INDICE

UBICACIN GEOGRAFICA1
LINEA DE TIEMPO...2
APORTES CULTURALES ..4
ESQUEMA DE LA ANTIGUA CIVILIZACION DE LA INDIA .6
ESQUEMA DE LA EDUCACION EN LA INDIA7
CUADRO DE SINTESIS N1 .8
CUADRO DE SINTESIS N2 ...12
APORTES ALA EDUCACION 20
ANEXOS ..21
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 27






La antigua civilizacin india ocup la zona que hoy corresponde al estado de Pakistn y
a la parte occidental de la India. Este territorio limita al norte con la famosa cordillera
de los Himalayas (la ms elevada del planeta) y hacia el sur con la pennsula formada
por la meseta del Decn; en la zona central existe una amplia llanura que es irrigada
por los ros Indo, Ganges y Brahnmaputra.

1
APORTACIONES CULTURALES

Cultura
Los hindes expresan todo su mundo espiritual a travs de su cultura.Por ello
han producido una variada y numerosa literatura,
formadap o r l i b r o s s a g r a d o s , p o e ma s p i c o s y o b r a s d r a m t i
c a s . Pe r o s u ma y o r a p o r t e a l mu n d o f u e : e n a s t r o n o m a , r e
c o n o c i e r o n q u e l a Ti er r a es una esf er a que gi r a sobr e su ej e y
t ambi n al r ededor del Sol; en matemtica, fueron los inventores de los
nmeros, incluido elcero, y del sistema
decimal.L a p i n t u r a t u v o g r a n i mp o r t a n c i a y a q u e n o s o l o
s e r v a c o mo decoracin, sino para invitar a la meditacin. Este arte
se atribua al propio dios Brahma
Arte
El ar t e en l a I ndi a se r emont a a l acivil i zacin del val le del
Indo(nohind), del segundo y tercer milenio antes de nuestra era.
Pequeossel l os de t er r acot a descubi er t os en el val l e r evel an esc
ul t ur as dehojas, deidades y animales.
Pintura
Los temas de estas pinturas murales van desde leyendas budistas
ap a t r o n e s d e c o r a t i v o s d e f l o r e s y a n i ma l e s . Bu s c a n r e p r e s
e n t a r v a l o r e s y p r i n c i p i o s h u ma n o s y p e r m a n e n t e s . T a
m b i n s o n u n historial de la textura social de diferentes pocas. La Edad de
Oro dela India bajo elImperio maurya, estuvo marcada por una vida lujosa yde
espl endor . Los mur al es deAjantafueron pintados durante estapoca de
prosperidad.
Monumentos
Mi e n t r a s q u e l a ma y o r a d e l o s d o c u me n t o s e s c r i t o s y e d i f
i c i o s completos que atestiguan la contribucin de la India a la
ci vi li zacinh a n s i d o b o r r a d o s p o r e l t i e mp o , a l g u n o s d e e l l o s
, d e f i n a l e s d e l anterior milenio, son un recordatorio elocuente de la vitalidad
de unacivilizacin de por lo menos 2500 aos.
Literatura
L a s d o s g r a n d e s o b r a s d e l a l i t e r a t u r a i n d i a e n snscritos o n l
o s poemas picos
Ramayana, que nar r a l as pr oezas
del avatar Rama (sptima encarnacin de Vishn) y e l
Mahabhrata
, q u e r e l a t a
l a g e s t a b l i c a d e l o s Bharatay c o n t i e n e e l f a mo s o t e x t o m
s t i c o Bhagavad-gita
. A mb o s t e x t o s h a n t e n i d o y s i g u e n t e n i e n d o u n a influenc
ia decisiva sobre la vida, filosofa y cultura del pas.

4

Danza
Util i zando el cuerpo como un medio de comunicacin, la expresin del
baile es quizs la forma de arte ms complicada y desarrollada. Es una manera de
enamorar a sus esposos.
Msica
La msica clsica de la India se di vide enmsica carntica y
msica clsica indostan . T a m b i n s e e n c u e n t r a m s i c a l i g e
r a c l s i c a y msica folklrica, con instrumentos de desarrollo propio para
danzas,estilos y ritos en diversos territorios.

















5
ESQUEMA DE ANTIGUA CIVILIZACION INDIA





a


















LA ANTIGUA
CIVILIZACIN
INDU
Organizacin
poltica y social
Brahmanes: Se dedicaban a la
religin y a la ciencia
Chatrias: Eran guerreros y
gobernantes (kshatriyas).
Vaisias: Comerciantes, artesanos y
agricultores (vaisyas).
Sudaras: Eran los esclavos.

Economa
.Su principal recurso
era la agricultura, luego
el pastoreo.
.Se difundi la
cermica.
.Practicaron el
comercio y la fundicin
de metales.

Religin
El Budismo
El Jainismo
Doctrina para la salvacin
del hombre con la
extincin del dolor al que
conduce el Nirvana.
Segn esta
doctrina, el
sufrimiento
terrenal es
producto de la
unin del
espritu y la
materia.
AGNI (FUEGO)
INDRA(GUERRA)

Shiva (Procreacin
y destruccin)
Visnu (Principio de
conservacin del mundo)
y Krishna
6
ESQUEMA DE LA EDUCACION HINDU


Budismo
Influencia
BraHmanismo


Casta Brahmnica se baso en el No Brahmnica
Cdigo de Man

Niveles en la educacin encomendada

Familiar Estudiantil Maestros Ambulantes

Hasta los Escolar Hombre libre enseaban
7 aos
- 7-12 aos. - estudio de los vedas
- Admitido como -maestro brahmn aire libre lectura y escritura
Novicio. el maestro viva junto
-su maestro a sus discpulos
Upanayana. Ayudado
-aprenda gayatri

Fabulas canciones
Tradicionales








LA EDUCACIN
HINDU
7





CONCEPCIN DE LA
EDUCACIN

Para el desarrollo y elevacin espiritual.



E
D
U
C
A
D
O
R




Padres: amorosos, respetuosos, responsables,
entregados, comprensivos, pacientes, moralista, etc.
El Upanayana: tolerantes, cuidadosos, responsables,
comprensivos, inteligente, ingenioso, moralista, etc.
El brahmn :
Estrictos : no aceptaban a los discpulos sino pasaban duras
pruebas .
Reflexivo :lleva a la meditacin
Gua : orientaba al discpulo al estudio de los antiguos libros .
Disciplinarios: no dejaba que interrumpan sus meditaciones .
Instructor: instrua a los discpulos para que eviten
equivocaciones .
Sabio : conoca todo respecto a los conocimientos de su cultura .


Maestro guerrero : valiente, hbil para las armas
Madre: hogarea, amorosa, trabajadora, dedicada a
su hogar, responsable.
Maestros ambulantes: amables, alegres, cariosos,
paternales, hbiles, gentiles, solidarios.
Padres eran esclavos oprimidos, sin derechos.

8

E
D
U
C
A
N
D
O

Nios: respetuosos, receptivos, hbil en el manejo del
arco, respetuoso, inteligente,obediente,curioso,
obediente, empeoso, colaborador,

Nias: obedientes, hbiles, respetuosas,
responsables, esotricos ,inteligente, sumisa
Jvenes: obedientes, sumisos, respetuosos,
valientes, honorables, espiritualistas, trabajador,
obediente en las labores domsticas, inteligentes,
amables,






C
O
N
T
E
N
I
D
O

Invencin del yoga con el mtodo de relajacin y la
elevacin del espritu.
Estudiaban dos tipos de lengua de doble sentido de canon
literario : vdico y budista .
Sistema de las diez ciencias, Enciclopedia India, tales
como: Gramtica, religin, literatura, medicina, astronoma,
filosofa, msica, danza, matemtica, derecho.
( educacin superior)

Practica de normas morales.
La agricultura
Tcnicas de gobierno.
Tcnicas de agricultura.
Catecismo budista.
El clculo.
Gramtica.
Mnemotcnica.
Matemticas.
Astronoma.
9
Medicina.
Msica.
Poesa.
Recoleccin de plantas medicinales.
Tcnicas de tejido.
Libros sagrados.


M
E
T
O
D
O
L
O
G

A



rutinaria
esotrica.
Prctica.
Enseanza individual y secreta .
Tradicionalista
Oral y escrita
Memorstica,
dogmtica





R
E
C
U
R
S
Proverbios y fabulas de ndole moral .
Enciclopedia hind : materias : fontica , gramtica ,
astronmica , lgica , dogmtica
La observacin.
Hojas de palmeras
Hojas de pltano
Tinta
Agujas, hilos en los tejidos.
Insecto: la hormiga en medicina.
Metales como: oro, plata y bronce.
La escritura:
o Los textos vdicos
10
O
S

o Los textos de buda
Ejercicios de los maestros
Los smbolos.
La meditacin.
La memoria.
Los libros sagrados.

E
S
C
E
N
A
R
I
O
S

Monasterios
Templos
Campos
Bosques
Las montaas.
Los ros.















11











I
N
T
E
L
E
C
T
O
S

Desarrollo de
la astronoma

Obse
rvaci
n de
los
astro
s.
Prede
cir
sus
activi
dades

Desarrollo del
misticismo.

Por medio
de la
meditacin.

Para
alcanzar la
liberacin del
alma.

Desarrollo de
la arquitectura.

Arquitectura
Por medio de
clculos
geomtricos
y el empleo
del ladrillo.

Para tener un
lugar y rendir
culto a sus
dioses, para
sus mismas
viviendas.

Calendario

Medi
ante
la
creaci
n de
su
calen
dario.
Para la
organizacin
de sus ritos
religiosos.

Mejoramiento de
la tierra

Mediante
la
fertilizaci
n y
otras
tcnicas
Para una
mejor
producci
n.

Explotacin de
las mineras
Por
medi
o del
lavad
o de
las
tierra
s
aurfe
ras
Orfebr
era ,
para los
ritos
ceremoni
ales .
Adorn
os.


Los beneficios de
las propiedades
de las plantas
Mediante la
comprobaci
n de sus
propiedades
a travs de
generacione
s.




.
Para
curar sus
enfermed
ades.

Desarrollo de La
Poesa


Como
tradiciones
secuenciales
en su
pueblo.




Para
expresar el
sentimiento,
pensamiento
s e ideas.

Conocimiento de
los principios de

Observando
las medidas
Para la
construccin
de sus
rectngulo y las formas.

edificios y
templos.

Tcnicas del
arado
En la
prctica.
Mediante el
desarrollo de
tcnicas de
cultivo.
Para la
mayor
produccin
en la
agricultura.

Desarrollaron la
tcnicas literarias
La creacin
de los vedas,
con los
diferentes
estilos
literarios ,
como : prosa
y verso .
Para
transmitir su
historia,
tradiciones,
moral y
mandatos a
travs del
tiempo.

trabajo en piedra
y marfil

Mediante
tcnicas de
tallado y
pulimiento
Para la
construccin
y de sus
templos y
esculturas.
Para la
elaboracin
de objetos y
utensilios
religiosos y
decoracin.




13

tcnicas de
cultivo

Mediante la
seleccin de
tierras


Para
aumentar la
produccin
agrcola


Desarrollo de
tcnicas de
pintura


En sus
representaci
ones
artsticas.
Mediante
tcnica de
teidos y
otros


Para la
decoracin
de sus
utensilios y
adornos.
Utilizacin del
hierro
Con la
fabricacin
de
herramientas
de cultivo.

Para trabajar
la tierra y
artesana
Domesticacin
de animales
Mediante el
amaestramie
nto de
vacas,
elefantes,
etc.
Para su
transporte,
devocin,
alimentacin,
Intercambio
para el
comercio.





Anlisis Examinando
minuciosame
nte las
enseanzas
de sus
Para seguir
en la misma
direccin que
su maestro.
14
C
A
P
A
C
I
D
A
D
E
S
maestros y
de los libros
vedas.
Reflexin Interrogndo
se acerca de
sus rituales
espirituales.
Para
aumentar su
vida
espiritual.
compresin Mediante la
interiorizaci
n,
modelacin
diaria y otros
ejercicios
como el
yoga.
Para tener
mayor
posibilidades
de iniciar sus
estudios y
llegar a ser
como los
brahmanes.
simbolismo Mediante la
representaci
n de la
naturaleza.
Para tener
una fuerte
inspiracin.
Imaginativo Practicando
la poesa y la
lrica.
Para nutrir su
misticismo y
llegar al
campo
metafsico.

Asimilacin Por medio
de la
meditacin.
Para sentirse
limpios de
espritu.
Selectiva Para una
discriminaci
n adecuada
de las
enseanzas
y de la
Para seguir
preservando
sus doctrinas
y
enseanzas
de sus
persona
indicada
para ser su
maestro
espiritual.
maestros
Concentracin

Por medio
de procesos
mentales y
lgicos.

Para crear,
reflexionar, y
generar
ideas
Interpretacin Lo
desarrollaron
entendiendo
los rituales y
las
revelaciones
divinas.
Para dar a
conocer el
camino
adecuado
para llegar a
la sabidura y
elevacin del
espritu.


Meditacin

Sumergind
ose en un
completo
silencio y la
entrega total
de su cuerpo
y mente a la
meditacin.


Para purificar
el espritu.







Creacin.


Mediante la
fluidez de
ideas y
experiencias
nuevas.



Para mejorar
sus
actividades
logrando
nuevos
conocimiento
s
15


A
C
T
I
T
U
D
E
S










Lealtad A travs de
la
manifestaci
n de respeto
a sus
padres,
antepasados
y sobre todo
a sus
maestros.
Para logra
una vida
honorable.
Respetuosa En la
convivencia
social, con
sus
autoridades
y en las
ceremonias.
Para un buen
desarrollo
armnico de
su sociedad.

Responsable siendo
diligentes en
obligaciones
para llevar
una vida
disciplinada
Para dejar un
buen ejemplo
entre los
miembros de
su
comunidad.
Obediente Mediante la
disciplina,
ante los
maestro,
normas y
leyes.
Para una
mejor
convivencia.
Moralista Mediante un
profundo
Para la
conservacin
16


respeto a las
normas y
leyes ticas
y morales
de las
buenas
costumbres.
Servicial Mediante la
disposicin
para con sus
maestros y
padres.

Para cumplir
con los
principios
existentes.
Solidaria Mediante el
trabajo
cooperativo
en la
comunidad.
Para un
mejor
desarrollo de
la
colectividad
Religiosa Mediante las
enseanzas
impartidas
basadas en
los libros
sagrados.
Para el
cumplimiento
moralista de
los principios
dados.
Anlisis.

Mediante los
rituales
practicados

Para una reflexin y
liberacin.

Asociacin


A travs de
la unin de
ideas para la
elaboracin
de textos
Para ensear
y plasmar
sus ideas en
la poesa.




A
Desigualdad Mediante la
divisin de
clases
sociales.
Para
mantener el
poder.
Cooperacin Mediante el
trabajo
comunitario.
Para
satisfacer las
necesidades
17
F
E
C
T
O
S
del pueblo
Veneracin Con
desarrollo de
sus cultos
ofrendas
Para
enaltecer a
sus dioses.
Integridad.

Mediante la
lucha por la
conservacin
de su culto y
creencias.

Para
mantener la
unin de los
pueblos.

Benevolencia Mediante la
comprensin
de los
maestros a
sus
discpulos.
Para que las
enseanzas
sean
transmitidas
de manera
correcta y as
aumente el
inters por
parte de los
discpulos
Amor en forma de
aprecio
espontnea
hacia los
suyos,
naturaleza y
a todo ser
viviente
resultado de
la
convivencia
y del
desarrollo
mental y
Para una
convivencia
en armona y
en paz con
su alma y
brahmn






moral.
Amistad A travs la
interaccin
ntima entre
los
miembros de
la
comunidad.
Para
mantener la
paz interior y
entre pueblos
y
comunidades
Lealtad Por la
formacin en
valores y
normas que
tena y la
reciprocidad
amical hacia
alguien.
Para evitar la
traicin
propia.
Fortaleza Mediante la
meditacin
Para tener
una paz
interior sin
prejuicios
Fraternidad Mediante la
solidaridad
entre los
miembros de
su familia y
comunidad.
Para un
mejor
desenvolvimi
ento de la
comunidad,
familia
Moralidad

Practicando
valores y
siendo
tolerantes

Para la
creacin de
una mayor
responsabilid
ad y armona

Devocin Mediante la
adoracin a
Para realizar
un
18











APORTES PEDAGGICOS

- La India es la madre de la filosofa pues dio al mundo el hinduismo, el budismo, el
sikhismo.

- El Snscrito es la base y el factor unificador de la vasta mayora de las lenguas
indias.


- Con respecto a la literatura Las primeras obras se concibieron para ser cantadas o
recitadas y de este modo se transmitieron de generacin en generacin antes de
ser escritas.

- En cuanto a las matemticas ellos elaboraron el sistema decimal, que estableci
los smbolos numricos que usamos hasta hoy. Fueron los primeros, junto a los
mayas, que inventaron el cero. El matemtico y astrnomo Aryabbata estableci el
sus
divinidades.
agradecimien
to de los que
sus
divinidades
les brindaba.
19
valor de "Pi" (relacin aproximada entre la circunferencia y el dimetro del crculo)
y la forma esfrica y la rotacin de la tierra.











ANEXOS:
Religin:

AGNI (FUEGO) INDRA (GUERRA))








20





Visn (Principio de conservacin
del mundo) y Krishna.






RELIGIONES FILOSOFICAS:

El Budismo.
El jainismo.








21








Brahma (creador)

22

Khajuraho 'Maheshmurti' en Elefanta

Sarnath Imperio Maurya Dios Shiva

23
LA LITERATURA:

CERAMICA:


24


ARQUITECTURA:


Primera ciudad planificada (Mohenjo Daro)

La Gran Stupa de Sanchi



25



Luzuriaga Lorenzo. historia de la educacin y la pedagoga. 7ma
edicin. editorial Lozada, buenos aires.
Galino, mara ngeles, historia de la educacin 4ta edicin.
Madrid: Gredos, 1982.

http://www.paralibros.com/libros/basicos/l20lapierre.htm
http://www.historialuniversal.com/2010/08/cultura-india-civilizacion-hindu.html


26