Está en la página 1de 9

EPISTEMOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO # 1 EPISTEMOLOGIA POSITIVISMO MODERNIDAD

LISETH ALEXANDRA DIAZ ANGELA LIZETH SANTILLAN SOLFANYS VILLALOBOS HERNANDEZ

100101_203

DANIEL ALBERTO ZAPATA TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEPTIEMBRE 18

2014

INTRODUCCION

Este trabajo se basa en el estudio, analisis y comprension de la unidad uno, el navegaremos en nuestro conocimiento por medio de la lectura aprenderemos ls conceptos de epistemologia, positivismo y modernidad, conoceremos que significan, donde nacieron y porque surgieron.

Vamos a investigar sobre sus precursores o principales dirigentes, como no afecta o como nos influye ya sea de manera negativa o positiva.

Ese es un trabajo basado en apoyo colaborativo, donde cada uno de los participantes profundizaremos los conocimientos y despejaremos dudas.

La modernidad, el positivismo son corrientes que van de la mano, y que nos enfocan al metodo cientifico, al racionalismo y a lo cientifico.

En este trabajo se investigara la epistemologia en el contexto colombiano.

1. MAPA MENTAL

1. MAPA MENTAL Elaborado por: solfanys Villalobos Hernández

Elaborado por: solfanys Villalobos Hernández

2.

Argumentación

¿Cuál de los filósofos que se nombra en la unidad 1, cree que es el más importante? De todos los filósofos que se nombran en la unidad 1, como son Hegel, Kant, Frank, Marx, entre otros, pienso que el más importante es MARX

¿Por qué es el más importante? Marx, muestra la esencia de nuestro ser través de un pensamiento realista, él dice que la esencia humana no surge del Espíritu, sino del trabajo, es decir, de las condiciones materiales de vida y de transformación de la naturaleza. El hombre para ser hombre debe y tiene que trabajar para subsistir, para suplir sus necesidades básicas, esto es lo que lo diferencia de los animales, somos seres naturales, hechos de materia que se transforma, nuestra esencia no depende de las ideas sino de las condiciones materiales en que vivimos. El muestra la realidad del ser humano al decir que la historia del hombre o esencia del hombre, es la lucha del hombre para satisfacer sus necesidades que se desarrollan en un medio social determinado. Somos una clase social trabajadora, que nos movemos en diversos campos socioeconómicos, todo depende del esfuerzo o del trabajo que realicemos. Según Marx, pues, toda la historia es la historia de las contradicciones reales (no entre ideas, como en la filosofía hegeliana) entre las fuerzas productivas y las relaciones de producción.

¿Qué legado epistemológico ha dejado?

La epistemología es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, Marx nos muestra que el conocimiento lo obteneos a diarios en nuestro trabajo, en cada una de las actividades que realizamos, es algo que se obtiene mas no es algo que se nace con el o que sea sobrenatural.

¿Cómo su pensamiento contribuye en la formación profesional de un estudiante universitario? Este nos lleva a crear conciencia, nos lleva a poner los pies sobre la tierra, a esforzarnos para lograr lo que queremos, que el conocimiento hay que buscarlo, hay que hallarlo, mi esencia es y será mi conocimiento, lo que pueda aprender de cada uno de mis compañeros y tutores. Soy materia pensante que a diferencia de los animales puedo trabajar y ampliar mis conocimientos.

3. Cuadro comparativo

AUTOR

PLATON

PLATON

ARISTOTELES

ARISTOTELES

RENE

DESCARTES

RENE DESCARTES

EMMANUEL

KANT

EMMANUEL KANT

KARL MARX

KARL MARX

País del origen, año de nacimiento. Y fallecimiento.

Platón nació hacia el año 428

Atenas o

Egina. Murió en el 347 a. C., a los 80/81 años de edad, en su ciudad natal.

a.

C.

en

Aristóteles nació en el año 384 a.C. en Estagira. Murió,

en 322 a. C., por

naturales. En la isla de Eubea

causas

Nació el 31 de marzo de 1596 en la Turena, en La Haye enTouraine, hoy en día llamada Descartes en su honor, murió en Estocolmo de una neumonía el 11 defebrero de 1650a los 53 años de edad

Nació en 1724 en Königsberg. Murió 12 de febrero de 1804

¿Cómo considera que se alcanza el conocimiento?

Para alcanzar el conocimiento debemos definirlo de manera que esa definición exprese la esencia del
Para
alcanzar
el
conocimiento
debemos
definirlo
de manera que esa
definición
exprese
la
esencia
del
conocimiento,
porque la definición
se
refiere
al
verdadero
conocimiento es el
conocimiento
de
lo universal.

A través

experiencia

de

la

A través del método metódico, Ese método tiene que basarse en una “duda metódica”, en
A
través
del
método
metódico,
Ese
método
tiene
que
basarse en una
“duda metódica”, en
ir
resolviendo las
dudas
más
fáciles
hasta
llegar
a
las
más
difíciles
de
comprobar

A

través

de

la

experiencia.

Del

trabajo

y

esfuerzo

de

la

materia

cambiante

que

somos.

 

El conocimiento se alcanza con trabajo.

¿Qué es el conocimiento?

Para Platón, el conocimiento científico tiene como objetivo encontrar una definición inequívoca al saber de todas las cosas.

La mente al nacer es "tamquam tabula

rasa", en la quenada hay escrito. El conocimiento comienza en los sentidos, como nos demuestra la experiencia. Las captaciones de los sentidos son aprehendidas por el intelecto, generándose así el concepto. De esta forma llegamos al conocimiento suprasensible.

Todo contenido mental, todo lo que se encuentra en la mente.

El conocimiento moral no es un conocimiento del ser, sino un conocimiento de lo que debe ser; no un conocimiento del comportamiento real y efectivo de los hombres, sino un conocimiento del comportamiento que deberían observar los hombres.

El conocimiento sólo puede ser histórico. La construcción de un objeto de estudio debe considerar la sociedad dividida en clases y en conflicto.

universal

y

el

4. CARACTERISTICAS QUE DIERON PASO A LA MODERNIDAD.

La autodefinición4. CARACTERISTICAS QUE DIERON PASO A LA MODERNIDAD. La necesidad de explicar el escenario previo al

La necesidad de explicar el escenario previo al pensamiento.QUE DIERON PASO A LA MODERNIDAD. La autodefinición Antepone la razón a la religión. La necesidad

Antepone la razón a la religión.La necesidad de explicar el escenario previo al pensamiento. La necesidad de olvidar los mitos y

La necesidad de olvidar los mitos y actuar con la razón.previo al pensamiento. Antepone la razón a la religión. La transformación de las organizaciones nacionales. El

La transformación de las organizaciones nacionales.La necesidad de olvidar los mitos y actuar con la razón. El desarrollo industrial capitalista, el

El desarrollo industrial capitalista, el progreso económico y tecnológico.razón. La transformación de las organizaciones nacionales. El nacimiento de la burocracia. Rechazo al sistema

El nacimiento de la burocracia.capitalista, el progreso económico y tecnológico. Rechazo al sistema intelectual medieval. La búsqueda de un

Rechazo al sistema intelectual medieval.económico y tecnológico. El nacimiento de la burocracia. La búsqueda de un conocimiento verdadero para cada

La búsqueda de un conocimiento verdadero para cada ciencia.de la burocracia. Rechazo al sistema intelectual medieval. La revolución industrial y el triunfo del capitalismo.

La revolución industrial y el triunfo del capitalismo.La búsqueda de un conocimiento verdadero para cada ciencia. ¿ QUE INCIDENCIA HA TENIDO LA MODERNIDAD

¿QUE INCIDENCIA HA TENIDO LA MODERNIDAD EN EL SIGLO XXI?

La modernidad es el proceso que llevo a ver el mundo desde el punto de vista materialista y real, a buscar la verdad verdadera. Hoy por hoy en siglo XXI, ya no nos dejamos llevar por mitos, ni basamos los episodios en la iglesia. Gracias a esta y a la revolución industrial, somos una generación de progresos, grandes logros, cada día avanzamos más, hay libertad de culto, pero no se hace lo que se dice la iglesia, se dice lo que la razón demuestre

5. MAPA CONCEPTUAL.

5. MAPA CONCEPTUAL .

6. REFLEXION

EPISTEMOLOGÍA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO.

Muy a pesar que en Colombia ya se conoce el concepto epistemología, y que sabemos que la epistemología tiene por objeto de estudio la normatividad general del conocimiento y de la ciencia y que la ciencia estudia a la realidad, aun así vivimos a lo medieval. Se preguntaran en qué sentido, pues es fácil, Colombia es un país religioso por naturaleza, lo que nos lleva a la gran mayoría a creer en mitos, todo esto no tanto por la diversidad de culto sino, que aún tenemos una gran cantidad de población analfabeta, la cual fue educada bajo las rejas religiosas; esto no es malo, todos, a menos que sean ateos, tenemos temor de Dios, creemos en un ser supremo, todo poderoso, que creo el cielo y la tierra.

Educativamente no hemos avanzado mucho y todavía tenemos la ideología de nuestros ancestros, quizás porque nuestro país, al igual que ocurre en otras cosas tardo en estudiar el concepto de Epistemología. Solo hasta finales del siglo XIX, al inicio de las universidades públicas, se introdujo este concepto al país. Quizás si nuestros antecesores profesionales y filósofos hubiesen comprendido y aplicado al conocimiento el concepto epistemológico fuéramos un país desarrollado.

Menos analfabetismo, menos hambre, menos pobreza, ya que aplicado el concepto epistemológico en todos los campos (social, político, económico) se buscaría o se usaría el método científico para el desarrollo comunal, la razón basada en hechos y no en mitos. La ciencia como esencia de la razón no tendría en un alto nivel socio-económico-político, ya que prevalecería el bien común y no el propio.

Como ya lo dije anteriormente, somos un país subdesarrollado, Basado en pensamientos mitológicos, donde la religión muchas veces se antepone a la razón, y todo, gracias a nuestros abuelos, a los cuales le enseñaron los suyos, que el somos un mudo creado y no evolucionado como lo dice la ciencia, a ellos les dijeron Dios creo al mundo y cuanto hay en él, y asi se los enseñaron a los abuelos, estos a nuestros padres y estos a su vez a nosotros, hoy que tenemos la oportunidad de conocer otra parte de la historia, la cual nos dice que evolucionamos del mono, y, tenemos la oportunidad de comparar sus rasgos físicos con los nuestros, tenemos las herramientas para poder decir existe la posibilidad que Dios haya creado los animales, y de este evolucionamos nosotros, si le planteamos esta duda a nuestros padres o abuelos sencillamente dicen NO., porque la Biblia y la Iglesia dicen que somos la creación y no la evolución.

La epistemología Colombiana la conocemos los futuros profesionales y tenemos la oportunidad de estudiarla, pero muy a pesar de esto, me atrevo a decir que un 70% de la población colombiana sigue anteponiendo la religión ante la razón.

7. CONCLUSION

La epistemología es la ciencia que nos llevó a razonar, a ir mas allá de lo que podíamos ver, la epistemología nos llevó a reflexionar sobre nuestros actos y pensamientos, nos sacó del pensamiento liberar para encaminarnos al positivismo y así mostrarnos el modernismo.

Aun en Colombia, como país, como habitantes del territorio, estamos sujetos a lo que nos dice la iglesia, pero poco a poco el conocimiento y la verdad a través de la experiencia y el conocimiento nos va mostrando el camino epistemológico.

8. BIBLIOGRAFIA

Módulo unad.