ACTIVIDAD DOCUMENTACIN DE DI SEO Y JUSTIFICACIN DE
UNA PGINA WEB BLOQUE III Y IV FBULA Y EPOPEYA, MI TO Y LEYENDA
PROFESORA: LIC. ARACELI MARTNEZ PARADA FECHA DE ENTREGA: 2 DE NOVIEMBRE DEL 2014.
ANOTAR LAS VENTAJAS DE LA PGINA WEB EN SU PRCTICA ESCOLAR:
CARACTERSTICAS DE LA PGINA WEB Tema Evidencias del 2014B Actividades y contenidos Trabajos realizados durante el segundo periodo (los mejores trabajos segn el portafolio digital). Fotos y comentario de sus libros en el foro de lectura Leer es un placer. Informe de la semana de la lectura (agregar fotos y comentarios)
Nmero de pginas estticas Bienvenida, introduccin y objetivos, contenido de los temas y conclusin). En cada pgina, debe agregarse videos, imgenes y los archivos elaborados en su portafolio digital para reforzar las temticas. Uso de los comentarios Moderar Permisos de lectura y participacin Slo para los autores y el grupo al que pertenecen. Tipo de evaluacin ser la formativa Formativa: reforzar y retroalimentar sus competencias en el uso de las TIC y saberes de la asignatura.
AGREGAR LOS HIPERVNCULOS PARA LA REALIZACIN DE SU PGINA WEB:
DESCRIPCIN GENERAL DE LOS CONTENIDOS DE LAS PGINAS ESTTICAS QUE SERN INCLUIDAS (MNIMO 5)
-Bienvenida -El objetivo e introduccin -Desarrollo de los temas -Conclusin - Recursos o fuentes necesarios para el uso de la pgina Web.
DESCRIPCIN DETALLADA DEL USO DEL BLOG QUE SER CREADO, INCLUYENDO LA FRECUENCIA DE USO ESPERADO, LAS REGLAS DE USO DEL MI SMO Y LA FORMA EN QUE SER EVALUADO EL USO Y PERTINENCIA DEL BLOG.
Se realiza este blog con el objetivo de presentar slo aquellas evidencias que muestran el aprendizaje logrado por los jvenes durante el segundo periodo (vivencias, semana de la lectura, concursos, exposiciones con diversos esquemas, campaas, dramatizaciones, redaccin de textos, diversos proyectos, etc.); as tambin sirvan como base para los futuros alumnos y retroalimentacin de cada uno de los autores. La frecuencia esperada ser semanalmente; con las siguientes reglas: Presentar evidencias que muestren calidad en el aprendizaje. Los comentarios se harn de manera consciente y reflexiva, sin daar a los autores. Considerar la rbrica o lista de cotejo para los trabajos, coevaluacin y autoevaluacin para determinar sus fortalezas y mejora continua. La forma de evaluacin en su uso y pertinencia: Los comentarios sern precisos y reflexivos, considerar el formato de evaluacin y autoevaluacin, todos lo harn de manera semanal para apreciar sus comentarios.