09- AGOSTO-2014

CAPACITACIN EN TIC
PROYECTO DE AULA

Las tic y La lectura, campos vivos para el saber.
COMO MEJORAR LA COMPRENSIN DE TEXTOS IMGENES Y SITUACIONES EN LOS ESTUDIANTES
DEL GRADO 5 DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LOS LLANOS POR MEDIO DE LAS TIC?

DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA.
Los estudiantes del grado 5 de la Institucin Educativa Rural los Llanos del municipio de Peque
presentan dificultades para la comprensin de textos imgenes y situaciones, puesto que son poco
esforzados a la hora de tomar la iniciativa al leer, analizar y comprender. De all tambin la
problemtica en cuanto a la escritura, sus argumentos son pobres y la mala ortografa se evidencia
en cada uno de los contenidos escritos.

OBJETIVOS GENERAL
Fortalecer la lectoescritura en sus tres niveles (semntico, semntico y pragmtico) mediante el
proyecto de aula que despierte su inters hacia los diferentes gneros literarios, ciento
constructores de su propio proceso de aprendizaje en los estudiantes del grado 5 de la Institucin
Educativa Rural Los Llanos.

ESPECFICOS:
Analizar la incidencia que tiene el uso de las TIC en el proceso de enseanza-aprendizaje
de la lectura y escritura en los estudiantes del grado.
Identificar las falencias que presentan los estudiantes en la comprensin de textos,
imgenes y situaciones.
Incentivar a travs de las actividades propuestas el amor hacia los pensamientos escritos.
Crear espacios para la construccin de diferentes textos fortaleciendo la coherencia y
cohesin en mismos.
Implementar las TIC como estrategia para mejorar los hbitos en lectura y escritura.
DURACIN.
El desarrollo de este proyecto se har en el transcurso del ltimo trimestre del ao en curso y el
primer semestre del ao 2105.
Teniendo en cuenta que cada seccin tendr una duracin de 60 minutos, y cada actividad se har
la primera hora de los das martes de jueves de cada semana.

RECURSOS
REQUISITOS
Aptitud y actitud para el desarrollo de las diferentes actividades propuestas en el proyecto.
Buen manejo del temtica por parte de los multiplicadores del proyecto.
Contar con las herramientas necesarias para el desarrollo de cada una de las actividades.


HERRAMIENTAS.
Internet.
Televisor Smart tv
Facebook institucional.
Tablero digital.

ACTIVIDADES DURAN LOS 60 MINUTOS DE LA CLASE.

SESIN PROPSITO ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES
N 1 16-sept-
2014
8: 00 a 9:00 am
Mostrar y motivar a los
estudiantes de los grados 5,
6, 10 en el gusto hacia la
interpretacin y creacin de
diferente tipologa textual.


Induccin
La tv.
Video de
motivacin hacia
la lectura.
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N 2 18-sept-
2014
8: 00 a 9:00 am
Construir textos a partir de
la observacin de imgenes
cmicas.
Los comics
Equipos de
computo-
Programa comic
life.
N 3 30-sept-
2014
8: 00 a 9:00 am
Generar conocimientos
creativos a travs de la
comprensin de prrafos
cortos.
Comprendo mi
mundo
Equipos de
computo
N 4 02-
octubre-2014
8: 00 a 9:00 am
Expresar a travs de dibujos
sentimientos, emociones,
pensamientos y gustos.
Historia muda
Lpiz, papel,
colores,
borrador.
N 5 14- Octu-
2014
8: 00 a 9:00 am
Motivar al estudiante al
desarrollo de habilidades
comunicativa y de
pensamiento.
Juegos de palabras Recursos varios.
N 6 16- Octu-
2014
8: 00 a 9:00 am
Aprender a travs del juego Concursos
Equipos de
cmputo.
Tv

N 7 28- Octu-
2014
8: 00 a 9:00 am
Dar a conocer los tips
apropiados para el proceso
lector
Hbitos de lectura
Tv.
Video.


N 8 30-Oct-
2014
8: 00 a 9:00 am
Recrear textos dados. La escritura
Fotocopias,
Lpiz, borrador,
papel, sacapunta,
colores.





EXPERIMENTACIN.

Todava no hemos iniciado la ejecucin del proyecto.

EVALUACIN.
Todava no hemos iniciado la ejecucin del proyecto.