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Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.

3
Evaluacin inicial
Nombre Fecha
Escribe en orden el nombre de las etapas de la vida de las personas. 1
1. 2.
3. !.
Completa la tabla. 2
se encuentran
Qu parte del ojo capta la luz? Escribe. 3
Escribe el nombre de las partes del odo ue est!n numeradas. "
3
1.
2.
3.
!.
!
2
1
" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
#ara u las necesitamos?
$n alimento en el ue
#rotenas
%itaminas
&idratos
de carbono
'rasas
E#$L%$&'(N 'N'&'$L
Escribe el si(ni)icado de las si(uientes palabras. *
+ &arn)*oro+
+ ,erb)*oro+
+ -mn)*oro+
E,plica cmo se alimentan las plantas. -
En u se di)erencia un animal vertebrado de un animal invertebrado? E,plica. .
En u (rupos se dividen los animales vertebrados? Escribe sus nombres. /
Completa. 0
+ En el mo*imiento de la .ierra /ira 0obre 0) mi0ma.
.arda en dar una *uelta completa.
+ En el mo*imiento de la .ierra /ira alrededor del Sol.
.arda en dar una *uelta completa.
1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Evaluacin inicial
Nombre Fecha
Completa el esuema con las palabras de los recuadros. 11
e*aporacin conden0acin fu0in 0olidificacin
calor calor
0lido l)2uido /a0
fr)o fr)o
11 E,plica cmo se )orma la lluvia.
Qu di)erencia 2a3 entre tiempo atmos)rico 3 clima? E,plica. 12
4ee el te,to 3 escribe cada n5mero en su lu(ar.
3El r)o Flu*io nace en la Monta4a
5lanca. .iene un afluente,
el Nie*e0.
&erca del r)o Flu*io 0e encuentra
la la/una Fr)a.6
13
1
2
3
7)o Flu*io
$fluente Nie*e0
La/una Fr)a
10 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
E#$L%$&'(N 'N'&'$L
6bserva 3 completa con los puntos cardinales. 1"
+ El e0tadio e0t8 al
del aeropuerto.
+ El aeropuerto e0t8 al
del teatro.
+ El teatro e0t8 al
de la biblioteca.
7ac2a la palabra ue no corresponda. 1*
+ El a3untamiento 9 municipio /obierna la localidad.
+ El carpintero 9 a(ricultor obtiene recur0o0 de la naturale:a.
+ El pescadero 9 pescador proporciona 0er*icio0 a lo0 dem80.
+ El panadero 9 a(ricultor fabrica producto0 elaborado0.
Escribe pueblo o ciudad se(5n corresponda. 1-
+ La0 calle0 0on corta0 ; e0trecha0.
+ #i*en mucha0 per0ona0.
+ ,a; barrio0 moderno0, lo0 en0anche0.
1. 6rdena las palabras desde la ue indica menos tiempo a la ue indica m!s.
milenio < a4o < 0emana < d=cada < 0i/lo < me0
1. 2.
3. !.
>. ?.
11 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
aeropuerto
8
6 E
9
teatro
biblioteca
e0tadio
Criterios de evaluacin E%:4$:C;<8 ;8;C;:4
la0 re0pue0ta0 de forma ordenada.
por el nombre de otra0 parte0 del o@o.
con la0 parte0 del o@o o de la len/ua.
alumno0 2ue eAplicaran lo0 concepto0 o*)paro
alimento, a diferencia de lo0 animale0.
de cada cate/or)a.
de cada cate/or)a.
cada mo*imiento.
de cada cambio de e0tado.
con lo0 alumno0.
con toda0 la0 forma0 del relie*e 2ue cono:can.
tamente un plano ; u0ar lo0 punto0 cardinale0.
pe0cadero ; pe0cador.
Bpueblo o ciudadC ; 2ue @u0tifi2uen 0u re0pue0ta.
del tiempo de 0u *ida.
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Criterios :ctividades 6bservaciones 3 su(erencias
+ Enumera de forma ordenada
la0 di0tinta0 etapa0 de la *ida
de la0 per0ona0.
1
E0 fundamental 2ue lo0 alumno0 den
+ &onoce 2u= aportan lo0 di0tinto0
nutriente0 ; da e@emplo0.
2 E0 una acti*idad de dificultad alta.
+ &onoce la0 funcione0
de la0 parte0 del o@o.
3
Se podr)a continuar la acti*idad pre/untando
+ Locali:a la0 parte0 del o)do. !
Se puede plantear una acti*idad 0imilar
+ Diferencia lo0 di0tinto0 tipo0
de nutricin animal.
>
Se podr)a ampliar la acti*idad pidiendo a lo0
; *i*)paro.
+ De0cribe la funcin de nutricin
en la0 planta0.
?
'n0i0tir en 2ue la0 planta0 fabrican 0u propio
+ Diferencia lo0 concepto0
de *ertebrado e in*ertebrado.
E
Fodr)a pedir a lo0 alumno0 2ue pon/an e@emplo0
+ &onoce lo0 /rupo0 de animale0
*ertebrado0.
"
Fodr)a pedir a lo0 alumno0 2ue pon/an e@emplo0
+ Diferencia lo0 mo*imiento0
de rotacin ; tra0lacin.
1
Lo0 alumno0 podr)an hacer un dibu@o para ilu0trar
+ 'dentifica lo0 principale0 camG
bio0 de e0tado.
10
Fodr)a pedir a lo0 alumno0 2ue pon/an e@emplo0
+ &onoce el ciclo del a/ua. 11
Fida a lo0 alumno0 2ue de0criban la hi0toria
de una /ota de a/ua de0de 2ue 0e e*apora
en el mar.
+ Di0tin/ue lo0 concepto0
de tiempo ; clima.
12
Lle*e a cla0e mapa0 del tiempo ; anal)celo0
+ 'dentifica accidente0 del pai0a@e. 13
Fropon/a a lo0 alumno0 2ue ha/an un dibu@o
+ %0a lo0 punto0 cardinale0 para
locali:ar lu/are0.
1!
La acti*idad 0upone do0 habilidade0+ leer correcG
+ EAplica concepto0 relacionado0
con la poblacin.
1>
'n0i0tir en la diferencia entre la0 palabra0
+ Di0tin/ue pueblo0 de ciudade0. 1?
Fre/untar a lo0 alumno0 2u= e0 0u localidad
+ &onoce la0 principale0 unidade0
de medida del tiempo hi0trico.
1E
Fida a lo0 alumno0 2ue elaboren una l)nea
E#$L%$&'(N 'N'&'$L
9oluciones
1. 1. 'nfancia.
2. $dole0cencia.
3. Edad adulta.
!. $ncianidad.
2. 7e0pue0ta Modelo B7. M.C. Frote)na0+ 0on nece0aria0 para crecer adecuadamente.
Se encuentran en la carne, el pe0cado, lo0 producto0 l8cteo0 ; la0 le/umbre0.
#itamina0+ 0on fundamentale0 para e0tar 0ano0 ; e*itar mucha0 enfermedade0.
$bundan en la0 fruta0 ; la0 *erdura0.
,idrato0 de carbono+ no0 aportan ener/)a. Se encuentran en el a:Hcar, el pan, la pa0ta,
el arro:, la0 patata0, la0 le/umbre0I
Jra0a0+ no0 aportan ener/)a. Se encuentran en lo0 embutido0, la carne, lo0 dulce0I
3. La retina.
". 1. -re@a. 2. .)mpano. 3. ,ue0ecillo0. !. &aracol.
*. &arn)*oro+ animal 2ue 0e alimenta de otro0 animale0.
,erb)*oro+ animal 2ue 0e alimenta de planta0.
-mn)*oro+ animal 2ue 0e alimenta tanto de animale0 como de planta0.
-. 7. M. La0 planta0 fabrican 0u0 propio0 alimento0. Fara ello, nece0itan+ a/ua ; 0ale0 minerale0,
2ue toman del 0uelo por la ra):K diAido de carbono, 2ue toman del aire por la0 ho@a0, ; lu: del 0ol.
.. 7. M. Lo0 animale0 *ertebrado0 tienen hue0o0 en 0u interior ; lo0 animale0 in*ertebrado0
no lo0 tienen.
/. Mam)fero0, a*e0, reptile0, anfibio0 ; pece0.
0. 7otacinK 2! hora0.
.ra0lacinK 3?> d)a0.
11. De arriba aba@o ; de i:2uierda a derecha+ fu0in, 0olidificacin, e*aporacin, conden0acin.
11. 7. M. El a/ua del mar ; de lo0 r)o0 0e e*apora, 0ube, 0e enfr)a ; 0e conden0a. Se forman /otita0
de a/ua 2ue dan lu/ar a la0 nube0. &uando la0 /otita0 2ue forman la0 nube0 0e unen una0 a otra0,
0e forman /ota0 m80 /rande0 2ue caen a la tierra.
12. 7. M. El tiempo refle@a cmo e0t8 la atm0fera en un lu/ar ; en un momento determinado0.
Lo0 di0tinto0 tipo0 de tiempo 2ue hace en un lu/ar a lo lar/o de *ario0 a4o0 no0 indican
cmo e0 el clima de e0e lu/ar.
13. 7e0pue0ta Jr8fica B7. J.C.
1". NorteK 0urK oe0te.
1*. La0 palabra0 2ue deben tachar 0on+ municipio, carpintero, pe0cador, a/ricultor.
1-. FuebloK ciudadK ciudad.
1.. 1. 0emana. 2. me0. 3. a4o. !. d=cada. >. 0i/lo. ?. milenio.
13 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
1
4a nutricin
&ontrol
Nombre Fecha
Escribe una oracin con la palabra nutricin 3 otra con la palabra di(estin. 1
6bserva el dibujo
3 rotula en l las
si(uientes partes.
2
pulmn
tr82uea
inte0tino
e0tma/o
e0fa/o
bron2uio0
Escribe el nombre de dos r(anos del aparato e,cretor. 3
" 4a si(uiente oracin es )alsa> escrbela correctamente.
La funcin de nutricin con0i0te en con0e/uir oA)/eno ; alimento0, tran0portarlo0
por el cuerpo ; apro*echar lo0 de0echo0.
* Escribe un consejo ue daras a un ami(o para mantener sano el aparato
di(estivo.
1! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 1
E,plica para u sirven los ri?ones. -
Contesta. .
L MDnde e0t8 el cora:n+ en el traA o en el abdomenN
L EAplica 2u= e0 la circulacin de la 0an/re.
Contesta. /
L MDe 2u= e0t8 formada la orinaN
L MEn 2u= r/ano 0e acumula la orinaN
6bserva las vi?etas 3 e,plica u aparato se cuida en cada caso. 0
$ 5 &
$.
5.
&.
11 E,plica u es la respiracin 3 dnde ocurre.
1> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
1
4a nutricin
.e0t
Nombre Fecha
1. El movimiento de entrada de aire en la respiracin se llama@
a. in0piracin. b. e0piracin. c. re0piracin.
2. 4a )uncin de nutricin consiste en@
a. alimentar0e adecuadamente ; eApul0ar lo0 de0echo0 a tra*=0 de la0 hece0.
b. tomar alimento0 ; re0pirar.
c. con0e/uir nutriente0 ; oA)/eno, tran0portarlo0 por el cuerpo ; eliminar lo0
de0echo0.
3. 4os vasos san(uneos m!s )inos se llaman@
a. *ena0. b. arteria0. c. capilare0.
". 8o es un 2!bito saludable@
a. *i0itar al denti0ta 0olo cada tre0 a4o0.
b. tener una alimentacin *ariada con poca /ra0a ; 0uficiente fibra.
c. hacer e@ercicio habitualmente.
*. 4os aparatos ue intervienen en la )uncin de nutricin son@
a. di/e0ti*o ; eAcretor. b. di/e0ti*o, eAcretor, circulatorio ; re0piratorio. c. di/e0ti*o.
-. En la e,crecin se e,pulsan@
a. hece0. b. 0u0tancia0 de de0echo de la 0an/re. c. alimento0 innece0ario0.
.. En la di(estin se obtienen@
a. nutriente0 2ue pa0an a la 0an/re.
b. oA)/eno 2ue pa0a a la 0an/re.
c. alimento0 2ue pa0an a la 0an/re.
/. Es incorrecto ue en el aparato circulatorio la san(re@
a. 0ale de lo0 *a0o0 0an/u)neo0 ; lle/a a toda0 la0 parte0 del cuerpo.
b. forma parte del aparato circulatorio.
c. e0 bombeada por el cora:n.
0. En la respiracin@
a. 0e con0i/ue el oA)/eno 2ue el cuerpo nece0ita ; 2ue pa0a a la 0an/re.
b. inter*ienen lo0 pulmone0, el e0fa/o ; la tr82uea.
c. inter*ienen el aparato circulatorio ; re0piratorio.
11. $n 2!bito saludable es@
a. beber refre0co0 0iempre 2ue ten/amo0 0ed.
b. beber a/ua cuando hacemo0 deporte.
c. no beber a/ua cuando hace calor para e*itar la e*aporacin.
1? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 1
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. a.
2. c.
3. c.
". a.
*. b.
-. b.
.. a.
/. a.
0. a.
11. b.
Control
1. 7. M. La nutricin e0 nece0aria para 2ue nue0tro cuerpo obten/a la
ener/)a ; lo0 materiale0 2ue nece0ita. La di/e0tin 0ir*e para obtener
lo0 nutriente0 de lo0 alimento0.
2. 7. J. ':2uierda, de arriba aba@o+ tr82uea, pulmn, inte0tino0.
Derecha, de arriba aba@o+ e0fa/o, bron2uio0, e0tma/o.
3. 7i4one0 ; *e@i/a.
". La funcin de nutricin con0i0te en con0e/uir oA)/eno ; nutriente0,
tran0portarlo0 por el cuerpo ; eliminar lo0 de0echo0.
*. 7. M. Fueden e0co/er uno entre lo0 0i/uiente0+ tener una dieta 0aludable
en la 2ue no 0e coman mucha0 /ra0a0. &epillar0e lo0 diente0 de0pu=0 de
cada comida. Juardar el tiempo de di/e0tin ante0 de hacer e@ercicio.
-. 7. M. Lo0 ri4one0 0ir*en para limpiar la 0an/re de la0 0u0tancia0
de de0echo.
.. El cora:n e0t8 en el traA. La circulacin e0 el recorrido 2ue reali:a
la 0an/re por todo el cuerpo.
/. La orina e0t8 formada por lo0 de0echo0 2ue ten)a la 0an/re.
La orina 0e acumula en un r/ano del aparato eAcretor llamado *e@i/a.
0. $. &uida el aparato di/e0ti*o.
5. &uida el aparato circulatorio.
&. &uida el aparato eAcretor.
11. La re0piracin con0i0te en obtener el oA)/eno 2ue nece0itamo0 para *i*ir.
-curre en el aparato re0piratorio.
1E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
3
&omprende 2u= e0 la funcin de nutricin
; conoce lo0 aparato0 implicado0 en el proce0o.
C
7
C
C 7
3
'dentifica la0 parte0 del aparato di/e0ti*o
; conoce 0u relacin con la funcin de nutricin.
C C 7
3
'dentifica la0 parte0 del aparato re0piratorio
; comprende 0u funcin.
7 C 7 C
3
&onoce la0 parte0 del aparato circulatorio
; eAplica 0u funcin.
7 C 7
3
Enumera la0 parte0 del aparato eAcretor
; conoce 0u funcin.
C
7
C
C
3
&onoce cu8le0 0on lo0 principale0 h8bito0
0aludable0 relacionado0 con lo0 aparato0
implicado0 en la nutricin.
7 C C 7
$8;=:=
2
4a relacin
&ontrol
Nombre Fecha
6bserva las im!(enes. E,plica cu!l de ellas es correcta 3 por u. 1
$
5
Completa la )ic2a sobre la )uncin de relacin. 2
3 Escribe la di)erencia entre li(amento 3 tendn.
6bserva el esuema 3 completa el te,to. "
Lo0 en*)an informacin
informacin
al a tra*=0 de lo0
. El cerebro recibe ; anali:a
rdene0
la informacin ; en*)a rdene0 a tra*=0 de lo0 ner*io0
para 2ue lo0 0e mue*an.
1" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
m5sculos
cerebro
r(anos
de los sentidos
Auncin de relacin
L (r/ano0 de lo0 0entido0+
L Si0tema+
L $parato+
&ontrol %N'D$D 2
E,plica u se ve en estas im!(enes 3 en u se di)erencia una de
otra.
*
$ 5
6bserva la ima(en 3 di si est! bien o mal> 3 e,plica por u. -
E,plica cu!l es la )uncin de la mdula espinal. .
Escribe dos razones por las ue es bene)icioso realizar ejercicio )sico. /
0 Completa el si(uiente te,to.
La e0palda e0t8 0o0tenida por la , 2ue a 0u *e: prote/e la
. El cerebro 0e encuentra en la prote/ido
por el . Lo0 0e eAtienden por todo el cuerpo.
Qu es lo ue 2ace ue se muevan los 2uesos? E,plica. 11
11 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
2
4a relacin
.e0t
Nombre Fecha
1. $na vez ue el cerebro analiza la in)ormacin recibida a travs de los nervios@
a. el aparato locomotor reali:a lo0 mo*imiento0.
b. el cerebro decide lo 2ue ha; 2ue hacer ; en*)a rdene0.
c. la m=dula e0pinal 0e encar/a de diri/ir lo0 mo*imiento0.
2. 4o ue sostiene 3 da )orma al cuerpo es@
a. el aparato mu0cular. b. el aparato locomotor. c. el e02ueleto.
3. #ara cuidar nuestra espalda@
a. e0 con*eniente dormir boca aba@o ; con la0 pierna0 fleAionada0.
b. e0 recomendable 0entar0e para cal:ar0e ; *e0tir0e.
c. no ha; 2ue apo;ar nunca la e0palda en el re0paldo.
". 'racias a la )uncin de relacin nos movemos 3 reaccionamos@
a. 0olo 0i 2ueremo0. b. cuando ocurre al/Hn cambio. c. 0olo 0i dormimo0.
*. El aparato locomotor )unciona (racias a ue los m5sculos@
a. 0e pueden contraer ; rela@ar.
b. e0t8n conectado0 entre 0) por articulacione0.
c. reciben la orden a tra*=0 de lo0 tendone0.
-. 4os 2uesos del cr!neo tienen una articulacin@
a. indefinida. b. fi@a. c. m*il.
.. El cerebro enva rdenes a travs de los@
a. mH0culo0. b. ner*io0. c. r/ano0 de lo0 0entido0.
/. 7odos los 2uesos del cuerpo )orman@
a. el aparato locomotor. b. la mu0culatura. c. el e02ueleto.
0. #ara levantar objetos del suelo correctamente 2a3 ue tener@
a. la e0palda recta. b. la0 pierna0 mu; e0tirada0. c. lo0 codo0 e0tirado0.
11. El ejercicio )sico es bene)icioso porue@
a. 0i entrenamo0 mucho podremo0 /anar medalla0 en la0 competicione0.
b. aflo@a lo0 mH0culo0 permitiendo 2ue 0e alar/uen m80.
c. hace 2ue no0 0intamo0 0ano0, fuerte0 ; 0e/uro0 ; no0 a;uda a dormir bien.
20 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 2
C
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. E0 correcta la $, ;a 2ue mantiene la e0palda 0iempre recta, impidiendo
2ue e0ta 0e ar2uee ; ha/a e0fuer:o0 inadecuado0.
2. (r/ano0 de lo0 0entido0+ *i0ta, o)do, /u0to, tacto ; olfato.
Si0tema+ ner*io0o. $parato+ locomotor.
3. 7. M. Lo0 li/amento0 permiten 2ue lo0 hue0o0 2ue forman
una articulacin permane:can unido0. Lo0 tendone0 0on cordone0
mu; re0i0tente0 2ue unen lo0 mH0culo0 a lo0 hue0o0.
". (r/ano0 de lo0 0entido0 < cerebro < ner*io0 < mH0culo0.
*. 7. M. La0 do0 im8/ene0 0on articulacione0, la $ del cr8neo ; la 5 de la
rodilla. La $ e0 una articulacin fi@a cu;o0 hue0o0 no 0e pueden mo*er
; la 5 e0 una articulacin m*il.
-. 7. M. E0t8 mal, por2ue 0e debe e*itar lle*ar mucho pe0o a la e0palda.
La mochila debe 0o0tener0e bien 0obre lo0 do0 hombro0 ; no 0obre uno
0olo. De e0ta manera 0ufre meno0 la e0palda.
.. 7. M. La m=dula e0pinal colabora con el cerebro en diri/ir al/uno0
mo*imiento0 ; parte del funcionamiento del cuerpo.
/. 7. M. Fueden ele/ir do0 de e0ta0+ fortalece lo0 mH0culo0, no0 a;uda a
mantener un pe0o adecuado, acti*a el 0i0tema circulatorio, me@ora el
funcionamiento de lo0 pulmone0, etc=tera.
0. &olumna *ertebral < m=dula e0pinal < cabe:a < cr8neo < ner*io0.
11. 7. M. &omo lo0 hue0o0 e0t8n conectado0 a lo0 mH0culo0, cuando e0to0
0e contraen o 0e eAtienden tiran de lo0 hue0o0, ; de e0ta manera 0e
mue*en.
7est
1. b.
2. c.
3. b.
". b.
*. a.
-. b.
.. b.
/. c.
0. a.
11. c.
21 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
3
EAplica 2u= e0 la funcin de relacin
e identifica 2u= 0i0tema0, aparato0
; r/ano0 e0t8n implicado0 en ella.
C
7
3
&omprende la e0tructura b80ica ; la funcin
del 0i0tema ner*io0o.
7
C
7
C
3
EAplica cmo 0e produce el mo*imiento ; de
2u= manera 0e conectan hue0o0 ; mH0culo0.
7 C
C
7
7 7 C
3
&onoce la importancia de mantener po0tura0
correcta0 para e*itar problema0 en la e0palda.
C 7 C 7
3
Sabe por 2u= e0 bueno reali:ar e@ercicio f)0ico
; de0cribe lo0 beneficio0 2ue aporta.
C 7
$8;=:=
3
4os vertebrados
&ontrol
Nombre Fecha
Escribe de u (rupo de vertebrados se trata en cada caso. 1
L .ienen pluma0, pulmone0 ; 0on o*)paro0+
L .ienen e0cama0, ponen hue*o0 ; re0piran por bran2uia0+
L .ienen pelo, 0on *i*)paro0 ; re0piran por pulmone0+
L .ienen e0cama0, ponen hue*o0 ; re0piran por pulmone0+
L .ienen la piel de0nuda ; 0on o*)paro0+
4as si(uientes oraciones tienen una palabra euivocada.
7!c2ala 3 escribe la correcta a continuacin.
2
L Lo0 un/ulado0 0on mam)fero0 2ue tienen cinco dedo0 en la0 mano0
; en lo0 pie0.
L Lo0 pece0 tienen aleta0, e0cama0 ; re0piran por pulmone0.
L Lo0 reptile0 tienen la piel cubierta de pelo.
L Lo0 anfibio0 0on animale0 *i*)paro0 2ue no incuban 0u0 hue*o0.
6rdena los si(uientes dibujos sobre la metamor)osis. 3
Contesta las si(uientes pre(untas sobre la actividad anterior. "
L MOu= /rupo de *ertebrado0 tiene metamorfo0i0N
L En el dibu@o >, Mel animal re0pira por bran2uia0 o por pulmone0N
L En el dibu@o 2, Mel animal re0pira por bran2uia0 o por pulmone0N
L De0cribe cmo e0 el animal en el dibu@o 3.
22 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
1
&ontrol %N'D$D 3
Contesta las si(uientes pre(untas sobre los peces. *
L MOu= utili:an lo0 pece0 para nadarN
L MOu= diferencia ha; entre un pe: 0eo ; un pe: cartila/ino0oN
- Cu!les son las caractersticas principales de un mam)ero? B de un ave?
L Mam)fero+
L $*e+
. Qu si(ni)ica ue un mam)ero es un(ulado? Escribe dos ejemplos.
/ Escribe al menos una caracterstica de estos tipos de aves.
L F8@aro+
L 7apa:+
L Nadadora+
L &orredora+
Qu mam)eros no tienen pelo 3 son acu!ticos? 0
Escribe el nombre del (rupo al ue pertenece
este animal 3 describe su cuerpo.
11
23 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
3
4os vertebrados
.e0t
Nombre Fecha
1. 4os reptiles@
a. tienen la piel de0nuda ; 0on o*)paro0. b. tienen e0cama0. c. 0on *i*)paro0.
2. 4as aves@
a. tienen pluma0 ; 0on *i*)para0. b. incuban 0u0 hue*o0. c. tienen e0cama0.
3. 4os (rupos de vertebrados son@
a. mam)fero0, reptile0, a*e0, pece0 ; molu0co0.
b. reptile0, a*e0, pece0, anfibio0 ; mam)fero0.
c. a*e0, pece0, carn)*oro0, anfibio0 ; reptile0.
". 4os an)ibios@
a. tienen la piel de0nuda. b. 0on la0 rana0 ; la0 la/arti@a0. c. tienen e0cama0.
*. 4os carnvoros son mam)eros@
a. con cinco dedo0 en la0 mano0 ; en lo0 pie0.
b. con pe:u4a0 ; /eneralmente cuerno0.
c. ca:adore0 ; tienen afilado0 colmillo0 ; fuerte0 /arra0 en la0 pata0.
-. 4os peces@
a. re0piran por pulmone0.
b. tienen e0cama0, aleta0 ; bran2uia0.
c. 0eo0 0on *ertebrado0 ; lo0 cartila/ino0o0, in*ertebrado0.
.. 4os mam)eros@
a. tienen cuatro eAtremidade0, 0on *i*)paro0 ; amamantan a 0u0 cr)a0.
b. tienen pelo, 0on o*)paro0 ; amamantan a 0u0 cr)a0.
c. tienen cuatro pata0, cola, 0on *i*)paro0 ; no amamantan a 0u0 cr)a0.
/. 4os reptiles@
a. tienen cr)a0 con bran2uia0 ; tra0 la metamorfo0i0 tienen pulmone0.
b. 0on de mucho0 tipo0 diferente0, como la0 rana0, la0 la/arti@a0 ; lo0 cocodrilo0.
c. 0on de mucho0 tipo0+ al/uno0 andan, otro0 reptan ; otro0 nadan.
0. 4os an)ibios cuando nacen se llaman@
a. lar*a0. b. renacua@o0. c. ale*ine0.
11. 9on peces cartila(inosos@
a. lo0 0almonete0 ; la0 trucha0. b. lo0 tiburone0 ; la0 ra;a0. c. lo0 delfine0.
2! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 3
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. b.
2. b.
3. b.
". a.
*. c.
-. b.
.. a.
/. c.
0. b.
11. b.
Control
1. $*e0. Fece0. Mam)fero0. 7eptile0. $nfibio0.
2. Deben tachar un/ulado ; e0cribir primate0. Deben tachar pulmone0
; e0cribir bran2uia0. Deben tachar pelo ; e0cribir e0cama0. Deben tachar
*i*)paro0 ; e0cribir o*)paro0.
3. !, 1, >, 2, 3.
". Lo0 anfibio0. For pulmone0. For bran2uia0. 7. M. E0 un renacua@o
con pata0 ; cola 2ue *i*e en el a/ua ; re0pira por bran2uia0.
*. La0 aleta0. El e02ueleto del pe: 0eo e0 de hue0o ; el del pe:
cartila/ino0o, de cart)la/o.
-. 7. M. Lo0 mam)fero0 tienen pelo ; pulmone0 ; 0on *i*)paro0. La0 a*e0
tienen pluma0, ala0, pico ; pulmone0, ; 0on o*)paro0.
.. Si/nifica 2ue tienen la0 pata0 con pe:u4a0. 7. M. %n caballo ; una cabra.
/. 7. M. F8@aro+ 0on pe2ue4o0, cantan ; tienen el pico corto. 7apa:+ tienen
el pico ; la0 /arra0 fuerte0 ; 0on carn)*ora0. Nadadora+ tienen lo0 dedo0
unido0 por una membrana. &orredora+ no pueden *olar ; tienen la0 pata0
fuerte0.
0. Lo0 cet8ceo0.
11. E0 un reptil. 7. M. .iene el cuerpo alar/ado ; cubierto de e0cama0,
cuatro eAtremidade0 en forma de pata0 ; una lar/a cola.
2> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
2
Di0tin/ue lo0 principale0 /rupo0 de animale0
*ertebrado0 ; conoce 0u0 caracter)0tica0
comune0 ; 0u0 diferencia0.
C C 7
2
&onoce la0 principale0 caracter)0tica0 de lo0
mam)fero0 ; di0tin/ue al/uno0 /rupo0 por 0u0
caracter)0tica0.
7 C
C
7
C
2
&onoce la0 principale0 caracter)0tica0 de lo0
reptile0 ; de0cribe 0u cuerpo.
7 7 C
2
&onoce la0 principale0 caracter)0tica0 de
la0 a*e0 ; la0 cla0ifica atendiendo a criterio0
anatmico0.
7 C C
2
'dentifica caracter)0tica0 propia0 de
lo0 anfibio0 ; eAplica el proce0o de la
metamorfo0i0.
C
C
7
7
2
'dentifica la0 principale0 caracter)0tica0 de
lo0 pece0 ; di0tin/ue entre pece0 0eo0 ;
cartila/ino0o0.
C 7 7
$8;=:=
"
4os invertebrados
&ontrol
Nombre Fecha
7ac2a el animal ue sobra en cada (rupo 3 e,plica por u. 1
L Jamba < abe@a < e0pon@a < ciempi=0
L San/ui@uela < caracol < lombri: < tenia
6bserva las im!(enes 3 contesta a las si(uientes pre(untas. 2
$
L M$ 2u= /rupo de in*ertebrado0 pertenecenN
L M&u8l de ello0 tiene *al*a0N
L M$l/uno de ello0 e0 terre0treN
5
L M&mo 0e reproducenN
Carca la opcin incorrecta para los artrpodos> 3 escribe por u. 3
.ienen un e02ueleto eAterno articulado.
Lo0 in0ecto0 0on lo0 artrpodo0 m80 abundante0.
Lo0 ar8cnido0 no 0on artrpodo0, por2ue tienen ocho pata0.
E,plica cu!l es la principal caracterstica de los animales invertebrados.
=espus> escribe los (rupos en los ue se dividen.
"
2? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D !
Delaciona mediante )lec2as cada animal con el (rupo al ue pertenece. *
- 7ac2a las palabras del te,to ue no sean correctas.
3Lo0 in0ecto0 0on vivparos 9 ovparos. &uando 0alen del hue*o 0e le0 llama
(usanos 9 larvas. &on el pa0o del tiempo *an cambiando de a0pecto ha0ta
2ue 0e tran0forman en oru(as 9 adultos. E0te proce0o 0e llama maduracin 9
metamor)osis.6
Escribe a u (rupo se re)iere esta descripcinE Ftienen diez o m!s patas>
la ma3ora vive en el mar 3 suelen tener antenasG. #on un ejemplo.
.
Escribe las partes del cuerpo a ue corresponde cada cuadro. /
Escribe una oracin con las si(uientes palabrasE larva> oru(a> 2uevo 3 adulto. 0
E,plica a u (rupo pertenecen los erizos de mar 3 cmo se desplazan. 11
2E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
medu0a /u0ano e2uinodermo e0pon@a
$8;=:=
"
4os invertebrados
.e0t
Nombre Fecha
1. 4os invertebrados se caracterizan por@
a. tener un e02ueleto eAterno con pie:a0 articulada0.
b. tener el cuerpo blando cubierto por una concha.
c. no tener hue0o0.
2. $n animal de cuerpo blando> sin patas 3 alar(ado es@
a. una medu0a. b. un molu0co. c. un /u0ano.
3. El proceso ordenado de la metamor)osis es@
a. hue*o, cri08lida, oru/a ; adulto.
b. hue*o, oru/a, cri08lida ; adulto.
c. adulto, hue*o, cri08lida ; oru/a.
". $n animal con cuerpo de saco 3 cubierto de poros es@
a. una e0pon@a. b. una medu0a. c. un eri:o de mar.
*. 4os ar!cnidos tienen@
a. ocho pata0 ; carecen de antena0.
b. una concha o capara:n 2ue lo0 prote/e.
c. el cuerpo de0nudo 0in proteccin al/una.
-. 4as dos piezas de la conc2a de una almeja se llaman@
a. lar*a0. b. *al*a0. c. barba0.
.. 9i tienen un esueleto con placas duras 3 al(unos tienen p5as o espinas son@
a. artrpodo0. b. cru0t8ceo0. c. e2uinodermo0.
/. 4os insectos se caracterizan por tener@
a. 0ei0 pata0. b. ocho pata0. c. die: pata0.
0. 4os invertebrados ue tienen cabeza> tra, 3 abdomen son@
a. lo0 cru0t8ceo0. b. todo0 lo0 artrpodo0. c. 0olo lo0 in0ecto0.
11. $n caracol es un molusco@
a. terre0tre con una 0ola concha enrollada en e0piral.
b. marino con una concha formada por do0 *al*a0.
c. marino con una concha formada por una Hnica pie:a.
2" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= "
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control 7est
1. c.
2. c.
3. b.
". a.
*. a.
-. b.
.. c.
/. a.
0. c.
1. En el primer /rupo 0obra la e0pon@a por2ue lo0 dem80 0on artrpodo0.
En el 0e/undo 0obra el caracol por2ue lo0 dem80 0on /u0ano0.
Son molu0co0. El 5. Nin/uno. Se reproducen por hue*o0 B0on o*)paro0C.
La opcin incorrecta e0+ lo0 ar8cnido0 no 0on artrpodo0, por2ue tienen
ocho pata0. Lo0 artrpodo0 pueden tener 0ei0, ocho, die: o m80 pata0.
La principal caracter)0tica de lo0 in*ertebrado0 e0 2ue no tienen hue0o0.
Se di*iden en 0ei0 /rupo0+ e0pon@a0, medu0a0, e2uinodermo0, molu0co0,
/u0ano0 ; artrpodo0.
De i:2uierda a derecha, la0 im8/ene0 repre0entan+ medu0a < /u0ano <
e0pon@a < e2uinodermo.
Deben tachar+ *i*)paro0 < /u0ano0 < oru/a0 < maduracin.
Se refiere a lo0 cru0t8ceo0, como la0 /amba0 o lo0 can/re@o0.
':2uierda, de arriba aba@o+ antena, cabe:a, traA. Derecha, de arriba
aba@o+ pata, ala, abdomen.
7. M. Lo0 in0ecto0 0alen de hue*o0 en forma de oru/a o lar*a. &uando
crecen cambian mucho ha0ta con*ertir0e en adulto0.
2.
3.
".
*.
-.
..
/.
11. a.
0.
11. 7. M. Son e2uinodermo0 ; 0e de0pla:an lentamente por el fondo marino
a;udado0 por 0u0 pHa0 o e0pina0.
21 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
2
Di0tin/ue a lo0 in*ertebrado0 del re0to de lo0
animale0 a partir de 0u0 caracter)0tica0.
7 C
2
&onoce lo0 0ei0 /rupo0 en lo0 2ue 0e
cla0ifican lo0 animale0 in*ertebrado0, eAplica
0u0 caracter)0tica0 ; cita e@emplo0 de cada
uno de ello0.
C
C
7
C 7
C
7
C C
C
2
7econoce a 2u= /rupo de in*ertebrado0
pertenece un animal a partir de foto/raf)a0
o de0cripcione0.
C
7
7 C 7
2
'dentifica la0 parte0 de un in0ecto ; di0tin/ue
a e0to0 de cual2uier otro artrpodo.
C
7
7
$8;=:=
*
4os ecosistemas
&ontrol
Nombre Fecha
E,plica u es una cadena alimentaria. 1
;ma(ina el ecosistema de un bosue 3 contesta. 2
L MOu= 0ere0 *i*o0 puede haber en el eco0i0temaN
L Di tre0 elemento0 del medio f)0ico.
=i u tipo de ecosistema es 3 escribe una caracterstica en cada caso. 3
L %n arrecife de coral+
L %n de0ierto+
En la )oto se ve la relacin de cooperacin entre una (arcilla 3 un b5)alo.
Carca la opcin ue e,plica esta relacin.
"
La /arcilla picotea al bHfalo ; le hace herida0.
La /arcilla come lo0 in0ecto0 de la piel del
bHfalo ;, a0), a la *e: 2ue come limpia al bHfalo.
* =escribe lo ue ves en este dibujo.
Escribe cu!l es el productor>
cu!l es 2erbvoro 3 cu!l carnvoro.
hierba cone@o lobo
30 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D >
Encuentra los errores en las si(uientes oraciones 3 escrbelas correctamente. -
L La contaminacin e0 la p=rdida de lo0 bo02ue0 al talar lo0 8rbole0.
L La 0obreeAplotacin de un tipo de animal no pone en peli/ro 0u 0uper*i*encia.
L Lo0 humo0 de una f8brica ; la tala de 8rbole0 0on e@emplo0 de contaminacin.
E,plica con tus palabras u es un espacio prote(ido. .
#on un ejemplo de relacin de competencia entre dos seres vivos. /
En un espacio prote(ido se 2a colocado
el si(uiente cartel.
0
Frohibido lle*ar perro0 0uelto0.
Frohibido cortar 8rbole0.
Frohibido hacer fue/o.
Frohibido ca:ar ; pe0car.
Frohibido arrancar planta0.
Frohibido arro@ar ba0ura0.
L Subra;a de ro@o la0 norma0 2ue e*iten
la defore0tacin.
Subra;a de a:ul la0 norma0 2ue e*iten
la contaminacin.
Subra;a de amarillo la0 norma0 2ue e*iten
la 0obreeAplotacin.
Subra;a de *erde la0 norma0 2ue e*iten
mole0tar o da4ar a lo0 0ere0 *i*o0.
L
L
L
11 Qu dos cosas importantes se prote(en en los #arues 8acionales?
31 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
*
4os ecosistemas
.e0t
Nombre Fecha
1. El medio )sico de un ecosistema@
a. e0 el 0uelo donde habitan lo0 animale0.
b. e0 el lu/ar donde habitan lo0 0ere0 *i*o0 ; la0 condicione0 de e0e lu/ar.
c. 0on lo0 r)o0 ; la0 monta4a0.
2. En una cadena alimentaria@
a. el primer 0er *i*o 2ue aparece e0 un productor.
b. el Hltimo 0er *i*o 2ue aparece e0 una planta.
c. 0olo 0e repre0entan lo0 con0umidore0.
3. 4os componentes de un ecosistema son@
a. animale0 ; planta0.
b. medio f)0ico ; 0ere0 *i*o0.
c. 0ere0 *i*o0 ; 0ere0 inerte0.
". Cuando dos animales tienen la misma necesidad> entre ellos la relacin es
de@
a. cadena alimentaria. b. cooperacin. c. competencia.
*. 4a de)orestacin es@
a. la p=rdida de lo0 bo02ue0. b. la ero0in. c. la contaminacin del bo02ue.
-. 4os seres vivos@
a. pueden *i*ir en cual2uier lu/ar del mundo.
b. 0i 0on animale0 no pueden *i*ir en cual2uier 0itio, pero 0i 0on planta0, 0).
c. habitan en el lu/ar donde pueden 0ati0facer 0u0 nece0idade0.
.. Cuando se reco(en m!s animales o plantas de los ue se pueden
producir 2ablamos de@
a. defore0tacin. b. contaminacin. c. 0obreeAplotacin.
/. 4os productores en un ecosistema son@
a. la0 planta0. b. lo0 animale0. c. lo0 animale0 micro0cpico0.
0. $n animal est! e,tin(uido cuando@
a. e0t8 prote/ido. b. e0t8 0obreeAplotado. c. ha de0aparecido.
11. 9e da cooperacin entre seres vivos cuando@
a. lo0 cier*o0 macho0 0e pelean por la0 hembra0.
b. la0 abe@a0 de un panal 0e a;udan para con0e/uir alimento.
c. la0 hiena0 luchan por la comida.
32 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= *
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. 7. M. %na cadena alimentaria e0 un e02uema 2ue repre0enta la forma
en la 2ue 0e alimentan lo0 0ere0 *i*o0 en un eco0i0tema.
2. 7. M. Sere0 *i*o0+ 8rbole0, hierba, un p8@aro, una ardilla, un :orro,
un 0altamonte0... Medio f)0ico+ roca0, un r)o, el aire...
3. 7. M. %n arrecife de coral e0 un eco0i0tema acu8tico de a/ua 0alada.
En =l *i*en mucho0 0ere0 *i*o0 di0tinto0.
%n de0ierto e0 un eco0i0tema terre0tre. .iene poca a/ua l)2uida.
". Deben marcar+ la /arcilla come lo0 in0ecto0 de la piel del bHfalo ;, a0),
a la *e: 2ue come limpia al bHfalo.
*. 7. M. En el dibu@o 0e *e una cadena alimentaria. El cone@o 0e come
la hierba ; el lobo 0e come al cone@o. El productor e0 la hierba.
El animal herb)*oro e0 el cone@o. El animal carn)*oro e0 el lobo.
-. La defore0tacin e0 la p=rdida de lo0 bo02ue0 al talar lo0 8rbole0.
La 0obreeAplotacin de un animal pone en peli/ro 0u 0uper*i*encia.
Lo0 humo0 de una f8brica ; tirar ba0ura0 0on e@emplo0 de contaminacin.
.. 7. M. Son e0pacio0 naturale0 *alio0o0 e importante0 2ue 0e prote/en
para e*itar 0u deterioro.
/. 7. M. &uando lo0 animale0 luchan por con0e/uir el mi0mo tipo de alimento.
0. De color ro@o+ prohibido hacer fue/o ; prohibido cortar 8rbole0.
De color a:ul+ prohibido arro@ar ba0ura0.
De color amarillo+ prohibido ca:ar ; pe0car.
De color *erde+ prohibido lle*ar perro0 0uelto0 ; prohibido arrancar planta0.
11. 7. M. En un Far2ue Nacional 0e prote/e la naturale:a ; la0 acti*idade0
tradicionale0 2ue reali:an la0 per0ona0 ; 2ue re0petan el entorno.
7est
1. b.
2. a.
3. b.
". c.
*. a.
-. c.
.. c.
/. a.
0. c.
11. b.
33 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
1
&onoce lo0 componente0 de un eco0i0tema
; di0tin/ue lo0 principale0 tipo0, ; comprende
2ue lo0 0ere0 *i*o0 0olo pueden *i*ir en
determinado0 lu/are0.
7 C
C
7
7
1, 2,
10
Define 2u= e0 una cadena alimentaria
; di0tin/ue 0u0 componente0.
C 7 C 7
1, 2
7econoce relacione0 de cooperacin
; competencia entre 0ere0 *i*o0.
C
7
C 7
1
Di0tin/ue entre defore0tacin,
0obreeAplotacin ; contaminacin, ; lo0
reconoce como accione0 humana0 2ue
deterioran lo0 eco0i0tema0. &omprende
cu8ndo un 0er *i*o 0e ha eAtin/uido.
7 C 7 7
1
EAplica 2u= e0 un e0pacio prote/ido ; conoce
la0 principale0 caracter)0tica0 de un Far2ue
Nacional.
C C C
7D;CE97DE
1
Evaluacin trimestral
&ontrol
Nombre Fecha
7ac2a la palabra euivocada en cada oracin 3 escribe la correcta
a continuacin.
1
L Lo0 un/ulado0 0on mam)fero0 2ue tienen dedo0 en la0 mano0.
L Lo0 pece0 tienen aleta0, e0cama0 ; re0piran por pulmone0.
L Lo0 anfibio0 0on animale0 *i*)paro0 2ue no incuban 0u0 hue*o0.
$ne cada oracin con el animal al ue se re)iere 3 pon un ejemplo de cada uno. 2
.ienen el cuerpo cubierto de pluma0
; 0on o*)paro0.
No incuban 0u0 hue*o0 ; 0on todo0
acu8tico0.
.ienen la piel de0nuda ; 0ufren
metamorfo0i0.
7e0piran por pulmone0 ; tienen
e0cama0.
L
L
L
L
L
L
L
L
reptile0
anfibio0
a*e0
pece0
Escribe a u (rupo pertenecen los si(uientes animales invertebrados. 3
" Esco(e tres seres vivos de la lista 3 completa la cadena tr)ica.
:orro < medu0a < cone@o < pin/Pino < hierba < al/a < 8rbol
3! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol .7'MES.7E 1
E,plica cu!les son los componentes de un ecosistema 3 pon un ejemplo
de ecosistema terrestre 3 otro de ecosistema acu!tico.
*
:divina por sus caractersticas u tipo de invertebrado es. -
L .iene el cuerpo blando, alar/ado ; 0in pata0.
L Su cuerpo e0 blando, 0on o*)paro0 ; mucho0 tienen concha.
L Su cuerpo e0t8 cubierto de placa0 dura0 ; e0pina0.
L .iene un e02ueleto eAterno articulado.
8umera por orden las partes de los si(uientes aparatos. .
Di/e0ti*o e0tma/o boca ano e0fa/o inte0tino
7e0piratorio pulmone0 tr82uea nari: bron2uio0
E,plica u es la relacin 3 u r(anos> sistemas 3 aparatos est!n implicados. /
=escribe cmo se produce el movimiento del brazo para levantar una pesa. 0
E,plica para u sirve la )uncin de nutricin 3 u aparatos est!n implicados. 11
3> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
!
1
7D;CE97DE
1
Evaluacin trimestral
.e0t
Nombre Fecha
1. 9on acciones 2umanas ue deterioran los ecosistemas@
a. la defore0tacin ; la contaminacin.
b. la 0obreeAplotacin ; la creacin de par2ue0.
c. la contaminacin, lo0 incendio0 ; la educacin ambiental.
2. En el proceso de nutricin se obtienen@
a. alimento0 ; re0iduo0.
b. aire ; ener/)a.
c. nutriente0 ; oA)/eno.
3. 4os animales vertebrados con metamor)osis son@
a. lo0 mam)fero0. b. la0 a*e0. c. lo0 anfibio0.
". 4os insectos@
a. tienen ocho pata0 en el traA ; mucho0 tienen ala0.
b. tienen el cuerpo di*idido en cabe:a, traA ; abdomen, ; 0ei0 pata0.
c. pertenecen al /rupo de lo0 miri8podo0 por2ue tienen mucha0 pata0.
*. 8o est!n implicados en la )uncin de relacin@
a. lo0 0entido0. b. lo0 inte0tino0. c. lo0 mH0culo0.
-. 8o es un ecosistema de a(ua dulce@
a. un la/o.
b. un arrecife de coral.
c. un arro;o.
.. 4os cordones ue unen los m5sculos a los 2uesos se llaman@
a. li/amento0. b. ner*io0. c. tendone0.
/. El r(ano del aparato e,cretor encar(ado de limpiar la san(re se llama@
a. *e@i/a. b. ano. c. ri4n.
0. 4os animales carnvoros@
a. pertenecen al /rupo de lo0 reptile0.
b. 0on productore0 2ue fabrican 0u propio alimento.
c. 0e colocan lo0 Hltimo0 en una cadena alimentaria.
11. Entre un bue3 3 el ave ue se come sus par!sitos 2a3 una relacin de@
a. competencia. b. cooperacin. c. ami0tad.
3? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones 7D;CE97DE 1
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. Deben tachar un/ulado0 ; e0cribir primate0. Deben tachar pulmone0
; e0cribir bran2uia0. Deben tachar *i*)paro0 ; e0cribir o*)paro0.
2. .ienen el cuerpo cubierto de pluma0 ; 0on o*)paro0 < a*e0 < canario.
No incuban 0u0 hue*o0 ; 0on todo0 acu8tico0 < pece0 < tiburn.
.ienen la piel de0nuda ; 0ufren metamorfo0i0 < anfibio0 < rana.
7e0piran por pulmone0 ; tienen e0cama0 < reptile0 < cocodrilo.
3. De i:2uierda a derecha+ e0pon@a < e2uinodermo < /u0ano < molu0co < artrpodo.
". 7. M. ,ierba < cone@o < :orro.
*. 7. M. Lo0 componente0 de un eco0i0tema 0on lo0 0ere0 *i*o0 2ue *i*en
en =l ; el medio f)0ico en el 2ue habitan, por e@emplo, el 0uelo, el a/ua, el aire, etc.
%n e@emplo de eco0i0tema terre0tre 0on lo0 bo02ue0, ; de acu8tico, lo0 r)o0.
-. Ju0ano. Molu0co. E2uinodermo. $rtrpodo.
.. Di/e0ti*o+ 3, 1, >, 2, !. 7e0piratorio+ !, 2, 1, 3.
/. 7. M. La funcin de relacin no0 permite percibir todo lo 2ue ocurre a nue0tro
alrededor ; reaccionar de una forma adecuada. .iene lu/ar /racia0 a la interaccin
de lo0 r/ano0 de lo0 0entido0, el 0i0tema ner*io0o ; el aparato locomotor.
0. 7. M. Si el bra:o e0t8 eAtendido, el b)cep0 e0t8 e0tirado. &uando contraemo0
el b)cep0, lo0 tendone0 tiran de lo0 hue0o0 del antebra:o BcHbito ; radioC
; e0te 0e le*anta con la pe0a a/arrada con la mano.
11. Jracia0 a la funcin de nutricin podemo0 obtener ener/)a ; lo0 nutriente0
nece0ario0 para con0truir ; mantener el cuerpo. Lo0 aparato0 implicado0 0on+
di/e0ti*o, eAcretor, circulatorio ; re0piratorio.
7est
1. a.
2. c.
3. c.
". b.
*. b.
-. b.
.. c.
/. c.
0. c.
11. b.
3E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
3
&omprende 2u= e0 la funcin de nutricin,
conoce la0 principale0 parte0 del proce0o
; lo0 aparato0 implicado0 en =l.
7 C 7 C
3
&onoce para 2u= 0ir*e la funcin de relacin,
2u= r/ano0, 0i0tema0 ; aparato0 e0t8n
implicado0, ; eAplica cmo 0e produce
el mo*imiento.
7 7 C C
2
Di0tin/ue lo0 principale0 /rupo0 de animale0
*ertebrado0, conoce 0u0 caracter)0tica0
comune0 ; 0u0 diferencia0, ; cita e@emplo0.
C C 7
2
&onoce lo0 0ei0 /rupo0 en lo0 2ue 0e
cla0ifican lo0 animale0 in*ertebrado0, lo0
identifica por 0u0 principale0 caracter)0tica0
; cita e@emplo0 de cada uno de ello0.
C 7 C
1
&onoce lo0 componente0 de un eco0i0tema
; di0tin/ue al/una0 accione0 humana0 2ue
lo0 deterioran o lo0 prote/en.
7 C 7
1, 2,
10
'nterpreta cadena0 trfica0 ; reconoce
relacione0 de competencia ; cooperacin
entre 0ere0 *i*o0.
C 7 7
$8;=:=
-
El territorio donde vivimos
&ontrol
Nombre Fecha
Escribe el nombre de los territorios ue )orman Espa?a. 1
Completa el te,to. 2
E0pa4a e0t8 formada por &omunidade0 $utnoma0 ; la0
&iudade0 $utnoma0 de ; . &ada
&omunidad tiene una autonmica, 2ue e0 la ciudad donde
e0t8n la0 de /obierno de la &omunidad.
Qu es una provincia? E,plica. 3
Escribe los si(uientes datos de la Comunidad :utnoma en la ue vives. "
Nombre+
NHmero de pro*incia0+
L)mite0+
Carca los aspectos ue establece el Estatuto de :utonoma. *
El Fre0idente de la &omunidad.
La0 in0titucione0 de /obierno.
La bandera, el e0cudo ; el himno.
Lo0 l)mite0.
Lo0 alcalde0 ; alcalde0a0.
Lo0 diputado0 autonmico0.
3" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D ?
Qu institucin representa a los 2abitantes de la Comunidad?
E,plica sus )unciones principales.
-
Corri(e el si(uiente te,to para ue sea verdadero. .
3El Jobierno de la &omunidad e0 la in0titucin 2ue 0e ocupa de aprobar
lo0 pre0upue0to0. E0t8 formado por el Fre0idente ; lo0 diputado0 ele/ido0 por =l.6
Delaciona. /
Municipio + + .erritorio formado por *ario0 municipio0
con un pai0a@e parecido.
+ $/rupacin de municipio0 2ue comparten
0er*icio0.
+ .erritorio formado por *aria0 localidade0
; un a;untamiento.
Mancomunidad +
&omarca +
E,plica cmo son los municipios de la Comunidad :utnoma. 0
#or u los municipios se a(rupan en mancomunidades? 11
31 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
-
El territorio donde vivimos
.e0t
Nombre Fecha
1. El territorio de Espa?a est! )ormado por@
a. la pen)n0ula ib=rica ; do0 archipi=la/o0.
b. ca0i toda la pen)n0ula ib=rica, do0 archipi=la/o0 ; do0 ciudade0 en Qfrica.
c. ca0i toda la pen)n0ula ib=rica ; do0 ciudade0 en Qfrica.
2. 4as Comunidades :utnomas de Espa?a son@
a. dieci0iete. b. diecinue*e. c. dieci0=i0.
3. Cada Comunidad :utnoma est! )ormada por@
a. do0 pro*incia0. b. una o m80 pro*incia0. c. cuatro pro*incia0.
". El Estatuto de :utonoma establece@
a. lo0 l)mite0, el nombre ; la0 in0titucione0 de /obierno.
b. el Fre0idente o Fre0identa de la &omunidad.
c. lo0 diputado0 ; diputada0.
*. 4os presupuestos de la Comunidad los aprueba el@
a. Farlamento o $0amblea. b. /obierno. c. Fre0idente.
-. El #residente de la Comunidad 3 los consejeros )orman@
a. la pre0idencia. b. el a;untamiento. c. el Jobierno $utonmico.
.. 4a )uncin del 'obierno :utonmico es@
a. tomar deci0ione0 para el funcionamiento de la &omunidad.
b. elaborar la0 le;e0 autonmica0.
c. ele/ir a lo0 diputado0 ; diputada0.
/. $n municipio est! (obernado por@
a. una diputacin. b. una con0e@er)a. c. un a;untamiento.
0. 4os municipios se a(rupan en mancomunidades para compartir@
a. 0er*icio0. b. alcalde. c. territorio0.
11. $na comarca es un territorio )ormado por@
a. municipio0 prAimo0 de tradicione0 ; pai0a@e0 parecido0.
b. pro*incia0 2ue comparten el territorio.
c. municipio0 de pai0a@e0 parecido0.
!0 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= -
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. 7. M. La ma;or parte de la pen)n0ula ib=rica, do0 archipi=la/o0 B5aleare0
; &anaria0C ; do0 ciudade0 en el norte de Qfrica B&euta ; MelillaC.
2. Dieci0iete < &euta < Melilla < capital < in0titucione0.
3. 7. M. %na pro*incia e0 el territorio formado por *ario0 municipio0
prAimo0. &ada pro*incia tiene una capital pro*incial.
". 7e0pue0ta Libre B7. L.C.
*. La0 in0titucione0 de /obierno. La bandera, el e0cudo ; el himno.
Lo0 l)mite0.
-. 7. M. La $0amblea o el Farlamento $utonmico0, 2ue 0e ocupan de ele/ir
al Fre0idente, elaborar la0 le;e0 ; aprobar lo0 pre0upue0to0 autonmico0.
.. 7. M. El Jobierno $utonmico e0 la in0titucin 2ue 0e ocupa de tomar
deci0ione0 para el funcionamiento de la &omunidad. E0t8 formado
por el Fre0idente ; lo0 con0e@ero0.
/. Municipio < .erritorio formado por *aria0 localidade0 ; un a;untamiento.
Mancomunidad < $/rupacin de municipio0 2ue comparten 0er*icio0.
&omarca < .erritorio formado por *ario0 municipio0 con un pai0a@e
parecido.
0. 7. L.
11. 7. M. For2ue de e0ta manera comparten 0er*icio0, 2ue de otra forma
0er)an mu; co0to0o0.
7est
1. b.
2. a.
3. b.
". a.
*. a.
-. c.
.. a.
/. c.
0. a.
11. a.
!1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
&onoce el nombre de lo0 territorio0 de
E0pa4a ; 0u or/ani:acin admini0trati*a.
C
7
C
7
C
7
7
%bica el territorio de la propia &omunidad
$utnoma.
C
Sabe el nombre de la0 principale0
in0titucione0 de la &omunidad $utnoma
; eAplica cmo funcionan.
C
7
C
7
C
Define 2u= e0 un municipio.
C
7
C
EAplica 2u= 0on la0 mancomunidade0
; la0 comarca0.
C 7
C
$8;=:=
.
El paisaje de la Comunidad
&ontrol
Nombre Fecha
8ombra las di)erentes zonas del relieve de la Comunidad 3 los puntos
cardinales en los ue se encuentra cada una de ellas.
1
Completa el te,to. 2
+ La0 :ona0 ele*ada0 m80 importante0 de la &omunidad 0on+
+ La monta4a m80 alta e0 ; 0e locali:a
en
Cmo son los paisajes de zonas llanas de la Comunidad? 3
Escribe el nombre 3 al(5n dato de dos ros importantes de la Comunidad. "
!2 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Dos de la Comunidad
8ombre Caractersticas
&ontrol %N'D$D E
#ara u se utiliza el a(ua de los embalses de la Comunidad? *
Completa las )ic2as sobre los climas de la Comunidad. -
: u est!n adaptadas la )auna 3 la ve(etacin de la Comunidad? .
Escribe dos nombres en cada caso. /
+ Fauna de monta4a+
+ Fauna de llanura+
Qu di)erencia 2a3 entre la ve(etacin de monta?a 3 la de llanura? 0
11 8ombra un espacio prote(ido de la Comunidad 3 e,plica cu!l es su valor.
!3 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&lima+
.emperatura+
Frecipitacione0+
&lima+
.emperatura+
Frecipitacione0+
$8;=:=
.
El paisaje de la Comunidad
.e0t
Nombre Fecha
1. 4as zonas de monta?a de la Comunidad est!n )ormadas por@
a. acantilado0. b. *e/a0 ; campi4a0. c. 0ierra0 ; pico0.
2. 4as ve(as de los ros pertenecen al paisaje de@
a. :ona0 llana0. b. co0ta. c. :ona0 de monta4a.
3. 4as zonas m!s )rtiles de la Comunidad se encuentran en@
a. la0 0ierra0 m80 ele*ada0. b. la0 pla;a0. c. la0 :ona0 llana0 @unto a lo0 r)o0.
". 4os a)luentes de la Comunidad desembocan en@
a. el mar. b. la0 monta4a0. c. r)o0 principale0.
*. En el curso alto de un ro el cauce es@
a. e0trecho. b. mu; ancho. c. llano.
-. El caudal de un ro aumenta en el curso medio porue@
a. 0e hace m80 ancho. b. 0e hace m80 e0trecho c. recibe la0 a/ua0 de 0u0
afluente0.
.. En los embalses@
a. 0e almacena a/ua del mar. b. 0e almacena a/ua de lo0 r)o0. c. ha; acu)fero0.
/. #ara saber cmo es el clima de un lu(ar necesitamos conocer@
a. cmo 0on la0 temperatura0, la0 precipitacione0 ; lo0 *iento0.
b. la cantidad de llu*ia 2ue cae al a4o.
c. cu8ndo 0on m80 ba@a0 la0 temperatura0.
0. 4a ve(etacin de las zonas llanas es m!s escasa porue@
a. ha; edificio0.
b. llue*e poco.
c. llue*e meno0 2ue en la0 :ona0 alta0 ; ha; m80 culti*o0.
11. $n espacio prote(ido es valioso por@
a. tener mucho0 animale0 raro0.
b. 0u *e/etacin, 0u relie*e o 0u fauna.
c. tener mucha0 planta0 en peli/ro de eAtincin.
!! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= .
7
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. c.
2. a.
3. c.
". c.
*. a.
-. c.
.. b.
/. a.
0. c.
11. b.
Control
1. 7. L.
2. 7. L.
3. 7. L.
". 7. L.
*. 7. M. Se utili:a para rie/o, para beber ; para el ocio.
-. 7. L.
.. 7. M. E0t8n adaptada0 al relie*e ; el clima de cada :ona.
/. 7. L.
0. 7. M. E0 m80 abundante ; *ariada la de monta4a por2ue llue*e m80
en e0a :ona.
11. 7. L.
!> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
?
%bica lo0 diferente0 tipo0 de pai0a@e
de la &omunidad $utnoma.
C
1
'dentifica la0 caracter)0tica0 de lo0 diferente0
pai0a@e0 de la &omunidad $utnoma.
7
C
7
C
1
&onoce lo0 principale0 r)o0 2ue recorren
la &omunidad ; locali:a lo0 principale0
embal0e0.
C
7
C
7
7 7
1
Define la0 caracter)0tica0 del clima
de la &omunidad $utnoma.
C 7
2
EAplica al/uno0 ra0/o0 de la flora
; la fauna de la &omunidad $utnoma.
C C
C
!
De0cribe al/uno0 e0pacio0 prote/ido0
de la &omunidad.
C
$8;=:=
/
4a poblacin de la Comunidad
&ontrol
Nombre Fecha
Contesta las pre(untas. 1
+ MOu= e0 la poblacin de la &omunidadN
+ M&u8nto0 habitante0 tiene la &omunidadN
=e)ine. 2
+ El crecimiento natural e0
+ El crecimiento mi/ratorio e0
Delaciona. 3
poblacin @o*en + + m80 de ?> a4o0
poblacin adulta + + meno0 de 1> a4o0
poblacin anciana + + entre 1> ; ?> a4o0
=e)ine estos conceptos. "
+ 'nmi/rante+
+ Emi/rante+
:umenta o disminu3e la poblacin de la Comunidad? #or u? *
!? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D "
9i dos poblaciones tienen el mismo n5mero de 2abitantes pero una tiene
m!s
territorio ue la otra> cu!l se considera ue est! m!s poblada? #or u?
-
Cu!les son las zonas m!s pobladas 3 menos pobladas
de la Comunidad :utnoma?
.
/ =e)ine.
+ Foblacin rural+
+ Foblacin urbana+
=escribe brevemente cmo son los pueblos de la Comunidad. 0
Escribe el nombre de los barrios de esta ciudad. 11
$.
5
5.
$
&
&.
!E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
/
4a poblacin de la Comunidad
.e0t
Nombre Fecha
1. El conjunto de personas ue vive en un territorio es@
a. el municipio. b. la /ente. c. la poblacin.
2. 4a di)erencia entre el n5mero de personas ue nacen 3 las ue mueren es el@
a. crecimiento mi/ratorio. b. crecimiento natural. c. aumento de la poblacin.
3. El crecimiento mi(ratorio es la di)erencia entre@
a. lo0 2ue *an ; lo0 2ue *uel*en.
b. el nHmero de emi/rante0 e inmi/rante0.
c. el crecimiento natural ; lo0 emi/rante0.
". =ecimos ue el crecimiento natural es positivo cuando 2a3@
a. m80 muerte0 2ue nacimiento0.
b. m80 nacimiento0 2ue muerte0.
c. el mi0mo nHmero de nacimiento0 2ue de muerte0.
*. $na persona de "" a?os de edad pertenece a la poblacin@
a. @o*en. b. adulta. c. anciana.
-. #ara saber si un territorio est! mu3 poblado debemos conocer@
a. el nHmero de habitante0.
b. la 0uperficie del territorio ; el nHmero de habitante0.
c. 0i la poblacin ha crecido.
.. 4a poblacin de la Comunidad se distribu3e@
a. de0i/ualmente. b. i/ualmente. c. de0ordenadamente.
/. 4as personas ue viven en pueblos )orman la poblacin@
a. rural. b. urbana. c. pueblerina.
0. 4a ma3ora de la poblacin urbana trabaja en el sector@
a. primario. b. 0ecundario. c. terciario.
11. El barrio m!s anti(uo de una ciudad es@
a. el centro. b. el en0anche. c. la periferia.
!" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= /
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. 7. M. La poblacin e0 el con@unto de per0ona0 2ue *i*e en un territorio.
7. L.
2. 7. M. El crecimiento natural e0 la diferencia entre la0 per0ona0 2ue nacen
; la0 2ue mueren en un a4o.
El crecimiento mi/ratorio e0 la diferencia entre el nHmero de emi/rante0
; el de inmi/rante0.
3. Foblacin @o*en < meno0 de 1> a4o0.
Foblacin adulta < entre 1> ; ?> a4o0.
Foblacin anciana < m80 de ?> a4o0.
". 7. M. 'nmi/rante+ per0ona 2ue *iene a *i*ir a una localidad.
Emi/rante+ per0ona 2ue 0e *a de una localidad a *i*ir a otra.
*. 7. L.
-. 7. M. La 2ue tiene meno0 territorio, por2ue en una 0uperficie menor *i*e
el mi0mo nHmero de per0ona0.
.. 7. L.
/. 7. M. Foblacin rural+ el con@unto de per0ona0 2ue *i*e en lo0 pueblo0.
Foblacin urbana+ el con@unto de per0ona0 2ue *i*e en la0 ciudade0.
0. 7. L.
11. $. En0anche. 5. Feriferia. &. &entro.
7est
1. c.
2. b.
3. b.
". b.
*. b.
-. b.
.. a.
/. a.
0. c.
11. a.
!1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
1
Define 2u= e0 la poblacin ; eAplica a0pecto0
relacionado0 con 0u e0tudio+ cambio0, /rupo0
de edad, cen0o0I
C
7
C
7
C
7
C
7
C
7
7 C
1
De0cribe la di0tribucin de la poblacin
en la &omunidad $utnoma.
C
C
1
EAplica 2u= e0 la poblacin rural ; lo0 tipo0
de poblamiento 2ue eAi0ten en la &omunidad.
7 C
1
&onoce la0 caracter)0tica0 principale0
de la poblacin urbana de la &omunidad.
7
1
7econoce la0 principale0 :ona0 de una
ciudad.
C
? Sabe interpretar un plano. C
$8;=:=
0
4os trabajos de la Comunidad
&ontrol
Nombre Fecha
Cu!les son las principales actividades del sector primario? 1
2 E,plica> por orden> cu!les son los principales trabajos de los a(ricultores.
Completa cu!les son los cultivos m!s importantes 3 en u zona de la
Comunidad :utnoma se producen.
3
+ &ulti*o0 de re/ad)o+
+ &ulti*o0 de 0ecano+
Completa la tabla. "
>0 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
4u(ar donde se cra 7ipo de alimentacin
'anadera e,tensiva
'anadera intensiva
&ontrol %N'D$D 1
;ndica cu!les son los principales tipos de (anado de la Comunidad
3 en u zonas se cran.
*
:dem!s de la a(ricultura 3 la (anadera> u otros trabajos
del sector primario se realizan en la Comunidad?
-
. Completa.
El 0ector 0ecundario a/rupa la0 acti*idade0 2ue
.
En la &omunidad traba@an de cada cien traba@adore0 en e0te 0ector.
Escribe el nombre de los tipos de industria m!s destacados de la Comunidad. /
: u sector pertenecen? Escribe en su lu(ar.
pa0tor < arte0ano < o*ino < traba@ador indu0trial < alba4il < 0ecano < operario <
pe0cador < producto elaborado
0
+ Sector primario+
+ Sector 0ecundario+
E,plica la importancia de la construccin en la Comunidad. 11
>1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
0
4os trabajos de la Comunidad
.e0t
Nombre Fecha
1. El sector primario a(rupa todos los trabajos ue obtienen productos@
a. elaborado0. b. de la naturale:a. c. de la huerta.
2. 4os cultivos ue crecen solo con a(ua de lluvia son@
a. de 0ecano. b. de re/ad)o. c. de frutale0.
3. 4a primera tarea de un a(ricultor es@
a. 0embrar. b. abonar. c. arar.
". 4os (anaderos cran animales@
a. 0al*a@e0. b. dom=0tico0. c. en peli/ro de eAtincin.
*. Cuando los animales se cran en establos es (anadera@
a. eAten0i*a. b. inten0i*a. c. e0tabular.
-. 9on un cultivo de re(ado@
a. lo0 oli*are0. b. lo0 frutale0. c. lo0 cereale0.
.. El (anado e,tensivo se alimenta de@
a. pien0o0. b. pa0to0 naturale0. c. ho@a0 de lo0 8rbole0.
/. El sector secundario a(rupa los trabajos ue trans)orman@
a. la0 materia0 prima0 en producto0 elaborado0.
b. lo0 producto0 elaborado0 en materia0 prima0.
c. la0 materia0 elaborada0 en producto0 primo0.
0. $n producto elaborado es al(o@
a. li0to para con0umir. b. li0to para elaborar. c. hecho de metal.
11. 4as principales actividades de la construccin son@
a. edificar *i*ienda0 ; puente0.
b. edificar *i*ienda0 ; obra0 pHblica0.
c. con0truir carretera0 ; ca0a0.
>2 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 0
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. La a/ricultura, la /anader)a, la pe0ca ; la miner)a.
2. 7. M. Frimero, 0e ara ; 0e abona el 0uelo. De0pu=0, 0e 0iembra
; 0e fumi/a. For Hltimo, 0e recolecta la co0echa.
3. 7. L.
". 7. M. Janader)a eAten0i*a+ al aire libre < pa0to0 naturale0.
Janader)a inten0i*a+ /ran@a0 o e0tablo0 < lo0 alimenta el /anadero
con pien0o.
*. 7. L.
-. 7. L.
.. 7. M. El 0ector 0ecundario a/rupa la0 acti*idade0 2ue tran0forman la0
materia0 prima0 en producto0 elaborado0. 7. L.
/. 7. L.
0. Sector primario+ pa0tor, o*ino, 0ecano, pe0cador.
Sector 0ecundario+ arte0ano, traba@ador indu0trial, alba4il, operario,
producto elaborado.
11. 7. L.
7est
1. b.
2. a.
3. c.
". b.
*. b.
-. b.
.. b.
/. a.
0. a.
11. b.
>3 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
!
7econoce la0 acti*idade0 del 0ector primario
; eAplica la0 principale0 tarea0 a/r)cola0.
C
7
C
7
7 C
!
Nombra lo0 principale0 culti*o0
de la &omunidad.
C 7
!
EAplica lo0 traba@o0 de la /anader)a ; lo0
principale0 tipo0 de /anado de la &omunidad.
C
7
C
7
7
!
De0cribe otra0 acti*idade0 del 0ector primario
en la &omunidad.
C
! Define la0 acti*idade0 del 0ector 0ecundario. C 7
C
7
7
!
EAplica la0 principale0 caracter)0tica0 del
0ector 0ecundario en la &omunidad.
C C C
$8;=:=
11
6tros trabajos de la Comunidad
&ontrol
Nombre Fecha
Completa. 1
El 0ector terciario a/rupa la0 acti*idade0 2ue o dan
a la0 per0ona0. For e0o, tambi=n 0e le conoce como el 0ector
. En la &omunidad, traba@an en e0te 0ector de cada
cien traba@adore0.
Qu es el comercio? Escribe el nombre de los elementos ue intervienen. 2
=escribe brevemente los tipos de comercio de la Comunidad. 3
+ &omercio minori0ta+
+ &omercio ma;ori0ta+
=e)ine. "
+ Medio de tran0porte+
+ #)a0 de comunicacin+
=escribe cmo es el transporte terrestre de la Comunidad. *
>! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 10
%iajar a las monta?as para esuiar es 2acer turismo? #or u? -
Delaciona cada )rase con un tipo de turismo. .
$. .uri0mo de co0ta.
5. .uri0mo relacionado con la naturale:a.
&. .uri0mo para la 0alud.
D. .uri0mo cultural.
monumento
alber/ue rural
ba4o termal
@ue/o0 de pla;a
pla;a0
balneario
mu0eo
e02u)
=escribe los principales tipos de turismo de la Comunidad :utnoma. /
#ara u sirven los medios de comunicacin? Cmo pueden ser? 0
E,plica u es internet. $tilizas al(uno de sus servicios? Cu!l? 11
>> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
11
6tros trabajos de la Comunidad
.e0t
Nombre Fecha
1. El sector terciario o)rece@
a. producto0 elaborado0. b. 0er*icio0. c. producto0 naturale0.
2. El intercambio de mercancas por dinero se llama@
a. comercio. b. con0umo. c. produccin.
3. El comercio ue vende directamente a los consumidores se llama@
a. ma;ori0ta. b. minori0ta. c. tienda.
". 4os medios de transporte pueden ser@
a. terre0tre0, mar)timo0 ; a=reo0.
b. autocare0, barco0 ; aeroplano0.
c. de per0ona0 ; mercanc)a0.
*. $n )errocarril utiliza como va de comunicacin@
a. la0 *)a0. b. lo0 carrile0. c. la carretera.
-. Cuando una persona se desplaza a un lu(ar para visitar un museo 2ace@
a. turi0mo rural. b. turi0mo cultural. c. turi0mo de co0ta.
.. 8o 2ace turismo la persona ue viaja@
a. para traba@ar en otra ciudad.
b. para *i0itar un monumento.
c. para de0can0ar en un hotel rural.
/. 4a televisin es@
a. un medio de comunicacin indi*idual.
b. un medio de comunicacin 0ocial.
c. una nue*a tecnolo/)a.
0. 9i uieres mandar un correo electrnico utilizas@
a. el *)deo. b. el bu:n. c. el ordenador.
11. 4a red mundial de comunicacin di(ital se llama@
a. internet.
b. intranet.
c. correo electrnico.
>? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 11
7
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. $tienden < 0er*icio0 < 0er*icio0 < 7. L.
2. 7. M. E0 el intercambio de mercanc)a0 ; 0er*icio0 por dinero.
Lo0 elemento0 2ue lo componen 0on productore0, con0umidore0
; comerciante0.
3. 7. L.
". 7. M. Medio de tran0porte+ 0on lo0 *eh)culo0 2ue tra0ladan a per0ona0
; mercanc)a0. #)a0 de comunicacin+ 0on la0 con0truccione0 nece0aria0
para 2ue 0e de0placen lo0 medio0 de tran0porte.
*. 7. L.
-. 7. M. S), por2ue 0e *a a un lu/ar para di*ertir0e ; practicar deporte.
.. $+ @ue/o0 de pla;a, pla;a0. 5+ alber/ue rural, e02u). &+ ba4o termal,
balneario. D+ Monumento, mu0eo.
/. 7. L.
0. 7. M. Sir*en para tran0mitir informacin a di0tancia. Fueden 0er
indi*iduale0 o de comunicacin 0ocial.
11. 7. M. E0 una red mundial de comunicacin por la 2ue circulan teAto0,
im8/ene0, 0onido0, etc. 7. L.
7est
1. b.
2. a.
3. b.
". a.
*. a.
-. b.
.. a.
/. b.
0. c.
11. a.
>E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
! Define la0 acti*idade0 del 0ector terciario.
C
!
EAplica 2u= e0 el comercio ; cu8le0 0on 0u0
elemento0, ; lo0 relaciona con el comercio
en la &omunidad.
C
7
C
!
7elaciona la acti*idad del tran0porte con
lo0 medio0 de tran0porte ; la0 *)a0
de comunicacin.
C
7
7
!
Define 2u= e0 el turi0mo, 0u0 principale0 tipo0
; lo0 relaciona con el turi0mo
de la &omunidad.
C
7
C
7
C
!
De0cribe la0 caracter)0tica0 principale0
del tran0porte en la &omunidad.
C
!
&onoce la relacin entre la0 nue*a0
tecnolo/)a0 ; lo0 medio0 de comunicacin.
7
C
7
C
7D;CE97DE
2
Evaluacin trimestral
&ontrol
Nombre Fecha
Completa el te,to. 1
El territorio de E0pa4a e0t8 formado por la ma;or parte de la
ib=rica, lo0 archipi=la/o0 de ; , ; la0
ciudade0 de ; .
El territorio 0e or/ani:a en &omunidade0 $utnoma0 ; do0 &iudade0
.
2 Escribe el nombre de la institucin de la Comunidad ue corresponda.
L Elabora la0 le;e0 de la &omunidad+
L .oma deci0ione0 para el funcionamiento de la &omunidad+
L $prueba lo0 pre0upue0to0 de la &omunidad+
L E0t8 formado por el Fre0idente ; lo0 con0e@ero0+
8ombra los principales paisajes de la Comunidad 3 descrbelos. 3
Contesta las pre(untas. "
L MOu= clima0 0e dan en la &omunidadN
L MEn 2u= :ona0 del territorio 0e locali:anN
>" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol .7'MES.7E 2
=e)ine. *
L &recimiento natural+
L &recimiento mi/ratorio+
L Foblacin+
- 8ombra las zonas m!s pobladas de la Comunidad.
Completa la )ic2a sobre el sector primario en la Comunidad :utnoma. .
El sector primario en la Comunidad
E,plica u produce el sector secundario en la Comunidad. /
0 =escribe brevemente los tipos de comercio ue se dan en la Comunidad.
11 ;ndica cu!les son los principales tipos de turismo de la Comunidad.
>1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
L &ulti*o0 principale0+
L .ipo0 de /anado+
L -tra0 acti*idade0 del 0ector+
7D;CE97DE
2
Evaluacin trimestral
.e0t
Nombre Fecha
1. 4as Comunidades :utnomas est!n )ormadas por@
a. una o *aria0 pro*incia0.
b. do0 pro*incia0.
c. *aria0 pro*incia0.
2. 4os lmites> el nombre 3 las instituciones de la Comunidad los establece@
a. el E0tatuto de $utonom)a. b. el Fre0idente. c. la0 &orte0.
3. 4os paisajes de la Comunidad con un (ran valor natural son@
a. par2ue0 naturale0.
b. e0pacio0 prote/ido0.
c. pai0a@e0 de monta4a.
". 4a ve(etacin de la Comunidad est! adaptada@
a. al clima. b. al terreno. c. al relie*e ; al clima.
*. 4os 2abitantes de la Comunidad )orman@
a. la poblacin.
b. lo0 inmi/rante0.
c. lo0 *otante0.
-. 4a relacin entre el n5mero de 2abitantes 3 el territorio indica@
a. la poblacin. b. el e0pacio libre. c. la di0tribucin de la poblacin.
.. 4a (anadera ue se realiza en una (ranja es@
a. inten0i*a. b. eAten0i*a. c. /ran@era.
/. 4a actividad del sector secundario ue 2ace las carreteras es@
a. la indu0tria. b. la con0truccin. c. lo0 tran0porte0.
0. $na actividad del sector terciario ue traslada personas 3 mercancas es@
a. el tran0porte. b. el camin. c. el autobH0.
11. 4a in)ormacin de internet est! or(anizada en@
a. correo0 electrnico0. b. chat0. c. p8/ina0 Reb.
?0 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones 7D;CE97DE 2
7
7
7
7
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. Fen)n0ula < &anaria0 < 5aleare0 < &euta < Melilla < dieci0iete <
$utnoma0.
2. 7. L.
3. 7. L.
". 7. L.
*. 7. M. &recimiento natural+ la diferencia entre el nHmero de nacido0
; el de fallecido0. &recimiento mi/ratorio+ la diferencia entre el nHmero
de inmi/rante0 ; el de emi/rante0. Foblacin+ el con@unto de per0ona0
2ue *i*en en un territorio.
-. 7. L.
.. 7. L.
/. 7. L.
0. 7. L.
11. 7. L.
7est
1. a.
2. a.
3. b.
". c.
*. a.
-. c.
.. a.
/. b.
0. a.
11. c.
?1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
>
&onoce el nombre de lo0 territorio0
de E0pa4a ; 0u or/ani:acin admini0trati*a.
C
>
Sabe el nombre de la0 principale0
in0titucione0 de la &omunidad $utnoma
; eAplica cmo funcionan.
C
1
'dentifica la0 caracter)0tica0 de lo0 diferente0
pai0a@e0 de la &omunidad $utnoma.
C
1
7elaciona el clima con lo0 di0tinto0 pai0a@e0
de la &omunidad.
C
1
Define 2u= e0 la poblacin ; eAplica a0pecto0
relacionado0 con ella.
C
7
7
1
De0cribe la di0tribucin de la poblacin
en la &omunidad $utnoma.
C
!
&onoce la0 acti*idade0 del 0ector primario
en la &omunidad.
C
!
Define la0 acti*idade0 del 0ector 0ecundario
de la &omunidad.
C
!
De0cribe acti*idade0 del 0ector terciario
de la &omunidad.
C
7
C
!
'dentifica a0pecto0 relacionado0 con la0
nue*a0 tecnolo/)a0.
7
$8;=:=
11
4a &istoria
&ontrol
Nombre Fecha
#ara u medimos el tiempo? E,plica 3 di un ejemplo. 1
Cu!ntos a?os son? 2
+ 2 lu0tro0
S
+ 3 d=cada0
S
+ ! 0i/lo0
S
+ > milenio0
S
Escribe las )ec2as 3 los si(los. 3
+ %n hecho 2ue 0ucedi cinco a4o0 ante0 de nacer &ri0to+
+ %n hecho 2ue 0ucedi die: a4o0 de0pu=0 de nacer &ri0to+
+ El a4o >20 a. &. pertenece al 0i/lo+
+ El a4o 1023 pertenece al 0i/lo+
Qu es la &istoria? Quines la estudian? "
E,plica u proporcionan estos cient)icos a los 2istoriadores. *
+ $r2uelo/o+
+ Je/rafo+
?2 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 11
Qu son las )uentes 2istricas? -
Escribe dos ejemplos de cada tipo de )uente 2istrica. .
=e)ine. /
+ Frehi0toria+
+ ,i0toria+
Completa. 0
$. ,ace uno0 >00 a4o0 0e de0cubri $m=rica Edad
5. ,ace m80 de >.000 a4o0 0e in*ent la e0critura Edad
&. ,ace m80 de 1.000 a4o0 de0apareci el 'mperio romano Edad
D. ,ace uno0 200 a4o0 ocurri la 7e*olucin france0a Edad
$bica los 2ec2os anteriores escribiendo la letra ue les corresponde
en la lnea del tiempo.
11
3>00 3000 2>00 2000 1>00 1000 >00 1 >00 1000 1>00 2000
?3 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
d.C. a.C. :?os
&ec2os
Auentes 2istricas
escritas orales (r!)icas materiales
$8;=:=
11
4a &istoria
.e0t
Nombre Fecha
1. $n si(lo es lo mismo ue@
a. 10 d=cada0. b. > lu0tro0. c. " d=cada0.
2. Cuatro lustros son lo mismo ue@
a. 1> a4o0. b. 12 a4o0. c. 20 a4o0.
3. 7odo lo ue sucedi antes del a?o 1 decimos ue pas@
a. ante0 de Te0H0. b. de0pu=0 de &ri0to. c. ante0 de &ri0to.
". 4a &istoria es@
a. lo 2ue ocurri @u0to ante0 de tu nacimiento.
b. la ciencia 2ue e0tudia el pa0ado.
c. la0 batalla0 del pa0ado.
*. 4os aruelo(os encuentran los restos del pasado en@
a. lo0 mu0eo0. b. lo0 ;acimiento0. c. la calle.
-. 4os (e(ra)os estudian@
a. la0 palabra0. b. la0 =poca0. c. lo0 lu/are0.
.. $na Hiblia anti(ua es una )uente@
a. oral. b. /r8fica. c. e0crita.
/. Es una )uente oral@
a. una e0pada con una le;enda.
b. una cancin de amor anti/ua.
c. una mu4eca e/ipcia.
0. 4a &istoria comienza con la@
a. in*encin de la e0critura.
b. 7e*olucin france0a.
c. aparicin del 0er humano.
11. Con el descubrimiento de :mrica comenz@
a. la Edad Media.
b. la Edad Moderna.
c. la Edad &ontempor8nea.
?! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 11
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. a.
2. c.
3. c.
". b.
*. b.
-. c.
.. c.
/. b.
0. a.
Control
1. 7. M. La0 per0ona0 medimo0 el tiempo para 0aber 2u= ocurre en cada
momento de nue0tra *ida. 7. M. For e@emplo, para 0aber cu8nto falta para
mi prAimo cumplea4o0.
2. 2 lu0tro0+ die: a4o0K ! 0i/lo0+ !00 a4o0K 3 d=cada0+ 30 a4o0K
> milenio0+ >.000 a4o0.
3. $4o > a.&. $4o 10 d.&. o a4o 10. Si/lo #' a.&. Si/lo U' d.&. o 0i/lo U'.
". 7. M. La ,i0toria e0 la ciencia 2ue e0tudia ; no0 eAplica cmo *i*)an
; 2u= hicieron la0 per0ona0 en el pa0ado. La e0tudian lo0 hi0toriadore0.
*. 7. M. $r2uelo/o+ proporciona a lo0 hi0toriadore0 informacin 0obre
re0to0 materiale0 elaborado0 por lo0 0ere0 humano0.
Je/rafo+ proporciona informacin 0obre lo0 lu/are0 donde han *i*ido
lo0 0ere0 humano0.
-. 7. M. Son lo0 re0to0 de nue0tro0 antepa0ado0 2ue e0tudian lo0
hi0toriadore0.
.. 7. L.
/. 7. M. Frehi0toria+ per)odo 2ue comien:a con la aparicin de lo0 primero0
0ere0 humano0 ; termina con la in*encin de la e0critura.
,i0toria+ comien:a con la in*encin de la e0critura ; lle/a ha0ta nue0tro0
d)a0.
0. Moderna < $nti/ua < Media < &ontempor8nea.
11. De i:2uierda a derecha+ 5 < & < $ < D.
11. b.
?> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
EAplica para 2u= medimo0 el tiempo ; conoce
la0 principale0 unidade0 de tiempo.
C
7
C
7
C
E
%bica per0ona@e0 ; acontecimiento0 en una
l)nea de tiempo.
C
E
Define 2u= e0 la ,i0toria ; conoce 2ui=ne0
la e0tudian.
C
7
C
7
7
E
'dentifica ; cla0ifica la0 fuente0
hi0torio/r8fica0 m80 importante0.
C
C
7
7
E
Diferencia lo0 concepto0 de Frehi0toria
e ,i0toria.
C 7
E Di0tin/ue la0 diferente0 etapa0 de la ,i0toria. C 7
$8;=:=
12
4os primeros seres 2umanos
&ontrol
Nombre Fecha
#or u eran nmadas nuestros primeros antepasados? E,plica. 1
Completa.
Lo0 primero0 0ere0 humano0 *i*)an al libre, en
2
o en . Se e0tablec)an cerca de lo0 por2ue
en 0u0 orilla0 obten)an para beber, crec)an m80
; era m80 f8cil animale0.
=escribe brevemente cmo era la vida en el tiempo de los cazadores. 3
Carca las 2erramientas ue se utilizaban 2ace m!s de 11.111 a?os. "
a:ada
a/u@a
ta:a
ho:
cuchillo
arpn
lechera
punta de flecha
6bserva esta ima(en 3 completa la )ic2a. *
?? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
MOu= e0N
Vpoca+
.ema+
&ontrol %N'D$D 12
Qu bene)icios aport el desarrollo de la (anadera
3 de la a(ricultura? E,plica.
-
E,plica el si(ni)icado de esta oracin.
3La a/ricultura ; la /anader)a dieron lu/ar a la aparicin de la0 aldea0.6
.
#or u sur(i el comercio 2ace *.111 a?os? E,plica. /
Clasi)ica estos materiales en la poca en la ue se comenzaron a utilizar. 0
hue0o < piedra tallada < piedra pulida < barro cocido < lana < madera
Cazadores #rimeros a(ricultores
El )ue(o 3 la rueda son dos descubrimientos esenciales para la 2umanidad.
Escribe dos aplicaciones actuales de cada uno de ellos.
11
?E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
12
4os primeros seres 2umanos
.e0t
Nombre Fecha
1. 4os primeros seres 2umanos eran nmadas porue@
a. no *i*)an en un 0itio fi@o.
b. hu)an de lo0 animale0 peli/ro0o0.
c. le0 /u0taba *ia@ar.
2. Estas personas vivan...
a. en aldea0. b. en cho:a0 ; cue*a0. c. en hotele0.
3. 4os primeros seres 2umanos se desplazaban@
a. a pie. b. en burro. c. en *elero0.
". 9e a(rupaban en tribus para@
a. or/ani:ar @ue/o0 colecti*o0.
b. comerciar.
c. a;udar0e uno0 a otro0 a 0obre*i*ir.
*. Cuando se descubri el )ue(o se utiliz para...
a. cocer barro. b. iluminar0e ; cocinar. c. pulir piedra.
-. 4a a(ricultura 3 la (anadera nacieron 2ace@
a. >.000 a4o0. b. ".000 a4o0. c. 10.000 a4o0.
.. 4as personas se 2icieron sedentarias 3 sur(ieron@
a. la0 aldea0. b. la0 cho:a0. c. la0 ciudade0.
/. &ace *.111 a?os se descubrieron@
a. el fue/o ; la rueda.
b. la rueda ; la *ela.
c. la rueda ; la 0andalia.
0. 'racias al desarrollo de los medios de transporte 2ace *.111 a?os@
a. 0ur/ieron la0 a/encia0 de *ia@e0.
b. 0ur/ieron lo0 camino0.
c. 0ur/i el comercio.
11. =os inventos de la poca de los primeros a(ricultores son@
a. la cer8mica ; lo0 te@ido0.
b. lo0 cuchillo0 de piedra ; el fue/o.
c. la decoracin de cue*a0 ; la *ela.
?" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 12
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. a.
2. b.
3. a.
". c.
*. b.
-. c.
.. a.
/. b.
0. c.
11. a.
Control
1. 7. M. For2ue ten)an 2ue de0pla:ar0e para encontrar ca:a, pe0ca ; fruto0
0il*e0tre0.
2. $ire < cue*a0 < cho:a0 < r)o0 < a/ua < planta0 < ca:ar.
3. 7. M. Era una *ida mu; dura por2ue pa0aban hambre en la0 =poca0
de fr)o ; pod)an morir a cau0a de herida0 cau0ada0 por animale0. $pena0
*i*)an uno0 20 a4o0.
". &uchillo < a/u@a < arpn < punta de flecha.
*. 7. M. MOu= e0N %na pintura prehi0trica, hecha 0obre la roca.
Vpoca+ hace m80 de 10.000 a4o0. .ema+ repre0enta un cier*o.
-. 7. M. El poder con0e/uir alimento 0in tener 2ue de0pla:ar0e.
.. 7. M. Si/nifica 2ue la0 per0ona0 0e hicieron 0edentaria0 para cuidar
de 0u0 animale0 ; de 0u0 culti*o0.
/. 7. M. For2ue 0e in*entaron la rueda ; la *ela ; 0e de0arrollaron
lo0 tran0porte0.
0. &a:adore0+ hue0o, piedra tallada, madera.
Frimero0 a/ricultore0+ piedra pulida, barro cocido, lana.
11. 7. L.
?1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
&omprende la forma de *ida de lo0 0ere0
humano0 en el Faleol)tico.
C
7
C
7
C
7
7
E &la0ifica diferente0 elemento0 por =poca0. C C
E
-btiene e interpreta la informacin de una
ima/en.
C
E
EAplica lo0 beneficio0 2ue aportaron
la a/ricultura ; la /anader)a, ; 0itHa
el nacimiento de amba0.
C
7
C
E
7elaciona el de0arrollo de lo0 tran0porte0
con el de0arrollo del comercio.
C 7
E
%bica por =poca0 in*ento0 ; de0cubrimiento0
; reconoce 0u importancia para la0 per0ona0.
7 7
C
$8;=:=
13
E(ipcios 3 romanos
&ontrol
Nombre Fecha
=escribe cmo viva la ma3ora de la poblacin en el anti(uo E(ipto. 1
Corri(e las si(uientes oraciones sobre el anti(uo E(ipto. 2
+ Lo0 m80 rico0 re0id)an en /rande0 ca0a0 hecha0 con adobe.
+ El comercio 0e reali:aba mediante el pa/o con moneda0.
+ La principal *)a de comunicacin era el camino del de0ierto.
Cu!les )ueron las principales tumbas e(ipcias? =escribe cmo eran
3 para u se utilizaban.
3
"
=e)ine las si(uientes palabras relacionadas con el anti(uo E(ipto.
+ Tero/l)fico+
+ E0criba+
+ Fapiro+
E,plica brevemente u 2acan los e(ipcios con el cuerpo de los di)untos. *
E0 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 13
6bserva estas casas romanas. Escribe su nombre 3 descrbelas. -
$
5 &
$.
5.
&.
Completa el si(uiente te,to. .
La0 ciudade0 romana0 e0taban prote/ida0 por una . En el centro
de la ciudad e0taba el , 2ue era una /ran pla:a. La0 ciudade0
0e comunicaban entre 0) por medio de . En la0 ciudade0 co0tera0 0e
con0tru;eron , donde lle/aban la ma;or parte de la0 mercanc)a0.
Cita dos ejemplos de construcciones romanas 3 e,plica su )uncin. /
E,plica lo ue sepas sobre la len(ua 3 las le3es de los romanos. 0
En cuanto a la vida en el campo> en u se parecan E(ipto 3 Doma? 11
E1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
13
E(ipcios 3 romanos
.e0t
Nombre Fecha
1. 4a civilizacin del anti(uo E(ipto se desarroll 2ace unos@
a. 2.000 a4o0. b. >00 a4o0. c. >.000 a4o0.
2. En las tierras del )aran 3 de los nobles e(ipcios trabajaban@
a. lo0 comerciante0. b. lo0 e0cla*o0 ; lo0 campe0ino0. c. lo0 arte0ano0.
3. 4a va de comunicacin m!s importante en E(ipto era@
a. el camino del de0ierto. b. el r)o Nilo. c. la0 cal:ada0.
". 4os jero(l)icos eran@
a. dibu@o0 2ue repre0entaban idea0, palabra0 o 0onido0.
b. la0 letra0 del abecedario.
c. decoracione0 de la0 pir8mide0.
*. $n sarc)a(o serva para ue un cad!ver )uera@
a. momificado. b. adorado. c. enterrado.
-. 4a civilizacin romana se desarroll 2ace unos@
a. 3.000 a4o0. b. 1.000 a4o0. c. 1.E00 a4o0.
.. En las ciudades romanas las personas vivan@
a. en el foro. b. en la muralla. c. en )n0ula0 ; domu0.
/. 4os romanos comunicaban las ciudades mediante@
a. cal:ada0 ; puente0.
b. terma0 ; anfiteatro0.
c. puente0 ; acueducto0.
0. El conjunto de las le3es romanas se llama@
a. derecho latino.
b. con0titucin romana.
c. derecho romano.
11. 4a len(ua ue 2ablaban los romanos era@
a. el ca0tellano.
b. el rumano.
c. el lat)n.
E2 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 13
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
7est
1. c.
2. b.
3. b.
". a.
*. c.
-. a.
.. c.
/. a.
0. c.
11. c.
1. 7. M. La ma;or)a de la poblacin *i*)a en el campo. Lle*aba una *ida mu;
dura. .oda la familia traba@aba. #i*)a en ca0a0 de adobe.
Lo0 m80 rico0 re0id)an en /rande0 ca0a0 de ladrillo ; madera. El
comercio 0e reali:aba mediante true2ue. La principal *)a de
comunicacin era el r)o Nilo.
7. M. La0 principale0 tumba0 eran la0 pir8mide0. La0 pir8mide0 eran
la0 tumba0 de lo0 faraone0. Se con0tru)an en piedra ; ten)an
/rande0 dimen0ione0.
7. M. Tero/l)fico+ dibu@o 2ue repre0enta palabra0, idea0 ; 0onido0. E0criba+
per0ona dedicada a e0cribir. Fapiro+ planta 2ue utili:aban para fabricar
ho@a0 para e0cribir.
7. M. Lo0 e/ipcio0 momificaban lo0 cad8*ere0 para con0er*arlo0.
&ubr)an la momia con m80cara0 ; adorno0 ; la enterraban dentro de un
0arcfa/o.
$. Domu0, la0 habitacione0 0e or/ani:an en torno al patio. 5. #illa,
/ran ca0a de campo. &. Wn0ula, edificio de *ario0 pi0o0 0in
comodidade0.
Muralla X foro X cal:ada0 X puerto0.
7. M. Lo0 acueducto0 0er*)an para lle*ar a/ua a la0
ciudade0. La0 terma0 eran lo0 ba4o0 pHblico0.
7. M. La len/ua de lo0 romano0 era el lat)n. El con@unto de le;e0 0e
llamaba derecho romano ; re/ulaban la con*i*encia.
7. M. Se parec)an en 2ue lo0 campe0ino0 traba@aban la0 tierra0 de lo0
2.
3.
".
*.
-.
..
/.
0.
11.
E3 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
%bica cronol/icamente la0 ci*ili:acione0
e/ipcia ; romana.
7 7
E
&onoce ; eAplica a0pecto0 relacionado0 con
la forma de *ida ; or/ani:acin 0ocial de lo0
anti/uo0 e/ipcio0 ; lo0 romano0.
C
C
7
C C
E
7econoce lo0 diferente0 tipo0 de *i*ienda
en E/ipto ; 7oma.
C C 7
E
'dentifica la0 principale0 *)a0 ; medio0
de comunicacin.
C 7 C 7
E
&onoce ; de0cribe la0 principale0
con0truccione0 e/ipcia0 ; romana0.
C C
E
EAplica diferente0 a0pecto0 relacionado0
con la cultura e/ipcia ; la romana.
C
7
C
7
C
7
7
$8;=:=
1"
Caballeros 3 nave(antes
&ontrol
Nombre Fecha
=escribe a u se dedicaban estas personas en tiempos de los
castillos.
1
+ Lo0 campe0ino0
+ Lo0 caballero0
+ Lo0 mon@e0
Cmo se llamaba a los 2abitantes de las ciudades en la poca de los castillos?
En u trabajaban la ma3ora de ellos?
2
3 =escribe estas partes de un castillo.
+ Fatio de arma0+
+ .orre del homena@e+
Qu estilos artsticos sur(ieron 2ace unos 1.111 a?os? E,plica en u
se di)erencian.
"
* Corri(e esta oracin.
3,ace mil a4o0, la e0cultura ; la pintura 0e utili:aban en la0 i/le0ia0 0olo para
decorar.6
E! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 1!
Completa este te,to. -
,ace >00 a4o0, en la0 ciudade0 *i*)an ; ,
2ue re0id)an en lu@o0o0 , , 2ue traba@aban en
tallere0K ; , 2ue comerciaban con producto0 2ue lle/aban
en de carro0 o en .
. E,plica en u cambi la vida de los campesinos 2ace *11 a?os.
Delaciona 3 escribe una oracin con cada pareja. /
brH@ula
a0trolabio
a0tro0
punto0 cardinale0
+
+
+
+
;ndica por u 2ec2o son conocidos estos nave(antes. 0
+ &ri0tbal &oln+
+ Tuan Seba0ti8n Elcano+
+ #a0co de Jama+
11 Contesta a estas pre(untas.
+ MOu= e0 un mecena0N
+ MOui=n in*ent la imprentaN
E> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
$8;=:=
1"
Caballeros 3 nave(antes
.e0t
Nombre Fecha
1. &ace mil a?os> muc2os campesinos trabajaban (ratis porue eran@
a. autnomo0. b. 0ier*o0. c. propietario0.
2. En la poca de los castillos los 2abitantes de las ciudades se llamaban@
a. mercadere0. b. arte0ano0. c. bur/ue0e0.
3. 4os castillos eran@
a. cuartele0. b. re0idencia0 fortificada0. c. *illa0.
". &ace unos 1.111 a?os sur(ieron@
a. el /tico ; lo0 mecena0.
b. el renacimiento ; el /tico.
c. el rom8nico ; el /tico.
*. 4a ense?anza en las universidades 2ace mil a?os se 2aca en@
a. lat)n. b. in/l=0. c. ca0tellano.
-. &ace *11 a?os> las ciudades martimas tenan@
a. f8brica0. b. /rande0 puerto0 ; a0tillero0. c. fo0o0.
.. 4as principales novedades en la a(ricultura 2ace *11 a?os )ueron@
a. meno0 0ier*o0, nue*a0 m82uina0 ; lo0 mi0mo0 culti*o0.
b. m80 0ier*o0 ; nue*o0 culti*o0.
c. meno0 0ier*o0, m82uina0 nue*a0 ; culti*o0 nue*o0.
/. &ace *11 a?os los principales avances en la nave(acin )ueron@
a. la *ela, lo0 mapa0 ; el a0trolabio.
b. la carabela, la brH@ula, el a0trolabio ; me@ore0 mapa0.
c. el barco de *apor, lo0 a0tillero0 ; lo0 /rande0 puerto0.
0. &ace *11 a?os las artes@
a. tu*ieron un /ran de0arrollo.
b. de0aparecieron.
c. fueron creada0 por lo0 mecena0.
11. 4a imprenta de 'utenber( a3ud a@
a. eAtender la cultura. b. /anar m80 dinero. c. en0e4ar a leer a lo0 re;e0.
E? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 1"
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. Lo0 campe0ino0 0e dedicaban a culti*ar la tierra. Lo0 caballero0 0e
dedicaban a la /uerra. Lo0 mon@e0 0e dedicaban a re:ar ; a traba@ar.
2. Lo0 habitante0 de la0 ciudade0 0e llamaban bur/ue0e0. La ma;or)a
eran comerciante0 ; arte0ano0.
3. 7. M. Fatio de arma0+ patio central donde e0taban lo0 almacene0,
la herrer)a, lo0 e0tablo0, la capilla o la0 habitacione0 de lo0 0oldado0.
.orre del homena@e+ era la ca0a del 0e4or. $ll) celebraba ban2uete0
; recib)a a per0ona0 ilu0tre0.
". 7. M. El rom8nico ; el /tico. La0 i/le0ia0 rom8nica0 ten)an poca0
*entana0 ;, por tanto, poca lu:. La0 i/le0ia0 /tica0 eran m80 alta0
; ten)an numero0a0 *entana0 cubierta0 con *idrio0 de colore0.
*. ,ace mil a4o0, la e0cultura ; la pintura 0e utili:aban en la0 i/le0ia0
para decorar ; educar a la0 per0ona0.
-. 7e;e0 < noble0 < palacio0 < arte0ano0 < mercadere0 < cara*ana0 <
barco0.
.. 7. M. Mucho0 campe0ino0 de@aron de 0er 0ier*o0, utili:aron nue*a0
m82uina0 ; culti*aron nue*a0 planta0.
/. 7. M. La brH@ula 0er*)a para orientar0e por lo0 punto0 cardinale0.
El a0trolabio 0er*)a para orientar0e por lo0 a0tro0.
0. &ri0tbal &oln+ fue el primero en lle/ar a $m=rica.
Tuan Seba0ti8n Elcano+ dio la primera *uelta al mundo.
#a0co de Jama+ lle/ a la 'ndia bordeando Qfrica.
11. 7. M. %na per0ona 2ue prote/)a a lo0 arti0ta0 ; le0 encar/aba obra0.
Tohanne0 Jutenber/.
7est
1. b.
2. c.
3. b.
". c.
*. a.
-. b.
.. c.
/. b.
0. a.
11. a.
EE Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
&onoce ; eAplica a0pecto0 relacionado0 con
la forma de *ida ; la or/ani:acin 0ocial.
C
7
C
7
C
7
C
C
E
Diferencia lo0 e0tilo0 rom8nico ; /tico
; eAplica 0u0 caracter)0tica0.
C
7
C
E
%bica la fundacin de la0 primera0
uni*er0idade0 ; conoce al/una de 0u0
caracter)0tica0.
7
E
'dentifica lo0 a*ance0 en la na*e/acin ; lo0
relaciona con lo0 /rande0 *ia@e0 ; con lo0
cambio0 en la0 ciudade0 mar)tima0.
7
C
7
C
E
EAplica la importancia de la0 arte0 ; de la
imprenta de Jutenber/ para la cultura.
7
C
$8;=:=
1*
4a 2istoria reciente
&ontrol
Nombre Fecha
=escribe cmo era la vida en el campo 2ace 211 a?os. 1
Completa este te,to sobre la vida 2ace 211 a?os. 2
La0 0u0titu;eron a lo0 pe2ue4o0 tallere0 arte0anale0, ; en ella0
traba@aban . La produccin de la0 f8brica0 aument /racia0
a la de .
Escribe en cada caso el nombre de dos avances ue se produjeron
2ace unos 211 a?os.
3
+ Medio0 de comunicacin+
+ Medicina+
Contesta. "
+
MOu= m82uina0 0e comen:aron a utili:ar en el campo hace 200 a4o0N
+
MFor 2u= emi/raban lo0 campe0ino0 a la ciudad hace 200 a4o0N
Qu tipo de motores sustitu3eron a la m!uina de vapor?
#on dos ejemplos en los ue se aplicara su uso.
*
E" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol %N'D$D 1>
Cmo eran los edi)icios 2ace 211 a?os? -
Escribe los principales avances de nuestra poca. .
+ .ran0porte0+
+ Medio0 de comunicacin+
+ Medicina+
E,plica por u> actualmente> se est! desarrollando el turismo en los pueblos. /
Clasi)ica. 0
farola0 el=ctrica0 < calle0 empedrada0 < barrio re0idencial en la periferia <
calle0 a0faltada0 < barrio0 obrero0 < a*enida0 amplia0
=e u )orma 2a mejorado el transporte en nuestra poca? 11
E1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Ciudad de 2ace 211 a?os Ciudad de nuestra poca
$8;=:=
1*
4a 2istoria reciente
.e0t
Nombre Fecha
1. &ace 211 a?os se invent@
a. el arado de hierro. b. la co0echadora. c. la 0embradora.
2. El )errocarril sur(i (racias a ue se invent@
a. el motor el=ctrico. b. la0 *)a0. c. la m82uina de *apor.
3. 4os trabajadores de las primeras )!bricas se llamaban@
a. campe0ino0. b. obrero0. c. fabricante0.
". En las ciudades de 2ace 211 a?os 2aba@
a. calle0 a0faltada0 ; barrio0 re0idenciale0.
b. barrio0 obrero0 al lado de la0 f8brica0.
c. iluminacin el=ctrica, tran*)a0 ; metro.
*. Con la aparicin de los motores elctricos 3 de (asolina se desarrollaron@
a. lo0 petrolero0. b. lo0 barco0 de *apor. c. lo0 autom*ile0 ; a*ione0.
-. &ace 211 a?os se descubrieron@
a. la0 *acuna0. b. la0 eco/raf)a0. c. lo0 e0c8nere0.
.. Es una oracin verdadera ue@
a. primero 0e in*ent el tel=fono ; lue/o el tel=/rafo.
b. la pren0a apareci ante0 2ue la radio ; la tele*i0in.
c. internet 0ur/i hace 100 a4o0.
/. En nuestra poca> la ma3ora de las personas vive@
a. en el campo. b. en la ciudad. c. en barrio0 re0idenciale0.
0. En nuestra poca> la ma3or parte de los 2abitantes de las ciudades@
a. traba@a en el 0ector primario.
b. traba@a en el 0ector 0ecundario.
c. traba@a en el 0ector terciario.
11. Es una oracin verdadera ue@
a. ho; d)a, 0e benefician m80 per0ona0 de lo0 a*ance0 2ue hace 100 a4o0.
b. hace 100 a4o0 la0 per0ona0 *i*)an me@or.
c. lo0 in*ento0 de hace 100 a4o0 lo0 utili:aba todo el mundo.
"0 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones $8;=:= 1*
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. a.
2. c.
3. b.
". b.
*. c.
-. a.
.. b.
/. b.
0. c.
Control
1. 7. M. La *ida en el campo comen: a me@orar+ 0e in*entaron nue*a0
m82uina0 ; herramienta0 2ue facilitaban el traba@o.
2. F8brica0 < obrero0 < m82uina < *apor.
3. 7. M. Medio0 de comunicacin+ pren0a ; tel=/rafo.
Medicina+ *acuna0, a0pirina ; fonendo0copio.
". 7. M. $parecieron el arado de hierro ; el tractor de *apor. Se marchaban
a la0 ciudade0 por2ue all) pod)an encontrar traba@o m80 f8cilmente.
*. Lo0 motore0 el=ctrico0 ; de /a0olina, 2ue 0e aplicaron a lo0 autom*ile0
; a lo0 a*ione0.
-. 7. M. Se con0tru)an con materiale0 como el hierro, el cemento
o el hormi/n armado. E0to permit)a hacerlo0 cada *e: m80 alto0.
.. .ran0porte0+ 0e han con0truido autopi0ta0 ; auto*)a0, trene0 de alta
*elocidad, a*ione0 ; na*e0 e0paciale0.
Medio0 de comunicacin+ han aparecido la tele*i0in por 0at=lite, internet
; el tel=fono m*il.
Medicina+ 0e han de0arrollado nue*a0 t=cnica0, como la eco/raf)a,
el tra0plante de r/ano0 ; el e0c8ner.
/. 7. M. For2ue cada *e: 0e nece0ita meno0 /ente en lo0 pueblo0 para
la0 labore0 a/r)cola0.
0. &iudad de hace 200 a4o0+ farola0 el=ctrica0, calle0 empedrada0,
barrio0 obrero0.
&iudad actual+ barrio re0idencial en la periferia, calle0 a0faltada0,
a*enida0 amplia0.
11. 7. M. ,an me@orado la0 *)a0 de comunicacin, con la0 auto*)a0
; autopi0ta0K lo0 medio0 de tran0porte 0on m80 r8pido0, como el tren
de alta *elocidad ; el a*in, ; han aparecido otro0 nue*o0, como la0
na*e0 e0paciale0.
11. a.
"1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
De0cribe lo0 principale0 cambio0 0ociale0
; econmico0 del 0i/lo U'U.
C C 7 C
E
'dentifica al/uno0 in*ento0 ; de0cubrimiento0
del 0i/lo U'U.
7 7 C
E
EAplica lo0 cambio0 0ocioeconmico0 m80
importante0 del 0i/lo UU.
7
E
Nombra lo0 a*ance0 tecnol/ico0 ; cient)fico0
tra0cendentale0 del 0i/lo UU.
C
7
C
7
7
E
7econoce lo0 a0pecto0 0ociale0 ; econmico0
de nue0tra =poca.
C
7
7 7
E
'dentifica lo0 principale0 a*ance0 t=cnico0
; cient)fico0 actuale0.
C C C
7D;CE97DE
3
Evaluacin trimestral
&ontrol
Nombre Fecha
Qu es la &istoria? Quines la estudian? Escribe. 1
2 Completa el esuema.
El tiempo pa0ado
0e di*ide en
Edad &ontempor8nea
3 #or u las personas se 2icieron sedentarias 2ace 11.111 a?os? E,plica.
E,plica el si(ni)icado de la si(uiente oracin.
3El comercio 0e de0arroll /racia0 al in*ento de la rueda ; de la *ela.6
"
=e)ine los si(uientes conceptos relacionados con el anti(uo E(ipto. *
+ Fir8mide+
+ Tero/l)fico+
+ Momia+
"2 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ontrol .7'MES.7E 3
E,plica lo ue sepas sobre la len(ua 3 las le3es de la anti(ua Doma. -
Escribe las caractersticas principales de la vida en el campo. .
+ ,ace 1.000 a4o0+
+ ,ace >00 a4o0+
;ndica cu!les )ueron los principales avances en la nave(acin 2ace *11 a?os. /
E,plica u si(ni)ic la creacin de la m!uina de vapor 2ace 211 a?os. 0
11 E,plica las caractersticas principales de una ciudad actual.
"3 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
7D;CE97DE
3
Evaluacin trimestral
.e0t
Nombre Fecha
1. El si(lo ;;; comienza en@
a. el a4o 300 ; acaba en el !00.
b. el a4o 201 ; termina en el 300.
c. el a4o 200 ; termina en el 111.
2. El retrato de un re3 es un tipo de )uente@
a. e0crita. b. material. c. /r8fica.
3. 4os primeros seres 2umanos vivan@
a. de la ca:a ; de la recoleccin.
b. de la a/ricultura ; la /anader)a.
c. de la indu0tria ; lo0 0er*icio0.
". &ace 11.111 a?os sur(ieron@
a. la cer8mica ; lo0 te@ido0.
b. lo0 in0trumento0 de hue0o.
c. la0 herramienta0 de piedra.
*. En el anti(uo E(ipto> la principal va de comunicacin era@
a. el de0ierto.
b. el mar Mediterr8neo.
c. el r)o Nilo.
-. 4as (randes )incas de los anti(uos romanos se llamaban@
a. )n0ula0. b. domu0. c. *illa0.
.. 4os caballeros 3 los re3es de 2ace 1.111 a?os vivan en@
a. lo0 ca0tillo0. b. lo0 mona0terio0. c. la catedral.
/. &ace 1.111 a?os sur(i un estilo artstico llamado@
a. renacimiento. b. rom8ntico. c. /tico.
0. El automvil sur(i 2ace@
a. 2.000 a4o0. b. 100 a4o0. c. >0 a4o0.
11. :ctualmente> las comunicaciones se 2an desarrollado@
a. /racia0 a internet. b. /racia0 a la inform8tica. c. /racia0 a lo0 0at=lite0.
"! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones 7D;CE97DE 3
7
7
7
7
7
7
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
7est
1. b.
2. c.
3. a.
". a.
*. c.
-. c.
.. a.
/. c.
0. b.
11. b.
Control
1. 7. M. La ,i0toria e0 la ciencia 2ue e0tudia ; no0 eAplica cmo *i*)an ; 2u=
hicieron la0 per0ona0 en el pa0ado. La e0tudian lo0 hi0toriadore0.
2. Frehi0toria. ,i0toria+ Edad $nti/ua, Edad Media, Edad Moderna.
3. 7. M. For el de0cubrimiento de la a/ricultura ; la /anader)a.
". 7. M. $ partir de la rueda ; la *ela nacen nue*o0 medio0 de tran0porte
2ue fa*orecen el de0arrollo del comercio, como el carro ; el barco de *ela.
*. 7. M. Fir8mide+ tumba de un faran. Tero/l)fico+ 0i0tema de e0critura e/ipcio
por medio de dibu@o0. Momia+ cad8*er 0eco ; cubierto de *enda0.
-. 7. M. El idioma oficial era el lat)n, 2ue 0e eAtendi por todo 0u 'mperio.
El derecho romano eran la0 le;e0 2ue re/ulaban la con*i*encia en el 'mperio.
.. 7. M. ,ace 1.000 a4o0+ la0 tierra0 pertenec)an a lo0 caballero0 ; mucho0
campe0ino0 eran 0ier*o0.
,ace >00 a4o0+ mucho0 campe0ino0 de@aron de 0er 0ier*o0, 0e con*irtieron
en propietario0 ; culti*aron nue*a0 planta0.
/. 7. M. $parecieron nue*o0 tipo0 de embarcacin, como la carabelaK me@oraron
lo0 mapa0K 0e utili:aron nue*o0 in0trumento0 de orientacin, como la brH@ula
; el a0trolabio.
0. 7. M. La m82uina de *apor fa*oreci la aparicin de la0 primera0 f8brica0
; me@or lo0 medio0 de tran0porte.
11. 7. M. La0 ciudade0 han crecido mucho. .ienen amplia0 a*enida0, calle0
a0faltada0, moderno0 0i0tema0 de iluminacin ; alcantarillado, tran0porte
pHblico ; barrio0 re0idenciale0 en la0 afuera0. La0 per0ona0 traba@an en el 0ector
terciario.
"> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
E
EAplica 2u= e0 la ,i0toria ; conoce 0u0
fuente0.
C 7
E
&onoce lo0 periodo0 en 2ue 0e di*ide el
pa0ado ; mane@a la0 unidade0 de tiempo.
7 C
E 'dentifica la0 caracter)0tica0 del Faleol)tico. 7
E 7econoce la0 caracter)0tica0 del Neol)tico. C
C
E
&onoce ; eAplica a0pecto0 relacionado0 con
la cultura de lo0 anti/uo0 e/ipcio0 ; romano0.
C
7
C
E
7econoce a0pecto0 relacionado0 con la *ida
en la Edad Media.
C
E
'dentifica la0 caracter)0tica0 de la Edad
Moderna.
C
C
E
%bica ; *alora la importancia de lo0 in*ento0
de la Edad &ontempor8nea.
C
E
7econoce la0 caracter)0tica0 de la 0ociedad
actual.
C
Evaluacin )inal
&ontrol
Nombre Fecha
E,plica en u consiste cada uno de estos procesos. 1
+ Di/e0tin+
+ 7e0piracin+
+ &irculacin+
+ EAcrecin+
+ $hora, e0cribe cada letra en un r/ano 0e/Hn el aparato al 2ue pertene:ca.
di/e0ti*o re0piratorio circulatorio eAcretor
boca inte0tino nari: e0tma/o
ri4n cora:n *ena *e@i/a
pulmn e0fa/o tr82uea bron2uio
ur=ter ano arteria uretra
E,plica la )uncin de estos r(anos 3 di a u sistema o aparato pertenecen. 2
+ &erebro+
+ ,ue0o0+
"? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
E & 7 D
&ontrol E#$L%$&'(N F'N$L
+ Ner*io0+
+ MH0culo0+
6bserva las im!(enes 3 contesta. 3
$
5
+ MOu= repre0entan e0to0 e02uema0N
+ M$ 2u= tipo de eco0i0tema, terre0tre o acu8tico, pertenece cada e02uemaN
+ &la0ifica lo0 animale0 2ue aparecen en la0 im8/ene0+
*ertebrado0+
in*ertebrado0+
+ &ompleta la tabla 0obre lo0 animale0 2ue ha0 cla0ificado.
"E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
8ombre
'rupo al ue
pertenece
:specto )sico Caractersticas
Evaluacin )inal
&ontrol
Nombre Fecha
Carca u tipos de paisajes 2a3 en la Comunidad. =espus>
e,plica cmo es cada uno de ellos.
"
:ona0 ele*ada0 :ona0 llana0 co0ta
=e)ine estos trminos 3 di cmo son en la Comunidad. *
+ Foblacin rural+
+ Foblacin urbana+
Completa la tabla. -
"" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
El clima de la Comunidad
&lima de &lima de
temperatura0
precipitacione0
&ontrol E#$L%$&'(N F'N$L
Completa el esuema. .
'n0titucione0
de la &omunidad
7ac2a la palabra ue no corresponde en cada caso. /
nmada < ca:a < a/ricultura < tribu0 < cue*a
0edentario < aldea0 < a/ricultura < /anader)a < cue*a
Escribe cada palabra donde corresponda. 0
arado romano < )n0ula < faran < foro < pir8mide < papiro <
@ero/l)fico < domu0 < momia < acueducto
E(ipto Doma
Qu (randes avances se produjeron en la nave(acin 2ace *11 a?os? 11
"1 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Evaluacin )inal
.e0t
Nombre Fecha
1. Es una opcin incorrecta ue@
a.
b.
c.
la nutricin 0ir*e para proporcionarno0 ener/)a ; materiale0 de con0truccin.
la nutricin e0 lo mi0mo 2ue la alimentacin.
en la nutricin inter*ienen cuatro aparato0 de nue0tro cuerpo.
2. 4os pasos ordenados ue ocurren en la )uncin de relacin son@
a.
b.
c.
r/ano0 de lo0 0entido0 < 0i0tema ner*io0o < aparato locomotor.
0i0tema ner*io0o < r/ano0 de lo0 0entido0 < aparato locomotor.
aparato locomotor < r/ano0 de lo0 0entido0 < 0i0tema ner*io0o.
3. 4os primates son@
a.
b.
c.
mam)fero0 acu8tico0 2ue no tienen pelo.
reptile0 con fuerte0 e0cudo0 formado0 por e0cama0.
mam)fero0 terre0tre0 con cinco dedo0 en la0 mano0 ; en lo0 pie0.
". 4os erizos 3 las estrellas de mar son@
a. artrpodo0. b. e2uinodermo0. c. cru0t8ceo0.
*. $n ecosistema est! )ormado por@
a. animale0 ; planta0. b. medio f)0ico ; 0ere0 *i*o0. c. 0ere0 *i*o0 ; 0ere0 inerte0.
-. El territorio de Espa?a se or(aniza en@
a.
b.
c.
1E &omunidade0 $utnoma0 ; 2 archipi=la/o0.
1E &omunidade0 $utnoma0 ; 2 &iudade0 $utnoma0.
1E &omunidade0 $utnoma0 ; 2 Fro*incia0 $utnoma0.
.. 4os municipios son@
a.
b.
c.
comarca0 mu; pe2ue4a0.
territorio0 m80 pe2ue4o0 2ue la0 pro*incia0 /obernado0 por un a;untamiento.
la0 reunione0 de lo0 miembro0 del a;untamiento.
/. #ara saber cmo es el clima de un lu(ar debemos conocer@
a.
b.
c.
la0 precipitacione0, el relie*e ; la fauna.
la0 temperatura0, la0 precipitacione0 ; el relie*e.
la0 temperatura0, la0 precipitacione0 ; lo0 *iento0.
0. 4a di)erencia entre el n5mero de personas ue nacen 3 las ue mueren es el@
a. crecimiento mi/ratorio. b. crecimiento natural. c. aumento.
10 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
.e0t E#$L%$&'(N F'N$L
11. 4a cra de animales en (ranjas 3 establos es (anadera@
a. inten0i*a. b. eAten0i*a. c. de 0ecano.
11. El sector primario a(rupa los trabajos ue@
a.
b.
c.
obtienen materia0 prima0 de la indu0tria.
fabrican materia0 prima0 para la a/ricultura.
obtienen producto0 de la naturale:a.
12. 4a construccin se encar(a de@
a.
b.
c.
edificar *i*ienda0 ; puente0.
edificar *i*ienda0 ; reali:ar obra0 pHblica0.
hacer carretera0 ; ca0a0.
13. 4os medios de transporte pueden ser@
a.
b.
c.
terre0tre0, mar)timo0 ; a=reo0.
autocare0, barco0 ; aeroplano0.
de per0ona0 ; de mercanc)a0.
1". El sector terciario o)rece@
a. producto0 elaborado0. b. 0er*icio0. c. producto0 naturale0.
1*. 4a &istoria es@
a. la ciencia 2ue e0tudia el pa0ado. b. un hecho del pa0ado. c. una fuente oral.
1-. Con el nacimiento de la a(ricultura las personas se 2icieron@
a. nmada0. b. recolectora0. c. 0edentaria0.
1.. El anti(uo E(ipto se desarroll 2ace unos@
a. 2.000 a4o0. b. >00 a4o0. c. >.000 a4o0.
1/. 4a poca romana se desarroll 2ace unos@
a. 3.000 a4o0. b. 1.000 a4o0. c. 1.E00 a4o0.
10. &ace 1.111 a?os la ma3ora de las personas vivan en...
a. el campo. b. la ciudad. c. 0u0 ca0tillo0.
21. &ace 211 a?os@
a.
b.
c.
0e in*entaron lo0 aeroplano0.
la0 per0ona0 0e fueron a *i*ir al campo.
aparecieron la0 f8brica0 ; lo0 barrio0 obrero0.
11 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin 3 soluciones E%:4$:C;<8 A;8:4
7
7
7
12 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
1 2 3 " * - . / 0 11
3
&omprende 2u= e0 la funcin de nutricin,
conoce la0 principale0 parte0 del proce0o ;
lo0 aparato0 implicado0 en =l.
C
3
&onoce para 2u= 0ir*e la funcin de relacin,
2u= r/ano0, 0i0tema0 ; aparato0 e0t8n
implicado0, ; eAplica cmo 0e produce el
mo*imiento.
C
2
Di0tin/ue lo0 principale0 /rupo0 de animale0
*ertebrado0, conoce 0u0 caracter)0tica0
comune0 ; 0u0 diferencia0.
C
2
&onoce lo0 /rupo0 en lo0 2ue 0e cla0ifican lo0
animale0 in*ertebrado0 ; lo0 identifica por 0u0
principale0 caracter)0tica0.
C 7
1
&onoce lo0 componente0 de un eco0i0tema
; di0tin/ue al/una0 accione0 humana0 2ue
lo0 deterioran o lo0 prote/en.
C
7
1, 2,
10
'nterpreta cadena0 trfica0 ; reconoce
relacione0 de competencia ; cooperacin
entre 0ere0 *i*o0.
C
&onoce el nombre de lo0 territorio0
de E0pa4a ; 0u or/ani:acin admini0trati*a.
7
>
Sabe el nombre de la0 principale0
in0titucione0 de la &omunidad.
C
1
'dentifica la0 caracter)0tica0 de lo0 diferente0
pai0a@e0 de la &omunidad.
C
1
Define la0 caracter)0tica0 del clima
de la &omunidad.
C 7
1 Define 2u= e0 un municipio. 7
1
&onoce a0pecto0 relacionado0 con el e0tudio
de la poblacin.
7
1
EAplica 2u= e0 la poblacin rural ; 2u= e0 la
poblacin urbana.
C
! &onoce la0 acti*idade0 del 0ector primario. 7
E
'dentifica la0 caracter)0tica0 del Faleol)tico
; la0 diferencia de la0 del Neol)tico.
C
E
&onoce a0pecto0 relacionado0 con lo0
anti/uo0 e/ipcio0 ; lo0 romano0.
C
E
'dentifica lo0 a*ance0 en la na*e/acin 2ue
0e produ@eron hace >00 a4o0.
C
&+ &ontrolK .+ Frueba tipo te0t.
Control
1. Di/e0tin+ 0ir*e para obtener lo0 nutriente0 2ue contienen lo0 alimento0.
7e0piracin+ 0u funcin e0 la obtencin del oA)/eno 2ue nece0itamo0
para *i*ir. &irculacin+ con0i0te en el tran0porte de 0u0tancia0 por todo
el cuerpo. EAcrecin+ 0ir*e para eliminar la0 0u0tancia0 de de0echo
2ue ha; en la 0an/re.
D+ boca < inte0tino < e0fa/o < ano < e0tma/o. 7+ pulmn < nari: <
tr82uea < bron2uio. &+ cora:n < *ena < arteria. E+ ri4n < ur=ter < *e@i/a
< uretra.
2. &erebro+ diri/e el funcionamiento del cuerpo. ,ue0o0+ 0o0tienen ; dan
forma al cuerpo. Ner*io0+ lle*an informacin de0de lo0 0entido0 al cerebro
; tran0miten la0 rdene0 del cerebro al aparato locomotor. MH0culo0+
0on lo0 encar/ado0 de mo*er lo0 hue0o0. El cerebro ; lo0 ner*io0+
pertenecen al 0i0tema ner*io0o. Lo0 hue0o0 ; lo0 mH0culo0 pertenecen
al aparato locomotor.
3. 7epre0entan cadena0 alimentaria0. $+ terre0tre. 5+ acu8tico. #ertebrado0+
rana ; ballena. 'n*ertebrado0+ maripo0a ; /amba. 7. L.
". 7. L.
*. La poblacin rural e0 la 2ue *i*e en el campo. La urbana e0 la 2ue *i*e en
la0 ciudade0. 7. L.
-. 7. L.
.. 7. L.
/. Deben tachar+ a/ricultura en el primero ; cue*a en el 0e/undo.
0. E/ipto+ faran < pir8mide < papiro < @ero/l)fico < momia.
7oma+ arado romano < )n0ula < foro < domu0 < acueducto.
11. 7. M. $parecieron nue*o0 tipo0 de embarcacione0, como la nao
o la carabela. .ambi=n 0e perfeccionaron lo0 mapa0 ; 0e utili:aron
in0trumento0 de na*e/acin moderno0, como la brH@ula o el a0trolabio.
7est
1. b.
2. a.
3. c.
". b.
*. b.
-. b.
.. b.
/. c.
0. b.
11.
11.
12.
13.
1".
1*.
1-.
1..
1/.
10.
21.
a.
c.
b.
a.
b.
a.
c.
c.
a.
a.
c.
13 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Criterios de evaluacin
:ctividades
11 12 13 1" 1* 1- 1. 1/ 10 21
! &onoce la0 acti*idade0 del 0ector primario. 7
!
'dentifica cu8le0 0on la0 acti*idade0 del 0ector
0ecundario.
7
! Define el 0ector terciario. 7
! &onoce cu8le0 0on lo0 medio0 de tran0porte. 7
E Sabe 2u= e0 la ,i0toria. 7
E
'dentifica la0 caracter)0tica0 del Faleol)tico
; la0 diferencia de la0 del Neol)tico.
7
E
&onoce a0pecto0 relacionado0 con lo0
anti/uo0 e/ipcio0 ; lo0 romano0.
7 7
E
7econoce a0pecto0 relacionado0 con la *ida
en la Edad Media.
7
E
'dentifica la0 caracter)0tica0 de la Edad
&ontempor8nea.
7
aparato0 e0t8n implicado0,
1! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
:4$C869I:9
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
&omprende 2u= e0
la funcin de nutricin
; conoce lo0 proce0o0
; lo0 aparato0 implicado0
en ella.
&onoce para 2u= 0ir*e la
funcin de relacin, 2u=
r/ano0, 0i0tema0 ;
; eAplica cmo 0e produce
el mo*imiento.
F7'ME7 .7'MES.7E
1> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
Di0tin/ue lo0 principale0
/rupo0 de animale0
*ertebrado0, conoce
0u0 caracter)0tica0 comune0
; 0u0 diferencia0 ; cita
e@emplo0.
&onoce lo0 0ei0 /rupo0
en lo0 2ue 0e cla0ifican lo0
in*ertebrado0, lo0 identifica
por 0u0 caracter)0tica0
; cita e@emplo0 de cada uno
de ello0.
&onoce lo0 componente0
de un eco0i0tema ; di0tin/ue
al/una0 accione0 humana0
2ue lo0 deterioran
o lo0 prote/en.
'nterpreta cadena0 trfica0
; reconoce relacione0
de competencia
; cooperacin entre 0ere0
*i*o0.
cmo funcionan.
1? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
:4$C869I:9
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
&onoce el nombre
de lo0 territorio0 de
E0pa4a ; 0u or/ani:acin
admini0trati*a, ; ubica
el territorio de la propia
&omunidad $utnoma.
Sabe el nombre de la0
principale0 in0titucione0
de 0u &omunidad ; eAplica
SEJ%ND- .7'MES.7E
1E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
'dentifica la0 caracter)0tica0 ;
lo0 elemento0 de lo0 pai0a@e0
de la &omunidad $utnoma,
relaciona el clima con e0to0
pai0a@e0 ; de0cribe al/uno0
e0pacio0 prote/ido0.
Define 2u= e0 la poblacin,
eAplica a0pecto0
relacionado0 con ella
; de0cribe la di0tribucin
de la poblacin en la
&omunidad $utnoma.
&onoce la0 acti*idade0 de lo0
0ectore0 primario, 0ecundario
; terciario, ; de0cribe
0u0 caracter)0tica0 principale0
en la &omunidad.
'dentifica a0pecto0
relacionado0 con la0 nue*a0
tecnolo/)a0.
para la e*olucin del 0er
1" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
:4$C869I:9
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
&onoce la0 principale0
unidade0 utili:ada0 para
medir el tiempo, diferencia
entre Frehi0toria e ,i0toria
; di0tin/ue la0 di0tinta0
etapa0 de la ,i0toria.
'dentifica cmo 0e *i*)a
durante la Frehi0toria ;
comprende la importancia
humano del nacimiento de
la a/ricultura ; la /anader)a.
.E7&E7 .7'MES.7E
11 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
CD;7ED;69 =E E%:4$:C;<8
&onoce ; eAplica lo0
principale0 a0pecto0
relacionado0 con la forma
de *ida, la or/ani:acin
0ocial ; la cultura de lo0
anti/uo0 e/ipcio0 ; romano0.
&onoce ; eAplica lo0
principale0 a0pecto0
relacionado0 con la forma
de *ida, la or/ani:acin 0ocial
; la cultura de la0 Edade0
Media ; Moderna.
&onoce lo0 principale0
cambio0 0ocioeconmico0 ;
culturale0 2ue tu*ieron lu/ar
en la Edad &ontempor8nea.
'dentifica lo0 principale0
in*ento0 ; a*ance0
tecnol/ico0 ; cient)fico0
de la Edad &ontempor8nea.
7:DE:
1
$na ruta en bicicleta
Nombre Fecha
Ta*ier ir8 e0te fin de 0emana con 0u0 padre0
; 0u hermana &ri0tina de eAcur0in al campo.
Su0 padre0 han preparado una ruta en
bicicleta. .endr8n 2ue recorrer uno0 die:
Yilmetro0 ; al final le0 e0pera una acti*idad
di*ertida+ una e0calada con monitore0
e0peciali:ado0. De0pu=0, comer8n uno0
bocadillo0 2ue 0u0 padre0 han preparado
;, tra0 dar un tran2uilo pa0eo por la :ona
mientra0 hacen la di/e0tin, *ol*er8n a ca0a.
ZOu= bien lo *an a pa0ar[
1
6bserva el dibujo 3 escribe cmo se
2an euipado Javier 3 su )amilia para
la e,cursin. 7en en cuenta la ropa ue 2an ele(ido> los accesorios
ue necesitan> los alimentos ue crees ue pueden llevar@
2
=urante la e,cursin> Javier 3 su )amilia necesitar!n muc2a ener(a.
Contesta.
L MDe dnde obtendr8n e0a ener/)aN
L MOu= funcin *ital 0e encar/a de la obtencin de la ener/)a 2ue nece0itamo0
para *i*irN
L MOu= r/ano0 inter*ienen en la obtencin de ener/)aN
10? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. F7'ME7 .7'MES.7E
Cmo ocurre el proceso de la nutricin? 6rdena con n5meros
3 relaciona mediante )lec2as.
3
di/e0tin
-btener oA)/eno.
re0piracin
-btener lo0 nutriente0 2ue tienen
lo0 alimento0.
circulacin
Eliminar la0 0u0tancia0 de de0echo.
.ran0portar 0u0tancia0.
eAcrecin
"
4ee los nombres de al(unos r(anos ue intervienen en la nutricin
3 clasi)calos se(5n corresponda.
10E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
:parato respiratorio :parato e,cretor
:parato circulatorio :parato di(estivo
bron2uio0 < e0fa/o < ri4one0 < ano < tr82uea < inte0tino0 < *ena0 < pulmone0 <
cora:n < *e@i/a < capilare0
.$7E$ 1. %na ruta en bicicleta
:l montar en bicicleta 3 escalar se ejercitan muc2o los m5sculos
de las piernas 3 los brazos. 7ambin se utilizan los 2uesos para
realizar los movimientos. #iensa en los movimientos ue se 2acen
3 completa la si(uiente tabla.
*
4a )amilia de Javier sabe ue la pr!ctica 2abitual de al(5n deporte
es mu3 bene)iciosa siempre ue se respeten unas mnimas normas
de se(uridad. Carca el dibujo correcto en cada caso.
-
10" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
MH0culo0
#iernas Hrazos
,ue0o0
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. F7'ME7 .7'MES.7E
$na alimentacin saludable> unida a una buena pr!ctica deportiva> nos a3uda a
estar sanos. Escribe diez 2!bitos ue consideres saludables.
.
1.
2.
3.
!.
>.
?.
E.
".
1.
10.
101 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
7:DE:
2
8os vamos de e,cursin
Nombre Fecha
=o?ana
E0ta ma4ana nue0tra profe0ora no0
ha dicho 2ue haremo0 una eAcur0in
a Do4ana. No0 ha eAplicado 2ue e0
un Far2ue Nacional 2ue 0e encuentra
en $ndaluc)a ; 2ue e0 una de la0
:ona0 naturale0 m80 importante0
de Europa.
En Do4ana eAi0ten *ario0 tipo0 de
eco0i0tema0, pero no0otro0
*i0itaremo0 el eco0i0tema del bo02ue
mediterr8neo, donde ha; /rande0
eAten0ione0 de matorral 2ue crece
0obre un 0uelo areno0o ; mu; rico
en 0al. E0 un lu/ar con una
abundante ; *ariada fauna ; /ran
cantidad de *e/etacin, pe0e a la
e0ca0e: de llu*ia0 ; 0u clima 0eco
; caluro0o.
:ntes de salir de e,cursin sera conveniente elaborar unas normas
con recomendaciones ue a3uden a cuidar el espacio natural ue vamos
a visitar. Escribe tres normas.
1
+
+
+
112 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. F7'ME7 .7'MES.7E
Como puedes observar> en el #arue 8acional de =o?ana 2abitan
distintas especies ve(etales 3 animales. Eli(e 3 escribe tres productores
3 tres consumidores.
2
:2ora ue 3a sabes u seres vivos 2abitan en este espacio natural>
u podras decirnos de su medio )sico?
3
Decuerda cmo se representa una cadena alimentaria 3 dibuja dos cadenas
di)erentes con seres vivos ue 2abitan en el #arue 8acional de =o?ana.
"
113 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
A:$8:
E0 mu; *ariada+ cier*o0,
@abal)e0, eri:o0, murci=la/o0,
cone@o0, liebre0, ratone0,
:orro0, lince0, la/arto0,
tortu/a0, 8/uila0, buitre0,
paloma0, mo02uito0, ara4a0,
0altamonte0I
%E'E7:C;<8
$bundan 8rbole0 como lo0
pino0 pi4onero0, lo0
alcorno2ue0 ; lo0 acebuche0K
; arbu0to0 como el bre:o,
el madro4o, el tomillo
; el romero.
#D6=$C76DE9
C689$C;=6DE9
.$7E$ 2. No0 *amo0 de eAcur0in
Entre las aves rapaces ue anidan en =o?ana> se encuentran el !(uila
imperial 3 el 2alcn. Qu tipo de relacin crees ue se establecer!
entre ellas> de competencia o de cooperacin? Dazona tu respuesta.
*
Carca cu!l de estos dos (r!)icos te parece ue representa mejor
la relacin alimentaria de un ecosistema.
-
L 7a:ona tu re0pue0ta.
11! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
planta0
animale0 carn)*oro0
animale0
herb)*oro0
animale0
herb)*oro0
planta0
animale0
carn)*oro0
,alcn Q/uila imperial
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. F7'ME7 .7'MES.7E
Esco(e dos animales del ecosistema de =o?ana> uno ue sea vertebrado
3 otro invertebrado> 3 completa las )ic2as.
.
Nombre+ Nombre+
Jrupo al 2ue pertenece+ Jrupo al 2ue pertenece+
$limentacin+ $limentacin+
7eproduccin+ 7eproduccin+
Lu/ar en el 2ue *i*e+ Lu/ar en el 2ue *i*e+
/ :cabas de estudiar un (ran ecosistema> pero 2a3 otros muc2os>
m!s peue?os 3 cercanosK por ejemplo> un parue.
L MOu= 0ere0 *i*o0 puede0 encontrar en un par2ueN
L Dibu@a un e@emplo de cadena alimentaria entre lo0 0ere0 *i*o0 2ue ha0 citado.
L M&mo cree0 2ue debe 0er nue0tro comportamientoN E0cribe 2u= accione0
prohibir)a0 reali:ar en el par2ue.
11> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
7:DE:
3
6bservamos el territorio
Nombre Fecha
,ola, me llamo $dela ; *i*o en una localidad
pe2ue4a 0ituada al pie de la Sierra Ne/ra.
En la cla0e e0tamo0 e0tudiando el relie*e, ;
nue0tro profe0or no0 ha pedido 2ue bu02uemo0 un
mapa
del relie*e de la :ona donde *i*imo0 para
obtener informacin de =l. For e0o, hemo0
ido al a;untamiento ; no0 han dado un mapa.
1
Este es el mapa ue le 2an dado a :dela en el a3untamiento.
6bsrvalo 3 contesta.
Mar $:ul
Fico
Llanura0
&iudad
del Mar
#aldepino0
Me0eta0
Ladera0
Fico
El Q/uila
&ima0
ele*ada0
&ima0 mu;
ele*ada0
Fueblo &hico
Fico La0 Nube0
Sierra Ne/ra
Localidade0
L -b0er*a la le;enda ; di 2u= elemento0 del pai0a@e aparecen en ella.
L M&mo e0t8n 0e4alado0 lo0 pico0N
11" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. SEJ%ND- .7'MES.7E
L M&mo 0e denomina el pico m80 alto de la :onaN
L En el mapa aparecen *aria0 localidade0, Mcmo 0e llamanN
L M&u8l de la0 localidade0 e0 la m80 /randeN MFor 2u= 0abe0 2ue e0 la m80 /randeN
L M&u8l e0 el nombre de la localidad en la 2ue *i*e $delaN
L MOu= otra informacin puede obtener $dela de e0te mapaN
2
:dela 2a estudiado un mapa del relieve> pero 3a sabes ue e,isten mapas
de distinto tipo. #iensa en un mapa poltico 3 marca u elementos podras
encontrar en uno de ellos.
&omunidad $utnoma pro*incia 0ierra pico
municipio la/una pa)0 comarca
3
;ma(ina ue representamos estos elementos de un mapa poltico con cajas.
=nde estara cada uno de ellos? Escribe el n5mero donde corresponda.
Fro*incia
&omunidad $utnoma
&omarca
Municipio
Fa)0
111 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
>
!
3
2
1
.$7E$ 3. -b0er*amo0 el territorio
6bserva el mapa poltico de Espa?a. Colorea tu Comunidad :utnoma
3 si tiene varias provincias> pinta de otro color la provincia en la ue vives.
"
Completa los si(uientes datos sobre tu Comunidad. *
L Mi &omunidad $utnoma 0e llama
L E0t8 formada por pro*incia0.
L La capital autonmica e0
L Lo0 l)mite0 de la &omunidad 0on+
For el norte+
For el 0ur+
120 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
N
- E
S
&onocimiento e interaccin con el mundo f)0ico. SEJ%ND- .7'MES.7E
For el e0te+
For el oe0te+
7ambin sabes cosas sobre tu Comunidad :utnoma sin tener ue mirar
un mapa.
-
121 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
=ibuja 3 colorea la bandera 3 el escudo de tu Comunidad.
Escribe los nombres de@
L .re0 0ierra0 de tu &omunidad+
L .re0 pico0 de tu &omunidad+
7:DE:
"
El pueblo de 'loria
Nombre Fecha
Jloria tiene 1 a4o0 ; *i*e en Fuentepi4a,
un pueblo de monta4a mu; poco poblado.
En el pueblo ha; poco0 ni4o0 de 0u edad.
Su abuelo dice 2ue no 0iempre ha 0ido
a0), ;a 2ue cuando =l era pe2ue4o hab)a
m80 habitante0 ; mucho0 ni4o0, pero
2ue la /ente fue emi/rando a la0 /rande0
ciudade0 en bu0ca de traba@o.
$ctualmente en el pueblo no ha; cole/io
; Jloria tiene 2ue de0pla:ar0e todo0
lo0 d)a0 a un municipio prAimo para
ir a cla0e.
4a poblacin de Auentepi?a 2a cambiado muc2o durante los 5ltimos
a?os. 6bserva los (r!)icos 3 contesta.
1
habitante0 habitante0 habitante0
poblacin @o*en poblacin adulta poblacin anciana
L MOu= dato0 0e pueden con0ultar en e0to0 /r8fico0N Marca.
Lo0 inmi/rante0 2ue hab)a en Fuentepi4a en el a4o 11!>.
&mo ha cambiado la poblacin por /rupo0 de edad en Fuentepi4a
entre lo0 a4o0 11!> ; 2011.
&mo ha cambiado la poblacin por 0eAo0 en Fuentepi4a
entre lo0 a4o0 11!> ; 2011.
12! Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ompetencia 0ocial ; ciudadana. SEJ%ND- .7'MES.7E
L MOu= ha ocurrido en el pueblo de Jloria con la poblacin @o*en
entre 11!> ; 2011N Marca.
La poblacin @o*en ha aumentado.
La poblacin @o*en ha di0minuido.
L MOu= /rupo de poblacin ha aumentado entre 11!> ; 2011N Marca.
La poblacin @o*en.
La poblacin adulta.
La poblacin anciana.
L M&u8l e0 el /rupo de poblacin m80 numero0o en la actualidad en Fuentepi4aN
Marca.
La poblacin @o*en. La poblacin adulta. La poblacin anciana.
L EAplica por 2u= mucha0 per0ona0 0e marcharon del pueblo de Fuentepi4a
para *i*ir en la0 ciudade0.
Desume brevemente u 2a ocurrido con cada (rupo de poblacin
entre los a?os 10"* 3 2111 en Auentepi?a.
2
L Foblacin @o*en+
L Foblacin adulta+
L Foblacin anciana+
&o3 da no vienen personas de )uera a vivir a Auentepi?a> pero los jvenes se
marc2an a otras localidades. Cmo crees ue es el crecimiento mi(ratorio?
Justi)ica tu respuesta.
3
12> Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
.$7E$ !. El pueblo de Jloria
'loria vive con sus padres 3 su 2ermana 4aura. 7ambin tiene un primo ma3or
ue trabaja en la capital de su Comunidad :utnoma. 4ee los si(uientes datos
3> despus> marca en la tabla se(5n corresponda.
"
; traba@a en la farmacia del pueblo.
12? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
9e(5n la edad
9e(5n
donde vive
9e(5n el trabajo ue realiza
To*en $dulta $nciana 7ural %rbana Frimario Secundario .erciario
Fadre
de Jloria
A
Madre
de Jloria
Laura
Lui0
Su hermana Laura tiene 11 a4o0
Su primo Lui0 tiene 2> a4o0 ; *i*e en
la capital. .raba@a en una f8brica de
autom*ile0.
Su madre tiene !" a4o0 ; traba@a como
ca@era en el 0upermercado del pueblo.
Su padre tiene >0 a4o0 ; 0e dedica
a la cr)a de a*e0 en una /ran@a.
&ompetencia 0ocial ; ciudadana. SEJ%ND- .7'MES.7E
Ma4ana *amo0 a la capital a *i0itar a mi primo Lui0.
'remo0 en tren, ; para lle/ar a 0u ca0a tendremo0
2ue co/er el metro. Lui0 no0 ha en*iado un plano
del metro para 2ue e0tudiemo0 un itinerario.
'loria 3 su )amilia lle(ar!n en tren a la Estacin Central. =esde all e,isten
varias posibilidades para ir a la calle 4a(o> donde vive su primo.
Eli(e un itinerario 3 completa los datos.
*
L E0tacin de partida+ , en la l)nea
L E0tacione0 de pa0o en la mi0ma l)nea+
L .ran0bordo de l)nea a l)nea
L E0tacione0 de pa0o en la nue*a l)nea+
L E0tacin de lle/ada+
12E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
7:DE:
*
$na visita al museo
Nombre Fecha
En cla0e e0tamo0 e0tudiando la0 etapa0 de la ,i0toria
; nue0tro profe0or no0 ha dicho 2ue la 0emana 2ue *iene
*i0itaremo0 el mu0eo local, donde *eremo0 ob@eto0
; documento0 de di0tinta0 =poca0 del pa0ado.
1 :ntes de ir al museo> el pro)esor 2a pedido a cada ni?o ue realice
una lnea del tiempo con cuatro 2ec2os importantes de su vida.
9eras capaz de 2acer tu propia lnea del tiempo? Escribe los 2ec2os
3> despus> coloca cada n5mero en la lnea del tiempo.
1.
2.
3.
!.
211" 211* 211- 211. 211/ 2110 2111 2111 2112 2113
2 4os objetos ue los ni?os ver!n en el museo est!n clasi)icados por pocas
2istricas. 9abras unir cada objeto con su poca?
130 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
ED$D $N.'J%$
F7E,'S.-7'$
&ompetencia 0ocial ; ciudadana. .E7&E7 .7'MES.7E
El pro)esor 2a contado a los alumnos ue cada objeto o escultura ue 2a3
en el museo posee una etiueta con una descripcin del mismo 3 el a?o en
ue se 2izo. 6bserva estas etiuetas 3 a?ade los datos ue )altan.
3
131 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Husto romano
$4o >0 a. &.
L Si/lo+
L Etapa hi0trica+
9arc)a(o
$4o 12>0 d. &.
L Si/lo+
L Etapa hi0trica+
Caraved de oro LmonedaM
$4o 1?1> d. &.
L Si/lo+
L Etapa hi0trica+
=ama de Haza
$4o 31> a. &.
L Si/lo+
L Etapa hi0trica+
.$7E$ >. %na *i0ita al mu0eo
En el museo tambin veremos dibujos 3 pinturas de edi)icios de otras pocas.
6rdena las si(uientes construcciones situ!ndolas en la lnea del tiempo.
"
Edad
:nti(ua
Edad
Coderna
Edad
Cedia
#re2istoria Edad
Contempor!nea
132 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
palacio
ra0cacielo0
,
J
F
teatro romano
catedral
'
cue*a f8brica
E
acueducto
&
D
pir8mide0
ca0tillo
5
$
&ompetencia 0ocial ; ciudadana. .E7&E7 .7'MES.7E
6bserva las )oto(ra)as 3 completa las )ic2as. *
133 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
L MOu= tipo de monumento e0N
i/le0ia ca0tillo
L M&on 2u= materiale0 e0t8
con0truidoN
L MEn 2u= =poca 0e con0tru;N
L MFara 2u= 0e con0tru;N
L MOu= tipo de monumento e0N
i/le0ia ca0tillo
L M&on 2u= materiale0 e0t8
con0truidoN
L MEn 2u= =poca 0e con0tru;N
L MFara 2u= 0e con0tru;N
7:DE:
-
$na poca de (randes cambios
Nombre Fecha
M.e ima/ina0 *i*ir en la =poca
de lo0 na*e/ante0 ; embarcarte
en una /ran a*entura para de0cubrir
nue*a0 ruta0 comerciale0 o tierra0
2ue nadie ante0 ha;a pi0adoN
- tal *e: preferir)a0 0er un in*entor
; contribuir al pro/re0o de
la 0ociedadI
De e0to0 tema0 hemo0 e0tado
hablando ho; en cla0e ; todo0
no0 hemo0 2uedado con la0 /ana0
de 0aber m80 co0a0.
1
'racias a los (randes nave(antes de 2ace *11 a?os se pudieron
conocer otras tierras 3 culturas. Decuerdas las 2aza?as
ue consi(uieron al(unos de estos nave(antes? Delaciona.
2
Crees ue 2ubiera sido posible realizar estas 2aza?as en pocas anteriores?
Justi)ica tu respuesta.
13? Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
Lle/ por primera *e: a $m=rica. Tuan Seba0ti8n Elcano
#a0co de Jama
Dio la primera *uelta al mundo @unto
con Ma/allane0.
&ri0tbal &oln Lle/ ha0ta la 'ndia, bordeando Qfrica.
&ompetencia 0ocial ; ciudadana..E7&E7 .7'MES.7E
En la =poca de lo0 na*e/ante0 no 0olo 0e de0cubrieron nue*a0 ruta0
; territorio0 ha0ta entonce0 de0conocido0, tambi=n 0e produ@o
un importante mo*imiento cultural ; art)0tico. %no de lo0 per0ona@e0
m80 de0tacado0 fue Leonardo da #inci. Su *ida fue apa0ionante.
4ee esta peue?a bio(ra)a de 4eonardo da %inci. =espus> contesta. 3
Leonardo da #inci naci en 1!>2 en un
pueblo cercano a Florencia B'taliaC llamado
#inci. &omen: a pintar de0de mu; pe2ue4o
; lo hac)a tan bien 2ue en 1!?? entr como
aprendi: en el taller de un conocido pintor.
En 1!E2 ;a era con0iderado un /ran mae0tro.
$l/una0 de 0u0 pintura0 m80 famo0a0 0on+
La adoracin de los Reyes Magos B1!E"C,
La Virgen de las Rocas B1!10C ;, 0u obra
mae0tra, La Gioconda B1>03G1>0?C.
Fero Leonardo no 0olo 0e dedicaba a la
pintura, tambi=n fue e0cultor, ar2uitecto
e in*entor. $l/uno0 de 0u0 pro;ecto0
parecen incre)ble0 para la =poca en la 2ue
0e reali:aron. ,i:o dibu@o0 de m82uina0
*oladora0 con h=lice0 parecida0 a la0 de lo0
actuale0 helicptero0, m82uina0 de /uerra,
como ca4one0, 0ubmarino0I
El 3 de enero de 1!1? intent hacer *olar una de 0u0 m82uina0, pero fraca0.
$un a0), 0u0 nota0 0ir*ieron para 2ue m80 adelante otra0 per0ona0 pudieran
hacer realidad e0o0 pro;ecto0. For e@emplo, en 1>02 pro;ect la con0truccin
de un /ran puente para la ciudad de &on0tantinopla, 2ue nunca lle/ a reali:ar0e
debido a 2ue no 0e ten)an lo0 medio0 t=cnico0 nece0ario0. Sin embar/o,
en 2001 0e con0tru; un puente en Norue/a 0i/uiendo 0u0 in0truccione0.
Leonardo muri en 1>11, en Francia.
L MEn 2u= 0i/lo naci Leonardo da #inciN
L MEn 2u= 0i/lo muriN
L M&u8nto0 a4o0 ten)a cuando pint La GiocondaN
13E Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
.$7E$ ?. %na =poca de /rande0 cambio0
L M&mo con0e/u)an Leonardo ; lo0 arti0ta0 de 0u =poca lo0 recur0o0 2ue
nece0itaban para reali:ar 0u0 pro;ecto0N Marca.
Daban cla0e0 en la0 uni*er0idade0. .en)an mecena0.
L En el teAto aparecen al/una0 fecha0 e0crita0 entre par=nte0i0. MOu= cree0 2ue
2uieren decirN
L En el ca0o de la0 fecha0 de La Gioconda, Mpor 2u= pien0a0 2ue aparecen
do0 fecha0 0eparada0 por un /uionN
L MEn 2u= =poca hi0trica *i*i LeonardoN Marca ; @u0tifica tu re0pue0ta.
Vpoca de lo0 ca0tillo0. Vpoca de lo0 na*e/ante0.
L M&u8nto0 a4o0 *i*i LeonardoN
M\ cu8nto0 lu0tro0N
: partir del te,to sobre 4eonardo> selecciona las )ec2as m!s si(ni)icativas
de su vida 3 antalas. =espus sit5alas en la lnea del tiempo.
"
$.
5.
&.
D.
E.
F.
J.
13" Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
&ompetencia 0ocial ; ciudadana. .E7&E7 .7'MES.7E
Lo0 a*ance0 tecnol/ico0 cambian la *ida de la0 per0ona0. E0o ocurri en la =poca
de lo0 na*e/ante0 pero tambi=n hace 200 a4o0, cuando la poblacin de la0 /rande0
ciudade0 comen: a crecer de forma r8pida.
* 4a aparicin de u avances dio lu(ar a este crecimiento?
- Cu!l crees ue es el ma3or avance tecnol(ico de los 5ltimos 211 a?os?
Dazona tu respuesta.
131 Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.
1>20
Nacimiento de Leonardo.
1>10
1>00
1!10
1!"0
1!E0
1!?0
1!>0
&
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N
7D;CE97DE9
&M1. 7econocer ; eAplicar la0 relacione0
entre lo0 factore0 del medio f)0ico ; *alorar
el e2uilibrio ecol/ico.
C
D
;
7
E
D
;
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=
E

E
%
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8
&M2. 'dentificar ; cla0ificar animale0, planta0
; roca0, 0e/Hn criterio0 cient)fico0.
&M3. 'dentificar ; eAplicar h8bito0 0aludable0
como la alimentacin, la hi/iene ; el e@ercicio
f)0ico.
&M!. &omprender el proce0o indu0trial e
identificar lo0 principale0 u0o0, *enta@a0 e
incon*eniente0 de lo0 recur0o0 naturale0.
&M>. Se4alar la funcin de la0
admini0tracione0 ; la0 or/ani:acione0
; *alorar 0u importancia.
&M?. %tili:ar la0 nocione0 e0paciale0
; la referencia a lo0 punto0 cardinale0 para
0ituar0e en el entorno.
&ME. EAplicar la e*olucin de la *ida e
identificar la0 nocione0 de duracin, 0uce0in
; 0imultaneidad.
&M". 'dentificar ; relacionar ener/)a
; m82uina0 ; *alorar la importancia del u0o
re0pon0able de la0 fuente0 de ener/)a.
&M1. $nali:ar la0 parte0 principale0 de
ob@eto0 ; m82uina0, 0u0 funcione0, ; planificar
; reali:ar la con0truccin de al/Hn ob@eto.
1
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3
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S
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L
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&M10. 7eali:ar prediccione0 0obre 0uce0o0
naturale0 ; 0ociale0 a partir de la ob0er*acin
; de la con0ulta de fuente0.
C
D
;
7
E
D
;
6
9

=
E

E
%
:
4
$
:
C
;
<
8
L&L2. EApre0ar0e de forma oral mediante
teAto0 2ue repre0enten conocimiento0, idea0,
hecho0 ; *i*encia0.
L&L!. Locali:ar ; recuperar informacin
eApl)cita ; reali:ar inferencia0 directa0
en la lectura de teAto0.
L&L?. 7edactar, ree0cribir ; re0umir diferente0
teAto0, cuidando la0 norma0 /ramaticale0
; orto/r8fica0 ; lo0 a0pecto0 formale0.
M$.!. 7eali:ar e0timacione0 ; medicione0
e0co/iendo unidade0 e in0trumento0
de medida adecuado0.
M$.>. 'nterpretar ; de0cribir una
repre0entacin e0pacial ; utili:ar la0 nocione0
b80ica0 de mo*imiento0 /eom=trico0.
M$.E. 7eco/er, ordenar ; cla0ificar dato0
; eApre0ar el re0ultado en forma de tabla
o /r8fico.
M$.". 7e0ol*er problema0 relacionado0 con
el entorno, utili:ando e0trate/ia0 per0onale0
de re0olucin.
E$1. De0cribir caracter)0tica0 de elemento0
del entorno ; la0 0en0acione0 2ue la0 obra0
art)0tica0 pro*ocan.
E$?. 'nterpretar el contenido de im8/ene0
; repre0entacione0 del e0pacio.
EF". Mantener conducta0 acorde0 con
la 0alud, ; mo0trar inter=0 en el cuidado
del cuerpo.
%:46D:C;<8 =E4 #D6'DE96
E8 4: :=Q$;9;C;<8 =E 4:
C6C#E7E8C;: