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E
S
CRDITO POR DESEMBOLSO:
CRDITO POR
ASSINATURA:
PODERES
GLOBAIS
Comercial
Financiamento de
Curto Prazo
Financiamento
de M/L Prazo
Curto Prazo M/L Prazo
Balco
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Direco
Executiva
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Direco
Central
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Comit de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Limites de
Crdito
Esta grelha financeira funciona com limites especficos por tipo
de crdito, respeitando um limite global (necessariamente inferior
ao somatrio dos limites especficos).
Em termos gerais, o processo tpico para a aprovao e reviso
posterior do crdito o seguinte:
1. O gestor de conta/comercial, em contacto com o cliente,
identifica as necessidades do cliente e estrutura uma soluo
financeira;
2. A situao econmico-financeira do cliente
analisada luz da proposta de Crdito;
3. preparada uma proposta de Crdito;
4. A deciso vai depender do resultado de um
processo mais ou menos negociado, envolvendo o gestor
comercial, a autoridade de Crdito, a gesto de linha
(gerncia) e especialistas que tenham participado no
processo;
5. As propostas, uma vez aprovadas, do lugar a um
processo de registo e documentao do Crdito, de acordo
com as polticas do Banco e as condies da aprovao;
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6. O Credito, uma vez concedido, dever ser
acompanhado e reavaliado periodicamente.
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Por muito bem pensado que o processo anterior tenha sido, o certo
que os erros na deciso de crdito sucedem-se, e o crdito mal
parado avoluma-se. Podemos afirmar que, em parte, esta
circunstncia tem a ver com as deficincias do processo de anlise,
aprovao e acompanhamento/reviso do crdito
Destacamos algumas dessas deficincias muito tpicas:
DEFICINCIAS TPICAS NO PROCESSO DE APROVAO E REVISO DO
CRDITO
O gestor comercial acredita que o objectivo prioritrio da aprovao/reviso
do crdito a obteno de um SIM;
As propostas (relatrios, anlises, recomendaes) so sobre documentadas,
extensas, com muitas informao, mas poucos dados analticos valor
acrescentado em termos de anlise e avaliao de risco de crdito;
As reas comerciais relacionam-se mal com ar reas de administrao de
crdito, numa tpica postura "ns versus eles";
As decises de crdito baseiam-se muito em intuies;
As decises de crdito so empurradas pelas decises de outros Bancos
eventualmente co-participantes nas operaes;
Os gestores de linha envolvem-se pouco no processo;
A responsabilidade pelo risco de crdito est mal definida ou diluda;
As decises de crdito so tomadas sem atender aos elementos de uma
anlise de custo/benefcio da transaco;
Na deciso verifica-se uma valorizao da componente quem em
detrimento de o qu Cada cliente deve ter um nico Balco de domiclio da
conta;
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INSTITUTO DE FORMAO BANCRIA
DE MOAMBIQUE
(IFBM)
O Instituto de Formao Bancria de Moambique (IFBM)
uma instituio que tem por objecto a formao
tcnicoprofissional atravs da organizao, gesto e
realizao de cursos, seminrios, estgios e outras
actividades afins. O seu principal objectivo apoiar a
qualificao tcnica da populao bancria. No entanto, o
IFBM estende a sua aco no domnio da formao
financeira a instituies e empresas de outros sectores e a
todos os que o procuram a ttulo individual.
Desde a sua criao em 1994 (Diploma Ministerial N 76/94
de 25 de Maio), o IFBM contribuiu para a formao e
aperfeioamento de centenas de quadros da banca, um
sector dinmico e muito competitivo da economia
moambicana, e de outras empresas e instituies.
A aco do IFBM abrange vrios nveis da formao
tcnicoprofissional, oferecendo j um conjunto de
propostas de formao diversificada, procurando dessa
forma responder s necessidades dos bancos e dos outros
sectores da actividade econmica.
Alm da clssica formao em sala de aula, com cursos de
curta e mdia durao, o IFBM privilegia as metodologias
modernas de formao, nomeadamente a Auto-Formao
e o Ensino Distncia (Diploma Ministerial N 156/96 de 18
de Dezembro), levando deste modo a formao a todo o
territrio nacional. Na verdade, aposta-se sobretudo no
indivduo como agente da sua prpria formao, e
igualmente responsvel pelo sucesso relativamente aos
objectivos propostos pela instituio.
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