Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Facultad de Ciencias de la Administracin

Maestra en Direccin de Recursos Humanos
Curso Sistemas de Informacin Gerencial
Hoa de tra!ao de clase "
#area en $areas% valor " $untos
&om!re del estudiante '( )arla *o+ana Cardona de ,az
&om!re del estudiante -( Cint+ia Hi!et+ Flores .sco!edo
Instrucciones( Para la elaboracin de la presente hoja, debern dar respuesta
a las Preguntas de repaso de la pgina 156, en la cual encontrar 4 numerales,
deber dar respuesta a 2 numerales nicamente, elige de 4 numerales 2. Al
concluir eniar individualmente el presente documento para cali!cacin.
'/ 01u2 as$ectos 2ticos% sociales 3 $olticos 4eneran los sistemas de
informacin5
"erechos # obligaciones de in$ormacin
%endicin de cuentas # control
&alidad de ida
"erechos # obligaciones de propiedad
&alidad del sistema
'/' .6$li7ue cmo se conectan los as$ectos 2ticos% sociales 3
$olticos8 $ro$orcione al4unos eem$los/
'e conectan a tra(s de un c)rculo en el cual el centro de mismo se en$oca
hacia la tecnolog)a # sistemas de in$ormacin, teniendo relacionado al aspecto
(tico con el indiiduo, al aspecto social con la sociedad # de la misma $orma los
aspectos pol)ticos. Por el cual estos mimos estn inculados unos con otros
respecto a las dimensiones como* "erechos # obligaciones de in$ormacin,
%endicin de cuentas # control, &alidad de ida, "erechos # obligaciones de
propiedad, &alidad del sistema.
+magine ,ue en e- de la $uer-a perturbadora ha# una poderosa sacudida
proocada por nuea tecnolog)a # nueos sistemas de in$ormacin ,ue
impactan a una sociedad ms o menos inerte. "e repente, los actores
indiiduales se en$rentan a nueas situaciones ,ue con $recuencia no estn
cubiertas por las antiguas reglas. .as instituciones sociales no pueden
responder de un d)a a otro a estas ondas/ tal e- se re,uieran a0os para
desarrollar reglas de eti,ueta, e1pectatias, responsabilidad social, actitudes
pol)ticamente correctas o reglas aprobadas. .as instituciones pol)ticas tambi(n
re,uieren cierto tiempo para poder desarrollar nueas le#es # a menudo
re,uieren ,ue se demuestre el erdadero da0o antes de ,ue acten. 2ientras
tanto, tal e- usted tenga ,ue actuar. Puede erse obligado a actuar en un rea
legal no mu# clara.
'/- Mencione 3 descri!a las tendencias tecnol4icas clave 7ue
enaltecen los as$ectos 2ticos/
345"45&+A 1
4l poder de cmputo se duplica cada 16 meses
+2PA&37
&ada e- ms organi-aciones dependen de los sistemas computacionales para
sus operaciones cr)ticas.
345"45&+A 2
.os costos del almacenamiento de datos disminu#en con rapide-.
+2PA&37
.as organi-aciones pueden mantener con $acilidad bases de datos detalladas
sobre indiiduos.
345"45&+A 8
Aances en el anlisis de datos
+2PA&37
.as compa0)as pueden anali-ar grandes cantidades de datos recopilados sobre
indiiduos para desarrollar per!les detallados del comportamiento indiidual.
345"45&+A 4
Aances en las redes
+2PA&37
4s mucho ms $cil copiar in$ormacin de una ubicacin a otra # acceder a los
datos personales desde ubicaciones remotas.
'/".6$li7ue la diferencia entre res$onsa!ilidad% rendicin de cuentas
3 res$onsa!ilidad le4al/
Res$onsa!ilidad( es un elemento clae de la accin (tica. %esponsabilidad
signi!ca ,ue usted acepta los costos, deberes # obligaciones potenciales por
las decisiones ,ue toma.
Rendicin de cuentas es una caracter)stica de los sistemas e instituciones
sociales* signi!ca ,ue ha# mecanismos en igor para determinar ,ui(n tom
una accin responsable, # ,ui(n est a cargo. .os sistemas # las instituciones
en las ,ue es imposible aeriguar ,ui(n tom ,u( accin son por naturale-a
incapaces de un anlisis (tico o de una accin (tica.
Res$onsa!ilidad le4al( es una caracter)stica de los sistemas pol)ticos en
donde entran en igor un grupo de le#es ,ue permite a los indiiduos
recuperar los da0os ,ue reciben de parte de otros actores, sistemas u
organi-aciones. .a responsabilidad legal e1tiende el concepto de
responsabilidad hasta el rea de la le#.
-/ 01u2 $rinci$ios es$ec9cos $ara la conducta se $ueden usar $ara
4uiar las decisiones 2ticas5
.a regla dorada, +mperatio categrico de 4mmanuel 9ant, principio de
aersin al riesgo, regla (tica de no ha# comida gratis, estos principios a#udan
a guiar la toma de decisiones (ticas, #a ,ue regulan # modi!can la conducta,
a#udando a ,ue las organi-aciones # personas cre-can signi!catiamente.
-/' 0Mencione 3 descri!a los cinco $asos en el anlisis 2tico5
'/ Identi9car 3 descri!ir los +ec+os con claridad( se debe de conocer #
aeriguar cules $ueron los hechos erdaderos de alguna situacin, #a ,ue los
primeros reportes pueden tener errores, teniendo resultados correctos se
puede tomar una decisin. : ,ue las partes inolucradas se pongan de acuerdo
en un hecho ocurrido.
-/ De9nir el con:icto o dilema a identi9car los valores de ma3or orden
involucrados( se debe de saber cul es el con;icto para identi!car los alores,
aun,ue en la ma#or)a de casos siempre hacen re$erencia a los alores
superiores ,ue son libertad, priacidad, proteccin de la propiedad # el sistema
de libre empresa. : en todo con;icto e1iste un dilema ,uien dice la erdad o
los alores erdaderos #a ,ue las partes a$ectadas apo#an sus alores de
utilidad, donde compiten entre s).
"/ Identi9car a los $artici$antes( se debe de identi!car las partes
interesadas en los resultados, se debe aeriguar la identidad de estas personas
o grupos # ,ue es lo ,ue ,uieren o esperan, #a ,ue esto ser de gran utilidad a
la hora de dise0ar una solucin.
;/ Identi9car las o$ciones 7ue se $ueden tomar de manera razona!le(
en ocasiones se descubrir ,ue ninguna de las dos partes satis$acen los
intereses ,ue estn implicados, pero alguna de las dos hace mejor el trabajo
,ue la otra, lo ra-onable es llegar a una solucin (tica aun,ue no sea siempre
igual para los participantes.
</ Identi9car las consecuencias $otenciales de sus o$ciones( las
acciones ,ue se decidan tomar no siempre sern lo esperado, algunas
opciones pueden ser correctas en el sentido (tico, pero incorrectas en otros
aspectos. Puede ,ue unas $unciones en ciertos casos, eso no ,uiere decir ,ue
an a ser $actibles para todos los casos.
-/- identi97ue 3 descri!a seis $rinci$ios 2ticos
'/ <aga a los dems lo ,ue ,uiera ,ue le hagan a usted, =la regla dorada>. 'i se
pone en el lugar de otros podr er la situacin de di$erente manera, le ser
ms $cil identi!car a ,uien se $aorece # a ,uien se des$aorecer, lo ,ue se
pretende es tener igualdad en los procesos.
-/ 'i una accin no es correcta para ,ue todos la tomen, no es correcta para
nadie =+mperatio categrico de 4mmanuel 9ant>. 'i todos pensaran en este
principio las cosas caminar)an de mejor manera dentro de las organi-aciones, #
no se tomar)an decisiones incorrectas.
"/ 'i no se puede tomar una accin en $orma repetitia, no es correcto tomarla
de ningn modo =%egla del cambio de descartes>. 4sta regla de la cuerda
resbalosa, dice ,ue una accin puede traer un cambio ahora el cual
bene!ciar, pero si se repitiese, proocar)a cambios inaceptables en el $uturo.
;/ 3ome la accin ,ue obtenga el alor ms alto o grande =Principio ?tilitarista>.
4ste principio determina ,ue se pueden asignar prioridades a los alores de
acuerdo al rango o grado de jerar,ui-acin # as) anali-ar las consecuencias ,ue
se pueden dar en diersos cursos de accin.
</ 3ome la accin ,ue produ-ca el menor da0o o el menor costo potencial
=Principio de aersin al riesgo>. .as decisiones tienen costos demasiados altos
por $allar, con una probabilidad mu# baja. 4sto ,uiere decir ,ue se deben
tomar decisiones con probabilidades entre moderada # alta las cuales no
a$ecten ni da0en a la organi-acin ni al recurso humano.
=/ 'uponga ,ue casi todos los objetos tangibles e intangibles pertenecen a
alguien ms, a menos ,ue ha#a una declaracin especi!ca de lo contrario =esta
es la regla (tica de no ha# comida gratis>. 'i alguien crea o mejora algo # ,ue
es til para usted, tiene un alor agregado # la persona ,ue mejoro la situacin
o cosa espera una compensacin por su trabajo.