PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

ESTUDIOS GENERALES LETRAS

TRABAJO GRUPAL

Ttulo: Apologa y Menn

Nombres y cdigos:

CRISTIAN ARIZACA PACA - 20114960

NESTOR VALLADARES PREZ - 20112194

FIORELLA PAOLA FALCON OCHOA - 20120240

CLAUDIA JIMENA CORNEJO SMBALA - 20120327

SEBASTIN ROBLES CASAS - 20111913


Curso: Temas de filosofa antigua y medieval

Horario: 0207

Comisin:

Profesor: Gabriel Garca Carrera

Jefe de Prctica: Natalia Melndez





SEMESTRE 2013-2


Cdigo

En qu manera el tema de la virtud est expuesto en la Apologa y el Menn?





APOLOGA
































MENN






LA VIRTUD
- La virtud est estrechamente ligada al conocimiento.
- Se puede llegar a la virtud a partir del conocimiento,
asumiendo, primero, la ignorancia propia.
- La virtud es algo que se consigue, en una prctica constante
del bien.
- La ignorancia, para Scrates, aleja al hombre del bien y de la
virtud, l seala que el temor a la muerte es presumir de
saber algo que desconoce.
- Para Scrates un hombre virtuoso es un hombre sabio, ya
que si un hombre acta de una manera no virtuoso es solo
por ignorancia.
- La virtud es un catalizador de riquezas y dems
buenaventuras, esta no es el eplogo de las primeras.
- En el Menn se busca definir el concepto de virtud y si esta
se puede ensear, se analiza ms profundamente que en la
Apologa.
- Menn trata de explicar a Scrates que se puede conocer y
definir la virtud a partir de la multiplicidad de esta, ya que
existe la virtud del hombre, mujer, nio, etc.
- Scrates busca la forma de definir la virtud a partir del todo
y no desde las partes del todo.
- En el Menn la virtud, al igual que en la Apologa sigue
ligada al bien, y para Scrates el hombre virtuoso es el que
conoce el bien y no solo cree conocerla.
- Si bien no se llega a una definicin clara, universal e
intangible de la virtud, algo que s queda claro es que esta no
puede ser enseada; por ende, no es una ciencia o
conocimiento trasmisible.

Cul es La relacin entre la Reminiscencia y la Mayutica?




MAYUTICA
- La mayutica es un mtodo de enseanza en el cual se
busca que aprendiz o alumno llegue a la respuesta
correcta por su cuenta por medio de preguntas.
- La mayutica Fue usada Por Scrates, si bien esta se
explica con mayor detalle en El Banquete y el Teeteto,
en el Menn Scrates interroga al esclavo de Menn y
logra que este resuelva problemas de geometra.
- Uno de los principios en lo que se basa la mayutica
es en la reminiscencia.
- La mayutica no se podra impartir si no se creyera
que el conocimiento se encuentra incrustada en el alma,
y mediante preguntas se recupera el conocimiento
olvidado
- La principal razn de la mayutica es, recurriendo a la
etimologa, ser partera del alma (conocimiento)


REMINISCENCIA
- La reminiscencia est ligada estrechamente a la mayutica,
basndose en la inmortalidad del alma, y por ende en la
inmortalidad del conocimiento presente en esta.
- El Menn, ms que un filosofa socrtica es platnica, ya
que es plantean ideas de inmortalidad, perfeccin e
inmutabilidad propias de Platn.
- La reminiscencia, que es recordar el conocimiento, se logra
mediante las mayutica, pero no haciendo uso de esta en un
dilogo comn, sino filosfico.
- La reminiscencia garantiza el conocimiento ya que recurre a
un aprendizaje realizado por el alma en un plano ideal, el
cual es inmutable, perfecto, por lo que su conocimiento es
superior al aprendido en al mundo tangible, en el cual todo
es mutable, y por ende la nocin de sabidura es transitoria
y por ende no verdadera.