UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Escuela Académica Profesional de Psicologia

SOCIOLOGIA Y PSICOLOGIA

Tema: El enfoque sociológico de la conducta desviada

.

FORMATO DE TRABAJO
1. carátula.

2. Introducción

3. Capitulo II: Teorías sociológicas de la conducta desviada

4. Conclusiones.

5. Bibliografía.
 DESARROLLO DEL CURSO DE SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA

TRABAJO ACADÉMICO
CICLO ACADÉMICO 2009 II- II MÓDULO

DATOS DEL CURSO

Escuela
PSOCOLOGIA
Profesional:

Asignatura: SOCIOLOGIA Y PSICOLOGIA

Docente: Lic. Cesar Antonio Cerf.

Periodo
Ciclo: I 2009-II
Académico:

DATOS DEL ALUMNO

UDED: SEDE TRUJILLO

Apellidos: CABRERA MONCADA

Nombres: SARA SILVANA Código: 2009229544

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INDICE:

1) DEDICATORIA

2) INTRODUCCION

3) Tema: El enfoque sociológico de la conducta desviada

4) CONCLUSIONES

5) BIBLIOGRAFIA

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 DEDICATORIA

Dedico estas palabras a las personas que han llegado a formar parte muy importante
de mi vida, que han estado en los momentos en que todo era luz y claro y más aun
cuando todo se volvía oscuro y turbio, me acompañaron en esos instantes, y fue la
sinceridad de sus gestos y palabras que me las daban cada vez que las llegue a
necesitar me dieron luz cuando yo sin ella estaba, me cobije bajo sus consejos y bajo
sus enseñanzas, y me acompañaron en el camino hacia delante, mientras la vida
parece ser un mar con olas bravas a la cual intentas entrar pero sin éxito pues cada
vez que llegas a lo alto viene una ola tan grande e inesperada que te arrastra de
nuevo a la orilla, y mientras intentas levantarte de este remolque viene otra y te
sumerge más al fondo, para mí mi familia fue esos salvavidas que me enseñaron a
sobreponerme ante la adversidad sin importar cuan grandes hayan sido los males, ni
que tan hondo me haya hundido, lo que importaba era que siempre había una
oportunidad para levantarse y volver a echarse al mar adentro, hasta conseguir sentir
que de nuevo todo había vuelto a la normalidad, y me hicieron ser conciente que sin
importar que 1000 veces te caigas pues siempre habrá un 1001 veces que te
levantaras, con estas palabras me dirijo a mi Madre, a mi Padre, a mis Hermanos
Víctor y Carolina, a mis sobrinos Edgard y Carito y a mi cuñado Edgard, que les
agradezco lo mucho que me valió su apoyo en esos tiempos en que la vida se vuelve
un poco brava con uno y parece no querer dejarte levantar.

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INTRODUCCION:

El presente curso tiene por finalidad proporcionar al alumno a favor de sus

crecimiento en los conocimientos, acerca de los problemas que asechan a
nuestra sociedad, y que relación tiene con la psicología, que ahonda en la
problemática del tema de la conducta desviada, en este punto, enfatizar y
enfocar, las causas sean motivos, y los efectos que tiene sobre el propia
persona como al entorno que lo rodea desde el colectivismo, así mismo,
pretende concienciar al alumno a un nivel más elevado de su comportamiento
en pos de la mejora de su forma de ser frente a la sociedad como de sus
posibles causas, con las que el podría contar para eliminarlas y cambiarlas,
conviene encontrar un punto de encuentro entre la posibles causas de la
conducta desviada y como el medio influye en está,

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 DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS DEL CURSO DE SOCIOLOGÌA Y
PSICOLOGÌA

TEORIA SOCIOLOGICAS DE LA CONDUCTA DESVIADA:

Maravall elabora un modelo de constitución de la conducta desviada partiendo

de la noción de Carrera. La conducta desviada es una meta, el final. Esa idea
la extrae de Howard Becker de la escuela de Chicago, quien propuso la teoría
del "etiquetamiento".

El criterio sobre la evolución de acuerdo a Spencer, es aplicable al mundo

inorgánico, al de los seres vivos y a la sociedad, a cuyo efecto Spencer estuvo
siempre atento y ávido de encontrar respuestas evolucionistas en los trabajos
de los científicos dedicados a la biología, la geología y la astronomía. También
a la sociedad es aplicable la ley general de la evolución, en la que en palabras
del propio Spencer tiene lugar un progreso de los pequeños agregados
sociales incoherentes a los grandes agregados coherentes, que mientras se
integran pasan de la uniformidad a la multiformidad, y al mismo tiempo un
progreso de lo indefinido a lo definido en la organización política.* (Herbert
Spencer, Principios de Sociología, citado por Ramón Soriano en Sociología del
Derecho Ed. Ariel, pág. 86) Por lo tanto la sociedad sigue la

Teorías sobre la desviación social:

Se han formulado diversas explicaciones acerca de las causas que ocasiona la

conducta desviada. Algunas personas se consideran desviadas por su
incapacidad de conformarse a las normas. Los enfermos o deficientes
mentales, en ocasiones no entienden el contenido de las normas, y por lo tanto
no se apegan a ellas. Puede haber otros casos, sin embargo, en que haya
personas con pleno uso de sus facultades que son incapaces de conformarse
a las reglas de la vida en grupo. Por ejemplo, un alumno quizá no disponga de
suficiente capacidad económica para adquirir los textos y demás material
escolar; por este hecho quizá deje de llevar a clase los elementos necesarios,
entrando en pugna con las autoridades de la escuela que fatalmente lo llevarán
al ausentismo y a la violación de las normas de la institución educativa.

Teoría de la Desorganización social

Dentro de las explicaciones que los teóricos han vertido respecto a la

desviación social, se encuentra la denominada “Teoría de la desorganización
social”, la cual fue considerada por los sociólogos como un ejemplo de
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desviación. La principal premisa de esta teoría es que la desorganización de
una economía en la que se contempla el trabajo alienante, el desempleo y la
pobreza, puede dar pie a la delincuencia, a la drogadicción, al suicidio. Ejemplo
bien conocido de lo anterior es la racha de suicidios por la que actualmente
atraviesa nuestra sociedad. Asimismo un acelerado cambio social contribuye a
que aparezca una alta tasa de conducta desviada. En algunos casos, la tasa de
desorganización es tan grande que resulta difícil que la persona logre distinguir
cuáles son las normas apropiadas que deben guiar su conducta en una
situación dada. Además, en una sociedad compleja hay muchas sub-culturas
que brindan a la gente diversos conjuntos de normas como guía de conducta.
Por lo tanto, el comportamiento puede ser de que experimentan los
adolescentes que han de pasar por la cuerda floja seguidas por sus
compañeros. No hay duda de que la delincuencia y la drogadicción, por
ejemplo, conducen a la gente a la pobreza y al desempleo. En ese sentido, la
desviación es a la vez fuente o síntoma de desorganización social. En lo que se
refiere a desorganización social, a la fecha no hay forma de explicar por qué
hay personas que reaccionan con patrones de conducta desviados ante
circunstancias anómalas, mientras que otras no proceden así.

Teoría de la Asociación diferencial

La asociación diferencial es otra de las teorías que se refieren a las conductas

desviadas, y su contenido hace énfasis en el sentido de que el comportamiento
desviado, se aprende mediante el trato social con personas desviadas en
pequeños grupos íntimos. Si una persona frecuenta constantemente a
personas desviadas en su vida diaria, es probable que adopte patrones de
conducta desviados, el hombre acepta normas que le son fijadas por los grupos
desviados, en vez de las fijadas por la sociedad, puesto que con ésta carece de
contacto íntimo, resultando más gratificante lo aprendido con los grupos de
personas que se consideran como desviados sociales.

Teoría de la Anomia

La teoría de la anomia con relación a la conducta desviada, es la explicación

que nos da Robert Merton. La teoría anterior propone que la discrepancia entre
las metas prescritas culturalmente y los medios legítimos de obtenerlas,
produce la conducta desviada. En la sociedad occidental es una meta
importante el éxito, a la vez que las posesiones materiales son símbolos de ese
éxito. Por ejemplo, se socializa a los jóvenes hacia la posesión del automóvil,
se enseña a las mujeres a preferir objetos de vestir sumamente onerosos.
Esas metas materiales se convierten en un momento determinado en símbolos
de la propia valía y del éxito y por lo tanto son muy estimados. Sin embargo no
todos los miembros de la sociedad tienen acceso a los medios culturalmente
aprobados para lograr ese éxito. Por lo tanto, esos a quienes se les niega el
acceso, tienen más probabilidad de acudir a medios ilegítimos para alcanzar
las metas sociales propuestas; por ejemplo, los miembros de la clase media
baja o baja que no pueden comprarse un vehículo, quizá lo roben.

Teoría de la clasificación

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Finalmente existe otra teoría que hace referencia a la desviación social y
sostiene que son los grupos sociales quienes crean en su seno a los
desviados, ya que al imponer reglas segrega a quienes no las cumplen
estigmatizándolos como extraños. Premisa básica de esta teoría es que los
grupos de mayor poder son quienes implantan las reglas, y por otra parte,
quienes carecen de ese poder se ven obligados a aceptarlas. Respecto de esta
teoría se ha sostenido que la causa de la desviación no se debe buscar en la
conducta del hombre que quebranta las reglas, sino en aquellas personas que
las imponen y luego sancionan las conductas por la violación a las normas
establecida.

CONDUCTA DESVIADA
.

CONTEXTO HISTORICO

UNA SOCIEDAD
CONCRETA

CONTEXTO
SITUACIONAL

Un contexto histórico: ya que la concepción de desviación varía en el tiempo,

por ejemplo ser zurdo ha sido considerado en muchas sociedades históricas
como una forma de desviación.
Una sociedad concreta: como es notorio, las diferentes sociedades que
comparten un momento histórico pueden tener diferentes concepciones de la
desviación. Un ejemplo actual sería la poligamia, que en algunas sociedades
es una muestra de prestigio y en otras un delito.
Un contexto situacional: Muchas actividades son permitidas, e incluso bien
vistas, dentro una situación, y juzgadas como desviadas en otra. Por ejemplo, a
ninguna sociedad se le ha ocurrido prohibir las relaciones sexuales, pero casi
todas limitan su práctica, prohibiendo realizarlas en público, fuera del
matrimonio, etc.

TEORÍA SOCIOLOGICA DE LA CONDUCTA DEL JUEGO Y LA

PROSTITUCION:

Entre las muchas formas de analizar y explicar la conducta de un jugador

compulsivo, se presta de la Historia algunos de los elementos que se brindan

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para poder entender del cuál es la idea que surge y origina cierto
comportamiento como lo es la del vicio del juego y se presume que se da
durante la Época de la dominación española al trance de la Era Republicana
esta se viene con la llamada Revolución Industrial, en la cuál las casas de
juego toman mucho el concepto de adquirir la plata de manera fácil, que es un
aliciente para la persona que en las condiciones en que se encontraba
encuentra en esta aparente bendición la solución a muchos de sus problemas,
que en estas circunstancias se viene metiendo la idea del juego y con ello, la
pobreza de la familia, y la traída debajo de la felicidad de la misma, por encima
de todo esto, el cambio de usos de herramientas se torna crítico en las
sociedades de aquel entonces,
Según palabras del Autor de memoria de la vagancia dice” Las casa de juego
son la escuela de corrupción para la juventud y el sepulcro de la fortuna de la
familia”, con esto nos llama a reflexionar que quién es sino la familia, base de la
sociedad la que tiene que cuidar de formar bien aquellos valores como la
solidaridad, la justicia y la honradez.
Estimulo del juego impuestas por la expansión de los EE.UU. para llegar a
ganar a la gente por el medio de lo fácil. Impreso por la crisis económica de la
oferta de la doble moral y ética.

• Degradación de la moral y la dignidad, Integración moral y ética.

• Condiciones del moralismo capitalista.
• Confrontación de la ética de la degradación moral.

Valoración que hace Gaspar Jorge que dice “la familia es como una célula
dentro de la médula social que no llega a contaminarse con el cáncer de la
sociedad” pues la Educación moral para los males que nacen en esa época.
El vicio es una forma de desviación de la conducta en este caso el vicio del
juego es un factor que emana de los problemas sociales de aquella época
también podemos atribuirle a los que emanan de por sí del seno de la familia
pues aunque haya en el medio problemas basta esto solo me pregunto para
influir en la persona y su camino a seguir esto es claro que más parece un
problema que se descarga desde la familia, puede ser una familia que vive
constantemente, problemas económicos circunstancias externas pero también
que desfoga toda esas quejas en sus miembros, lo que siempre sucede es que
por ser los niños quienes reciben la mayor parte del problema y daño a su
mente. Pues por ser estos menores de edad, los padres recurren a ellos como
una vía de dejarles y plasmarles todos sus conflictos, son ellos a esa edad
esponjas que empiezan absorber todo, lo que más tarde devendrá en
problemas de su personalidad, que se pueden subsanar a tiempo, pero son
pocos los padres que transmiten en situaciones de conflicto una buena postura
ante ellos, es acaso que en una familia en donde se debe cuidar la salud
mental de los más pequeños, es entonces que también hay factores internos,
es decir saber sobrellevar estos tipo de crisis dentro de la familia requiere de
una especial atención, mucho de esto tiene que ver con la carga emocional
generacional, a mi parecer, una familia que desde hace más de tres
generaciones que ha dejado de surgir y echar para a delante, se vera envuelta
en una serie de pensamientos y argumentos con respecto a su situación es
posible, que está sea la causa y el efecto por consiguiente que a través del
tiempo se venga implantando en el niño, ideas insanas y que perjudican su
actual desenvolvimiento dentro de un grupo social, es una causa el que los
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niños vivan en una misma familia, que ha pasado de generación en generación
con las mismas costumbres, cabe resaltar que mientras en una sociedad y
también la familia como núcleo de la sociedad, existan reglas también existirá
las desviaciones de la conducta, es por ello que se requiere de un análisis de
las leyes consuetudinarias, leyes que nacen y se ven reflejadas en ellas las
costumbres y plasmadas las ideas y la voluntad del pueblo, sin que hayan sido
alteradas a través del tiempo, es decir llegadas a nuestra generación o a
nuestra época como imposición a la que debemos subordinarnos, digo esto
porque la conducta de una persona que inclina hacia el juego, es característica
de haber tenido un perfil familiar poca autoridad, a la vez que cumplía el
individuo la función de fuente de economía para su familia, también es propia
de las personas que nunca en su quehacer del hogar le exigieron ganarse la
vida de manera que sea resultado de su labor ya sea en dentro de su hogar o
fuera de el había cierta evasión de las responsabilidades, que surgen todo lo
contrario en el hogar en que había que enseñarle al niño a ser obediente,
hacendoso, es de ahí que se genera un conflicto de haberes, quién puede con
el tiempo cambiar dicha actitud a solo que nazca de un mismo, un pueblo que
se hunde en la perdición del vicio de las casas de juego, es un pueblo que se
hunde bajo tierra, como una isla que surge de la comprensión de varios
factores y como tal se llega a extinguir.

Dicen que mantiene una estrecha relación la actitud hacia el juego y la

prostitución, son cosas que van juntas y juntas se pierden, es adecuado formar,
personas que defiendan su estatus como tal, de seres que están llenos de
ideas valiosas, fuentes de inspiración para crear muchas cosas, lo que pone de
manifiesto el HUMANISMO y sus ideas de servicio a los demás desde el punto
de vista subjetivo e objetivo, la relación que existe entre el fenómeno social de
la prostitución más allá de haber factores que compilan o hacen que esto
suceda como los que padece una sociedad, la falta de recursos económicos, la
falta de orientación en las escuelas, debemos volver a incidir en que pasa en
los hogares para que este problema que empaqueta tanto a hombres como
mujeres, casos que suceden en países como Argentina donde es muy
frecuente avizorar a hombres que esculpen su cuerpo para darlos al mejor
postor que es la forma de ejercer la prostitución, es entonces debido a que en
el seno de la familia se debe hallar la causa también de esto, unas son las
teorías acerca de que cuando en un hogar falta la presencia del Padre, en el
caso de las mujeres, como desviación buscan este cariño en otras personas, y
ya que nunca se podrá sustituir el cariño de un Padre, está mujer sigue
haciéndolo hasta que se le forma en mal hábito de vida, que pasa lo mismo en
el caso de los hombres solo que aquí lo que buscan ellos es el cariño de la
Madre en diferentes mujeres, al nunca poder encontrarlo suelen acostumbrarse
al ritmo de la vida y se quedan ejerciendo el meretricio, pues son casos que
nunca podrán ser llamados fortuitos pues existen razones, lógicas que explican
este proceso de conversión de una vida a otra, esto sucede o explica el
comportamiento de estás personas que se derivan de una causa puramente
interna que da origen a un mal en la sociedad y fecunda muchos otros males,
pues si bien solo es la persona la que aparentemente se está haciendo daño
también hay personas a su alrededor que indirectamente perjudican, ya sea por
la forma en que empiezan a darle sentido a la vida que toman o adoptan
actitudes de rechazo hacia las cosas buenas, cultas de la vida, pueden estos
efectos reflejarse en sus familiares cercanos, como en su entorno en que viven,
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valientes son las personas que se enfrentan a su realidad sin más ni más que
asumirla y aceptarla desde un principio, pues esto ayudara a formarse en ellos
fortaleza para enfrentarla tal como viene, es triste por otra parte asumir que las
consecuencias de otras personas tengan que pasar así sucesivamente a lo
próximos más cuando se adquiere responsabilidad en los actos estos
desavenencias de la vida suelen ser pasajeras y solo parte de nuestra historia
pero nunca toda la historia, ni el argumento principal.

siempre que se trata de está forma de comportarse de quién fuese que viniere
sea este del sexo masculino o femenino, por generaciones se le atribuye este
tipo a las mujeres por creerse son las más débiles cuando hay que afrontar
problemas como estos, es por ello que se pide siempre una valides al
matrimonio pues esto es solo un mero raciocinio de la clase burguesa que para
evitare que quede la duda hablo del principio de que las mujeres deben llegar
intactas al matrimonio, que lo hacen para evitar que el hijo que esperaba la
mujer se suponiendo fuera de otro, y al mismo tiempo el hombre se le concedía
el privilegio de ser el primer hombre en la vida de la mujer, esto en condiciones
como las de hoy en que la juventud piensa de otra manera, se le considera
mero formalismo y tradición, así también el hecho de que las mujeres se casen
a muy temprana edad era una fuente de la clase burguesa para asegurar la
fortuna de las generaciones, es por ello que se le inculca a la mujer a formar un
hogar a partir de los 18- o 20 años de edad en este intervalo de tiempo en que
los casados estaban legando sus bienes y dejando en herencia, de ahí también
que se origina los matrimonios forzados o en que eran los padres los que
elegían a la novia o novio según sea el caso para asegurarse con una buena
dote que se le era entregado al Padre o la Madre al momento del acuerdo,
estos tipos de ser surgen como el fin de asegurar la tierra, la fortuna y las
riquezas de ambas partes así como lo conveniente que podría resultar ello para
la familia, es lo que hoy en día se le llama relaciones por interés ya que
muchas veces los sentimientos quedan de lado y se transforman en un símbolo
de riqueza, este es una forma de venderse también pues si bien es cierto es
amparado bajo el logo de ser leyes consuetudinarias también es cierto que la
libertad de elección de cada persona debe estar por encima de otra cosa o
razón de ser, mucho más si lo que se pone en juego es la honra de la mujer,
muchas veces también se encuentra que por medio de apuestas las mujeres,
son sorteadas al mejor adquiriente, que quiere decir que quién pague más es
quién se quedase con la mujer en cuestión, pero existen también otros tipos de
precedentes en que la persona sea este un familiar cercano o directo, en este
caso el Padre, la Madre o el Hermano mayor, por salir de cierta clase de
deudas en un juego de aquellos, se apostaba a su familiar según sea el caso,
tal es así que está forma de actuar estaba muy ligada a los que es el vicio del
juego, pues nadie en su sano juicio, pensaría si quiera en dar a un ser querido,
estás consecuencias, son apreciadas en su total magnitud en lo que es hoy día
el juego legalizado o las mafias organizadas, en dónde sin darse cuenta a
nadie ellos toman dominio del territorio que ocupan y suele ser esos lugares
quedando convertidos en Tierra de Nadie, pues quién podrá hacer justicia
cuando la misma está confabulada con tal tráfico de personas, dicho de otro
modo, las mujeres ni cuentan con voz ni voto. Surge estás conductas en países
como en Hong Kong y la Isla de Macao unas de las principales ciudades de
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China y que da mayor aporte económico gracias a la legalización del Juego y
donde hoy por hoy se ha convertido en un paraíso terrenal para aquellos que
desean ganarse la vida de manera fácil y sin que les cueste nada más que ser
un mal para la sociedad , viven felices donde se convierten en la voz de mando
más superior a otras es decir hay países
en que aún se conserva cierto distanciamiento con respecto a legalizar el juego
debido a ello, a lo que originaría el de serlo, perderse la juventud y perder
valores importantes para laborar en el hoy, nada sería quizás esos países sin
sus leyes que apoyen esta fuente de riqueza, más cuando se haya inmersa o
como valga decir en juego el progreso de una sociedad hacía lo bueno, son los
juegos de apuestas en el que hay un intercambio de algo los que llaman la
atención, pues si bien hay juegos tan sanos como los juegos de competencia,
en estos se pone de manifiesto el perder algo importante, algo valioso, sea una
propiedad o hasta como remencionado antes el lavarse las manos con un
pariente, como si fuera una mercancía que se pueda intercambiar, vender o
dar, en prenda, cabe resaltar que esto es un poco de lo que todos vemos y nos
asombramos en el día a día nada nuevo se ha dicho pero sí, es difícil de
aceptar y asimilar, que exista estas costumbres.
Desde que se creó la declaración de los derechos para la mujer estos actos
son nada bien vistos, son aborrecidos y rechazados tanto por ciertas clase de
hombres y cierta clase de mujeres, claro está que esto en nada ha cambiado la
realidad pero por lo menos vemos avances en querer desterrar lo que se viene
dando en muchos lugares del globo terráqueo, en el Perú apreciamos estas
costumbres en lo que se denomina el SERVINAKUY que era una especie de
escuela en la que las mujeres se sometían a entrenarse para ser formadas de
acuerdo a las peticiones y requerimientos del Inca, sus Collas, es decir si nos
imaginamos a una mujer encerrada en sus casas solo haciendo lo que es a
favor del esposo o a quién sirven estaremos ante la viva imagen de lo que
significaba en ese entonces el sometimiento del hombre hacia la mujer, listo es
todo lo que podemos visionar es decir con solo hacer y mantenerse dentro de
los parámetros de aquel entonces al lo que es el rol de la mujer en nuestros
tiempos, que se gesta en el tiempo de la Ilustración junto con la declaración de
los derechos humanos que es donde la mujer también adquiere un papel
importante en la revolución del llamado siglo de las luces, es la mujer la que
también deja de ser un mero objeto de servir para convertirse en fuente de
inspiración para dar a luz nuevas ideas, que se manifiestan tanto en su forma
de cambio de vestir, en su forma de participar activamente dentro de los cargos
públicos como en la de variar y rotar en su territorio, es decir si algún tiempo la
mujer solo era vista como un simple cabeza de familia y solo en el hogar
también se convierte en pensadora de nuevas formas de concebir su realidad,
cambiarla y transformarla para ella, es paradójico que se quiera restar
importancia al papel de la mujer en la sociedad, aquí en el Perú tenemos a
Maria Parado de Bellido una mujer que se encargo de transformar la sociedad
de aquél entonces, camino junto con los revolucionarios de la época y siguieron
ellos en algún momento su ritmo, pues nada disonante era ni difícil de seguir.

Siguiendo con el tema de la conducta desviada del juego, se pone de

manifiesta el estímulo que se tiene en cierta etapa de la vida, cerca de la etapa
de la adolescencia y junto al de la mayoría de edad que se presume en
Occidente es a los dieciocho años de edad en que la persona a adquirido cierta
capacidad para actuar y ser responsables por sus decisiones es cierto que una
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respuesta a ello es la de darse un espacio es decir que es dicho de otro modo
querer enfrentar situaciones nuevas y que se puedan ser valoradas como una
prueba de supervivencia para el más apto, ser receptivo a esta edad es la clave
para querer someterse a un futuro provisorio e incierto, que dejara tanto mucho
que ganar como otras que perder, está condicionado entonces estás
decisiones al factor de la edad, quiere decir que existe en nuestro interior una
parte que nos lleva por más que pasemos todo tipo de comodines en nuestro
lugar o hábitat, siempre queremos ver más allá como querer ser participes de
ciertas cosas nuevas que son desviaciones pero porque tomamos el camino
menos adecuado pero cuando se le pregunta a alguien que camino quieres
seguir este responde como siempre en el que halle retos, pruebas que superar,
conflictos que resolver, porque es una forma de crecer en lo personal, y seguir
sintiendo que somos útiles o que somos seres con libertad es decir el libre
albedrío, que nos otorga dice la Biblia desde un principio Dios y que nos
permite elegir de acuerdo a lo que creemos, esto es un factor situacional ,es
decir siempre que se mira atrás muchas veces suele decirse que hubiera sido
mejor hecho caso a los consejos de tal o cuál persona, que en su momento
fueron dados, pero siempre existe el consuelo de sentir que haber dejado unas
huellas en nuestro andar, por lo tanto, muchos son los factores que originan la
conducta desviada que hay quienes suelen tomar mejores decisiones en
comparación a las de uno, que hay pueblos y naciones que suelen tener
mejores leyes que uno, pero más las únicas leyes que son nada ajenas a todos
son las de la naturaleza, las de nacer, crecer, reproducirse y morir, tal es así
que al mismo tiempo estamos en una igualdad proporcional, y que depende de
cada uno de nosotros aprender de las circunstancias y de las cosas que nos
rodean que son también sabias se encuentra en ellas sabiduría y que es
posible encontrarlas en cada momento, y en el ahora.

TEORIA DE LA CONDUCTA DESVIADA DE LA VAGANCIA Y LA

DROGADICCION:

En la conducta e inclinación hacia la vagancia los grados en que se inclina la

balanza es bastante. En el Perú existe desde las referencias Estadísticas un
aprox. de adolescentes que convergen en este comportamiento es saludable
la labor que ejerce la Policía Nacional en estos temas con diferentes programas
y talleres que involucran al adolescente a participar activamente y de forma
buena en los problemas que en algún momento llegara a formar parte el niño y
adolescente, pero lo importante es evitar la debacle de las promesas del ahora,
del día a día en que corremos, cuando, se informa uno de lo que acontece en
estas épocas y de cómo era en momentos de antaño, duda a veces uno que
esto se pueda mejorar, pero sin negar que es posible todo en está vida.

Se podría hablar de las diferentes épocas en que se sitúa las clases sociales,
tenemos la época de la Colonia, más luego la época de la República y con ello
los diferentes gobiernos, desde demócratas hasta militares y bueno civiles.
Pero primero se remonta a la explotación del trabajo por la fuerza esclava, las
manifestaciones de lacras sociales, opresión hacia el pueblo o la discriminación
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racial o social, sea por el idioma, el lugar de origen o descendencia, o la
posición económica.

-Los actos que se desprenden de ella a temprana edad.

-Nacimiento con Enmienda de su influencia, su inmersión característica para la

moral en su pensamiento,
-Predominio por la moral,
-Exacerbación racial y social de todo tipo que se convierte en un círculo vicioso

Para la desvaloración se valía desistir está ante la moral corrupta,

Obtención de los recursos por las ofertas de la condición de la distribución.
- La ociosidad por desocupación de la gente joven.
- El deterioro y descomposición familiar.
-La falta de deserción escolar, de más de un 50% de los estudiantes, en
escuela primaria. Todos estos factores fueron identificados por Adler desde
inicios del siglo XX en sus estudios sobre las causas de la criminalidad y el
neuroticismo como factores predisposicionales negativos. Familia, trabajo y
escuela son todos elementos importantes a trabajar si queremos prevenir un
sentido de comunidad deficitiario.
-la época que nos afectaba desde la época colonial

Sin aptitudes no habrá constancia en el trabajo, sin trabajo no hay amor y paz
en la familia

De allí que los espacios de la ciudad deban tener una escala humana, pues
constituyen el entorno de aprendizaje y socialización infantil, permitir la
vigilancia de los niños.

Andar firmemente o andar por vagar es decir sin dejar rastro de lo que somos o
hacemos y de lo que podemos hacer, es dos cosas tan distintas y tan
diferentes que son como dos caminos que conducen a diferentes partes ser
conciente del hoy y del presente o ser ausentes del mismo. Hay un momento
para todo para parar mirar que es lo que estamos haciendo que es lo que
queremos hacer hacia donde queremos llegar y que debemos o que rumbo es
el que has de tomar y que de quién de pierde en el mar de sus preguntas es
necesario seguir aun cuando el camino todavía sea poco claro es necesario
continuar para terminarlo y encontrar la salida aun cuando parezca un callejón
de lobos y que sea difícil creer que hay una boca al otro lado del mismo, es
necesario que uno asuma sus fortalezas las sostenga y nos acompañe, es por
ello que es necesario que en un hogar se forme bien desde la niñez con
valores que se sostengan en tiempo de crisis.

TEORIA DE LA CONDUCTA DE LA ACTIVIDAD CRIMINAL:

MANIFESTACION DE MULTIPLES FACTORES:

Arrogarse la verdad de una teoría acerca de la criminalidad nada está dicho: el

delito es un fenómeno complejo, variante y poli causal. Las variables asociadas
con el desarrollo de la actividad criminal pueden aunarse en factores que, de

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acuerdo a su naturaleza y modo de operar sobre el nivel del delito, como se
expone a continuación:

Fenómeno Socioeconómico: los incentivos: La literatura ha comprobado

que los ciclos económicos, el desempleo en grupos vulnerables (hombres,
jóvenes de nivel socioeconómico bajo y vulnerable e fundamentalmente la
desigualdad social son variantes fuertemente asociadas a aumentos o
disminuciones en el nivel agregado del delito. Estás variables obran como
incentivos o desincentivos de la actividad criminal. Contrariamente a la creencia
difusa, la pobreza es sin embargo una causa probable pero nunca la única
directa de la delincuencia.

Factor demográfico y socio cultural: Dentro de este factor se ubican

variables que operan como incentivos ,: grado de urbanización y cantidad de
hombres jóvenes. Y variables que obran como barreras de ingreso a la
actividad
Criminal: familia, escuela y comunidad. En efecto, dado que el crimen es un
fenómeno típicamente urbano, incrementos bruscos de urbanización y
migraciones internas se encuentran fuertemente asociados con incrementos en
las tasas de delitos. Las situaciones de exclusión social debidas a la cesantía o
a la marginalización prolongada, al abandono escolar o al analfabetismo y a las
modificaciones estructurales de la familia, parecen ser factores que se
encuentran frecuentemente entre las causas sociales de la delincuencia.
Aunque ninguno de estos factores constituye por sí solo una explicación
satisfactoria.
Distintos estudios sobre el perfil del victimario han llegado a la misma
conclusión: el delito es una actividad que involucra mayoritariamente a
hombres jóvenes, quienes constituyen el principal grupo de riesgo o vulnerable.
Es por ello que incrementos en la proporción de hombres jóvenes sobre el total
de la población coinciden con periodos en donde se observa un incremento en
la tasa de delitos. Así mismo, dado que la familia constituye el primer ámbito de
socialización de un individuo, donde se forjan hábitos y se internalizan valores
a lo largo de los años más importantes para la inserción social del individuo,
diferentes estudios han marcado la estrecha relación entre el incremento de la
delincuencia –juvenil, principalmente- y la desintegración de la familia –medida
Vg. por el porcentaje de hogares monoparentales-.En el mismo sentido, la
educación formal es uno de los pilares para la prevención de la criminalidad
pues es otra de las instituciones básicas de socialización. En función de ello,
periodos en donde se observa un deterioro marcado de la educación son
periodos donde se produce un incremento en la delincuencia juvenil.
Finalmente, el tipo de urbanización y los valores y normas compartidas por la
sociedad también inciden en la criminalidad.

Factor institucional: los riesgos y los costos. El Estado interviene sobre la

sociedad (sistema de seguridad) en orden a proteger la vida, libertad y
propiedad de su población y garantizar el orden público. Al intervenir, desde la
perspectiva de la economía del crimen, está imponiendo riesgos y costos al
accionar criminal.
En efecto, un individuo incentivado a cometer delitos (factor socioeconómico y
demográfico), y sobre el que existan frágiles barreras de ingreso a la actividad
criminal (factor socio-cultural) para operar deberá sortear los riesgos (policía) y
15
costos (justicia y cárcel) que impone el Estado al proteger los derechos de los
ciudadanos. Es evidente la responsabilidad institucional dada la inadecuación
del sistema de justicia penal (policía, justicia y cárceles) a la delincuencia
urbana y a su crecimiento.
Factores que se refieren al entorno urbano y físico. Entre las causas
ligadas al entorno, señalamos la urbanización incontrolada, la carencia de
servicios urbanos, la ausencia del concepto de seguridad en las políticas
urbanas, el surgimiento masivo de espacios semi-públicos (malls, estaciones,
etc.), la promiscuidad y la ilegalidad de barrios trasformados en zonas bajo el
control de pequeñas mafias locales. Finalmente la libertad de portar armas o el
tráfico de armas ligeras que surge como consecuencia de guerras civiles o de
conflictos en países limítrofes acrecientan los niveles y la gravedad de la
delincuencia.
El crecimiento de la delincuencia urbana en muchas de las grandes ciudades
del mundo durante los últimos 20 años ha llegado a constituir un problema
serio. En los países del Norte, en los centros urbanos de más de 100.000
habitantes la criminalidad, en particular la pequeña delincuencia, ha crecido en
entre el 3 y el 5% anual durante los años 70 a 90. A partir de los años 90,
debido a políticas de prevención y de refuerzo de aplicación de la ley, la tasa
de criminalidad urbana ha empezado a estabilizarse con excepción de la
criminalidad de los jóvenes (12-25 años) y en particular la de los menores (12-
18 años). Esta criminalidad se ha vuelto siempre más violenta y la edad de
ingreso en la actividad delictual ha disminuido de 15 a 12 años.
En los países del Sur, a partir de los años 80, la criminalidad común ha crecido
y tiende a aumentar hoy en día, mientras, la violencia de los jóvenes crece de
manera exponencial. Fenómenos como los niños de la calle, el abandono
escolar y el analfabetismo, la exclusión social masiva, el impacto de las guerras
civiles y el comercio ilegal de armas ligeras han acentuado este proceso.
Este aumento de la criminalidad se desarrolla en un contexto caracterizado por
una parte por el crecimiento del tráfico y del abuso de drogas. Por otra parte
coexiste con la globalización de la criminalidad organizada que contribuye a
inestabilizar regímenes políticos, a incrementar los efectos de crisis
económicas, como en Asia o en México en la década de los 90, y que incorpora
algunos jóvenes delincuentes como mano de obra poco costosa.

16
 TEORIA DE LA CONDUCTA DE LA ACTIVIDAD CRIMINAL

MANIFESTACION DE
MULTIPLES FACTORES

FENOMENO
SOCIOECONOMICO: LOS
INCENTIVOS

FACTOR FACTOR SOCIO- FACTOR URBANO FACTOR

DEMOGRAFICO CULTURAL Y FISICO INSTITUCIONAL

RIESGOS

COSTOS

17
CONCLUSIONES:

En síntesis, la causa de la criminalidad en Adler responde a tres postulados

centrales de su teoría de la Psicología Individual: el sentimiento de inferioridad
mal manejado, la necesidad de poder mal encausada, y al fallido o débil
sentido de comunidad. El fracaso es una experiencia psicológica y social
nefasta que produce estilos de vida nada saludables. Es inútil seguir trabajando
con la persona aislada a su contexto sin ejecutar modelos de transformación
social

Como ya se refirió, 1.876 es la fecha crucial en el campo de la

criminología al publicarse en tratado antropológico del hombre
delincuente de Lombroso, que supuso el punto de inflexión referente
en el estudio de la ciencia criminológica y el nacimiento de las
corrientes antagonistas, y ante todo supuso la gran virtud de dotar de
rigor científico a algo que hasta el momento le era vedado al
tratamiento de la criminalidad en todas sus facetas

RESULTADOS DEL TRABAJO

Resumiendo múltiples estudios realizados sobre las causas de la criminalidad,

Kliksberg identifica tres factores generales que aumentan la incidencia criminal
en América Latina y que son válidas para entender la conducta desviada:

- La ociosidad por desocupación de la gente joven.

- El deterioro y descomposición familiar.
-La falta de deserción escolar, de más de un 50% de los estudiantes, en
escuela primaria. Todos estos factores fueron identificados por Adler desde
inicios del siglo XX en sus estudios sobre las causas de la criminalidad y el
neuroticismo como factores predisposicionales negativos. Familia, trabajo y
escuela son todos elementos importantes a trabajar si queremos prevenir un
sentido de comunidad deficitiario.
En su libro, El sentido de la vida (1935), Adler identificó algunas características
específicas de la personalidad criminal, sugiriendo una tipología de la conducta
desviada:

- Muestran dificultades de tener amistades con todo el mundo limitándose a

buscar solo a sus iguales.
- Tienen un sentimiento de superioridad distorsionado que les lleva a pensarse
como superiores a sus víctimas.
- Distorsionan y exageran su criminalidad jactándose de cometer más crímenes
de los que realmente han cometido.
- Sienten que, en su superioridad, no serán atrapados en sus fechorías.
- Usualmente dan muestra de sus tendencias desde temprana edad.
- Muestran carácter hostil.
- Se muestran desapegados.
- Sucumben fácilmente a la tentación.
- Crece en medio de necesidades y escaseces, en una actitud, por así decirlo,
de protesta contra la existencia, viendo a diario la buena vida que se dan no

18
pocos de los que le rodean, y sin que nadie intente estimular su sentimiento de
comunidad 5;
- Pueden caer en la seducción de las adicciones o toxicomanías, a las que
Adler llama, el vicio insuperable
- En sus infancias han sufrido múltiples formas de abandono.
- Muestran timidez o propensión al aislamiento.
- Muestran hipersensibilidad que les causa impaciencia, irritabilidad y síntomas
nerviosos como angustia o depresión.
- Muestran un fuerte deseo de dominar.
- Pueden mostrarse con indecisión y desaliento.
- Buscan aliviar o evadir sus responsabilidades.
- Por ende, y quizás su conclusión más importante, tienen un débil, deficiente o
alterado sentido de comunidad.
Para Adler, de nuevo coincidiendo con la visión del ser humano nato bueno que
encuentran los teóricos humanistas, no existe la conducta desviada sin que
exista normas en una sociedad que cumplir. Nada es innato sino que es
totalmente producto de sus deficiencias en el desarrollo de ese sentido de
comunidad. O sea, la criminalidad es y en su conjunto la conducta desviada es
producto de la deficiencia social.

Ya en el S XX cobra fuerza el análisis del delito como fenómeno social

analizado y condicionado desde múltiples factores que interaccionan y
desencadenan la conducta desviada, y en este sentido descartan por encima
de todas las teorías
subculturales o de aprendizaje social y la anomia ( término acuñado por
DurKheim en

Con respecto a la actividad delictiva y a las demás conductas desviadas luego

de haber señalado las premisas se puede concluir que la discusión se señalan
los factores asociados con la una vez identificada la problemática, se da paso a
la revisión de los conceptos, revisión que da cuenta de la forma en que
actualmente se está comprendiendo y analizando en las ciudades, análisis y
reflexiones que se construyen desde la mirada que se hace a la difícil situación
por la que están atravesando muchas ciudades latinoamericanas en este
sentido. La problemática desborda las capacidades de acción de las
autoridades y obliga a la exploración de alternativas novedosas y a la
identificación de experiencias de diversas ciudades que han logrado introducir
formas alternativas de gestión de la seguridad urbana, y es precisamente
desde esas experiencias que se extraen los modelos que se presentan en la
sección que aborda los enfoques actuales.

Pero intervenir en este campo siempre tiene costos y las experiencias no

pueden “transportarse” sin sopesar efectos positivos y negativos, riesgos y
beneficios, condiciones y alternativas, es por eso que se dedican unas líneas a
una mirada crítica que invita al lector a no dejar de considerar las lecciones
aprendidas de experiencias aplicadas.
Un escrito que presente las discusiones actuales sobre seguridad urbana no
puede cerrarse sin mencionar una situación que cada día afecta a los
habitantes de las ciudades con mayor frecuencia y contundencia, se trata del
19
terrorismo urbano, lo aquí expuesto dado el carácter del presente escrito es
solo un abrebocas que no pretende simplificar un problema de tan grandes
magnitudes y efectos, agotar la temática, y mucho menos, presentar la “fórmula
mágica” para su abordaje.

20
BIBLIOGRAFIA:

 Correa, Jorge y Barros, Luis Ed., 1993 Justicia y Marginalidad.

Percepción de los Pobres
 Corporación de Promoción Universitaria: Santiago.

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