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ANALISIS Y DISEO DE SISTMAS DE INFORMACION EN EL SECTOR

EDUCATIVO
El bajo rendimiento en Razonamiento Matemtico
En el ao 2013 las pruebas PISA
i
, desarrollada y aplicada por la ONU, arrojo un resultado
alarmante para el Per, ya que dicho test nos ubic en el puesto 59, 59 y 60 en habilidad
lectora, matemticas y ciencias respectivamente. Tambin en los ltimos aos hemos
ocupado los ltimos puestos en los resultados de las pruebas PISA.
Los resultados de un test aplicado al aula de tercer grado de educacin secundaria, del
colegio Jorge Basadre ubicado en Florencia de Mora, dieron como resultado un dficit
de gran parte de los alumnos en el rea de Razonamiento Matemtico.
Considerando que razonamiento matemtico, es un rea que generalmente se asigna en
las horas de libre disponibilidad, y que no tiene un espacio consolidado. Este est dentro
del rea de Matemtica, y llega a ensearse de manera muy generalizada.
Posibles Causas:
- La desidia por las matemticas, de parte de los alumnos.
- Poca concentracin de parte de los alumnos en el rea.
- Falta de un espacio especfico, dentro de las horas establecidas.
- La falta de didctica por parte de los profesores.
- Falta de preparacin en el rea.
PROPUESTA
Se pretende realizar un software educativo tipo Juego, que apoye al alumno en la
comprensin del rea de Razonamiento Matemtico.
Mostrando al alumno, videos de ejercicios resueltos.
Ejercicios propuestos, para cada tema del rea.
Un sistema de registro y puntaje, para que el alumno pueda verificar sus
progresos.
Un rea especfica para el profesor de aula.
Un sistema tipo ludo, en el cual el alumno ira avanzando hasta llegar a la meta de
los temas propuestos en el software.
Un sistema de mensajera, dentro del software.
Una base de datos, con los datos personales y puntajes alcanzados por los
alumnos.
El nombre del software ser Matemtica Ldica.
El software estar desarrollado en Python, el cual es un lenguaje multiplataforma, y que
beneficiara a los usuarios de las laptops XO que distribuye el gobierno en las zonas
centrales del Per.
CASOS DE USO





DESCRIPCION DE ACTORES
Alumno: Es quien utiliza el sistema de manera ludica, para poder aprender de los
temas que estan expuestos.
Profesor: Utiliza el sistema para monitorear el progreso de los alumnos, ademas de
poder ingresar y/o actualizar contenidos (video tutoriales).
DESCRIPCIONES DE LOS CASOS DE USO
Caso 1 Autenticacin de Usuario
Descripcin En este caso, los actores, se identificaran en el sistema, para que l
pueda cargar todos sus datos.
Los actores ingresaran dos campos:
Usuario
Contrasea
El software, reconocer automticamente que tipo de actor es
(Alumno o profesor).
Actores Alumno y Docente
Secuencia Pasos:
1. El usuario ingresa su id de usuario.
2. Ingresa contrasea.
3. Presiona Iniciar sesin.
4. Se muestra un mensaje de ingreso correcto.
Excepciones Si el usuario ingresa datos invlidos, que no coinciden con la base
de datos. El sistema le mostrar una alerta, informando al actor del
error.
1. Mensaje de error.
2. Le lleva al campo de usuario y/o contrasea para corregir el
error.
3. Presiona Iniciar sesin.



Caso 2 Registro
Descripcin En este caso, los actores llenaran un formulario de registro, con sus
datos personales, los cuales se almacenaran en una base de datos.
Este registro sirve para poder acceder al sistema.
Actores Alumno y Docente
Secuencia Pasos:
1. El usuario se registra en el sistema.
2. Completa Usuario
3. Completa Nombres
4. Completa Edad
5. Completa Colegio
6. Completa Grado
7. Completa Seccin
8. Completa Correo
9. Completa Sexo
10. Completa Contrasea
11. Completa Foto
12. Completa Tipo de usuario (actores)
13. Presiona el botn de registrar.
14. Mensaje de registro.
Excepciones Si los datos ingresados son incorrectos y/o no coinciden con los
tipos de datos a ingresar, el software, les mostrara un mensaje de
error indicndoles en que campos se equivocaron, los cuales
tendrn que corregir. Tambin contiene datos obligatorios, los
cuales si no son llenados con informacin, nos mostrar un mensaje
tipo alerta para completar dichos datos.
Si el usuario ya existe, tambin le mostrar el mensaje de que no
puede usar ese Id Usuario.
1. Se le muestra un mensaje con el tipo de error.
2. Le lleva a los campos que estn por completar.
3. El usuario corrige los errores.
4. Presiona el botn registrar.



Caso 3 Principal
Descripcin Es la ventana principal del sistema, con la cual ingresaremos a las
distintas opciones, descritas en los sub casos de uso.
Actores Alumno
Secuencia Pasos:
1. Despus de iniciar sesin, entra a la ventana principal.
2. Escoge Video Tutoriales
3. Inicia juego
4. Ve logros
5. Cierra el sistema
Excepciones El usuario puede entrar en cualquier opcin sin importar el orden
expuesto.

Caso 4 Ayuda
Descripcin El sistema cuenta con la opcin de ayuda, el cual tiene:
Ayuda sobre el software.
Ayuda sobre cmo resolver los ejercicios.
En base a estos dos aspectos, el usuario podr acceder a ellos segn
el rea en el que se encuentre.
Actores Alumno Y Docente
Secuencia Pasos:
EN LA PANTALLA PRINCIPAL DEL SISTEMA.
1. Presiona el botn de ayuda.
2. Se muestra el video tutorial, de cmo usar el software.
3. Se muestra una documentacin del software.
4. Sale de la opcin ayuda.
EN EL AREA DE JUEGO, SALA DE JUEGO.
1. El usuario presiona el botn de ayuda.
2. Se le muestra un mensaje, de confirmacin de ayuda, y de
advertencia.
3. Se le muestra la ayuda.
4. Resuelve el problema.
5. Sale de ayuda, pasa al siguiente ejercicio.
Excepciones Si accede a la ayuda de Cmo resolver los ejercicios?, en la sala de
juego, se bloqueara el logro, solo avanza una casilla.
EL profesor, se ira directo a la ayuda de cmo utilizar el sistema?


Caso 5 Observar logros personales
Descripcin El sistema cuenta con un rea para poder ver los logros de los
alumnos.
Actores Docente
Secuencia 1. Ingresa a la opcin de logros generales.
2. Selecciona al alumno.
3. Observa sus logros.
4. Sale de los logros del alumno.
5. Sale de la opcin de logros generales.

Caso 6 Cerrar Sesin
Descripcin EL sistema cuenta con la opcin de cerrar la sesin del usuario, para
evitar problemas con sus logros.
Actores Docente, Alumno
Secuencia 1. En principal
2. Presiona cerrar sesin
3. Se le re direcciona a la pantalla de autenticar usuario
DESCTRIPCIONES DE SUB CASO DE USO
Sub Caso 1 Observar video tutoriales
Descripcin Se le muestra al alumno, un botn resaltado en el cual el pude
ingresar a ver videos del rea de Razonamiento Matemtico. Los
contenidos de estos videos estarn bloqueados por niveles y temas.
Segmentos
Conteo de figuras
Sucesiones
reas sombreadas
Regla de tres simple
Anlisis combinatorio
Actores Alumno
Secuencia Pasos:
1. Al ingresar al rea de video tutoriales, se le muestra el video
de uso de software.
2. Escoge un tema.
3. El alumno escoge los videos disponibles, en la barra inferior.
4. Mira el video.
5. Para desbloquear los dems videos tiene que resolver
ejercicios.
6. Regresa al rea principal.
Excepciones El alumno puede omitir, los videos de introduccin.
Los videos de introduccin, o del uso del software, siempre estarn
disponibles.
Sub Caso 2 Iniciar de Juego
Descripcin Esta parte abarca la gran mayora del software. Los ejercicios
propuestos estn distribuidos por niveles y temas, los cuales se
distribuyen de la siguiente manera:
NIVELES
1. Bsico
2. Intermedio
3. Avanzado
4. Experto
TEMAS
Segmentos
Conteo de figuras
Sucesiones
reas sombreadas
Regla de tres simple
Anlisis combinatorio
Los temas estarn dentro de los niveles, es decir por cada nivel
estn todos los temas, con ejercicios fciles, medios y difciles.
El sistema de puntuacin se basara por tiempo y nmero de
intentos.
Si el alumno, no resuelve el ejercicio, no puede pasar al siguiente.

Esta parte del software tendr un diseo tipo ludo, es decir iniciara
en el punto de partida e ira recorriendo el camino hasta llegar a la
meta. Cada cuadro del camino, contiene un ejercicio.

Para avanzar en los cuadros, si el ejercicio se resuelve de manera
satisfactoria, avanza dos cuadros. De caso contrario, al fallar en el
ejercicio, retroceder un cuadro.
Actores Alumno
Secuencia Pasos:
1. Entra al rea de Juego.
2. Escoger nivel.
3. Escoger tema.
4. Iniciar Juego
DENTRO DEL JUEGO
5. Instrucciones de como jugar.
6. Se le muestra el ejercicio a resolver.
7. Resuelve y escoge la opcin de respuestas.
8. Pasa al siguiente ejercicio, avanzando las casillas en el ludo.
Excepciones Si el alumno se equivoca tres veces, en el punto de partida,
entonces saltara una opcin de ver videos tutoriales, tambin le
saltara el cambio de nivel.

Sub caso 3 Paso de nivel
Descripcin El software tiene distintos niveles, los cuales, segn el alumno vaya
desarrollando se irn desbloqueando.
NIVELES
Bsico
Intermedio
Avanzado
Experto
Habr 5 salas por nivel, sea 5 subniveles, una vez terminado el
nivel se desbloquea el siguiente, los mismo con los subniveles.
Actores Alumno
Secuencia Pasos:
1. Inicial en el nivel bsico, y subnivel bsico uno.
2. Termina el subnivel, se desbloquea un logro.
3. Termina el nivel, se desbloquea un logro.
4. Conforme termina los ludos o salas de juego, avanza.
5. Mensaje de logros.
excepcin Niveles avanzado y experto bloqueados, hasta terminar los niveles
anteriores

Sub Caso 4 Logros Personales
Descripcin El sistema est compuesto de logros, los cuales se desbloquean al
terminar las salas de juego o tambin los niveles.
Los logros disponibles son:
Por terminar nivel.
Por terminar sala de juego.
Por tiempo de terminar la sala.
Por pasar nivel.
El sistema tiene un apartado para poder observar los logros, este
apartado se llama Logros personales, es como una sala de trofeos.
Actores Alumno
Secuencia Pasos:
1. Inicia en una sala de juego.
2. Termina la sala de manera satisfactoria.
3. Se muestra un mensaje, mostrndole el logro obtenido.
4. Sale del juego.
5. Ingresa a logros personales.
6. Observa sus logros, y los que le faltan.
7. Sale de la sala de logros.

DIAGRAMA DE SECUENCIAS DEL SISTEMA
CASO 1




CASO 2













1. Completa Usuario
2. Completa Nombres
3. Completa Edad
4. Completa Colegio
5. Completa Grado
6. Completa Seccin
7. Completa Correo
8. Completa Sexo
9. Completa Contrasea
10. Completa Foto
11. Completa Tipo de usuario
(actores)
12. Presiona registrar

Frm: registro Frm: Correcto Frm: Error
Si es correcto: Felicidades te has registrado en Matemtica Ldica.
En caso de error volver a rellenar campos errneos
CASO 3










Frm: Principal Frm: Nivel Frm: Tema Frm: SalaJuego
Ingresa al rea Principal
Selecciona nivel
Selecciona tema
Entra a la sala de juego
Salir del rea Sala juego
Salir del rea principal
Caso 4



CASO 5


CASO 6






DIAGRAMA DE SUB CASOS DE USO
SUB CASO 1










Frm: Video Tutoriales
Ingresa al rea.
Selecciona video
Presiona ver video
Se muestra el video
Salir del rea de video y jugar.
Salir del rea de videos.
SUB CASO 2

SUB CASO 3











Frm: Nivel frm: NivelBloqueado Juego
Ingresa al rea de niveles
Observa niveles

Mensaje de informacin, para desbloquear
niveles
Escoge Nivel
Pantalla sub caso 2 y 3

Pantalla de juego

SUB CASO 4













Frm: Logros Frm: Obtenidos Frm: Restantes
Ingresa al rea de Logros
Observa logros obtenidos
Observa logros faltantes
Salir del rea de Logros
DIAGRAMA DE CLASES

i
Programme for International Student Assessmen (PISA) o Programa Internacional para la Evaluacin de Estudiantes.

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