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MATRIZ DE IMPLEMENTACIN EN EL USO Y APROPIACIN PEDAGGICA MEDIADA POR TIC

Fecha: Octubre 8 de 2014


INSTITUCIN EDUCATIVA: INEM JORGE ISAACS
FORMADOR: WILSON GMEZ
RU!O: # 1
Teniendo en cuenta la Misin y Visin de la Institucin Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodolgicas del
Itinerario de Formacin Docente del Diplomado en Apropiacin edaggica mediada por TI!", realizar la siguiente matriz
#ue le permitir$ una ruta para tener en cuenta en la autoevaluacin institucional y un plan de accin desde su #ue%acer
pedaggico&
'u(ir al orta)olio Interactivo Digital *ID +,-O. DE- ME/ diligenciada la Matriz&
Ejemplo:
Procesos Propsitos Metas
Qu acciones realizara como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Generar contenidos educativos
innovadores
En el 20! presentar un plan
curricular articulando el uso
peda"#"ico de las TIC
Procesos Propsitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)
Qu acciones realizara como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Articular en las diversas planeaciones
aspectos relacionados a las TIC!
Articular en los proyectos transversales
el uso educativo de las TIC!
Inte"rar las TIC en los procesos
evaluativos!
#o$entar y esti$ular el uso de las TIC
Enero de %&'(!
A)o lectivo %&'(!
A)o lectivo %&'(!
A)o lectivo %&'(!
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional
en todos los docentes!
Actuali*acin per$anente de recursos
TIC y sociali*acin entre pares!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para apo$ar el uso
de las TIC en los procesos institucionales?
Opti$i*ar el uso educativo de los
espacios tecnol"icos!
Educacin continuada en nuevos
procesos educativos de las TIC!
A partir de Enero de %&'(!
A)o lectivo %&'(!
Qu acciones realizara para que el
direccionamiento estrat"ico oriente
acciones con apo$o de las TIC?
Solicitar capacitaciones peridicas y
asistencia t+cnica!
Esta,lecer respetar y cu$plir -orarios
del uso de las aulas tecnol"icas!
Generar un $anual de .unciona$iento
de las aulas tecnol"icas /ue
conte$ple el -orario tie$po de
per$anencia uso de otras aulas por
ca$po de .or$acin e/uidad en la
distri,ucin entre otros aspectos!
A)o lectivo %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para fomentar
procesos cola%orativos intra e inter&
institucionales con el apo$o de las TIC?
A,rir espacios institucionales para
interca$,io de e0periencias
si"ni.icativas Tit1!
Acceder a co$unidades virtuales se"2n
los per.iles de cada docente!
Solicitar a 3NI4A55E /ue "enere
espacios de interca$,io entre las (
instituciones /ue iniciaron el proyecto!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para cualificar los
procesos administrativos con el uso de las
TIC?
Co$pro$iso personal de revisar el
correo institucional diaria$ente!
Esta,lecer un -orario .i6o para enviar
in.or$acin institucional!
Tener en cuenta a los docentes a la -ora
de plantear acciones institucionales /ue
a.ecten el proceso educativo!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para promover un
uso efectivo de los recursos tecnol#"icos en
la instituci#n?
Opti$i*ar el uso educativo de los
espacios tecnol"icos!
Educacin continuada en nuevos
procesos educativos de las TIC!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional
Actuali*acin per$anente de recursos
TIC y sociali*acin entre pares!
A partir de Enero de %&'(!
Procesos Propsitos Metas
GESTION
ACADEMICA
Qu acciones realizara para promover el
desarrollo de competencias 'i"lo ((I en los
estudiantes?
Inte"rar las co$petencias si"lo 77I en
las planeaciones de cada 8rea!
Priori*ar el tra,a6o cola,orativo entre
estudiantes!
Interca$,io entre pares .rente a la
te$8tica para reconoci$iento de
e0periencias e0itosas!
Involucrar a padres de .a$ilia para
orientarlos en acciones relacionadas al
uso de las TIC!
#ortalecer los proyectos institucionales!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para promover la
incorporaci#n del uso de las TIC al interior de
los planes de estudios?
9e.erenciar las -a,ilidades necesarias
en cada disciplina usadas con +0ito en
otros espacios!
Dise)ar estrate"ias /ue involucren el
uso de las TIC para procesos de
ense)an*a y aprendi*a6e!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
fle)i%ilizaci#n curricular?
Actuali*ar los proyectos institucionales!
Identi.icar a los estudiantes con
necesidades especiales para "enerar
acciones e.icientes de acuerdo a sus
rit$os de aprendi*a6e y co$unicarles a
los docentes!
Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para estimular el
uso efectivo de los recursos educativos
disponi%les en la red en los diferentes
escenarios educativos?
#o$entar la auto.or$acin de cada
docente para lue"o co$partir con los
estudiantes!
Sociali*ar entre pares los avances en
diversos recursos!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional
Orientar y capacitar a padres de .a$ilia
en te$8ticas TIC!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para esta%lecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC* al interior de la comunidad educativa?
:a e0iste este proceso es ,ueno
reali*ar a6ustes!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para esta%lecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC* al e)terior de la comunidad educativa?
Institucionali*ar co$unicacin con
padres de .a$ilia de .or$a virtual!
I$ple$entar co$unicacin virtual con
e"resados por $edio de las redes
sociales!
#ortalecer co$unicacin virtual con el
sector productivo vinculado con la
institucin!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones realizara para instaurar la
incorporaci#n del uso de las TIC en los
procesos de evaluaci#n de los aprendiza+es?
Diversi.icar el uso de recursos TIC
co$o .or$ularios de G$ail ;i<is
,lo"s $uros cola,orativos /ue
per$itan evidenciar los aprendi*a6es!
Aplicar instru$entos de valoracin
pertinentes a cada asi"natura!
A partir de Enero de %&'(!
Procesos Propsitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a
la co$unidad)
Qu acciones realizara como docente para
fomentar la inclusi#n con equidad de todos los
actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Propiciar $ayor participacin de toda la
co$unidad educativa en las di.erentes
actividades institucionales TIC!
A,rir espacios e0tracurriculares para
estudiantes /ue re/uieran de esta
interaccin!
3so e.ectivo de las aulas tecnol"icas
por parte de cada docente!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
A partir de Enero de %&'(!
Qu pro$ectos podra promover al interior de
la comunidad para estimular el uso de las TIC
,acia la comunidad?
Generar nuevos proyectos peda""icos
enri/uecidos con las TIC si$ilares a
los productos del diplo$ado!
A partir de Enero de %&'(!
Qu acciones podra realizar para fomentar
la participaci#n de la comunidad en la "esti#n
institucional con apo$o de TIC?
Aprovec-ar los espacios de reuniones
de padres de .a$ilia para propiciar la
interaccin con ellos respondiendo al
conte0to vivencial de los estudiantes!
A partir de Enero de %&'(!
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional
#ortalecer la escuela de padres!
#ortalece los $ecanis$os de
co$unicacin con padres de .a$ilia
dando a conocer las di.erentes
estrate"ias de tra,a6o con las TIC!
A,rir espacios de capacitacin para
padres de .a$ilia en convenios con
ASO#AMI5IA en 8reas co$o in"l+s o las
TIC entre otras!
A partir de Enero de %&'(!
orta)olio de 1ecursos Educativos Digitales2
+1egistre a#uellos sitios o recursos educativos digitales #ue le servir$n de apoyo en su pr$ctica docente/
Nombre del sitio Direccin electrnica (http :// www) Justificacin por la cual lo recomienda
ED3!A-A4 555,educaplay&com lata)orma para la creacin de actividades
educativas e interactivas, caracterizada por
sus resultados atractivos y pro)esionales&
1E6I 555&prezi&com or ser m$s din$mico y amiga(le en su uso&
ED3TE7A 555&edute8a&com Es un portal re)erente #ue provee materiales
de calidad para docentes y directivos&
4O3T3,E 555&youtu(e&com -os usuarios pueden su(ir y compartir videos&
!-A''TOO-' classtools&net Variedad de recursos educativos&
AD-ET 555&padlet&com Muro cola(orativo #ue )acilita la
comunicacin virtual y la participacin en
general&
!A!OO 555&cacoo&com Facilita la representacin gr$)ica con diversas
plantillas&
'!1AT!9 555&scartc%&com 'irve para el desarrollo de diversas
%a(ilidades y )acilita la evidencia de
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional
aprendiza:es&
TA.;EDO 555,tag<edo&com Facilita la creacin de nu(es de pala(ras&
O= TOO0 555&po5toon&com Facilita la generacin de videos y
presentaciones de )orma sencilla y pr$ctica&
>IMDO 555&:imdo&com Facilita la creacin de p$ginas 5e(&
!91OME =E, 'TO1E 555&c%rome5e(store&com Aplicaciones sencillas #ue permiten
diversi)icar actividades&
,-O..E1 555&(logger&com Facilita la creacin de p$ginas 5e(&
Adaptacin del rograma Tem$ticas del Ministerio de Educacin 0acional