Está en la página 1de 5

Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Facultad de Ciencias de la Administracin


Maestra en Direccin de Recursos Humanos
Curso Sistemas de Informacin Gerencial
Hoa de tra!ao de clase "
#area en $areas% valor " $untos
&om!re del estudiante '( Claudia Azucena )$ez *ue
&om!re del estudiante +( ,scar Ro-elio )$ez Morales
Instrucciones( Para la elaboracin de la presente hoja, debern dar respuesta
a las Preguntas de repaso de la pgina 156, en la cual encontrar 4 numerales,
deber dar respuesta a 2 numerales nicamente, elige de 4 numerales 2. Al
concluir eniar individualmente el presente documento para cali!cacin.
PREGUNTAS DE REPASO
1. Qu aspectos ticos, sociales y polticos gee!a los siste"as #e
i$o!"aci%&
Se generan:
De!ec'os y o(ligacioes #e i$o!"aci%. La informacin constituye uno de los
activos ms importantes para toda organizacin y es por eso que es preciso
preguntarse, Qu derechos de informacin poseen los individuos y las
organizaciones con respecto a s mismos! Qu pueden proteger!
De!ec'os y o(ligacioes #e p!opie#a#" #tro aspecto importante es esta$lecer
%mo se protegern los derechos de propiedad intelectual tradicionales en una
sociedad digital en la que es difcil rastrear y rendir cuentas so$re la propiedad, y
es muy fcil ignorar dichos derechos de propiedad! &endicin de cuentas y
control" Quin puede y se har responsa$le, adems de rendir cuentas por el
da'o hecho a la informacin individual y colectiva, y a los derechos de propiedad!
)ali#a# #el siste"a" (s importante pensar al momento de implementar un
sistema de informacin en Qu estndares de calidad de los datos y del sistema
de$emos e)igir para proteger los derechos individuales y la seguridad de la
sociedad!
)ali#a# #e *i#a. *o menos importante, sino por el contrario, para mantener un
equili$rio entre todos los seres humanos como sociedad conviene hacerse las
siguientes preguntas: Qu valores se de$en preservar en una sociedad $asada
en la informacin y el conocimiento! Qu instituciones de$emos proteger para
evitar que se violen sus derechos! Qu valores y prcticas culturales apoya la
nueva tecnologa de la informacin!
+ E+pli,ue c%"o se coecta los aspectos ticos, sociales y polticos-
p!opo!cioe alguos e.e"plos"

,magine la sociedad como un estanque ms o menos tranquilo en un da de
verano, un delicado ecosistema en equili$rio parcial con los individuos y con
las instituciones tanto sociales como polticas" Los individuos sa$en cmo
actuar en este estanque, ya que las instituciones sociales -familia,
educacin, organizaciones. han desarrollado reglas $ien ela$oradas de
comportamiento, y stas se apoyan mediante leyes desarrolladas en el
sector poltico, las cuales prescri$en la conducta y prometen sanciones
para las violaciones" /hora lance una piedra al centro del estanque" Qu
es lo que pasa! Se producen ondas, desde luego"
"erechos #
$bligaciones de
propiedad
"erechos #
$bligaciones de
%n&ormacin
Aspectos
'ticos
Aspectos
(ociales
Aspectos
Pol)ticos
%ndiiduo
(ociedad
Pol)tica
*alidad de +ida
,endicin de
*uentas # *ontrol
*alidad del (istema
+ /ecioe y #esc!i(a las te#ecias tecol%gicas cla*e ,ue ealtece
los aspectos ticos.
(l poder de cmputo se duplica cada 01 meses: %ada vez ms organizaciones
dependen de los sistemas computacionales para sus operaciones crticas"
Los costos del almacenamiento de datos: Las organizaciones pueden mantener
con facilidad $ases de datos detalladas so$re individuos" 2isminuyen con rapidez
/vances en el anlisis de datos: Las compa'as pueden analizar grandes
cantidades de datos recopilados so$re individuos para desarrollar perfiles
detallados del comportamiento individual"
/vances en las redes: (s mucho ms fcil copiar informacin de una u$icacin a
otra y acceder a los datos personales desde u$icaciones remotas"
+ E+pli,ue la #i$e!ecia et!e !esposa(ili#a#, !e#ici% #e cuetas y
!esposa(ili#a# legal.
0a !esposa(ili#a# es un valor que indica que la persona acepta los costos,
de$eres y o$ligaciones potenciales por cada una de las decisiones tomadas"
0a !e#ici% de cuentas caracteriza a los sistemas e instituciones sociales ya que
indica que e)isten mecanismos para identificar quin tom acciones responsa$les
y quin se encuentra a cargo" Las instituciones que no pueden cumplir con lo
anterior demuestran su carencia para realizar un anlisis tico o para crear
acciones de carcter tico"
0a !esposa(ili#a# legal a$arca dicha responsa$ilidad a terrenos de la ley, ya
que son sistemas polticos en los que un grupo de leyes permiten a los individuos
resarcir los da'os reci$idos por terceras personas, sistemas u organizaciones"
1. Qu p!icipios espec$icos pa!a la co#ucta se pue#e usa! pa!a guia!
las #ecisioes ticas&
2 /ecioe y #esc!i(a los cico pasos e u a3lisis tico.
0" ,dentificar y descri$ir los hechos con claridad" /verig3e quin hizo qu a quin,
y dnde, cundo y cmo lo hizo" (n muchos casos, se sorprender de los
errores en los hechos reportados en un principio, y a menudo descu$rir que
con slo o$tener los hechos correctos es posi$le definir la solucin" 4am$in
es 5til hacer que las partes opositoras involucradas en un dilema tico se
pongan de acuerdo so$re los hechos"
6" 2efinir el conflicto o dilema e identificar los valores de mayor orden
involucrados" Los aspectos ticos, sociales y polticos siempre hacen
referencia a valores superiores" 4odas las partes en una disputa afirman que
persiguen valores superiores -por e7emplo, li$ertad, privacidad, proteccin de
la propiedad y el sistema de li$re empresa." 8or lo general, una cuestin tica
implica un dilema: dos cursos de accin diametralmente opuestos que apoyan
valores de utilidad" 8or e7emplo, el caso de estudio al final del captulo ilustra
dos valores que compiten entre s: la necesidad de me7orar el mantenimiento
de los registros del cuidado de la salud y de proteger la privacidad individual"
9" ,dentificar a los participantes" 4odo aspecto tico, social y poltico tiene
participantes en el 7uego, los cuales tienen un inters en el resultado, han
invertido en la situacin y por lo general tienen opiniones vocales" /verig3e la
identidad de estos grupos y lo que quieren" (sto ser de utilidad ms
adelante, a la hora de dise'ar una solucin"
:" ,dentificar las opciones que se pueden tomar de manera razona$le" 4al vez
descu$ra que ninguna de las opciones satisfacen todos los intereses
implicados, pero que algunas hacen un me7or tra$a7o que otras" /lgunas veces
llegar a una solucin $uena o tica tal vez no siempre sea un $alance de
consecuencias para los participantes"
;" ,dentificar las consecuencias potenciales de sus opciones" /lgunas opciones
pueden ser correctas en el sentido tico, pero desastrosas desde otros puntos
de vista" 4al vez otras opciones funcionen en cierto caso, pero no en otros
casos similares" Siempre de$e preguntarse a s mismo: <Qu pasa si
selecciono esta opcin de manera consistente a travs del tiempo!=
2 4#eti$i,ue y #esc!i(a seis p!icipios ticos.
1. 5aga a los #e"3s lo ,ue ,uie!a ,ue le 'aga a uste# 6la Regla #o!a#a." Si
se pone en el lugar de otros y piensa en usted mismo como el o$7eto de la
decisin, le ser ms fcil pensar so$re la imparcialidad en la toma de decisiones"
1. Si ua acci% o es co!!ecta pa!a ,ue to#os la to"e, o es co!!ecta pa!a
a#ie 64"pe!ati*o categ%!ico #e E""auel 7at8. 8reg5ntese a s mismo, <Si
todos hicieran esto, podra so$revivir la organizacin o sociedad!=
9. Si o se pue#e to"a! ua acci% e $o!"a !epeti#a, o es co!!ecto to"a!la
#e ig: "o#o 6Regla #el ca"(io #e Desca!tes8. >sta es la regla de la cuerda
res$alosa: una accin puede traer un peque'o cam$io ahora, el cual es acepta$le?
pero si se repite, provocara cam$ios inacepta$les a la larga" (n la lengua
verncula podra decirse as: <una vez que se encuentre en un camino res$aloso,
tal vez no se pueda detener="
;. To"e la acci% ,ue o(tega el *alo! "3s alto o g!a#e 6P!icipio
utilita!ista8. (sta regla asume que puede asignar prioridades a los valores por
orden de rango y comprender las consecuencias de diversos cursos de accin"
<. To"e la acci% ,ue p!o#u=ca el "eo! #a>o o el "eo! costo potecial
6P!icipio #e a*e!si% al !iesgo8. /lgunas acciones tienen costos demasiado
altos por fallar, con una pro$a$ilidad muy $a7a -por e7emplo, construir una planta
generadora de energa nuclear en un rea ur$ana. o costos muy altos por fallar
con una pro$a$ilidad moderada -accidentes de automviles y por e)ceso de
velocidad." (vite estas acciones de alto costo de falla, y ponga ms atencin al
potencial de alto costo de falla con una pro$a$ilidad entre moderada y alta"
?. Supoga ,ue casi to#os los o(.etos tagi(les e itagi(les le pe!teece
a alguie "3s, a "eos ,ue 'aya ua #ecla!aci% espec$ica #e lo cot!a!io
6sta es la Regla tica #e @o 'ay co"i#a g!atisA8. Si lo que alguien ms ha
creado es 5til para usted, tiene un valor y de$e suponer que el creador desea una
compensacin por su tra$a7o"