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Uno de los principales problemas que tienen los estudiantes de ingls es la construccin de

las preguntas, ya que sus estructuras son algo especiales en nuestro idioma. En esta entrega
vamos a repasar esta parte tan fundamental de la gramtica inglesa.
Las preguntas son importantsimas no solamente para solicitar informacin til, sino tambin
para epresar tu curiosidad !acia una persona y mantener una conversacin interesante.
"ecomiendo estudiar este tema ms a fondo con un buen libro de gramtica como English
Grammar in Use de "aymond #urp!y.
En el presente simple las preguntas se construyen con los auxiliares do/does +
infnitivo sin to
$!ere do you live%
$!at does !e do% &'(u !ace%)'* qu se dedica%+
etc.
Es muy til imaginar un esquema como el siguiente para ,-ar bien la estructura en tu mente.
.i no ests seguro del orden de las palabras en una pregunta de este tipo, visuali/a el
esquema y comprueba que cada palabra est colocada en la casilla adecuada. 0reguntas que
tienen una respuesta de s o no empie/an con do o does, mientras las dems empie/an
con who, what, why, where, etc.
.
$!at
$!ere
auxiliar
do
do
1o
1oes
sujeto
you
!er parents
you
your sister
verbo pricipal
do %
live %
li2e it%
3ant to come%
En el pasado simple se sigue la misma estructura, pero utilizamos el auxiliar did +
infnitivo sin to.
.
$!at
$!ere
auxiliar
did
did
1id
1id
sujeto
!e
you
it
t!e best team
verbo pricipal
do %
go%
3or2%
3in%
Estas estructuras aparecen en los primeros captulos de los libros de ingls, 4pero
muc!simos estudiantes de ingls nunca consiguen dominarlas4 .i eres de estas personas,
estudiar estas formas debera ser tu prioridad &-unto con el buen uso de la s+.
Evita errores tpicos como estos:
5mitir el auiliar por completo6 $!ere !e lives% 7 89 $!ere does !e live%
5mitir la s del auiliar cuando el su-eto es tercera persona del singular6 $!ere do !e live% 7 8
9 $!ere does !e live%
*:adir una s al verbo principal; debera ser in,nitivo sin to: $!ere does !e lives% 7 89 $!ere
does !e live%
Utili/ar la forma del pasado en el verbo principal; igual que en presente, slo el auiliar
cambia de forma6 $!ere did !e lived% 7 89 $!ere did !e live%
Cuando el verbo es to be no utilizamos do/does.
$!ere do t!ey be% 7 89 $!ere are t!ey%
Las preguntas con el verbo to be se construyen cambiando el orden del sujeto y el
verbo.
*,rmacin6 <!ey &su-eto+ = are &verbo+ = !ere.
0regunta6 $!ere = are &verbo+ = t!ey &su-eto+%
En otros tiempos verbales y con verbos modales tambin invertimos el orden de
las palabras.
!e can s3im.89 Can "e s3im%
#"ey "ave been to 0ortugal t3ice. 89 >o3 many times "ave t"ey been to 0ortugal%
$e %ill go?89 $!ere %ill %e go%
El error principal &ue se comete con las preguntas es mantener el orden sujeto'
verbo &ue se utiliza en las afrmaciones:
$!ere 3e 3ill go% 7
>o3 many times t!ey !ave been to 0ortugal% 7
.in embargo, "ay situaciones en las &ue mantenemos la estructura de la afrmaci(n.
En estos casos cambiamos nuestra entonaci(n para se)alar &ue lo &ue estamos
diciendo es una pregunta. !acemos esto principalmente para confrmar algo &ue
ya vemos &ue es verdad.
0or e-emplo,
@Aesterday B made paella.
@"eally% Aou 2no3 !o3 to ma2e paella%
0ero fuera de un conteto como este la pregunta sera
1o you 2no3 !o3 to ma2e paella%
0recisamente dnde y cundo se puede utili/ar la estructura de una a,rmacin para !acer
una pregunta slo se puede aprender con la eperiencia; al principio lo ms importante es
dominar las estructuras interrogativas normales. Una ve/ que sabes construirlas
correctamente, el siguiente paso es interiori/arlas para que te salgan sin pensar. .i a la !ora
de querer preguntar algo te encuentras pensando de forma natural en estructuras como Do
you? How long has she? When will it? Why wont they?, etc., sabrs que !as
alcan/ado un !ito importante en tu aprendi/a-e del ingls.
Ejercicios
Corrige estas *rases :
C. Aou li2e .panis! food%
D. $!en you are 3or2ing%
E. $!at means t!is 3ord%
F. B can close t!e 3indo3%
G. $!ere !e 3or2s%
H. $!y !e donIt !ave time%
J. 1o you can spea2 Btalian%
K. $!at you 3ill do if you canIt ,nd a -ob%
L. Aou 3ould li2e somet!ing to drin2%
CM. $!ere does your sister lives%
CC. >o3 did s!e learned N!inese%
CD. $!at t!is 3ord means%
CE. $!at B can do%
CF. $!en 3as 3ritten t!is boo2%
+espuestas
C. 1o you li2e .panis! food%
D. $!en are you 3or2ing%
E. $!at does t!is 3ord mean%
F. Nan B close t!e 3indo3%
G. $!ere does !e 3or2%
H. $!y doesnIt !e !ave time%
J. Nan you spea2 Btalian%
K. $!at 3ill you do if you canIt ,nd a -ob%
L. $ould you li2e somet!ing to drin2%
CM. $!ere does your sister live%
CC. >o3 did s!e learn N!inese%
CD. $!at does t!is 3ord mean%
CE. $!at can B do%
CF. $!en 3as t!is boo2 3ritten%