Introduccin al lgebra

El lgebra es muy divertida puedes resolver acertijos con ella!

Un Acertijo
Cul es el nmero que falta?


- 2 = 4
Bueno pues, la respuesta es 6, no? Porque 6-2=4.
Bien, en lgebra no usamos espacios vacos o cajas sino que usamos una letra
(normalmente una x o una y, pero cualquier letra est bien). Entonces escribiramos:
x - 2 = 4
Es as de sencillo. La letra (en este caso una x) slo quiere decir an no lo sabemos y
se la llama frecuentemente incgnita o variable.
Y una vez que la resuelves, escribes:
x = 6

Por qu usar una letra?
Porque:

es ms fcil escribir x que dibujar cajitas vacas (y ms fcil decir
x que caja vaca)

si hubiera muchas cajitas vacas (muchas incgnitas) podramos
utilizar una letra diferente para cada una.

Cmo Resolver
El lgebra es como un acertijo donde empiezas con algo como x-2=4 y quieres llegar
a algo como x=6.
Pero en lugar de decir obviamente x=6, usa el siguiente mtodo paso a paso:
Piensa qu es lo que debes quitar para llegar a x=
Qutalo haciendo lo opuesto (sumar es opuesto a restar)
Esto ltimo hazlo en ambos lados
Aqu tienes un ejemplo:

Queremos quitar el
-2
Para quitarlo, haz lo
opuesto, en este
caso suma 2
Hazlo en ambos
lados:
Lo cual es ... Resuelto!





Por qu agregamos 2 a ambos lados?
Para mantener el equilibrio
Agrega 2 a la izquierda Agrega 2 a la derecha tambin

Equilibrada Desequilibrada! Equilibrada de nuevo
Acurdate de esto:

Para mantener el equilibrio, lo que se hace a un lado del =
tambin debe hacerse al otro lado!
Otro Acertijo
Resuelve ste:
x + 5 = 12

Comienza con:
x + 5 = 12
Lo que ests buscando es una respuesta como x= y el +5 est
molestando!
Si restas 5, puedes cancelar el +5 (porque 5-5=0)

Entonces, intentemos restar 5 en ambos lados:
x+5 -5 =
12 -5
Un poquito de aritmtica (5-5=0 y 12-5=7) da como resultado:
x+0 = 7
Lo cual es simplemente:
x = 7

Resuelto!
(chequeo rpido: 7+5=12)



Resuelve el siguiente:
1: x+9 = 11 2: x-10 = 0 3: x+7 = 17 4: 2+x = 8 5: 9+x = 16 6: x+5 = 13
7: -9+x = -2 8: x+7 = 9 9: x-9 = -7 10: -10+x = 0
Otro Puzzle
Cul es el nmero que falta?


4 = 8
La respuesta es 2, verdad? Porque 2 4 = 8.
Bueno, en lgebra no se usan cuadros en blanco, se usan letras. As que podemos
escribir:
x 4 = 8
Pero la letra "x" se parece al ""! ... eso puede confundirnos... as que en
lgebra no se usa el signo de multiplicar () entre nmeros y letras, slo hay
que poner el nmero al lado de la letra para indicar una multiplicacin:
4x = 8
En espaol lo diras "cuatro equis es igual a ocho", lo que quiere decir que 4 x's hacen
8. Y la respuesta la escribiras:
x = 2
Cmo resolver
En la otra pgina te enseamos este cmodo mtodo paso a paso:
Averigua qu tienes que quitar para conseguir "x = ..."
Qutalo haciendo lo contrario
Haz eso en los dos lados
Eso tambin funciona aqu, pero lo que te hace falta saber es que dividir es lo
contrario de multiplicar. Mira este ejemplo:
Queremos quitar
el "4"
Para quitarlo,haz lo
opuesto, en este caso
divide entre 4:
Hazlo en los dos
lados:
Eso es ... Resuelto!





Por qu hemos dividido entre 4 en los dos lados?
Porque hace falta equilibrio...
Divide a la izquierda entre 4 Divide tambin a la derecha entre 4

En equilibrio Desequilibrado! En equilibrio otra vez
Slo recuerda...
Para mantener el equilibro, lo que hagas a un lado del "="
tienes que hacerlo tambin al otro lado!
Otro puzzle
Resuelve este:
x / 3 = 5









1: 4x = 24 2: 3x = 27 3: 7x = 35 4: 10x = 90 5: 9x = 18 6: 4x =32
7: 4x = 28 8: 7x = 42 9: 2x = 4 10: 5x = 20
Un ejemplo ms complicado
Cmo resolveras este?
x / 3 + 2 = 5
Parece difcil, pero no lo es si lo resuelves paso a paso.




Empieza por:
x/3 = 5
Lo que tienes que conseguir es una respuesta como "x = ...", y el divide
entre 3 te estorba!
Si multiplicas por 3 puedes cancelar el dividir entre 3 (porque 3/3=1)

As que vamos a probar a multiplicar por 3 en los dos lados:
x/3 3 =
53
Un poco de aritmtica (3/3 = 1 y 53 = 15) nos da:
1x = 15
Y esto es:
x = 15
(Comprobacin rpida: 15/3 = 5)
Resuelto!
Primero quitaremos el "+2":
Empieza por:
x/3 + 2 = 5
Para quitar el ms 2 usa menos 2 (porque 2-2=0)
x/3 + 2 -2 = 5-2
Un poco de aritmtica (2-2 = 0 y 5-2 = 3) nos da:
x/3 + 0 = 3
Y esto es:
x/3 = 3
Ahora quitamos el "/3":
Empieza por:
x/3 = 3
Si multiplicas por 3 puedes cancelar el dividir entre 3
x/3 3 = 3 3
Un poco de aritmtica (3/3 = 1 y 53 = 15) nos da:
1x = 9
Y esto es:
x = 9
(Comprobacin rpida: 9/3 + 2 = 3+2 = 5)
Resuelto!
Cuando tengas ms experiencia:
Cuando tengas ms experiencia, podrs resolverlo as:
Empieza por:
x/3 + 2 = 5
Resta 2 de los dos lados:
x/3 + 2 -2 = 5 -2
Simplifica:
x/3 = 3
Multiplica por 3 en los dos lados:
x/3 3 = 3 3
Simplifica:
x = 9

O incluso as:
Empieza por:
x/3 + 2 = 5
Resta 2:
x/3 = 3
Multiplica por 3:
x = 9

El orden de las operaciones PEMDAS
Operaciones
Las "operaciones" son por ejemplo sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular el
cuadrado, etc. Si algo no es un nmero entonces probablemente es una operacin.
Pero, cuando ves algo como...
7 + (6 5
2
+ 3)
... qu parte tendras que calcular primero?

Empiezas por la izquierda y vas hacia la derecha?
O de derecha a izquierda?
Atencin: Si lo calculas en el orden equivocado, tendrs una respuesta equivocada!
As que hace tiempo la gente se puso de acuerdo en seguir algunas reglas para hacer
clculos, y son:
El orden de las operaciones
Primero haz las cosas entre parntesis. Ejemplo:

6 (5 + 3) = 6 8 = 48

6 (5 + 3) = 30 + 3 = 33 (mal)


Exponentes (potencias, races) antes que multiplicaciones, divisiones,
adiciones o sustracciones. Ejemplo:

5 2
2
= 5 4 = 20

5 2
2
= 10
2
= 100 (mal)
Multiplicar o dividir va antes que sumar o restar. Ejemplo:

2 + 5 3 = 2 + 15 = 17

2 + 5 3 = 7 3 = 21 (mal)
Aparte de eso se va de izquierda a derecha. Ejemplo:

30 5 3 = 6 3 = 18

30 5 3 = 30 15 = 2 (mal)
Cmo me puedo acordar? PEMDAS!


P Parntesis primero
E
Exponentes (potencias y races
cuadradas, etc.)
MD
Multiplicacin y Divisin (de izquierda
a derecha)
AS
Adicin y Sustraccin (de izquierda a
derecha)

Nota: multiplicar y dividir estn al mismo nivel. Sumar y restar
estn al mismo nivel.


Despus de hacer "P" y "E", slo ve de
izquierda a derecha haciendo las "M" o "D"
cuando te encuentres una.
Entonces ve de izquierda a derecha
haciendo las "A" o "S" cuando las
encuentres.
Nota: no hace falta que te aprendas PEMDAS si no quieres, lo importante es que te
aprendas el orden de las operaciones correctamente.
Ejemplos
Ejemplo: Cmo calculas 3 + 6 2 ?
Multiplicacin antes que Adicin:
Primero 6 2 = 12, despus 3 + 12 = 15

Ejemplo: Cmo calculas (3 + 6) 2 ?
Parntesis primero:
Primero (3 + 6) = 9, despus 9 2 = 18

Ejemplo: Cmo calculas 12 / 6 3 ?
Multiplicacin y Divisin estn al mismo nivel, ve de izquierda a derecha:
Primero 12 / 6 = 2, despus 2 3 = 6

Ah, s, y qu pasa con 7 + (6 5
2
+ 3)?
7 + (6 5
2
+ 3)
7 + (6 25 + 3)
Empieza dentro del parntesis, y despus haz
losexponentes primero
7 + (150 + 3) Despus multiplica
7 + (153) Despus suma
7 + 153 Parntesis hecho, la ltima operacin es una suma
160 HECHO!

lgebra - Sustituciones
"Sustituir" significa poner algo en lugar de otra cosa.
Sustitucin
En lgebra "sustitucin" significa poner nmeros donde hay letras:

Si tienes:
x - 2


Y sabes que x=6 ...

... entonces puedes "sustituir" 6 por x:

6 - 2 = 4
Ejemplo 1: si x=5 y y=3, cunto es 10/x + 2y ?
Pon "5" donde est la "x", y "3" donde est la "y": 10/5 + 23 = 2 + 6 = 8
Ejemplo 2: Si x=3 y y=4, cunto es x
2
+ xy ?
Pon "3" donde est la "x", y "4" donde est la "y": 3
2
+ 34 = 9 + 12 = 21
Ejemplo 3: Si x=3 (pero no conoces "y"), cunto es x
2
+ xy ?
Pon "3" donde est la "x": 3
2
+ 3y = 9 + 3y (esto es todo lo que puedes hacer)
Y como muestra este ltimo ejemplo, no siempre tendrs un nmero como respuesta,
a veces slo una frmula ms simple.
Ecuaciones y frmulas
Qu es una ecuacin
Una ecuacin dice que dos cosas son iguales. Tendr un signo de igualdad "=", por
ejemplo:
x + 2 = 6
Lo que la ecuacin dice: lo que est a la izquierda (x + 2) es igual que lo que
est en la derecha (6)
As que una ecuacin es como una afirmacin "esto es igual a aquello"
Qu es una frmula
Una frmula es un tipo especial de ecuacin que muestra la relacin entre
diferentesvariables (una variable es un smbolo que representa un nmero que no
conocemos todava).
Ejemplo: La frmula para calcular el volumen de una caja es
V = lpa
V significa volumen, l longitud, p profundidad y a altura.

Si l=5, p=10 y a=4, entonces V = 5104 = 200
Una frmula tiene ms de una variable.


Todas estas son ecuaciones, pero slo algunas son frmulas:
x = 2y - 7 Frmula (que relaciona x e y)
a
2
+ b
2
= c
2
Frmula (que relaciona a, b y c)
x/2 + 7 = 0 No es una frmula (slo una ecuacin)
Sin el igual
A veces una frmula se escribe sin el "=":
Ejemplo: la frmula para el volumen de una caja es:
lpa
Pero de alguna manera el "=" est all, porque podras haber escrito V = lpa si
hubieras querido.
Sujeto de una frmula
El "sujeto" de una frula es la variable sola (normalmente a la izquierda del "=") que
es igual a todo lo dems.
Ejemplo: en la frmula
s = vt + at
2

"s" es el sujeto de la frmula
Cambiar el sujeto
Una de las cosas ms poderosas que puede hacer el lgebra es "transformar" una
frmula para que otra variable sea el sujeto.
Transformar la frmula del volumen de una caja (V = lpa) para que la longitud sea el
sujeto:
Empieza por: V = lpa
divide los dos lados entre p: V / p = la
divide los dos lados entre a: V / pa = l
intercambia los lados: l = V / pa
As que si tienes una caja con profundidad 2m, altura 2m y volumen 12m
3
, puedes
calcular su longitud:
l = V / pa
l = 12m
3
/ (2m2m) = 12/4 = 3m
Qu es una ecuacin
Una ecuacin dice que dos cosas son iguales. Tendr un signo de igualdad "=", por
ejemplo:
x + 2 = 6
Lo que esta ecuacin dice: lo que est a la izquierda (x + 2) es igual que lo que
est en la derecha (6)
As que una ecuacin es como una afirmacin "esto es igual a aquello"
Partes de una ecuacin
Para que la gente pueda hablar de ecuaciones, hay nombres para las diferentes partes
(mejor que decir "esta cosa de aqu"!)
Aqu tienes una ecuacin que dice 4x-7 es igual a 5, y todas sus partes:

Una variable es un smbolo para un
nmero que todava no conocemos.
Normalmente es una letra como x o y.
Un nmero solo se llama una constante.
Un coeficiente es un nmero que est
multiplicando a una variable (4x significa
4 por x, as que 4 es un coeficiente)
Un operador es un smbolo (como +, ,
etc) que representa una operacin (es
decir, algo que quieres hacer con los
valores).


Un trmino es o bien un nmero o
variable solo, o nmeros y variables
multiplicados juntos.
Una expresin es un grupo de trminos
(los trminos estn separados por signos
+ o -)
Ahora podemos decir cosas como "esa expresin slo tiene dos trminos", o "el
segundo trmino es constante", o incluso "ests seguro de que el coeficiente es 4?"



Exponente!

El exponente (como el 2 en x
2
) dice cuntas veces usar
el valor en una multiplicacin.
Ejemplos:
8
2
= 8 8 = 64
y
3
= y y y
y
2
z = y y z
Los exponentes hacen ms fcil escribir y usar muchas multiplicaciones
Ejemplo: y
4
z
2
es ms fcil que y y y y z z, o incluso yyyyzz
Polinomio
Un ejemplo de un polinomio: 3x
2
+ x - 2
Un polinomio puede tener constantes, variables y los exponentes 0,1,2,3,...
Y se puede combinar haciendo sumas, restas y multiplicaciones... pero no
divisiones!

Monomio, binomio, trinomio
Hay nombres especiales para polinomios con 1, 2 o 3 trminos:



Trminos similares
"Trminos similares" son trminos cuyas variables (y sus exponentes como el 2 en x
2
)
son los mismos.
En otras palabras, trminos que "se parecen". (Nota: los coeficientes pueden ser
distintos)
Ejemplos:
Trminos Por qu son "similares"

7x x -2x porque las variables son todas x

(1/3)xy
2
-2xy
2
6xy
2
porque las variables son todas xy
2

Puedes sumar los trminos similares para hacer un solo trmino:
Ejemplo: 7x + x = 8x
Trminos no similares
Si no son trminos similares, simplemente se les llama "trminos no similares":
Trminos Por qu no son "similares"

-3xy -3y 12y
2

estos son trminos no similares
(xy, y e y
2
son todos diferentes)






Exponentes
Los exponentes tambin se llaman potencias o ndices

El exponente de un nmero nos dice cuntas veces se usa el
nmero en una multiplicacin.
En este ejemplo: 8
2
= 8 8 = 64
En palabras: 8
2
se puede leer "8 a la segunda
potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al
cuadrado"
Ms ejemplos:
Ejemplo: 5
3
= 5 5 5 = 125
En palabras: 5
3
se puede leer "5 a la tercera potencia", "5 a la potencia 3" o
simplemente "5 al cubo"
Ejemplo: 2
4
= 2 2 2 2 = 16
En palabras: 2
4
se puede leer "2 a la cuarta potencia" or "2 a la potencia 4" o
simplemente "2 a la cuarta"
Y los exponentes hacen ms fcil escribir muchas multiplicaciones
Ejemplo: 9
6
es ms fcil de escribir y leer que 9 9 9 9 9 9
Puedes multiplicar cualquier nmero por s mismo tantas veces como quieras con esta
notacin.
As que, en general:
a
n
te dice que multipliques a por s
mismo,
y hay n de esos a's:


Exponentes negativos
Negativos? Qu es lo contrario de multiplicar? Dividir! Un exponente negativo
significa cuntas veces se divide entre el nmero.
Ejemplo: 8
-1
= 1 8 = 0.125
O varias divisiones:
Ejemplo: 5
-3
= 1 5 5 5 = 0.008
Pero esto lo podemos hacer ms fcilmente:
5
-3
tambin se podra calcular as:
1 (5 5 5) = 1/5
3
= 1/125 = 0.008

Este ltimo ejemplo nos muestra una manera ms fcil de manejar
exponentes negativos:
Calcula la potencia positiva (a
n
)
Despus cacula el recproco (o sea 1/a
n
)
Ms ejemplos:
Exponente negativo Recproco del exponente positivo Respuesta
4
-2
= 1 / 4
2
= 1/16 = 0.0625
10
-3
= 1 / 10
3
= 1/1,000 = 0.001
Qu pasa si el exponente es 1 o 0?
Si el exponente es 1, entonces tienes el nmero solo (por ejemplo 9
1
= 9)
Si el exponente es 0, la respuesta es 1 (por ejemplo 9
0
= 1)
Tiene sentido
Mi mtodo favorito es empezar con "1" y multiplicar y o dividir tantas veces como diga
el exponente, y tendrs la respuesta correcta, por ejemplo:
Ejemplo: potencias de 5
5
2
1 5 5 25

5
1
1 5 5
5
0
1 1
5
-1
1 5 0.2
5
-2
1 5 5 0.04
Si miras esta tabla, vers que los exponentes positivos, cero y negativos son en
realidad parte de un mismo (y bastante sencillo) patrn.
Exponentes Negativos
A los exponentes tambin se los llama ndices.

El exponente de un nmero nos dice cuntas vecesdebemos usar ese
nmero en una multiplicacin.
En este ejemplo: 8
2
= 8 8 = 64
En palabras: 8
2
se podra llamar "8 elevado al 2" o simplemente
"8 al cuadrado".
Entonces, en general:
a
n
te dice que multipliques a por s misma
un nmero n de veces:


Pero esos son exponentes positivos, qu pasa si tenemos algo como?
8
-2

Este exponente es negativo ... qu quiere decir?
Exponentes Negativos
Negativo? Qu puede ser lo opuesto a multiplicar? Dividir!
La divisin es la inversa (opuesta) de la multiplicacin.
Un exponente negativo nos indica cuntas veces dividir por ese nmero.
Por ejemplo: 8
-1
= 1 8 = 1/8 = 0.125
O muchas divisiones:
Por ejemplo: 5
-3
= 1 5 5 5 = 0.008
Pero se puede hacer de una forma ms fcil:
5
-3
tambin podra calcularse as:
1 (5 5 5) = 1/5
3
= 1/125 = 0.008

El ultimo ejemplo nos mostr una forma ms simple de
manejar exponentes negativos:
Calcula el exponente (a
n
)
Luego utiliza su Inverso (1/a
n
)

Para cambiar el signo (ms a menos, o menos a ms) de el exponente
usa el Recproco (es decir, 1/a
n
)

Entonces, cmo sera 8
-2
?
Por ejemplo: 8
-2
= 1 8 8 = 1/8
2
= 1/64 = 0.015625
Ms ejemplos:
Exponente negativo Inversa de un exponente positivo Respuesta
4
-2
= 1 / 4
2
= 1/16 = 0.0625
10
-3
= 1 / 10
3
= 1/1,000 = 0.001
Todo Tiene Sentido
Mi mtodo favorito es comenzar con 1 y luego multiplicar o dividir tantas veces como
el exponente me diga. As obtendrs la respuesta correcta, por ejemplo:
Ejemplo: Exponentes de 5
.. etc..

5
2
1 5 5 25
5
1
1 5 5
5
0
1 1
5
-1
1 5 0.2
5
-2
1 5 5 0.04
... etc...
Si miras esta tabla, vers que los exponentes positivos, el cero o los exponentes
negativos son parte del mismo modelo (bastante simple).
El recproco en lgebra
Dale la vuelta!
El recproco de un nmero
Para tener el recproco de un nmero, slo divide 1
entre el nmero.

Ejemplos:
Nmero Recproco En decimal
2
1
/2 = 0.5
8
1
/8 = 0.125
1,000
1
/1,000 = 0.001
Recproco de una variable
Si te dan una variable "x", su recproco es "1/x".
Igualmente, si te dan algo ms complicado como "x/y" entonces el recproco es slo
"y/x" (o sea, dale la vuelta).
Ejemplo: Cul es el recproco de x/(x-1) ?
Respuesta: toma
x
/
(x-1)
y dale la vuelta:
(x-1)
/
x

Notacin
El recproco de "x" se indica as:
1
/
x

o
x
-1
(lee sobre exponentes)
Cuadrados y races cuadradas
Para entender las races cuadradas primero tienes que entender los cuadrados...
Cmo se calcula el cuadrado de un nmero
Para calcular el cuadrado de un nmero, slo hay que multiplicarlo por s mismo...
Ejemplo: Cul es el cuadrado de 3?

3 al cuadrado =

= 3 3 = 9
Nota: escribimos "3 al cuadrado" como 3
2

(el "
2
" pequeo significa que el nmero aparece dos veces en la multiplicacin)
Ms cuadrados
4 al cuadrado = 4
2
= 4 4 = 16
5 al cuadrado = 5
2
= 5 5 = 25
6 al cuadrado = 6
2
= 6 6 = 36
Raz cuadrada
La raz cuadrada va en la direccin contraria:
3 al cuadrado es 9, as que la raz cuadrada de 9 es 3
3

9
La raz cuadrada de un nmero es...
... ese valor particular tal que cuando lo multiplicas por s mismo te da el nmero
original.
La raz cuadrada de 9 es ...
... 3, porque cuando multiplicas 3 por s mismo sale 9.

Nota: cuando veas "raz" piensa
"conozco el rbol, pero cul es la raz que lo produce?"
En este caso el rbol es "9", y la raz es "3".
Aqu tienes ms cuadrados y races cuadradas:

4 16
5 25
6 36

Ejemplo: Cul es la raz cuadrada de 25?
Bueno, acabamos de ver que 25 = 5 5, as que si multiplicas 5 por s mismo
(5 5) sale 25.
Entonces la respuesta es 5
El smbolo de raz cuadrada

Este es el smbolo que significa "raz cuadrada", es como una marca de
"correcto", de hecho hace cientos de aos empez siendo un punto con
un palito hacia arriba.

Se le llama radical, y siempre hace que las matemticas parezcan
importantes!
Se usa as: (se dice que "la raz cuadrada de 9 es 3")


Tambin puedes calcular el cuadrado de nmeros negativos
Mira esto:
El cuadrado de 5 es 25:
5 5 = 25

Pero el cuadrado de -5 tambin es 25: -5 -5 = 25
(porque negativo por negativo es positivo)

As que la raz cuadrada de 25 puede ser 5 o -5
Hay una respuesta positiva y otra negativa para una raz cuadrada!
Pero cuando la gente habla de "la" raz cuadrada normalmente se refieren a la positiva.
Y cuando usas el smbolo radical siempre quiere decir la raz positiva.
Ejemplo: 36 = 6 (no -6)
Cuadrados perfectos
Los cuadrados perfectos son los cuadrados de los nmeros enteros:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 etc
Cuadrados
perfectos:
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 ...
Es fcil calcular la raz cuadrada de un cuadrado perfecto, pero es muy difcil calcular
otras races cuadradas.
Ejemplo: cul es la raz cuadrada de 10?
Bueno, 3 3 = 9 y 4 4 = 16, as que podemos adivinar que la respuesta est
entre 3 y 4.
Probamos 3.5: 3.5 3.5 = 12.25
Probamos 3.2: 3.2 3.2 = 10.24
Probamos 3.1: 3.1 3.1 = 9.61
As vamos muy despacio... en este punto, saco mi calculadora y veo que sale:
3.1622776601683793319988935444327
... pero las cifras siguen y siguen, sin patrn. As que incluso la respuesta de la
calculadora es slo una aproximacin!
(Para saber ms: este tipo de nmeros se llaman radicales y son un tipo especial
de nmeros irracionales)
Un mtodo especial para calcular una raz cuadrada
Hay muchas maneras de calcular una raz cuadrada, pero mi favorita es una muy
sencilla que da una respuesta ms exacta cuantas ms veces se usa:
a) empieza adivinando (digamos 4 para la raz cuadrada de 10)
b) divide entre tu aproximacin (10/4 = 2.5)
c) suma eso a la aproximacin (2.5+4=6.5)
d) y divide eso entre 2, o sea calcula la mitad. (6.5/2 = 3.25)
e) ahora, ese esa tu nueva aproximacin, empieza otra vez en b)
... as que nuestro primer intento nos lleva de 4 a 3.25
Otra vez (de b a e) nos da: 3.163
Otra vez (de b a e) nos da: 3.1623

As que despus de hacerlo tres veces la respuesta es 3.1623, que est muy bien,
porque: 3.1623 x 3.1623 = 10.00014
Es divertido hacer esto ... por qu no lo usas para calcular la raz cuadrada de 2?
Cubos y races cbicas
Para entender las races cbicas, primero tienes que entender los cubos...
Cmo calcular el cubo de un nmero
Para hacer el cubo de un nmero, slo multiplcalo 3 veces ...
Ejemplo: Cunto es 3 al cubo?

3 al cubo
=

=
3 3 3
=
27
Nota: escribimos "3 al cubo" as: 3
3

(el "
3
" pequeo dice que el nmero se multiplica tres veces)

Algunos cubos ms
4 al cubo = 4
3
= 4 4 4 = 64
5 al cubo = 5
3
= 5 5 5 = 125
6 al cubo = 6
3
= 6 6 6 = 216
Raz cbica
La raz cbica va en la otra direccin:
3 al cubo es 27, as que la raz cbica de 27 es 3
3

27
La raz cbica de un nmero es ...
... el valor exacto que, al elevarlo al cubo, da el nmero original.
La raz cbica de 27 es ...
... 3, porque cuando hacemos el cubo de 3 nos da 27.

Nota: cuando veas una "raz" piensa:
"conozco el rbol, pero cul es la raz que lo ha
producido?"
En este caso el rbol es "27", y la raz cbica es "3".
Aqu tienes ms cubos y races cbicas:

4 64
5 125
6 216

Ejemplo: Cul es la raz cbica de 125?
Bueno, acabamos de ver que 125 = 5 5 5 (si multiplicas 5 tres veces sale
125) ...
... as que la respuesta es 5
El smbolo de la raz cbica

Este es el smbolo especial para "races cbicas", es el
smbolo "radical"(el de las races cuadradas) con un tres pequeo
encima para indicar que es una raz cbica.
Se usa as: (se lee "la raz cbica de 27 es igual a 3")

Tambin puedes hacer la raz cbica de nmeros negativos
Mira esto:
Si haces el cubo de 5 sale 125:
5 5 5 = 125

Si haces el cubo de -5 sale -125: -5 -5 -5 = -125
As que la raz cbica de -125 es -5
Cubos perfectos
Los cubos perfectos son los cubos de los nmeros enteros:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
etc
.
Cubos
perfectos
:
1 8
2
7
6
4
12
5
21
6
34
3
51
2
72
9
100
0
133
1
172
8
219
7
274
4
337
5
...
Es fcil calcular la raz cbica de un cubo perfecto, pero es muy difcil calcular otras
races cbicas.

Ejemplo: cul es la raz cbica de 30?
Bueno, 3 3 3 = 27 y 4 4 4 = 64, as que adivinamos que la respuesta
est entre 3 y 4.
Probamos con 3.5: 3.5 3.5 3.5 = 42.875
Probamos con 3.2: 3.2 3.2 3.2 = 32.768
Probamos con 3.1: 3.1 3.1 3.1 = 29.791
Nos vamos acercando, pero despacito ... ahora saco la calculadora, ella me dice:
3.1072325059538588668776624275224
... pero las cifras siguen y siguen sin que haya ningn patrn. As que la
respuesta de la calculadora slo es una aproximacin !
Races n-simas
La "raz n-sima" de un valor dado, cuando se multiplica n veces da el valor inicial
" n-sima "
1, 2, 3, 10 (dcima), 20 (vigsima), ... n-sima ...
En vez de hablar de la "4 (cuarta)", "16 (decimosexta)", etc. , si queremos hablar en
general decimos la "n-sima".
La raz n-sima


As como la raz cuadrada es lo que se
multiplicados veces para tener el valor original...

... y la raz cbica es lo que se
multiplica tresveces para tener el valor original...

... la raz n-sima es lo que se multiplica n veces
para tener el valor original

As que es la manera general de hablar de races
(podra ser la segunda, novena, 324 o cualquier otra)

El smbolo de la raz n-sima

Este es el smbolo especial que significa "raz n-sima", es el
smbolo"radical" (el de las races cuadradas) con una n pequea para
indicar la raz n-sima.
Uso
Se podra usar la raz n-sima en una pregunta as:
Pregunta: , cunto es "n"?
Respuesta: 5 5 5 5 = 625, as que n=4 (es decir 5 se usa 4 en la
multiplicacin)
O podramos usar "n" porque queremos hablar de algo en general:
Ejemplo: Si n es impar entonces
Por qu "raz"... ?

Cuando cuando veas "raz" piensa
"conozco el rbol, pero cul es la raz que lo produce?"
En el caso de 9 = 3 el rbol es "9", y la raz es 3.
Propiedades
Ahora que sabemos lo que es una raz n-sima, veamos algunas propiedades:
Multiplicacin y divisin
Puedes "separar" as multiplicaciones dentro de la raz:

(suponemos que a y b son 0)
Esto te ayudar a simplificar ecuaciones en lgebra, y tambin algunos clculos:
Ejemplo:
Tambin funciona con la divisin:

(a0 y b>0)
(b no puede ser cero porque no se puede dividir entre cero)
Ejemplo:
Suma y restas
Pero no se puede hacer lo mismo con sumas y restas!



Es fcil caer en la trampa, as que ten cuidado. Tambin quiere decir que
desgraciadamente las sumas y restas son ms difciles cuando estn dentro de una
raz.

Exponentes y races
Un exponente a un lado del "=" se convierte en una raz cuando se pasa al otro lado
del "=":

Si entonces (b 0)


Ejemplo: entonces


Raz n-sima de una potencia n-sima
Cuando un valor tiene un exponente n y calculas su raz n-sima, recuperas el valor
del principio (o a veces su valor absoluto):

Ejemplos

(si a 0)
(para cualquier a, si n es impar)
(para cualquier a, si n es par)
(Nota: |a| quiere decir el valor absoluto de a)


Raz n-sima de una potencia m-sima
Ahora vemos qu pasa cuando el exponente y la raz tienen valores diferentes (m y n).

Ejemplo:
As que... puedes poner el exponente "dentro" de la raz n-sima, cosa que a veces es
til.
Pero hay otro mtodo todava ms poderoso... puedes combinar el exponente y la
raz para hacer un nuevo exponente, as:

Ejemplo:
Es porque la raz n-sima es lo mismo que el exponente (1/n):


Ejemplo: 2

= 2 (la raz cuadrada de 2)

Quizs quieras leer ahora sobre exponentes fraccionarios para entender por qu!
Radicales
Cuando no puedes simplificar un nmero para quitar una raz cuadrada (o una raz
cbica, etc.) entonces es un radical.
Ejemplo: 2 (la raz cuadrada de 2) no se puede simplificar ms as que es
unradical.
Pero 4 (la raz cuadrada de 4) s se puede simplificar (queda 2), as que no es un
radical.
Fjate en estos:
Nmero Simplificado En decimal
Radical
o no?
2 2 1.4142135(etc) Radical
3 3 1.7320508(etc) Radical
4 2 2 No es radical
(1/4) 1/2 0.5 No es radical
3
(11)
3
(11) 2.2239800(etc) Radical
3
(27) 3 3 No es radical
5
(3)
5
(3) 1.2457309(etc) Radical

Como ves, los radicales tienen infinitas cifras decimales que no se repiten nunca, y por
eso son nmeros irracionales.

De hecho "radical" se refiere en concreto a una raz que es
irracional.


Alrededor del ao 820 AC, al-Khwarizmi (el matemtico
persa de cuyo nombre viene la palabra "Algoritmo") deca
que los nmeros irracionales eran "inaudibles" ... esto se
tradujo al latn como surdus ("sordo" o "mudo")
Conclusin
Si es una raz e irracional, es un radical.
Pero no todas las races son radicales.



Exponentes fraccionarios
Tambin se llaman "radicales"
Exponentes

El exponente de un nmero dice cuntas veces se
multiplica el nmero.
En este ejemplo: 8
2
= 8 8 = 64
En palabras: 8
2
se puede leer "8 a la segunda
potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al
cuadrado"

Exponentes fraccionarios:
En el ejemplo de arriba, el exponente es "2", pero y si fuera ""? Cmo funcionara?
Pregunta: Qu es x

?
Respuesta: x

= la raz cuadrada de x (o sea x

= x)
Por qu?
Porque si calculas el cuadrado de x

tienes: (x

)
2
= x
1
= x
Para entenderlo, sigue esta explicacin de dos pasos:
1
Primero, hay una regla general: (x
m
)
n
= x
mn

(Porque primero multiplicas x "m" veces, despus tienes que hacer eso "n" veces, en total
mn veces)
Ejemplo: (x
2
)
3
= (xx)
3
= (xx)(xx)(xx) = xxxxxx = x
6

As que (x
2
)
3
= x
23
= x
6

2 Ahora, vemos qu pasa cuando hacemos el cuadrado de x

:
(x

)
2
= x
2
= x
1
= x Cuando hacemos el cuadrado de x

sale x, as x

tiene que ser

la raz cuadrada de x
Probamos con otra fraccin
Vamos a probar otra vez, pero con un exponente de un cuarto (1/4):
Qu es x

?
(x

)
4
= x
4
= x
1
= x
Entonces, qu valor se puede multiplicar 4 veces para tener x? Respuesta: La raz
cuarta de x.
As que x

= la raz cuarta de x
Regla general
De hecho podemos hacer una regla general:

Un exponente fraccionario como 1/n significa hacer la raz n-sima:



Ejemplo: Cunto es 27
1/3
?
Respuesta: 27
1/3
= 27 = 3
Qu pasa con fracciones ms complicadas?
Las fracciones ms complicadas se pueden separar en dos partes:
una parte con un nmero entero, y
una parte con una fraccin del tipo 1/n
Para entender eso, slo recuerda que m/n = m (1/n):

As que tenemos esto:

Un exponente fraccionario como m/n significa haz lapotencia m-sima,
despus haz la raz n-sima


Ejemplo: Cunto es 4
3/2
?
Respuesta: 4
3/2
= 4
3(1/2)
= (4
3
) = (444) = (64) = 8

Leyes de los exponentes
Los exponentes tambin se llaman potencias o ndices

El exponente de un nmero dice cuntas veces se
multiplica el nmero.
En este ejemplo: 8
2
= 8 8 = 64
En palabras: 8
2
se puede leer "8 a la segunda
potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al
cuadrado"


Todo lo que necesitas saber...
Todas las "Leyes de los Exponentes" (o tambin "reglas de los exponentes") vienen de
tres ideas:

El exponente de un nmero dice multiplica el nmero por s
mismo tantas veces


Lo contrario de multiplicar es dividir, as que un exponente negativo
significa dividir


Un exponente fraccionario como 1/n quiere decir hacer la raz n-sima:




Si entiendes esto, entonces entiendes todos los exponentes!
Y todas las reglas que siguen se basan en esas ideas.
Leyes de los exponentes
Aqu estn las leyes (las explicaciones estn despus):

Ley Ejemplo
x
1
= x
6
1
= 6
x
0
= 1
7
0
= 1
x
-1
= 1/x
4
-1
= 1/4
x
m
x
n
= x
m+n

x
2
x
3
= x
2+3
= x
5

x
m
/x
n
= x
m-n

x
4
/x
2
= x
4-2
= x
2

(x
m
)
n
= x
mn

(x
2
)
3
= x
23
= x
6

(xy)
n
= x
n
y
n

(xy)
3
= x
3
y
3

(x/y)
n
= x
n
/y
n

(x/y)
2
= x
2
/ y
2

x
-n
= 1/x
n

x
-3
= 1/x
3


Explicaciones de las leyes
Las tres primeras leyes (x
1
= x, x
0
= 1 y x
-1
= 1/x) son slo parte de la
sucesin natural de exponentes. Mira este ejemplo:
Ejemplo: potencias de 5
... etc...

5
2
1 5 5 25
5
1
1 5 5
5
0
1 1
5
-1
1 5 0.2
5
-2
1 5 5 0.04
... etc...
vers que los exponentes positivos, cero y negativos son en realidad parte de un
mismo patrn, es decir 5 veces ms grande (o pequeo) cuando el exponente crece (o
disminuye).
La ley que dice que x
m
x
n
= x
m+n

En x
m
x
n
, cuntas veces multiplicas "x"? Respuesta: primero "m" veces,
despusotras "n" veces, en total "m+n" veces.
Ejemplo: x
2
x
3
= (xx) (xxx) = xxxxx = x
5

As que x
2
x
3
= x
(2+3)
= x
5

La ley que dice que x
m
/x
n
= x
m-n

Como en el ejemplo anterior, cuntas veces multiplicas "x"? Respuesta: "m"
veces, despus reduce eso "n" veces (porque ests dividiendo), en total "m-n"
veces.
Ejemplo: x
4-2
= x
4
/x
2
= (xxxx) / (xx) = xx = x
2

(Recuerda que x/x = 1, as que cada vez que hay una x "sobre la lnea" y una
"bajo la lnea" puedes cancelarlas.)
Esta ley tambin te muestra por qu x
0
=1 :
Ejemplo: x
2
/x
2
= x
2-2
= x
0
=1
La ley que dice que (x
m
)
n
= x
mn

Primero multiplicas x "m" veces. Despus tienes que hacer eso "n" veces, en
total mn veces.
Ejemplo: (x
3
)
4
= (xxx)
4
= (xxx)(xxx)(xxx)(xxx) = xxxxxxxxxxxx = x
12

As que (x
3
)
4
= x
34
= x
12

La ley que dice que (xy)
n
= x
n
y
n

Para ver cmo funciona, slo piensa en ordenar las "x"s y las "y"s como en este
ejemplo:
Ejemplo: (xy)
3
= (xy)(xy)(xy) = xyxyxy = xxxyyy = (xxx)(yyy) = x
3
y
3


La ley que dice que (x/y)
n
= x
n
/y
n

Parecido al ejemplo anterior, slo ordena las "x"s y las "y"s
Ejemplo: (x/y)
3
= (x/y)(x/y)(x/y) = (xxx)/(yyy) = x
3
/y
3

La ley que dice que
Para entenderlo, slo recuerda de las fracciones que n/m = n (1/m):
Ejemplo:
Y eso es todo
Si te cuesta recordar todas las leyes, acurdate de esto:
siempre puedes calcular todo si entiendes las tres ideas de la parte de arriba de esta
pgina.
Ah, una cosa ms... Qu pasa si x= 0?
Exponente positivo (n>0) 0
n
= 0
Exponente negativo (n<0) No definido! (Porque dividimos entre 0)
Exponente = 0 Ummm ... lee ms abajo!
El extrao caso de 0
0

Hay dos argumentos diferentes sobre el valor correcto. 0
0
podra ser 1, o quizs 0, as
que alguna gente dice que es "indeterminado":

x
0
= 1, as que ... 0
0
= 1
0
n
= 0, as que ... 0
0
= 0
Cuando dudes... 0
0
= "indeterminado"

Variables con exponentes
Cmo multiplicarlas y dividirlas

Un exponente (como el 2 en x
2
) dice cuntas veces se usa la
variable en una multiplicacin.
Ejemplo: y
2
= yy
(esto es y multiplicado por y, porque en lgebra poner dos letras juntas significa
multiplicarlas)
Igualmente z
3
= zzz y x
5
= xxxxx
Exponente 1
Si el exponente es 1, la variable est sola (por ejemplo x
1
= x)
Normalmente no escribimos el "1", pero a veces ayuda recordar que x tambin es x
1

Exponente 0
Si el exponente es 0, entonces no ests multiplicando nada y la respuesta es slo "1"
(por ejemplo y
0
= 1)
Multiplicar variables con exponentes
Entonces, cmo multiplicas esto:
(y
2
)(y
3
)
Sabemos que y
2
= yy, y y
3
= yyy as que lo escribimos todo:
y
2
y
3
= yyyyy
Eso son 5 "y"s multiplicadas juntas, as que el nuevo exponente es 5:
y
2
y
3
= y
5

Pero para qu contar las "y"s cuando los exponentes ya nos dicen
cuntas hay?
Los exponentes nos dicen que hay dos "y"s multiplicadas por 3 "y"s que hacen un total
de 5 "y"s:
y
2
y
3
= y
2+3
= y
5

As que el mtodo ms simple es sumar los exponentes! (Nota: esa es slo una de
las Leyes de los Exponentes)

Variables mezcladas
Si tienes una mezcla de variables, slo suma los exponentes de cada una, as

Con constantes
Normalmente habr constantes (nmeros como 3, 2.9, etc) mezclados tambin.
No te preocupes! slo multiplica las constantes por separado y pon en resultado en la
respuesta:

(Nota: he usado "" para indicar la multiplicacin. En lgebra no nos gusta usar ""
porque se parece a la letra "x")
Aqu tienes un ejemplo ms complicado con constantes y exponentes:

Exponentes negativos
Los exponentes negativos quieren decir dividir!
x
-1
=
1
x
-2
=
1
x
-3
=
1

x x
2
x
3

Acostmbrate a este idea, es muy importante y til!


Dividir
Entonces, cmo se hace esto?
y
3


y
2



Si escribimos las multiplicaciones tenemos:
yyy

yy


Podemos quitar las "y"s que coincidan arriba y abajo
(porque y/y = 1), as que queda:

y
Entonces las 3 "y"s sobre la lnea se reducen con 2 "y"s debajo, y queda 1 "y" as:
y
3

=
yyy
= y
3-2
= y
1
= y

y
2

yy
O, podras haberlo hecho as:
y
3

= y
3
y
-2
= y
3-2
= y
1
= y

y
2

As que... slo resta los exponentes de las variables que estn dividiendo!
Aqu tienes una demostracin ms grande, con algunas variables:

Las "z"s se cancelaron! (Tiene sentido, porque z
2
/z
2
= 1)
Puedes ver lo que est pasando si escribes todas las multiplicaciones, y despus
"quitas" las variables que estn arriba y abajo:
x
3
y z
2

=
xxx y zz
=
xxx y zz
=
xx
=
x
2


x y
2
z
2

x yy zz x yy zz y y
Pero otra vez, por qu contar las variables, cuando los exponentes te
dicen cuntas hay?
Cuando tengas prctica podrs hacer toda la cuenta muy rpidamente "de golpe" asi:














SIMPLIFICAR
lgebra - Desarrollar
"Desarrollar" significa quitar los ( ) ... pero hay que hacerlo correctamente!
Los ( ) se llaman "parntesis"
Lo que est dentro de los ( ) hay que tratarlo como un "paquete".
As que cuando multiplicas, tienes que multiplicar por todo lo que hay en el "paquete".
Fjate en que en el lgebra normalmente cuando ponemos dos cosas juntas queremos
decir que se multiplican.
As que 3(a+b) quiere decir multiplicar 3 por (a+b)
As es como se hace:

Y aqu tienes otro ejemplo con nmeros. Fjate en que uso un "" entre el 3 y el 6 para
multiplicar, as que 36 = 18:

Muchas veces tendrs que multiplicar negativos (un negativo por un positivo da
negativo, pero dos negativos multiplicados dan positivo):

En este caso -3 -5 = +15 (una respuesta positiva), pero aqu tienes otro ejemplo
donde la segunda parte es negativa:

As que el segundo trmino acaba siendo negativo porque 2x -a = -2ax, (tambin
me ha parecido que quedaba mejor escribir "-2ax" en lugar de "-2xa").
Este ejemplo tambin tena de interesante que tuve que operar con la x al
cuadrado (x
2
)
Finalmente, un ejemplo con tres trminos dentro:

Se aplica la misma regla: multiplica por todo lo que haya dentro de los ().
Y aqu tienes una pista: si una multiplicacin es muy sencilla (como a 2) hazla
directamente, pero si necesitas pensrtela un poco (como a -b) djala indicada para
la siguiente lnea.
Conclusin
Multiplica por todo dentro de los ()
Hazlo en dos pasos:
Escribe las multiplicaciones
Despus haz las multiplicaciones
Esperamos que esto te haya enseado cmo hacer desarrollos sencillos. Habr ms
despus!








Multiplicacin de Negativos
Cuando Multiplicas ...

Example

dos positivos, obtienes un positivo:

3 2 = 6



Un positivo y un negativo,obtienes un
negativo:

(-3) 2 = -6



Un negativo y un positivo obtienes un
negativo:

3 (-2) = -6



Dos negativos, obtienes un positivo:

(-3) (-2) = 6
Entonces, un negativo multiplicado por un positivo da un negativo
Pero, multiplicar dos negativos da un positivo!
Por qu la multiplicacin de dos negativos da un positivo?
Bien, para empezar hay una explicacin que tiene que ver con el sentido comn:
Si yo digo Come!, estoy estimulndote a que comas (positivo), pero si digo No
comas! estoy haciendo lo opuesto (negativo).
Ahora, si digo: No no comas (es decir, no dejes de comer), estoy diciendo que no
quiero que mueras de hambre, por lo tanto es como si estuviera diciendo nuevamente
Come!.
Entonces, dos negativos dan un positivo y si con esta explicacin es suficiente,
entonces no necesitas seguir leyendo.

Direccin
Todo depende de la direccin. Te acuerdas de la Lnea de Nmeros?

Bien, aqu tenemos al beb Esteban dando sus primeros pasitos. Da dos pasitos por
vez y hace esto tres veces, entonces se mueve 3 x 2 = 6 pasos hacia delante:

Ahora, el beb Esteban tambin puede caminar hacia atrs (es un bebito inteligente!).
Su pap lo coloca nuevamente en el principio y entonces Esteban da dos pasos hacia
atrs y hace esto tres veces:

Una vez ms el pap de Esteban lo coloca en el principio pero mirando hacia el lado
opuesto. Esteban da dos pasos hacia adelante (para l!) pero en realidad se est
dirigiendo hacia la direccin negativa. Hace esto tres veces:


Nuevamente en el comienzo (gracias a pap!) y an de frente a la direccin negativa,
intenta caminar hacia atrs y una vez ms da dos pasos a la vez. Hace esto tres veces:

As, si camina hacia atrs de frente a la direccin negativa, se mueve hacia la direccin
positiva.
Ms Ejemplos

Tener Dinero o Deber Dinero
Ejemplo: debes $5 a cada una de tres personas. As que tienes "15 negativos" (3 -5 =
-15).
Si entonces te dicen "nos gustas tanto que te perdonamos las deudas"... se te acaban
de quitar tres veces -5, as que es como si ganaras $15 (-3 -5 = +15).

Niveles de Agua que Suben/Bajan
Ejemplo: el tanque tiene 30,000 litros, y se sacan 1,000 todos los das. Cul era el
nivel hace 3 das?
Sabemos que el tanque gana -1,000 cada da, y tenemos que restar esto tres veces, as
que el cambio ser:
-3 -1,000 = +3,000
El clculo completo es:
30,000 + (-3 -1,000) = 30,000 + 3,000 = 33,000

Y eso es todo!



Leyes asociativa, conmutativa y distributiva
Uf! Vaya palabrejas! Pero la idea es simple.
Leyes conmutativas
Las "leyes conmutativas" slo quieren decir que puedes intercambiar los nmeros
cuandosumas o cuando multiplicas y la respuesta va a ser la misma.
a + b = b + a
a b = b a
Ejemplos:
Puedes intercambiarlos cuando sumas: 3 + 6 = 6 + 3

Puedes intercambiarlos cuando multiplicas: 2 4 = 4 2

Leyes asociativas
Las "Leyes asociativas" quieren decir que no importa cmo agrupes los nmeros (o
sea, qu calculas primero) cuando sumas o cuando multiplicas.
(a + b) + c = a + (b + c)
(a b) c = a (b c)
Ejemplos:
Esto: (2 + 4) + 5 = 6 + 5 = 11
da el mismo resultado que esto: 2 + (4 + 5) = 2 + 9 = 11

Esto: (3 4) 5 = 12 5 = 60
da el mismo resultado que esto: 3 (4 5) = 3 20 = 60
Usos:
A veces es ms fcil sumar o multiplicar si cambiamos el orden:
Cunto es 19 + 36 + 4?
19 + 36 + 4 = 19 + (36 + 4) = 19 + 40 = 59
O si los reordenamos un poco (fjate que aqu usamos tambin la ley conmutativa para
eso):
Cunto es 2 16 5?
2 16 5 = (2 5) 16 = 10 16 = 160

Ley distributiva
La "ley distributiva" es la MEJOR de todas, pero hay que usarla con mucho cuidado.
Quiere decir que la respuesta es la misma cuando:
sumas varios nmeros y el resultado lo multiplicas por algo, o
haces cada multiplicacin por separado y luego sumas los resultados
As:
(a + b) c = a c + b c
Ejemplos:
Esto: (2 + 4) 5 = 6 5 = 30
da el mismo resultado que esto: 25 + 45 = 10 + 20 = 30

Esto: (6 - 4) 3 = 2 3 = 6
da el mismo resultado que esto: 63 - 43 = 18 - 12 = 6
Usos:
A veces es ms fcil si rompemos una multiplicacin difcil:
Cunto es 204 6?
204 6 = 2006 + 46 = 1,200 + 24 = 1,224

O para combinar:
Cunto es 6 16 + 4 16?
6 16 + 4 16 = (6+4) 16 = 10 16 = 160

Resumen
Leyes conmutativas: a + b = b + a
a b = b a
Leyes asociativas: (a + b) + c = a + (b + c)
(a b) c = a (b c)
Ley distributiva: (a + b) c = a c + b c

Multiplicar en cruz

Multiplicar en cruz es ir de esto:
8
=
2
12 3


A esto:
8 3 = 12 2
Cmo funciona?
Bueno, si multiplicas una fraccin arriba y abajo por la misma cantidad, no cambia su
valor.
Ejemplo (el de arriba):
8
=
8 3
12 12 3

En este ejempo he multiplicado la primera fraccin arriba y abajo por el nmero de
abajo de la segunda fraccin.
Tambin podramos haber multiplicado la segunda fraccin arriba y abajo por el
nmero de abajo de la primera fraccin.
Ejemplo (la segunda fraccin de arriba):
2
=
2 12
3 3 12

Y tendramos:
8 3
=
2 12
12 3 3 12
Y magia! Ahora los nmeros de abajo de las dos fracciones son 12 3 ... !
Podemos quitar los 12 3 (porque estamos dividiendo los dos lados entre la misma
cantidad) y la ecuacin todava se cumple:
8 3 = 12 2
Hecho! (En la prctica es ms fcil saltarse los pasos intermedios y pasar
directamente a la forma de "producto en cruz").

Terminologa
He estado diciendo "arriba" y "abajo" en
las fracciones... pero las palabras
correctas
son numerador y denominador, vale?
Slo quera hacerlo simple.

Usando variables
Hasta ahora hemos usado un ejemplo real, pero se puede escribir en general usando
variables:
Multiplicar en cruz es ir de esto:
a
=
c
b d


A esto:
ad = bc

Recuerda... multiplicar "en cruz":

Ejemplo
Multiplicar en cruz puede llevarte ms rpido a la solucin. Como en este ejemplo:
Calcula "x":
x
=
2
8 x


Multiplicamos en cruz:
x
2
= 8 2

Y resolvemos
x = 16 = 4
Cuidado: cero
Ten cuidado! No puedes usar esto si alguno de los denominadores ("b" y "d" en la
frmula) es cero. Dividir ente cero es "ilegal".








Polinomios
Un polinomio es as:

un ejemplo de polinomio
este tiene 3 trminos
Estn hechos de:

constantes (como 3, -20, o )

variables (como x e y)

exponentes (como el 2 en y
2
) pero slo pueden ser 0, 1, 2, 3, ... etc
Que se pueden combinar usando:
+ -

sumas, restas y multiplicaciones...
... pero no divisiones!

Estas reglas hacen que los polinomios sean simples, as es fcil trabajar
con ellos!
Son polinomios o no?


Estos son polinomios:
3x
x - 2
3xyz + 3xy
2
z - 0.1xz - 200y + 0.5
Y estos no son polinomios
2/(x+2) no lo es, porque dividir no est permitido
3xy
-2
no lo es, porque un exponente es "-2" (los exponentes slo pueden ser
0,1,2,...)
Pero esto s est permitido:
x/2 est permitido, porque tambin es ()x (la constante es , o 0.5)
tambin 3x/8 por la misma razn (la constante es 3/8, o 0.375)
Monomios, binomios, trinomios
Hay nombres especiales para los polinomios con 1, 2 o 3 trminos:

Cmo te aprendes los nombres?
Piensa en bicicletas!

(Tambin existen cuatrinomio (4 trminos) y quintinomio (5 trminos), pero se usan
poco)
Muchos trminos
Los polinomios pueden tener montones de trminos, pero no infinitos trminos.

Qu tienen de especial los polinomios?
Por su definicin tan estricta, es fcil trabajar con polinomios.
Por ejemplo sabemos que:
Si sumas o restas polinomios te sale un polinomio
Si multiplicas polinomios te sale un polinomio
As que puedes hacer muchas sumas y multiplicaciones con ellos, y siempre sale un
polinomio al final.
Grado
El grado de un polinomio con una sola variable es el mayor exponente de esa
variable.
Ejemplo:

El grado es 3 (el mayor exponente de x)
Para casos ms complicados, lee Grado (de una expresin).
Sumar y restar polinomios
Un polinomio es algo as como esto:

ejemplo de polinomio
este tiene 3 trminos
Para sumar polinomios simplemente suma juntos los trminos similares... qu son
trminos similares?
Trminos similares
"Trminos similares" son trminos cuyas variables (y sus exponentes como el 2 en x
2
)
son los mismos.
En otras palabras, trminos que "se parecen".
Ejemplos:
Trminos Por qu son "similares"

7x x -2x porque las variables son todas x

(1/3)xy
2
-2xy
2
6xy
2
porque las variables son todas xy
2

Sumar polinomios
Dos pasos:
Pon juntos los trminos similares
Suma los trminos similares
Ejemplo: suma 2x
2
+ 6x + 5 y 3x
2
- 2x - 1

Junta los trminos similares: 2x
2
+ 3x
2
+ 6x - 2x + 5 - 1

Suma los trminos similares: (2+3)x
2
+ (6-2)x + (3-1)
= 5x
2
+ 4x + 4










Sumar en columnas
Tambin puedes sumarlos en columnas as:

Sumar varios polinomios
Puedes sumar varios polinomios juntos as.
Ejemplo: suma (2x
2
+ 6y + 3xy) , (3x
2
- 5xy - x) y (6xy + 5)
Ponlos alineados en columnas y suma:
2x
2
+ 6y + 3xy
3x
2
- 5xy - x
6xy + 5
5x
2
+ 6y + 4xy - x + 5
Usar columnas te ayuda a poner juntos los trminos similares en las sumas
complicadas.
Restar polinomios
Para restar polinomios, primero invierte el signo de cada trmino que vas a restar
(en otras palabras cambia "+" por "-", y "-" por "+"), despus suma normalmente.






Nota: despus de restar 2xy menos 2xy sale 0, as que ya no hace falta escribir el
trmino en "xy".
Multiplicar polinomios
Un polinomio es algo as como esto:

ejemplo de polinomio
este tiene 3 trminos
Para multiplicar dos polinomios:
multiplica cada trmino de un polinomio por cada trmino del otro polinomio
suma las respuestas, y simplifica si hace falta
Veamos primero los casos ms simples
1 trmino 1 trmino (monomio por monomio)
Para multiplicar un trmino por otro, primero multiplica las constantes, despus
multiplica cada variable y combina el resultado, as

1 trmino 2 trminos (monomio por binomio)
Multiplica el trmino que est solo por los otros dos trminos, as:


2 trminos 1 trmino (binomio por monomio)
Multiplica cada uno de los dos trminos por el que est solo, as:

2 trminos 2 trminos (binomio por binomio)





Haciendo parejas
Dos amigas (Alicia y Bea) retan a dos amigos (Carlos y David)
a partidos individuales de tenis.
Cuntos partidos son?
Alicia juega contra Carlos, y despus contra David.
Bea tambin juega contra Carlos y contra David.
Podran jugar en cualquier orden, siempre que cada una de las amigas juegue
contracada uno de los amigos.
Es lo mismo cuando multiplicamos binomios!
En lugar de Alicia y Bea, usamos a y b, y Carlos y David pueden ser c y d:

Puedes multiplicarlos en cualquier orden siempre que cada uno de los dos primeros
trminos se multiplique por cada uno de los dos segundos trminos.
Aqu tienes una manera de acordarte de todas las multiplicaciones. "PIES" significa
"Primeros, Interiores,Exteriores, Segundos":
Cada uno de los dos trminos en el primer binomio
se multiplica por
Cada uno de los dos trminos del segundo binomio

Primeros: ac
Interiores: bc
Exteriores: ad
Segundos: bd
As que multiplicas los "Primeros" (el primer trmino de cada polinomio), despus los
"Interiores", etc.
Probemos con un ejemplo ms complicado:

2 trminos 3 trminos (binomio por trinomio)
"PIES" no funciona aqu, porque ahora hay ms trminos. As que recuerda:
Multiplica cada trmino del primer polinomio por cada trmino del
segundo polinomio

Expresiones racionales
Una expresin que es cociente de dos polinomios:

Otros ejemplos:

En general
Una funcin racional es el cociente de dos polinomios P(x) y Q(x) as

Excepto que Q(x) no puede ser cero (y cualquier valor de x que hace Q(x)=0 no est
definido)
Conjugar
El conjugado es cuando cambias el signo que est entre dos trminos, as:

Slo se usa en expresiones con dos trminos (llamadas "binomios")
Otros ejemplos:
Expresin Su conjugado
x
2
- 3 x
2
+ 3
a + b a - b
a - b
3
a + b
3


Ejemplos de uso
El conjugado puede ser muy til porque...
... cuando multiplicas algo por su conjugado salen cuadrados as:

Para qu vale eso?
Puede ayudarte a mover una raz cuadrada de la parte de abajo (denominador) de una
fraccin a la parte de arriba (numerador) o al revs. Ahora te enseo cmo.

Nota: muchas races cuadradas son nmeros
irracionales, as que este proceso se llama
"Racionalizar el Denominador"

Ejemplo: aqu tienes una fraccin con "denominador irracional":

Cmo pasamos la raz de 2 arriba?
Respuesta: Multiplica arriba y abajo por el conjugado (esto no cambia el valor de la
fraccin), as:

(Viste cmo el denominador se convirti en "a
2
-b
2
"?)
Hay otro ejemplo en la pgina evaluar lmites donde muevo una raz cuadrada del
numerador al denominador.
As que intenta recordar este truco, te puede ayudar algn da a resolver una
ecuacin!
Racionalizar el denominador
Qu es?
"Racionalizar el denominador" es cuando mueves una raz (por ejemplo una raz
cuadrada o cbica) de la parte de abajo de una fraccin a la de arriba.

Por qu se llama "racionalizar el denominador" ?

La parte de abajo de una fraccin se llama denominador, y
muchas races son irracionales, as que (por ejemplo) esto:

tiene "denominador irracional" (2 es irracional).
Para ponerla de la "forma ms simple" no debera haber ningn nmero
irracional en el denominador!
As que arreglarla (haciendo el denominador racional) se llama "racionalizar el
denominador"
Entonces... Cmo se hace?
1. Multiplica arriba y abajo por una raz
A veces basta con multiplicar arriba y abajo por una raz:
Ejemplo: tiene denominador irracional. Vamos a arreglarlo.
Multiplica arriba y abajo por la raz cuadrada de 2, porque: 2 2 = 2:

Ahora el denominador es un nmero racional (=2). Hecho!
Nota: no pasa nada si tienes un nmero irracional arriba (en el numerador) de una
fraccin.
2. Multiplica arriba y abajo por el conjugado
Hay otra manera especial de mover una raz cuadrada de abajo a arriba en una
fraccin... multiplicas arriba y abajo por el conjugado del denominador.
El conjugado es cuando cambias el signo de en medio de dos trminos:




Expresin de ejemplo Su conjugado
x
2
- 3 x
2
+ 3
a + b
3
a - b
3

Aqu tienes cmo se hace:
Ejemplo: aqu tienes una fraccin con "denominador irracional":

Cmo movemos la raz cuadrada de 2 arriba?
Repuesta: Multiplica arriba y abajo por el conjugado (esto no cambia el valor de la
fraccin), as:

Intenta recordar estos trucos, te pueden ayudar un da a resolver una ecuacin!

ECUACIONES LINEALES
Ecuacin de una lnea recta

La ecuacin GENERAL de una lnea recta tiene la forma:
y = mx + b
Qu significa?



Gradiente Interseccin Y

y = cunto arriba
x = cun lejos
m = gradiente o pendiente (cun inclinada es la lnea)
b = la interseccin Y (donde la lnea se cruza con el eje Y)



Sabiendo esto podemos encontrar la ecuacin de una lnea recta:
Ejemplo 1

m =
2

1

= 2

b = 1
Por lo tanto y = 2x + 1


Ejemplo 2

m =
3

-1

= 3

b = 0

Esto nos da y = 3x + 0
No nos hace falta poner el cero!
Por lo tanto y = 3x

Juega con ellos
Puedes ver el efecto de diferentes valores de m (la pendiente) y de b (la interseccin
y) en Explora el grfico de una lnea recta
Nota
Hay varias "notaciones" diferentes:
Aqu usamos: y = mx + b
Otra que tambin se usa es: y = mx + c
Y en otros sitios: y = ax + b
... pero todas significan lo mismo, slo cambian las letras.