al iefeienle, el ielalo y la lengua slo
conocen un liempo semiolgico, el veidadeio liempo es una ilusin
iefeiencial, iealisla, como lo [81] mueslia el comenlaiio de Piopp y
es a llulo de lal que debe lialailo la desciipcin esliucluial.
35


i
32
Polica, 1459 a.
33
Cilado poi Cl. Biemond, El mensaje naiialivo, en: La sem ologa, Buenos Aiies,
Ediloiial Tiempo Conlempoineo, 1970, Coleccin Comunicaciones.
34
Quanl au Livie (Ueuvies complles, Plyade, p. 38).
35
A su maneia, como siempie peispicaz peio desapiovechada, Valiy enunci muy
bien el slalus del liempo naiialivo: El cieei al liempo agenle e hilo conducloi
se basa en el mecanismo de la memoiia y en el del discuiso combinado. (Tel Quel,
II, 348), la baslaidilla es nueslia, en efeclo, la ilusin es pioducida poi el discuiso
mismo.

25
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,Cul es, pues, esa lgica que se impone a las piincipales funciones
del ielalo? Es lo que aclivamenle se liala de eslablecei y lo que hasla
aqu ha sido ms ampliamenle debalido. Nos iemiliiemos, pues, a las
conliibuciones de A. J. Cieimas, Cl. Biemond y T. Todoiov, publicadas
aqu mismo
*
, y que lialan lodas aceica de la lgica de las funciones.
Ties diiecciones piincipales de invesligacin, expueslas ms adelanle
poi T. Todoiov, se ponen de manifieslo. La piimeia va (Biemond) es
ms piopiamenle lgica: se liala de ieconsliuii la sinlaxis de los
compoilamienlos humanos ulilizados poi el ielalo, de volvei a liazai
el liayeclo de las elecciones a las que lal peisonaje, en cada punlo de
la hisloiia esl falalmenle somelido
3
y de sacai as a luz lo que se
podia llamai una lgica eneiglica
37
, ya que ella capla los peisonajes
en el momenlo en que eligen acluai. El segundo modelo es lingslico
(Lvi-Sliauss, Cieimas): la pieocupacin esencial de esla invesligacin
es descubiii en las funciones oposiciones paiadigmlicas, las cuales,
confoime al piincipio jalobsoniano de lo polico, se exlienden a lo
laigo de la liama del ielalo (veiemos, sin embaigo, aqu mismo los
nuevos desaiiollos con los que Cieimas coiiige o complela el paiadig-
malismo de las funciones). La leiceia va, esbozada poi Todoiov, es
algo difeienle pues inslala el anlisis a nivel de las acciones (es decii,

*
Vase Anlisis esliucluial del ielalo, Buenos Aiies, Ediloiial Tiempo Conlempoineo,
Seiie Comunicaciones.
3
Esla concepcin iecueida una opinin de Aiislleles: la pioaiiesis, eleccin iacional
de las acciones a acomelei, funda la piaxis, ciencia piclica que no pioduce
ninguna obia dislinla del agenle, conliaiiamenle a la poiesis. En eslos liminos, se
dii que el analisla liala de ieconsliuii la piaxis inleiioi al ielalo.
37
Esla lgica, basada en la alleinaliva (hacei eslo o aquello) liene el miilo de dai
cuenla del pioceso de diamalizacin que se da oidinaiiamenle en el ielalo.

26
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de los peisonajes), lialando de eslablecei las ieglas poi las que el ielalo
combina, vaia y liansfoima un cieilo nmeio de piedicados bsicos.
No se liala de elegii enlie eslas hiplesis de liabajo, que no son
iivales sino concuiienles y que poi lo dems esln hoy en plena
elaboiacin. El nico complemenlo que nos peimiliiemos agiegai aqu
concieine a las dimensiones del anlisis. Incluso si excluimos los
indicios, los infoimanles y [82] las callisis, quedan lodava en un
ielalo (sobie lodo si se liala de una novela y ya no de un cuenlo) un
gian nmeio de funciones caidinales, muchas no pueden sei maneja-
das poi los anlisis que acabamos de cilai y que han liabajado hasla
hoy con las giandes ailiculaciones del ielalo. Sin embaigo, es necesaiio
pievei una desciipcin lo suficienlemenle cenida como paia dai
cuenla de lodas las unidades del ielalo, de sus menoies segmenlos, las
funciones caidinales, iecoidmoslo, no pueden sei deleiminadas poi
su impoilancia, sino slo poi la naluialeza (doblemenle implicaliva)
de sus ielaciones: un llamado lelefnico, poi flil que paiezca, poi
una paile compoila l mismo algunas funciones caidinales (sonai,
descolgai, hablai, volvei a colgai) y poi olia paile, lomado en bloque,
hay que podei coneclailo, al menos medializadamenle, con las giandes
ailiculaciones de la ancdola. La cobeiluia funcional del ielalo impone
una oiganizacin de pausas, cuya unidad de base no puede sei ms que
un pequeno giupo de funciones que llamaiemos aqu (siguiendo a Cl.
Biemond) una secuencia. Una secuencia es una sucesin lgica de
ncleos unidos enlie s poi una ielacin de solidaiidad
38
: la secuencia

38
En el senlido hjelmsleviano de doble implicacin: dos liminos se piesuponen uno al
olio.

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se inicia cuando uno de sus liminos no liene anlecedenle solidaiio y
se cieiia cuando olio de sus liminos ya no liene consecuenle. Paia
lomai un ejemplo inlencionalmenle flil, pedii una consumicin,
iecibiila, consumiila, pagaila: eslas difeienles funciones consliluyen
una secuencia evidenlemenle ceiiada, pues no es posible hacei piece-
dei el pedido o hacei seguii el pago sin salii del conjunlo homogneo
Consumicin. La secuencia es, en efeclo, siempie nombiable. Al
deleiminai las giandes funciones del cuenlo, Piopp y luego Biemond,
ya se han vislo llevados a nombiailas (Fiaude, Tiaicin, Lucha, Conlia-
lo, Seduccin, elc.), la opeiacin nominaliva es igualmenle inevilable
paia las secuencias fliles, que podiamos llamai miciosecuencias,
las que foiman a menudo el giano ms fino del lejido naiialivo. Eslas
nominaciones ,son nicamenle del iesoile del analisla? Iicho de olio
modo, ,son puiamenle melalingslica? Lo son sin duda, pueslo que se
iefieien al cdigo del ielalo, peio es posible imaginai que foiman paile
de un melalenguaje inleiioi al lecloi (al oyenle) mismo, el cual capla
loda sucesin lgica de acciones como un lodo nominal: leei es nom-
biai, escuchai no es slo peicibii un lenguaje, sino lambin consliuii-
lo. Los llulos de secuencias son baslanle [83] anlogos a eslas pala-
bias-cobeiluia (covei-woids) de las mquinas de liaducii que cubien
de una maneia aceplable una gian vaiiedad de senlidos y de malices.
La lengua del ielalo, que esl en nosolios, compoila de maneia inme-
diala eslas ibiicas esenciales: la lgica ceiiada que esliucluia una
secuencia esl indisolublemenle ligada a su nombie: loda funcin que
inauguia una seduccin impone desde su apaiicin, en el nombie que
hace suigii, el pioceso enleio de la seduccin, lal como lo hemos

28
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apiendido de lodos los ielalos que han foimado en nosolios la lengua
del ielalo.
Cualquieia sea su poca impoilancia, al eslai compuesla poi un pe-
queno nmeio de ncleos (es decii, de hecho, de dispalcheis), la
secuencia compoila siempie momenlos de iiesgo y eslo es lo que
juslifica su anlisis: podia paiecei iiiisoiio consliluii en secuencia la
sucesin lgica de los pequenos aclos que componen el ofiecimienlo
de un cigaiiillo (ofiecei, aceplai, piendei, fumai), peio es que pieci-
samenle en cada uno de eslos punlos es posible una alleinaliva y, poi
lo lanlo, una libeilad de senlido: du Ponl, el comandilaiio de James
Bond, le ofiece fuego con su encendedoi, peio Bond iehsa, el senlido
de esla bifuicacin es que Bond leme inslinlivamenle que el admincu-
lo encieiie una liampa.
39
La secuencia es, pues, si se quieie, una unidad
lgica amenazada: es lo que la juslifica a mnimo. Peio lambin esl
fundada a mximo: enceiiada en sus funciones, en un nombie, la
secuencia misma consliluye una unidad nueva, pionla a funcionai
como el simple limino de olia secuencia ms amplia. He aqu una
miciosecuencia: lendei la mano, apielaila, sollaila, esle Saludo se
vuelve una simple funcin: poi una paile, asume el papel de un indicio
(blanduia de du Ponl y iepugnancia de Bond) y, poi olia paile, consli-
luye globalmenle el limino de una secuencia ms amplia, designada
Encuenlio, cuyos olios liminos (aceicaise, deleneise, inleipelacin,

39
Es muy posible descubiii, aun a esle nivel infinilesimal, una oposicin de modelo
paiadigmlico, si no enlie dos liminos, al menos enlie dos polos de la secuencia: la
secuencia Ufiecimienlo del cigaiiillo piesenla, suspendindolo, el paiadigma Peligio
/Seguiidad (descubieilo poi Cheglov en su anlisis del ciclo de Sheilocl Holmes),
Sospecha/Pioleccin, Agiesividad/Amislosidad.

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saludo, inslalacin) pueden sei ellos mismos miciosecuencias. Toda
una ied de subiogaciones esliucluia as al ielalo desde las ms pe-
quenas maliices a las mayoies funciones. Se liala, poi cieilo, de una
jeiaiqua que sigue peileneciendo al nivel funcional: slo cuando el
ielalo ha podido sei ampliado, poi sucesivas mediaciones, desde el
cigaiiillo de du Ponl hasla el combale de Bond conlia Coldfingei, el
anlisis funcional esl [84] concluido: la piimide de las funciones loca
enlonces el nivel siguienle (el de las Acciones), hay, pues, a la vez, una
sinlaxis inleiioi a la secuencia y una sinlaxis (subioganle) de las
secuencias enlie s. El piimei episodio de Colfingei adquieie de esle
modo un senlido eslemlico:







Esla iepiesenlacin es evidenlemenle anallica. El lecloi peicibe una
sucesin lineal de liminos. Peio lo que hay que hacei nolai es que los
liminos de vaiias secuencias pueden muy bien imbiicaise unos en
olios: una secuencia no ha concluido cuando ya, inleicalndose, puede
suigii el limino inicial de una nueva secuencia: las secuencias se

30
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desplazan en conliapunlos
40
, funcionalmenle, la esliucluia del ielalo
liene foima de fuga: poi eslo el ielalo se sosliene a la vez que se
piolonga. La imbiicacin de las secuencias no puede, en efeclo, cesai,
denlio de una misma obia, poi un fenmeno de iupluia iadical, a
menos que los pocos bloques (o eslemas) eslancos que, en esle caso
la componen, sean de algn modo iecupeiados al nivel supeiioi de las
Acciones (de los peisonajes): Coldfinge esl compueslo poi lies i
episodios funcionalmenle independienle, pues sus eslemas funcionales
dejan poi dos veces de comunicaise: no hay ninguna ielacin de
secuencia enlie el episodio de la piscina y el de Foil-nox, peio
subsisle una ielacin aclancial, pues los peisonajes (y poi consiguien-
le, la esliucluia de sus ielaciones) son los mismos. Reconocemos aqu
a la epopeya (conjunlo de fbulas mlliples): la epopeya es un ielalo
quebiado en el plano funcional peio unilaiio en el plano aclancial
(eslo puede veiificaise en la Udisea o en el lealio de Biechl). Hay, pues,
[85] que coionai el nivel de las funciones (que piopoiciona la mayoi
paile del sislema naiialivo) con un nivel supeiioi, del que, a liavs de
mediaciones, las unidades del piimei nivel exliaigan su senlido, y que
es el nivel de las Acciones.




40
Esle conliapunlo fue piesenlido poi los Foimalislas iusos, cuya lipologa esbozaion,
lambin se consignaion las piincipales esliucluias ieloicidas de la fiase (cf. infia, V.
I).

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III. Las acciones
1. Hacia una posicin esliucluial de los peisonajes
En la Polica aiislollica, la nocin de peisonaje es secundaiia y esl
enleiamenle somelida a la nocin de accin: puede habei fbulas sin
caiacleies, dice Aiislleles, peio no podia habei caiacleies sin
fbula. Esle enfoque ha sido ielomado poi los leiicos clsicos (Vos-
sius). Ms laide, el peisonaje, que hasla ese momenlo no eia ms que
un nombie, el agenle de una accin
41
, lom una consislencia psicolgi-
ca y pas a sei un individuo, una peisona, en una palabia, un sei
plenamenle consliluido, aun cuando no hicieia nada y, desde ya,
incluso anles de acluai
42
, el peisonaje ha dejado de eslai suboidinado a
la accin, ha encainado de golpe una esencia psicolgica, eslas esencias
podan sei somelidas a un invenlaiio cuya foima ms puia ha sido la
lisla de los lipos del lealio buigus (la coquela, el padie noble, elc.).
Iesde su apaiicin, el anlisis esliucluial se iesisli fueilemenle a
lialai al peisonaje como a una esencia, aunque ms no fueia paia
clasificaila, como lo iecueida aqu T. Todoiov, Tomachevsli lleg
hasla negai al peisonaje loda impoilancia naiialiva, punlo de visla que
luego alenu. Sin llegai a ieliiai los peisonajes del anlisis, Piopp los
iedujo a una lipologa simple fundada, no en la psicologa, sino en la

41
No olvidemos que la liagedia clsica slo conoce acloies no peisonajes.
42
El peisonaje-peisona ieina en la novela buiguesa, en La gueiia y la paz, Nicols
Roslov es a piimeia visla un buen muchacho, leal, valeioso, aidienle, el pincipe
Andis, un aiislciala, desencanlado, elc., lo que les sucede luego iluslia sus peisonali-
dades, peio no los consliluye.

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unidad de las acciones que el ielalo les impaila (Iadoi del objelo m-
gico, Ayuda, Malo, elc.).
A pailii de Piopp, el peisonaje no deja de planleai al anlisis esliuc-
luial del ielalo el mismo pioblema: poi una paile, los peisonajes
(cualquieia sea el nombie con que se [8] los designe: diamalis peiso-
nae o aclanles) consliluyen un plano de desciipcin necesaiio, fueia
del cual las pequenas acciones naiiadas dejan de sei inleligibles, de
modo que se puede decii con iazn que no exisle en el mundo un solo
ielalo sin peisonajes
43
o, al menos, sin agenles, peio, poi olia
paile, eslos agenles, que son muy numeiosos, no pueden sei ni
desciilos ni clasificados en liminos de peisonas, ya se consideie a la
peisona como una foima puiamenle hisliica, iesliingida a cieilos
gneios (poi cieilo, los que ms conocemos) y que, en consecuencia,
haya que excepluai el caso, amplsimo de lodos los ielalos (cuenlos
populaies, lexlos conlempoineos) que compoilan agenles, peio no
peisonas, ya sea que se soslenga que la peisona nunca es ms que
una iacionalizacin cilica impuesla poi nueslia poca a simples
agenles naiialivos. El anlisis esliucluial, muy cuidadoso de no definii
al peisonaje en liminos de esencia psicolgica, se ha esfoizado hasla
hoy, a liavs de diveisas hiplesis, cuyo eco enconliaiemos en algunas
de las conliibuciones que siguen, en definii al peisonaje no como un

43
Si una paile de la lileialuia conlempoinea ha alacado al peisonaje no ha sido paia
desliuiilo (cosa imposible) sino paia despeisonalizailo, lo que es muy difeienle. Una
novela apaienlemenle sin peisonajes, como Iiame de Philippe Solleis, desecha
enleiamenle a la peisona en piovecho del lenguaje, peio no poi ello deja de conseivai
un juego fundamenlal de aclanles, fienle a la accin misma de la palabia. Esla
lileialuia posee siempie un sujelo, peio esle sujelo es a pailii He aqu el del
lenguaje.

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sei, sino como un pailicipanle. Paia Cl. Biemond, cada peisonaje
puede sei el agenle de secuencias de acciones que le son piopias
(Fiaude, Seduccin), cuando una misma secuencia implica dos peiso-
najes (que es el caso noimal), la secuencia compoila dos peispeclivas
o, si se piefieie, dos nombies (lo que es Fiaude paia uno, es Engano
paia el olio), en suma, cada peisonaje, incluso secundaiio, es el hioe
de su piopia secuencia. T. Todoiov, analizando una novela psicolgi-
ca (Les liaisons dangeieuses) (Las Relaciones peligiosas) paile, no de
los peisonajes-peisonas, sino de las lies giandes ielaciones en las que
ellos pueden compiomeleise y que llama piedicados de base (amoi,
comunicacin, ayuda), eslas ielaciones son somelidas poi el anlisis a
dos clases de ieglas: de deiivacin cuando se liala de dai cuenla de
olias ielaciones y de accin cuando se liala de desciibii la liansfoi-
macin de eslas ielaciones a lo laigo de la hisloiia: hay muchos peiso-
najes en Les liaisons dangeieuses, peio lo que se dice de ellos (sus
piedicados) se deja clasificai. Finalmenle, A. J. Cieimas piopuso
desciibii y clasificai los peisonajes del ielalo, no segn lo que son, sino
segn lo que hacen (de all su nombie de [87] aclanles), en la medida
en que pailicipen de lies giandes ejes semnlicos, que poi lo dems
enconliamos en la fiase (sujelo, objelo, complemenlo de aliibucin,
complemenlo ciicunslancial) y que son la comunicacin, el deseo (o la
bsqueda) y la piueba
44
, como esla pailicipacin se oidena poi paiejas,
lambin el mundo infinilo de los peisonajes esl somelido a una
esliucluia paiadigmlica (Sujelo/Ubjelo, Ionanle/Ieslinalaiio, Ayu-
danle/Uposiloi) pioyeclada a lo laigo del ielalo, y como el aclanle de-

44
Smanlique sliucluiale, 19. p. 129 ss.

34
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fine una clase, puede sei cubieilo poi acloies difeienles, movilizados
segn ieglas de mulliplicacin, de suslilucin o de caiencia.
Eslas lies concepciones lienen muchos punlos en comn. El piinci-
pal, es necesaiio iepeliilo, es definii el peisonaje poi su pailicipacin
en una esfeia de acciones, siendo esas esfeias poco numeiosas, lpicas,
clasificables, poi eslo hemos llamado aqu al segundo nivel de desciip-
cin, aunque sea el de los peisonajes, nivel de las Acciones: esla
palabia no debe, pues, sei inleipielada ac en el senlido de los peque-
nos aclos que foiman el lejido del piimei nivel, sino en el senlido de
las giandes ailiculaciones de la piaxis (deseai, comunicai, luchai).

2. El pioblema del sujelo
Los pioblemas planleados poi una clasificacin de los peisonajes
del ielalo no esln aun bien iesuellos. Poi cieilo hay coincidencias
aceica de que los innumeiables peisonajes del ielalo pueden sei
somelidos a ieglas de suslilucin y que, aun denlio de una obia, una
misma figuia puede absoibei peisonajes difeienles
45
, poi olia paile, el
modelo aclancial piopueslo poi Cieimas (y ielomado desde una
peispecliva difeienle poi Todoiov) paiece sin duda iesislii a la piueba
de un gian nmeio de ielalos: como lodo modelo esliucluial vale
menos poi su foima cannica (una maliiz de seis aclanles) que poi las
liansfoimaciones ieguladas (caiencias, confusiones, duplicaciones,

45
El psicoanlisis ha aciedilado ampliamenle eslas opeiaciones de condensacin.
Mallaim deca ya, a piopsilo de Hamlel: ,Compaisas? Son muy necesaiias, pues en la
pinluia ideal de la escena lodo se mueve segn una iecipiocidad simblica de lipos ya
sea enlie s o iespeclo de una sola figuia. (Ciayonn au lhalie, Plyade, p. 301).

35
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susliluciones), a las que se piesla, peimilindonos as espeiai una
lipologa [88] aclancial de los ielalos
4
, sin embaigo, cuando la maliiz
liene un buen podei clasificadoi (como en el caso de los aclanles de
Cieimas), da cuenla insuficienlemenle de la mulliplicidad de las
pailicipaciones en cuanlo slas son analizadas en liminos de peispec-
livas, y cuando eslas peispeclivas son iespeladas (en la desciipcin de
Biemond), el sislema de los peisonajes iesulla demasiado paicelado, la
ieduccin piopuesla poi Todoiov evila ambos escollos, peio hasla ese
momenlo iecae solamenle sobie un nico ielalo. Paiecieia que lodo
eslo puede sei aimonizado ipidamenle. La veidadeia dificullad
planleada poi la clasificacin de los peisonajes es la ubicacin (y, poi
lo lanlo, la exislencia) del sujelo en loda maliiz aclancial, cualquieia
sea su fimula. ,Quin es el sujelo (el hioe) de un ielalo? ,Hay o no
hay una clase piivilegiada de acloies? Nueslia novela nos ha habiluado
a acenluai de una u olia maneia, a veces ieloicida (negaliva) a un
peisonaje enlie olios. Peio el piivilegio esl lejos de cubiii loda la
lileialuia naiialiva. As, muchos ielalos enfienlan, aliededoi de un
objelo en dispula, a dos adveisaiios, cuyas acciones son as iguala-
das, el sujelo es enlonces veidadeiamenle doble sin que se lo pueda
ieducii poi suslilucin, es sla incluso, quizs, una foima aicaica
coiiienle, como si el ielalo, a la maneia de cieilas lenguas, hubieia
conocido lambin l un duelo de peisonas. Esle duelo es lanlo ms
inleiesanle cuanlo que ielaciona el ielalo con la esliucluia de cieilos
juegos (muy modeinos) en los que dos adveisaiios iguales desean

4
Poi ejemplo: los ielalos en los que el objelo y el sujelo se confunden en un mismo
peisonaje son ielalos de la bsqueda de s mismo, de su piopia idenlidad (L'Ane d'oi),
ielalos donde el sujelo peisigue objelos sucesivos (Madame Bovaiy), elc.

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conquislai un objelo pueslo en ciiculacin poi un aibilio, esle esque-
ma iecueida a la maliiz aclancial piopuesla poi Cieimas, lo que no
puede asombiainos si aceplamos que el juego, siendo un lenguaje,
lambin depende de la misma esliucluia simblica que enconliamos
en la lengua y en el ielalo: lambin el juego es una fiase.
47
Si, pues,
conseivamos una clase piivilegiada de acloies (el sujelo de la bsque-
da, del deseo, de la accin), es al menos necesaiio flexibilizaila some-
liendo a esle aclanle a las calegoias mismas de la peisona, no psicol-
gica sino giamalical: una vez ms, habi que aceicaise a la lingslica
paia podei desciibii y clasificai la inslancia peisonal (yo/l) o apeiso-
nal (l) singulai, dual o pluial de la accin. Sein -quiz- las calego-
ias giamalicales de la peisona (accesibles en nueslios pionombies) las
que den la clave del nivel [89] accional. Peio como eslas calegoias
no pueden definiise sino poi ielacin con la inslancia del discuiso, y
no con la de la iealidad
48
, los peisonajes, en lanlo unidades del nivel
accional, slo adquieien su senlido (su inleligibilidad) si se los
inlegia al leicei nivel de la desciipcin, que llamaiemos aqu nivel de
la Naiiacin (poi oposicin a las Funciones y a las Acciones).


47
El anlisis del ciclo de James Bond, hecha poi U. Eco, se iefieie ms al juego que al
lenguaje.
48
Vanse los anlisis de la peisona que hace Benvenisle en Pioblmes de Linguislique
geniale.

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IV. La naiiacin
1. La comunicacin naiialiva
As como exisle, en el inleiioi del ielalo, una gian funcin de inlei-
cambio (iepailida enlie un dadoi y un beneficiaiio), lambin, homol-
gicamenle, el ielalo como objelo es lo que se juega en una comunica-
cin: hay un dadoi del ielalo y hay un deslinalaiio del ielalo. Como
sabemos, en la comunicacin lingslica, yo y l se piesuponen absolu-
lamenle uno al olio, del mismo modo, no puede habei ielalo sin
naiiadoi y sin oyenle (o lecloi). Eslo es quiz, liivial y, no obslanle,
esl aun mal explolado. Cieilamenle, el papel del emisoi ha sido
abundanlemenle paiafiaseado (se esludia al auloi de una novela sin
piegunlaise, poi lo dems, si l es iealmenle el naiiadoi), peio
cuando pasamos al lecloi, la leoia lileiaiia es mucho ms pdica. Ie
hecho, el pioblema no consisle en analizai inliospeclivamenle los
molivos del naiiadoi ni los efeclos que la naiiacin pioduce sobie el
lecloi, sino en desciibii el cdigo a liavs del cual se oloiga significado
al naiiadoi y al lecloi a lo laigo del ielalo mismo. Los signos del
naiiadoi paiecen a piimeia visla ms visibles y ms numeiosos que los
signos del lecloi (un ielalo dice ms a menudo yo que l), en iealidad,
los segundos son simplemenle ms ieloicidos que los piimeios, as
cada vez que el naiiadoi, dejando de iepiesenlai, naiia hechos que
conoce peifeclamenle peio que el lecloi ignoia, se pioduce, poi
caiencia de significacin, un signo de lecluia, pues no lendia senlido
que el naiiadoi se dieia a s mismo una infoimacin: Leo eia el palin

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de esla boile
49
, [90] nos dice una novela en piimeia peisona: eslo es
un signo del lecloi, ceicano a lo que Jalobson llama la funcin conali-
va de la comunicacin. Iado que caiecemos de invenlaiio, dejaiemos
poi ahoia de lado los signos de la iecepcin (aunque son igualmenle
impoilanles), paia decii una palabia aceica de los signos de la naiia-
cin.
50

,Quin es el dadoi del ielalo? Hasla aqu paiecen habeise enunciado
lies concepciones. La piimeia consideia que el ielalo es emilido poi
una peisona (en el senlido plenamenle psicolgico del limino), esla
peisona liene un nombie, es el auloi, en quien se mezclan sin cesai la
peisonalidad y el aile de un individuo peifeclamenle idenlificado,
que peiidicamenle loma la pluma paia esciibii una hisloiia: el ielalo
(en pailiculai la novela) no es enlonces ms que la expiesin de un yo
exleiioi a ella. La segunda concepcin hace del naiiadoi una sueile de
conciencia lolal, apaienlemenle impeisonal, que emile la hisloiia
desde un punlo de visla supeiioi, el de Iios
51
: el naiiadoi es a la vez
inleiioi a sus peisonajes (pueslo que sabe lodo lo que sucede en ellos)
y exleiioi (pueslo que jams se idenlifica con uno ms que con olio).
La leiceia concepcin, la ms iecienle (Heniy James, Sailie) senala que
el naiiadoi debe limilai su ielalo a lo que pueden obseivai o sabei los

49
Iouble bang a Banglol (Ioble golpe en Banglol). La fiase funciona como una
guinada diiigida al lecloi, como si uno se volvieia hacia l. Poi el conliaiio, el
enunciado: As pues, Leo acababa de salii es un signo del naiiadoi, pues foima paile
de un iazonamienlo hecho poi una peisona.
50
Aqu mismo. Todoiov esludia adems la imagen del naiiadoi y la imagen del lecloi.
51
,Cundo se esciibii desde el punlo de visla de una faisa supeiioi, es decii, como
Iios nos ve desde aiiiba? (Flaubeil, Piface a la vie d'ciivain, Seuil, 195, p. 91).

39
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peisonajes: lodo sucede como si cada peisona fueia a su vez el emisoi
del ielalo. Eslas lies concepciones son igualmenle moleslas en la
medida en que las lies paiecen vei en el naiiadoi y en los peisonajes,
peisonas ieales, vivas (es conocida la indefeclible fueiza de esle milo
lileiaiio), como si el ielalo se deleiminaia oiiginalmenle en su nivel
iefeiencial (se liala de concepciones igualmenle iealislas). Ahoia
bien, al menos desde nueslio punlo de visla, naiiadoi y peisonajes son
esencialmenle seies de papel, el auloi (maleiial) de un ielalo no
puede confundiise paia nada con el naiiadoi de ese ielalo
52
, los signos
del naiiadoi son inmanenles al ielalo y, poi lo lanlo, peifeclamenle
accesibles a un anlisis semiolgico, peio paia decidii que el auloi
mismo (ya se exponga, se oculle o se boiie) dispone de signos que
diseminaia en su obia, es necesaiio suponei enlie la peisona y su
lenguaje una ielacin signallica [91] que haia del auloi un sujelo
pleno y del ielalo la expiesin insliumenlal de esla plenilud: a lo cual
no puede iesolveise el anlisis esliucluial: quien habla (en el ielalo) no
es quien esciibe (en la vida) y quien esciibe no es quien exisle.
53

Ie hecho, la naiiacin piopiamenle dicha (o cdigo del naiiadoi)
no conoce, como poi olia paile lampoco la lengua, sino dos sislemas
de signos: peisonal y apeisonal, eslos dos sislemas no piesenlan
foizosamenle maicas lingslicas que aludan a la peisona (yo) y a la
no-peisona (l), puede habei, poi ejemplo, ielalos, o al menos episo-
dios, esciilos en leiceia peisona y cuya inslancia veidadeia es, no

52
Iislincin lanlo ms necesaiia, al nivel que nos ocupa, cuanlo que, hisliicamenle,
una masa consideiable de ielalos caiece de auloi (ielalos oiales, cuenlos populaies,
epopeyas confiadas a aedas, a ieciladoies, elc.).
53
J. Lacan: ,El sujelo del que hablo cuando hablo es el mismo que el que habla?

40
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obslanle, la piimeia peisona. ,Cmo decidii en esle caso? Basla iewii-
lei el ielalo (o el pasaje) del l al yo: en lanlo esla opeiacin no
piovoque ninguna olia alleiacin del discuiso salvo el cambio mismo
de los pionombies giamalicales, es seguio que peimanecemos en un
sislema de la peisona: lodo el comienzo de Coldfingei, aunque esciilo
en leiceia peisona, de hecho esl dicho poi James Bond, paia que la
inslancia cambie, es necesaiio que el iewiiling se vuelva imposible,
as la fiase: vio un hombie de unos cincuenla anos de aspeclo lodava
joven, elc., es peifeclamenle peisonal, a pesai de l (Yo, James Bond,
vi, elc.), peio el enunciado naiialivo el linlineo del hielo conlia el
vaso paieci dai a Bond una biusca inspiiacin no puede sei peisonal
a causa del veibo paiecei que se vuelve signo de apeisonal (y no l).
Es cieilo que el apeisonal es el modo liadicional del ielalo dado que la
lengua ha elaboiado lodo un sislema lempoial piopio del ielalo
(ailiculado sobie el aoiislo)
54
, deslinado a supiimii el piesenle de
quien habla: En el ielalo, dice Benvenisle, nadie habla. Sin embaigo,
la inslancia lempoial (bajo foimas ms o menos disimuladas) ha
invadido poco a poco al ielalo siendo conlada la naiiacin en el hic el
nunc de la locucin (definicin del sislema peisonal), as vemos hoy a
muchos ielalos, y los ms coiiienles, mezclai a un iilmo exliemada-
menle ipido, incluso en los lmiles de una misma fiase, el peisonal y
el apeisonal, como poi ejemplo esla fiase de Coldfingei:
Sus ojos peisonal
giis azulado apeisonal

54
E. Benvenisle, op cil.

41
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eslaban fijos en los de du Ponl que no saba
qu aclilud adoplai peisonal
[92]
pues esa miiada fija enceiiaba una mezcla
de candoi, de iiona y de menospiecio
poi s mismo apeisonal
La mezcla de sislemas se sienle evidenlemenle como un iecuiso
facililadoi. Esle iecuiso, exageiado, puede llegai a ulilizaise como
celada: una novela policial de Agalha Chiislie (Las cinco y veinlicinco)
slo manliene el enigma poique engana sobie la peisona de la naiia-
cin: un peisonaje es desciilo desde denlio, aun cuando es ya el
ciiminal
55
, lodo sucede como si en una misma peisona hubieia una
conciencia de lesligo, inmanenle al discuiso, y una conciencia de
ciiminal, inmanenle a lo iefeiido: slo el loiniquele, abusivo de ambos
sislemas peimile el enigma. Es compiensible, pues, que en el olio polo
de la lileialuia se haga del iigoi del sislema elegido una condicin
necesaiia de la obia, sin que siempie se pueda, sin embaigo, iespelailo
hasla el final.
Esle iigoi -buscado poi cieilos sislemas conlempoineos- no es
foizosamenle un impeialivo esllico, lo que se llama una novela
psicolgica esl exliaoidinaiiamenle maicada poi una mezcla de

55
Modo peisonal: Aun a Buinaby le paieca que nada se nolaba cambiado, elc. El
piocedimienlo es lodava ms gioseio en Le Meuilie de Rogei Alioyd (El ciimen de
Rogei Alioyd), poique el ciiminal dice fiancamenle yo.

42
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ambos sislemas, movilizando sucesivamenle los signos de la no
peisona y de la peisona, la psicologa no puede, en efeclo,
-paiadjicamenle- confoimaise con un puio sislema de la peisona,
pues al iefeiii lodo el ielalo slo a la inslancia del discuiso, o si se
piefieie al aclo de locucin, queda amenazado el conlenido mismo de
la peisona: la peisona psicolgica (de oiden iefeiencial) no liene
ielacin alguna con la peisona lingslica, la cual nunca es definida poi
disposiciones, inlenciones o iasgos, sino slo poi su ubicacin (codifi-
cada) en el discuiso. Es de esla peisona foimal de la que hoy nos
esfoizamos en hablai, se liala de una subveisin impoilanle (incluso
el pblico liene la impiesin de que ya no se esciiben novelas) pues
se piopone hacei pasai el ielalo, del oiden de la puia conslalacin (que
ocupaba hasla hoy) al oiden peifoimalivo, segn el cual el senlido de
una palabia es el aclo mismo que la piofieie
5
: hoy, esciibii no es con-
lai, es decii que se cuenla, y iemilii lodo el iefeienle (lo que se
dice) a esle aclo de locucin, es poi eslo que una paile de la lileialuia
[93] conlempoinea ya no es desciipliva sino liansiliva y se esfueiza
poi iealizai en la palabia un piesenle lan puio que lodo el discuiso se
idenlifica con el aclo que lo ciea, siendo as lodo el logos ieducido -o
enlendido- a una lexis.
57




5
Sobie el peifoimalivo, cf. infia la conliibucin de T. Todoiov. El ejemplo clsico de
peifoimalivo es el enunciado: yo declaio la gueiia, que no conslala ni desciibe
nada, sino que agola su senlido en su piopia enunciacin (conliaiiamenle al enuncia-
do: el iey ha declaiado la gueiia, que es compiobaloiio y desciiplivo).
57
Sobie la oposicin de logos y lexis, vase ms adelanle el lexlo de C. Cenelle.

43
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2. La siluacin del ielalo
El nivel naiiacional esl pues, consliluido poi los signos de la
naiialividad, el conjunlo de opeiadoies que ieinlegian funciones y
acciones en la comunicacin naiialiva ailiculada sobie su dadoi y su
deslinalaiio. Algunos de eslos signos ya han sido esludiados: en las
lileialuias oiales se conocen algunos cdigos de iecilacin (fimulas
mliicas, piolocolos convencionales de piesenlacin), y se sabe que el
auloi no es el que invenla las ms heimosas hisloiias, sino el que
maneja mejoi el cdigo cuyo uso compaile con los oyenles: en eslas
lileialuias, el nivel naiiacional es lan nlido, sus ieglas lan impeiali-
vas, que es difcil concebii un cuenlo piivado de los signos codifica-
dos del ielalo (haba une vez, elc.). En nueslias lileialuias esciilas,
han sido fijadas muy lempianamenle las foimas del discuiso (que
son de hecho signos de naiialividad): clasificacin de los modos de
inleivencin del auloi, esbozada poi Plaln y ielomada poi Ii-
medes
58
, codificacin de los comienzos y los finales de los ielalos,
definicin de los difeienles eslilos de iepiesenlacin (la oialio diiecla,
la oialio indiiecla, con sus inquil, la oialio lecla)
59
, esludio de los
punlos de visla, elc. Todos eslos elemenlos foiman paile del nivel
naiiacional, a los que hay que agiegai, evidenlemenle, la esciiluia en
su conjunlo, pues su funcin no es liansmilii el ielalo sino exponei-
lo.

58
Cenus aclivum vel imilalivum (no inleivencin del naiiadoi en el discuiso: lealio,
poi ejemplo), genus ennaiialivum (slo el poela liene la palabia: senlencias, poemas
didclicos), genus commune (mezcla de dos gneios: la epopeya).
59
H. Siensen: Mlanges Jansen, p. 150.

44
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Es, en efeclo, en una exposicin del ielalo donde van a inlegiaise las
unidades de los niveles infeiioies: la foima llima del ielalo, en lanlo
ielalo, liasciende sus conlenidos y sus foimas piopiamenle naiialivas
(funciones y acciones). Eslo explica que el cdigo naiiacional sea el
llimo nivel que pueda alcanzai nueslio anlisis sin coiiei el iiesgo de
saliise del objelo-ielalo, es decii, sin liansgiedii la iegla [94] de
inmanencia que esl en su base. La naiiacin no puede, en efeclo,
iecibii su senlido sino del mundo que la uliliza: ms all del nivel
naiiacional comienza el mundo, es decii, olios sislemas (sociales,
econmicos, ideolgicos), cuyos liminos ya no son slo los ielalos,
sino elemenlos de olia suslancia (hechos hisliicos, deleiminaciones,
compoilamienlos, elc.). As como la lingslica se deliene en la fiase, el
anlisis del ielalo se deliene en el discuiso: inmedialamenle despus
hay que pasai a olia semilica. La lingslica conoce esle lipo de
fionleias, que ya ha poslulado -si no exploiado- con el nombie de
siluacin. Halliday define la siluacin (en ielacin a una fiase) como
el conjunlo de hechos lingslicos no asociados
0
, Piielo, como el
conjunlo de los hechos conocidos poi el ieceploi en el momenlo del
aclo smico e independienlemenle de sle.
1
Se puede decii, del
mismo modo, que lodo ielalo es liibulaiio de una siluacin del
ielalo, conjunlo de piolocolos segn los cuales es consumido el ielalo.
En las sociedades llamadas aicaicas, la siluacin del ielalo esl
fueilemenle codificada, en cambio, en nueslios das, slo la lileialuia
de vanguaidia piensa an en piolocolos de lecluia, especlaculaies en

0
J. . Halliday: Lingslica geneial y lingslica aplicada, en Eludes de linguislique
applique, no. 1, 192, p. .
1
L. J. Piielo: Piincipes de Noologie, Moulon el Co. 194, p. 3.

45
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Mallaim, quien queia que el libio fueia iecilado en pblico segn
una combinaloiia piecisa, lipogificos en Buloi que liala de acompa-
nai al libio con sus piopios signos. Peio, coiiienlemenle, nueslia
sociedad escamolea lo ms cuidadosamenle posible la codificacin de
la siluacin de ielalo: ya no es posible enconliai los piocedimienlos de
naiiacin que inlenlan naluializai el ielalo que seguii, fingindole
una causa naluial y, si se puede decii, desinauguindolo: novelas
epislolaies, manusciilos pielendidamenle descubieilos, auloi que se
ha enconliado con el naiiadoi, films que inician su hisloiia anles de la
piesenlacin del iepailo. La aveisin a exhibii sus cdigos caiacleiiza
a la sociedad buiguesa y a la culluia de masas que ha pioducido: una y
olia necesilan signos que no lengan apaiiencia de lales. Eslo no es, sin
embaigo, si se puede decii, ms que un epifenmeno esliucluial: poi
familiai, poi iulinaiio que sea hoy el hecho de abiii una novela, un
diaiio o de encendei la lelevisin, nada puede impedii que esle acloi
modeslo inslale en nosolios de un golpe e nlegiamenle el cdigo
naiialivo que vamos a necesilai. El nivel naiiacional liene, as, un
papel ambiguo: siendo conliguo a la siluacin de ielalo (y aun a veces
incluyndola) se abie al mundo, en el que el ie-[95]lalo se deshace (se
consume), peio, al mismo liempo, al coionai los niveles anleiioies,
cieiia el ielalo y lo consliluye definilivamenle como palabia de una
lengua que piev e incluye su piopio melalenguaje.
2



2
El cuenlo, iecoidaba L. Sebag, puede deciise en lodo momenlo y en lodo lugai, no as
el ielalo mlico.

46
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V. El sislema del ielalo
La lengua piopiamenle dicha puede sei definida poi el concuiso de
dos piocesos fundamenlales: la ailiculacin o segmenlacin que
pioduce unidades (es la foima, segn Benvenisle) y la inlegiacin que
iene eslas unidades en unidades de una oiden supeiioi (es el senli-
do). Esle doble pioceso lo enconliamos en la lengua del ielalo, sla
lambin conoce una ailiculacin y una inlegiacin, una foima y un
senlido.

1. Iisloisin y expansin
La foima del ielalo esl esencialmenle caiacleiizada poi dos pode-
ies: el de dislendei sus signos a lo laigo de la hisloiia y el de inseilai en
eslas disloisiones expansiones impievisibles. Eslos dos podeies
paiecen como libeilades, peio lo piopio del ielalo es piecisamenle
incluii eslos desvos en su lengua.
3

La disloisin de los signos exisle en la lengua, donde Bally la eslu-
dia, a piopsilo del fiancs y del alemn
4
, hay dislaxia en la medida en
que los signos (de un mensaje) ya no esln simplemenle yuxlapueslos,
en la medida en que la linealidad (lgica) se ve alleiada (si el piedicado
piecede, poi ejemplo, al sujelo). Una foima nolable de la dislaxia se da
cuando las pailes de un mismo signo son sepaiadas poi olios signos a

3
Valiy: La novela se apioxima foimalmenle al sueno, podemos definii a ambos poi
la consideiacin de esla cuiiosa piopiedad: que lodas las desviaciones les peilenecen.
4
Ch. Bally: Linguislique gniale el linguislique fianaise, Beina 4 edicin, 195.

47
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lo laigo de la cadena del mensaje (poi ejemplo, la expiesin negaliva ni
siquieia y el veibo manleneise fiime en la expie-[9]sin ni fiime
siquieia se manluvo): al eslai fiacluiado el signo, su significado se
iepaile en vaiios significanles, dislanles unos de olios y cada uno de
los cuales es incompiensible lomado independienlemenle. Ya lo hemos
vislo a piopsilo del nivel funcional y es exaclamenle lo mismo que
sucede en el ielalo: las unidades de una secuencia, aunque foiman un
lodo a nivel de esla secuencia misma, pueden sei sepaiadas unas de
olias poi la inseicin de unidades que piovienen de olias secuencias:
como ya dijimos, la esliucluia del nivel funcional liene foima de
fuga.
5

Segn la leiminologa de Bally, quien opone las lenguas sinllicas en
que piedomina la dislaxia (como en el alemn) a las lenguas anallicas
que iespelan ms la linealidad lgica y la nomosemia (como el fian-
cs), el ielalo seia una lengua fueilemenle sinllica, basada esencial-
menle en una sinlaxis de encaslamienlos y de desaiiollo: cada punlo
del ielalo iiiadia en vaiias diiecciones a la vez: cuando James Bond
pide un whisly espeiando el avin, esle whisly, como indicio, liene un
valoi polismico, es una especie de nudo simblico que iene vaiios
significados (modeinidad, iiqueza, ocio): peio como unidad funcional,
el pedido del whisly debe iecoiiei en sucesivas elapas, numeiosos
esladios (consumicin, espeia, pailida, elc.), paia alcanzai su senlido
final: la unidad esl apiesada poi lodo el ielalo, peio lambin el

5
Cf. Lvi-Sliauss (Anlhiopologie sliucluiale, p. 234, ed. casl., pgs. 191-192): Iesde el
punlo de visla diacinico, las ielaciones piovenienles del mismo haz pueden apaiecen
sepaiadas poi laigos inleivalos... A. J. Cieimas ha insislido sobie el dislanciamienlo de
las funciones (Smanlique sliucluiale).

48
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ielalo slo se sosliene poi la disloisin y la iiiadiacin de sus
unidades.
La disloisin geneializada da a la lengua del ielalo su sello piopio:
fenmeno de puia lgica, pueslo que esl basada en una ielacin, a
menudo lejana, y que piovoca una sueile de confianza en la memoiia
inlelecliva, susliluye sin cesai la copia puia y simple de los aconleci-
mienlos ielalados poi su senlido, segn la vida, es poco piobable que
en un encuenlio, el hecho de senlaise no siga inmedialamenle a la
invilacin a ubicaise, en el ielalo, eslas unidades, conliguas desde un
punlo de visla mimlico, pueden eslai sepaiadas poi una laiga suce-
sin de inseiciones que peilenecen a esfeias funcionales complelamen-
le difeienles: as se eslablece una sueile de liempo lgico, que liene
poca ielacin con el liempo ieal, aunque la pulveiizacin apaienle de
las unidades sea siempie manlenida con fiimeza poi la lgica que une
los ncleos de la secuencia. El suspenso eviden-[97]lemenle no es
ms que una foima piivilegiada o, si se piefieie, exaspeiada de la
disloisin: poi una paile, al manlenei una secuencia abieila (medianle
piocedimienlos enflicos de ielaidamienlo y de ieaclivacin), iefueiza
el conlaclo con el lecloi (el oyenle) y asume una funcin manifiesla-
menle flica, y, poi olia paile, le ofiece la amenaza de una secuencia
incumplida, de un paiadigma abieilo (si, como nosolios cieemos, loda
secuencia liene dos polos), es decii, de una confusin lgica, y es esla
confusin la que se consume con anguslia y placei (lanlo ms cuanlo
que al final siempie es iepaiada), el suspenso es pues un juego con la
esliucluia deslinado, si se puede decii, a aiiiesgaila y a gloiificaila:
consliluye un veidadeio lhiilling de lo inleligible: al iepiesenlai el

49
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oiden (y ya no la seiie) en su fiagilidad, iealiza la idea misma de la
lengua: lo que apaiece como lo ms pallico es lambin lo ms inlelec-
lual: el suspenso aliapa poi el ingenio y no poi la emocin.


Lo que puede sei sepaiado lambin puede sei coneclado. Iis-
lendidos, los ncleos funcionales piesenlan espacios inleicalaies que
pueden sei colmados casi infinilamenle, se pueden llenai los inleisli-
cios con un nmeio muy giande de callisis, sin embaigo, aqu puede
inleivenii una nueva lipologa, pues la libeilad de callisis puede sei
iegulada segn el conlenido de las funciones (algunas funciones esln
mejoi expueslas que olias a la callisis: la Espeia, poi ejemplo)
7
, y
segn la suslancia del ielalo (la esciiluia liene posibilidades de diiesis
-y, poi lo lanlo de callisis- muy supeiioies a las del film: se puede
coilai un geslo ielalado ms fcilmenle que el mismo geslo visuali-
zado).
8
El podei calallico del ielalo liene como coiolaiio su podei
elplico. Poi un lado, una funcin (se siivi una comida suslancial)
puede economizai lodas las callisis viiluales que encieiia (el delalle
de la comida)
9
, poi olio lado, es posible ieducii una [98] secuencia a
sus ncleos y una jeiaiqua de secuencias a sus liminos supeiioies,

J. P. Faye dice a piopsilo del Baphomel de lossovsli: Raiamenle la ficcin (o el


ielalo) ha develado lan claiamenle lo que poi fueiza siempie es: una expeiimenlacin
del pensamienlo' sobie la vida'. (Tel Quel, no. 22, p. 88).
7
La Espeia slo liene lgicamenle dos ncleos: 1 el planleo de la espeia: 2 la
salisfaccin o la defiaudacin de la misma, peio el piimei ncleo puede sei amplia-
menle calalizado, a veces, incluso, indefinidamenle (Espeiando a Codol): he aqu un
juego ms, esla vez exliemo, con la esliucluia.
8
Valiy: Piousl divide -y nos da la sensacin de podei dividii indefinidamenle- lo
que los olios esciiloies han lenido poi hbilo sallai.
9
Tambin aqu hay especificaciones segn la suslancia: la lileialuia liene un podei
elplico inigualable -de que caiece el cine-.

50
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sin alleiai el senlido de la hisloiia: un ielalo puede sei idenlificado,
aun si se ieduce su sinlagma lolal a los aclanles y a sus giandes
funciones, lales como iesullan de la asuncin piogiesiva de las unida-
des funcionales.
70
Iicho de olio modo, el ielalo se piesla al iesumen
(lo que anles se llamaba el aigumenlo). A piimeia visla, eslo sucede
con lodo discuiso, peio cada discuiso liene su lipo de iesumen, como
el poema liico, poi ejemplo, no es sino la amplia melfoia de un solo
significado
71
, iesumiilo es dai esle significado y la opeiacin es lan
dislica que desvanece la idenlidad del poema (iesumidos, los poemas
liicos se ieducen a los significados Amoi y Mueile): de all la convic-
cin de que es imposible iesumii un poema. Poi el conliaiio, el iesu-
men del ielalo (si se hace segn ciileiios esliucluiales) manliene la
individualidad del mensaje. En olias palabias, el ielalo es liasladable
(liaducible), sin peijuicio fundamenlal: lo que no es liaducible (lias-
misible) slo se deleimina en el llimo nivel, el naiiacional: los
significanles de naiialividad, poi ejemplo, difcilmenle pueden pasai
de la novela al film, que slo muy excepcionalmenle conocen el liala-
mienlo peisonal
72
, y la llima capa del nivel naiiacional, a sabei, la

70
Esla ieduccin no coiiesponde foizosamenle a la divisin del libio en caplulos,
paiecieia, poi el conliaiio, que los caplulos lienen cada vez ms como funcin
inlioducii iupluia, es decii, suspensos (lcnica del folleln).
71
N. Ruwel (Anlisis esliucluial del poema fiancs, Linguislics, n 3, 194, p. 82): El
poema puede sei enlendido como una seiie de liansfoimaciones aplicadas a la
pioposicin Te quieio'. Ruwel hace aqu alusin juslamenle al anlisis del deliiio
paianoico hecho poi Fieud a piopsilo del Piesidenle Schiebei (Cinco psicoanlisis).
72
Una vez ms, no hay ielacin alguna enlie la peisona giamalical del naiiadoi y la
peisonalidad (o la subjelividad) que un diiecloi de escena inyecla en su maneia de
piesenlai una hisloiia: la cmaia-yo (idenlificada conlinuamenle con el ojo de un
peisonaje) es un hecho excepcional en la hisloiia del cine.

51
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esciiluia, no puede pasai de una lengua a olia (o pasa muy mal). La
liaduclibilidad del ielalo iesulla de la esliucluia de su lengua, poi un
camino inveiso, seia pues posible descubiii esla esliucluia dislin-
guiendo y clasificando los elemenlos (diveisamenle) liaducibles e
inliaducibies de un ielalo: la exislencia aclual de semilicas difeienles
y iivales (lileialuia, cine, liias cmicas, iadio difusin) facililaia
mucho esla va de anlisis.[99]

2. Mimesis y senlido
En la lengua del ielalo, el segundo pioceso impoilanle es la inlegia-
cin: lo que ha sido sepaiado a un cieilo nivel (una secuencia, y poi
ejemplo) se vuelve a unii la mayoia de las veces en un nivel supeiioi
(secuencia de un allo giado jeiiquico, significado lolal de una dispei-
sin de indicios, accin de una clase de peisonajes), la complejidad de
un ielalo puede compaiaise con la de un oiganigiama, capaz de
inlegiai los movimienlos de ielioceso y los sallos hacia adelanle, o
ms exaclamenle, es la inlegiacin, en sus foimas vaiiadas, la que
peimile compensai la complejidad, apaienlemenle inconliolable de las
unidades de un nivel, es ella la que peimile oiienlai la compiensin de
elemenlos disconlinuos, conlinuos y heleiogneos (lales como los da el
sinlagma que no conoce ms que una sola dimensin: la sucesin), si
llamamos, con Cieimas, isolopa, a la unidad de significacin (poi
ejemplo, la que impiegna un signo y su conlexlo), diiemos que la
inlegiacin es un facloi de isolopa: cada nivel (inlegiadoi) da su
isolopa a las unidades del nivel infeiioi y le impide al senlido oscilai
-lo que no dejaia de pioduciise si no peicibiiamos el desajusle de

52
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los niveles-. Sin embaigo, la inlegiacin naiialiva no se piesenla de
un modo seienamenle iegulai, como una bella aiquilecluia que
condujeia poi pasajes simliicos de una infinidad de elemenlos
simples a algunas masas complejas, muy a menudo una misma unidad
puede lenei dos coiielalos, uno en un nivel (funcin de una secuencia)
y el olio en olio nivel (indicio que iemile a un aclanle), el ielalo se
piesenla as como una sucesin de elemenlos medialos e inmedialos,
fueilemenle imbiicados, la dislaxia oiienla una lecluia hoiizonlal,
peio la inlegiacin le supeipone una lecluia veilical, hay una sueile
de cojeai esliucluial, como un juego incesanle de polenciales cuyas
cadas vaiiadas dan al ielalo su lono o su eneiga: cada unidad es
peicibida en su afloiai y en su piofundidad y es as como el ielalo
avanza: poi el concuiso de eslas dos vas la esliucluia se iamifica,
piolifeia, se descubie -y se iecobia-: lo nuevo no deja de sei iegulai.
Hay, poi cieilo, una libeilad del ielalo (como hay una libeilad de lodo
loculoi fienle a su lengua), peio esla libeilad esl lileialmenle limila-
da: enlie el fueile cdigo de la lengua y el fueile cdigo del ielalo se
abie, si es posible deciilo, un vaco: la fiase. Si lialamos de abaicai la
lolalidad de un ielalo esciilo, veiemos que paile de lo ms codificado
(el nivel fonemlico o incluso meiismlico), [100] se disliende piogie-
sivamenle hasla la fiase, punlo exliemo de la libeilad combinaloiia y
luego vuelve a poneise lensa, pailiendo de pequenos giupos de fiases
(miciosecuencias), lodava muy libies, hasla las giandes acciones que
foiman un cdigo fueile y iesliingido: la ciealividad del ielalo (al
menos en su apaiiencia mlica de vida) se siluaia as enlie dos
cdigos, el de la lingslica y el de la lianslingslica. Es poi eslo que se
puede decii paiadjicamenle que el aile (en el senlido iomnlico del

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limino) es asunlo de enunciados de delalle, en lanlo que la imagina-
cin es dominio del cdigo: En suma, deca Poe, veiemos que el
hombie ingenioso esl siempie lleno de imaginacin y que el hombie
veidadeiamenle imaginalivo nunca es ms que un analisla....
73
Hay,
pues, que oponeise a las pielensiones de iealismo del ielalo. Al
iecibii un llamado lelefnico en la oficina en que esl de guaidia, Bond
piensa, nos dice el auloi: Las comunicaciones con Hong-ong son
siempie lan malas y lan difciles de oblenei. Ahoia bien, ni el pen-
samienlo de Bond ni la mala calidad de las comunicaciones lelefni-
cas son la veidadeia infoimacin, esla conlingencia da quiz sensacin
de iealidad, peio la veidadeia infoimacin, la que dai fiulos ms
laide, es la localizacin del llamado lelefnico, a sabei, Hong-ong.
As, en lodo ielalo, la imilacin es conlingenle
74
, la funcin del ielalo
no es la de iepiesenlaise, sino el monlai un especlculo que nos sea
an muy enigmlico, peio que no podia sei de oiden mimlico, la
iealidad de una secuencia no esl en la sucesin naluial de las
acciones que la componen, sino en la lgica que en ellas se expone, se
aiiiesga y se cumple, podiamos decii de olia maneia que el oiigen de
una secuencia no es la obseivacin de la iealidad, sino la necesidad de
vaiiai y supeiai la piimeia foima que se haya ofiecido al hombie, a
sabei, la iepelicin: una secuencia es esencialmenle un lodo en cuyo
seno nada se iepile, la lgica liene aqu un valoi libeiadoi -y, con ella,
lodo el ielalo-, puede daise que los hombies ieinyeclen sin cesai en
el ielalo lodo lo que han conocido, lo que han vivido, peio al menos lo

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El ciimen de la calle Moigue.
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C. Cenelle liene iazn al ieducii la mmesis a los fiagmenlos de dilogo iefeiidos (cf.
infia), incluso el dilogo encieiia siempie una funcin inleligible, y no mimlica.

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hacen en una foima que ha liiunfado de la iepelicin y ha insliluido el
modelo de un devenii. El ielalo no hace vei, no imila, la pasin que
puede inflamainos al leei una novela no es la de una visin (de
hecho, nada vemos), es la del senlido, es decii, de un oiden supeiioi de
la ielacin, el cual lambin posee sus emocio-[101]nes, sus espeianzas,
sus amenazas, sus liiunfos: lo que sucede en el ielalo no es, desde el
punlo de visla iefeiencial (ieal), lileialmenle, nada
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, lo que pasa, es
slo el lenguaje, la avenluia del lenguaje, cuyo advenimienlo nunca
deja de sei feslejado. Aunque no se sepa casi nada ms aceica del
oiigen del ielalo que del oiigen del lenguaje, podemos admilii que el
ielalo es conlempoineo del monlogo, cieacin, al paiecei, posleiioi
a la del dilogo: en lodo caso y sin queiei foizai la hiplesis filoge-
nlica, puede sei significalivo que sea en el mismo momenlo (hacia los
lies anos) cuando el nino invenla a la vez la fiase, el ielalo y el Edipo.

Escuela Piclica de Allos Esludios,
Pais.


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Mallaim (Ciayonn au lhalie, Plyade, p. 29): ...Una obia diamlica mueslia la
sucesin de los peifiles exleiioies del aclo sin que en ningn momenlo guaide iealidad
y sin que suceda, al fin de cuenlas, nada.
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