SESIN DE APRENDIZAJE N 02

DATOS INFORMATIVOS:
CENTRO EDUCATIVO : GLORIOSO COMERCIO 32 MARIANO H.
CORNEJO
REA : Comunicacin
HORAS PEDAGGICAS : 04 Horas Pedaggicas
GRADO : Quinto Grado de Educacin Secundaria
FECHA : Del 20 de setiembre al 26 de diciembre del 2014.
SECCIN : 5 C, E, F.
DOCENTE FACILITADOR : RAMN AROQUIPA DURN.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Planifica su participacin oral en una asamblea, organiza la informacin
y prev los recursos de apoyo a su intervencin.
Argumenta puntos de vista sobre temas diversos, con los recursos
pertinentes para sustentar su opinin.
Enjuicia las ideas de los dems.

SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS DEL
PROCESO
PEDAGOGICO
SECUENCIA DIDACTICA MEDIOS Y
MATERIALES
DURACION
DE LOS
MOMENTOS
INICIO MOTIVACION:
Presentacin del video sobre la
asamblea.
El docente dialoga.

RECUPERACION DE LOS
Data, Laptop
Xo, CD



10




SABERES PREVIOS
A travs de lluvia de ideas
Participan los estudiantes sobre
el tema
Cundo se da una asamblea?
Para qu sirve la asamblea?

CONFLICTO COGNITIVO
Qu resulta imprescindible
para organizar una asamblea?
Es importante enjuiciar las
ideas de los dems?



Cuartillas de
papel bond
10
PROCESO PRESENTACION DEL TEMA
El docente presenta una gua de
lectura a los estudiantes sobre
la asamblea, los estudiantes
planifican llevar una asamblea
sobre el tema de su inters.
Los estudiantes se organizan
determinando las funciones de
los integrantes de la asamblea.
Elaboran recursos de apoyo
para la intervencin en la
asamblea.
Toman en cuenta los
estudiantes criterios para
participar en la asamblea.

CONSTRUCCION DEL







Texto de la
literatura de la
edad Media
5






30




APRENDIZAJE
La planificacin y la
organizacin de una asamblea
nos llevarn al xito con la
colaboracin y orden de los que
participan en la asamblea.
Es importante la designacin de
un moderador, para optimizar el
tiempo y llegar a buenas
conclusiones.


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FINAL APLICACIN
Argumentan los puntos de vista
sobre la agenda de la asamblea.
EVALUACION
Planifica, argumenta e enjuicia
las opiniones de los
asamblestas, para llegar a
acuerdos saludables.
METACOGNICION
Qu habilidades he
demostrado durante mi
participacin en la asamblea?
De qu forma voy a aplicar lo
que he aprendido en otras
situaciones de discusin grupal?






EVALUACION
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Planifica,
argumenta e
enjuicia las
ideas de los
integrantes de
una asamblea.
-Escucha
activamente
mensajes en
distintas
situaciones de
interaccin oral.
-Reorganiza la
informacin de
diversos tipos de
discursos orales.
-Reflexiona
sobre la forma,
contenido y
contexto del
discurso oral.
-Infiere el
significado del
discurso oral.
-Planifica la
asamblea en
equipo de
trabajo
determinando la
agenda y los
que participan
en la asamblea.
-Argumenta las
ideas que
conducen a
buenas
conclusiones y
acuerdos.
-Enjuician las
ideas con
propiedad
durante la
asamblea.

Co evaluacin Lista de cotejos





VALOR ACTITUD
ANTE EL
AREA
INDICADOR TECNICA INSTRUMENTO
Respeto Escucha las
ideas de sus
compaeros
-Participa en la
asamblea de
manera
organizada.
-Respeta
durante la
asamblea los
puntos de vista
diferentes a los
tuyos.
Observacin Ficha de
observacin