Grammaire B2

Talencentrum Universiteit Maastricht Language Centre
Grammaire
grammaire
1. Conjugaison
1.1. Rgles de conjugaison rvisions ?
1. Radical et terminaison
Les verbes en franais sont diviss en 3 familles : les verbes qui se terminent en er (les plus
frquents et les plus rguliers), en re, et en ir
!n appelle radical la partie du verbe sans sa terminaison ("er, "re, "oir, "ir)
Exemple : manger mang#er $ vendre vendre $ mourir mourir
2. Le Prsent
%erbes en er (c&anter) %erbes en ir (finir) %erbes en re
(vendre)
'e
Tu
(l, elle, on
)ous
%ous
(ls, elles
radical # "e
radical # "es
radical # "e
radical # "ons
radical # "e*
radical # "ent
radical # "is
radical # "is
radical # "it
radical # "issons
radical # "isse*
radical # "issent
radical # "s
radical # "s
radical
radical # "ons
radical # "e*
radical # "ent
Les irrguliers sont T+,- nombreu.
a. Savez-vous conjuguer ?
Skier, russir, descendre
Juger, investir, rpondre
Ngocier, applaudir, attendre
Crer, unir, perdre
Manger, choisir, entendre
Commencer, convertir, entendre
Payer, rlchir, prtendre
b. Conjuguez au prsent je mange!
/ )ous (pouvoir)0000000 t1appeler avant d1aller au cinma
2 (ls ne (savoir)00000000 pas con3uguer les verbes au pass
3 %ous (4tre)0000000 franais 5
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2
6 Comment vous (s1appeler)0000000 5
'e (s1appeler)0000000 7ierre et 3e (4tre)00000000 professeur
8 %ous me (faire)0000000 plaisir quand vous me (dire)0000000 que vous (4tre)
0000000 contents
9 'e (faire)00000 mes e.ercices
: Tu (pouvoir)0000000 m1aider 5
; (l (vouloir)00000000 venir avec nous au cinma
)ous (devoir)000000 rentrer, il (4tre)0000000 tard %ous (prendre)
0000000 le bus tous les matins pour venir < l1cole
c. Rcrivez ces petites annonces " la premi#re personne du singulier au
prsent
Premire petite annonce
=voir 3> ans, 4tre beau garon, aller souvent < la mer et < la montagne ?runir facilement 7longer,
nager, faire du bateau et du s@i Aumer peu, boire peu, manger avec plaisir =imer le cinma et les
voBages Csirer rencontrer une 3eune fille de 2> ou 28 ans, 3olie, sportive %ouloir une longue vie
< deu. ,sprer le mariage et des enfants =ttendre une rponse rapide
Deuxime petite annonce
=voir 28 ans, 4tre divorce, sans enfant, blonde, belle et cultive C&erc&er un &omme tendre et
intelligent et sou&aiter un &omme de 6> ans Ctester les c&iens et la tlvision 7ossder 2 c&ats
7ouvoir vivre < l1tranger, parler 3 langues -avoir bien faire la cuisine et recevoir avec plaisir
+ire beaucoup et plaire souvent
Troisime petite annonce
,tre un &omme grand, mince, blond et de 3> ans 7araDtre srieu. mais avoir du c&arme
Comprendre et traduire l1anglais, l1espagnol et le grec %oBager facilement et avoir de nombreu.
amis < l1tranger %ouloir un emploi stable et bien rmunr ?ien connaDtre les rapports dans
l1entreprise -avoir diriger des quipes 7ouvoir prendre des responsabilits +flc&ir et dcider
vite ,nvoBer curriculum vitae et une p&oto sur demande, rpondre rapidement
$. L%impar&ait
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3
7our former l1imparfait, on part de la forme nous du prsent, on enlEve la terminaison ons et on
B a3oute les terminaisons ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
c&anter
)ous c&antons
3e c&ant"ais, tu c&antais, il c&antait, nous c&antions, vous
c&antie*, ils c&antaient
finir )ous finissons 3e finissais, tu finissais, il finissait, nous finissions, vous
finissie*, ils finissaient
%endre
)ous vendons
3e vendais, tu vendais, il vendait, nous vendions, vous
vendie*, ils
vendaient
a. Conjuguez " l%impar&ait je mangeais!
/ =vant, 3e (vivre)000000 avec mes parents
2 Fier, 3e (se laver) 0000000 quand tu es arrive
3 C1&abitude, nous (aller) 0000000 au parc tous les dimanc&es
6 =vant, 3e (consommer) 0000000 de l1alcool, maintenant, 31ai arr4t
8 ,n ce temps"l<, les &ommes ne (voBager) 0000000 pas parce que les transports (4tre)
0000000 beaucoup moins bien dvelopps
9 Tous les dimanc&es, 3e (aller)00000 au cinma avec elle
: Fier, 3e (4tre) 00000000 c&e* moi quand il est arriv
; Tu (aimer)000000 beaucoup venir c&e* nous mais maintenant tu ne veu. plus,
pourquoi 5
G ,lles (devoir)00000000 m1appeler mais elles ne l1ont pas fait
Huand vous (&abiter)000000 l<"bas, vous (pouvoir)0000000aller < la mer tous les
3ours, quelle c&ance I
'. Le pass compos ( le participe pass )! ( le plus *ue par&ait
Pass compos !l se orme avec un auxiliaire "#tre ou avoir con$ugu au prsent% & participe
pass
'1ai
Tu as
(l a
)ous avons
%ous ave*
'e suis
Tu es
(l est
)ous sommes
%ous 4tes
verbes en er : radical #" (c&anter c&ant)
# verbes en ir : radical #" i (finir fini)
verbes en re : radical # "u (vendre vendu)
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6
(ls ont (ls sont
Plus 'ue parait !l se orme avec un auxiliaire "#tre ou avoir con$ugu ( l)imparait% & participe
pass
'1avais
Tu avais
(l avait
)ous avions
%ous avie*
(ls avaient
'1tais
Tu tais
(l tait
)ous tions
%ous tie*
(ls taient
verbes en er : radical #" (c&anter c&ant)
# verbes en ir : radical #" i (finir fini)
verbes en re : radical # "u (vendre vendu)
Remarques
/ Tous les verbes se con3uguent avec =%!(+ sau les verbes
aller, venir, entrer, sortir, arriver, partir, rentrer, retourner, monter, descendre (verbes de
mouvement) et les verbes na!tre, mourir, rester et tom"er
,t les verbes pronominau.
!l a pris des photos* !ls se sont pris en photo* Nous sommes rests che+ lui*
2 Huand le verbe se con3ugue avec ,T+,, on doit accorder le participe pass avec le su3et
!l est tom,, elle est tom,e, ils sont tom,s, elles sont tom,es*
3 Huand le verbe se con3ugue avec l1au.iliaire =%!(+ ,T que le complment d1ob3et
direct est plac avant le verbe, on doit l1accorder avec ce complment
J)ai mis des chaussettes grises* Ce sont les chaussettes 'ue $)ai achetes avec toi*
6 Les pronoms personnels se placent devant l1au.iliaire mais les mots pas, plus, rien,
,eaucoup, mieux, 0 se placent entre l1au.iliaire et le participe pass
Je l)ai vu hier*
J)ai ,eaucoup ri*
Je n)ai pas compris*
Je n)ai rien vu*
a. Conjuguez au pass compos j%ai mang)
/ Fier, nous (voir) 0000000 un trEs bon film au cinma
2 L1anne passe, 3e (aller) 0000000 en vacances en Arance
3 Fier, nous (aller) 0000000 au restaurant, nous (manger) 0000000 trEs bien
6 ,n /GG8, 3e (terminer) 0000000 mes tudes et 3e (commencer) < travailler
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8
8 Tu (tudier) 0000000 beaucoup pour ton e.amen donc tu (russir) 0000000 sans
problEme
9 Fier, 3e (mettre)00000000 un gros pull et 3e (avoir)00000000 c&aud toute la
3ourne
: La semaine derniEre, tu (aller)00000000 au cinma
; ,n /GGG, ils (dmnager)0000000 pour aller &abiter en ?elgique
G )ous (voir) 000000000 Jarie &ier et elle nous (raconter)0000000 ton
&istoire
%ous (devoir)00000000 tudier le franais pendant un an
b. +ettez ces p,rases au pass compos
(l ne sort pas
(l ne travaille pas
(l n1a pas de c&ance dans la vie
(l n1est pas &eureu.
,lle ne fume plus
'e ne vois personne
Tu ne comprends rien
%ous ne faites rien
%ous n1entende* rien
%ous ne voule* rien savoir
)ous tudions vos propositions
(ls partent en retard mais ils arrivent < l1&eure
'e ne peu. pas accepter
'e dois refuser
(l devient furieu. et il se met < crier
-. Le &utur simple
7our former le futur, on prend l1infinitif des verbes en er et en -ir auquel on ra3oute les terminaisons
suivantes : -ai, -as, -a, -ons, -ez,-ont 7our les verbes en re, on enlEve le e puis on ra3oute les
m4mes terminaisons
C&anter 'e c&anter"ai, tu c&anteras, il c&antera, nous c&anterons, vous c&antere*, ils c&anteront
Ainir
'e finir"ai, tu finiras, il finira, nous finirons, vous finire*, ils finiront
%endre 'e vendr"ai, tu vendras, il vendra, nous vendrons, ils vendront
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(l e.iste quelques irrguliers ($e viendrai, $e serai, $e erai, $e voudrai, $)aurai-%
a. .crivez ces te/tes au &utur
7our aller < la poste, tu prends la premiEre rue < gauc&e puis tu dois traverser le carrefour L<, tu suis
les panneau., tu fais />> mEtres, tu vois un grand bKtiment, tu peu. reconnaDtre la poste Tu entres, tu
c&oisis un guic&et, tu attends ton tour, tu montres ton papier et tu reois ton paquet Tu remercies
l1emploB =vant de sortir, tu m1ac&Etes des timbres
b. 0tilisez ces prvisions mto pour rdiger le bulletin de ce soir
Le matin : pluie sur la ?retagne +este du paBs ensoleill sauf dans l1,st : nuages
Cans l1aprEs"midi L claircies sur la ?retagne Ciel couvert sur les montagnes, tempratures en baisse
dans l1,st
Le soir : lger refroidissement sur l1ensemble du paBs +isque de brouillard sur la ?ourgogne
c. Conjuguez les verbes suivants au/ trois temps prsent1 &utur et pass (
impar&ait ou pass compos1 ou les deu/!
(l (faire) beau 'e (appeler) 7ierre au
tlp&one
'e (4tre) < l1cole Tu (venir)
< l1cole en bus
Fier
=u3ourd1&ui
Cemain
(l (aller) en
Arance
'e (devoir) aller c&e* le
coiffeur
,lle (pouvoir)
m1aider
Jes parents
(vouloir) aller au
restaurant
Fier
=u3ourd1&ui
Cemain
2. Le conditionnel
Huand on est capable de con3uguer les verbes au futur, le conditionnel est trEs facile La mt&ode est
la m4me : infinitif # les terminaisons de l1imparfait #-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)
C&anter
'e c&anter"ais, tu c&anterais, il c&anterait, nous c&anterions, vous c&anterie*, ils
C&anteraient
Ainir
'e finir"ais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finirie*, ils finiraient
%endre 'e vendr"ais, tu vendrais, il vendrait, nous vendrions, ils vendraient
Grammaire
:
Les irrguliers sont les m4mes qu1au futur
3. Le subjoncti& prsent ( le subjoncti& pass
7our former le sub3onctif, on part de la forme ils du prsent, on enlEve le ent et on a3oute les
terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
Huand nous et vous se construisent au prsent avec un autre radical, on conserve cette diffrence au
sub3onctif ($e ,ois, nous ,uvons . 'ue $e ,oive, 'ue nous ,uvions)
C&anter (ls c&antent que 3e c&ante, que tu c&antes, qu1il c&ante, que nous c&antions, que vous
c&antie*, qu1ils c&antent
Ainir (ls finissent que 3e finisse, que tu finisses, qu1il finisse, que nous finissions, que vous
finissie*, qu1ils finissent
%endre (ls vendent que 3e vende, que tu vendes, qu1il vende, que nous vendions, que vous
vendie*, qu1ils vendent
!n peut obtenir un sub3onctif pass en con3uguant l1au.iliaire avoir ou 4tre au sub3onctif prsent #
participe pass
,.emple : Cela m)a ait plaisir 'ue vous soye+ venus ( mon anniversaire*
J)ai peur 'u)il ait rat son examen*
Les irrguliers sont nombreu.
a. Conjuguez
=ller
Aaire
7ouvoir
-avoir
7rendre
%oir
+ecevoir
Croire
%enir
Tenir
7leuvoir
(l faut que 3100000c&e* vous et que nous 00000 voir le muse
(l faut que tu 00000 attention et que nous 00000 un effort
(l faut qu1elle 00000 e.pliquer et que nous 00000 comprendre
(l faut qu1il 00000 la suite et que nous 00000 la fin de l1&istoire
(l faut que tu 00000 des p&otos et que vous 00000 un appareil avec vous
(l faut que 3e 00000 la secrtaire et que nous 00000 le directeur
(l faut que 3e 00000 un courrier lectronique et que vous 00000 une lettre
(l faut que tu le 00000 et que nous le 00000 aussi
(l faut que tu 00000 c&e* moi et que vous 00000 tous faire la f4te
(l faut que 3e 00000 mon c&ien et que vous 00000 le vMtre
(l ne faut pas qu1il 00000
b. Petites annonces
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;
Une $eune emme de vingt ans est < la rec&erc&e dNun 3eune &omme pour partager des
activits et faire du sport ,lle dsire que la personne (correspondre)000000e.actement < ses
attentes ,lle sou&aite que cet &omme (sNintresser)000000au. m4mes sports quNelle: escalade,
vlo de montagne, natation et randonne pdestre ,lle e.ige quNil (partager)000000ses
intr4ts: cinma, lecture, camping, voBage et culture trangEre ,lle aimerait mieu. que les personnes
intresses (possder)000000un bain tourbillon ,lle sou&aite que seuls les 3eunes &ommes au
teint et au. Beu. foncs (rpondre)000000< son annonce ,lle demande aussi que les
personnes de moins de /m;8 (se passer)000000de la contacter ,lle propose que vous la
(rencontrer)000000une premiEre fois dans un bar ou dans un caf pour voir si vous lui plaise*
ou non ,lle demande que seuls les &ommes se conformant au. e.igences lN(appeler)000000au
86;"323/ Jais elle ne veut pas que vous la (dranger)000000aprEs 2>&>> -i elle ne rpond
pas, elle propose que vous (laisser)000000un message -i elle aime le son de votre voi., elle
vous rappellera ,lle se dcrit comme tant dNune beaut e.quise et dNun c&arme flamboBant ,lle a
bien &Kte de vous rencontrer
Un $eune homme sensible, gnreu. et aimant la vie est < la rec&erc&e dNune 3eune femme
avec qui il pourrait faire sa vie (l veut que celle"ci (&abiter)000000,dmonton, comme lui (l
dsire aussi quNelle (occuper)000000un poste professionnel (l est lui"m4me avocat =g de 3>
ans, il prfrerait que la femme intresse (avoir)000000entre 28 et 38 ans (l sou&aite quNelle
(dsirer)000000fonder une famille dans un avenir proc&e (l aimerait quNelle (4tre)
000000une adepte de la nature et des voBages car il est propritaire dNun c&alet < la campagne
et visite un nouveau paBs c&aque anne -i vous 4tes intresse, il propose que vous le (3oindre)
000000au 6:;"G;89
Un $eune homme est < la rec&erc&e dNun garon ou dNune fille dNun milieu culturel diffrent du
sien (l veut apprendre une nouvelle langue par le biais dNune relation amicale
(l dsire que les personnes intresses (connaDtre)000000lNallemand, lNu@rainien, le c&inois ou
le 3aponais (l demande que vous (possder)000000une connaissance approfondie dNune de ces
langues et que vous (4tre)000000< lNaise dans la culture qui lNaccompagne (l lNe.ige parce quNil
dsire que vous lui (apprendre)000000non pas seulement la langue mais aussi les traditions et
les coutumes qui en font partie (l sou&aite que les personnes intresses (partager)000000les
m4mes intr4ts que lui et quNelles (avoir)000000un esprit ouvert (l aime les ordinateurs, les
sciences et les mat&matiques (l propose que vous lui (faire)000000parvenir une lettre vous
dcrivant et e.pliquant vos intr4ts (l suggEre que les gens intresss le (contacter)000000<
lNadresse suivante: ,ric La3eunesse 668 avenue O&Bte ,dmonton, T9C 3L;
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G
-i vous nNaime* pas crire, il demande que vous (entrer)000000en contact avec lui au 69:"
G236
4. L%imprati&
L1impratif n1e.iste qu1< trois formes : tu, nous et vous
Tu c&ante L finis L vends
)ous c&antons L finissons L vendons
%ous c&ante* L finisse* L vende*
= cause de leur sens, beaucoup de verbes ne se con3uguent 3amais < l1impratif
). Le participe prsent
!n part de la forme nous du prsent, on enlEve ons et on ra3oute ant
C&anter nous c&antons c&antant
Ainir nous finissons finissant
%endre nous vendons vendant
!n l1emploie surtout en combinaison avec la prposition en
!l parle en mangeant*
1.2. Tableau rcapitulati des verbes rguliers
Les verbes sont classs en 6 groupes : les verbes en er (manger), les verbes en ir (finir), les verbes
en
re (rendre) et les verbes en oir (recevoir) Les irrguliers sont si nombreu. qu1il est difficile
d1tablir des rEgles !n peut nanmoins tablir le tableau suivant concernant les verbes rguliers des
3 premiers groupes
Verbes en er Verbes en -ir Verbes en re
Infinitif chant-er Fin-ir Vend-re
1. Prsent
Aujourdhui
je chante
tu chantes
il chante
nous chantons
vous chantez
ils chantent
je finis
tu finis
il finit
nous finissons
vous finissez
ils finissent
je vends
tu vends
il vend
nous vendons
vous vendez
ils vendent
2. Imparfait
Hier
je chantais
tu chantais
il chantait
nous chantions
vous chantiez
ils chantaient
je finissais
tu finissais
il finissait
nous finissions
vous finissiez
ils finissaient
je vendais
tu vendais
il vendait
nous vendions
vous vendiez
ils vendaient
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/>
3. Pass compos
Hier
jai chant
tu as chant
il a chant
nous avons chant
vous avez chant
ils ont chant
jai fini
tu as fini
il a fini
nous avons fini
vous avez fini
ils ont fini
jai vendu
tu as vendu
il a vendu
nous avons vendu
vous avez vendu
ils ont vendu
4. Futur
Demain
je chanterai
tu chanteras
il chantera
nous chanterons
vous chanterez
ils chanteront
je finirai
tu finiras
il finira
nous finirons
vous finirez
ils finiront
je vendrai
tu vendras
il vendra
nous vendrons
vous vendrez
ils vendront
5. onditionne!
Si jtais riche
je chanterais
tu chanterais
il chanterait
nous chanterions
vous chanteriez
ils chanteraient
je finirais
tu finirais
il finirait
nous finirions
vous finiriez
ils finiraient
je vendrais
tu vendrais
il vendrait
nous vendrions
vous vendriez
ils vendraient
". #ub$onctif
Il faut que
il faut que je chante
que tu chantes
quil chante
que nous chantions
que vous chantiez
quils chantent
il faut que je finisse
que tu finisses
quil finisse
que nous finissions
que vous finissiez
quils finissent
il faut que je vende
que tu vendes
quil vende
que nous vendions
que vous vendiez
quils vendent
%. Impratif ( toi) chante
( nous) chantons
( vous) chantez
( toi) finis
( nous) finissons
( vous) finissez
( toi) vends
( nous) vendons
( vous) vendez
&. Participe prsent chantant finissant vendant
'. Participe pass chant fini vendu
1.!. "erbes irrguliers
Liste incomplEte Les c&iffres renvoient au. diffrents temps
/ Le prsent
2 l1imparfait
3 le pass compos
6 le futur simple
8 le conditionnel
9 le sub3onctif prsent
: l1impratif
; le participe prsent
G le participe pass
%er"es les plus r&quents '
()oir ! jai" tu as" il a" nous avons" ils ont
#! jai eu
$! jaurai
%! que jaie" que tu aies" quil ait" que nous a&ons" que vous a&ez" quils aient
'! a&ant
(! eu
*tre ! je suis" tu es" il est" nous sommes" vous )tes" ils sont
*! jtais" tu tais" il tait" nous tions" vous tiez" ils taient
#! jai t
$! je serai" tu seras" il sera" nous serons" vous serez" ils seront
%! que je sois" que tu sois" quil soit" que nous so&ons" que vous so&ez" quils soient
+! sois" so&ons" so&ez
'! tant
(! t
Faire ! je fais" tu fais" il fait" nous faisons" vous faites" ils font
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//
#! jai fait
$! je ferai
%! que je fasse
'! faisant
(! fait
(!!er ! je vais" tu vas" il va" nous allons" vous allez" ils vont
$! jirai
%! que jaille" que tu ailles" quil aille" que nous allions" que vous alliez" quils aillent
Par ordre alpha"&tique
(ccuei!!ir ,omme cueillir
(ppartenir ,omme tenir
appe!er deu- .l quand on entend l (comme dans /les0et un .l quand on entend el comme dans
/le0 (ja11elle" nous a11elons)
(pprendre ,omme 1rendre
#+asseoir ! je massieds" tu tassieds" il sassied" nous nous asse&ons" vous vous asse&ez" ils
sasse&ent
$! je massirai
(! assis
boire ! je 2ois" tu 2ois" il 2oit" nous 2uvons" vous 2uvez" ils 2oivent
#! jai 2u
%! que je 2oive" que tu 2oives" quil 2oive" que nous 2uvions" que vous 2uviez" quils 2oivent
+! 2ois" 2uvons" 2uvez
'! 2uvant
(! 2u
omprendre ,omme 1rendre
onduire ! je conduis" tu conduis" il conduit" nous conduisons" vous conduisez" ils conduisent
#! jai conduit
(! conduit
onna,tre ! je connais" tu connais" il conna3t" nous connaissons" vous connaissez" ils connaissent
#! jai connu
$! je conna3trai
(! connu
onstruire ,omme conduire
contenir ,omme tenir
courir ! je cours" tu cours" il court" nous courons" vous courez" ils courent
#! jai couru
$! je courrai
%! je coure" que tu coures" quil coure" que nous courions" que vous couriez" quils courent
(! couru
cou)rir ! je couvre" tu couvres" il couvre" nous couvrons" vous couvrez" ils couvrent
#! jai couvert
(! couvert
croire ! je crois" tu crois" il croit" nous cro&ons" vous cro&ez" ils croient
#! jai cru
%! que je croie" que tu croies" quil croie" que nous cro&ions" que vous cro&iez" quils croient
(! cru
cuei!!ir ! je cueille" tu cueilles" il cueille" nous cueillons" vous cueillez" ils cueillent
$! je cueillerai
cuire ! je cuis" tu cuis" il cuit" nous cuisons" vous cuisez" ils cuisent
#! jai cuit
(! cuit
-ce)oir ,omme recevoir
-cou)rir ,omme couvrir
dcrire ,omme crire
dtruire ,omme conduire
de)oir ! je dois" tu dois" il doit" nous devons" vous devez" ils doivent
#! jai d4
$! je devrai
%! que je doive" que tu doives" quil doive" que nous devions" que vous deviez" quils doivent
'! devant
(! d4
dire ! je dis" tu dis" il dit" nous disons" vous dites" ils disent
Grammaire
/2
#! jai dit
$! je dirai
(! dit
-ispara,tre ,omme conna3tre
dormir ,omme mentir
crire ! jcris" tu cris" il crit" nous crivons" vous crivez" ils crivent
#! jai crit
$! jcrirai
%! que jcrive" que tu crives" quil crive" que nous crivions" que vous criviez" quils
crivent
'! crivant
(! crit
en)o.er ! jenvoie" tu envoies" il envoie" nous envo&ons" vous envo&ez" ils envoient
$! jenverrai
teindre ! jteins" tu teins" il teint" nous tei5nons" vous tei5nez" ils tei5nent
#! jai teint
$! jteindrai
%! que jtei5ne" que tu tei5nes" quil tei5ne" que nous tei5nions" que vous tei5niez"
quils tei5nent
'! tei5nant
(! teint
fa!!oir ! il faut
*! il fallait
#! il a fallu
$! il faudra
6! il faudrait
%! quil faille
(! fallu
fuir ! je fuis" tu fuis" il fuit" nous fu&ons" vous fu&ez" ils fuient
#! jai fui
%! que je fuie" que tu fuies" quil fuie" que nous fu&ions" que vous fu&iez" quils fuient
'! fu&ant
Interdire ! jinterdis" tu interdis" il interdit" nous interdisons" vous interdisez" ils interdisent
#! jai interdit
$! jinterdirai
(! interdit
!ire ! je lis" tu lis" il lit" nous lisons" vous lisez" ils lisent
(! lu
mentir ! je mens" tu mens" il ment" nous mentons" vous mentez" ils mentent
mettre ! je mets" tu mets" il met" nous mettons" vous mettez" ils mettent
#! jai mis
(! mis
mourir ! je meurs" tu meurs" il meurt" nous mourons" vous mourez" ils meurent
#! je suis mort" e
$! je mourrai
%! que je meure" que tu meures" quil meure" que nous mourions" que vous mouriez" quils
meurent
(! mort
na,tre ! je nais" tu nais" il na3t" nous naissons" vous naissez" ils naissent
#! je suis n" e
(! n
offrir ,omme couvrir
ou)rir ,omme couvrir
para,tre ,omme 1laire
partir ,omme mentir
peindre ,omme teindre
Permettre ,omme mettre
P!aindre ,omme 1laindre
p!aire ! je 1lais" tu 1lais" il 1la3t" nous 1laisons" vous 1laisez" ils 1laisent
#! jai 1lu
(! 1lu
p!eu)oir ! il 1leut
Grammaire
/3
*! il 1leuvait
#! il a 1lu
$! il 1leuvra
6! il 1leuvrait
%! quil 1leuve
'! 1leuvant
(! 1lu
pou)oir ! je 1eu-" tu 1eu-" il 1eut" nous 1ouvons" vous 1ouvez" ils 1euvent
#! jai 1u
$! je 1ourrai
%! que je 1uisse" que tu 1uisses" quil 1uisse" que nous 1uissions" que vous 1uissiez" quils
1uissent
'! 1ouvant
(! 1u
prendre un .n quand on entend le son en comme dans /les0" deu- .n quand on entend le son /n
comme dans /le0
! je 1rends" tu 1rends" il 1rend" nous 1renons" vous 1renez" ils 1rennent
#! jai 1ris
%! que je 1renne" que tu 1rennes" quil 1renne" que nous 1renions" que vous 1reniez" quils
1rennent
'! 1renant
(! 1ris
Pr)enir ,omme tenir
pr)oir ,omme voir
Promettre ,omme mettre
rece)oir ! je re7ois" tu re7ois" il re7oit" nous recevons" vous recevez" ils re7oivent
#! jai re7u
$! je recevrai
%! que je re7oive" que tu re7oives" quil re7oive" que nous recevions" que vous receviez"
quils re7oivent
'! recevant
(! re7u
rire ! je ris" tu ris" il rit" nous rions" vous riez" ils rient
#! jai ri
%! que je rie" que tu ries" quil rie" que nous riions" que vous riiez" quils rient
(! ri
sa)oir ! je sais" tu sais" il sait" nous savons" vous savez" ils savent
#! jai su
$! je saurai
%! que je sache" que tu saches" quil sache" que nous sachions" que vous sachiez" quils
sachent
'! sachant
(! su
sentir ,omme mentir
ser)ir ,omme mentir
sortir ,omme mentir
souffrir ,omme couvrir
sourire ,omme rire
se sou)enir ,omme tenir
sui)re ! je suis" tu suis" il suit" nous suivons" vous suivez" ils suivent
#! jai suivi
taire ! je tais" tu tais" il tait" nous taisons" vous taisez" ils taisent
#! jai tu
(! tu
tenir ! je tiens" tu tiens" il tient" nous tenons" vous tenez" ils tiennent
#! jai tenu
$! je tiendrai
%! que je tienne" que tu tiennes" quil tienne" que nous tenions" que vous teniez" quils
tiennent
(! tenu
traduire ,omme conduire
)enir ,omme tenir
Grammaire
/6
)i)re ! je vis" tu vis" il vit" nous vivons" vous vivez" ils vivent
#! jai vcu
#! vcu
)oir ! je vois" tu vois" il voit" nous vo&ons" vous vo&ez" ils voient
#! jai vu
$! je verrai
%! que je voie" que tu voies" quil voie" que nous vo&ions" que vous vo&iez" quils voient
'! vo&ant
(! vu
Vou!oir ! je veu-" tu veu-" il veut" nous voulons" vous voulez" ils veulent
#! jai voulu
$! je voudrai
%! que je veuille" que tu veuilles" quil veuille" que nous voulions" que vous vouliez" quils
veuillent
'! voulant
(! voulu
2.#mploi des modes et des temps
()* 5mpar&ait et pass compos6 7aste probl#me6
Le pass compos
!n emploie le pass compos pour dcrire une action unique du pass, qui s1est droule < un
moment prcis
Monsieur /urand est sorti de che+ lui ( huit heures, il est arriv ( son ,ureau ( 0h12*
!n l1utilise aussi pour parler d1une action du pass dont on connaDt le dbut et la fin
!ls ont vcu dix ans ( Maastricht*
!l est rest che+ moi $us'u)( 3h*
L%impar&ait
L1imparfait est utilis pour dcrire des actions rptes ou des &abitudes du pass
4uand $)tais petit, $)allais ( l)cole en vlo tous les $ours* Je vivais ( la campagne, c)tait tr5s ,ien*
Comment c,oisir entre les deu/ ?
+,imparait est le d&cor, le pass& compos& est le sc&nario)
L1imparfait dcrit les circonstances, le pass compos est le temps de l1action, de
l1information principale, du c&angement
Grammaire
/8
,. !l pleuvait 'uand $e suis sorti"e%*
/imanche, il a plu toute la $ourne*
!l avait ,eaucoup d)argent mais il a tout perdu en $ouant*
a. +ettre les verbes entre parent,#ses au temps voulu
/ ,lle (&abiter) la m4me ville que moi mais elle (dmnager) il B a un an
2 Huand il (4tre) 3eune, il (adorer) le cinma
3 La derniEre fois qu1il (passer) < 7aris, il (rendre visite) < son ami 'ean
6 C&aque fois qu1il (passer) < 7aris, il (rendre visite) < son ami 'ean
8 Cet t, nous (repeindre) les volets de la maison, ils (4tre) en mauvais tat
9 Fier, il (venir) me c&erc&er et nous (aller) au cinma
: =vant, il B (avoir) moins de pollution
; 'e (tudier) < Jaastric&t pendant cinq ans
G Cette entreprise (4tre) cre en /G;>
/> Huand elle (se marier), elle (avoir) 32 ans
b. +8me e/ercice
Jon Pee@"end 'e (passer) un trEs bon Pee@"end Cimanc&e, ce (4tre) mon anniversaire
7endant que 3e (4tre) c&e* le coiffeur, mon mari (prparer) la f4te Huand 3e (rentrer), la
maison (4tre) trEs belle et tout (4tre) pr4t pour la soire
Cimanc&e, mon mari (faire) le petit d3euner %ers /> &eures, nous (partir) en voiture pour
=lpe d1Fue* (l (faire) trEs beau et il B (avoir) beaucoup de neige )ous (s@ier) toute la
3ourne
c. +8me e/ercice
%endredi soir, nous (aller) c&e* des amis Huand nous (partir), il (pleuvoir) )ous (arriver)
c&e* nous < une &eure du matin -amedi, nous (faire) la grasse matine et nous (paresser)
toute la 3ourne Cimanc&e, nous (faire) une promenade mais il (faire) trEs froid )ous
(rentrer) et 3e (lire) un livre
Grammaire
/9
d. +ettre le te/te suivant au pass
'e suis < la terrasse d1un caf prEs de l1!pra (l fait trEs beau 'e regarde es passants (ln1B
a pas beaucoup de monde -oudain, 3e remarque une femme sur le trottoir d1en face Le
feu passe au vert puis au rouge et de nouveau au vert mais elle reste immobile comme une
statue ,lle est grande, trEs pKle et semble fatigue Tout < coup, une voiture s1arr4te
devant elle Qn &omme sort (l est brun et il a des lunettes (l porte une valise (l la tend <
la femme et il repart aussitMt Jais 3e ne vois pas la suite car mon amie arrive et elle
s1asseoit en face de moi Huand 3e tourne la t4te, la femme ne (4tre) plus l<
e. C,oisissez la bonne &orme et essa9ez de justi&ier
(l taitLa t environ /> & -oudain, trois &ommes qui faisaient L ont fait la queue prEs des guic&ets ont
attaqu L attaquaient le caissier Comme la banque a t L tait pleine de monde, le caissier donnait L a
donn l1argent au. bandits, mais il avertissait L a averti secrEtement la police qui arrivait Lest arrive
immdiatement sur les lieu. La police a arr4t L arr4tait deu. voleurs, mais ils n1avaient pas L n1ont
pas eu d1argent Le troisiEme a russi L russissait < s1enfuir avec l1argent (l portait L a port une veste
grise, un c&apeau et des lunettes noires

&. C,oisissez entre l%impar&ait et le pass compos
/ Fier, 3e (lire) 0000000 quand le tlp&one (sonner) 0000000
2 =vant, tu (manger) 0000000 tout le temps du c&ocolat Jais, un 3our, tu (4tre)
0000000 malade et tu n1en manges plus
3 ,n /GG9, 3e (partir) 0000000 en vacances en vlo Ce (4tre) 0000000
merveilleu. : 3e (visiter) 0000000 de superbes petits villages, 3e (rencontrer)
0000000 des gens trEs intressants0 Tout (4tre) 0000000 parfait
6 =vant, nous (vivre) 0000000 dans un petit appartement en ville ,n /GG;, nous (ac&eter)
0000000 une grande maison < la campagne et nous (dmnager) 0000000
8 Fier, 7ierre (4tre) 0000000 c&e* lui et il (regarder) 0000000 la tlvision quand
l1orage (clater) 0000000 , sa tlvision (tomber) 0000000 en panne, alors, il
(aller) 0000000 se couc&er et (lire) 0000000 un livre
9 =vant, il (venir)000000 tous les 3ours nous dire bon3our, mais il (rencontrer)
000000 cette femme et il ne vient plus 3amais
: (l (venir)0000000 dimanc&e dernier
Grammaire
/:
; 'e (&abiter)0000000 < Jaastric&t pendant deu. ans
G (l (pleuvoir)000000 quand 3e (sortir)0000000000
/> Ja voiture (4tre)0000000 en panne alors 3e (prendre)00000000 le bus
// Fier, il (faire)000000 beau alors 3e (aller)00000000lire dans mon 3ardin
/2 C&aque semaine, elles se (voir)00000000 pour aller boire un verre
g. +ettez au pass
/ 'e (me laver)00000000 quand tu (arriver)0000000000
2 Huand tu (4tre) 00000000 3eune, tu (&abiter)000000000 < Jaastric&t ,n
/GG8, tu (ac&eter) 0000000 une maison < LiEge et tu (dmnager) 00000000
3 =vant, 3e (aimer) 00000000 bien les &uDtres Jais un 3our 3e (manger)
00000000 une &uDtre qui tait mauvaise et 31 (4tre) 00000000 trEs malade 'e
ne mangerai plus 3amais de ces animau. I
6 Fier, nous (voir) 00000000 un trEs bon film C1(4tre) 00000000 l1&istoire
d1un amour impossible entre un prince et une pauvre fille C1(4tre) 00000000 trEs triste
mais trEs bien film
8 Fier, 3e (se couc&er) 00000000 tMt parce que 3e (4tre) 00000000 fatigue
9 'e (aller) 00000000 c&e* le dentiste parce que 3e (avoir) 00000000 trEs mal
au. dents
: =lain (boire) 00000000 un grand verre de biEre parce qu1il (avoir) 00000000
soif
; 'ean (aller) 00000000 au lit parce qu1il (avoir) 00000000 mal < la t4te
G La semaine derniEre, vous (sortir) 00000000 vendredi soir -amedi matin, vous (4tre)
00000000 trEs fatigu et vous (ne pas pouvoir tudier)0
Fier, quand 'acques (se lever) 00000000, il (4tre) 00000000 8&/8 'acques
(s1&abiller) 00000000 rapidement et < 9 &, il (sortir) 00000000 de c&e* lui (l B
(avoir) 00000000 trEs peu de gens de&ors (l (faire) 00000000 encore nuit
'acques (prendre) 00000000 le mtro et il (aller) 00000000 < la gare c&erc&er
Jaria Le train de Jadrid (4tre) 00000000 en retard, il (arriver) 00000000
seulement < ;& Jaria (4tre) 00000000 un peu fatigue et nerve ,lle (avoir)
00000000 un peu froid parce qu1elle (porter) 00000000 une robe trEs lgEre =
7aris, il B (avoir) 00000000 seulement /8R, mais < Jadrid il (faire) 00000000 trEs
c&aud
Grammaire
/;
Huand 3e (&abiter) 00000000en ?elgique, ma famille et moi (faire) 00000000
tou3ours un voBage pendant les vacances d1t C1&abitude, nous (partir) 00000000 en
Arance, < la mer Jais l1anne passe, ma mEre (dcider) 00000000 qu1elle voulait visiter
l1,spagne )ous (4tre) 00000000 tous d1accord avec elle )ous (partir) 00000000
donc en voiture < 3& du matin 'e (4tre) 00000000 trEs fatigue et 3e (s1endormir) 0000
Huand 3e (se rveiller) 00000000, 3e (voir) 00000000 que mes frEres (dormir)
00000000 tou3ours Jes parents (parler) 00000000 (l (4tre) 00000000
9&3> du matin et nous (4tre) 00000000 en Arance Le soleil (se lever) 00000000
et il (commencer) 00000000 < faire c&aud = midi, nous (s1arr4ter) 00000000
dans un restaurant pour manger La route (4tre) 00000000 longue et 3e (s1ennuBer)
00000000 Ainalement, < G & du soir, nous (passer) 00000000 la frontiEre
espagnole Ceu. &eures plus tard, nous (arriver) 00000000 < ?arcelone (l (4tre)
00000000 tard, mais il (faire) 00000000 encore trEs c&aud La ville (avoir l1air)
00000000 trEs belle et nous (4tre) 00000000 tous trEs contents d14tre enfin
arrivs
,. :aites des p,rases avec les lments suivants
=voir des congsLpartir en ?retagne
=voir faim L manger un sandPic&
,tre malade L avoir mal < la t4te L rester au lit
=voir les c&eveu. trop longs L aller c&e* le coiffeur
i. Compltez librement ces p,rases
Huand 3e suis sorti de c&e* moi, 000000000000000000000000 Huand
3e suis arriv devant le cinma, 000000000000000000000000 Huand
31ai demand un billet,
00000000000000000000000000000000 Huand 3e suis rentr
c&e* moi, 000000000000000000000000
j. Rpondez librement au/ *uestions
7ourquoi as"tu ouvert la fen4tre 5
7ourquoi as"tu mang tout le gKteau 5
7ourquoi as"tu pris ton parapluie 5
7ourquoi es"tu rest c&e* toi &ier 5
Grammaire
/G
7ourquoi n1es"tu pas venu < la f4te 5
;. +ettez le te/te au pass
Ce matin, mon fils se lEve < :& et, comme tou3ours, il est de mauvaise &umeur (l prend son petit
d3euner sans rien dire Comme tou3ours, il a un Oal@man sur la t4te et il porte des lunettes noires (l
ressemble < un Jartien = ;&, il quitte la maison pour prendre le bus (l fait froid et il pleut
lgErement, mais comme tous les 3ours, mon fils n1a qu1un vieu. pull trou (l porte aussi un 3eans et
des bas@ets verts fluorescents 'e ferme la porte derriEre lui et 3e me demande ce qu1il a0
<ier1 mon &ils s%est lev " 3,6
l. .crivez - p,rases sur des c,oses *ui ont c,ang c,ez toi ou dans ta vie
impar&ait=prsent!
Exemple : 6vant, $)allais ( l)cole en ,us, au$ourd)hui, $e vais ( l)cole ( pied*
/
2
3
6
8
2.2 Le subjoncti&
L1emploi ou non du sub3onctif relEve presque de la p&ilosop&ie0 tout dpend de ce que vous
voule* dire, du degr de certitude avec lequel vous affirme* quelque c&ose ou de la sub3ectivit
prsente dans votre discours0
!n emploie le sub3onctif, le plus souvent, dans la construction
%er"e * - .U/ - ver"e (
Je veux 'u)il vienne*
!l aut 'ue tu m)coutes*
J)ai envie 'ue tu le asses*
1. >n peut classer les verbes *ui demandent le subjoncti& comme suit ?
jaimerais que Je voudrais qu'il m'crive.
Grammaire
2>
89:9;<=" D=SI>"
S9?HAI<
je souhaite que
aimer mieux, attendre, dsirer,
demander, vouloir, exiger,
suggrer, proposer
Elle souhaite qu'on puisse arriver un accord.
Je dsire que tu sois heureuse.
J'aime bien que vous soye venus me visiter.
J'exige qu'on s'occupe de moi de temps en
temps.
Attention @ *sprer est une e-ce1tion
cette rA5le! Il demande
<9?B9?>S lindicatif
J!espre que tu viens avec nous.
J!espre que tu viendras " que tu pourras
venir.
;=,CSSI<="
9D:IEA<I9;"
DCFC;SC
il faudra que
il faut que
il faudrait que
il est ncessaire que
d#endre, emp$cher, interdire,
exiger, re#user, il vaut mieux, il
su##it, il est souhaitable "
dsirable, avoir besoin
%l #aut que tu ailles che elle tout de suite.
%l #allait qu'ils tudient davantage.
%l #audra que nous trouvions une solution.
%l #audrait que tout le monde choisisse.
%l a #allu qu'elle vienne personnellement.
J!exige que tu m!coutes.
=G9<I9;"
SC;<IGC;<"
AHH>=,IA<I9;"
B?ECGC;<
je re5rette que
il est sur1renant que
je crains que
aimer, avoir honte, avoir peur"
envie, $tre content " ennuy "
dsol " #&ch " #ier " tonn "
ravi " #urieux " heureux " surpris "
triste, craindre, pr#rer,
regretter, s!tonner
il est 'uste " bon " souhaitable "
pr#rable " impensable "temps "
dommage " normal que( il vaut
mieux que
Je regrette qu'ils choisissent cette solution.
Je suis heureuse qu'il soit avec nous.
%l est biarre qu'il ne soit pas venu.
%l est dommage qu'il dise tout )a.
Je suis content qu'elle ait trouv un bon
poste.
J'aime mieux que ce soit elle qui le #asse.
Je regrette qu'ils ne soient pas venus.
*ous sommes heureux que vous aye russi.
H9SSIDI:I<="
IGH9SSIDI:I<="
H>9DADI:I<="
D9?<C"
I;,C><I<?DC
il est 1ro2a2le queIquJ
il est 1eu 1ro2a2le queIquJ
je ne suis 1as s4r queIquJ
il est fort 1ro2a2le queIquJ !!!
il nJest 1as certain queIquJ !!!
douter, il semble, il se peut, nier,
il est probable " possible,
s!attendre ce que
%l est peu probable qu'ils vendent ce prix+l.
%l est possible qu'ils viennent nous visiter.
Je ne suis pas s,r qu'il puisse venir.
%l n'est pas certain qu'elles soient arrives
hier.
2. Le subjoncti& s@emploie aussi dans des p,rases subordonnes1 apr#s certaines
conjonctions ou locutions conjonctives e/primant ...
Grammaire
2/
GA;IK>C sans que!!! %ls l'ont #ait sans que personne ne le sache.
<CGHS
avant que!!!
jusquJ ce que!!!
en attendant que!!!
Je vais insister 'usqu' ce que tu avoues la vrit.
%l #aut le #aire avant qu'il ne soit trop tard.
,9;DI<I9;
condition que!!!
1ourvu que !!!
su11oser que
moins que !!!
*ous le #erons condition qu'ils payent.
*ous ne dirons rien personne pourvu qu'ils partent
immdiatement.
Je suis pr$t le #aire condition qu'ils me le demandent.
D?<
afin que!!!
1our que!!!
de sorte I maniAre I fa7on
que
J'ai beaucoup insist pour qu'il se rende compte de son erreur.
*ous allons lui proposer un choix a#in qu'il dcide ce qui lui
convient.
9HH9SI<I9; I
,9;,CSSI9;
2ien que!!!
quoi que!!!
mal5r que
-ien qu'il soit trop tard, 'e vais l'appeler.
.uoi qu'elle dise, 'e vais essayer encore une #ois.
,A?SC
de 1eur que
de crainte que
Elles #ont trs attention au budget, de peur qu'on ne re#use leur
pro'et ds le dbut.
HLH9<HKSC
en admettant que
en su11osant que
/e contrat sera sign demain supposer qu'ils se mettent en#in
d'accord.
$. Attention B
a CerriEre les verbes et propositions suivants, on emploie tou3ours l,indicati
Savoir, constater, imaginer, supposer, o,server, remar'uer, airmer, dclarer, dire 'ue, il est clair 7
certain7 assur 7 s8r 'ue-
b Cans la plupart des cas, ces verbes demandent l,indicati < la forme airmative mais le
su"$oncti au n&0ati : $e crois 'u)il vient mais $e ne crois pas 'u)il vienne*
c Les con3onctions suivantes demandent tou3ours l,indicati : puis'ue, parce 'ue, du moment
'ue, si, m#me si, tant donn 'ue*
'. Cans les propositions relatives1 on emploie le subjoncti& *uand on parle de *uel*ue
c,ose ou de *uel*u%un *ui n%e/iste pas1 dont on n%a aucune e/prience directe.
Je cherche un traducteur 'ui connaisse le s9ahili et le $aponais*
!l n)y a aucun ,us 'ui asse ce tra$et*
-. >n emploie le subjoncti& apr#s des mots tels *ue seul1 dernier1 meilleur1 premier1 ne
6 *ue1 plus6 *ue
C)est le plus ,eau village 'ue $e connaisse*
C)est l)homme le plus intelligent 'ui soit*
C)est le seul 'ui puisse t)aider*
!l n)y a 'ue Pierre 'ue veuille le aire*
Grammaire
22
a. 5ndicati& ou subjoncti& ?
/ (l faut que tu finir ce travail
2 '1espEre qu1il venir
3 (l est ncessaire que vous comprendre cela
6 'e pense que cet investissement 4tre ncessaire
8 'e ne pense pas que cet investissement 4tre ncessaire
9 (l veut que son fils russir ses tudes
: (l est clair que cette politique c&ouer
; 'e crois qu1il partir dimanc&e
G (l est possible que cette lettre ne 4tre pas arrive
/> 'e ne crois pas qu1il avoir asse* d1argent
b. Conjugue au subjoncti& ou " l%indicati&
/ (l faut que tu finir ce travail
2 '1espEre qu1il venir
3 (l est ncessaire que vous comprendre cela
6 'e pense que cet investissement 4tre ncessaire
8 'e ne pense pas que cet investissement 4tre ncessaire
9 (l veut que son fils russir ses tudes
: (l est clair que cette politique c&ouer
; 'e crois qu1il partir dimanc&e
G (l est possible que cette lettre ne 4tre pas arrive
/> 'e ne crois pas qu1il avoir asse* d1argent
c. 5ndi*uez si le verbe devrait 8tre " l@indicati& ou au subjoncti&.
Jonsieur le CoBen,
S cause de mes rsultats scolaires insatisfaisants, on me dfend de revenir tudier < votre
facult en septembre proc&ain 'e vous cris pour faire appel de cette dcision 'e voudrais que vous
me (permettre)000000de poursuivre mes tudes dans votre institution (l est possible que vous
(n1avoir pas pu)000000considrer tous les aspects de mon dossier avant de prendre une
dcision 7lusieurs facteurs ont affect mon rendement scolaire
Grammaire
23
CNabord, lNanne derniEre tait ma premiEre anne dNuniversit ainsi que ma premiEre anne
loin de mes parents (l est normal que ma famille m1 (avoir manqu)000000 Jalgr mes
efforts pour mNadapter < ma nouvelle situation, 3e ne pouvais pas me concentrer sur mes cours et mes
tudes en ont souffert =rriv au. e.amens de la premiEre session, 3Navais pris beaucoup de retard et
3e nNai pas pu reprendre le dessus 'Nai donc c&ou < deu. de mes cours =prEs )oTl, 3e me suis fait <
lNide de vivre sans ma famille et 3e russissais bien dans mes cours Toutefois, en mars, mon pEre a
perdu son emploi (l tait important que 3e (continuer)000000mes cours (l a donc fallu que 3e
(trouver)000000un emploi pour paBer mon loBer et ma nourriture 'Nai travaill le soir pour
pouvoir assister < mes cours le 3our LNaccumulation du stress et de la fatigue a eu un effet ngatif sur
mes tudes et 3Nai termin lNanne avec une moBenne de 8,2
Jonsieur le CoBen, 3NespEre que vous (voir)000000que, malgr tous mes efforts pour
russir dans mes tudes, la situation que 3Nai vcue lNanne derniEre ne me permettait pas de me
concentrer sur mes cours 'e regrette que mon emploi (recevoir)000000plus de mon nergie
que mes tudes 'Naimerais que vous me (donner)000000une deu.iEme c&ance 'e mNattends <
ce que l1anne proc&aine (4tre)000000moins stressante 'Nai un bon emploi cet t et 3Naurai
donc asse* dNargent pour vivre sans travailler pendant lNanne scolaire qui dbutera bientMt 'e pourrai
ainsi me consacrer entiErement < mes cours
S mon avis, il serait 3uste que vous (revenir)000000sur votre dcision et que vous me
(permettre)000000de retourner < votre facult 'e suis courageu. et il est clair que 3e (pouvoir)
000000 russir si vous me donne* lNoccasion de le dmontrer
%euille* agrer, monsieur, mes salutations les plus sincEres
7ierre Aranois
d. Dienvenue " ER>S PR>:5FS. 7oici votre contrat de travail. Pri#re de bien le
lire et d@9 apposer votre signature en bas " gauc,e.
TKc&e:
/ Le travail de nos emploBs nNest pas difficile (l suffit que vous (lever)000000des boDtes de
/>> @ilogrammes et que vous en (dplacer)000000un minimum de 8>> par 3our
2 Le travail demand nNest pas dangereu. < condition que vous ne (laisser)000000rien tomber
puisque vous (transporter)000000des produits to.iques
Feures de travail:
3 Cu moment que nos emploBs (travailler)000000de :&>> < 23&>>, : 3ours sur :, nous
serons satisfaits
6 )ous e.igeons par contre que nos emploBs (se prsenter)000000< 9&>> c&aque matin
)ous vous le demandons parce que vous (devoir)000000effectuer quelques travau. mnagers
Grammaire
26
8 ,tant donn de toute faon que les pause"caf (4tre)000000proscrites, il est interdit de boire
du caf dans lNusine
9 )ous vous accordons di. minutes pour le d3euner et quin*e minutes pour le dDner de sorte que
vous (avoir)000000amplement le temps de manger et de vous dtendre
: 7uisque nous (permettre)000000ces pauses, vous pouve* sortir de lNusine pour aller manger,
ceci < condition que vous (revenir)000000< lN&eure
; -i, par malc&ance, vous (arriver)000000en retard, nous vous dduirons deu. &eures de
travail de votre proc&aine paie
G )os emploBs ont droit < une fin de semaine de cong par mois < condition quNils (laisser)
000000un numro de tlp&one oU on peut les 3oindre
/> J4me si vous (demander)000000un cong, nous nous rservons le droit de vous le refuser
< la derniEre minute
-alaire:
// )os emploBs reoivent un trEs bon salaire puisquNils (gagner)0000003 V de lN&eure
/2 (ls reoivent leur paie c&aque premier du mois pourvu que la compagnie (dcider)000000
quNelle a ralis un profit suffisant
/3 ?ien que nos emploBs (faire)000000plus de 68 &eures de travail par semaine, nous ne
paBons pas de temps supplmentaire, m4me si cela (4tre)000000 illgal
/6 ,tant donn que nous (4tre)000000gnreu., nous offrons < tous nos emploBs une prime
de di. V aprEs vingt ans de service
/8 Ceci, bien entendu, < condition quNils nN(avoir)0000003amais manqu un 3our de travail
?nfices marginau.:
/9 S supposer quNun emploB (briser)000000un outil de travail, il devra le paBer
immdiatement
/: )e vene* pas nous demander de lNaide sous prte.te que vous (4tre)000000malade )ous
ne sommes pas responsables des accidents de travail ni des maladies que vous attrape* en travaillant
pour nous
/; -ac&e* quNil (e.ister)000000un plan dNassurance"maladie disponible < tous nos emploBs
/G Cette assurance vous coWtera seulement 3>>V par mois < moins que vous (avoir)000000
plus de /G ans
2> -i tel est le cas, il faudra que vous (dbourser)00000 6>>V par mois
d. Compltez les p,rases suivantes en conjuguant les verbes.
Grammaire
28
La firme ()A!J=T se spcialise dans la vente de logiciel -on siEge social est situ < ,dmonton
mais elle effectue des transactions au niveau international ()A!J=T est prsentement < la rec&erc&e
dNun(e) reprsentant(e) pour le secteur ,urope de lN!uest (Arance, ?elgique, ,spagne, -uisse et
=llemagne) %otre bureau sera < 7aris et vous aure* < votre disposition une voiture pour tous vos
dplacements
/ Le poste consiste en la vente de notre produit < des compagnies en informatique (l nNest pas
ncessaire que vous (solliciter)000000des entrevues car tous les rende*"vous sont
prdtermins
2 (l est sou&aitable que les personnes intresses (avoir)000000 de lNe.prience en vente et il
est essentiel quNelles (possder)000000un diplMme en informatique
3 (l est important que vous (parler)000000 le franais, lNanglais, lNespagnol et lNallemand et
que vous (connaDtre)000000la gograp&ie et le sBstEme routier des paBs mentionns ci"dessus
6 Qne session de formation sera offerte du 3> octobre au 28 novembre (l est donc important que les
gens intresss (pouvoir)000000se librer pendant ces trois semaines
8 Cette session est obligatoire pour les candidats parce quNil faut que ceu."ci (avoir)000000
une connaissance approfondie de notre produit
9 (l est dsirable que les personnes intresses (communiquer)000000avec nous le plus tMt
possible au 69;"G>G;
: (l faudra que vous nous (faire)000000 parvenir votre curriculum vitae pour que nous
(pouvoir)000000lNtudier avant de vous rencontrer )ous dterminerons alors au besoin une
date pour une entrevue
; )ous sou&aitons que vous (faire)000000bientMt partie de notre quipe
e. G l@occasion du jour de l@An1 Dertrand a dcid d@tablir une liste de
rsolutions. 5l est bien dcid " les respecter. 5l a coll une copie de la liste sur la
porte de son r&rigrateur et une autre dans le salon. 7oici ce *ue la liste indi*ue?
/ (l faut que 3e (dormir)000000deu. &eures de plus par nuit
2 (l est essentiel que 3e (prendre)000000une semaine de vacances de plus durant lNanne
3 (l est important que 3e (pouvoir)000000surmonter le stress en tout temps
6 (l serait bon que 3N(aller)000000rendre visite < ma mEre au moins une fois par mois
8 (l serait temps que 3e (4tre)000000moins gourmand
9 (l vaudrait mieu. que 3N(avoir)000000plus de temps pour lire
: (l est ncessaire que 3e (faire)000000de lNe.ercice au moins deu. fois par semaine
; (l serait prfrable que 3e (savoir)000000 dire non < la cigarette et < lNalcool
G (l serait sou&aitable que ma famille et moi (passer)000000 plus de temps ensemble
/> (l serait dsirable que 3e (revoir) 000000cette liste de faon quotidienne
Grammaire
29
!.$%article
!.1 L%article d&ini et l%ind&ini
d&inis ind&inis
le tlp&one
la piscine
l1amie, l1&Mpital
les amis
les piscines
contraction : < # le au, < # les au.
de # le du, de # les des
un ami
une amie
des amis, des amies
J)ai visit Paris* J)ai visit la :our Eiel* J)ai achet une tour Eiel en porcelaine pour ma m5re*
Je vais au cinma* Je reviens du cinma*
$.2 L%article partiti&
/L1article dfini dsigne un ensemble (le pain, le beurre, le fromage), pour dsigner une
partie de cet ensemble on emploie D/ - l,article d&ini, avec les contractions quand c1est ncessaire
Je mange de&le du pain avec de la margarine, du romage et des crudits.
2 Le partitif s1emploie aussi devant tous les noms qui indiquent une quantit globale qu1on ne
peut pas compter
En ;elgi'ue, on ,oit de la ,i5re*
En 6ri'ue du Sud, il y a de lor et des diamants*
3!n emploie D/ seul avec la ngation et aprEs une quantit
Je ne veux pas de lait* Je ne ,ois pas de ,i5re*
Je voudrais un litre de lait, un kilo de pommes et un peu de romage, s)il vous pla<t*
a. Compltez avec un article d&ini ou un ind&ini
/ 00 voiture de 7ierre est dans 000 rue de l1,glise
2 000 pBramide du Louvre est 000 grande pBramide en verre
Grammaire
2:
3 000 ri* est 000 aliment complet
6 000 &ommes et 000 femmes sont des 4tres comple.es
8 000 roses sont 000 fleurs superbes
9 000 tolrance est 000 qualit trEs rare
: 000 tlp&one portable est 000 invention e.traordinaire
; C&aque fois que 3e vais < 7aris, 31ac&Ete 000 tour ,iffel pour ma maman ,lle les collectionne
G Ce soir, il B a 000 film superbe < 000 tlvision C1est 000 Pestern et 3e crois que c1est
000 dernier film de -ergio Leone
/> C&e* 000 3eunes, 000 drogue est 000 problEme de plus en plus rpandu
b. Compltez avec les partiti&s man*uants
Le matin, 3e mange 000 pain avec 000beurre et 000 confiture Jon mari boit 000 caf
et mange 000 fromage Ja fille mange seulement 000 biscuits = midi, nous mangeons
000 poisson ou 000 viande avec 000 lgumes et 000 fruits 'e bois 000 vin, mon
mari boit 000 l1eau et ma fille boit 000 Coca Le soir, nous mangeons 000 ri*, 000
pKtes ou 000 soupe Ja fille mange 000 frites avec 000 @etc&up0
c. Compltez avec du - de la ( des - de
/ 'e n1ai plus 00 pain, tu veu. bien aller < la boulangerie 5
2 %ous voule* 00 biEre, 00 3us d1orange ou 00 vin 5
3 7our faire ce gKteau, il faut 00 sucre, 00 farine et 00 Xufs
6 'e n1ai pas 00 caf mais 31ai 00 t& si tu veu.
Cans la paella, il B a 00 ri*, 00 poisson, 00 lgumes, 00 fruits de mer et 00 safran
d. Rpondez au/ *uestions suivantes selon le mod#le
6ve+=vous des enants > ?ui, $)ai des enants . Non, $e n)ai pas d)enant*
/ =s"tu des frEres et sXurs 5
2 =s"tu une voiture 5
3 =s"tu un vlo 5
6 =s"tu une maison 5
8 =s"tu un dictionnaire anglais"franais 5
&.$e pronom
Tableau rcapitulatif
Grammaire
2;
1u$et o"$et direct o"$et indirect r&l&chi derrire pr&position
3e
tu
il, elle
nous
vous
ils, elles
me
te
le, la
nous
vous
les
me
te
lui
nous
vous
leur
me
te
se
nous
vous
se
< moi
< toi
< lui, < elle
< nous
< vous
< eu., < elles
'e mange 'e la mange 'e lui parle 'e me regarde Ce livre est < moi
a. Compltez avec moi ( toi - lui1 elle - nous - vous ( eu/1 elles
)ous allons < la plage, tu viens avec 00000 5
'e vais au cinma, ils vont au concert, tu viens avec 00000 ou avec 0000 5
'e connais bien =nne, 3e travaille avec 0000 elle aime beaucoup =ndr, 3e crois qu1elle est
amoureuse de 00
Joi, 3e n1aime pas le franais, et 000 , tu aimes bien le franais 5
'.1 Le pronom personnel complment
!bservons les p&rases suivantes
/. Les pronoms directs
!l me voit dans la rue*
Je te vois*
@ictor nous regarde*
!ls ne vous entendent pas ,ien*
Marie a pris son parapluie > ?ui, elle l)a
pris*
Grammaire
'e regarde 7ierre Je le regarde
(l parle < 7ierre et =nne !l leur parle
'e mange du boudin J)en mange
'e vais souvent au cinma J)y vais deux ois par semaine
!l nous voit et nous raconte son aventure
2G
:u connais Simon depuis longtemps > ?ui, $e
le connais depuis vingt ans*
:u connais aussi si emme > ?ui, $e lai d$(
vue deux ou trois ois*
Et leurs enants > Non, $e ne les connais
pas*
Je dois tlphoner ( mes parents, $e le
erai ce soir*
5ls remplacent des personnes ou des c,oses et rpondent " la *uestion *ui ? ou *ue ?
7aul
me
te
le, la
nous
vous
les
regarde
!n ne peut 3amais rien mettre entre le pronom et le verbe, la ngation se placera devant et derriEre
le groupe complment#verbe : Je ne le vois pas, il ne m)entend pas*
Cevant une voBelle ou un & muet, Y me Z, Y te Z, Y le Z et Y la Z deviennent Y m1 Z, Y t1 Z, Y l1 Z :
!l m)coute* Je l)adore* !ls t)invitent*
(l e.iste aussi le Y se Z, pronom rflc&i : !l se lave, se coie, s)ha,ille et se rase tous les matins*
2. Les pronoms indirects
Est=ce 'ue Aenri a crit ( sa m5re > ?ui, il lui a crit la semaine derni5re*
:u veux ,ien donner ce livre ( Paul > ?ui, $e lui donnerai 'uand $e le verrai*
:u dois dire la vrit ( tes parents* !l aut leur raconter tout*
6nne t)a crit une carte, il aut lui rpondre*
!ls vous parlent* @ous nous raconte+ l)histoire* Ce ilm me pla<t* !l te demande la ,onne rponse*
5ls remplacent les noms de personnes prcds de la prposition ". 5ls rpondent " la
*uestion ? " *ui ?
7aul
me
te
lui
nous
vous
leur
demande
Grammaire
3>
!n les utilise surtout avec les verbes de communication
parler ( 'uel'u)un
tlphoner ( 'uel'u)un
demander ( 'uel'u)un
dire ( 'uel'u)un
emprunter ( 'uel'u)un
orir ( 'uel'u)un
crire ( 'uel'u)un
pr#ter ( 'uel'u)un
rpondre ( 'uel'u)un
rendre ( 'uel'u)un
souhaiter ( 'uel'u)un
donner ( 'uel'u)un
envoyer ( 'uel'u)un
raconter ( 'uel'u)un
La ngation se place aussi avant et aprEs le groupe verbe # complment :
Je ne lui raconte pas ma vie* !l ne leur parle plus*
=ttention < Y penser < quelqu1un Z et Y s1intresser < quelqu1un Z, qui ne se construisent pas de la
m4me faon :
'e pense < mon fianc Je pense ( lui et $e m)intresse ( lui
3. Le pronom en
Ba,ien mange encore un sand9ich, pourtant, il en a d$( mang deux avant de venir*
:u veux du vin > ?ui, merci, $)en veux ,ien*
@ous ave+ des r5res > ?ui, $)en ai deux*
Est=ce 'ue @ictor a parl de ses vacances > Non, il n)en a pas ,eaucoup parl*
6s=tu ,esoin de ton livre > ?ui, $)en ai ,esoin*
5l remplace les noms de c,oses prcds de la prposition C. ou les complments
directs dont on prcise la *uantit un1 deu/1 beaucoup16!
le groupe complment#verbe : Je n)en veux plus* @ous n)en achete+ pas >
,.pressions idiomatiques :
'e ne supporte plus cette situation, $)en ai marre, $)en ai asse+, $e n)en peux plus
=u revoir, $e m)en vais*
'e ne lui pardonne pas, $e lui en veux terri,lement*
4. Le pronom 9
:u es alle en Espagne cet t > ?ui, $)y suis alle CD $ours*
Mes cls taient dans le tiroir et elles n)y sont plus*
Grammaire
3/
@ictor va souvent ( la piscine > ?ui, il y va tous les $ours*
Pierre $oue aux checs > ?ui, il y $oue de temps en temps avec son ils*
:u as pens ( l)anniversaire de ta m5re > ?ui, $)y ai pens, $e lui ai achet des leurs*
5l remplace les noms de c,oses prcds de la prposition M ou les noms de lieu/.
le groupe complment#verbe : Je n)y vais plus* Je n)y pense plus*
,.pressions idiomatiques :
7aul peut rparer ta voiture : il s)y conna<t en mcani'ue*
'e ne suis pas responsable Je n)y suis pour rien*
@oil(, Ea y est, c)est ini*
.t *uand il 9 a plusieurs pronoms ? ? ?
=vec Y en Z m1 t1 s1 lui nous vous leur # en Elle m)en donne un 7 Elle leur en veut
=vec Y le, la, les Z me, te, nous, vous # le L la Lles Elle nous le donnera 7 !l me la pr#te
=vec Y lui, leur Z le, la, les # lui L leur Je le leur dis 7 Je la lui donne
Les doubles pronoms
3e
tu
il, elle, on
nous
vous
ils, elles
me
te
se
nous
vous
se
le
la
les
lui
leur B en
Grammaire
32
Tableau rcapitulati sur le c'oi( des pronoms personnels complments
+e ver"e se construit avec un compl&ment2
direct, sans pr&position indirect, avec pr&position
pronoms directs
-i la quantit est
e.prime (/, 2, />,
beaucoup)[ /3
J)ai un chien F
$)EN ai UN.
J)ai beaucoup
d)amis F $)EN ai
BEAUCOUP.
Le complment
dsigne une
personne
Le complment
dsigne une
chose
Le complment
dsigne un lieu
Me 3ous
Te %ous
+e, la +es
Je vois le chien
F Je le vois*
Je vois Marie F
Je la vois*
Me 3ous
Te %ous
+ui +eur
Je parle ( Marie F Je
lui parle
2 ,\C,7T(!)- :
penser, s,int&resser 4 :
Je m)intresse ( elle, $e
pense ( elle
autre pr&position
=vec moi
7our toi
Cevant lui, aprEs elle
7our nous
C&e* vous
C1aprEs eux, avec elles
Je suis avec Pierre F
Je suis avec lui*
Je m)intresse (
l)histoire*
F Je m)y intresse*
Je vais (
Paris F J)y
vais*
Ge chat est
sous la ta,le
F !l y est
pronoms indirects pronoms toniques
Huelle que soit la
prposition sau
D/
Je prends du "de le%
ca F J)en prends*
Je parle de l)cole
F J)en parle*
a. Les pronoms personnels complments - e/ercices
Remplacez les mots souli0n&s par 5 lui 6 ou 5 leur 6
/ ,tienne a envoB une lettre de motivation au directeur du personnel
2. Jadame Lenoir et Jonsieur Cupond partent < la retraite Le personnel de l1usine offre des
cadeau. < Jadame Lenoir et Jonsieur Cupond
3. =le. n1a pas bien rpondu au professeur
4. ,n quittant ses amis, on dit Y au revoir Z ou Y salut Z < ses amis
Remplacez le mot souli0n& par 5 le, la, les 6 ou 5 lui, leur 6
1. La petite =urore ressemble < sa mEre ,lle imite tou3ours sa mEre
2. Clotilde a tlp&on < son copain ,lle retrouvera son copain dans un caf
3. 'eanne demande souvent conseil < ses amis ,lle coute les conseils de ses amis
4. Le maDtre"nageur surveille les enfants (l apprend au. enfants < nager
R&pondez aux questions
,st"ce que 7ierre vous a crit 5 ?ui, il nous a crit*
1. ,st"ce que tu m1attendras devant la gare ou < l1intrieur 5
2. ,st"ce que ta sXur t1a tlp&on 5
3. ,st"ce que le professeur t1a e.pliqu ce que tu ne comprenais pas 5
4. 7ierre et 'acques, est"ce que vos amies vous ont rpondu 5
Remplacez les mots souli0n&s par 5 7 6
1. ,n t il fait trEs c&aud en Corse
2. 'e ne suis 3amais all dans un casino
3. )ous avons particip au Jarat&on de 7aris
4. ,lle est inscrite < l1association des anciens lEves de son cole
5. J Cupont ne travaille plus au parlement de -trasbourg
8ttention ' chose ou personne 9
/ Fier, 31ai vu =nne et 7ierre au caf
2 '1ai parl avec =nne et 7ierre toute la soire
3 (l s1intresse < la langue franaise depuis longtemps
6 (l s1intresse < =nne depuis longtemps
8 'e suis trEs fKc& sur 7ierre, 31en veu. beaucoup < 7ierre
Remplacez les mots souli0n&s par 5 lui, leur 6 ou 5 7 6
/ )ous 3ouons souvent au. cartes
2 Les cloPns plaisent beaucoup au. enfants
3 (l n1a pas rpondu au. questions du professeur
6 =lberto parle en italien < sa fille
8 Les enfants pensent tou3ours au. vacances
9 ,n arrivant au bureau, elle dit bon3our < ses collEgues
b. Ces te/tes ont des probl#mes1 n%est-ce pas ? Pouvez-vous les rendre plus
corrects ?
Ce matin, Cavid s1est ac&et un sac < dos (l a vu un sac < dos trEs beau (l a pris le sac < dos, a
ouvert le sac < dos, a mis le sac < dos sur son dos pour voir comment a allait (l a demand le pri.
du sac < dos et comme c1tait bon marc&, il s1est ac&et le sac < dos
'e n1arr4te pas de penser < =nne, mon amoureuse '1aime mon amoureuse 'e suis trEs amoureu.
d1=nne '1ai besoin de mon amoureuse Cemain, 3e vais crire une lettre < mon amoureuse et 3e vais
donner la lettre < une amie de =nne ,lle va donner < =nne la lettre 'e vais aussi envoBer < mon
amoureuse un beau bouquet de roses Comme a, elle pourra mettre les roses sur une table c&e* elle
et elle verra les roses tous les 3ours
c. Rpondez au/ *uestions
/ %eu."tu du caf 5
2 =s"tu besoin de ce livre 5
3 Tu t1intresses < la politique 5
6 ,s"tu fier de tes rsultats 5
8 Tu vas < 7aris cet t 5
9 =ve*"vous droit < une subvention 5
: =ve*"vous appel votre directeur 5
; =s"tu besoin de 7aul 5
G 7arte*"vous en vacances avec les +ollin 5
/> =s"tu rflc&i < ma proposition 5
d. Couble pronom
/nonc& Pronom * Pronom ( ( pronoms
/ 7ierre crit une lettre
< Jarie
Pierre en crit une
Marie
Pierre lui crit une lettre Pierre lui en crit
une*
2 'e donne le livre <
7ierre
3 '1ai vendu des livres
< 'osep&
6 '1ac&Ete les livres <
7ierre
8 =nne pr4te sa voiture
< Jarc
e. Remplacez les noms souligns par des pronoms
/ '1ai fini le livre que tu m1as pr4t, 3e te rendrai le livre demain
2 7our filmer le matc& de rugbB, 3e n1avais pas de camra 7aul m1a pr4t une camra
3 '1ai un problEme de sant, 3e vais voir le docteur et 3e lui parle de ce problEme de sant
6 )os amis anglais adorent le cognac, nous enverrons du cognac < nos amis
8 'e pense beaucoup < mes parents (l pense < sa voiture
9 \avier doit aller en (talie pour un congrEs
: Jarianne ne peut pas aller < la patinoire avec nous au3ourd1&ui
'.2. Le pronom relati&
/ Le pronom est S0H.F HQ(
La femme parle ,lle est amricaine Ga emme ui parle est amricaine
L1ordinateur est dans ce bureau Cet ordinateur est trEs bon G)ordinateur ui est dans ce ,ureau
est tr5s ,on*
2 Le pronom est complment SAIS prposition HQ,
Tu vois une femme Cette femme est amricaine Ga emme ue tu vois est amricaine
Tu veu. un ordinateur Cet ordinateur est trEs bon G)ordinateur ue tu veux est tr5s ,on*
$. Le pronom est complment avec la prposition C. C!)T
Tu parles d1une femme ,lle est amricaine Ga emme dont tu parles est amricaine
Tu as besoin d1un ordinateur (l est trEs bon G)ordinateur dont tu as ,esoin est tr5s ,on*
'. 5de de lieu ou de temps >J
Tu vas dans une ville La ville est trEs belle Ga ville oH tu vas est tr5s ,elle
Jarie est alle au cinma &ier Fier, 3e travaillais Ge $our oH Marie est alle au cinma, $e
travaillais*
-. Le pronom est complment avec les prpositions autres *ue C.
!n reprend la prposition # lequel L laquelle L lesquels L lesquelles
=ttention : < # lequel auquel, < # lesquels au.quels et < # lesquelles au.quelles
Tu travailles avec un ordinateur (l est trEs bon G)ordinateur avec le'uel tu travailles est tr5s
,on*
Ga machine avec la'uelle tu travailles est tr5s ,onne*
Ges outils avec les'uels tu travailles sont tr5s ,ons*
Ges machines avec les'uelles tu travailles sont tr5s ,onnes*
Huand le complment dsigne des personnes, on a le choix entre prposition # lequel L laquelle L
lesquelsL lesquelles ou prposition # qui
Ges personnes avec lesuelles tu travailles sont tr5s sympathi'ues !Q les personnes avec ui tu
travailles sont tr5s sympathi'ues*
a. Pronoms relati&s
/ Le livre 0000000 est sur la table n1est pas < moi
2 C1est un ami 0000000 3e connais depuis longtemps
3 '1ai revu les amis avec 0000000 3e suis parti en vacances cet t
6 C1est le livre sur 0000000 31ai t interrog
8 %oici la personne 0000000 3e t1ai parl &ier
9 (l prend tous les soirs un mdicament sans 0000000 il ne peut pas dormir
: Celui 0000000 tu parles est l1&omme 0000000 31aime
; C1est la raison pour 0000000 nous ne sommes pas venus avec vous
G 7ierre est quelqu1un en 0000000 tu peu. avoir confiance
/> '1adore le c&anteur 0000000 on entend le disque tous les 3ours < la radio
// La voiture 0000000 est gare sur le trottoir et0000000 g4ne la circulation est
celle de mon directeur
/2 %oil< un &omme 0000000 31admire le courage et 0000000 31aimerais connaDtre
/3 L1&omme 0000000 tu vois maintenant < la tl est l1&omme 0000000 on parlait
&ier
/6 C1est une c&ose 0000000 3e n1avais pas pens
/8 Huels sont les papiers 0000000 31ai besoin pour travailler en Arance 5
b. Reliez la premi#re p,rase au/ suivantes grKce au/ relati&s
C1est un ami 'e le connais depuis longtemps
Tu peu. compter sur lui
(l &abite < LBon
'e lui cris souvent
'1ai confiance en lui
C1est un livre (l m1a passionn
(l B a de trEs 3olies p&otos dedans
Le professeur nous a conseill de le lire
'1B tiens beaucoup
-on succEs est immense
). $es possessis
Masculin sin0ulier &minin sin0ulier masculin et
&minin pluriel
avec 5 c,est 6 avec 5 ce sont 6
Jon
Ton
-on
)otre
%otre
Leur
ma (mon amie)
ta (ton amie)
sa (son amie)
notre
votre
leur
mes
tes
ses
nos
vos
leurs
le mien, la mienne
le tien, la tienne
le sien, la sienne
le nMtre, la nMtre
le vMtre, la vMtre
le leur, la leur
les miens, les
miennes
les tiens, les
tiennes
les siens, les
siennes
les nMtres
les
les leurs
Derrire un pr&position
Ce livre est ( moi, ( toi, ( lui, ( elle, ( nous, ( vous, ( elles, ( eux*
a. Compltez avec un possessi& mon1 ton1 son ou " moi1 " toi1 " lui16!
/ Ce livre, il est 0000 5
)on, il n1est pas <00000, il est < 7ierre
2 C1est notre voiture, elle est 00000
3 C1est son livre, il est 000000
6 C1est 000000 voiture, elle est < eu.
8 Ce sont 00000 disques, ils sont < lui
*. $es dmonstratis
d&terminant pronom
Jasculin singulier
/evant h muet ou
voyelle
Aminin singulier
Jasculin pluriel
Aminin pluriel
ce livre
cet &Mpital, cet ami
cette fille
ces livres
ces filles
celui"ci, celui"l<
celui"ci, celui"l<
celle"ci, celle"l<
ceu."ci, ceu."l<
celles"ci, celles"l<
+. ,uel-ues remar-ues sur la ngation
1. >n utilise la particule ne suivie des adverbes ngati&s pas. plus. jamais.
rien. personne
(l vient !l ne vient pas*
(l venait !l ne vient plus*
!l ne vient $amais* !l ne ait rien* !l ne voit personne*
2. Igation d%un article ind&ini ? pas de
'1ai un c&ien Je n)ai pas de ciein*
$. Igation d%un partiti& ? pas de
'1ai de l1argent Je n)ai pas d)argent*
Tu veu. du caf 5 Non merci, $e ne veux pas de ca*
'. 5mprati& ngati&
Ne viens pas* N)ou,lie pas* Ne t)in'ui5te pas*
a. Compltez avec *uel*ue c,ose ( rien - *uel*u%un - personne
" 0000000 est entr 5
" )on, personne n1est entr
" %ous ave* entendu quelque c&ose 5
" )on, 3e n1ai 00000 entendu
" (l n1B a plus 00000 dans le frigo
" (l n1B a plus 00000 dans la classe
" 'e l1ai dit < tout le monde mais 0000000 ne m1a coute
/. 0our poser une -uestion
1. L%intonation
@ous voule+ venir avec nous >
2. .st-ce *ue ?
Est=ce 'ue vous voule+ venir avec nous >
$. +ot interrogati& L verbe L - L sujet
4ue veux=tu > ?H vas=tu > /)oH viens=tu > Pour'uoi parles=tu > 4uand viens=tu > Ge'uel veux=tu >
'. 5nversion du sujet
6ve+=vous du pain complet >
-. Pour rpondre ? oui = non = si
7our rpondre < une p&rase affirmative (positive)
@oule+=vous venir avec moi >
?ui, $e veux ,ien* 7 Non $e ne veux pas*
7our rpondre < une p&rase ngative
@ous ne voule+ pas venir avec moi >
Non, $e ne veux pas* 7 Si, $e veux ,ien*
1.0our mar-uer l%obligation
devoir # infinitif il faut # infinitif
ou
il faut # sub3onctif
avoir quelque c&ose < #
infinitif
Je dois tudier* !l aut tudier* J)ai un examen ( passer*
!l aut 'u)il asse ses
exercices*
J)ai une amie ( voir*
12. $e discours indirect
1. $e discours indirect au prsent
7ierre : 'e pars < 8& Tu es d1accord 5
Joi : !U vas"tu 5 Hue vas"tu faire 5
F Pierre dit 'u)il part ( Dh* !l me demande si $e suis d)accord* Je lui demande oH il va et ce 'u)il
va aire*
6ttention : n)ou,lie+ pas tous les changements de pronoms*
1.1. Pour rapporter des paroles ou des penses ? *ue
7aul dit : Y Le film est intressant Z F Paul dit 4IE le ilm est intressant
1.2. Pour rapporter une *uestion sans pronom interrogati& ? si
Y Tu es d1accord 5 Z [ !l demande si tu es d)accord*
Y ,st"ce que tu es pr4t 5 Z [ !l demande si tu es pr#t**
/3 Pour rapporter une *uestion avec pronom interrogati& ? on garde le pronom1
mais on supprime l%inversion du sujet et le point d%interrogation.
Y !U vas"tu 5 Z [ !l demande oH tu vas
Y Huand parte*"vous 5 Z [ !l demande 'uand nous partons
/6 Mue ?1 *u%est-ce *ue ? ou *u%est-ce *ui ? deviennent N ce *ue O et N ce *ui O
Y Hu1est"ce que vous faites 5 Z [ !l demande ce 'ue vous aites
Y Hue voule*"vous 5 Z [ !l demande ce 'ue vous voule+
Y Hu1est"ce qui se passe 5 Z [ !l demande ce 'ui se passe
/8 Au prsent comme au pass1 l%imprati& devient deLin&initi& n%oubliez pas le
pronom complment!
Y 7arte* I Z [ !l nous dit de partir
(l m1a dit : Y =ppelle"moi avant ;& Z [ !l m)a dit de l)appeler avant 0h*
2. $e discours indirect au pass
Fier, 7ierre a parl avec 'ean, voici leur conversation
?on3our, 3e suis allemand, et toi 5
'e suis anglais
'1ai tudi le franais < l1universit mais 31ai oubli presque tout
=u3ourd1&ui, 'ean raconte : Y !l m)a dit 'u)il tait allemand et 'u)il avait tudi le ranEais (
l)universit mais 'u)il avait pres'ue tout ou,li* Z
:l aut respecter la concordance des temps
(l a dit : Y '1&abite < ?erlin Z Pr&sent ; imparait !l a dit 'u)il ha,itait ( ;erlin*
(l a dit : Y '1ai &abit < To@Bo Z Pass& compos& ; plus que parait !l a dit 'u)il avait ha,it ( :okyo*
(l a dit : Y 'e vais &abiter < 7aris Z <utur proche ; imparait de =aller, !l a dit 'u)il allait ha,iter (
Paris*
(l a dit : Y '1&abiterai < la campagne Z <utur simple ; conditionnel !l a dit 'u)il ha,iterait ( la
campagne*
a. 0tilisez le discours indirect
/ 'e suis en retard < mon rende*"vous, 3e pars tout de suite Ainis le rapport sans moi
Hue me dit =ndr !l me dit 'u)il est en retard ( son rende+=vous, 'u)il part tout de suite et de
inir le rapport sans lui*
2 =llM -op&ie 5 C1est C&arlie 'e suis < 7aris pour la 3ourne, 3e prends le train de :& Tu es
libre pour le d3euner 5 Hu1est"ce que tu fais dans l1aprEs"midi 5
Hue dit C&arlie < -op&ie 5
3 Jadame 'uillard, ave*"vous la liste des &Mtels trois toiles du quartier 5 pouve*"vous
tlp&oner pour avoir les pri. 5 =ppele* aussi le Concordia et le ?ristol Jerci
Hue demande le directeur < Jadame 'uillard 5
b. Compltez le dialogue suivant Paul est " l%interp,one1 +me +art,e est sourde et
+me .milie e/pli*ue!
'e suis le nouveau voisin
'e n1ai pas mes cls
'e ne peu. pas entrer
7ouve*"vous ouvrir la porte 5
Jme Jart&e :
Jme ,milie :
Jme Jart&e :
Jme ,milie :
Jme Jart&e :
Jme ,milie :
Jme Jart&e :
Jme ,milie :
Mu%est-ce *u%il dit ?
5l dit *u%il est le nouveau voisin.
Mu%est-ce *u%il dit ?

c. +ettez au discours indirect1 selon le mod#le

Ja. :
La :
Ja. :
La :
Ja. :
La :
Ja. :
Tu es libre dimanc&e 5
'e vais couter un concert
!U vas"tu 5
= l1glise -aint"=ndr
Tu B vas seule 5
!ui
=lors, attends"moi devant l1glise I
+a/ demande " La si elle est libre dimanc,e6
=nne m1appelle et me dit : Y %iens c&e* moi ce soir,
Y =mEne un cadeau, parce que c1est l1anniversaire de 'ean Z
Y =ppelle Jarie pour l1inviter aussi Z
Y 'e me r3ouis de te revoir Z
8u pr&sent : =u3ourd1&ui, =nne m1appelle et me dit de venir c&e* elle ce soir, 0
8u pass& : Fier, =nne m1a appele et m1a dit de 0
La mEre < ses enfants : Y ,coute* bien le professeur Z
Y Aaites vos devoirs Z
Y 'e suis fiEre de vous Z
Y 7apa sera fier aussi Z
8u pr&sent =u3ourd1&ui, la mEre dit < ses enfants 0
8u pass& : Fier, la mEre a dit 0
Le professeur < ses lEves : Y (l faut tudier un peu tous les 3ours Z
Y Aaites vos e.ercices sans regarder dans le livre Z
Y %ous deve* venir < tous les cours Z
Y ,coute* bien mes e.plications Z
Y (l faut poser des questions quand vous ne comprene* pas Z
8u pr&sent =u3ourd1&ui, le professeur dit < ses lEves 0
8u pass& : Fier, le professeur a dit < ses lEves 0
11. $es '3pot'ses
(l B a trois possibilits
1. 7ous parlez d%une c,ose possible1 ralisable
1i - pr&sent, pr&sent ou utur
Si $)ai le temps, $e viens 7 $e viendrai avec toi*
2. 7ous parlez d%une c,ose impossible1 irralisable aujourd%,ui
1i - imparait, conditionnel
Si $)avais le temps, $e viendrais avec toi "maintenant, mais $e n)ai pas le temps%
$. 7ous parlez de *uel*ue c,ose d%impossible dans le pass
1i - plus que parait, conditionnel compos&
Si $)avais eu le temps, $e serais venu avec toi "hier, mais $e n)ai pas eu le temps%
*) +,expression de l,h7pothse
Compare* : -i tu as le temps, tu iras < la runion (et peut"4tre auras"tu le temps)
-i tu avais le temps, tu irais < la runion (mais tu n1auras pas le temps)
-i tu avais eu le temps, tu serais all(e) < la runion (mais tu n1as pas eu le
temps)
-i tu travailles, tu russiras C1est possible
-i tu travaillais, tu russirais (mpossible, imaginaire car tu ne travailles pas
-i tu avais travaill, tu aurais russi Tu n1as pas travaill et, donc, tu n1as pas
russi
a. <9pot,#ses
/ -i tu as de l1argent, tu pouvoir faire ce voBage
2 -i tu avais de l1argent, tu pouvoir faire ce voBage
3 -i 3e le pouvoir, 31irai < cette runion
6 -i 3e le pouvoir, 31irais < cette runion
8 -i 3e le pouvoir, 3e serais alle < cette runion
b. +ettre les verbes au temps voulu
/ -i 7ierre est en retard, nous le (attendre) dans un caf
2 -i 7ierre avait t en retard, nous le (attendre) dans un caf
3 L1avion ne dcollerait pas s1il B (avoir) de trop grands risques
6 L1avion n1aurait pas dcoll s1il B (avoir) du brouillard
8 -i 31tais < ta place, 3e (accepter) cet emploi
9 -i tu nous avais aids, nous (avoir) moins de travail
: -i 3e le (pouvoir), 31irais avec toi
; -1ils l1avaient pu, ils (aller) en T&a]lande
G -i Jaastric&t (4tre) au bord de la mer, nous (aller) < la plage tous les 3ours
/> -i tes parents te (donner) de l1argent, tu (pouvoir) partir en vacances
c. N Si1 un jour1 je suis ....je6. O Compltez les p,rases suivantes
/ -i 3e vais en vacances cette anne, 3e0000000000000
000000000000000000000000000000
2 -i , un 3our, 3e perds mon porte"monnaie, 3e00000000000
000000000000000000000000000000
3 -i, un 3our, 3e suis bloqu(e) dans l1ascenseur, 3e00000000000
00000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000
d. N Si j%tais66.1 je6. O. Compltez les p,rases suivantes
/ -i 31avais le temps, 3e00000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
2 -i 31en avais le pouvoir, 3e000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
3 -i 31avais asse* d1argent, 3e00000000000000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
e.N Si j%avais t1 je66.. O. Compltez les p,rases suivantes
/ -i 3e n1avais pas t accept(e) < l1QJ, 3e00000000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
2 -i 31avais pens au. consquences possibles, 3e00000000000
000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000
3 -i 31avais &rit < /; ans de 6millions d1,uro, 3e00000000000
000000000000000000000000000000000
12. C'ronologie par rapport au prsent et au pass
+,ori0ine, la dur&e et la chronolo0ie
/eux amis, Ba,rice et Caroline se rencontrent par hasard* Ga sc5ne se passe en J22K, la veille de
NoLl*
Caroline :
Aabrice :
Caroline :
Aabrice :
Aabrice I (l B a combien de temps qu1on
ne s1est pas vus 5
'e vais te dire !n ne s1est pas vus
depuis )oTl 2>>/ Ca fait e.actement 3
ans
,t qu1est"ce que tu as fait pendant ces
trois ans 5 'e me rappelle qu1< )oTl
2>>/, a faisait quatre mois que tu tais
en stage dans une banque
Tu as bonne mmoire0 ,& bien, mon
stage a dur 9 mois 7uis, 3e suis parti
faire mon service militaire pendant un
an
Caroline :
Aabrice :
=prEs, 3e suis retourn travailler < la
banque Jais au bout de quatre mois,
31ai dmissionn Ca ne m1intressait
plus
,t tu as retrouv du travail 5
=u bout de si. mois Ca a t un peu
long Jais 31ai t engag par ,lf
=quitaine pour aller travailler au
ôPe]t L<, 3e suis rentr 3uste pour
)oTl, 3e repars dans une semaine
Jais dans trois mois, mon contrat est
termin 'e rentre en Arance
.ssa9ez de reconstruire la c,ronologie des vnements.
Je suis arriv en Brance il y a deux ans* Je vais y rester pendant deux ans* Je partirai dans deux ans* Je
connais Max depuis CMM1 : $)ai travaill avec lui pendant C an*
:+ > 8
(l B a indique un point prcis dans le pass
J)ai rencontr Pierre il y a dix ans*
,n dbut de p&rase, il indique plutMt une dure
!l y a dix ans 'ue $)ai rencontr Pierre
?/+8 <8:T @a ait
Cela fait ou a fait indiquent aussi une dure, ils sont totalement quivalents < (l B a 0 que
Cela ait dix ans 'ue $)ai rencontr Pierre*
D831
Cans indique un point dans l1avenir
Je partirai dans deux ans*
D/PU:1
Cepuis indique une dure, de l1origine 3usqu1au moment prsent
!n ne l1utilise HQ, avec le prsent
J)ha,ite ( Paris depuis 3 mois*
,t avec un pass compos ),_=T(A
Je n)ai rien mang depuis deux $ours* Je n)ai pas vu Marie depuis un mois*
P/3D83T
7endant indique une dure dfinie, on l1utilise le plus souvent au pass compos
Aier, il a plu pendant ( heures)
Je t)ai attendu pendant une heure puis $e suis partie*
/3
,n indique une dure de ralisation d1une action
En voiture, $)arrive ( mon travail en dix minutes, en vlo, $e ais le chemin en J2 minutes*
6 pied, $e ais plus ou moins 3 kilom5tres en une heure*
PBUR
7our indique une dure prvue (pro3ection dans le futur)
'e suis < 7aris pour deu. ans
C'ronologie par rapport au prsent
=vant"&ier
Matin
6pr5s=midi
Soir
La semaine d1avant L
antrieure
Le mois d1avant L
antrieur
Fier
Matin
6pr5s=midi
Soir
La semaine
derniEre
Le mois dernier
=u3ourd1&ui
Ce matin
Cet apr5s=midi
Ce soir
Cette semaine
Ce mois"ci
Cemain
Matin
6pr5s=midi
Soir
La semaine
proc&aine
Le mois proc&ain
=prEs"demain
Matin
6pr5s=midi
Soir
La semaine
d1aprEs
Le mois
d1aprEs
L1anne d1avant L
antrieure
L1anne derniEre
L1an pass
Cette anne L1anne proc&aine L1anne
d1aprEs
C'ronologie par rapport au pass et au utur
Ceu. 3ours avant
Ceu. semaines
avant
Ceu. mois avant
Ceu. ans avant
La veille
La semaine d1avant
Le mois d1avant
L1anne d1avant
Ce 3our"l<
Cette semaine"l<
Ce mois"l<
Cette anne"l<
Le lendemain
La semaine d1aprEs
Le mois d1aprEs
L1anne d1aprEs
Ceu. 3ours
aprEs
Ceu. semaines
aprEs
Ceu. mois
aprEs
Ceu. ans aprEs
(l tait G &eures (l B avait une &eure qu1il l1attendait
(l attendait depuis une &eure
Cela faisait une &eure qu1il attendait
,lle est arrive au bout d1une demi"&eure L une demi"&eure aprEs
a. Rpondez personnellement
/ %ous 4tes < Jaastric&t depuis longtemps 5
2 %ous 4tes < l1universit depuis quand 5
3 %ous 4tes en classe depuis quand 5
6 %ous ave* cette p&otocopie depuis combien de temps 5
b. Compltez ces p,rases avec N pendant O1 N depuis O1 N pour O
/ 00000000000 deu. &eures, tous les matins, 31tudie le franais
2 Jon mari ne fume plus 00000000000 une semaine, c1est un record I
3 Jon fils travaille comme serveur 00000000000 &uit 3ours et il est d3< fatigu
6 Certains enfants regardent la tlvision 00000000000 2 < 3 &eures par 3our
8 )ous n1avons pas de c&ance : 00000000000 notre arrive, il pleut sans arr4t
9 Cette promotion est valable 00000000000 les deu. mois < venir
: -i vous loue* une voiture 00000000000 plus de /> 3ours, vous aure* un tarif
spcial
; 'e voudrais une c&ambre double 00000000000 2 semaines, < partir de la
semaine proc&aine
c. Compltez avec N depuis O ou N il 9 a O
/ )ous sommes maris 00000000000 28 ans
2 00000000000 28 ans que nous sommes maris
3 'e ne suis plus all en (talie 00000000000 3 ans
6 00000000000 le dbut de la semaine, il pleut
8 'e conduis 00000000000 2 ans
9 '1ai pass le permis 00000000000 deu. ans
: 00000000000 2 ans que 3e conduis
; 'e suis arriv 00000000000 trois mois
d. Compltez les p,rases avec N dans O1 N depuis O et N pour O
/ )ous partons cet aprEs"midi, mais nous reviendrons 00000000000 /> 3ours
2 )ous avons lou une villa en 7rovence 00000000000 deu. mois, < partir du /8
3uin
3 'e dois prsenter ma t&Ese de doctorat 00000000000 /8 3ours
6 )ous avons un adorable c&ien 00000000000 quelques semaines
8 Le docteur m1a donn un traitement &omopat&ique 00000000000 9 mois,
3usqu1< )oTl
e. Compltez avec N pendant O1 N dans O ou N en O
/ (l a plu 00000000000 2 3ours
2 )ous avons fait le tour de l1Dle 00000000000 ; 3ours
3 '1ai crit cent pages de ma t&Ese 00000 3 semaines
6 '1ai tudi le latin 00000000000 cinq ans
8 'e te rendrai l1argent que 3e te dois 00000000000 un mois
9 'e n1ai pris que trois 3ours de cong 00000000000 un an
: '1ai travaill dans cette socit 00000000000 trois ans, de /GG; < 2>>/
; 'e reviendrai vous voir 00000000000 ; 3ours
&. Compltez avec N ,ier O1 N aujourd%,ui O1 N demain O1 N ce jour-l" O1 N le
lendemain O ou N la veille O
/ =u3ourd1&ui nous sommes le 2> mars, 00000000000 c1est le printemps
2 'e me suis mari le /3 3uin et 00000000000 , le /6, nous sommes partis en
voBage de noces en _rEce
3 Le 26 dcembre, 00000000000 de )oTl, nous sommes tou3ours c&e* mes
parents
6 =u3ourd1&ui, les enfants peuvent se couc&er tard : 00000000000 , il n1B a pas
cole
8 'e vais avoir 6> ans le 2> 3anvier : 00000000000 3e ferai une grande f4te
9 'e ne rvise pas 00000000000 d1un e.amen et 3e me couc&e tMt
: Ce soir, nous restons < la maison, mais 00000000000 , nous sommes alls au
cinma
; '1ai rencontr Jarie le /6 3uillet /G;/ : 00000000000, tout le monde dansait
dans la rue
g. Compltez avec N depuis O1 N pour O et N pendant O
C&Ere 'ulie,
'e c&erc&e < te 3oindre 00000000000 trois 3ours sans succEs Ja socit m1envoie
au 'apon 00000000000 si. mois : 3usqu1< )oTl (31tudie le 3aponais
00000000000 plus de trois mois, 00000000000 si. &eures par 3our et
3e suis puise) '1ai trouv un sous"locataire 00000000000 deu. mois, < partir du
/
er
novembre, mais 3e suis inquiEte 00000000000 les quin*e 3ours qui viennent : qui
va s1occuper de mes plantes 5 ,lle s ont de l1eau 00000000000 &uit 3ours, mais
aprEs 5 ,st"ce que tu peu. passer les arroser 5 Tu as les cls mais attention, nous avons un
nouveau code 00000000000 deu. 3ours : c1est le ;9:?= Ce matin,
00000000000 plus d1une &eure, 31ai appel tous les copains, mais ils sont tous en
vacances I C1est pour a que 3e t1cris 'e pense que tu me comprendras (nous sommes amies
depuis si longtemps I) +ponds"moi vite I 'e t1embrasse,
=gla
,. Compltez avec les e/pressions de temps man*uantes.
/ )at&alie a fait la connaissance de Jartin 00000000000 2 ans
00000000000 quelques 3ours, )at&alie et Jartin envoient des faire"part de
mariage < leurs parents et < leurs amis car ils vont se marier00000000000 , le /2
fvrier 00000000000 , le /3 fvrier, ils vont partir en voBage de noces en C&ine,
00000000000 8 semaines
2 Louis a 8; ans, il travaille 00000000000 33 ans dans la m4me socit et il va
prendre sa prretraite 00000000000 deu. ans L1anne
00000000000 (c1est"<"dire 00000000000 3 ans) il va dmnager
< la campagne (l construit lui"m4me sa maison 00000000000 cinq ans
3 Jat&ilde a commenc < apprendre le russe 00000000000 9 mois =u dbut, elle
a tudi seule, mais 00000000000 deu. mois, elle suit des cours dans une cole
car elle doit aller en +ussie pour son travail 00000000000 trois mois ,n
septembre, elle va travailler < Joscou, et le mois 00000000000 , en octobre, elle
va travailler < îev
6 'ean a la m4me voiture 00000000000 3 ans (l l1a ac&ete
00000000000 3 ans et il va devoir passer le contrMle tec&nique
00000000000 / an -a voiture est en e.cellent tat : 00000000000
3 ans, il a fait seulement 8>>>>@m et il n1a 3amais eu de problEme
i. Lisez la c,ronologie du vo9age en Er#ce de Hulien et rpondez au/ *uestions.
/
er
novembre : %ol 7aris"=t&Enes =rrive 2/&
2 et 3 novembre : s3our < =t&Enes, visite des monuments et des muses
6 novembre : location d1une voiture = />&, dpart pour Celp&es =ccident, 'ulien et sa voiture
sont immobiliss deu. 3ours < T&Ebes
8 novembre : arrive d1un tlgramme pour 'ulien < Celp&es, il doit rentrer d1urgence < 7aris
9 novembre : tra3et T&Ebes"Celp&es =rrive /; &, dcouverte du tlgramme +etour < =t&Enes
: novembre : />&, vol =t&Enes"7aris
)ous sommes le 8 novembre
/ (l B a combien de temps que 'ulien est en _rEce 5
2 Ca fait combien de temps qu1il est < T&Ebes 5
3 Huand il est parti d1=t&Enes, a faisait combien de temps qu1il B tait 5
6 Huand il trouvera le tlgramme, a fera combien de temps que ce tlgramme est arriv 5
7ose* des questions )ous sommes le 6 novembre
/ 000000000000000000 00000000000 0000 5 (l est
arriv < =t&Enes le /er novembre
2 000000000000000000 00000000000 0000 5(l est
rest deu. 3ours < T&Ebes
3 000000000000000000 00000 5(l restera < T&Ebes 3usqu1< ce que
sa voiture soit rpare
6 000000000000000000 00000000000 0000 5 (l
repartira en Arance dans 3 3ours
1!. $a voi( passive
7our mettre en vidence un complment du verbe, ou quand on ne connaDt pas le su3et d1une
action, on peut utiliser la voix passive
Ge dossier a t ralis par Monsieur /upond*
Ma porte a t racture*
*) <ormation avec compl&ment
a* 6u prsent
Le c&at mange la souris la souris est mange par le c&at
Le su3et `le c&at1 devient l1agent, prcd de par et le complment `la souris1 devient su3et Le
verbe est con3ugu avec l1au.iliaire 4tre # participe pass
=ttention < l1accord du participe pass
,* 6u pass
La Arance a battu l1,spagne L1,spagne a t battue par la Arance
c* 6u utur
Le directeur me recevra demain 'e serai reue par le Cirecteur demain
() <ormation sans compl&ment
7our viter les òn1, trEs emploB dans la presse
In attentat a t perptr hier dans la ,ande de Na+a*
Ine emme a t assassine che+ elle*
In avion a t dtourn*
a. Frans&ormez selon le mod#le
/couverte dOun site archologi'ue*
==P In site archologi'ue est dcouvert*
/ Aermeture du centre"ville au. voitures
2 +tablissement des primes salariales
3 +enversement du gouvernement militaire
6 =pplaudissements des acteurs par le public
b. C,oisissez parmi les trois propositions celles *ui *uivaut " la p,rase de dpart
/ Des $eunes illes lancent des leurs sur les touristes &merveill&s)
Ces 3eunes filles sont lances par des fleurs sur les touristes merveills
Ces touristes merveills sont lancs par des fleurs sur les 3eunes filles
Ces fleurs sont lances par des 3eunes filles sur les touristes merveills
2 Des euilles mortes $onchaient la cour de r&cr&ation)
La cour de rcration tait 3onc&e par des feuilles mortes
La cour de rcration avait 3onc&e de feuilles mortes
La cour de rcration tait 3onc&e de feuilles mortes
3 :l a pens& qu,on avait ouvert son $ournal intime)
(l a pens que son 3ournal intime tait ouvert
(l a pens que son 3ournal intime avait t ouvert par on
(l a pens que son 3ournal intime avait t ouvert
6 Un raz-de-mar&e a su"mer0& la ville en moins d=une heure)
La ville a t submerge dùn ra*"de"mare en moins dùne &eure
La ville a t submerge par un ra*"de"mare en moins dùne &eure
La ville a t submerg en moins dùne &eure par un ra*"de"mare
8 +a crainte l=envahit quand elle entendit le hurlement)
,lle est enva&ie de crainte quand elle entendit le &urlement
,lle fut enva&ie par la crainte quand elle entendit le &urlement
,lle fut enva&ie de crainte quand elle entendit le &urlement
9 +a police aurait trouv& cent cinquante Cilos de cocaDne dans un camion de
d&m&na0ement)
Cent cinquante @ilos de coca]ne seraient t trouvs par la police dans un camion de
dmnagement
Cent cinquante @ilos de coca]ne auraient t trouvs par la police dans un camion de
dmnagement
Cent cinquante @ilos de coca]ne seraient trouvs par la police dans un camion de
dmnagement
: E,aimerais que ton rre accompa0ne les enants 4 l=&cole)
'1aimerais que les enfants aient t accompagns < l`cole par ton frEre
'1aimerais que les enfants sont accompagns < l`cole par ton frEre
'1aimerais que les enfants soient accompagns < l`cole par ton frEre
; :l audrait qu,on ait termin& les valises d,ici demain)
(l faudrait que les valises aient t termines d1ici demain
(l faudrait que les valises sont t termines d1ici demain
(l faudrait que les valises soient termines d1ici demain
G Bn ne doit pas avoir ha"it& cette maison depuis des lustres)
Cette maison ne doit pas avoir t &abite depuis des lustres
Cette maison n1avait pas dW 4tre &abite depuis des lustres
Cette maison n1a pas avoir t &abite depuis des lustres
/> /xportant la plupart de nos produits au Eapon, nous devons rester attentis 4
l,&volution de la crise asiatique)
=Bant e.port la plupart de nos produits au 'apon, nous devons rester attentifs < la crise
asiatique
La plupart de nos produits tant e.ports au 'apon, nous devons rester attentifs <
l1volution de la crise asiatique
La plupart de nos produits au 'apon tant e.ports, nous devons rester attentifs <
l1volution de la crise asiatique
c. Frans&ormez comme dans l%e/emple
,\,J7L, :
HuelquNun a assassin ?ernadette Ce3eu ;ernadette /e$eu a t assassine par 'uel'uOun*
/ La police a dcouvert le corps sur la plage
2 Les 3ournalistes avaient crit des articles la semaine prcdente
3 LNinspecteur interrogera la famille dans deu. 3ours
6 !n nNa pas retrouv les c&aussures de la victime
8 ?ernadette allait ac&eter une maison au Jaroc
9 Jargot aimait beaucoup sa sXur ?ernadette
: Toutes sortes dNob3ets remplissaient le sac < main de la morte
; LNinspecteur Cuflair rec&erc&e des tmoins ventuels
G Les enqu4teurs nNauraient pas encore convoqu les suspects
/> Le manque dNindices a tonn la police
1&. $e pass simple
B"servez ce texte connaissez-vous tous les temps utilis&s 9
+ita: =lle* les enfants, cNest lN&eure dNaller se couc&erI
Les enfants: !o&I Jaman, maman, lis"nous une &istoireI !ui, une &istoire
+ita: ?on, dNaccord (nstalle*"vous 'e commence a!l tait une ois une ravissante $eune ille du
nom de Cendrillon* Pour lui aire plaisir, son p5re pousa en seconde noce une veuve 'ui avait
deux illes, 6nastasia et Javotte* Mais hlas, le ,rave homme mourut peu apr5s* :out changea
alors pour la illette* Sa ,elle=m5re lui conia les tQches les plus rudes et la orEa ( coucher au
grenier* In $our, le roi organisa un grand ,al pour marier son ils* Ga amille de Cendrillon ut
invite* 6nastasia, Javotte et leur m5re se rendirent au ,al mais dendirent ( Cendrillon de les
accompagner* Ine ois seule, Cendrillon se mit ( pleurer* Soudain, Cendrillon entendit une voix,
la voix de sa marraine la Be ***R
+ita: =& ils se sont endormisI
?omme dans tout texte litt&raire, on utilise ici le pass& simple)
+e pass& simple est un temps de lNindicatif CNest un temps utilis pour sNe.primer dans le pass
CNest un temps simple: on nNa quNun seul mot, par e.emple, nous part!mes)
Le pass simple sNutilise 4 lF&crit, moins < lNoral, e.cept dans des discours officiels
Jais, < lNcrit, ce temps est trEs frquemment emploB !n le trouve parfois dans le 3ournal et
dans presque toute la littrature, m4me la littrature moderne
CNest pour a quNil faut le connaDtre
!n l1utilise la plupart du temps < la troisiEme personne
+Fusa0e du pass& simple
!n utilise le pass simple, comme le pass compos dans la conversation, pour e.primer un
vnement ponctuel, prcis, dlimit 7ar e.emple, avec le verbe d&marrer:
Ga voiture a dmarr tout de suite*
dans la conversation, correspond <
Ga voiture dmarra tout de suite*
dans un rcit crit d1un certain niveau
!n l1emploie donc comme le pass compos, avant il e.istait une diffrence entre ses deu. temps,
mais nous allons simplifier0
:l existe aussi un P811G 83TGR:/UR
C1est un temps compos, il est l1quivalent du plus"que"parfait (pass compos plus"que"
parfait LL pass simple pass antrieur) :
au.iliaire #tre ou avoir au pass& simple & participe pass
)ous partDmes ds que nous eWmes termin le repas
+a ormation
*) +es ver"es en er r&0uliers
3Nentrai
tu entras
elle entra
nous entrKmes
vous entrKtes
elles entrErent
Bn retrouve la vo7elle a
() +es ver"es qui se con$u0uent comme inir
3e finis
tu finis
elle finit
nous finDmes
vous finDtes
elles finirent
?n retrouve la voyelle .i
H) +es ver"es irr&0uliers
7our les verbes irrguliers, la voBelle peut 4tre le u, le i et quelquefois la voBelle nasale in
venir
3e vins nous vDnmes
tu vins vous vDntes
il vint ils vinrent
voir
3e vis nous vDmes
tu vis vous vDtes
elle vit elles virent
dormir
3e dormis nous dormDmes
tu dormis vous dormDtes
il dormit ils dormirent
aire
3e fis nous fDmes
tu fis vous fDtes
elle fit elles firent
pouvoir
3e pus nous pWmes
tu pus vous pWtes
il put ils purent
lire
3e lus nous lWmes
tu lus vous lWtes
elle lut elles lurent
avoir
3Neus nous eWmes
tu eus vous eWtes
il eut ils eurent
Itre
3e fus nous fWmes
tu fus vous fWtes
elle fut ils furent
elles furent
J) D,autres irr&0uliers2 #apparation de i, -u ou inK) Ges radicaux irrguliers sont en
itali'ue)
=CHQb+(+ ac'ui== 7,()C+, peigni""
=--,!(+ assi"" 7,+C+, perdi""
?=TT+, batti"" 7+,)C+, pri""
C!)HQb+(+ con'ui== +,)C+, rendi""
C!QC+, cousi== +b7=)C+, rpandi""
C!Q%+(+ couvri"" +(+, ri""
C+=()C+, craigni"" +!J7+, rompi""
CQ(+, cuisi== -,)T(+ senti""
C(+, di"" -,+%(+ servi""
C!+J(+ dormi"" -Q(%+, suivi""
bC+(+, crivi"" T!)C+, tondi""
A=(+, i== T!+C+, tordi""
'!()C+, 3oigni"" %=()C+, vain'ui==
J,TT+, mi"" %!(+ vic
)=dT+, na'ui==
=%!(+ eu== L(+, lu==
?!(+, ,u== J!Q+(+ mouru==
C!)CLQ+, conclu"" 7,+C,%!(+ perEu==
C!))=dT+, connu"" 7L=(+, plu==
C!Q+(+ couru"" 7L,Q%!(+ plu==
C+!(+, cru== 7!Q%!(+ pu==
C+!dT+, cr8== +,C,%!(+ reEu==
C,%!(+ du== +b-!QC+, rsolu==
eT+, u== -=%!(+ su==
A=LL!(+ fallu"" %(%+, vcu==
%!QL!(+ voulu""
T,)(+ tin==
%,)(+ vin==
/xercices
*) Retrouvez les ininitis 4 partir des ormes suivantes qui sont au pass& simple'
ils allErent aller
/) ils firent
2) il prirent
3) ils mirent
6) ils virent
8) ils vinrent
9) ils partirent
:) ils dirent
;) ils rpondirent
G) ils coururent
/>) ils voulurent
//) ils furent
/2) ils eurent
() Retrouvez les ininitis des ver"es con$u0u&s au pass& simple'
LBU?+/ DFBR /T +/1 TRB:1 BUR1
Tout prEs de la for4t &abitait une petite fille qui avait les c&eveu. si blonds et si boucls quNon
lNappelait a?oucle dN!ra
Cans la for4t, prEs de la maison de ?oucle dN!r, vivait une famille ours
(l B avait le grand ours, le moBen ours et le petit ours
Comme il faisait trEs beau ce 3our l< et parce que la soupe tait bien trop c&aude pour 4tre mange
tout de suite, les trois ours dcidErent de faire une petite promenade en attendant que le d3euner
refroidisse un peu
(ls sortirent donc tous les trois laissant derriEre eu. la porte de la maison entrouverte$ ils ne
craignaient pas les voleurs
?oucle dN!r ce 3our l< avait aussi eu lNenvie de se promener dans la for4t et, c&emin faisant, elle
arriva prEs de la maison des trois ours
,lle frappa < la porte mais nNentendit aucune rponse
=lors comme elle tait bien curieuse de savoir qui pouvait vivre ici elle entra
,n arrivant dans la salle < manger elle remarqua sur la table trois bols de soupe
,lle sNapproc&a du grand bol, celui du grand ours, goWta la soupe et la trouva bien trop c&aude
,lle sNapproc&a alors du moBen bol, celui du moBen ours, goWta la soupe et la trouva bien trop
sale
,lle sNapproc&a enfin du petit bol, celui du petit ours, goWta la soupe et la trouva tellement < son
goWt quNelle la mangea 3usquN< la derniEre goutte
,nsuite elle voulut sNasseoir
,lle sNassit sur la grande c&aise, celle du grand ours, mais la trouva bien trop &aute
,lle sNassit sur la moBenne c&aise, celle du moBen ours, mais la trouva trop bancale
,lle sNassit alors sur la petite c&aise, mais comme ?oucle dN!r tait trop lourde, elle la cassa
aCe nNest pas grave, se dit"elle, continuons la visitea
,lle vit alors un escalier au bout de la piEce et entreprit de le monter
=rrive en &aut elle vit une grande c&ambre < couc&er dans laquelle se trouvaient trois lits: un
grand, un moBen et un petit
,lle se couc&a sur le grand lit, celui du grand ours videmment, mais elle le trouva trop dur, alors
elle se couc&a sur le moBen lit, celui du moBen ours bien entendu, mais elle le trouva trop mou
,nfin elle se couc&a sur le petit lit, celui du petit ours, cela va de soi, et elle le trouva tout < fait
comme il faut alors elle sNB endormit
Les trois ours, comme ils avaient termin leur petite promenade, rentrErent < la maison
Le grand ours voBant son bol sNcria: aquelquNun a touc& < ma soupeIIa
Le moBen ours voBant son bol sNe.clama: aquelquNun a touc& < ma soupeIIa
Le petit ours regardant son bol dit: aquelquNun a mang toute ma soupeIIa
Le grand ours avana dans la piEce et vit sa c&aise: aquelquNun sNest assis sur ma c&aiseIIa
Le moyen ours, s'avanant alors vers sa chaise afrma: "quelqu'un
s'est aussi assis sur ma chaise!!"
,t le petit ours, comme il se doit, sNapproc&ant < son tour pleurnic&a: aquelquNun a cass ma
c&aiseIIa
CNun pas dcid le grand ours se dirigea vers lNescalier quNil grimpa quatre < quatre suivi par le
moBen ours et par le petit ours qui sc&ait ses larmes
Le grand ours une fois dans la c&ambre avana vers son lit: aquelquNun sNest couc& sur mon litIIa
Le moBen ours sNapproc&ant aussi dit : aquelquNun sNest couc& galement sur mon litIIa
,t le petit ours alors sNtonna: a(l B a quelquNun sur mon litIIa
?oucle dN!r, rveille par la voi. des ours, ouvrit les Beu. et vit les trois ours penc&s au"dessus
dNelle
,lle eut trEs peur et, voBant la fen4tre ouverte, elle sNB prcipita et sauta par dessus pour courir vite
3usque c&e* elleI
Les trois ours ne la revirent plus 3amais
H) Dans le texte qui suit, &crivez au pass& compos& les ver"es au pass& simple #en 0rasK)
Le lendemain 3e me relevai poursuivi des m4mes ides qui mNavaient agit la veille Jon agitation
redou"la les 3ours suivants$ ,llnore voulut inutilement en pntrer la cause: 3e rpondais par des
monosBllabes contraints < ses questions imptueuses ()
(nquiEte et surprise, elle recourut < lNune de ses amies pour dcouvrir le secret quNelle mNaccusait
de lui cac&er$ avide de se tromper elle"m4me, elle c&erc&ait un fait oU il nNB avait quNun sentiment
()
LNamie dN,llnore me quitta: 3Nignore quel compte elle lui rendit de notre conversation, mais, en
approc&ant du salon, $Fentendis ,llnore qui parlait dNune voi. trEs anime$ en mNapercevant, elle
se tut ()
Tout < coup ,llnore annon@a le pro3et de c&anger son genre de vie (0)
Qne nouvelle circonstance vint compliquer encore cette situation douloureuse
Qne singuliEre rvolution sFop&ra tout < coup dans la conduite et les maniEres dN,llnore: 3usquN<
cette poque elle nNavait paru occupe que de moi$ soudain 3e la vis recevoir et rec&erc&er les
&ommages des &ommes qui lNentouraient Cette femme si rserve, si froide, si ombrageuse,
sem"la subitement c&anger de caractEre
,.traits de 6dolphe Len$amin ?onstant
J) R&&crivez le texte en transormant les ver"es au pass& simple au pass& compos&)
%anina leva les Beu., et vit avec tonnement quNune des fen4tres de lNappartement que son pEre
avait ferme avec tant de soin tait ouverte ,lle se d&"arrassa de sa dame de compagnie, monta
dans les combles du palais, et < force de c&erc&er parvint < trouver une petite fen4tre grille qui
donnait sur la terrasse garnie dNorangers La fen4tre ouverte quNelle avait remarque tait < deu.
pas dNelle -ans doute cette c&ambre tait &abite$ mais par qui5 Le lendemain %anina parvint < se
procurer la clef dNune petite porte qui ouvrait sur la terrasse garnie dNorangers
,lle sFapprocha < pas de loup de la fen4tre qui tait encore ouverte Qne persienne servit < la
cac&er =u fond de la c&ambre il B avait un lit et quelquNun dans ce lit -on premier mouvement ut
de se retirer$ mais elle aper@ut une robe de femme 3ete sur la c&aise ,n regardant mieu. la
personne qui tait au lit, elle vit quNelle tait blonde, et apparemment fort 3eune ,lle ne douta plus
que ce ne fWt une femme La robe 3ete sur une c&aise tait ensanglante$ il B avait aussi du sang
sur des souliers de femme placs sur une table LNinconnue fit un mouvement$ %anina sFaper@ut
quNelle tait blesse Qn grand linge tac& de sang couvrait sa poitrine$ ce linge nNtait fi. que par
des rubans$ ce nNtait pas la main dNun c&irurgien qui lNavait plac ainsi %anina remarqua que
c&aque 3our, vers les quatre &eures, son pEre sNenfermait dans son appartement, et ensuite allait
vers lNinconnue$ il redescendait bientMt, et montait en voiture pour aller c&e* la comtesse
%ittelesc&i
1tendhal ) !anina !anini " C#roniues italiennes $%&'()

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