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Coordinacin Bsica

Mnica Cspedes
6 bsico
Prueba cadenas trficas y transmisin de energa.
Nombre:Fecha:..
Puntaje ideal..puntaje alcanzado..Nota=




I.-Marca con una X la alternativa correcta, solo una es la adecuada:2ptos c/u
1.-Las plantas las denominamos productores porque:

A.-No necesitan cuidados especiales.
B.-Son capaces de fabricar su propio alimento.
C.-Son fciles de cultivar
D.-Son capaces de rastrear y obtener su alimento por sus propios medios

2.- Si todos los productores desaparecieran de un lugar, Qu pasara con los consumidores que
viven ah?
A.-Todo seguira igual, no pasara nada.
B.-Los consumidores secundarios fabricaran su propio alimento.
C.-Los consumidores primarios se quedaran sin alimento.
D.-Habra mucho alimento para los consumidores primarios.

3.-Al conjunto de seres vivos acuticos y terrestres que se interrelacionan, se denomina:
A.-Comunidad.
B.- Hbitat.
C.-Ecosistema
D.-Ambiente.

5.- Los factores abiticos de un ecosistema son:
A.- Todos los seres vivos que habitan en el.
B- Los seres vivos, el clima y la biosfera
C.- Los seres vivos, el clima y el agua.
D.-Son los la luz solar, el aire, agua, clima, suelo, rocas.

Objetivo: Comprender la transmisin de energa en el ecosistema, la constitucin y continuidad de la
cadena alimenticia y los factores que inciden en ella.
Instrucciones: Escucha la lectura del instrumento de evaluacin, llena los datos que se te piden a
continuacin, lee tu prueba en silencio, si tienes dudas levanta tu mano ,deja siempre para el final lo
que tenga mayor dificultad y no se te olvide revisar tu prueba antes de entregar.


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Mnica Cspedes
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6.-Por qu las cebras son consideradas consumidores primarios?

A.-Porque se alimentan de hetertrofos
B.-Porque producen su propio alimento.
C.-Porque se alimentan de un consumidor secundario
D.-Porque se alimentan de productores.
7.- Ordena la siguiente Cadena Alimentaria con los roles de cada organismo, escribiendo la letra que
corresponda en el diagrama: (1 ptos c/u) = total 4 puntos
a) Callampa =hongo b) Zorro c) Planta d) Ratn









8-.Observa la cadena:2pts

Cul de los siguientes integrantes no est representado en la trama?
A.-Productores
B.-Consumidores primarios
C.-Consumidores secundarios
D.-Descomponedores


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Mnica Cspedes
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9.- Cul de las siguientes figuras muestra mejor la transformacin de la energa solar a energa
qumica en un organismo?2pts
A.- B.- C.- D.-
10.-Cul es la funcin de los descomponedores dentro de una trama alimenticia?
A.- liberar la energa solar
B.-Devolver materia orgnica
C.-Servir de alimento a los consumidores secundarios.
D.-Iniciar el flujo de energa en el ecosistema

11.- Las cadenas alimentaras estn constituidas por diferentes:2pts.
A.-Niveles o eslabones
B.-Niveles de plantas
C.-Niveles de animales
D. Seres vivos

12.- Los detritvoros son:2pts
A.-Las plantas
B.-Los hongos y microorganismos
C.-Los animales necrfagos
D.-Los animales secundarios.








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Mnica Cspedes
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II.-Responde con letra clara y legible .2pts
De qu manera interviene la fotosntesis en las cadenas alimentarias y redes trficas?

.
II.- Identifica 2 caractersticas y 2 diferencias de la cadena alimentaria y red trfica. (1pto c/u = total 9 puntos.)

Cadena alimenticia Red trfica
3cacar


Caractersticas
1

2


Diferencias
2

1

2
3
Caractersticas
1

2

Diferencias
1

2