Está en la página 1de 4

NUEVAS

TECNOLOG AS DE LA
INFORMACIN
ENSAYO DE
EVALUACIN
MARIANA PATRICIA
CAMACHO ZRATE
0121330001


Las nuevas generaciones se han visto fuertemente influenciadas por las
tecnologas que los rodean. Aos antes, la comunicacin humana era la base
primordial de cualquier relacin y de los procesos de aprendizaje. En la actualidad,
este proceso ha sido reemplazado por nuevos mtodos de comunicacin,
cambiando por completo el puente o el medio en el cual se efecta este fenmeno
humano: los dispositivos digitales.
El hecho de que los telfonos sean integrados a la comunicacin diaria de
cada uno de nosotros, al igual que las computadoras, las tablets, el internet y las
redes digitales, nos cambia a nosotros como seres humanos y cambia nuestra
perspectiva del mundo exterior. Las nuevas generaciones aprenden mediante
diferentes tcnicas o mtodos, los cuales tambin incluyen el uso de dispositivos
relativamente nuevos y omiten algunos elementos de la comunicacin frente a
frente.
Este proceso de cambio lleva aproximadamente 10 aos sucediendo y est
avanzando a un ritmo sin precedentes. Las personas no estamos acostumbradas
a un avance tan veloz en cuanto al ambiente que nos rodea, y esto ha ocasionado
enfermedades como estrs crnico, dependencia a los medios, mortalidad de
jvenes adultos y muchos efectos ms en nuestros hbitos de vida. Sin embargo,
las nuevas tecnologas tambin pueden ser utilizadas benficamente para el
progreso de nuestra sociedad y la educacin de nuevas audiencias: las audiencias
digitales.
El saber utilizar de la mejor manera posible todos los dispositivos a nuestro
alcance es la solucin a los problemas que se han presentado ltimamente.
Necesitamos conocer los sucesos y educarnos sobre ellos para poder utilizarlos a
nuestro beneficio. Los nuevos usuarios necesitan informacin distinta a la que se
brindaba hace un par de dcadas, ya que la amplitud de conocimiento a la que
tienen acceso es mucho mayor y se han derribado muchos paradigmas sociales
gracias a ello. Los nios y jvenes aprenden a manejar las tablets o los celulares
como si fuera algo esencial en su vida diaria y esto mismo lo convierte en una
extensin de ellos mismos. La tecnologa ya es algo indispensable.
Los profesionales de la comunicacin tenemos como desafo la creacin de
los mensajes adecuados para estas nuevas generaciones. Ellos buscan algo gil,
ligero, concreto y visual. La rapidez forma parte esencial de nuestra adquisicin de
conocimientos: si no se entiende rpido, no sirve y no se absorbe de manera
adecuada. El material debe ser algo innovador. Se ha hablado ya de varios temas,
el propsito de esta innovacin es hablarlo de una perspectiva que no se haya
visto antes.
Debemos tambin tener cuidado de los mensajes que enviamos a las
audiencias y cmo estos afectan el aspecto de las relaciones humanas. El educar
a las generaciones nacidas en un tiempo posterior al de nosotros es todo un
desafo. Cmo balancear el uso de las tecnologas y no perder el lado ms
humano que tenemos? Un reto grande para los creadores de contenidos y los
educadores modernos.
El aspecto de la comunicacin humana es prioritario frente a las redes
sociales y la comunicacin electrnica. Nos estamos formando mediante
mquinas que no son ms que creaciones de otras personas, en lugar de poner
atencin a pequeos detalles de la realidad. Facebook, Twitter, Pinterest, etc. Se
han vuelto escaparates donde exponemos detalles de la vida diaria como si fuera
algo interesante de ver para las dems personas. Lo curioso es que las redes
tienen xito como si se tratara de celebridades inscritas en estas redes:
adquirimos entretenimiento y tiempo de ocio al momento que nos enteramos de lo
que sucede en la vida de alguien ms.
Las generaciones pasadas se quedan atrs en cuanto a aprendizaje se
trata y podra hablarse de una mala distribucin de la informacin. Se le ha dado
tanta importancia a los medios electrnicos y las plataformas web que se olvida a
las personas que no nacieron con el desarrollo de estas habilidades. Las personas
mayores no estn acostumbradas a utilizar las plataformas modernas y se ve
como una obligacin la actualizacin de las tecnologas, cuando a ellos puede
realmente no importarles ni generar cambios en su forma de pensar.
Para propiciar la convivencia humana en su mejor forma, debemos
entender y respetar las brechas generacionales tan grandes que ha creado la
tecnologa. Las diferencias de pensamiento son cada vez ms marcadas entre una
generacin y otra y esto, al contrario de ampliar nuestras mentes, nos ha impedido
la convivencia rutinaria que se tena hace algunos aos. S debe ser una prioridad
la mejora de las tecnologas, puesto que su uso es cada vez ms importante, pero
no debe ser la nica. La mayor prioridad que debe existir en nuestro desempeo
diario es la buena comunicacin sin importar el canal que se utilice.
La modernidad es un aspecto que se ha mezclado con otros hbitos
humanos y, a partir de ahora, siempre estar presente en la vida de las personas.
Particularmente, creo que todo radica en la posibilidad de considerar a la
modernidad una parte de la vida humana y no considerar a la vida humana como
un aspecto de la modernidad.