Es un mtodo en si utilizado como propuesta educativa para nios que se encuentran en
etapa de descubrimiento, el cual pretende lograr un mejor aprendizaje , generando en el nio la comprensin y la reflexin , adems de proporcionar al mismo herramientas para ser ms independientes , decir lo que piensan con respecto por las opiniones de los otros , a compartir y a valorar lo que tienen y el sentido de las cosas que poseen , a distinguir entre lo positivo y lo negativo de una situacin teniendo claro que si bien hay dos alternativas el s y el no podr ser argumentadas. De all que el objetivo general de la filosofa para nios sea la de formar sujetos con actitud crtica ante la vida y sean capaces de pensar por s mismos
Cul es la actualidad que tiene FpN en el currculo de la educacin bsica? A pesar de ser un proyecto que naci en estados unidos y que fue iniciado por Mathieu Gitman, este tema se est tratando cada vez con ms fuerza en muchos pases, inclusive se present para que esta fuera el apoyo en la resolucin de problemas sociales que sea difundida a personas de 3 a 18 aos a travs de un lenguaje lo ms sencillo y comn posible con el fin de desarrollar la conciencia crtica. Este es un mtodo cada vez ms utilizado por las instituciones educativas que buscan generar en los nios la facilidad para preguntar y preguntar adems de desarrollar la habilidad analtica, la comprensin de textos, para que puedan ver las cosas desde diferentes perspectivas.
Que tan viable es FpN en el contexto educativo colombiano? Es un mtodo totalmente viable ya que no es un proyecto limitado o determinado para una institucin , o un nivel o un lujar especifico puede ser adoptado por todas las instituciones que deseen ir mas all de una educacin encapsula da de materias predeterminadas que al final solo logran que el nio conozca el tema bsico, pero que no le proporciona la oportunidad de preguntarse y de criticar la informacin recibida, tampoco es un tema complejo que no se pueda adoptar o que necesite de grandes recursos econmicos o fsicos para lograr su implementacin. Colombia est en todas las condiciones para poder implementarlo a su pensum educativo.
FpN aporta algo novedoso a la interdisciplinariedad de los saberes Que aporta? Claro que si aporta, ya que al lograr que los nios aumenten sus niveles de autonoma, que puedan resolver sus problemas diarios con ms facilidad, de crear en el nio la capacidad de aumentar sus niveles de tolerancia, de respecto por el otro, de desarrollar sus opiniones autocriticas estaremos educando para la democracia, no desde el punto filosfico como materia en si no desde la propia existencia con hechos de nuestro diario vivir.