UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

GRADO
GUA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

| PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO
















2013-2014











Cultura Europea
GRADO EN DERECHO
CULTURA EUROPEA EN ESPAA
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1.- PLAN DE TRABAJO



Para la preparacin de la asignatura, el alumno cuenta con diversos materiales didcticos
elaborados por los miembros del equipo docente que varan en funcin de la cuota docente a la que
pertenezca el alumno y que se establecen en relacin con el Centro Asociado en el que se
encuentra matriculado. En cada una de esas cuotas docentes el material didctico de referencia
figurar en el curso virtual. No obstante, en el desarrollo de los temas del programa de los
manuales se recoge un repertorio bibliogrfico amplio con objeto de servir de gua para la
profundizacin de algn aspecto concreto de la materia que en ningn caso ser exigible para la
evaluacin del alumnado.

2.- SISTEMA DE EVALUACIN

De conformidad con las normas de la UNED, se implanta el sistema de evaluacin continua el
cual, sin embargo, es optativo para el alumno, que siempre podr evaluar sus conocimientos
presentndose a las pruebas presenciales en las convocatorias ordinarias y extraordinarias que se
celebren. El sistema de evaluacin continua consiste en la posibilidad de realizar una prueba
optativa, en los trminos que ms adelante se explicitan, adems de la realizacin del examen
presencial de carcter obligatorio.

Dado que la prueba de evaluacin continua tiene carcter voluntario, la no realizacin de la misma
por parte del estudiante, no le impedir poder obtener la mxima nota en la asignatura.

Por tanto, el alumno dispone de dos modalidades de evaluacin: a) evaluacin presencial y b)
evaluacin continua.

a) Prueba de evaluacin presencial

Con carcter obligatorio todos los alumnos deben presentarse a la prueba escrita de evaluacin
presencial en las convocatorias oficialmente establecidas por la UNED en el calendario de
exmenes que para cada curso se publica.

El alumno que se acoja solo a esta modalidad de evaluacin (y que, por tanto, no realice las
pruebas de evaluacin continua), podr obtener la mxima calificacin.

Esta prueba presencial consistir en cuatro preguntas de cualquiera de las lecciones del programa
oficial (tres tericas y un comentario de texto). De las tres preguntas tericas, el alumno
nicamente deber responder a dos de ellas a su eleccin. Cuando una de estas preguntas no
alcance los contenidos mnimos exigidos, no se superar el examen de la asignatura. La
pregunta prctica es obligatoria y consistir en un comentario de texto que debe realizarse como
se indica en los materiales bsicos recomendados. De no hacerse as supone la no superacin de
la prueba. No se excluye de examen ninguna leccin del Programa oficial.

Para superar la asignatura se requiere alcanzar un contenido mnimo en las tres preguntas del
examen (dos preguntas tericas a eleccin del estudiante y el comentario de texto)

En la realizacin de esta prueba podr utilizarse el Programa oficial de la asignatura, que deber
carecer de cualquier tipo de anotacin o marca.

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b) Prueba de evaluacin continua

Para la evaluacin continua de los conocimientos se tendr en cuenta la calificacin de las dos
siguientes pruebas:

1.- La prueba o examen presencial obligatoria antes mencionada, que supondr un 75% de la
calificacin total.

2.- La prueba de evaluacin continua (PEC) slo tendr validez para la evaluacin de la prueba
ordinaria y equivaldr a un 25% de la calificacin total. Dicha prueba consistir en un trabajo
escrito redactado por el alumno sobre un tema elegido por el Departamento de Historia del
Derecho y de las Instituciones que se anunciar con antelacin suficiente.

Por tanto, la calificacin total en esta modalidad de evaluacin continua se compondr de la suma
ponderada de las calificaciones de la prueba presencial obligatoria (examen escrito) y de la prueba
de evaluacin continua (PEC). En todo caso la nota obtenida en las pruebas de evaluacin continua
nicamente ser tenida en cuenta cuando el alumno haya obtenido al menos un 5 en la prueba
presencial escrita y obligatoria.

La prueba de evaluacin continua ser calificada de (0 a 10) exclusivamente por los tutores
presenciales o virtuales del Centro Asociado a travs de la plataforma virtual A LF. Dicha
PEC deber entregarse en el plazo establecido introducindola en la plataforma virtual ALF, y su
calificacin global, conforme a las normas dictadas por la UNED, tendr un peso de un 25% en la
nota final.

La prueba de evaluacin continua (PEC) consiste en la elaboracin de un trabajo original por parte
del alumno, de una extensin mnima de 20 folios (no se contabilizan las citas literales), en letra
Times New Roman 12, espaciado sencillo, (=espacio interlineal 1), sobre la materia que
previamente le ser indicada por el Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones.

Los trabajos deben ser individuales (no se aceptan trabajos en grupo) y originales. Si el Profesor
detectara plagio, deber ponerlo en conocimiento del Director del Departamento y/o del Servicio
de Inspeccin de la Universidad.

En cumplimiento del principio de igualdad de trato, para la calificacin de la Prueba de Evaluacin
Continua (PEC) el profesor Tutor no tendr en cuenta si el alumno asiste o no a las tutoras.
La calificacin de la Prueba de Evaluacin Continua es vlida para la convocatoria ordinaria.
PLAZOS:
Respecto a los plazos, el Departamento de Historia del Derecho colgar en la plataforma ALF
el contenido concreto de la PEC el da 20 de febrero. El plazo de entrega del trabajo (PEC) termina
inexcusablemente el 20 de abril. No se aceptarn los trabajos que entren en la plataforma con
posterioridad a esa fecha.

El profesor Tutor habr de introducir en la plataforma las calificaciones de las PECs antes del da
15 de mayo, fecha en la que se cerrar el acceso a dicha aplicacin informtica.
Ms informacin en la Web oficial del Departamento: http://www.uned.es/dpto-hdi
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REVISION DE EXMENES:

Los exmenes tienen validez exclusivamente en el Curso Acadmico en que se realizan. En
consecuencia, no se guardan, en ningn caso, notas para cursos sucesivos.

Las revisiones de las calificaciones obtenidas sern atendidas personalmente o por escrito (no por
telfono) dirigido al profesor responsable del Centro Asociado en el que se ha realizado el examen,
en el plazo mximo de siete das desde la publicacin de las notas en internet de cada una de las
cuotas docentes (ver cuadro), atendindose en todo caso a lo establecido en el Reglamento oportuno
de la Universidad. Es indispensable indicar en la solicitud de revisin los datos personales, direccin
de respuesta postal, el Centro Asociado de matriculacin, el Centro Asociado donde se examin y la
semana, en su caso.

En los casos en los que haya lugar a una segunda peticin de revisin sobre un examen ya revisado
por el profesor responsable, sta ser solicitada al Director/a del Departamento de Historia del
Derecho y de las Instituciones (Facultad de Derecho, UNED. C/ Obispo Trejo s/n, 28040 Madrid)
quien podr convocar para resolver a la Comisin de revisin de exmenes del Departamento.
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CENTROS
PROFESOR
Telfono- E-mail

HORARIO
AVILA
CALATAYUD
DENIA





MADRID
SEVILLA
Dr. D. Javier Alvarado Planas
Telf. 91 398 61 75
jalvarado@der.uned.es


Dr. D. Jorge J. Montes Salguero
Telf. 91 398 80 51
jjmontes@der.uned.es

Dr. D. Jaime Salazar Acha
jsalazar@der.uned.es





Martes:9 a 13 horas

Jueves:15:30 a 19:30 horas
CEUTA
CRDOBA
CENTROS EN EL EXTRANJERO
MLAGA
MELILLA
MOTRIL
ORENSE
ZAMORA
Dra. D Regina M Prez Marcos
Telf. 91 398 80 55
rmperez@der.uned.es


Jueves:
10 a 14 horas
15 a 19 horas


ALGECIRAS
ALMERA
BURGOS
CASTELLN-VILLAREAL
CERVERA
HUELVA
I.E. FISCALES
FUERTEVENTURA
LANZAROTE
LA SEO DURGELL
PALMA DE MALLORCA
PLASENCIA
TERUEL
VALDEPEAS
Dra. D M Dolores del Mar
Snchez Gonzlez
Telf. 91 398 80 49
mdmsanchez@der.uned.es
Jueves:
11:30 a 15:30 horas
16 a 20 horas
BARBASTRO
BAZA
CDIZ
EL HIERRO
IBIZA
JAN
MENORCA
TENERIFE
VERGARA
VITORIA
VIZCAYA





Dra. D Concepcin Gmez Ron
Telf. 91 398 93 48
cgroan@der.uned.es





Lunes:
9 a 13 horas
14 a 18 horas
ALZIRA- VALENCIA
CARTAGENA LA
RIOJA RAMN
ARECES
SEGOVIA

Dra. D Camino Fernndez Gimnez
Telf. 91 398 87 11
camino@der.uned.es

Lunes:
9 a 17 horas
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CENTROS
PROFESOR
Telfono- E-mail

HORARIO


CORREOS
ELCHE
GERONA
GUADALAJARA
LAS PALMAS
MRIDA
SORIA




Dra. D Carmen Bolaos Mejas
Telf. 91 398 89 52
cbolanos@der.uned.es




Martes:
10 a 14 horas
15 a 19 horas

ALBACETE
ASTURIAS
CUENCA
LA CORUA
LA PALMA
LUGO
PALMA DE MALLORCA
PONFERRADA
PONTEVEDRA





Dr. D. Eulogio Fernndez Carrasco
Telf. 91 398 80 52
efernandez@der.uned.es





Jueves:
10 a 14 horas
15:30 a 19:30 horas

CANTABRIA
CENTROS PENITENCIARIOS
PALENCIA
PAMPLONA
TALAVERA DE LA REINA
TARRASA
TORTOSA
TUDELA





Dra. D Consuelo Juanto Jimnez
Telf. 91 398 61 43
cjuanto@der.uned.es





Martes:
10:30 a 18:30 horas


Para formular consultas a los profesores del Departamento mediante correo electrnico o
a travs de la aplicacin virtual es totalmente indispensable que vengan debidamente
acreditadas con los datos personales del alumno remitente, el Centro Asociado en el
que se matricul, o, si van referidas a la calificacin del examen, al profesor
responsable del Centro Asociado en el que realiz el examen.


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3.- BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

A continuacin se relacionan los materiales recomendados por los profesores para la
preparacin de la asignatura en la cuota docente que tienen asignada. Busque quien es el
profesor responsable de la docencia en su Centro Asociado en el cuadro incluido en el
apartado anterior, y consulte cul es el material por l recomendado.

Dr. D. Jorge J. Montes Salguero
Dr. D. Javier Alvarado Planas
Dr. D. Jaime Salazar Acha
Libros recomendados:
Parte terica: ALVARADO PLANAS, J .; MONTES SALGUERO, J .J .; PREZ MARCOS,
R.M.; SNCHEZ GONZLEZ, M.D.M.: Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.

Dra. D. Regina M. Prez Marcos

Dra. D. M Dolores Del Mar Snchez Gonzlez

Libros recomendados:

Parte terica: ALVARADO PLANAS, J .; MONTES SALGUERO, J .J .; PREZ MARCOS, R.M.;
SNCHEZ GONZLEZ, M.D.M.: Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-UNED,
2010.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.


Dra. D Concepcin Gmez Ron

Libros recomendados:

Parte terica: ESCUDERO LPEZ, J .A.: Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones

Poltico-Administrativas. Madrid, Edisofer, 2003, 3 edicin revisada.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.


Dra. D. Camino Fernndez Gimnez

Libros recomendados:
Parte terica:
ESCUDERO LPEZ, J .A.: Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones Poltico-
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Administrativas. Madrid, Edisofer, 2003, 3 edicin revisada.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.


Dra. D. Carmen Bolaos Mejas

Libros recomendados:

Parte terica: ALVARADO PLANAS, J .; MONTES SALGUERO, J .J .; PREZ MARCOS, R.M.;
SNCHEZ GONZLEZ, M.D.M.: Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-UNED,
2010.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010

Dr. D. Eulogio Fernndez Carrasco

Libros recomendados:

Parte terica: ALVARADO PLANAS, J .; MONTES SALGUERO, J .J .; PREZ MARCOS, R.M.;
SNCHEZ GONZLEZ, M.D.M.: Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-UNED,
2010.

Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010


Dra. D. Consuelo Juanto Jimnez

Libros recomendados:
Parte terica:
ESCUDERO LPEZ, J .A.: Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones Poltico-
Administrativas. Madrid, Edisofer, 2003, 3 edicin revisada.
Parte prctica: VV.AA.: Prcticas de Cultura Europea en Espaa, Madrid, Sanz y Torres-
UNED, 2010.


Para la preparacin de la asignatura, el alumno cuenta con diversos materiales didcticos
elaborados por los miembros del equipo docente que varan en funcin del Centro Asociado en el
que est matriculado. No obstante en el desarrollo de los temas del programa de los manuales se
recoge un repertorio bibliogrfico amplio con objeto de servir de gua para la profundizacin de la
material que en ningn caso ser exigible para la evaluacin del alumnado.



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3.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO (PROGRAMA OFICIAL DE LA
ASIGNATURA)



Los contenidos detallados y obligatorios de la asignatura (Programa de la asignatura) son
los siguientes:


EUROPA, ESPAA, Y EL NACIMIENTO DEL ESTADO MODERNO

LECCIN 1. LA MONARQUA UNIVERSAL ESPAOLA.
I. Panorama general del Antiguo Rgimen: de la Monarqua Hispnica al Despotismo ilustrado
de los Borbones.
II. El proceso de integracin territorial:
A) Espaa.
B) La incorporacin de las Indias:
1.- La concesin pontificia: las bulas de Alejandro VI y el conflicto con Portugal.
2.- La integracin de las Indias en la Corona de Castilla.
C) El problema de los justos ttulos y los orgenes del Derecho internacional.
1.- La polmica Seplveda-Las Casas.
2.- Los ttulos legtimos segn el Padre Vitoria.
3.- La solucin final.
III. La unificacin jurdica: De la monarqua plural de los Austrias al centralismo francs.
IV. La unificacin religiosa:
A) Expulsin de los judos y moriscos.
B) La Inquisicin espaola.

LECCIN 2. LA LLEGADA DE LAS NUEVAS DOCTRINAS ECONMICAS EUROPEAS;
MERCANTILISTAS E ILUSTRADOS
Introduccin
I. La recepcin del mercantilismo europeo en los siglos XVI y XVII.
II. Los arbitristas.
III. Las fuentes de riqueza:
IV. La Economa de la Ilustracin:
A) El nuevo espritu y sus instrumentos: las Sociedades Econmicas de Amigos del Pas.
B) Las fuentes de riqueza. Reforma Agraria. Industria y comercio.
V. Las Ordenanzas de los Consulados.

LECCIN 3. ESTRUCTURA SOCIAL EN LA EDAD MODERNA.
I. Evolucin demogrfica e inmigracin europea
II. Las clases sociales.
A) Las clases privilegiadas.
B) Las clases medias.
C) Las clases inferiores
1- La poblacin rural urbana en la Pennsula
2- La poblacin rural en indias: el rgimen de Encomiendas
D) Los grupos sociales marginados.

LECCIN 4. LA POCA DE LAS RECOPILACIONES.
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I. Recopilaciones castellanas: Del Ordenamiento de Montalvo a la Novsima Recopilacin.
II. Las Recopilaciones en los restantes territorios: Vascongadas, Aragn, Navarra, Catalua,
Mallorca y Valencia.
III. Las Recopilaciones en Indias.
A) Derecho castellano, derecho indiano y derecho indgena.
B) De los primeros trabajos recopiladores a la Recopilacin de 1680.

LECCIN 5. TEORA Y PRCTICA DE GOBIERNO: MONARQUA Y CORTES EN LA
EDAD MODERNA.
I. Monarca y Estado:
A) El Estado Moderno en las monarquas europeas.
B) El poder real y el acceso al trono:
1.- Doctrinas europeas sobre la Soberana y el absolutismo.
2.- La sucesin a la Corona; la Ley Slica y la Pragmtica Sancin.
II. El poder y su ejercicio:
A) Las limitaciones tericas: tirana y derecho de resistencia.
B) La oposicin en la prctica: movimientos polticos y sociales.
C) Los grupos polticos y sus intereses.
D) Poder real y poder seorial.
E) La delegacin del poder regio: Privados y Validos.
III. Las Cortes
A) El declive de las asambleas representativas en Europa.
B) Las Cortes bajo los Austrias; Castilla, Aragn y Navarra. Congresos de ciudades en
Indias.
C) Las Cortes en el siglo XVIII.
D) La Diputacin de Cortes: las nuevas Diputaciones.

LECCIN 6. CONSEJ EROS DEL REY Y PRCTICA CONSULTIVA.
I. Caracteres generales: el oficio pblico:
A) Oficio pblico y burocracia.
B) El control de la gestin: pesquisas, visitas y juicio de residencia.
II. La Administracin Central:
A) Siglos XVI y XVII: el rgimen de Consejos:
1.- Consejos con competencia sobre toda la Monarqua.
2.- Consejos de gobierno de los diversos territorios.
3.- Otros Consejos; el Consejo Real de Navarra, los Consejos de Cmara y los
Consejos de administracin preferentemente castellana.
B) Los Secretarios del Rey:
1.- Los Secretarios de Estado.
2.- Los Secretarios privados y el Secretario del Despacho Universal.
C) La influencia de la Francia Borbnica en el rgimen ministerial:
1.- Las Secretaras de Estado y del Despacho.
2.- Los orgenes del Consejo de Ministros: la J unta Suprema de Estado
3.- Persistencia y ocaso del rgimen de Consejos.

LECCIN 7. SISTEMAS DE VERTEBRACIN TERRITORIAL Y LOCAL
I. La Administracin Territorial:
A) El sistema bajo los Austrias: virreinatos y provincias.
B) La influencia de la Francia borbnica: capitanas generales e intendencias.
C) La administracin territorial de Indias.
II. La Administracin Local:
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A) El municipio en los siglos XVI y XVII: Regimientos, J urados y Corregidores.
B) El municipio borbnico: Generalizacin del municipio castellano (corregidores e
intendentes) y reformas de Carlos III.
C) El municipio indiano.

LECCIN 8. CONTROL SOCIAL Y RELACIONES CON LA IGLESIA
I. La Administracin de J usticia:
A) La jurisdiccin ordinaria: los jueces inferiores.
B) La jurisdiccin ordinaria: Chancilleras y Audiencias:
1.- Los tribunales con los Austrias.
2.- Las Audiencias borbnicas.
3. - La Audiencia en Indias.
C) Las jurisdicciones especiales: J urisdiccin palatina, eclesistica, inquisitorial y
mercantil.
II. La Iglesia y el Estado: el regalismo.
A) Las guerras de religin en Europa: Reforma y Contrarreforma.
B) Relaciones entre Iglesia y Estado; el regalismo de Austrias y Borbones. Concordatos.

LECCIN 9. RECURSOS DEL ESTADO Y PRESTACIONES PERSONALES DE LOS
SUBDITOS
I. La Hacienda:
A) Caracteres generales de la administracin financiera en Europa y su especificidad en
Espaa
B) Los impuestos:
1.- Impuestos directos: lanzas y medias annatas
2.- Impuestos indirectos: las alcabalas
3.- Los impuestos indirectos: el servicio de millones
C) Regalas, Contribuciones eclesisticas, servicios, asientos y juros.
D) Las reformas del siglo XVIII y la nica contribucin.
II. La guerra en la Europa Moderna:
A) La Administracin militar.
B) Las milicias y su reclutamiento.
C) La Armada.

LA RECEPCIN DEL LIBERALISMO EN ESPAA

LECCIN 10. LA IMPLANTACION DEL LIBERALISMO EN ESPAA
I. Triunfo del Liberalismo poltico:
A) El derrumbamiento del Antiguo Rgimen.
B) Las convulsiones liberales y absolutistas (1814-1833).
II. De la consolidacin liberal a la Revolucin.
III. La Restauracin y la convivencia canovista.

LECCIN 11. LAS REFORMAS ECONMICAS Y SOCIALES DE LA IDEOLOGA
LIBERAL
I. Estructura econmica:
A) La agricultura: revolucin agraria y proteccionismo
B) La propiedad agraria y sus reformas:
1.- La disolucin del rgimen seorial
2.- La desvinculacin de los mayorazgos
3.- La desamortizacin
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C) El fracaso de la Revolucin Industrial en Espaa.
D) El comercio: Poltica arancelaria. Banco de Espaa y Bolsa.
II. Estructura social:
A) Clases sociales
B) Movimientos obreros y sindicales.

LECCIN 12. PENSAMIENTO LIBERAL Y REFORMAS POLTICAS
I. Introduccin: La Revolucin francesa y los orgenes del constitucionalismo continental.
II. El Estatuto de Bayona.
III. La Constitucin de Cdiz.
IV. El Estatuto Real.
V. La Constitucin de 1837.
VI. La Constitucin de 1845.
VII. La Constitucin de 1869.
VIII. La Constitucin de 1876.
Addenda: la constitucin de 1931

LECCIN 13. TEORIA Y PRCTICA DE GOBIERNO EN EL SISTEMA LIBERAL
I. El rey.
II. Del unicameralismo francs al bicameralismo:
A) El Congreso de los Diputados.
B) El Senado.
C) Convocatoria, reunin y atribuciones de las Cortes liberales.
D) La Diputacin de Cortes en el siglo XIX.
III. Los Partidos Polticos:
A) El afianzamiento del sistema liberal:
1.- Doceaistas y radicales.
2.- El Partido Moderado.
3.- El Partido Progresista.
4.- El Partido Demcrata Republicano.
B) El bipartidismo de la Restauracin:
1.- El Partido Conservador.
2.- El Partido Liberal.
3.- La aparicin de los partidos polticos obreros.

LECCIN 14. CIENCIA Y POSITIVISMO
I. Introduccin:
A) Idea de Cdigo y Codificacin en Europa.
B) La motivacin ideolgica.
C) Inicios del proceso codificador en Europa.
II. La Codificacin del Derecho Penal:
A) Introduccin: Fundamentos ideolgicos de la codificacin penal en Europa.
B) Los Cdigos Penales de 1822, 1848 y 1870.
III. La codificacin del Derecho Mercantil:
A) Introduccin: la influencia francesa en el Derecho mercantil espaol.
B) El Cdigo de Comercio de 1829 y de 1885.
IV. La codificacin del Derecho Procesal:
A) La Codificacin procesal civil.
B) La Codificacin procesal penal.
V. El retraso de la codificacin del Derecho Civil en Espaa
A) Proyectos previos y leyes especiales.
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B) El Cdigo Civil de 1889.

LECCIN 15. IDEOLOGA LIBERAL Y CENTRALISMO
I. La organizacin ministerial durante el siglo XIX:
A) Evolucin y reformas:
1.- El Estatuto de Bayona y la Administracin de J os Bonaparte.
2.- El rgimen ministerial de la Constitucin de Cdiz.
3.- El periodo de reformas (1830-1863)
4.- Reajustes de la Restauracin alfonsina.
II. El Consejo de Ministros:
A) Creacin y antecedentes.
B) La Presidencia del Consejo.
III. El derrumbe definitivo de los viejos Consejos.

LECCIN 16. VERTEBRACIN Y GESTIN DEL TERRITORIO
I. La Administracin territorial:
A) La divisin provincial:
1.- El plan prefectural de J os Bonaparte y sus consecuencias
2.- La divisin de J avier de Burgos.
B) Los rganos: Gobiernos civiles y Diputaciones.
II. La Administracin Local:
A) De las reformas de J os Bonaparte al sistema municipal de Cdiz.
B) La consolidacin del municipio constitucional.

LECCIN 17.CONTROL SOCIAL Y RELACIONES CON LA IGLESIA
CONTEMPORNEA.
I. La Administracin de J usticia:
A) Caracteres generales.
B) El planteamiento reformista de Cdiz.
C) Organizacin de los tribunales.
D) La Ley Orgnica del Poder J udicial de 1870.
E) La Ley del J urado.
II. La Iglesia y el Estado:
A) La Iglesia ante la quiebra del Antiguo Rgimen: El liberalismo y la supresin de la
Inquisicin.
B) Iglesia y Estado liberal (1833-1900)

LECCIN 18. LA GESTIN DE LOS RECURSOS Y LA PRESTACIONES PERSONALES DE
LOS CIUDADANOS
I. La Hacienda:
A) Crisis financiera tras la guerra con Francia e Inglaterra, e intentos reformistas.
B) La reforma tributaria de 1845.
C) Los reajustes posteriores: de Mon a Villaverde.
D) La reforma de Fernndez Villaverde.
II. El Ejrcito:
A) Del ejrcito popular al ejrcito permanente.
B) Organizacin.
C) La Armada.