Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN: 1575-2844

Septiembe 2!12 A"o #IV N$12! pp 44-%4

44
INVESTIGACIN/RESEARCH


GNEROS Y FORMATOS EN LOS CANALES INFANTILES
POLITEMTICOS DE TELEVISIN

Irene Melgarejo Moreno

: &nivesidad Cat'ica San Antonio de (ucia) *spa"a+

ime',ae-o.ucam+edu

Mar!a "el Mar Ro"r!g#e$ Ro%ell: &nivesidad Cat'ica San Antonio de (ucia)
*spa"a+
mmodi,ue/.ucam+edu


RES&MEN

0a mu'tip'icacin de cana'es in1anti'es es evidente) 2emos pasado de una te'evisin
puamente ,enea'ista donde 'os contenidos paa 'os menoes 1ueon o'vidados) a una
te'evisin di,ita') a 'a cata 3ue se con1i,ua en base a 'as demandas de' p4b'ico) 'o
3ue 2a popiciado 'a apaicin de nuevos cana'es de te'evisin especia'i/ados en 'a
in1ancia+ 5o6 en d7a) 'os estudios centados en este tipo de cana'es son escasos) m8s si
nos centamos en e' estudio de 'os ,9neos 6 'os 1omatos donde 'as teo7as son
divesas 6 'os teicos no teminan de ponese de acuedo en esos aspectos+ :o 'o 3ue
se nos p'antea 'a in3uietud de pode o1ece una visin sobe 'a ea'idad ,'oba' de este
tipo de cana'es) 2aciendo una evisin de 'os conceptos de ,9neo 6 1omato
atendiendo a 'os contenidos de 'os Cana'es In1anti'es :o'item8ticos+ :aa e''o) 2acemos
uso de una metodo'o,7a de estudio basada en 'a tian,u'acin de m9todos cient71icos
donde conve,en divesas t9cnicas de an8'isis paa pode obtene una visin
e;2austiva 6 ,'oba' de 'a ea'idad de 'os Cana'es In1anti'es :o'item8ticos de te'evisin
en 'a 3ue se obseva 'a poca vaiedad en cuanto a ,9neos 6 1omatos en 'as pai''as
de po,amacin de este tipo de cana'es+ Adem8s) se popone una c'asi1icacin de
cana'es in1anti'es 6 se apotan nuevas concepciones temino',icas dento de' 8mbito
de estudio de 'os ,9neos te'evisivos+

PALA'RAS CLAVE( <9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico






A#)or *orre%+on",en)e(
Irene Melgarejo Moreno: :o1esoa en e' <ado de *ducacin In1anti' 6 :imaia de 'a >acu'tad de
Ciencias Socia'es 6 de 'a Comunicacin de 'a &nivesidad Cat'ica San Antonio de (ucia+ *spa"a+
Correo( ime',ae-o.ucam+edu
Re*,-,"o: 2%@12@2!11---Re.,%a"o: 18@!2@2!12 A*e+)a"o: 2A@!4@2!12---P#-l,*a"o: 15@!A@2!12

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
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GENRE AND FORMAT IN POLITHEMATIC CHILDREN/S
CHANNELS OF TELEVISION

A'STRACT

C2i'denCs c2anne's is obvious t2at incease) in t2e past in ,enea'ist te'evision t2e
contents to c2i'den Dee 1o,et but Dit2 di,ita' te'evision appea neD c2anne's o1
te'evision specia'i/in, in c2i'd2ood+ NoDada6s) studies about t2ese c2anne's ae
'imited) moe i1 De 1ocus in stud6 o1 ,ene and 1omat D2ee t2e t2eo6 ae ve6
divese and t2eoetician donCt coincide Dit2 t2ese aspects+ 0iEe t2at De ,ive a
ovevieD about ,'oba' ea'it6 o1 t2ese c2i'denCs c2anne's) De do evision o1 ,ene and
1omat concept about content o1 :o'it2ematic C2i'denCs C2anne's+ >o doin, t2at) De
2ave been desi,nin, a stud6 met2odo'o,6 based in t2e tian,u'ation o1 scienti1ic
met2ods) D2ee sevea' tec2ni3ues t2at a''oDs to ,et an appo;imation to t2e
po'it2ematic c2i'denFs c2anne's ea'it6 conve,es+ In t2ese c2anne's t2ee aenCt
vaiet6 ,enes and 1omats in po,ammes+ Gesides) De popose a c'assi1ication o1
c2i'denCs c2anne's and De contibute neD concept in t2e sp2ee o1 te'evision ,ene+

0EY 1ORDS( <ene = >omat = ?e'evision = :o'it2ematic c2i'denCs c2anne'


2 INTROD&CCIN

*n p'eno si,'o ##I) pese a 3ue 'os avances tecno',icos en mateia de medios de
comunicacin 2an sido abundantes 6 'as posibi'idades de acceso a una ma6o
vaiedad de cana'es son notab'es) a',unos autoes como S8nc2e/-?abeneo a' 2ace
e1eencia diecta a 'os contenidos te'evisivos) muestan su pesa po e'
empobecimiento de 'os contenidos 3ue viene dado po m4'tip'es 1actoes 3ue a1ectan
a todos 'os 8mbitos de 'a industia audiovisua'
2
+ Se pensaba 3ue e' desao''o de 'a
Sociedad de 'a In1omacin ''evaba apae-ado una nueva concepcin de 'os medios
3ue da7a cabida a nuevos 6 vaiados contenidos) sobe todo en 'o 3ue especta a 'a
te'evisinH peo a d7a de 2o6 'a ea'idad es bien distinta 6a 3ue e' aumento de cana'es
popiciados po 'a ea di,ita' 2a sevido) ente otas cosas) paa 3ue 'a innovacin sea
cada d7a meno+ ?anto as7 3ue muc2os de 'os ,9neos e;istentes casi 2an desapaecido)
de modo 3ue 'os 1omatos 3ue tienen como base 1undamenta' e' entetenimiento 2an
desp'a/ado a otos basados en 'a 1omacin 6 'a in1omacin) 'o 3ue popicia 3ue sea

2
*' po1eso A'1onso S8nc2e/-?abeneo) en su oba Los contenidos de los medios de comunicacin. Calidad,
rentabilidad y competencia especi1ica como pincipa'es causantes de ese empobecimiento a 'os con1'ictos
de inteeses 3ue su,en ente medios) a 'a 1aci'idad 3ue e;iste paa 3ue cua'3uie pesona pueda actua
como poveedo de contenidos tanto de in1omacin como de entetenimiento) a 'a ,eneacin po pate
de 'os distintos medios de una cu'tua basada en e' entetenimiento) a 'a 1a'ta de 9tica 6 e1eentes
moa'es de 'os po1esiona'es) a 'a comecia'i/acin de 'os medios) a 'a senci''e/ a,umenta' en 'os
mensa-es te'evisivos) a' deteioo de 'os entes p4b'icos como e1eentes) a 'as vaiaciones continuas en
'as '7neas po'7ticas editoia'es in1'uenciadas po 'os constantes datos de audiencia 6 a 'a 1aci'idad paa
manipu'a 'as im8,enes e in1omaciones paa de1oma 'a ea'idad a tav9s de 'a tecno'o,7a di,ita'
IS8nc2e/-?abeneo) 2!!A) p+ J5-J%K+

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
4%
cada ve/ m8s di17ci' 'a di1eenciacin ente ,9neos 6 1omatos te'evisivos) sobe todo
po3ue Len 'as 4'timas d9cadas se 2a deteioado 'a tadiciona' sepaacin de
1onteas ente in1omacin 6 entetenimiento) 6 ente contenidos editoia'es 6
pub'icitaiosM IS8nc2e/-?abeneo) 2!!A) p+ 27-28K+

0a mu'tip'icacin de cana'es popiciada po 'a di,ita'i/acin) 'as nuevas panta''as 6 e'
acceso inmediato a tav9s de Intenet a 'a te'evisin 2a dado 'u,a a una
especia'i/acin de 'os contenidos en base a 'as demandas de' p4b'ico) as7 nacen
cana'es de te'evisin en base a unas tem8ticas) a unos se,mentos de p4b'ico potencia')
a unos ,9neos naativos) etc+) 3ue popician 'a inc'usin de nuevos contenidos 6
nuevas 1omas de 2ace te'evisin+ Adem8s) con 'a te'evisin di,ita' Icab'e) ANS0)
sat9'ite) ?N?K 2an aumentado 'as posibi'idades de pode enconta contenidos
destinados a' p4b'ico in1anti' en cana'es 3ue emiten 24 2oas ininteumpidas de
po,amacin apta paa 'os menoes+ 5asta 2ace unos a"os esto ea impensab'e) de
2ec2o 'a po,amacin in1anti' en 'os cana'es ,enea'istas de te'evisin en abieto
de-aon e'e,ados a este tipo de contenidos) o'vid8ndose po comp'eto de 'as
necesidades de 'os ni"os+ Sin emba,o) en 'a actua'idad) podemos enconta 2asta 1J
Cana'es In1anti'es :o'item8ticos
J
de te'evisin: Disney Cinemagic) Disney XD) Disney
Channel) Disney Junior) Cartoon Network) Cartoonito) Boing) Nickelodeon) Nick Junior) Clan)
idsco) !anda 6 Baby"#) con dibu-os animados) seies) concusos) etc+) 3ue tienden a
enteme/c'a e' ,9neo de' entetenimiento con e' educativo+

Atendiendo a a3ue''os cana'es destinados paa 'a in1ancia) con esta investi,acin se
petende conoce 'a vaiedad po,am8tica en cuanto a ,9neos 6 1omatos te'evisivos
dento de 'os cana'es in1anti'es po'item8ticos) po e''o nuesto o-je)o "e e%)#",o est8
con1omado po 11 cana'es de te'evisin di,ita' cu6a emisin va destinada a 'os
menoes: Disney Channel) !layhouse Disney
$
) Disney Cinemagic) Disney XD) Cartoon
Network) Boomerang
%
) Nickelodeon) Nick &r+) idsco) Clan "#' 6 Baby"#
(
+ Consideamos
3ue e' cana' tem8tico como estuctua te'evisiva tiene m8s entidad de estudio 3ue un
simp'e po,ama de te'evisin) 'o 3ue nos pemite conoce su estuctua)
1uncionamiento) contenidos) p4b'icos) etc+ de 1oma ,'oba' 6 po cate,o7as de an8'isis+
As7) 'a e'eccin de estos 11 cana'es no obedece a a',o a'eatoio) sino a una a/n

J
*;iste cieta con1usin a 'a 2oa de e1einos a 'os cana'es in1anti'es como tem8ticosH consideamos
3ue se 2ace un ma' uso de' t9mino) puesto 3ue no son tem8ticos en s7) 6a 3ue no atienden a una
tem8tica deteminada sino 3ue 'as tem8ticas son divesas pese a 3ue siempe a'uden a temas popios de
'a in1ancia+ :o e''o) acu"amos e' t9mino Politemtico po a-ustase m8s a 'a ea'idad de 'os cana'es
in1anti'es de te'evisin di,ita') puesto 3ue en e''os se tiende m8s a 'a vaiabi'idad 6 p'ua'idad de
tem8ticas emp'eadas en sus contenidos+ :aa una ma6o po1undi/acin en esta temino'o,7a pueden
consu'ta e' estudio: (e',ae-o) I+) Rod7,ue/) (+(+ I2!12K+ LApo;imacin a 'a de1inicin de Cana'
In1anti' :o'item8tico de te'evisin+ )onseca Journal o* Communication) pp+ 82-1!2+
2ttp:@@1-c+usa'+es@ima,es@stoies@1onseca@documents@atic'es@apo;imacionOaO'aOde1inicionOdeOcana
'Oin1anti'+pd1
4
*n 'a actua'idad este cana' 2a cambiado su nombe 6 a2oa se denomina Nisne6 Punio+
5
*n 'a actua'idad este cana' 2a cambiado su nombe 6 a2oa se denomina Catoonito
%
*' ob-eto de estudio est8 compuesto po 11 cana'es debido a 3ue 'os cana'es Goin, 6 :anda son de
eciente apaicin 6 cuando se desao'' e' estudio e' cana' Goin, no e;ist7a 6 e' cana' :anda no o1ec7a
emisin en *spa"a+

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

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p8ctica: son 'os pincipa'es cana'es in1anti'es de te'evisin di,ita' o1etados po 'as
distintas p'ata1omas de te'evisin 3ue opean en *spa"a+ No obstante) 2emos tomado
como e1eencia a 'a p'ata1oma po cab'e de QNQ Ia,'utina en sus di1eentes o1etas
de pa3uetes tem8ticos e' ma6o n4meo de cana'es in1anti'esK como v7a de acceso a
estos cana'es+

*n cuanto a 'os o-je),.o%) 9stos ,ian en tono a 'a te'evisin tem8tica) sus contenidos
po,am8ticos 6 'a e'acin con 'a in1ancia+ ?eniendo en cuenta 'as caacte7sticas)
aspectos 6 contenidos 3ue 2a de tene un cana' de te'evisin in1anti') petendemos
1omu'a una c'asi1icacin de cana'es in1anti'es po'item8ticos atendiendo a 'os divesos
,9neos 6 1omatos 3ue podemos enconta en 'as pai''as de po,amacin) adem8s
de desao''a 'a evo'ucin de ambos conceptos 6 de tata de apo;imanos a 'as
caacte7sticas espec71icas 3ue nos 2acen en1entanos a una nueva moda'idad de
Sub,9neo: LIn1anti'es 6 Puveni'esM como cate,o7a con entidad popia dento de 'a
po,amacin en este tipo de cana'es+ Ne esta 1oma) se pesenta un estudio ana'7tico
6 de e1'e;in sobe 'os Cana'es In1anti'es :o'item8ticos con e' 1in de o1ece una visin
actua'i/ada 6 sobe todo ,'oba' de' especto de cana'es destinados a 'os menoes 3ue
opean a nive' naciona' en nuesto pa7s abodando 'as ,9neos 6 'os 1omatos de 'os
contenidos 3ue en,'oban 'as pai''as de po,amacin de este tipo de cana'es+ As7)
con esta investi,acin podemos po1undi/a en e''os 6 popociona esu'tados 6
nuevos apotes temino',icos) de' mismo modo 3ue apotamos una c'asi1icacin de
cana'es atendiendo a 'os pa8metos de ,9neo 6 1omato+ *n de1initiva)
contibuciones como 'as 3ue pesentamos son 4ti'es tanto paa e' entono de 'a
poduccin 6 'a ceacin audiovisua' destinada paa 'a in1ancia po da una visin de
con-unto sobe 'a poduccin e;istente 3ue 'es 2a,a e1'e;iona 6 o1ece ideas de
me-oa) como paa e' 8mbito educativo) 1ami'ia 6 socia' 6a 3ue nos pemite conoce
de pimea mano e' tipo de contenidos a 'os 3ue se en1entan 'os menoes cada ve/
3ue se ponen de'ante de un cana' con estas caacte7sticas+ :o tanto) con este tipo de
investi,aciones podemos se,ui avan/ando en e' dise"o 6 ceacin de una te'evisin
3ue ''e,ue a satis1ace 'as demandas 6 necesidades de 'os m8s pe3ue"os en un 1utuo
no mu6 'e-ano+

2 Con*e+)o "e G3nero 4 For5a)o

0a 2istoia de 'os contenidos en te'evisin est8 7ntimamente 'i,ada a 'a 'iteatua) pues
de e''a se 2an tomado mu'titud de obas paa adapta'as 6 ecea'as a este medio)
tanto as7 3ue 'os ,9neos 2an sido tas'adados de uno a oto medio
7
) 6a 3ue como bien
apuntan 'os teicos Aie' No1man 6 Amand (atte'at 'os ni"os cecen in1'uenciados
po una L'iteatua in1anti' 6 po 'as epesentaciones co'ectivas 3ue 'a poducen+
INo1man 6 (atte'at) 2!!2) p+ J7KH obas 'iteaias 3ue 2an taspasado 'a 1ontea de'

7
:aa Paime Gaoso e' ,9neo te'evisivo tiene su oi,en en 'a peceptiva 'iteaia) tanto as7 3ue a1ima
3ue Les esu'tado de' poceso de asimi'acin de 'a te'evisin con especto a 'a 'iteatua) especia'mente
mani1iesta en 'as adaptaciones de obas de 'a 1iccin naativa Inove'as 6 cuentosK 6 de 'a 1iccin
dam8tica Ita,edias) comedias) damas) entemeses) sainetes) etc+K as7 como de otos ,9neos menoes
ta'es como e' at7cu'o peiod7stico) e' ,uin adio1nico 6 cinemato,81icoM IGaoso) 1AA%) p+ 18AK+

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
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te;to escito 2asta ''e,a a copa 'as poducciones audiovisua'es tanto adio1nicas)
cinemato,81icas como te'evisivas+ *n este sentido) 2an sido divesos 'os autoes 3ue
vienen citicando a 'os medios audiovisua'es po ese taspaso de 2istoias:


*n e' campo de 'o in1anti') sin emba,o) a menudo 'a
de,adacin de 'os te;tos 'iteaios es compaativamente
ma6o+ *sto es debido a 3ue 'os ceadoes de po,amas
paa e' p4b'ico in1anti' se considean 'e,itimados paa
somete toda c'ase de te;tos a adica'es de1omaciones en
1uncin de un peconcepto enomemente estin,ido de
3u9 es 'o 3ue 'es 2a de ,usta a 'os ni"os+ IA'onso) (ati''a 6
V8/3ue/) 1AA5) p+ 1A8K+


Independientemente de' debate ,eneado ente 'iteatua 6 medios de comunicacin)
'o cieto es 3ue e' se,undo 2a bebido de' pimeo) de a27 'a impotancia de atende en
este estudio a 'os ,9neos te'evisivos paa pode acu"a una c'asi1icacin 6 de1inicin
de Cana' In1anti' :o'item8tico de te'evisin atendiendo a ambos pa8metos+ Cabe
destaca 3ue 'as 1onteas ente ,9neos 6 1omatos a veces se tonan di1usas) sobe
todo si tenemos en cuenta 3ue 'a concepcin de ,9neo te'evisivo) ta' 6 como 'a
conocemos 2o6) se 2a ,estado atendiendo a su anteceso m8s p;imo) e' cine) donde
e' concepto de ,9neo est8 muc2o m8s aai,ado+ As7) e' ,9neo cinemato,81ico
podemos entende'o como Luna 1oma o,ani/ativa) un dispositivo 3ue cea 1onteas
ente distintos contenidos en 'os 3ue 2a6 ana'o,7as 6 eiteacionesM IRod7,ue/) 2!!2)
p+ 1AK 3ue ante todo tata de a,upa 'as distintas pe'7cu'as atendiendo a divesas
cate,o7as) caacte7sticas e inc'uso tem8ticas vaiadas 3ue en ocasiones inc'uso son
tas,edidas+ Ne este modo) e' estudio de ambos conceptos I,9neo 6 1omatoK se 2ace
comp'icado sobe todo en t9minos te'evisivosH as7 Le' ,9neo =6 po e;tensin) e'
1omato- en te'evisin) a' i,ua' 3ue en 'iteatua 6 cine
8
) se con1oma a pati de unos
pocos pincipios b8sicos 3ue 1aci'itan una 8pida compensin =accesibi'idad- ente e'
poducto =auto- 6 'os espectadoes =destinataios-L IGaoso) 1AA%) p+ 18AK+ :aa este
mismo auto Le' ,9neo se8 cada uno de 'os ,andes ,upos en 3ue pueden
c'asi1icase 'os po,amas en a/n de su contenido tem8tico o de' p4b'ico a' 3ue est8n
dii,idosM IGaoso) 1AA%) p+ 18AK+ :o tanto) 6 como a1ima e' po1eso S8nc2e/
Noie,a) L'os ,9neos cista'i/an como esu'tado de popuestas aceptadas po 'a
audiencia o 1mu'as de entabi'idad ase,uada 6 su identidad pocede tanto de 'os
contenidos como de 'a estuctua) 'a 1ina'idad 6 'a audiencia a 'a 3ue se dii,enM I2!!2)
p+ %2%KH atendiendo a esos aspectos no es de e;ta"a 'a ,an p'ua'idad e 2ibidacin
e;istente en 'os espacios te'evisivos 3ue di1icu'tan 'a taea de de1ini 6 c'asi1ica tanto

8
Si atendemos a' ,9neo cinemato,81ico como 'as divesas mani1estaciones de una misma 1oma) 'a
c'asi1icacin de ,9neos se7a simi'a a 'as popuestas po 'a 'iteatua 6 en conceto a 'as ap'icadas a 'a
nove'a I1ant8stica) de aventuas) 2istica) etc+K IRod7,ue/) 2!!2) p+ 2!K+

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
4A
a' ,9neo
A
como a 'os 1omatos 3ue 1oman pate de 9ste) sobe todo cuando 2acemos
e1eencia a' ,9neo in1anti'+ *n este sentido) 'os teicos coinciden 6 oto,an 'a
vi,encia de' ,9neo a esa capacidad de combinacin:


Nunca 2asta a2oa en 'a te'evisin 2ubo ma6o amon7a
ente un discuso po,am8tico mu'ti1a,mentado)
continuo e ininteumpido =2omo,enei/ado de todos 'os
micodiscusos- 6 unos se,mentos I'os po,amas) 'os
,9neosK 3ue en su popia natua'e/a 27bida e1'e-an 'a
divesidad 6 'a 2eteo,eneidad en 'a unidad+ IGaoso)
1AA%) p+ 1AJK+


*sto) aun3ue pueda esu'ta ambi,uo) 2a pemitido a 'os teicos 1omu'a una
de1inicin de 1omato capa/ de adaptase a 'os ,9neos e;istentes+ Ne esta 1oma) e'
1omato 3ueda de1inido como Ltodas a3ue''as vaiaciones 1oma'es -de' ,9neo-)
poducto de 'a mi;tua) 'a tansposicin) 'a mu'ticodi1icacin) etc+) popios de' medio 6
de 'a actitud contempo8neaM IGaoso) 1AA%) p+ 1A4K+ :o tanto) pod7amos a1ima
3ue e' 1omato nace como comp'emento a' concepto de ,9neo dento de' 8mbito
te'evisivo) 6 no podemos considea'o como un mode'o peciso 6 7,ido) sino 3ue con
'os a"os 2a ido su1iendo m4'tip'es modi1icaciones a 'a pa de' poceso de
di,ita'i/acin 6 en base a 'as demandas de 'a audiencia) con e' 1in de ,aanti/a 'a
supevivencia de 'os mismos en un mecado audiovisua' poc'ive a cambios INa1onte)
2!11) p+ %JK) tambi9n en e' caso conceto de' mecado te'evisivo espa"o') donde e'
incemento de cana'es en 'os 4'timos a"os 2a pasado de % a sobepasa 'a teintena 'o
3ue 2a con''evado una ma6o 1a,mentacin de 'as audiencias 6 una especia'i/acin
de 'os contenidos+

5an cambiado modos de ea'i/acin 6 sistemas t9cnicos de
captacin) edicin de 'os contenidos audiovisua'es 3ue nos
taen cada d7a nuevos t9minos 6 e,istos as7 encontamos
como 'as c'asi1icaciones 1omu'adas tanto en e'acin a'
,9neo como a' 1omato en te'evisin son divesas 6
atienden a deteminados citeios Icontenidos
mu'ti1omato) mu'tiventana) o p'ata1oma mu'ticana'K+ Se
2an conso'idado unos 1omatos mientas 3ue otos no 2an
'o,ado supea 'a ciba de' tiempo I>anc9s) 2!1!) p+ 18AK+



A
A',unos autoes pe1ieen 2ab'a de ,egmento o )ran&a de po,amacin 1ente a' t9mino de -.nero
debido a 'as condiciones en 3ue se e;peimenta 'a ecepcin te'evisiva) pues paa a',unos) e' espectado
e;peimenta 'a ecepcin no de un so'o po,ama) sino ,enea'mente se conviete en espectado
duante un pe7odo de tiempo 6 es en ese 'apso cuando se compaten divesos discusos Ide vaiados
cana'esK IGaoso) 1AA%) p+ 18A-1A!K+

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
5!
Sin emba,o) pese a 3ue 2an apaecido nuevas 1omas te'evisivas 9stas si,uen
conviviendo con 'as tadiciona'es+ :o e''o) paa 'a ea'i/acin de este estudio vamos a
atende a dos c'asi1icaciones 3ue consideamos 1undamenta'es paa e' estudio de 'os
,9neos 6 'os 1omatos en te'evisin+ Paime Gaoso ea'i/a una c'asi1icacin
atendiendo sobe todo a 'as moda'idades de ea'i/acin: pocedimiento de
poduccin-ea'i/acin) sopote) 'u,a o medios de poduccin) natua'e/a de 'a
ima,en) tipo de poduccin) esti'o de poduccin 6 contenido o natua'e/a ,en9ica -
esta 4'tima vaiedad se8 'a 3ue nosotos ten,amos en cuenta a 'a 2oa de desao''a
'a c'asi1icacin de contenidos en base a 'os cana'es in1anti'es po'item8ticos 3ue nos
ocupan) pues se aceca m8s a 'as desao''adas po otos autoes como S8nc2e/
Noie,a-+ As7 mismo) en base a' contenido o a 'a natua'e/a ,en9ica) paa Gaoso
apaecen toda una seie de ,9neos: L1iccin 6 'a,ometa-es) vaiedades) musica'es)
depotivos) in1omativos) divu',ativos 6 documenta'es) educativos) e'i,iosos) otos
po,amas) pesentaciones) pomociones 6 pub'icidadM IGaoso) 1AA%) p+ 21%K+ Sin
emba,o) paa S8nc2e/ Noie,a 'a tipo'o,7a de ,9neos te'evisivos atiende a
divesidad de citeios como pueden se 'a tem8tica o 'a audiencia a 'a 3ue se dii,en 6
po eso en su c'asi1icacin se distin,uen 'os si,uientes tipos de ,9neo: Lin1omativos)
entetenimiento) depotes) musica'es) sevicio p4b'ico) in1anti'es 6 -uveni'es) 1iccin)
pub'icidad 6 espacios de continuidadM IS8nc2e/ Noie,a) 2!!2) p+ %27K+ Ne esta 1oma)
encontamos dispaidad dento de 'as c'asi1icaciones) pues en ocasiones 'o 3ue uno
considea como ,9neo e' oto 'o toma como 1omato) de a27 3ue 'a taea de c'asi1ica
se tone cada ve/ m8s adua+

?eniendo en cuenta ambas c'asi1icaciones) en nuesto estudio vamos a atende a 'os
si,uientes tipos de ,9neos paa ea'i/a un an8'isis pomenoi/ado en cada uno de 'os
cana'es in1anti'es po'item8ticos a estudio) con e' 1in de con1i,ua una c'asi1icacin de
'os mismos:

- E"#*a),.o%( e' ,9neo educativo atiende a a3ue''os contenidos o po,amas 3ue
tienen como 1in e' 1omento de 'a educacin) 6a sea e,'ada o noH se atiende po tanto a
'a instuccin 6 a' 1omento de conocimientos 6 va'oes paa cea o aumenta 'as
capacidades c7ticas de' te'espectado IGaoso) 1AA%) p+ 4A7K a tav9s de 'a te'evisin
como un e'emento comp'ementaio m8s a otos tipos de ense"an/a+

- De+or),.o%( este tipo de ,9neo est8 constituido po po,amas o eventos de ca8cte
puamente depotivo) donde se pone de mani1iesto todas a3ue''as actividades de
ca8cte 17sico 3ue imp'i3uen es1ue/o) competicin) etc+ 6 3ue puede se pesentada
atendiendo a divesidad de 1omas te'evisivas IGaoso) 1AA%) p+ 447K+

- Var,e"a"e%( ante todo se tata de un ,9neo amp'io po inc'ui divesidad de 1omas
6 se,mentos de po,amacin) 'o 3ue di1icu'ta su de1inicin+ No obstante) sue'e
atende a a3ue''os po,amas basados en 'a m4sica) e' bai'e 6 e' 2umo) 3ue ante todo
tienen una 1ina'idad mu6 vincu'ada 2acia e' entetenimiento+ IGaoso) 1AA%) p+ J2JK+

- D,.#lga),.o%( 'os '7mites de este tipo de ,9neo son di1usos) sin emba,o dento de 'a
cate,o7a de po,amas divu',ativos podemos inc'ui todos a3ue''os 3ue ten,an como

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Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
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1in 4'timo 'a divu',acin de cua'3uie tipo de conocimiento) conmemoativos)
documenta'es) etc+ peo m8s vincu'ados 2acia 'os contenidos con ca8cte m8s
especia'i/ado 3ue a' simp'e entetenimiento IGaoso) 1AA%) p+ 5!JK+

- Rel,g,o%o%( este ,9neo te'evisivo en,'oba todas a3ue''as mani1estaciones 3ue tienen
como ob-eto 1omenta cua'3uie tipo de cu'to e'i,ioso IGaoso) 1AA%) p+ 218K+

- Ser.,*,o +6-l,*o( se caactei/an po se po,amas 3ue atienden a 'as necesidades
de' popio p4b'ico 6 constitu6en una 1oma de e;pesin de 'os mismos+ 0os espacios
te'evisivos oientados a este tipo de ,9neo tatan de contibui a 'a 1omacin o
educacin de 'a audiencia) 6a 3ue intentan tansmiti conocimientos cu'tua'es)
cient71icos) at7sticos) socia'es) etc+ IS8nc2e/ Noie,a) 2!!2) p+ %J%K+

- In7or5a),.o%( 'a 1ina'idad de este ,9neo es 'a de in1oma a' p4b'ico sobe sucesos o
2ec2os de actua'idad 3ue son e1'e-o p;imo de 'a ea'idadH de a27 3ue se atienda a 'a
in1omacin peiod7stica 3ue ad3uiee divesas 1omas paa se pesentada a tav9s
de' medio te'evisivo IGaoso) 1AA%) p+ J7AK+

- M#%,*ale%( 'a m4sica es e' pincipa' e'emento 3ue caactei/a a este ,9neo) es deci
'os po,amas de' ,9neo musica' abacan desde concietos) videoc'ip) concusos)
ente otas 1omas 3ue tienen como 1in 4'timo e' 1omento de 'a m4sica) sea cua' sea su
esti'o o modo de pesentacin IGaoso) 1AA%) p+ 475K+

- F,**,8n( inc'u6e a3ue''os po,amas 3ue atienden a 'a 1iccin naativa) bien sean
oi,ina'es o adaptados 3ue necesitan paa se epesentados 'a intevencin de actoes
IGaoso) 1AA%) p+ 24JK de cane 6 2ueso o en su de1ecto uti'icen pesona-es de dibu-os
animados+

- En)re)en,5,en)o( 0a 1uncin pincipa' de este ,9neo es 'a de diveti 6 entetene+
No obstante) este ,9neo puede se compatib'e con otos) sobe todo cuando se tata
de contenidos destinados paa 'a in1ancia) 6 no o'videmos 3ue adem8s e' ,9neo de'
entetenimiento sue'e inte,a divesidad de 1omatos+ IS8nc2e/ Noie,a) 2!!2) p+ %J2K

- P#-l,*,"a"( denominamos pub'icidad a a3ue''os apatados cu6a 1ina'idad misma es
'a de da a conoce de 1oma comecia' un poducto o sevicio con e' ob-etivo de
pesuadi o incita a 'a compa o ad3uisicin de dic2o poducto+ IGaoso) 1AA%) p+
218K+ Cabe destaca 3ue 'os espacios pub'icitaios sue'en esta enmacados dento de
'os pocesos de continuidad de' cana' de te'evisin+

- Con),n#,"a"/+ro5o*,one%( 'a continuidad inc'u6e a3ue''os espacios ceados paa
da paso de un contenido a oto dento de 'a estuctua de 'as pai''as te'evisivas+ As7
'a continuidad est8 compuesta po a3ue''as pie/as 3ue tienen un ca8cte meamente
1unciona' dento de 'a po,amacin =cotini''as) 81a,as) autopomociones de' cana')
etc+-) 6a 3ue 'a continuidad tata de dota de 2omo,eneidad ininteumpida 6 esti'o a'
popio cana' IGaoso) 1AA%) p+ 525K+


<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
52
29 El %#-g3nero :In7an),le% 4 ;#.en,le%< 4 %# rela*,8n *on el 7or5a)o

Antes de aboda en po1undidad) 'as teo7as ,estadas sobe 'os sub,9neos) conviene
ecoda 'as pa'abas de Roman <uben a' especto:

*' ,9neo es como una cate,o7a tem8tica) un mode'o
cu'tua' 7,ido) basado en 1mu'as estandai/adas 6
epetitivas) sobe 'as 3ue se te-en 'as vaiantes episdicas 6
1oma'es 3ue sin,u'ai/an a cada poducto conceto 6 dan
'u,a a 1ami'ias de sub,9neos tem8ticos dento de cada
,9neo IRoma,uea i Rami) 1AAA) p+ 4%K+

*sta obsevacin nos pemite intoducinos en e' ambi,uo mundo de 'os sub,9neos)
si 6a es comp'icado 2ace una apo;imacin a 'a concepcin de ,9neo 6 1omato)
esu'ta m8s adua 'a taea de de1ini un sub,9neo+ Sobe todo) cuando se 2ace
mencin a' ,9neo in1anti' 6 -uveni' debemos tene en cuenta 3ue 9ste paticipa de m8s
de un 1omatoH po e''o e' citeio paa c'asi1ica a este ,9neo es de tipo tem8tico 6
atiende sobe todo a 'a audiencia a 'a 3ue va destinado) esto es 'o 3ue 2ace 3ue no sea
incompatib'e con otos ,9neos 6 1omatos
1!
:

Cua'3uie 1omato es susceptib'e de esta destinado a 'a
audiencia in1anti' 6 -uveni') aun3ue ma6oitaiamente sean
concusos 6 -ue,os) ma,a/ines) te'ecomedias) te'e1i'mes 6
divu',ativos+ R) po e' contaio) 'os dibu-os animados se
dii,en) sa'vo e;cepciones) a ese secto de 'a audiencia
IS8nc2e/ Noie,a) 2!!2) p+ %J%K+

0as caacte7sticas 3ue a6udan a 'a de1inicin de' ,9neo in1anti' 6 -uveni' son
m4'tip'es peo en ,enea' Lson po,amas 3ue po su tem8tica) constuccin)
desao''o 6 mensa-e est8n pensados paa inteesa a un p4b'ico 1omado po ni"os 6
-venesM IGaoso) 1AA%) p+ 4A1K+ *n este aspecto S8nc2e/-Noie,a po1undi/a un poco
m8s 6 se centa en e' estudio de' esti'o
11
de 'os po,amas paa conse,ui un
acecamiento a' ,9neo in1anti' 6 -uveni'H es un ,9neo 3ue ante todo tiende a 'o '4dico)
a 'o 1antasioso) tatando de a'e-ase de 'a ea'idad 6 de 'a natua'idad a tav9s de 'a
pesoni1icacin de anima'es 6 3ue en 'a ma6o7a de 'as ocasiones sue'en posee
podees e;taodinaios+ &nido a estos aspectos encontamos otos de tipo m8s t9cnico
peo 3ue de1inen todav7a m8s a este ,9neo te'evisivo:


10
L&n concuso de ca8cte musica' puede se) a' mismo tiempo) un po,ama in1anti' o una
etansmisin depotiva se consideada =nada menos 3ue po 'e6- como de sevicio p4b'icoM IS8nc2e/
Noie,a) 2!!2) p+ %J4K+
11
*' teico Paime Gaoso discepa con esta postua) pues en sus estudios a1ima 3ue Lno es posib'e
detemina un esti'o o t9cnica espec71ica de 'a ea'i/acin paa 'os po,amas in1anti'es 6 -uveni'es) ni
tan si3uiea e' socoido ecuso de' ea'ismo 1ant8stico ISK) pues 'os estudios de audiencia 2an de-ado
c'ao 3ue 'os po,amas m8s se,uidos po 'os -venes son pecisamente 'os dedicados a 'os adu'tosM
IGaoso) 1AA%: 4A5K+

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Ritmo ace'eado 6 'a popensin a' -ue,o 6 a 'a 1antas7aH se
busca atae en todo momento 'a atencin de 'os ni"os
mediante e' movimiento 6 'a evo'ucin constante en todos
'os denes: en 'os di8'o,os atope''ados de 'os
pesentadoes) en 'a accin veti,inosa de 'os concusos 6
de 'os dibu-os animados) en 'os movimientos de 'a c8maa
con encuades ebuscados 6 pespectivas distosionadas) en
e' monta-e 3ue concede escasa duacin a cada p'ano) en 'a
banda sonoa sin si'encios o pausas o en 'os ma,a/ines
compuestos po micoespacios 3ue se suceden con apide/
IS8nc2e/ Noie,a) 2!!2) p+ %J%K+


*n este sentido) debemos emaca 3ue e' ,9neo in1anti' 6 -uveni' Lno viene
caactei/ado po su contenido tem8tico ISK sino po su p4b'ico ob-etivo Ita,etK) 3ue)
po ota pate) esu'ta tan diveso 6 2eteo,9neo como 'a vaiedad de necesidades)
e;pectativas) compensin) etc+) 3ue se pueden enconta ente un ni"o 6 un -oven
ado'escenteM IGaoso) 1AA%) p+ 4A1K+ :o e''o) 2o6 d7a) sobe todo en 'os cana'es
in1anti'es po'item8ticos 3ue van m8s en1ocados 2acia 'o ,enea'ista) podemos se,ui
cooboando 'a uti'i/acin de se,mentos 2eteo,9neos en contenidos 6 1omas
divesas) como 6a 'o apuntaba Paime Gaoso a 1ina'es de 'os a"os A!+ Sin emba,o) 'a
moda'idad po'item8tica) a' contaio de 'a ,enea'ista) o1ece nuevas e;pesiones
atendiendo sobe todo a 'as necesidades de' p4b'ico in1anti' peo sin o'vida e'
entetenimiento 3ue se conviete en e' in,ediente este''a 3ue comp'ementa a oto
tipo de ,9neos 6 1omatos+

Ga-o estas pemisas) 6 a' i,ua' 3ue 2emos 2ec2o con e' ,9neo) e;ponemos dos
c'asi1icaciones sobe 'a divesidad de 1omatos asociados a' p4b'ico in1anti' 6 -uveni' 6
3ue se e1ieen a dos de 'os autoes m8s e'evantes como son Paime Gaoso 6 Pos9 0u7s
S8nc2e/ Noie,a:

INFANTILES Y JUVENILES
J. Barroso
12

Informativos
Talk-show
Educativos
Miscelnea o variedades
JL. Snchez Noriega
13

Dibujos animados
Magazines
Concursos
Educativos

12
Gaoso) P+ I1AA%K+ /eali0acin de los g.neros tele1isi1os+ S7ntesis+ (adid+ pp+ 4AJ-4A5+
1J
S8nc2e/) P+0+ I2!!2K+ 2istoria del Cine. "eor3a de los g.neros cinematogr4*icos, *otogra*3a y tele1isin+ A'ian/a+
(adid) p+ %27+

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
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Ficcin dramtica
Dibujos animados
Series de ficcin

*stos son 'os 1omatos 3ue vamos a tene en cuenta paa e' an8'isis 6 posteio
c'asi1icacin de cana'es in1anti'es po'item8ticos+ No obstante) debemos tene en cuenta
3ue L2abitamos 'os tiempos de 'a mu'tip'icidad de panta''as) e' ne,ocio de 'os
1omatos) 'as ',icas de otas emociones) e' esta''ido de 'as naativas audiovisua'es)
mu'tip'icacin de 'as est9ticas) 'a divesidad de sensibi'idades@identidadesM IRincn)
2!11) p+ 44K 6 todos son susceptib'es de cambios 6 modi1icaciones en una te'evisin
3ue no cesa en 'a e1omu'acin de sus 1omatos c'8sicos peo 3ue en de1initiva si,uen
consevando 'os as,os b8sicos de esos 1omatos+ :o e''o) atendeemos a 'os
si,uientes:

- D,-#jo% an,5a"o%( 'os dibu-os animados se 2an convetido en 'os pe1eidos po 'a
audiencia in1anti') de a27 3ue 'a animacin ten,a cabida dento de cua'3uie tipo de
,9neo+ Ne esta 1oma) debemos tene en cuenta 3ue 'os dibu-os animados -3ue se
inc'u6en dento de' mundo de 'a animacin peo 3ue no 'a con1oman en e;c'usiva
Ianimacin po odenado o de JNK- sue'en ,usta a 'os m8s pe3ue"os po3ue 'os
tatamientos sue'en se 1'uidos) no pesentan demasiada dispaidad en cuanto a
e'ementos ac4sticos 6 de co'o IRod7,ue/ 6 (e',ae-o) 2!1!) p+ 17JK+

- Ser,e% "e 7,**,8n( 'o 3ue caactei/a a 'as seies de te'evisin es 'a secuencia'idad
tempoa' 6 episdica) pues sue'en esta constituidas en cap7tu'os 1icciona'es 3ue se
a'a,an en e' tiempo tempoada tas tempoada+

- Largo5e)raje%( 'os 'a,ometa-es sue'en ocupa un 'u,a impotante dento de 'as
po,amaciones de te'evisin po convetise en momentos paa 'a divesin 6 e'
espect8cu'oH 'as pe'7cu'as sue'en taspasa 'a ,an panta''a paa 1oma pate de 'as
pai''as de 'a te'evisin) aun3ue tambi9n podemos enconta te'e1i'mes dise"ados
especia'mente paa e' medio te'evisivo+ *ste 1omato se inc'u6e dento de' ,9neo de 'a
1iccin 6 se distin,ue de' 1omato seie po su 'a,a duacin 6 su no continuidad en
cap7tu'os de cota duacinH no obstante tambi9n se da e' caso de 'os te'e1i'mes
estuctuados en episodios+

- Maga*,ne%( e' ma,ac7n constitu6e uno de 'os 1omatos po e;ce'encia de 'a 2istoia
de 'a te'evisin) puesto 3ue este tipo de 1omato da muc2o -ue,o paa 'a inc'usin de
'a vaiedad) e' entetenimiento) e' espect8cu'o) 'a in1omacin) etc+ Son po,amas 3ue
se desao''an en un p'at de te'evisin) de 'a,a duacin 6 donde 'a 1i,ua de'
pesentado se conviete en 1undamenta' po se e' 2i'o conducto de' mismo) adem8s
de dota de cieta co2eencia a 'a divesidad de tem8ticas 6 contenidos 3ue se pueden
''e,a a inc'ui dento de este 1omato+


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- Con*#r%o%( *;isten divesidad de concusos =depotivos) educativos) musica'es) etc+-
3ue tienen un ca8cte puamente competitivo 6 de entetenimiento+ *s una de 'as
1omas m8s emp'eadas paa 2ace pat7cipe 6 pota,onista a' te'espectado 6 donde
tambi9n es mu6 destacab'e 'a 1i,ua de' conducto de' po,ama+

- Talk-Show( e' talk5show destinado a un p4b'ico in1anti' casi siempe 2a tenido una
1ina'idad educativa) m8s 3ue atende a 'as 2istoias de vida naadas po sus popios
pota,onistasH en e' caso in1anti' e' talk5show sue'e ecui a 'as 1mu'as de' debate 6
'a entevista como 1oma de eva'ua 6 comenta divesas in1omaciones IGaoso) 1AA%)
p+ 4AJK+ No obstante) si,ue siendo estuctuado en tono a 'a autoidad moa' de'
pesentado 6 a 'a naacin en pimea pesona de 'os pota,onistas+

&na ve/ abodados ambos conceptos 6 teniendo en cuenta 'os citeios de c'asi1icacin
tanto de ,9neo como de 1omato) 6 sobe todo sabiendo 3ue cuando se 2ace e1eencia
a 'os contenidos paa 'os menoes e' ,9neo no es cien po cien puo Isino 3ue se nute
de otos ,9neos) puesto 3ue no atiende a tem8ticas sino a se,mento de audienciaK)
vamos a contemp'a en este estudio a' ,9neo LIn1anti'es 6 Puveni'esM como un
sub,9neo de 'os ,9neos puos tadiciona'es -educativos) in1omativos)
entetenimiento) depotivos) 1iccin) musica'es) divu',ativos) vaiedades) sevicio
p4b'ico) e'i,iosos) pub'icidad) continuidad 6 pomociones- pues de todos e''os
pod7amos enconta una vaiante basada en e' se,mento de audiencia in1anti') es
deci 2ab'a7amos de sub,9neos en base a 'a edad de' espectado potencia') puesto
3ue e' in1anti' pod7a bebe de' esto de ,9neos mencionados
14
+ As7) pod7amos
enconta un po,ama in1omativo in1anti' 3ue ,uade 'as caacte7sticas o aspectos
1oma'es de' ,9neo in1omativo peo con 'a intoduccin de 'as novedades t7picas de
'os 1omatos destinados a ni"os mencionados con anteioidad) 6 'o mismo ocui7a
con e' esto de ,9neos+ Ne esta 1oma 2ab8 divesidad de 1omatos =dibu-os
animados) ma,acines) concusos) seies de 1iccin) etc+- inc'usive si se est8 dento de 'a
se,mentacin en base a' sub,9neo LIn1anti'es 6 Puveni'esM+ *n base a estas pemisas
mencionadas se ea'i/a8 e' estudio de 'os cana'es in1anti'es po'item8ticos de te'evisin
di,ita') po tanto atendiendo a' ,9neo 'a c'asi1icacin 3ueda7a esue'ta de 'a si,uiente
1oma:












14
Ne i,ua' manea 3ue poponemos un sub,9neo en base a 'a edad) pod7amos entende 3ue e;iste
oto 6 otos sub,9neos de adu'tos 3ue se compota7an de 'a misma 1oma 3ue e' e;p'icado+

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
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5%




















F#en)e( *'aboacin popia


92 METODOLOG=A

?eniendo en cuenta 'a amp'itud de nuesto ob-eto de estudio) 'os Cana'es In1anti'es
:o'item8ticos) as7 como 'os ob-etivos popuestos 3ue ,ian en tono a 'os ,9neos 6 a
'os 1omatos te'evisivos) 2a sido necesaio dise"a una investi,acin basada en 'a
tian,u'acin de m9todos cient71icos paa pode obtene esu'tados tanto cuantitativos
como cua'itativos con e' 1in de conse,ui un especto m8s amp'io 6 ,'oba' de
esu'tados+ Ne esta 1oma se p'antea una investi,acin con ca8cte desciptivo donde
'as 2eamientas metodo',icas emp'eadas son 'a obser1acin descripti1a como un
pime punto de patida paa conoce cmo se mani1iesta este medio de comunicacin+
0as entre1istas en pro*undidad a 'os diectivos de 'os espectivos cana'es a estudio paa
obtene una visin 6 conoce de pimea mano 'os e3uisitos 6 aspectos tenidos en
cuenta po 'as empesas a 'a 2oa de po,ama 'os contenidos paa 'os menoes 6
con1ecciona e' cana'+ R e' an4lisis de contenidos de todos 'os poductos audiovisua'es
3ue o1etan este tipo de cana'es paa estudia en po1undidad 'a distibucin de
p4b'icos 6 'os contenidos po,am8ticos+ :o tanto) paa desao''a e' an8'isis de 'os
,9neos 6 'os 1omatos te'evisivos 2emos tenido en cuenta divesos estudios
e'acionados con este 8mbito) a',unos caacte7sticos como 'os desao''ados po e'
po1eso Pos9 0u7s S8nc2e/ Noie,a o Paime Gaoso paa e' estudio de ambos
conceptos) tanto e' de ,9neo como e' de 1omato 6 pode popone una nueva
concepcin 6 c'asi1icacin de ambos atendiendo a un p4b'ico in1anti' 6 -uveni'+
Adem8s) son divesas 'as teo7as e investi,aciones consu'tadas 3ue nos 2an sevido

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
57
paa con1ecciona tanto 'a pate teica) 'a metodo',ica como 'a pate p8ctica de'
estudio+

*' estudio abaca un 5ar*o )e5+oral bastante amp'io 3ue se e;tiende desde e' 5 de
ma6o 2asta e' 25 -u'io de 2!1!H as7) se 2an ana'i/ado 7 d7as de 'a pai''a de
po,amacin de cada uno de 'os cana'es a estudio) 3ue dan un tota' de 77 d7as de
contenidos+ Se 2an tomado como muesta 54 2oas de po,amacin de cada uno de
e''os paa desao''a un an8'isis minucioso de 'os contenidos) po 'o 3ue se ana'i/an
en tota' 5A4 2oas de poductos audiovisua'es con e' 1in de desao''a un an8'isis
minucioso de 'os Cana'es In1anti'es :o'item8ticos de te'evisin+

>2 ANLISIS Y DISC&SIN

CLAN TVE

CL6N es un cana' in1anti' 3ue emite
24 2oas ininteumpidas de
po,amacinH a 'o 'a,o de 7 d7as
encontamos 'a inc'usin en su
pai''a de po,amacin de J!
poductos audiovisua'es di1eentesH
contenidos 3ue nos pemiten
encasi''a'o como Cana' In1anti'
:o'item8tico 6 -uveni' de
entetenimiento 6a 3ue e' 1!!T de sus seies) 6a sean de dibu-os animados I%JCJJTK o
seies de 1iccin I2!TK) atienden a este pa8meto+ No obstante) es de destaca e' a'to
pocenta-e de poductos 3ue atienden a' ,9neo educativo paa e' p4b'ico m8s
pe3ue"o con un 2%C%%T 6 e' de 1iccin con un 2JCJJT+

The Walt Disney Company: Disney Channel, Playhouse Disney, Disney Cinemagic y Disney XD

0os cana'es in1anti'es po'item8ticos de 'a compa"7a Nisne6 tienden a' entetenimiento
en su ,an ma6o7a) sin emba,o encontamos cmo este pa8meto se comp'ementa
con e' de ,9neo educativo sobe todo en a3ue''os cana'es 3ue se dii,en a un p4b'ico
m8s pe3ue"o+ *n Disney Channel encontamos 'a inc'usin en su pai''a de
po,amacin de 45 contenidos 3ue petenecen a 'os ,9neos puamente de 'a 1iccin
I44C44TK) educativos I15C55TK 6 musica'es I4C44TK+ *n cuanto a 'os 1omatos m8s
uti'i/ados en sus contenidos audiovisua'es destacan 'os dibu-os animados con un
48C88T 6 'as seies de 1iccin 3ue a'can/an e' J7C77T de 'a po,amacin de este cana'+

!layhouse Disney a di1eencia de' esto de sus cana'es 2emanos) emite s'o 18 2oas
diaias de po,amacin+ A 'o 'a,o de una semana encontamos en su pai''a 47
contenidos di1eentes destinados a un p4b'ico in1anti' 3ue va desde 'os J a 'os % a"os
de edad+ *s ante todo un cana' po'item8tico de entetenimiento educativo donde e'
55CJ1 T de sus seies atienden a' ,9neo educativo 3ue se comp'ementa con e' ,9neo
de entetenimiento) 'o 3ue nos demuesta 3ue e' entetenimiento no est8 e"ido con 'a
VARIABLE FORMATO
(en %)
20,00
3,33
13,33
63,33
Dibujos animados Series de ficcin Largometrajes Magazines
Concursos Talk-sho !tros
>uente: e'aboacin popia

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
58
educacin+ A' i destinado a un p4b'ico tan pe3ue"o) e' 85C1!T de' 1omato emp'eado
en sus contenidos es e' de 'os dibu-os animados 1ente a un 12C7%T en donde
encontamos seies pota,oni/adas po pesona-es de ,omaespuma+

TABLA 1. Resumen Variabe !"ner# (en %)
$A%ALE& TV
!'%ERO&
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(I&%E) $*A%%EL 1+,++ 0 0 0 0 0 0 ,,,, ,,,,, 100 0 0
-LA)*O.&E (I&%E) ++,31 0 0 0 0 0 0 2,12 2,12 100 0 0
(I&%E) $I%EMA!I$ 0 0 0 0 0 0 0 0 ,,,/3 100 0 0
(I&%E) 0( 0
3,+/
0 0 0 0 0 0 31,+/ 100 0 0


Disney Cinemagic se caactei/a po se un cana' po'item8tico de 8mbito m8s 1ami'ia
3ue tiene como base e' ,9neo de 1iccin I44C7JK 6 e' de entetenimiento I1!!TK+ *st8
con1omado po J8 contenidos audiovisua'es di1eentes ente 'a,ometa-es IJ%C84TK 6
seies de dibu-os animados I55C2%TK) nacidas a pati de 'os m7ticos 'a,ometa-es de 'a
casa Nisne6 6 3ue a'a,an en e' tiempo 'as aventuas de 'os conocidos pesona-es de
esta compa"7a ceados en un pincipio paa 'a ,an panta''a 6 3ue a2oa son
e;p'otados en te'evisin+

0a pai''a de po,amacin de' cana' po'item8tico Disney XD se compone de 28 seies
di1eentes a 'o 'a,o de una semanaH sus contenidos atienden sobe todo a' ,9neo de'
entetenimiento I1!!TK 6 en un meno pocenta-e I28C57TK a 'a 1iccin) de a27 3ue e'
1omato m8s uti'i/ado sea e' de 'a seie de dibu-os animados con un %7C85T en e'acin
a 'as seies de 1iccin I21C42TK 6 a 'os 'a,ometa-es I7C14TK+ 0os contenidos en su ,an
ma6o7a atienden a seies sacadas de' mundo de' cmic 6 sus temas 2acen especia'
2incapi9 en e' mundo de 'a ma,ia) 'as 1ue/as sobenatua'es) etc+

TABLA 2. Resumen Variabe F#rma2# (en %)
$A%ALE& TV
FORMATO&
D
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(I&%E) $*A%%EL ,1,11 2,22 3/,// 0 6,66 +,++ 2,22
-LA)*O.&E (I&%E) 1+,1 0 0 0 2,12 0 12,/6
(I&%E) $I%EMA!I$ ++,26 0 /,13 0 36,1, 0 0
(I&%E) 0(
6/,1+
3,+/ 21,,2 0 /,1, 0 0
>uente: e'aboacin popia
>uente: e'aboacin popia

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
5A
:odemos conc'ui este apatado destacando 3ue ?2e Ua't Nisne6 Compan6 dispone
de un Cana' In1anti' :o'item8tico 6 -uveni' de entetenimiento IDisney ChannelK) un
Cana' In1anti' :o'item8tico educativo I!layhouse DisneyK) un cana' po'item8tico
1ami'ia basado en 'a 1iccin de dibu-os animados IDisney CinemagicK 6 un Cana'
In1anti' :o'item8tico 6 -uveni' de entetenimiento m8s en1ocado a ni"os 3ue a ni"as
IDisney XDK+

V,a*o5 In*2( Nickelodeon 4 Nick JR

0a compa"7a Viacom Inc+ dispone de dos cana'es in1anti'es po'item8ticos o@6
-uveni'esH e' pimeo de e''os) de m8s 'a,a andadua en e' panoama de 'a te'evisin
tem8tica es Nickelodeon cu6a pai''a de po,amacin est8 compuesta po 2J
contenidos distintos 6 est8 caactei/ada po e' ,9neo de' entetenimiento en su
tota'idad) de-ando a un 'ado 'os contenidos educativos I4CJ4TK+ Ne esta 1oma s'o
podemos enconta dos tipos de 1omato: dibu-os animados I%AC5%TK 6 seies de
1iccin IJ!C4JTK destinadas a un target m8s -uveni'+

0a vaiedad po,am8tica de' Cana' In1anti' :o'item8tico Nick Jr. es mu6 escasa) 6a
3ue a 'o 'a,o de 7 d7as de po,amacin s'o encontamos 7 seies in1anti'es
di1eentes 6 de nuevo vemos cmo 5 de estos contenidos atienden a' ,9neo educativo
I71C42TK -unto a' de' entetenimiento I1!!TK 3ue se muesta c'ave en todo Cana'
In1anti' :o'item8tico 3ue se pecie+ Ne modo 3ue 'as 7 seies in1anti'es 3ue con1oman
'a pai''a de po,amacin de Nick Jr. se basan en e' 1omato de dibu-os animados+
















F

F#en)e( *'aboacin popia

*n de1initiva encontamos cmo 'a compa"7a Viacom Inc+ abe su mecado te'evisivo
en nuesto pa7s a tav9s de' Cana' In1anti' :o'item8tico 6 -uveni' de entetenimiento
Nickelodeon) m8s ,enea'ista 3ue Nick Jr. cu6o se,mento viene a se m8s educido 6 con
,,3,
/1,,2
,,,,
2,12
30,,3
100
0 10 +0 -0 .0 /0 00 10 20 30 100
"ducati #os
De$orti #os
%ari edades
Di #ul gati #os
&el i giosos
Ser#i ci o $(bl i co
)nformati #os
Musi cal es
*i ccin
"ntretenimi ento
'ubl icidad
Continui dad4$romociones
VARIABLE !'%ERO (en %)
5ickelodeon 5ick 6r7

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
%!
unas caacte7sticas popias destinadas a 'a educacin de 'os m8s pe3ue"os) po tanto
2ab'amos de Nick Jr. como un Cana' In1anti' :o'item8tico educativo+

T,5e 1arner Co5+an4( Cartoon Network 4 Boomerang

0a apuesta po 'os ,9neos de entetenimiento es 'o 3ue caactei/a a 'os cana'es
in1anti'es po'item8ticos Cartoon Network 6 Boomerang) tanto 3ue e' 1!!T de sus
poductos audiovisua'es atienden a este pa8meto+ Sin emba,o) 'o 3ue 'os di1eencia
es e' se,mento de edad de' p4b'ico a' 3ue se dii,en 6 de esta 1oma Boomerang abo,a
po un target m8s in1anti' Ide J a % a"os 6 1ami'iaK) mientas Cartoon Network est8 m8s
en1ocado a un p4b'ico van de ente 7 a 12 a"os de edad) de a27 3ue 'a inc'usin de
'a,ometa-es paa un p4b'ico m8s -uveni' sea m8s acusada I14C28TK 3ue en e' caso de
Boomerang donde 'a 1iccin ocupa un AC!AT de 'a pai''a de po,amacin+

*' cana' po'item8tico Boomerang est8 compuesto de 11 seies di1eentes) de 'as 3ue e'
A!CA!T son dibu-os animados) mientas en e' caso de' cana' po'item8tico Cartoon
Network 'os contenidos 3ue inc'u6en en su pai''a son casi e' dob'e -21 poductos
audiovisua'es di1eentes duante 7 d7as de po,amacin- ente 'os 3ue encontamos
sobe todo 1omatos de dibu-os animados I85C71TK+



















F#en)e( *'aboacin popia

Kidco

*' cana' po'item8tico idsco es ante todo un cana' destinado tanto un p4b'ico in1anti'
como -uveni') de a27 3ue podamos enconta contenidos de' ,9neo de 'a 1iccin
IJ7C!JTK) aun3ue no obstante) 'a tota'idad de sus contenidos I27 poductos
audiovisua'esK son de entetenimiento 6 s'o un JC7!T atiende a' ,9neo musica'+
1+,/1
30,3
1,,21
3,03
0 10 +0 -0 .0 /0 00 10 20 30 100
Di buj os ani mados
Seri es de fi cci n
Largometrajes
Magazi nes
Concursos
Tal k-sho
!tros
VARIABLE FORMATO (en %)
Cartoon 5etork 8oomerang

(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
%1
:edominan 'as seies de dibu-os animados con un 55C55T) 'os 'a,ometa-es 3ue
a'can/an un va'o de' 25CA2T 6 'as seies de 1iccin con un 14C81T+

Ba!"TV

Baby"# es un cana' po'item8tico at7pico) de 'os 3ue no sue'en pedomina en 'as
o1etas te'evisivas po inc'ui en su pai''a de po,amacin contenidos destinados a
un p4b'ico meno de 2 a"os+ ?iene
una ,an vaiedad de contenidos
6a 3ue su estuctua po,am8tica
est8 compuesta de 48 poductos
distintos+ *ste cana' emite 'as 24
2oas a' d7a adecuando sus
poductos a cada 1an-a 2oaia en
base a 'as necesidades de 'os
beb9s =se constata 'a e;istencia de
poductos e;c'usivos paa 'a
1an-a matina' 6 otos m8s
e'a-ados 6 musica'es paa 'a de noc2e-+

As7) encontamos cmo sus poductos) adem8s de se entetenimiento en un A5C8JT de
'os casos) muestan una c'aa inc'inacin 2acia e' ,9neo educativo IJAC58TK 6 a'
musica' I1%C%%TK) ,9neos 3ue son puestos en antena ba-o e' 1omato de' dibu-o
animado en un A1C%%T de 'as ocasiones 1ente) a un 8CJJT 3ue atienden a ota seie de
1omatos -no es de e;ta"a si tenemos en cuenta 3ue 2ab'amos de ni"os mu6
pe3ue"os 3ue ,ustan de 1omas senci''as 6 co'oes 3ue ''amen su atencin-+

?2 CONCL&SIONES

Ante 'a divesidad de ,9neos 3ue se comp'ementan 6 nuten ente s7 cuando 2acemos
e1eencia a 'os contenidos in1anti'es) abo,amos po 'a 'e,itimidad de' S#!g$nero
%n&antil " J#'enil 1ente a su denominacin c'8sica de ,9neoH e' emp'eo de' mismo
puede sustentase en base a' se,mento de edad de 'a audiencia =de a27 3ue se
denomine in1anti' 6 -uveni'- 6 a su ve/ bebe7a de otos ,9neos c'8sicos) po e''o
consideamos m8s coecta su denominacin como sub,9neo+

*ncontamos o1etas di1eentes de contenidos con1ome a' esti'o de cada uno de 'os
cana'es in1anti'es po'item8ticos 3ue 2an ocupado este estudio 6 en base a' target
potencia' a' 3ue se dii,en+ No obstante) se obsevan as,os comunes en cuanto a 'as
1omas 6 tatamiento en 'os contenidos) as7 como en 'a estuctua de 'os divesos
cana'es in1anti'esH pese a e''o 2emos podido e'aboa distintas c'asi1icaciones
atendiendo a' ,9neo 6 a' 1omato) a 'a pub'icidad 6 'as autopomociones) 6 a'
se,mento de edad 6 a' Cu7cu'um *sco'a 3ue muestan 'a c'aa tendencia de estos
mode'os te'evisivos) 'o 3ue nos pemite a,upa a 'os 11 cana'es de te'evisin di,ita'
estudiados en:

VARIABLE FORMATO
(en %)
1,33
31,66
Dibujos animados Series de ficcin Largometrajes Magazines
Concursos Talk-sho !tros
>uente: e'aboacin popia

<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
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- In1anti' :o'item8tico *ducativo: !layhouse Disney) Nick Jr. 6 Baby"#+
- In1anti' :o'item8tico de *ntetenimiento: Boomerang+
- In1anti' 6 Puveni' :o'item8tico de *ntetenimiento: CL6N) Disney Channel)
idsco+
- Puveni' :o'item8tico de *ntetenimiento: Cartoon Network) Nickelodeon) Disney
XD+
->ami'ia :o'item8tico de >iccin: Disney Cinemagic+

0os cana'es en,'obados ba-o 'a denominacin de In7an),l Pol,)e5@),*o E"#*a),.o bien
pod7an convetise en un comp'emento ptimo 6 de apo6o paa 'a escue'a) pues 'a
ma6o7a de 'os contenidos emp'eados atienden a 'as 8eas de conocimiento eco,idas
en e' Cu7cu'um de In1anti' uti'i/ado en e' entono esco'a en nuesto pa7s+

Se constata una a'amante 1a'ta de vaiedad tanto de g3nero% como de 7or5a)o%H 'a
innovacin escasea 6 se ecue de 1oma eiteada siempe a 'os mismos ,9neos
como son 'a 1iccin 6 e' entetenimiento) 6 a 'os mismos 1omatos: dibu-os animados 6
seies de 1iccin 3ue pedominan en 'as pai''as de po,amacin de cada uno de 'os
cana'es po'item8ticos a estudio+ Sin emba,o) encontamos cmo 'os contenidos 3ue
atienden a' ,9neo educativo se 2acen pesentes sobe todo en 'os cana'es in1anti'es
po'item8ticos destinados a un p4b'ico en edad peesco'a Ide J a % a"osK 6 se constata
su ausencia c'aa en a3ue''os en1ocados a ni"os de 7 a"os en ade'ante donde 'a
divesin 6 e' 2umo son 'os pa8metos 3ue impean a 'a 2oa de po,ama+ As7
mismo) e' pedominio de' 1omato dibu-os animados cooboa 6 constata 'o 6a puesto
de mani1iesto en divesidad de estudios sobe 'a pecepcin 6 'a in1ancia 3ue
ase,uan 3ue 'os ni"os m8s pe3ue"os ,ustan de 'a t9cnica de' dibu-o animado en 'as
poducciones audiovisua'es+

A2 'I'LIOGRAF=A

A'onso) (+) (ati''a) 0+) V8/3ue/) (+ I1AA5K+ "eleni7os p8blicos, teleni7os pri1ados+
(adid: 0a toe+

Gaoso) P+ I1AA%K+ /eali0acin de los g.neros tele1isi1os+ (adid: S7ntesis+

Na1onte) A+ I2!11K+ L*vo'ucin de 'os as,os cu'tua'es de' 1omato te'evisivo 9peracin
"riun*o en *spa"a desde 'a pespectiva de 'a identidad de maca I2!!1-2!11KM+ /e1ista
de la ,eeci) 25) %J-1!1+

No1man) A+ 6 (atte'at) A+ I2!!2K+ !ara leer al !ato Donald+ Guenos Aies: Si,'o ##I+

>anc9s) (+ I2!1!K+ L:oduccin de contenidos en 'as nuevas ventanas te'evisivas+
:oduccin 6 mu'tidi1usin de contenidos audiovisua'esM+ *n >anc9s i Nomenec) (+
ICood+K) Contenidos y *ormatos de calidad en la nue1a tele1isin Ipp+ 18A-22%K+ Gace'ona:
<edisa+


(e',ae-o (oeno B Rod7,ue/ Rose''

Revista de Comunicacin Vivat Academia ISSN 1575-2844
%J
(e',ae-o) I+ 6 Rod7,ue/) (+(+ I2!12K+ LApo;imacin a 'a de1inicin de Cana'
In1anti' :o'item8tico de te'evisinM+ )onseca Journal o* Communication) 4) 82-1!2+
2ttp:@@1-c+usa'+es@ima,es@stoies@1onseca@documents@atic'es@apo;imacionOaO'aOd
e1inicionOdeOcana'Oin1anti'+pd1

(e',ae-o) I+ I2!1!K+ Canal :n*antil !olitem4tico de "ele1isin Digital; clasi*icacin y
apro<imacin a una de*inicin+ ?aba-o de Su1iciencia Investi,ado) &nivesidad Cat'ica
San Antonio de (ucia) (ucia) *spa"a+

Rincn) Q+ I2!11K+ LNuevas naativas te'evisivas: e'a-a) entetene) conta)
ciudadani/a) e;peimentaM+ Comunicar) J%) 4J-5!+

Rod7,ue/) (+(+ 6 (e',ae-o) I+ I2!1!K+ LCine in1anti': apo;imacin a una de1inicinM+
Do<a Comunicacin, /e1ista interdisciplinar de estudios de comunicacin y ciencias sociales)
1!) 1%7-181+
2ttp:@@DDD+2umanidades+uspceu+es@pa,es@investi,acion@No;a#aticu'o8+pd1+pd1

Rod7,ue/) (+(+ I2!!2K+ Cine y Cristianismo+ (ucia: Vuadena+

Roma,uea i Rami) P+ I1AAAK+ 'l lengua&e cinematogr4*ico. -ram4tica, g.neros, estilos y
materiales+ (adid: Ne 'a ?oe+

S8nc2e/) P+0+ I2!!2K+ 2istoria del Cine. "eor3a y g.neros cinematogr4*icos, *otogra*3a y
tele1isin+ (adid: A'ian/a+

S8nc2e/-?abeneo) A+ I2!!AK+ La tele1isin en 'spa7a. :n*orme =>??@A+ Navaa:
&nivesidad de Navaa+
2ttp:@@DDD+iese+edu@en@1i'es@!1O&?*CAOA0>QNSQOSANC5*WO?AG*RN*RQOtc
m4-4!1!8+pd1

S8nc2e/-?abeneo) A+ I2!!8K+ Los contenidos de los medios de comunicacin. Calidad,
rentabilidad y competencia+ Gace'ona: Neusto+

Irene Melgarejo Moreno+
Noctoanda en Ciencias de 'a Comunicacin en 'a &nivesidad Cat'ica San Antonio
de (ucia) Nip'omada en *studios Avan/ados IN*AK en Comunicacin 6 :ub'icidad 6
0icenciada en Comunicacin Audiovisua' con especia'i/acin en adio 6 te'evisin+
:o1esoa en e' <ado de *ducacin In1anti' 6 :imaia de 'a >acu'tad de Ciencias
Socia'es 6 de 'a Comunicacin donde impate 'as asi,natuas de XNuevas ?ecno'o,7as
Ap'icadas a 'a *ducacinX 6 XSociedad) >ami'ia 6 *scue'aX+ (iembo de' -rupo de
:n1estigacin Comunicacin y Benores) 2a paticipado en euniones cient71icas 6
con,esos intenaciona'es+ *s coautoa de vaios 'ibos 6 2a ea'i/ado divesas
pub'icaciones en evistas cient71icas de comunicacin+



<9neos = >omatos = ?e'evisin = Cana' in1anti' po'item8tico
Septiembe 2!12 A"o #IV I12!K pp+ 44-%4
%4
Mar!a "el Mar Ro"r!g#e$ Ro%ell+
Noctoa en Ciencias de 'a In1omacin po 'a &nivesidad Comp'utense de (adid)
aceditada po 'a Aneca en 'a 1i,ua de Contatado Nocto 6 0icenciada en
Comunicacin Audiovisua'+ :o1esoa Ad-unta de' <ado en Comunicacin
Audiovisua') :eiodismo 6 :ub'icidad donde impate 'as asi,natuas de
L>undamentos de 'a Comunicacin Audiovisua'M 6 L<estin 6 *;posicin de taba-os
acad9micosM 6 e-ece de Secetaia Acad9mica de 'a >acu'tad de Ciencias Socia'es 6 de
'a Comunicacin de 'a &CA(+ *s investi,adoa pincipa' de' -rupo de :n1estigacin
Comunicacin y Benores 6 Subdiectoa de 'a evista cient71ica ,phera !ublica+ 5a
paticipado como ponente en numeosos con,esos intenaciona'es) es coautoa de
vaios 'ibos 6 2a ea'i/ado divesas pub'icaciones en evistas cient71icas de
comunicacin+