Por qu decimos que las fuentes verifcadas son la

esencia del periodismo?

Las fuentes ayudan al periodista a interpretar con mayor precisin los
hechos. La seleccin de fuentes constituye el primer paso hacia la
transmisin de una informacin confable y tambin puede defnir la
recepcin del pblico.
Es responsabilidad del periodista saber respaldar lo que escribe y
documentarse adecuadamente, ello es un eje del ejercicio
periodstico. Para la periodista ara asana, !La supervivencia del
periodismo depende de la responsabilidad tica que los medios
asuman respecto a los derechos de los ciudadanos a recibir una
informacin veraz mediante una buena praxis de la profesin
periodstica"
#
.
$l respecto, el profesor de tica, %orbert &ilbeny, indica que el
periodista para el tratamiento de la informacin con calidad
profesional debera asumir la responsabilidad en la fabilidad de
informacin que transmite y de las fuentes que utili'a.
(

E)isten di*ersos tipos de fuentes, pero no todas brindan informacin
*erdica. +ambin se dan los casos de fuentes apcrifas, personas que
se hacen pasar por otras para re*elar hechos confdenciales o da,ar a
un oponente sin mostrarse pblicamente. Por ello, el periodista -os
ara .aminos se,ala que !la verifcacin de las fuentes debe
hacerse con el mismo rigor tanto si se trata de una fuente abierta
como de una reservada, las veces que sean necesarias hasta
despejar toda duda de su veracidad".
/

.uando se tratan noticias internacionales el acceso a las fuentes es
m0s difcil. En (1#(, por ejemplo, el portal brasile,o de humor 2#3
public una nota sobre la supuesta impresin de billetes con la frase
4alabado sea 2o56. El rumor atrajo mucho a los fan0ticos y al7unos
medios lo tomaron como hecho cierto y lo publicaron 8En nuestro
pas, lo public diario La 9epblica en su p07ina :eb;. .uando se
*erifc que se trataba de una noticia falsa, las rectifcaciones no se
hicieron esperar y con ello la desconfan'a del pblico.
#
$<$%$, ara 8(1##;. tica periodismo! "o todo vale# =isponible>
http>??elpais.com?diario?(1##?13?(@?opinion?#/##@1A11BC@B1(#B.html D.onsulta
octubre (1#/E
(
&FL&E%G, %orbert 8(1#(;, tica del periodismo. &arcelona> Hni*ersidad de
&arcelona, #B( pp.
/
.$$.IJ, Fdoia 8coord.; 8(1#1;.La especializacin en el periodismo! $ormarse
para informar. <e*illa> Ediciones .omunicacin <ocial.(B@ pp.
Hn medio que difunde informacin falsa o trastocada, es un medio
que pierde credibilidad ante el pblico. En ese sentido, el no *erifcar
la fuente, puede afectar la ima7en del medio si la informacin
difundida es errada. Hna informacin no *erifcada puede afectar
tambin el honor de otros in*olucrados.
En consecuencia, dentro de este proceso, cuando no se *erifca la
fuente se puede caer f0cilmente en las ondas de manipulacin
diri7idas por 7rupos de inters. Es aqu donde resalta el aspecto de
tica profesional en el periodista, y se proyecta tambin hacia el
medio que lo respalda.

Para la autora <tella artini, la corroboracin de la informacin
permite la le7itimacin del medio como confable, y e*ita las
complicaciones de acciones le7ales por presuntas injurias.
A
artini indica que incluso las fuentes ofciales pueden cometer
errores 8intencionales o no;, a la hora de brindar informaciones,
7eneralmente en datos estadsticos y mediciones. En consecuencia, el
periodista debe comprobarlos usando la herramienta emprica.
En nuestro pas, tenemos el caso de %icol0s Lcar, cuando en el a,o
(111 su pro7rama 4+iempo nue*o6 emiti un informe donde se
afrmaba que el entonces Presidente de +ransicin, Kalentn Pania7ua,
haba recibido dinero de Kladimiro ontesinos. La fuente de aquella
informacin fue presentada como un 4e) polica6 de nombre 9onald
Pereda. Lo que no se dijo fue que Pereda era chofer de la familia
.rousillat, que controlaba el canal A.
Lcar, en su calidad de conductor del pro7rama, tu*o opcin de
*erifcar la fuente, pero no lo hi'o. Esto re*el a la audiencia que su
pro7rama ser*a a otros intereses de manipulacin por parte de la
familia .rousillat, que buscaba desestabili'ar al 7obierno de
transicin. La consecuencia fue el recha'o del pblico y el abrupto
alejamiento de Lcar de la tele*isin por muchos a,os.
La leccin del caso Lcar *s Pania7ua es que cuando se transmite una
informacin de una fuente no *erifcada, la cual resulta ser falsa, se
corre el ries7o de 7enerar el recha'o masi*o del pblico y proyectar la
ima7en de ser un medio manipulado.
A
$9+F%F, <tella 8(1#1;, %eriodismo, noticia noticiabilidad. &o7ot0> Editorial
%orma, p07. LB
En ese sentido, %orbert &ilbeny, se,ala que e)iste una relacin
4simbitica o de recproca alimentacin6 entre el periodista y sus
fuentes
B
. %o obstante, esta reciprocidad debe escapar a una
dependencia que limite al periodista en su trabajo de informar.
Por ello, el proceso de *erifcar las fuentes tambin incluye confrontar
la informacin. Por ejemplo, el periodista 9y'ard Mapuscins5i narra
que en Fr0n, durante la re*olucin jomeinista, el 7obierno iran ne7aba
el clima de conNicto a tra*s de la prensa ofcial. <in embar7o, la otra
fuente estaba constituida en las calles, en los manifestantes que eran
reprimidos sistem0ticamente
L
. Fnformar se7n slo lo que las fuentes
ofciales brindaban hubiera sido un error que no reNejaba la realidad
de ese tiempo.
=e otro lado, la *erifcacin de la fuente es necesaria para la
interpretacin relacional de los hechos. Por ejemplo, en el caso de la
matan'a de los estudiantes de la Hni*ersidad %acional Enrique
2u'm0n y Kalle, la fuente era una carta annima que posiblemente
fue difundida por un militar, y un plano entre7ado por un reciclador.
<i bien la noticia era la desaparicin for'ada de los estudiantes, en la
labor periodstica para identifcar el ori7en de la informacin, se pudo
conocer que no se trataba de un solo hecho aislado, sino que e)ista
un escuadrn de la muerte denominado !2rupo .olina", y que hasta
el mismo Presidente Oujimori estaba in*olucrado.
La re*elacin de hechos noticiosos comprobados, en especial del
periodismo de in*esti7acin, tal como se mencion antes produce en
consecuencia el refor'amiento de la le7itimidad del medio. Esto
con*ierte al periodista en el lu7ar de una !*o' autori'ada"
3
, y los
medios usan di*ersas herramientas para sustentar sus informaciones.
En la tele*isin, se usa 7eneralmente la fuer'a del testimonio ocular,
a tra*s de la ima7en, que las *uel*e en primera instancia,
*erosmiles. En la radio, audios fltrados han causado m0s de un
esc0ndalo poltico, mientras que en la prensa escrita se *ale del
detalle de la informacin.
B
&FL&E%G, %orbert 8(1#(;, tica del periodismo. &arcelona> Hni*ersidad de
&arcelona, p07 P3.
L
M$PH<.F%<MF, 9y'ard 8(11B;. Los cnicos no sirven para este ofcio. adrid>
<panish Pubs Llc. #(@ pp.
3
$9+F%F, <tella 8(1#1;, %eriodismo, noticia noticiabilidad. &o7ot0> Editorial
%orma, p07. 3#
Hn medio que adquiere consolidacin en un sector social, es un medio
que empie'a a tener poder de alcances polticos y sociales. Esto
tambin contribuye a su permanencia y lidera'7o frente a la
competencia.
El tratamiento adecuado de las fuentes es i7ualmente importante en
el ejercicio del periodismo. La *erifcacin de un hecho no si7nifca la
e)posicin innecesaria de la fuente. En julio de (1#(, la sociedad se
indi7n ante el caso de un ni,o que haba sido *ctima de *iolacin, el
cual pr0cticamente fue obli7ado a detallar el suceso por una
reportera del ma7acn !La "oche es ma"
@
. $ pesar que ya el informe
del mdico le7ista y los testimonios policiales haban confrmado la
*eracidad de la fuente, hubo un mal tratamiento de lo que se
pretenda informar. Producto de ello, la reportera fue despedida, y el
canal hubo de emitir disculpas.
La *erifcacin de una fuente tambin permite entender con mayor
precisin un hecho, lo cual hace m0s producti*a la tarea de
interpretarlo y sinteti'arlo. Ello, debido a que en la *erifcacin, el
periodista se documenta mejor sobre lo que *a a informar, y adquiere
un mejor bac57round.
En el caso de instituciones con tradiciones simblicas, como la F7lesia,
por ejemplo, no slo se suele mencionar el hecho noticioso en s, sino
tambin numerosos detalles que conforman parte del simbolismo y
que son necesarios de e)plicar al pblico. Por ejemplo, cuando se
rumoreaba la pronta renuncia del papa &enedicto QKF, los medios
acudieron inmediatamente al .di7o .annico de la F7lesia .atlica
para a*eri7uar si ello era posible, dado que la mayora de papas
ejerce el car7o de manera *italicia. En se7undo lu7ar, destac la
fecha en cual el papa renunci 8(@ de febrero;, antes de la Pascua,
dado que se afrm que el papa tena una salud delicada y no podra
reali'ar la tradicional litur7ia pascual en el .oliseo.
Entonces, la *erifcacin de las fuentes, en todo sentido, tiene una
7ran rele*ancia al momento de informar. <i bien es cierto que muchos
medios no reali'an una *erifcacin e)hausti*a a sus fuentes para las
noticias cotidianas, en el caso de los reportajes de impacto y?o
periodismo de in*esti7acin es donde brindan la corroboracin
@
=F$9FJ L$ 9EPR&LF.$ 8(1#(;> &arlos &arln pidi disculpas por emitir informe
sobre ni'o ultrajado. =isponible> http>??:::.larepublica.pe?#(S13S(1#(?carlosScarlinS
pidioSdisculpasSporSemitirSinformeSsobreSmenorSultrajado D.onsulta> octubre (1#/E
correspondiente a las informaciones que reciben, pues son las que
mayor ries7o pueden 7enerar.
$ modo de conclusin, en *irtud a lo e)puesto, puedo afrmar que la
*erifcacin de las fuentes es parte de la esencia del ejercicio
profesional del periodismo, y se reali'a de diferentes maneras,
otor7ando mltiples *entajas al periodista y el medio> la fabilidad de
la informacin, la le7itimacin del medio, las disminucin de ries7os
en casos de demandas, la profundi'acin de los hechos, una mejor
seleccin de datos, la imparcialidad, y sobre todo, la tica
periodstica.