CORPORACION UNIVERSITARIA COMFACAUCA

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES CURRICULARES

Periodo: I PERIODO DE 2014
Nombre de la actividad curricular: ALGEBRA LINEAL
N CRDITOS: 3
N. Horas presenciales semanalmente: 3 N. Horas independientes semanalmente: 6
N. Horas totales semanalmente: 9 N. Horas totales: 9
OBJETIVO GENERAL
Que el estudiante comprenda el conjunto de conocimientos relacionados con los fundamentos bsicos que constituyen el campo terico y aplicativo de los vectores,
matrices y determinantes a travs del estudio y anlisis de fuentes documentales y situaciones particulares en diferentes campos del saber. ? Que el estudiante
comprenda los fundamentos tericos que soportan la concepcin de espacio vectorial, transformacin lineal y vectores propios a travs del complejo ejercicio mental de
abstraccin, estudio, anlisis e interpretacin de fuentes bibliogrficas referenciadas y casos especficos de aplicacin en diferentes reas del conocimiento
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Enfatizar la importancia del Algebra Lineal en otras disciplinas
2. Mostrar la relacin de los conceptos bsicos del Algebra Lineal y la solucin de sistemas de ecuaciones lineales
COMPETENCIAS (Teniendo en cuenta la contribucin de la Actividad Curricular al Perfil y Competencias del Programa)
El estudiante comprende y aplica en forma clara y pertinente los fundamentos conceptales de la teora de vectores, matrices y determinantes en el estudio, anlisis e
interpretacin de situaciones diversas y puntuales en contextos disciplinares donde es oportuna y acertada su aplicabilidad. comprende, interpreta y aplica de manera
suficiente las definiciones, axiomas y teoremas relacionados con los principios esenciales que representan los espacios vectoriales n-dimensionales, las
transformaciones lineales y los vectores propios en el estudio y anlisis de diferentes objetos matemticos de carcter vectorial, matricial, polinomial, etc. en los
campos disciplinares donde es relevante y pertinente su aplicacin
UNIDAD SEMANA TEMAS
TIEMPO
ACTIVIDADES DEL
TRABAJO
PRESENCIAL
ACTIVIDADES DEL
TRABAJO
INDEPENDIENTE PRESENCIAL
INDEPENDIENTE
SIN TUTOR CON TUTOR
1
1
Introduccin a los
sistemas lineales,
(mtodos de
eliminacin y
reduccin graficas de
ecuaciones li
3 3 3
Presentacin del
programa. Clase
Magistral
Actividades de
consulta y
terminacion de taller
del curso, items
relacionados
2
Definic matriz
cuadrada y diagonal,
vector fila y
columna, matriz
escalar y diagonal.
Operaciones en
3 3 3
Presentacin
magistral- taller en
equipo en clase
Trabajo individual y
personal de estudio y
anlisis de las fuentes
documentales
referenciadas para
abordar la
conceptualizacin de
los principios sobre
matrices
3
Definicin de matriz,
matriz aumentada
mtodo de Gauss y
Gauss-Jordan
3 3 3
Clase magistral -
taller asistido-
Solucin de problemas
en clase
Solucin
complementaria de
ejercicios propuestos
por el docente de la
gua general de
ejercicios y
bibliografa
recomendada
2
4
Determinantes,
calcular el
determinante por
cofactores,
operaciones
elementales para el
clculo de d
3 3 3
Magistral- taller
dirigido en clase
Solucin
complementaria de
ejercicios propuestos
por el docente . gua
general de ejercicios
5
Propiedades de los
determinantes,
Adjunta y regla de
Cramer
3 3 3
Magistral- Taller -
sustentacin de
ejercicios en clase
Solucin
complementaria de
ejercicios propuestos
por el docente de la
gua general de
ejercicios
Heteroevaluacin-
Solucin
complementaria de
6
Vectores en , y .
Propiedades, norma,
producto escalar y
propiedades
3 3 3
Parcial-
retrroalimentacion
ejercicios propuestos
por el docente de la
gua general de
ejercicios
7
Apkicaciones d elos
determinantes.
Ecuaciones-
propieddaes
3 3 3 Magistral- taller
Solucin
complementaria de
ejercicios propuestos
por el docente de la
guia general
3 8
Definicin de espacio
vectorial, ejemplos y
teoremas
3 3 3
Magistral- taller en
equipos en clase
Solucin
complementaria de
ejercicios propuestos
por el docente de la
guia general
4
9
Definicin de
independencia lineal
teoremas y
propiedades
3 3 3
Magistral- taller
dirigido
Actividades de
consulta y
terminacin de taller
del curso, items
relacionados
10
Base y dimensin,
definiciones
teoremas y ejemplos
3 3 3
Heteroevaluacin-
retroalimentacin
Solucin de problemas
sugeridos por el
docente
11
Bases ortogonales y
proceso de gran-
Schmidt
3 3 3
Magistral-
retroalimentacin-
Coevaluacin
Solucin en pequeos
equipos de problemas
sugeridos por el
docente del taller
general del curso
5
12
Vectores y valores
propios
3 3 3
Magistral -
Heteroevaluaci
Solucin de ejercicios
propuestos por el
docente en la gua
taller del curso y
consulta
13
Diagonalizacin y
Diagonalizacin de
matrices simtricas
3 3 3
Magistral- taller
dirigido en clase-
Sustentacin de
ejercicios
Actividades de
consulta y
terminacin de taller
del curso, items
relacionados
14
Formas cuadrticas y
Secciones cnicas
3 3 3
Magistral- Taller
general de curso
Preparacin de
proyectos de
semestre y Parcial
final
15
Heteroevaluacin
final
3 3 3
Parcial Final-
retroalimentacin de
evaluacin
Preparacin y
exposicin de
proyectos de
semestre
16
Sustentacin d
proyectos por
equipos
3 3 3
Acompaaminto a
estudiantes
Exposicin de
proyectos
TIEMPO TOTAL 48 48 48 48+48+48=144
NOMBRE DE LA UNIDAD ESTRATEGIAS PEDAGGICAS
CONTEXTOS DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIAS QUE SE
PRIVILEGIAN
BIBLIOGRAFA (Textos y
Revistas)
Vectores y Matrices- Sistemas
de Ecuaciones lineales
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba,Consulta
bibliogrfica, personal o electrnica
* Saln de clase
* Bibliotecas
* Internet
* El estudiante interpreta los
fundamentos bsicos en el
estudio de vectores, operaciones
y aplicaciones.
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Vectores y Matrices- Sistemas
de Ecuaciones lineales
Lectura dirigida,Consulta
bibliogrfica, personal o electrnica
* Saln de clase
* Bibliotecas
* Internet
* el estudiante interpreta los
principios esenciales que
representan los espacios
vectoriales n-dimensionales, las
transformaciones lineales
* El estudiante identifica campos
especficos y particulares de
aplicacin del algebra lineal
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Determinantes
Catedra magistral,Examen o
prueba,Ensayo individual o colectivo
* Saln de clase
* Bibliotecas
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Determinantes
Catedra magistral,Mapas
conceptuales,Trabajo por problemas
* Saln de clase
* Sala de cmputo
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
Fraleig- Algebra lineal Lang
Espacios Vectoriales. Catedra magistral,Lectura dirigida * Bibliotecas
* Internet
* el estudiante interpreta los
principios esenciales que
representan los espacios
vectoriales n-dimensionales, las
transformaciones lineales
* El estudiante identifica campos
especficos y particulares de
aplicacin del algebra lineal
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Espacios Vectoriales. Catedra magistral,Examen o prueba * Saln de clase
* Bibliotecas
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Transformaciones lineales Catedra magistral,Examen o prueba
* Saln de clase
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
* el estudiante interpreta los
principios esenciales que
representan los espacios
vectoriales n-dimensionales, las
transformaciones lineales
* El estudiante identifica campos
especficos y particulares de
aplicacin del algebra lineal
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig-
Transformaciones lineales
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Ensayo individual o
colectivo
* Saln de clase
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig-
Valores y vectores propios
Catedra magistral,Consulta
bibliogrfica, personal o
electrnica,Trabajo por problemas
* Saln de clase
* Internet
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
Valores y vectores propios
Catedra magistral,Lectura
dirigida,Examen o prueba * Saln de clase
* comprende y aplica en forma
clara y pertinente los
fundamentos conceptales de la
teora de vectores, matrices y
determinantes en el estudio,
anlisis e interpretacin de
situaciones diversas y puntuales
* El estudiante comprende y
aplica en forma clara y
pertinente los fundamentos
conceptales en contextos
disciplinares
Algebra lineal Grosasman
.Algebra lineal Poole. Algebra
lineal UNAD. Algebra lineal
Fraleig- Algebra lineal Lang
SISTEMA DE EVALUACIN METODOLOGA RECURSOS DIDCTICOS
Por Proyectos y Parciales (I,II, III
* Participacin en clase
* Trabajo en grupo
* Talleres
* VideoBEAM
* Computador
PGINAS WEB SUGERIDAS
http://www.matematicas.unal.edu.co/cursos/algebra/ ? http://usuarios.lycos.es/juanbeltran/id353.htm ? http://docentes.uacj.mx/gtapia/ALgebra/ ?
http://www.solotutoriales.com/tutoriales.asp?id=040301 ? http://www.emagister.com/curso-basico-algebra-lineal-cursos-849945.htm ?
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0289-02/ed99-0289-02.html ? http://fresno.pntic.mec.es/~jvaamond/ ?
http://www.mundotutoriales.com/tutorial_curso_basico_de_algebra_linealmdtutorial849945. htm ? http://mit.ocw.universia.net/18.06/f02/related-resources/matlab.pdf ?
http://www.elprisma.com/apuntes/apuntes.asp?page=23&categoria=704 ? http://www.solocursos.net/curso_basico_de_algebra_lineal-slccurso849945.htm
OBSERVACIONES
PROFESOR:_____________________________ FIRMA: _______________________________ FECHA DE ENTREGA:_____________________
V. B. VICERECTORIA ACADMICA:__________________________________ V. B. DIRECTOR DE PROGRAMA:__________________________________________