UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

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L LO OG GS SE E J JU UN NI IO O 2 20 00 09 9

B BL LO OQ QU UE E 1 1

1 1. .A A. . Justifica si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. En el caso de que consideres que la
afirmacin es falsa pon un ejemplo ilustrativo.

a) [1 PUNTO] Si A y B son dos matrices cuadradas cualesquiera, entonces . BA AB =

b) [1 PUNTO] Si B es una matriz cuadrada, entonces ( )
2 2
2 B B I B I + + = + (siendo I la matriz
identidad del mismo orden que B ).

c) [1,25 PUNTOS] La suma de matrices regulares (inversibles) es una matriz regular (inversible).


1 1. .B B. . De un sistema de ecuaciones lineales con tres incgnitas se sabe que tiene un parmetro R m tal que:

Si se multiplica por la primera incgnita se obtiene el resultado de restar al nmero 1 la suma de las
otras dos incgnitas.
Si se multiplica por la segunda incgnita se obtiene el resultado de restar al parmetro m la suma de
las otras dos incgnitas.
Si se multiplica por la tercera incgnita se tiene el resultado de restar al cuadrado de m la suma de
las otras dos incgnitas.

a) [1 PUNTO] Formula el sistema de ecuaciones lineales descrito.

b) [1 PUNTO] Determina para qu valores de m el sistema es compatible determinado.

c) [1,25 PUNTOS] Determina para qu valores de m el sistema es compatible indeterminado y calcula
todas sus soluciones.










INDICACIONES AL ALUMNO
1. El examen consta de tres bloques de ejercicios y cada bloque tiene dos opciones. De cada bloque debe
escogerse una sola de las opciones (A o B).
2. Debe exponerse con claridad el planteamiento de la respuesta o el mtodo utilizado para su resolucin. Todas
las respuestas deben ser razonadas.
3. Entre corchetes se indica la puntuacin mxima de cada apartado.
4. No se permite el uso de calculadoras grficas ni programables.
MATEMTICAS II

B BL LO OQ QU UE E 2 2

2 2. .A A. . Considera la funcin R R : f definida por ,
0. x si x
0 x 1 si x / 1
1, x si 2 x
f(x)
2

<
< +
=
a) [1 PUNTO] Determina si la funcin es continua en los puntos 1 x = y 0 x = .

b) [1 PUNTO] En el intervalo ) 0 1 ( , estudia si f crece o decrece, su curvatura y si tiene asntotas.

c) [1,5 PUNTOS] Razona si la funcin es derivable en 1 x = y dibuja su grfica para ] 0 2 [ x , .


2 2. .B B. .
a) [1,25 PUNTOS] Considera la funcin q p + + =
2
x
3
x g(x) . Determina las constantes p y q sabiendo
que, en 2 x = , g alcanza un valor mnimo: 3.

b) [1 PUNTO] Halla una funcin R R : F que sea una primitiva de x f(x) = y que su grfica pase
por el punto ) 2 1 ( , .

c) [1,25 PUNTOS] Justifica si es verdadera o falsa la afirmacin siguiente:
``Una funcin polinmica de segundo grado no tiene puntos de inflexin.
Si la consideras falsa pon un ejemplo ilustrativo.



B BL LO OQ QU UE E 3 3

3 3. .A A. .
a) [1,25 PUNTOS] Sean u

y v

dos vectores tales que: 17 ) v u ( ) v u ( = +

y 9 u =

. Calcula el mdulo
del vector v

.

b) Considera los vectores: 4) 1, (2, a =

y ) 3 0 ( b m , , =

con R m .
1) [1 PUNTO] Halla el valor de m para que a

y b

sean ortogonales.

2) [1 PUNTO] Para 0 = m calcula el rea del paralelogramo que tiene por lados los vectores a

y b

.


3.B. Considera el plano: 0 1 z 2 y 2 x
1
= + + , la recta:

= +
=

0 1 z
0 y x
s y el punto: ) 1 0 1 ( = , , A .
a) [1,25 PUNTOS] Halla una ecuacin general del plano que pasa por el punto A , es perpendicular a
1
y
adems es paralelo a la recta s .

b) [2 PUNTOS] Se desea construir un cuadrado que tenga un vrtice en el punto A y un lado sobre la
recta s . Determina la longitud de un lado del cuadrado y las coordenadas del vrtice que est en la
recta s y es consecutivo al vrtice A .