Declaracin Pblica Conjunta: Sobre el veto al

Presidente de la FEP y la crisis de participacin.-

1. Las ltimas semanas han estado marcadas por la discusin sobre el
veto a Flix Caldern, presidente de la FEP. Esta discusiones fue
impulsada por las orani!aciones pol"ticas #La $iltro% & PC '(P) *unto a
ex militantes de las +uventudes Comunistas en represalia por el
comunicado de la ,esa FEP 'aprobado por ma&or"a & rati-cado
posteriormente por el total de la mesa) .ue llama a las carreras a
discutir sobre la continuidad de los estudiantes en el claustro. En base
a la mentira & los ata.ues personales arumentan .ue Flix debe ser
vetado por su car/cter autoritario & poco representativo 01ue se
oculta detr/s de esta maniobra2 En la pr/ctica es limitar .ue las bases
del Peda discutan abiertamente sobre la continuidad de los
estudiantes en el Claustro, votacin .ue ha casi un mes de haberse
impulsado por la ,esa Fep, an no es discutida en el pleno .ue solo
se ha centrado en la discusin del veto. En ve! de discutir
abiertamente por.ue .uieren continuar en el claustro antidemocr/tico
del rector, estas orani!aciones pre-eren discutir sobre el veto al
Presidente de la FEP buscando cuestionar a la ,esa e*ecutiva,
blo.uear su accionar & obtener crditos pol"ticas en la prxima
eleccin FEP.
3. 4echa!amos este accionar & el veto al Presidente de la FEP por dos
ra!ones. En primer luar por.ue es profundamente antidemocr/tico &
un atentado a la democracia estudiantil. La mesa e*ecutiva de la FEP
tomo posicin sobre el claustro abiertamente en un comunicado
pblico llamando a los estudiantes a votar la salida del estamento
estudiantil del Claustro, sin embaro, lo someti a la votacin de las
carreras las cuales, hasta ahora, no han podido decidir por el blo.ueo
a la discusiones .ue las orani!aciones .ue promueven el veto & la
continuidad de los estudiantes en el claustro han reali!ado
burocr/ticamente en el Pleno. El comunicado de la ,esa FEP fue
sometido a la de-nicin de las bases del Peda & no una imposicin de
la misma ,esa, en ese sentido, vetar al Presidente de la FEP por su
opinin es antidemocr/tico &a .ue, si no ha& libertad de expresin en
nuestra orani!acin estudiantil, no ha& verdadera democracia. En
seundo luar, por.ue desv"a la discusin real .ue deber"amos estar
dando como estudiantes5 la continuidad del estamento estudiantil en
el claustro universitario de rectoria. 6umado a esto, deber"amos estar
discutiendo una serie de problem/ticas urentes5 la situacin de las
carreras precari!adas en particular & de la 7,CE en eneral, el
Conreso educativa de los pueblos, la situacin del Liceo 8, la
preparacin de la movili!acin del 9 de :ctubre, etc.
;. <enunciamos la operacin pol"tica tendida por la $iltro & el PC '(P)
consistente en des prestiiar por todos los medios, an con la mentira
& el matona*e, a la ma&or"a de la mesa e*ecutiva compuesta por el
,7= e =ndependientes de =!.uierda con el nico -n de obtener
venta*as electorales en las prximas elecciones de la FEP. Las
diferencias pol"ticas, .ue existen actualmente en el estudiantado del
peda, deben resolverse democr/ticamente en las bases del peda en la
discusin & el debate m/s amplio. Las mentiras & el matona*e se
mani-estan por e*emplo en dos hechos burdos5 arumentar .ue Felix
Caldern no lleva la discusiones del Pleno a la Confech, sin se>alar a
.ue Confech se re-eren a pesar de estar todos sus palabras
reistradas en las actas de la Confech, & el robo de las contrase>as de
los medios virtuales de la ,esa FEP 'faceboo?, t@itter & mail) por
parte del PC '(P) por varios d"as, buscando evitar .ue el comunicado
acordado por la ma&or"a de la ,esa FEP lleara a las bases del Peda
'comunicado .ue posteriormente se rati-ca con alunas
modi-caciones por los A miembros de la mesa). Empla!amos a Carlos
(studillo & a +osue 6u/re! a responder pblicamente por este
atentado a la democracia estudiantil.
B. La crisis de participacin pol"tica de los estudiantes en el Peda es
evidente para todos. La ba*a participacin en elecciones FEP & en las
asambleas de carrera es prueba de ello. Las orani!aciones pol"ticas
debemos hacernos responsables de esta situacin. La pol"tica no ha
dado el ancho en el peda *ustamente por.ue los estudiantes de base
ven como se reduce la discusin a las mentiras & el matona*e, otra
ra!n para recha!ar el veto .ue est/n promoviendo las orani!aciones
mencionadas. Para el perfeccionamiento de la democracia estudiantil
no bastan las buenas intensiones. ,ientras se sian convocando
asambleas de un d"a para otro siendo utili!adas por las orani!aciones
como plataformas para desprestiiar a compa>eros .ue piensan
diferentes, no vamos a poder construir un estudiantado politi!ado &
orani!ado. Para revertir en parte est/ situacin, consideramos
fundamental .ue los estudiantes de base discutan abierta &
democr/ticamente por.ue & como se orani!an. Consideramos
fundamental preparar un Conreso de Fedaracin para el 3C18 para
.ue sean las ma&or"as estudiantiles las protaonistas del movimiento
estudiantil en el Pedaico.
Por que sin libertad de expresin no ay de!ocracia
estudiantil
"o a la censura# no al veto
Para de!ocrati$ar al Peda# de!ocratice!os nuestras %or!as de
or&ani$acin: El Con&reso FEP 'a(
)*odo el Poder a las +ases(
,&rupacin Co!bativa y -evolucionaria - ,C-
.ovi!iento /niversitario de 0$quierda - ./0
12 de Septie!bre 3245