Está en la página 1de 16

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN




PRESENTADO POR:
LEIDY STEPHANIA FALLA RIVAS
C.C 1.075.259.817
GRUPO: 100500_117


TUTORA:
LUZ ECHEVERRIA





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA DE SISTEMAS
CEAD- NEIVA
29 DE AGOSTO DE 2014



INTRODUCCION

El curso de Fundamentos de Administracin nos ensea a conocer la importancia
de poder controlar, planear, organizar y ejecutar los objetivos, este curso nos
ayuda a saber cmo debemos crearnos como empresario, que es lo que debemos
hacer y tener en cuenta para poder llegar o lograr nuestras metas pero poder
realizarlo debemos desarrollarlo con las habilidades aplicando prctica de tcnicas
y modelos, ya que como es de saberse; la base de toda empresa es la eficiencia y
la eficacia para lograr obtener una buena productividad.

































OBJETIVOS
Conocer la importancia que tiene los fundamentos de administracin para
nuestra carrera como profesional.

Comprender cuales son las habilidades de un empresario para llegar a las
metas propuestas.

Aplicar las bases y herramientas que le permitan desempearse en el nivel
operativo, enfatizando en el proceso administrativo como aspecto
fundamental para la toma de decisiones en cualquier organizacin.


































CONOCIENDO NUESTRO PROTOCOLO ACADMICO DEL CURSO DE
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN

Diligenciar la ficha tcnica

a. Estudiante

Nombre del estudiante

Leidy Stephania Falla Rivas
Programa que est inscrito

Ingeniera De Sistemas
Cead

Neiva - Huila
Ciudad

Neiva - Huila
Cursos acadmicos que se encuentra
realizando en este Periodo.

Fundamentos de Administracin
Telemtica
Sociologa
Proyecto Pedaggico Unadista
Teora General De Sistemas

b. Curso Acadmico fundamentos de administracin (Syllabus)

Nombre del curso Fundamentos de Administracin
Unidad acadmica que
pertenece el curso
Escuela de Ciencias Administrativas,
Contables, Econmica y de Negocios
ECACEN
Campo de formacin Disciplinar
reas de conocimiento Ciencias Sociales (Ciencias econmicas
y administrativas)
Crditos acadmicos 2
Enumerar las unidades
didcticas
Unidad I: Fundamentacin Terica de
Administracin
Unidad II: Herramientas De La
Administracin

c. Explicar con sus propias palabras las Caractersticas e importancia de la
Administracin.

RTA/ La administracin es y ha sido la base y el progreso de las naciones
adelantadas, y por eso ha sido llamada" La ciencia motora del desarrollo"; La
importancia de la administracin radica tambin en el hecho de que en ella se
sintetizan y concluyen otras ciencias, que buscan proveer al hombre y a la
sociedad de los elementos necesarios para realizar eficientemente su destino. La
accin administrativa hace posible que el hombre se beneficie de las dems
ciencias y tcnicas, en la formulacin de objetivos econmicos, sociales y
polticos.
d. Por medio de un ejemplo dar una descripcin sobre la importancia de la
Administracin.

RTA/ La importancia de la Administracin para las organizaciones, puede ser vista
desde el siguiente punto de vista:

Que cumplan con su funcin primordial, es decir, la de aumentar el conocimiento
del usuario o en reducir sus incertidumbres. En este sentido el valor de la
Informacin est relacionado en la forma en que ayude a los individuos dentro de
la organizacin para que tomen las decisiones que lo conduzcan a lograr los
objetivos y metas propuestas.

Los administradores influyen en todas las fases de las organizaciones modernas,
en nuestra sociedad no podra existir tal como la conocemos hoy, ni mejorar sin
una permanente fuente de administradores para guiar sus organizaciones. Peter
Drucker, hizo nfasis en este punto cuando asever que la administracin eficaz
es probablemente el principal recurso de los pases desarrollados y el recurso ms
necesitado de los pases en va de desarrollo. En fin todas las empresas
organizacionales necesitan desesperadamente de buenos administradores.


e. Para usted cul sera la problemtica actual de la administracin

RTA/ En la actualidad uno de los factores que intervienen en el mejoramiento de la
calidad de servicios de una empresa u organizacin es el talento humano, que en
los ltimos aos ha tenido un papel importante en lo que concierne a la prestacin
de servicios, de manera tal que podemos considerar al talento humano como el
motor de la empresa u organizacin que permite el logro de los objetivos de la
empresa y la satisfaccin de un buen trabajo en equipo entre los colaboradores.

El clima laboral dentro de las organizaciones es un factor netamente clave para
proporcionar un servicio de calidad, pues disminuye las deficiencias de cada rea
de la empresa y refleja el ptimo desempeo laboral de sus trabajadores.

La mayora de los estudios sobre la problemtica de las empresas centra su
atencin en el funcionamiento interno de las organizaciones; sin embargo, al hacer
una minuciosa revisin se confirma que las dificultades no provienen
exclusivamente de las empresas o de las prcticas de los empresarios, sino que,
adems, se ven determinadas por elementos del entorno nacional e internacional.
El xito de la administracin, radica en que su actividad no la limita solamente a
lograr una buena imagen exterior de la organizacin o a incrementar el papel que
sta puede tener favorablemente en la sociedad con la cual interacta, sino
tambin lograr un equilibrado, agradable en la empresa que favorezca a sus
trabajadores y el desarrollo de la misma






f. Realizar un cuadro sinptico sobre Mtodo de estudio de la administracin










































ADMINISTRA
CIN
ORIGEN Y
DESARROLLO
poca
Primitiva
Divisin del trabajo
Edad Sexo
Administracin
Rudimentaria



Perodo
Agrcola
Vida Sedentaria
Grandes Civilizaciones
Administracin Emprica
del Trabajo Colectivo
Grupos Indgenas

Antigedad
Grecolatina
Administracin Feudal
Los siervos se Independizan
Surgen talleres
Surgen gremios, Antecedentes
de los sindicatos


Revolucin
Industrial
Centralizan Produccin
Administracin Tipo Coercitivo
Explotacin Inhumana
Explotacin De trabajo ms
compleja
Actividades Comerciales
Surgen especialistas de
administracin
Siglo XX
Gran desarrollo tecnolgico e
industrial
Surge la administracin
Cientfica
Investigadores de la
administracin
Consolidacin Mercados
Mundiales
Transacciones Comerciales


g. De acuerdo con el material de estudio, realizar una reflexin sobre la
administracin actual

La administracin es el agente de transformacin por excelencia. Su repercusin
en la sociedad es nica. La mayora de los cambios sociales, econmicos,
financieros, culturales y tecnolgicos, se deben a la administracin, y a que ella es
un medio de procesar el cambio.


h. Por medio de un mapa conceptual explique que es administracin, de
acuerdo a varios autores.





















ADMINISTRACIN
Segn Idalberto
Chiavenato,
la administraci
n es "el proceso
de planear,
organizar, dirigir y
controlar el uso
de los recursos
para lograr los
objetivos
organizacionales"
Para Robbins y
Coulter,
la administra
cin es
la "coordinaci
n de las
actividades de
trabajo de
modo que se
realicen de
manera
eficiente y
eficaz con
otras personas
y a travs de
ellas"
Hitt, Black y
Porter, definen
la administracin
como "el proceso
de estructurar y
utilizar conjuntos
de recursos
orientados hacia el
logro de metas,
para llevar a cabo
las tareas en un
entorno
organizacional"
Para Koontz y
Weihrich,
la administracin
es "el proceso de
disear y mantener
un entorno en el
que, trabajando en
grupos, los
individuos cumplan
eficientemente
objetivos
especficos"
Reinaldo O. Da
Silva, define
la administraci
n como "un
conjunto de
actividades
dirigido a
aprovechar los
recursos de
manera eficiente
y eficaz con el
propsito de
alcanzar uno o
varios objetivos
o metas de la
organizacin"
La administracin es el proceso de planificar, organizar, dirigir y
controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el
propsito de lograr los objetivos o metas de la organizacin de manera
eficiente y eficaz.

Desarrollo del contenido (Datos del protocolo)
c. Intencionalidades formativas del curso acadmico

Describir cada una de las intencionalidades formativas del curso acadmico,
como: la incorporan los propsitos, objetivos, competencias y metas de
aprendizaje.

PROPSITOS:
Unidad 1

Comprender los Fundamentos tericos bsicos de la administracin como
soporte del proceso administrativo en las organizaciones empresariales

Unidad 2

Identificar cada una de las herramientas administrativas y su importancia en
el desempeo organizacional.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Comprender el grado de importancia que tiene la teora Administrativa en el
desarrollo de una organizacin empresarial.

Ejercitar a los estudiantes en los criterios y procedimientos asociados a las
diferentes fases del proceso administrativo.







COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO:

Unidad 1

El estudiante comprende las diversas teoras y enfoques organizacionales
para la administracin eficiente de las organizaciones.

Unidad 2

El estudiante identifica las herramientas administrativas tales como la fase
del proceso administrativo mediante la metodologa del PHVA, para la toma
de decisiones en la organizacin


El estudiante identifica y determina los fundamentos administrativos
presentes en las organizaciones modernas.

El estudiante identifica e ilustra el proceso Administrativo como fundamento
de la toma de decisiones organizacionales













CONTENIDOS DEL CURSO

















ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO

El estudiante realiza un reconocimiento general del curso, por unidades,
captulos y lecciones, efectuando un resumen, un cuadro sinptico y un
mapa conceptual que d cuenta del curso y sus componentes.

El estudiante a partir de la identificacin de los contenidos de la unidad,
podr realizar procesos de contextualizacin, respondiendo a diferentes
preguntas planteadas en una leccin evaluativa.

REVISIN DE PRESABERES

El estudiante identifica los conocimientos previos a partir de actividades y
talleres sobre los conocimientos bsicos que trae, culminando con una
evaluacin diagnstica sobre estos.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN

El estudiante apropiar los fundamentos de la teora administrativa teniendo
como marco de referencia el contexto de una organizacin empresarial.

El estudiante apropiar y analizar los conceptos bsicos del proceso
administrativo tomando como ejemplo una organizacin de la regin en
donde vive el estudiante.


ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA

El estudiante resuelve casos inherentes al proceso administrativo de una
organizacin.


d. UNIDADES DIDCTICAS

Realizar un mapa conceptual y/o un cuadro sinptico de las unidades didcticas
del curso de fundamentos de administracin.

e. CONTEXTO TERICO
Con base al contexto terico, mencione por qu es importante estudiar
fundamentos de administracin

RTA: /
Para el ser humano es importante estudiar fundamentos de administracin porque
actualmente se tienen que tener conocimientos acerca de administracin para
poder saber cmo afrontar a la situacin econmica de estos tiempos, poder crear
uno su propia empresa se debe saber cules son las cualidades, metas, objetivos
de un empresario

f. METODOLOGA

En la metodologa general que actividades se utilizan. Explicar cada uno.

g. ACTIVIDAD PREVIA: es cuando el estudiante pondr en juego sus
conocimientos previos de lo que se va a ensear y dar conocer para que el
estudiante se entere en qu debe profundizarse ms.

LA ACTIVIDAD DE EJECUCIN: Se da en la etapa de profundizacin mediante
la cual se adquieren teoras y conceptos para el logro de los objetivos.

ACTIVIDAD EVALUATIVA: en esta actividad el estudiante aplica todos los
conocimientos el cual adquiri realizando las fases trabajadas con anterioridad,
para que puedan ser aplicadas en la realidad en que se mueve. El sistema de
evaluacin de la UNAD tiene en cuenta tres momentos complementados como los
objetivos, propsitos y metas propuestas.

h. ESTRUCURA DE EVALUAIN DE CURSO

Explicar cada uno de los sistemas de evaluacin:

LA AUTOEVALUACIN: Busca que el estudiante identifique sus logros y avances
realizando un auto aprendizaje, logrando la posibilidad de la autocritica,
estableciendo procesos de mejoramiento a las dificultades encontradas, tanto en
su vida laboral y acadmica.

LA COEVALUACIN: Es la cooperacin entre estudiantes para que puedan
identificar las fortalezas y debilidades, limitaciones y aciertos que puedan
encontrar en los procesos de aprendizaje.

HETEROEVALUACION: Pretende establecer la forma en que se realiza o se da el
proceso de aprendizaje, enfatizando en los logros, competencias y productos de
aprendizaje desarrollados, de tal forma que el tutor a partir de estas observaciones
pueda sugerir estrategias de cualificacin y mejoramiento.
De igual forma el reglamento en su artculo 33 establece que las diferentes
pruebas de evaluacin pueden presentarse de manera presencial o a distancia y
en su artculo 34 menciona los porcentajes de evaluacin as:
60% = Reconocimiento, profundizacin y transferencia.
40% = Prueba final.





CONCLUSIONES

Se conocieron cules son los propsitos de formacin en los estudiantes en
el curso de fundamentos de administracin.

Para el diario vivir de cada uno se debe poner en prctica los conocimientos
del curso de Fundamentos de Administracin, pues ya que muchas de las
cosas que ocurren en nuestra vida se relacionan con los conocimientos que
nos deja el curso.

Es importante tener en cuenta que para un buen aprendizaje debemos ser
dedicados ya que como estudiantes de ingeniera de Sistemas debemos
partir en busca de la solucin de problemas empresariales.












REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Mdulo de Fundamentos De Administracin
Syllabus Fundamentos de Administracin