M T ODOS PARA CONT ROL AR T US PRI ME ROS I NGRE SOS.
PORTAFOLIO TIC
reas a trabajar: matemticas , lenguaje, informtica, emprendimiento. Elaborado por: Mary Bell Jimnez, Andrea Carolina Albornoz. Institucin educativa: Mulaticos Piedrecitas sedes La Meseta y Santa Rosa de los Palmares.
PRESENTACIN DEL PROBLEMA:
Los estudiantes de las sedes educativas han mostrado creencias negativas y actitudes centradas en la escasez, es decir, los nios desde sus primeros aos viven en una cultura de pobreza, no perciben lo que tienen sino que estn centrados en lo que desean tener, desde el hogar se ven enfrentados a las angustias y amarguras de sus familiares, quienes se quejan de la situacin en la que viven y atribuyen a otros la responsabilidad de dicha situacin. A partir de este proyecto pretendemos crear en nuestros estudiantes una cultura de prosperidad, as, asumirn responsabilidades por la situacin en la que viven y buscarn soluciones eficientes y eficaces a sus dificultades, a travs del uso de las TICS. OBJETIVO GENERAL Despertar en los estudiantes el inters por el uso de las finanzas en su cotidianidad, por medio de herramientas tecnolgicas que promuevan el uso eficiente de los recursos econmicos.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Implementar herramientas tecnolgicas en la administracin de sus primeros ingresos. 2. Generar en los estudiantes una cultura de ahorro. 3. Ensear compromisos y metas de corto y largo plazo en los estudiantes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE En las sedes se llevaron a cabo diversas actividades para concientizar al estudiante del uso de las finanzas y familiarizarlo con el computador.
Videos Debates Talleres Actividades prcticas en el computador.
PRODUCTO Conformacin del club financiero. Manejo de conceptos bsicos de finanzas. Manejo de conceptos bsicos de herramientas ofimticas. Manejo de software bsicos ZEBRAN y FINAP. Consecucin de metas propuestas a corto plazo.
INVERSIN PERSONAL: Los nios involucrados en la investigacin dedican un 80% de sus ingresos al ahorro.
CAMBIO DE ACTITUD: Los nios han cambiado su actitud frente al uso eficiente de sus propios ingresos.
METAS PERSONALES: El 60% de los estudiantes lograron alcanzar sus metas a corto plazo a travs del ahorro.
MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLGICAS: El 70% de los estudiantes involucrados en el proyecto reconocen conceptos bsico de uso de herramientas ofimticas. EVALUACIN