Esperanza Moreno Snchez

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1 Completa con v o con b:
- Prohi.....ir - vi.....ir - reci....ir - aperci...ir
- ser... ir - con...ir - su...ir - escri...ir
2 Forma sustantivos a partir de estos verbos:
- Reproducir =reproduccin operar = operacin
- Redactar = contribuir =
- Construir = Sustituir =
- traer = trans!ormar =
- "n#ectar = colocar =
- Satis!acer = disminuir =
$ Completa :
- $ m = $ % 1& = dm - 1'& () = 1'& % 1& =
h)
- $m = ---- % --- = cm - 1'& () = --- % --- =
da)
- $m = --- % --- = mm - 1'& () = --- % --- =
)
'* Cu+ntos metros son :
a, 2$ dam- 12hm # 1. /m. 0
b, 1. 12- 2$cm # '2 mm0
c, '$ cm- 13 /m. # 4. mm0
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1 Completa con r o con rr:
- 5uita...a - en...edo - ca...era - pa...a...#os
- en...i6ue - al...ededor - a...uinar - en...oscar
- pande...eta - a...odillarse
2 Forma palabras.
recorrer rehacer
re - re botar re tomar
resonar rebuscar
7scribe una oracin con cada una de las palabras
!ormadas.
$ 7%presa en dec8metros:
9-4 (m = 1'-4 :m = 23-4 dam = 4.-4 m =
' 7%presa en (ilmetros:
$2-4 :m = 1.'-' dam = 123-4 m = '24.-4 dm =
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1 Forma palabras contrarias con des.
7mbarcar - enchu!ar - ocupar -envolver- coser -hacer - atar -
unir .
7scribe cuatro oraciones en las utilices al)uno de esos
verbos.

2 1ivide cada palabra en s8labas:
- provincial - vio - llamar - nacional - internacional -
:uesca -
7scribe las palabras 6ue tienen dipton)o # subra#a la s8laba en
6ue apare;ca.
$ Reali;a las si)uientes sumas:
1.-1' < $-3. = 13-$4 < .-.4 = 2$-1. < .-3' =
23-= < .-1 = $2-&. < 9-=' = $.-3 < 3-2 =
' Calcula:
1 1
----- de 2'.&&& = ----- de 2'.&&& =
2& 3
4 29
----- de 2'.&&& = ----- de 2'.&&& =
' 2

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1 Clasi!ica las si)uientes palabras en a)udas- llanas #
esdr>?ulas.
- andar - buen8simo - canoso - d@bil -!ant+stico - histrico
in!antil -?uvenil -mitol)ico -monstruoso -varonil - venenoso
2 7scribe . palabras con ll # . con #.
$ Representa )r+!icamente las si)uientes !racciones:
2 . 1 $ 4 =
----- ----- ----- ----- ----- -----
9 1& ' . 3 12
' Calcula:
$ 2 1 4 . $
----- < ----- = ----- < ----- = ----- < -----
' $ = 2 2 4
= ' $ 9 4 $
----- < ----- = ----- < ------ = ----- < -----=
1& = 2 . 3 '

4 ' 9 2 $ .
----- - ----- = ----- - ----- = ----- - -----
=
= 1& 12 3 . 14


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1 7scribe el in!initivo 6ue corresponde a cada una de estas
!ormas verbales.
viva - vista - vuelva - lleva - venc8 - vo# - estuve - tuviera
- anduve -
7?emplo = vive = vivir.
2 7scribe los si)uientes tiempos de indicativo:
Futuro de clavar- pret@rito per!ecto simple de remover #
preterito imper!ecto de aAadir.
$ Brans!orma:
$ /m. = m 3-2 12 = m
4-29 dam = cm 92-24 dam = :m
&-24 m = mm '$.-3 :m = mam
.$& cm = dam '4 mm = dm
' Cna calle mide . /m.- 2dam # $ m .* Cu+ntos m mide la
calle 0
42i padre mide 1-9&m # #o mido 1-$&m . * Cu+ntos cm mide m8
padre m+s 6ue #o 0

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1 1ictado.
2 Calcula:
$9-3.2 < &-&9 < '.$12 < .-23& =
'.214-.$ - 2.9=2-'=1 =
92$-.14 % .-23 - =$-..
.2.423 : '= - 4-92.
2'3-=$1 : 9$ - 3-$23.
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1nali;a mor!ol)ica # sintacticamente las si)uientes
oraciones:
- 7l perro blanco de mi ami)o escondi el hueso en el +rbol.
- Dosotros subimos a la montaAa m+s alta de a6uel pueblo.
2 Reali;a:
.-9 % 1& = =$-. : 1& =
32-=1$ % 1&& = &-. : 1& =
'2$-3 % 1&&& = 1429 : 1&& =
&-&&= % 1&.&&& = 21$-92 : 1.&&& =
12-=1$ % 1.&&& = 3-'= : 1&& =
1-114 % 1&& = .4-32 : 1.&&& =
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17scribe un pe6ueAo cuento en el 6ue entren- al menos- $
palabras agudas- $ palabras llanas # $ palabras esdrjulas.
2Primero separa las palabras en s8labas-despu@s clasi!8calas
en dos columnas se)>n ten)an dipton)o o hiato.
cielo -cai)a - h@roe - campen - ba>l - boina - re?a - cuatro
bueno - ma8;.
$7scribe en !orma de !raccin los si)uientes n>meros
decimales:
&-4 - .-. - 9-&&2 -1-4 -&-$29 -&-'3 -&-44 -$-&$ -2-'4& - 92-'$
' 7%presa en !orma de n>mero decimal las si)uientes
!racciones.
1espu@s escribe como se leen los n>meros decimales 6ue
te han
salido.
$' '$ $ 9 ' 4 4 . $ 3 9
------- ------- ------------ --------------
1&& 1& 1&&& 1&&&
4 3 $ 9 ' 4
-------- ---------- ---------
1&& 1&& 1&
1 2
1 Euis se comi ----de los pasteles # na ---de los mismos.
12 12
* Fu@ !raccin de los pasteles se comieron entre los dos.0
4
2Cn seAor arre)l los ----- del c@sped de su ?ard8n mientras
$
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6ue su hi?o arre)laba ----- del mismo.* Fu@ porcin del
c@sped
1&
arre)laron entre los dos0
2 1
$ 28 madre ha comprado ----- de metro de cinta a;ul # ---- de
. .
metro de cinta ro?a. * Cu+nta cinta ha comprado.0
4 $
' ntonio tenia ----- de sellos # re)al ----- de esos
sellos.
9 9
* Cu+ntos sellos le 6uedan a ntonio0
1&
4 7l ?ard8n de Euis mide ----- de hect+rea- mientras 6ue el de
$ '
Pedro mide ----- de hect+rea.*Cu+nto m+s e%tenso es el ?ard8n de
'
Euis 6ue el de Pedro0
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1 7n las si)uientes palabras pon tilde a las 6ue lo
necesiten:
- Cartel - a;a!r+n - abril - c@sped - carcel - e%amen -
!os!oro -
Cordoba - termometro - tambien - vestir - coAac - 2arta -
lapi;.
2 Subra#a los determinantes:
- Duestros abuelos constru#eron a6uella casa.
- 6uellas )entes creen esa necedad.
- Eos alumnos visitaron una !+brica.
- l)unos peces viven cerca de la costa.
- Ben)o seis o siete buenos ami)os.
$Eas calles de una urbani;acin tienen una lon)itud de 11-94
/m. Por as!altarla se ha pa)ado 2& euros por cada m
2
* Cu+nto
ha costado as!altar la urbani;acin 0
'Para subir a un piso Guan cuenta .$ escalones.S8 cada escaln
mide 13-4 cm * 6u@ altura- en metros- esta el piso de Guan 0
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1 7scribe 9 ad?etivos 6ue terminen en avo- evo- ivo-eve.
2 7scribe el pret.pluscuamper!ecto- el pret.anterior
# el !uturo compuesto del verbo saltar.
$ 7%presa en !orma comple?a cada uno de los
si)uientes incomple?os de lon)itud:
..2$' m - .=-32$ :m - '.$.2 cm - 43-3 m - 2=-4& dam
49.-'= m - 2.-94 dm - &-92 :m.
' 7%presa en metros cada uno de los si)uientes comple?os:
a, 3 (m &-.$ :m . m
b, $ :m . dam = m
c, . dam 4 m 3 dm
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1 Subra#a los verbos 6ue ha# en las si)uientes oraciones:
- 2i m+6uina de retratar est+ #a mu# vie?a.
- Pasaron cantando al)unos chicos del pueblo.
- Cna chica me re)al este relo?.
- Ea procesin saldr+ maAana.
- Eos )uardias nos indicaron la carretera.
- Bransportaban los pa6uetes en lanchas.
2nali;a cada uno de los verbos 6ue has seAalado en @l
e?ercicio anterior.
$ Reduce a litros :
.-4 (l - 24 hl -4&& cl - 9 dal - $&& dl - 3&-4 ml- 2-$ ml
' 7l peso de un toro es de 41& /l. # el de un ele!ante
$&&& /l.
*Cu+l es la di!erencia en (ilos entre el peso del ele!ante # el
toro0
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1 7scribe un ad?etivo di!erente a cada sustantivo.
- Cuaderno -ta6uilla -mesa -malet8n -?arra - pintor - paleta
estan6ue - barca - medalla - carretera - coche - camino.
2 7scribe un sustantivo di!erente a cada uno de los si)uientes
ad?etivos:
- 2aravilloso -inteli)ente - amarillos - salada - )rande
preciosas - cmoda - ale)re - pesado.
$ 7l ?ard8n de mi casa mide $-4 :m.- 2 12 # $-4m * Cu+ntos /m.
mide m8 ?ard8n 0
'7n un tonel ha# $ mal- 2 (l # 4 dl- si lo vendemos todo a 1
euro el litro * Cu+nto dinero )anaremos 0
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1Con los si)uientes ad?etivos !orma !rases de tal manera 6ue
los utilices en )rado comparativo de in!erioridad- i)ualdad #
superioridad.
- H)il -!uerte -alto -rico -ma#or - en!adada - ale)re - ro?o.
27%presa los si)uientes ad?etivos en )rado superlativo. 1espu@s
!orma !rases con cada uno de ellos.
- 5rande - torpe - listo - buena - cansada - dulce - amar)o.
$Con una bicicleta recorrimos 2-$ /m.- ' :m. # &-4 dam. Si el
tra#ecto era de 43&& m-*Cu+nto nos !alta para hacerle completo 0
' Benemos tres sacos de tri)o de .-2 ()- '-$ h) # 4 da).
* Cu+ntos (ilos de tri)o tenemos entre los tres sacos 0


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1 7scribe una redaccin sobre tus vacaciones.
2 "ndica 6ue nombre individual le corresponde a cada
colectivo.
Iandada -escuadrilla -en?ambre - piara - coro - va?illa
rebaAo -batalln - pandilla - e6uipo - ?aur8a - manada - mano.
$Para pa)ar una !actura ha entre)ado $ billetes de 2& euros
' billetes de 1& euros- 4 monedas de 1 euro # 3 monedas de
4& c@ntimos
* cu+nto ascend8a la !actura 0
' Cn seAor vende 4 corderos a '& euros cada uno.Con lo 6ue
)ana compra 34 )allinas. * Cu+nto le cost una )allina0
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1Subra#a los ad?etivos 6ue est@n en !emenino de azulJ # los
6ue est@n en masculino de rojo.
- caballero valiente -a)ua salad+rbol !rondoso - estrella
brillante - camino lar)o - a;>car blanca - torre alta - saco
roto.
2 7scribe $ ad?etivos de dos terminaciones bueno - buena # $
ad?etivos de una sola terminacin K inteli)ente ,.
$ 7%presa en /) :
$ B- 3 F # .2 :)
=& )- $1 da) # 4 h)
$4-. 2a)- 2$9 d) # 4..$1 c)
' 7%presa en m:
9 /m - 4 1am - $ :m - 2.$3= cm - '..932 mm - $=. dm - '&& m.
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1 nali;a las si)uientes !ormas verbales:
- hab8amos cantado - sub8 - partir@ - beb8a - hab@is movido -
abrir8an - mov@is - hube estudiado - cantara o cantase.
2 Clasi!ica en presente- pasado o !uturo.
-muevo - saltaran - vista - llam - cantaba - vol+bamos - estudiar8a
- subi - le8an - pasamos - sal8an - duermes - recorrer@ - ordeno.
$ 7%presa en !orma de n>mero comple?o:
=-&4 m -'-&$4 /m - 9-&&L /m - 9-42 m - &-'&1 :m - 3-' dam - &-942 hm
- =-&'&$ 2al - &-1&3&2 /l.
'* Cu+nto cuestan 124 m de una pie;a de tela- s8 un 1am de la
misma vale .3 euros. 0
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1 7scribe un cuento 6ue ten)a el si)uiente t8tulo:
FMN- 7E P7RRM 17E 7SPC"M.
2 "nventa otro t8tulo para este mismo cuento.
$ 1idu?a al perro FMN en el espacio.
'* Cu+l ser+ la lon)itud de la circun!erencia de una rueda de
un carro- de &-94 m de radio 0
4 :alla las lon)itudes de las circun!erencias 6ue tienen de
radio $1 cm- 2-$ dm- 4-24 m.
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1 1ictado
2 Calcula:
1'-' < 9 < &-2$ < 3-$.
2. - '-='
1&-$ % &-2'$
3-&1. % 124
&-&39 % 11-=
$1-&4 % 2'-&2
23-2=' : 21-$9
3491 : 24-.&$
94-$ : 1-9
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C2PMS 17 SMR"
------- --- ------
:e vuelto a ver los +lamos dorados-
+lamos del camino en la ribera
del 1uero- entre San Polo # San Saturio-
tras las murallas vie?as
de Soria -barbacana
hacia ra)n- en castellana tierra.
7stos chopos del r8o 6ue acompaAan
con el sonido de sus ho?as secas
el son del a)ua- cuando el viento sopla-
tienen en sus corte;as
)rabadas iniciales 6ue son nombres
de enamorados- ci!ras 6ue son !echas.
-Primero lee el te%to
- 1espu@s busca K nombres comunes- nombres propios- ad?etivos
cali!icativos # 9 !ormas verbales,.
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1 7scribe 9 palabras derivadas de mar
2 7scribe $ palabras 6ue empiecen por hueJ # otras $ 6ue empiecen
por hie. 1espu@s !orma oraciones con ellas
$ Completa la si)uiente serie num@rica:
$4.'. - $49'. - $43'.- - - - - - -
- - -
' Reali;a las si)uientes operaciones:
K= % ., < $&& 1&&.&&& - 94$'9
33< 1$9 < 1.9 K1&& - 12, % =
K94$ - '=,:' '=4 < K3 % 9,
3$ % 3 21 % $9
K2' % $, < 2$ K4'& : 12, < 2$
94 - K9 % 9, 4&& - K$9 % 4,
21 % 1$ K13& : ., < 24
K24 < 2&, % 9 K$2 % 13, < K2' % 19,
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1 nali;a sint+ctica # mor!ol)icamente las si)uientes !rases:
- 7l anti)uo castillo del pueblo ha sido mu# bien reconstruido.
- 7l e6uipo italiano ha )anado el Campeonato del 2undo.
2 7%presa en dec8metros cuadrados:
- 32-$ m
2
- .-3 m
2
- $9-4 dam
2
- &-$ hm
2
- '-4 a - &-9$ (m
2
- &-44 ca
- 93.&&& mm
2
.
$ *Cu+l es la e%tensin- en :a- da- m de un campo 6ue mide 1'4 m de
lar)o por 12$ m de ancho0.

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1 "ndica el nombre individual 6ue corresponde a cada colectivo.
- cuadrilla - banda - va?illa - manada - bandada - ramo - semana -
e?@rcito - pinar - )anado - bos6ue - pandilla - racimo - mano.
7?emplo: cuadrilla ------O traba?ador
2 "ndica el nombre colectivo 6ue corresponde a cada individual.
- ove?a - !lor - abe?a - cantante - !utbolista - aviones - soldado -
dedo - lunes - ha#a - +rbol - ele!ante - platos.
7?emplo: ove?a ------O rebaAo
$ Cu+nto vale un campo de . :a- si el m
2
vale a '' euros0
'*Cu+nto vale una !inca rectan)ular de 2.' m de lar)a por 194 m de
ancha- si un dam
2
cuesta 22.4&&0








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