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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA: I.U.T DR: DELFIN MENDOZA
PROGRAMA: GESTION SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL
TUCUPITA, ESTADO- DELTA AMACURO.
IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL CONSUMO
DE DROGAS EN LA COMUNIDAD BOCA DE COCUINA, PARROQUIA SAN
RAFAEL, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO AO 2.012.
TUTOR: INTEGRANTES:
SOC: JOAQUN SIFONTES.
TUCUPITA, ULIO 2.012.
AMPARO CARANAME
C.I 11.205.689
MARTA ABRAHAM
C.I 5.335.874
BLAS ALCAL
C.I 8.929.655
!OMIN"A FI"UEROA
C.I 9.858.609
ROCIO ALCAL
C.I 11.209.108
SANTA AMUN!ARAIN
C.I 20.201.353
2
3
INDICEN GENERAL
pp
Dedicatoria.. v
Agradecimiento vi
Resumen......... vii
Introduccin.. viii
Aspectos Generales del Estado Delta Amacuro....... 10
Localizacin Geogrica! Limites! "rganizacin #ol$tica Administrativo.... 10
#o%lacin.. 11
Diagnostico &omunitario #articipativo..11
'%icacin Geogrica! Limites! Rese(a )istrica.. 1*
#rimeros #o%ladores.... 1+
#o%lacin.... 1,
-ivienda 1.
Dimensin &ultural. 1.
Religin! Deporte! /m%ito Educativo 10
1alud! 1ervicios 2sicos! Alum%rado! Red Aguas 2lancas! Aguas 1ervidas.. 13
Acera 4 -ialidad.. 13
5isiones 1ociales.. 16
"rganizacin &omunitaria.. 16
1ervicios &omerciales.17
#ro%lemas de La &omunidad... 17
#riorizacin.. 17
&artogra$a 1ocial... *0
#lanteamiento Del #ro%lema. *1
"%8etivo General.. *0
"%8etivos Espec$icos. *0
9ustiicacin. *3
5arco :erico........ *3
Antecedentes De La Investigacin.. *6
2ases Legales.. +0
&onstitucin de Repu%lica 2olivariana de -enezuela. +0
Le; "rgnica &ontra el Il$cito ; el &onsumo de 1ustancias Estupeacientes
iv
iii
4
4 #sicotrpicas #romulgada en Gaceta "icial <= +..760 del *1 de 9unio
de 1770. +1
Le; "rgnica de Drogas >#romulgada en ?ec@a 1. de 1eptiem%re de *010
Gaceta "icial <= +7..10A.. +,
Le; "rgnica de los &onse8o &omunales. +,
#lan 1imn 2ol$var >*003B*01+A.. +.
5etodolog$a.. +3
:ipo De Investigacin 4 <ivel De Investigacin. +3
5odalidad Investigacin Accin #articipativa >IA#A.. +3
/rea De Estudio... +7
Importancia De La Investigacin Accin #articipativa >I.A.#.A.. +7
Instrumento De Recoleccin De Datos. ,1
Anlisis De La #resentacin De Estrategias,1
Descripcin de las Actividades E8ecutadas en la &omunidad 2oca de &ocuina... ,+
#resentacin De Resultados.. ,0
#lan De Accin. ,7
1istematizacin .1
&"<&L'1I"<E1 .,
RE&"5E<DA&I"<E1.. ..
2I2LI"GRAGIA1 .0
A<EC"1.6
INDICE DE CUADROS
Cuadro pp
v
5
Cuadro 1
Distri%ucin de la po%lacin comunidad %oca de &ocuina por grupo
de edades ; seDo *01*.. 15
Cuadro 2
Incautacin segEn tipo de droga realizado en el territorio nacional
periodo del 01 de Enero *011. Al *. del e%rero
*011 22
Cuadro 3
Estrategia preventiva en materia de droga ; desglose de actividades
e8ecutadas en la comunidad de %oca de
cocuina.. ,+
DEDICATORIA.
vi
6
A Dios todopoderoso! due(o ; se(or de la sa%idur$a! Fue por sus
misericordia nos %rind las uerzas ; la salud necesaria para o%tener la victoria en
esta %atalla! ; a todos nuestros amiliares por su amor incondicional con el cual
@emos contado todo el tiempo siendo estos un especial apo;o en las cuales
@emos encontrado las pala%ras de aliento Fue @emos necesitados en los
momentos mas di$ciles de nuestra carrera.

AGRADECIMIENTO.
A nuestro Dios! por todo el amor Fue nos @a dado aun cuando @emos cre$do Fue
estamos solos nunca nos @a a%andonado.
vii
AMPARO CARANAME
C.I 11.205.689
MARTA ABRAHAM
C.I 5.335.874
BLAS ALCAL
C.I 8.929.655
!OMIN"A FI"UEROA
C.I 9.858.609
ROCIO ALCAL
C.I 11.209.108
SANTA AMUN!ARAIN
C.I 20.201.353
7
A todas esas personas Fue @emos tenidos el privilegio de conocer ; nos @an dado
apo;o para Fue logremos las metas.
Al proesor 8uan sagara; Director coordinador de pro;ecto Fuien nos oriento en el
desarrollo de nuestro pro;ecto al cual le damos las gracias.
A ing /ngel Dima Fuien nos a;udo en nuestro pro;ecto con sus orientacin ;
apo;o.
A ciudadano 1amuel lores ; a su esposa Gulima <aran8o representantes del
conse8o comunal 2oca de &ocuina.
A la universidad 2olivariana de -enezuela ; al convenio con el instituto
universitario Dr Del$n 5endoza por @a%ernos dado oportunidad de ormar parte de
esta casa de estudio.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA! I.U.T DR! DEL"IN MENDOZA
viii
8
PROGRAMA! GESTION SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL
TUCUPITA# ESTADO$ DELTA AMACURO.
RESUMEN.
Esta investigacin! esta dirigida a la implementacin de estrategias
preventivas en el consumo de drogas en la comunidad 2oca de &ocuina parroFuia
1an Raael 5unicipio :ucupita para promover valores para la vida como una
pol$tica pu%lica del Estado promovida por la "icina <acional Antidrogas! para ello
se desarrollan actividades inormativas! para %rindar orientaciones de prevencin
integral en materia de drogas a nivel de amilias! escuela ; desarrollo social
@aciendo reerencias a las %ases constitucionales! Le; de los &onse8os
&omunales ; todo lo concerniente a los programas de prevencin de drogas
implementados por la oicina nacional antidrogas en el Estado Delta Amacuro.
Durante el a%orda8e de la comunidad ue primordial el acompa(amiento de la
estructura organizativa de %ase comunitaria! &onse8o &omunal para la e8ecucin
de las distintas actividades en la comunidad.
#ala%ra claveH "rganizacin! #articipacin e integracin.
INTRODUCCION.
ix
9
El consumo de droga! tema de nuestra investigacin es considerado un
pro%lema dinmico! cam%iante! Fue se da en un tiempo determinado! adems el
pro%lema del consumo de las drogas no es cil de delimitar de%ido a Fue lo
integran muc@as varia%les de $ndole diversa! Fue se interrelacionan entre si
dinmicamente! @aciendo Fue el enmeno este vinculado a una serie de actores
Fue lo convierten en un pro%lema social de los mas grave conrontados por la
sociedad.
El o%8etivo undamental de esta investigacin ue implementacin de
estrategias preventivas en el consumo de drogas a travIs de un diagnostico
comunitario! realizado en la comunidad 2oca de &ocuina parroFuia 1an Raael
5unicipio :ucupitaJ para lograr este o%8etivo se realizo una investigacin
documental! con un nivel eDploratorio K descriptivo utilizando la modalidad de la
investigacin accin participacin >I.A.#A.
La argumentacin del pro%lema del consumo de drogas esta sustentado! en
inormacin periodista ; estad$stica de Fue en -enezuela a @a%ido un incremento
del consumo de drogas de acuerdo con los indicadores indirectos! como lo sonH
las incautaciones ; las detenciones por traico de drogas ocurridos en el pa$s!
cu;as estad$sticas son relevadas por la oicina nacional antidroga como rgano
rector de las pol$ticas pu%licas en materia de drogas periodo de 01 de enero *011
al *. de e%rero *011.
A nivel regional las evidencias de Fue eDiste un alto consumo de drogas en
el Estado Delta Amacuro! esta soportado en rese(a period$stica de detenciones
ocurridas a personas durante la%ores de patrulla8e eectuados por los organismos
policiales! donde los su8etos detenidos poseen envoltorios de presunta droga ;
denuncia de la perdida de la droga incautada en el estado.
En tal sentido! el 5inisterio del #oder #opular para las Relaciones Interiores
; 9usticia dise(o pol$ticas ; estrategias en la luc@a contra el pro%lema de las
drogas Fue desarrolla el go%ierno nacional a travIs de la oicina nacional antidroga
>"<AA por tal motivo en la presente investigacin! se escogieron estrategias a ser
ix
10
desarrolladas en la &omunidad 2oca de &ocuina para contri%uir con la diusin de
inormacin de sensi%ilizacin a la po%lacin de%ido a Fue las drogas esta mas
cerca Fue antes! donde los principales consumidores son la po%lacin
adolescentes! donde se estima Fue en los Eltimos cinco a(os el consumo @a
aumentado de manera signiicativa.
La estructuracin de la presente investigacin esta %asada en lo siguienteH
#rimeramente! se mencionarn aspectos generales del Estado Delta
Amacuro! seguido de un diagnstico reerido a la comunidad >2oca de &ocuinaA
con priorizacin del pro%lema del consumo de drogas.
En segundo tIrmino! se eectu la descripcin del pro%lema con la
presentacin de o%8etivos generales! espec$icos ; la 8ustiicacin de la
investigacin.
El tercer aspecto! esta relacionado con el marco terico @aciendo mencin
a los antecedentes! los instrumentos normativos Fue rigen la materia tales comoH
&onstitucin de la Repu%lica 2olivariana de -enezuela! Le; "rgnica de Drogas!
Le; &onse8o &omunal ; #lan 1imn 2ol$var >*003B*01+A.
En cuarto tIrmino! eDponemos los aspectos metodolgicos utilizados en el
desarrollo de la investigacin.
#or Eltimo! se presentan los resultados o%tenidos! donde se muestra un
es%ozo de las estrategias seleccionadas ; de as actividades a desarrollar! as$
como plan de e8ecucin! sistematizacin de la investigacin! conclusiones ;
recomendaciones generales.

1. ASPECTOS GENERALES DEL ESTADO DELTA AMACURO.
11
LOCALIZACION GEOGRA"ICA DEL ESTADO DELTA AMACURO.
El plan de go%ierno del a(o >*00,B*006A de la Go%ernacin del Estado Delta
Amacuro indica esta u%icado en el eDtremo Este de -enezuela ; tiene una
supericie de ,0.*00 Lm*! es la sIptima entidad con ma;or supericie del pa$s.
LIMITES.
NOTE! G"L?" DE #ARIA 4 EL "&MA<" A:L/<:I&".
ESTEH "&MA<" A:L/<:I&" 4 #AR:E DE LA G'A4A<A E1EN'I2A >G"<A
E< RE&LA5A&IO<A.
SUR! RE#P2LI&A &""#ERA:I-A DE G'4A<A 4 EL E1:AD" 2"LQ-AR.
OESTE! E1:AD" 5"<AGA1 4 EL G"L?" DE #ARIA.
&a%e mencionar! el Estado Delta Amacuro! se mantuvo %a8o la denominacin
de :erritorio ?ederal @asta el *0 de 9ulio de 1.771! cuando por decreto del
&ongreso <acional de la RepE%lica le ue asignad la de Estado! la cual entro en
vigencia el 0+ de Agosto del a(o 1.771. &uando ue pu%licada en la Gaceta "icial
de la RepE%lica de -enezuela <= ,*,..
ORGANIZACIN POLITICA ADMINISTRATIVO.
El Estado Delta Amacuro se divide en >0,A cuatro 5unicipios a sa%erH
:ucupita &apital :ucupita.
Antonio D$az &apital &uriapo.
&asacoima &apital 1ierra Imataca.
#edernales &apital #edernales.
POBLACION.
12
De acuerdo a las pro;ecciones del Instituto <acional de Estad$sticas >I<EA para
el a(o *.01* la po%lacin es de 13..001 @a%itantes! la cual esta distri%uida de la
siguiente maneraH
Tu%up&'a Cap&'a(! 10*.+1, @a%itantes.
A)'o)&o D*a+! +*.* @a%itantes.
Ca,a%o&-a! ++.*10 @a%itantes.
P.d.r)a(.,! 3.010 @a%itantes.
To'a(! 13..001 @a%itantes
El 5unicipio :ucupita concreta .6!*R de la po%lacin general del Estado.
1. DIAGNOSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO.
En el desarrollo de la presente investigacin se realiza un diagnostico
participativo orientado a o%tener inormacin so%re los aspectos de la comunidad!
su organizacin ; dinmica de desarrollo vivido por sus @a%itantes ; comprender
analizar sus pro%lemas lo cual permite identiicar! ordenar ; 8erarFuizar dndole
prioridad a los pro%lemas con una visin compartida de la realidad Fue permita
me8orar su situacin actual.
El diagnostico participativo se deine Sel instrumento empleados por las
comunidades para la ediicacin en colectivo de un conocimiento so%re su
realidad! en el Fue se reconocen los pro%lemas Fue les aectan! los recursos con
los Fue cuentan ; las potencialidades propias de la localidad Fue pueden ser
aprovec@adas en %eneicios de todosT >El :roudi *00. pag. 01A.
De acuerdo a esta deinicin el diagnostico de%e incluir aspectos de cada
escenario o entorno donde se realiza la investigacin! mencionando datos tales
comoH geogricos! demogricos! educativos! vivienda! servicios %sicos!
pro%lemas esta%leciendo las prioridades con un criterio racional.
UBICACIN GEOGRA"ICA.
13
La comunidad Boca de Cocuina se encuentra ubicada en un rea geogrca
de 1!110 mts2" #ertenece a $a #arro%uia &an 'a(ae$ )unici#io *ucu#ita de$
+stado ,e$ta -macuro!
LMITES
Nor'.! &a(o &ocuina.
Sur! &omunidad de -illa Rosa.
E,'.! &omunidad de &ocuina.
O.,'.! &omunidad Do(a 5enca de Leoni.
RESE/A 0ISTORICA.
De acuerdo a las investigaciones documentales realizada con respecto a la
&omunidad de &ocuina su nom%re se deriva del -oca%lo 2oca >salida ; entrada
del ca(oA a travIs del Rio &ocuina! el cual sirve de pasado al ca(o 5acareo! el
mismo se u%ica a su vez en el &a(o &ocuina.
1u undacin data del a(o 1636! momento para el cual un grupo de
personas prevenientes de la Isla de 5argarita ; :rinidad realizaron un via8e en
peFue(as em%arcaciones! entrando por el ca(o &ocuina! iniciaron un proceso de
asentamiento po%lacional! constru;endo casas con material >madera! %arro!
temic@e! latas de ca(a %ravaA entre otros a la orilla del ca(o &ocuina.
En principio! los primeros po%ladores ocupantes de estas tierras! iniciaron el
desarrollo de actividades productivas %asadas en la practica de la agricultura!
siendo la plantacin de los cultivos deH caI! ma$z! ri8oles! pltano! ca(a de azEcar
; coco los primeros ru%ros predominantes en la zona de lo Fue se conoce en la
actualidad 2oca de &ocuina.
En torno a lo planteado! la produccin posteriormente se esta%leci %a8o el
predominio de la @acienda como unidad de produccin! la cual es propiedad de
amilias asentados Fuienes se caracteriza%an por ser agricultores por naturaleza.
14
#osteriormente se trasladaron a vivir en esta comunidad amilias oriundas
de otros pa$ses >InglaterraA las cuales dinamizaron el auge de la actividad
econmico sustentada en la agricultura teniendo gran prosperidad @asta mediados
de 1.7,0! donde adems predomino el intercam%io de productos! realizado entre
los propietarios de las em%arcaciones Fue navega%an por el ca(o &ocuina ; las
amilias due(os de la )acienda de la comunidad de 2oca de &ocuina.
El intercam%io comercial comienza a de%ilitarse de%ido a actores
undamentalesH
La crecida del R$o "rinoco en el a(o 17,+.
El &ierre de &a(o 5namo en el a(o 170..
Dic@os acontecimientos tra8o como consecuencias perdida de grandes
cosec@as ; por ende de%ilitamiento econmico de los po%ladores de la
comunidad.
En la actualidad! las actividades econmicas %asada en la dinmica agr$cola
de tipo tradicional sustentada en los ru%ros agr$colasH ma$z! ;uca! pltano! cacao
no representa una actividad %sica para la manutencin de las amilias de%ido a
su eliminacin! su po%lacin principalmente depende del sector terciario de la
econom$a del Estado.
Los primeros po%ladores de 2oca de &ocuina ueronH 5iguel <oriega! padre
de -ictoriano 5eza Fuienes vend$an pescado por todo el &a(o &ocuina! la amilia
5eneses Ro8as oriundo de la Isla de 5argarita >pio pic@eA! Antonio 2rito! -$ctor
2rito! &armen Gonzlez! 9uan #arra ; su esposa 5Dima 2ermEdez! ?lorencio
Ro8as! ?rancisca 5arcano la popular S%esitoT! :i%ursio Len Sguic@oT! 5arco Len!
&lemente 5arcano! la amilia A%ra@n! &amilo ?igueredo ; la amilia Guevara.
Llegaron a estas tierras %uscando una me8or calidad de vida! ueron ellos los Fue
implantaron la siem%ra de coco! caI! ma$z! ri8oles! ;uca! au;ama! ocumo %lanco
; no alta%a la sepa de ca(a para el deleite de los tra%a8adores en las @oras de
descanso! luego vinieronH el general 2arueta Fuien undo la @acienda &@iFuinFuira
sem%rando cacao ; coco! despuIs el se(or 5$ster 2roU oriundo de Inglaterra
15
ingles Fue llego a la comunidad implanto 8unto con el se(or Lilo; 5arcano ; 5$ster
Lara tres @aciendas de cacao ; coco a la margen derec@a del ca(o &ocuina! luego
vino el se(or 5arcelino Ro8as conocido como ma@elito implanto otra @acienda de
cacao a la margen izFuierda del ca(o &ocina donde vivi por largos a(os el se(or
9uan Li%orio Rondn ; su esposa 9uana 5edina con toda su amilia.
Los @ermanos de 5ac@elito! Ramn Ro8as ; ?lorencio Ro8as oriundo del
pilar estado sucre tam%iIn asentaron @acienda en la margen izFuierda del rio! una
de cacao! pltano ; cam%ures. A(os despuIs se incorporaron a la produccin
1antiago A%reu ; su esposa Eudocia Guerra Fuienes se dedica%an a la pesca
unos de sus @i8os Isidro A%reu @o; en d$a diunto planta con su mu8er 2raulia
1uarez una @acienda linderada con 9uan #arra ; 9uan ?rancisco Guerra
identiicada esta con el nom%re de 2ro;o! 2raulia 1uarez la popular vallita! ;
Espa(a vivieron al lado de 5$ster Lara! la amilia Fue @acia mas casa%e en esa
Ipoca era la amilia Gonzlez ; la mas tendedora de casa%e era la se(ora 2raulia
1uarez! tam%iIn eDisti la se(ora 5anuela Guerra madre de Epian$a Guerra
Sa(aT Fue era madre de #a%lo! Irene! 2rito! &asilda! 5elania! Elia ; :omas 2rito.
POBLACIN.
De acuerdo a censo po%lacional realizado en la comunidad 2oca de
&ocuina por miem%ros del &onse8o &omunal enero a(o *01* con el
acompa(amiento del grupo de estudiantes de la carrera Gestin 1ocial Fue
e8ecutan la presente investigacin! luego de realizado la ta%ulacin de datos arro8o
como resultados lo siguienteH eDisten *+0 amilias! 6,3 @a%itantes distri%uidos de
la siguiente maneraH
CUADRO N1 1
Distri%ucin de la #o%lacin &omunidad 2oca de &ocuina por Grupos de
Edades ; 1eDo a(o *01*.
16
GRUPOS
EDADES
SE2O
MASCULINO "EMENINO TOTALES PORCENTA3ES
0B11 a(os 110 73 *03 *,R
1*B17 a(os ,0 0. 111 1+R
*0B.7 a(os *,. .,6 ,7+ .6R
00 ; mas 1. *1 +0 ,R
TOTALES 415 431 647 1889
"UENTE! Ela%orado por estudiantes de la &arrera Gestin 1ocial a(o *011.
Del total de la po%lacin ,10 son del seDo masculino ; ,+1 emeninos!
eDisten +. personas con discapacidad. En relacin a las caracter$sticas
econmicas predomina oicio de comerciante ; las personas Fue tra%a8an en el
sector educativo comoH Educadores! "%reros! tam%iIn @a; 1*, tra%a8adores >asA
dedicadas al sector inormalJ en la comunidad se @an realizado dos >0*A pro;ectos
socioBcomunitarios! eDisten 70 personas desocupadas.
VIVIENDA.
En la comunidad 2oca de &ocuina eDisten *10 casa construidas de %loFues
a%ricadas en su ma;or$a por I<A-I otras por cuenta propia! adems 06 ranc@o
para un total de *16 viviendas.
DIMENSION CULTURAL.
En la comunidad de 2oca de &ocuina predomina como maniestacin
cultural el %aile del #8aro Guarandol patrocinado por la 1ra. 9ulieta Gam%rano ;
?rancisco 2ermEdezJ de igual manera son tradiciones de los po%ladoresJ el %aile
del :rompo! la zaranda ; los 8uegos tradicionales de Vimindu(e! la perinola!
conc@a escondida ; guerra li%re! la Fuema de 9ud en la semana santa! 8uegos
de pelotica de goma todo esto en proceso de rescate.
RELIGIN.
A partir del a(o 177* se undaron las iestas religiosas en @onor a nuestra
santa patrona 1anta &lara de As$s! ue undada por la inFuietud de varios vecinos
preocupados! ;a Fue era el Enico pue%lo Fue no realiza%a estas actividades ; se
decreto como iestas patronales del 06 al 1* de agosto de cada a(o! d$a de 1anta
17
&lara de As$s. 1us undadores ueronH el 1r. 1amuel ?lores! 1ra. Gulima <aran8o!
1r. "scar 1alazar! 1ra. ?rancisca 2ermEdez! 1ra. 1o%eida 2rito! 1ra. Gulima
Ga%ala! tam%iIn se conto con una asociacin de vecinos %ien organizada para el
%ienestar de la comunidad. 1ituacin Fue prevalece con la conormacin del
&onse8o &omunal donde sus integrantes promueven pro;ectos para solucionar
pro%lemas Fue aectan al colectivo.
DEPORTE.
En el rea deportiva! en la comunidad 2oca de &ocuina eDiste una canc@a
deportiva totalmente tec@ada utilizada para la prctica de 2sFuet%ol! -lei%ol ;
?ut%ol de salaJ en esta canc@a se omento ; patrocina eventos deportivos
especialmente de ?ut%ol de 1ala con la participacin de eFuipos de dierentes
comunidades! adems los adolescentes ; adultos >asA realizan practica de clase
de %ailoterapia.
:MBITO EDUCATIVO.
La comunidad cuenta con una escuela creada en el a(o 170,! en su
primera etapa uncion en una casa perteneciente al 1r. &atalino Guerra! con una
matricula de 13 alumnos >asA en los grados 1ero! *do ; +ero! tenia por nom%re
Escuela &oncentrada <= +.
A partir del a(o escolar 1700B1703 se incorpora los grados ,to! .to ; 0to! se
crea nuevas aulas ascendiendo a una matricula de 6. alumnos >asA en total.
#ara el a(o escolar 1731B173* se cre el preescolar para este mismo a(o
la matr$cula es de 11. alumnos en total.
#osteriormente para el a(o 1770! en ec@a 07 de marzo pasa a escuela
graduada con el nom%re deH Luis :a%lante de 5arcano educadora @o; allecida.
En la actualidad la 'nidad Educativa 2olivariana Luisa :a%lante de
5arcano! su ediicacin @an sido ampliada! remodeladas posee una matricula de
+17 alumnos! atendidos por +* docentes! 01 Director! 01 1u%Bdirector ;
18
&oordinador Docente! contando adems de *0 o%reros ; 0, secretarias! sin
em%argo! presenta pro%lemas de drena8e ; la ediicacin es insuiciente para la
matricula de estudiantes! se recomienda construccin de nueva sede.
SALUD.
En el rea de la salud! la comunidad no cuenta con centro de salud! sin
em%argo su po%lacin es atendida en el consultorio popular u%icado en la
comunidad de -illa Rosa! la po%lacin reFuiere de atencin especializada son
atendidas en el comple8o Docente )ospitalario Dr. Luis Razetti de la &iudad de
:ucupita.
SERVICIOS B:SICOS.
ALUMBRADO! La comunidad cuenta con servicio de energ$a elIctrica! poster con
lmparas para el alum%rado de las calles! la cual presenta deiciencia por alta de
lmparas! %om%illas ; el suministro de electricidad de las viviendas presenta
deiciencia producen apagones con cierta recuencia.
RED AGUAS BLANCAS! EDiste una red de suministro de agua pota%le con
aducciones domiciliarias! el agua no llega a las casas de orma continua! los
@a%itantes en su ma;or$a cuenta con depsitos de aguas tales comoH tanFue!
tam%ores! utilizando la coneDin de %om%as para %om%eo de agua de tu%er$a
madre @acia las casas manteniendo los depsitos llenos del vital l$Fuido. El
suministro de agua pota%le es deiciente.
RED DE AGUAS SERVIDAS! EDiste una red para la recoleccin de las aguas
residuales la cual presenta deiciencia en la temporada de lluvia! se des%orda
colapsando por o%struccin de alcantarillas! %ocas de visitas. Adems las casas
u%icadas rente al ca(o las aguas negras son arro8adas directamente al ca(o
&ocuina generando un proceso de contaminacin am%iental.
COMUNICACIN! La comunidad cuenta con el tendido de l$neas telenicas de
>&A<:-A! posee servicios de televisin por ca%les! Directv! l$neas mviles de
telenica celularH 5ovistar! 5ovilnet ; Digitel uncionan adecuadamente.
19
MISIONES SOCIALES.
En la comunidad su po%lacin es %eneiciada por las dierentes 5isiones
1ociales Fue desarrolla el Go%ierno <acional tales comoH Rivas! 5ercal! &asa de
Alimentacin! 2arrio Adentro 5adres del 2arrio! 5isin 1a%er ; tra%a8os entre
otros.
ORGANIZACIN COMUNITARIA.
Desde la undacin de la comunidad sus @a%itantes promueven la
organizacin! en tal sentido eDisti una asociacin civil encargada de canalizar
necesidades! pro%lemas comunitarios logrando me8oras para la comunidad.
Desde el a(o *000! sus @a%itantes se interesan en conormar estructura
organizativa de %ase comunitaria adaptada a la nueva constitucionalidad prevista
en la constitucin de la RepE%lica 2olivariana de -enezuela para promover la
conormacin del poder popular.
En tal sentido! en la comunidad eDiste un conse8o comunal! totalmente en
uncionamiento rigiIndose por la normativa ; principios esta%lecidos en la Le;
"rgnica de los &onse8os &omunales conormado por diversas mesas tIcnicas
>ver aneDo <= 1A.
SERVICIOS COMERCIALES.
La comunidad cuenta con los siguientes %ienes ; serviciosH un taller mecnico!
licorer$a! restaurante! saln de iesta! canc@a de %olas criollas! iglesia evangIlica!
tres %odegas! panader$a! li%rer$a ; ci%er.
PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD.
Los principales pro%lemas eDistentes en la comunidad 2oca de &ocuina se
mencionan los siguientesH
20
&ontaminacin Am%iental.
DIicit de los servicios %sicosH suministro de agua pota%le ; electricidad.
Inseguridad.
&onsumo de droga.
PRIORIZACION.
'na vez de realizado el diagnostico en la comunidad los alumnos >asA de la
carrera gestin social procedieron a presentar los resultados o%tenidos a los
miem%ros de la comunidad ; a los integrantes del conse8o comunal! Fuienes en
asam%lea de ciudadanos ; ciudadanas en orma unnime! deciden Fue el principal
pro%lema Fue inFuieta a la comunidad es el consumo de drogas Fue aecta
especialmente a los ni(os! ni(as ; adolescentes! eDisten denuncias Fue la escuela
Luisa :a%lante de 5arcano es visitado por personas de otras comunidades entre
ella villa rosa catalogado zona ro8a es la comunidad vecina! por esta razn se
prioriz como pro%lema a investigar el consumo de drogas con el in de aplicar
estrategias preventivas orientadas a diundir inormacin reerentes a las drogas
para impulsar actores de proteccin ; propiciar estilos de vida saluda%les a toda
la po%lacin Fue vive en la comunidad 2oca de &ocuina.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El lagelo de las drogas se caracteriza por ser multicausal! involucra a
mEltiples actores sociales! conlu;en diversas dimensiones de lo social! su
comple8idad presenta implicaciones econmicas! pol$ticas ; culturales! su anlisis
reFuiere de la intervencin de especialistas interesados en comprender el
pro%lema para aportar soluciones orientadas en disminuir el consumo de droga a
nivel general.
El consumo de drogas ; su actividad de distri%ucin ; comercializacin es
catalogado! un delito el cual es penado propago en el m%ito internacional! la
industria transnacional es mane8ada por poderosos grupos inancieros! opera de
21
manera ilegal! sin respecto! ni distingo de 8urisdicciones! sistema pol$tico Fue
causa distorsiones aecta a nuestros valores deH identidad! cultura! idiosincrasia!
econom$a ; la salud pu%lica! de%ido a Fue las drogas estn inmersas en la
dinmica de la sociedad.
;Las drogas! no tienen voluntad propia! sino Fue son producidas!
distri%uidas ; comercializadas por las personas Fue constitu;en la industria il$cita
transnacional! verdaderas redes de comercio regidas por pautas ; normas
comercialesT >#lan <acional Antidrogas! 1770! p.1.A.
El delito relacionado con el narcotrico ; microtrico de sustancias
psicotrpicas ; estupeacientes es sancionado! representa un @ec@o indiscuti%le
Fue incide en el desarrollo @umano! aecta a sectores po%lacionales! la 8uventud
esta siendo destruida por parte de individuos inescrupulosos llamados ScaposT!
Fue %uscan la orma de comprarles invitndolos a sitios de mala reputacin
llevndolos a el mundo de la degradacin ; drogadiccin es un enmeno de
transormacin mental ; $sica Fue sure el individuo al someterse al consumo de
drogas causndole da(os! por ser sustancias tDicas de alto peligro para la salud
del individuo.
En el caso espec$ico de -enezuela! el pro%lema de distri%ucin!
comercializacin! ; consumo de sustancias psicotrpicas ; estupeacientes es un
delito previsto ; sancionado en la Le; "rgnica de Drogas.
En este sentido! las estad$sticas de incautaciones ; detenidos por delito de
drogas en -enezuela para el periodo del 01 de Enero *011 al *. de ?e%rero *011
revelan Fue en el territorio <acional se incautaron un total de 3.30*13+Lg de
drogas.
CUADRO N< 2
INCAUTACIONES SEGN TIPO DE DROGAS REALIZADAS EN EL
TERRITORIO NACIONAL.
CUADRO N< 2
22
PERIODO! DEL 81 DE ENERO$2811 AL 25 DE "EBRERO$2811.
DROGAS TOTAL =>GS? PORCENTA3E
&"&AI<A ..60,!,1 3.!+0R
5ARI)'A<A 1.6.3!0, *,!1*R
&RA&V *0!0, 0!*0R
)ER"Q<A 17!31 0!*0R
2AG'&" 0!7, 0!01R
TOTAL 7.782#73 1889
"UENTE! ?uerza Armada <acional ; "rganismo #oliciales! "icina <acional
Antidrogas.
De ese total ..60,!,1Lg ueron decomisado de coca$na Fue representa un
porcenta8e 3.!+0 R reFuerida de la 5ari@uana 1.6.3!0, Lg representa *,!1*R
como los principales tipo de drogas incautados en nuestro pa$s.
En las mencionadas ciras estad$sticas tam%iIn se relacionara los
organismos involucrados Fue participan en el decomiso de drogas se mencionanH
La Armada! Guardia <acional 2olivariana! &uerpos de Investigaciones #oliciales ;
&riminalistas! #olic$as Regionales! #olic$a <acional! E8Ircito ; #olic$a 5unicipal.
Adems se mencionan los estados donde se e8ecutaron las incautaciones siendo
el Estado :c@ira la entidad con ma;or decomiso de drogas con 1.003!30 Vg el
nEmero de detenidos con 1*, personas. En reerencia al Estado Delta Amacuro
aparece en la posicin <= *+ con un decomiso de coca$na 0.*0 Vg ; 1+ personas
detenidas todas de nacionalidad venezolana.
&a%e destacar! los detenidos por cometer delitos de drogas segEn genero ;
nacionalidad el ma;or porcenta8e corresponde a personas de nacionalidad
colom%iana 0.!006R >ver aneDo <= * de ciras de incautaciones por tipo de
drogas! detenciones eectuadas ; los estados donde se producen las detenciones
para el periodo 01 de enero *011 al *. de e%rero *011A! las mencionadas ciras
estad$sticas! permiten suponer Fue en nuestro pa$s presuntamente eDiste una
distri%ucin ; comercializacin de drogas! en los procedimientos realizados por los
organismos competentes! los decomisos e incautaciones de envoltorios de
23
presunta sustancia il$cita es un @allazgo recurrente como actividad de captura de
ali8os de droga.
En el Estado Delta Amacuro! caracterizado por la eDistencia de numerosas
comunidades tanto ur%anas como luviales donde la ma;or$a de la po%lacin vive
en condiciones de po%reza! @a; evidencias! Fue indican la prctica de distri%ucin!
comercializacin ; consumo de drogas! al respecto el diario <otidiario en su
rese(a de prensa aparecen las siguientes inormacionesH
+0 de A%ril *01*H en patrulla8e el >1E2I<A 1ervicio 2olivariano de
Inteligencia detuvo a >0*A dos presunto distri%uidores de droga con una
posesin de +* envoltorios.
0+ de 5a;o de *01*H caso su%marino de la droga ratiicada sentencia
condenatoria.
*1 de 5a;o *01*H detienen a madre e @i8os presuntos distri%uidores de
droga en la comunidad de -illa Rosa u%icada al lado de &ocuina.
+0 de 5a;o *01*H la iscal$a investiga merma de 10Lg de coca$na incautada
en #iacoa ! >ver aneDo <= +A.
Adems! las estad$sticas de incautaciones mane8adas por la oicina
nacional antidrogas para el a(o *011 en el Delta Amacuro se procedi el decomiso
de 0!*0 Vg. de coca$na siendo detenidos 1+ personas del seDo masculino. De
acuerdo a los mencionados se(alamientos se puede deducir! Fue la po%lacin
8oven del Estado Delta Amacuro esta siendo utilizada como ve@$culo por la maia
del narcotrico encargada de e8ecutar las actividades de la distri%ucin!
comercializacin de la droga ; su legitimacin de capitales involucrando a amilias
; un numero signiicativo de 8venes conocidos como Smulas de las drogasT
encargados de @acer la distri%ucin en las dierentes comunidades! siendo su
principal %lanco las escuelas ; colegios privados. Los organismos encargados del
patrulla8e de control proceden a la detencin de personas 8venes por cometer
delitos de presunta distri%ucin de drogas.
La situacin antes descrita! tiende agravarse de%ido a Fue la Go%ernacin
del Estado Delta Amacuro en el #lan de Desarrollo >*00,B*006A reconoce Fue el
24
rea estratIgica 1eguridad &iudadana ; Deensa eDiste un incremento progresivo
de la inseguridad de %ienes ; personas dentro de los pro%lemas se(alaH
2a8a participacin ciudadana.
Elevado consumo de alco@ol ; drogas.
?allas en la ormacin del deltano.
#ara ello! en los programas claves ; acciones se proponeH
Dise(o de pol$ticas de seguridad en los sectores de ma;or po%reza con
mas alto riesgo.
&reacin de programas preventivos de seguridad dirigidos a ni(os >asA!
adolescentes inractores con el propsito de %rindar atencin a la incidencia
de incautacin de drogas en el Estado Delta Amacuro.
En el caso de la comunidad 2oca de &ocuina! el consumo de drogas es en
gran manera evidente! al igual Fue otras comunidades deltana invadidas por este
lagelo Fue aecta de manera signiicativa a los ni(os >asA ; 8venes tanto en el
entorno amiliar ; la escuela de acuerdo a testimonios de @a%itantes de la
comunidad se presenta lo siguienteH
&asas plenamente identiicadas donde eDiste personas consumidores
de droga en dic@os @ogares sus miem%ros omentan el desencuentro ;
la incomunicacin.
La comunidad esta u%icada en un rea identiicada de zona ro8a! porFue
sus comunidades circunvecinas como -illa Rosa viven personas
consumidoras ; distri%uidoras de drogas.
#artiendo de esta panormica! en nuestro pa$s como miem%ro de la
organizacin de la naciones unidas >"<'A ; de la organizacin de estados
americanos >"EAA @a venido asumiendo e incorporando en sus legislaciones
compromisos orientados @acia la reduccin de la oerta ; la demanda de
distri%ucin ; consumo de drogas a travIs de la aplicacin de plan de prevencin
integral consiste en un con8unto de medidas ; propuestas propiciadas por el
estado ; dirigida a un in comEn! lograr el ortalecimiento de los actores de
25
proteccin en la po%lacin donde la comunidad es considerada un espacio
primordial para la luc@a antidrogas.
Lo anteriormente se(alado! conlleva a la ormulacin de la presente
investigacin cu;o norte radica en la implementacin de estrategias preventivas en
el consumo de drogas en la comunidad de 2oca de &ocuina parroFuia 1an Raael
5unicipio :ucupita! a in de promover el desarrollo integral del ser @umano! la
amilia ; la comunidad.
El pro%lema planteado en relacin al consumo de drogas en la comunidad
2oca de &ocuina 5unicipio :ucupita! estado Delta Amacuro! permite realizar la
presente investigacin cu;o propsito radica en la aplicacin de estrategia
sostenidas de intervencin Fue contri%u;an a me8orar la salud ; contri%uir con el
%ienestar personal! promover la integracin social ; @acer a la comunidad o%8eto
de estudio mas segura en el uturo inmediato.
3.1 OB3ETIVO GENERAL.
Implementar estrategias preventivas en el consumo de drogas en la
comunidad 2oca de &ocuina #arroFuia 1an Raael 5unicipio :ucupita estado
Delta Amacuro.
3.2 OB3ETIVOS ESPECI"ICOS.
#romover la organizacin ; participacin de la comunidad 2oca de &ocuina
en la prevencin del pro%lema social! consumo de drogas.
&onormar asesores comunitarios en materia de prevencin de drogas en la
comunidad 2oca de &ocuina.
"rganizar actividades socioBcultural ; recreativas complementarias a los
adolescentes ; adultos >asA para la reduccin de actores de riesgo en el
consumo de drogas.
Desarrollar la ormacin de valores mediante la diusin de mensa8es
inormativos reerente al consumo de drogas.
26
3.3 3USTI"ICACIN.
En el conteDto @istrico Fue actualmente esta viviendo la sociedad
venezolana! el conse8o comunal es la instancia de planiicacin ligada
directamente a la comunidad! donde se identiican necesidades! para responder
de manera positiva ; %eneicien a la colectividad.
Dentro de la estructura del conse8o comunal! aparecen un con8unto de
mesas tIcnicas integradas por persona de la misma comunidad! Fuienes
con8untamente con los @a%itantes de la comunidad de%en de realizar diagnsticos
encaminados a omentar un tra%a8o en uncin de diversas aIreas! donde las
mesas tIcnicas asuman con responsa%ilidad su rol para lo cual ueron concedidas!
Fue es acilitar el proceso de participacin en cuanto a la planiicacin! evaluacin!
e8ecucin ; control de los programas ; pro;ectos Fue se realicen en sus
comunidades a su vez lograra la integracin con los dems actores sociales de la
comunidad para promover estilos de vida Fue garanticen me8or calidad de vida a
toda la po%lacin.
En este sentido las comunidades organizadas en comitIs en el rea social
de%en @acer sus actividades %asadas en el potencial @umano de sus propias
uerzas colectivas ; al eDperiencia acumulada en la comunidad para crear
conciencia ciudadana ; por ende la conianza en sus propias capacidades ;
potencialidades Fue contri%u;an a resolver sus pro%lemas necesidades elementos
claves para disminuir males sociales! los cuales generan una prounda
desconianza ciudadana ; le8os de dar repuestas resolutivas a los pro%lemas estos
se multiplican a alta velocidad.
En tal sentido! se 8ustiica el presente pro;ecto esta enmarcado en propiciar
un proceso de participacin activa ; protagnica del comitI social de la comunidad
2oca de &ocuina 5unicipio :ucupita orientado a proponer estrategias de carcter
preventiva en materia de consumo de drogas! como un lagelo Fue esta causando
estragos en especial a la po%lacin a la po%lacin deH ni(os! ni(as ; adolescentes.
27
)aciIndose necesario el acompa(amiento de los @a%itantes de la
comunidad! articulados a las instituciones pE%licas encargadas de la diusin de
programas de orientacin capaces de disminuir actores de riesgos reerente a
consumo de drogas.
TEORIZACIN DEL OB3ETO DE ESTUDIO
En la presente investigacin! en primer tIrmino se @ace mencin a los
reerentes de investigacin eectuados en el m%ito de las drogas.
En segundo tIrmino se a%ordar el marco normativo de ordenamiento
8ur$dico esta%lecido en la &onstitucin de la RepE%lica 2olivariana de -enezuela!
Le; "rgnica 1o%re 1ustancias Estupeacientes ; #sicotrpicas! Le; "rgnica de
Drogas promulgada en ec@a 1. de 1eptiem%re del a(o *010! Le; "rgnica de
&onse8os &omunales ; #lan 1imn 2ol$var >*003B*01+A.
RE"ERENTE DE LA INVESTIGACION
Los antecedentes! reeridos a una investigacin! eDpresan las opiniones ;
teor$as Fue los eDpertos en un tema determinado! @an pu%licado! compro%adas a
travIs del mItodo cient$ico. :am%iIn pueden utilizarse las Fue estn en proceso
de investigacin! de all$ Fue las principales uentes son los teDtos ; los tra%a8os ;a
pu%licados! sin descartar los Fue estn en proceso de ela%oracin.
Irene 5oran >*00+A realizo Suna propuesta %asada en la ela%oracin de
propuesta de una gu$a Fue apo;o al docente para la prevencin del consumo de
drogas en estudiantes de la tercera etapa de educacin %sica. :ra%a8o de Grado
presentado a la 'niversidad <acional A%ierta! como reFuisito indispensa%le para
optar al :$tulo de Licenciada en Educacin IntegralT.
;E( a-@&.)'. .,%o(ar '&.). Au. ,.r BaCora@(.# @r&)dar pro'.%%&D) E
%o),'&'u&r,. .) .( ,&'&o Au. ., &dD).o para %oord&)ar u)a .B&%a+ (a@or
28
.du%a'&Ca %o) B&)., pr.C.)'&Co, d.( %o),u-o d. droFa,# &)Bor-a)do ,o@r.
(a, %o)d&%&o)., d. C&da a,o%&ada, a u) @u.) .,'ado d. ,a(ud# Ba%&(&'a)do (o,
&),'ru-.)'o, para (oFrar %a-@&o, d. %o-por'a-&.)'o E Ga%.r Au. Bu)%&o).
%o-o u) Ca(&o,o Ba%'or d. pro'.%%&D) Au. oBr.+%a u)a Bor-a%&D) &)'.Fra( d.
(a p.r,o)a# Au. -a, a((H d. (a .),.Ia)+a '.Dr&%a# ,. %.)'r. .) u)a .du%a%&D)
pr.C.)'&Ca# d. pr.para%&D) para (a C&da E .( Bu'uro# &)%orpora)do .(.-.)'o,
Au. %o)'r&@uEa) a( d.,arro((o Gu-a)o# Au. J.rarAu&%. (a .,%a(a d. Ca(or.,# (a
d&,%&p(&)a# (a r.,po),a@&(&dad# .( r.,p.'o a,* -&,-o# a (o, d.-H, E (oFr.
a%'&'ud., BaCora@(., a (a %o),.rCa%&D) d. (a ,a(ud E )o a( %o),u-o d.
droFa,# Au. 'ra),-&'a .,'ra'.F&a, d. r.,&,'.)%&a, a (a, pr.,&o)., para u)a
C&da .) (&@.r'ad E Au. -u.,'r. a (o, .du%a)do, (o, %a-&)o, para (a
.(a@ora%&D) d. ,u, proE.%'o, d. C&da. PaF.31K.
En reerencia a la cita anterior se destaca Fue durante el proceso de
crecimiento! desarrollo del ni(o ; adolescentes! los padres de%en reorzar sus
potencialidades! capacidades! autoestima! promover %uenos @%itos! creatividad!
sentido de solidaridad ; e8ercitar su resistencia o ortaleza ante actores adversos.
2eco(a Iglesia Elisardo >*003A realiz una investigacin de %ases
psicolgicas de la prevencin del consumo de drogas &onse8o General de
&olegios "iciales de #siclogos! 5adrid! Espa(a.
;U)a %o)du%'a# %o-o ., (a d.( %o),u-o d. droFa,# Ca a .L&F&r u)a
.Lp(&%a%&D) @&o$p,&%o$,o%&a(# porAu. .( a,p.%'o -a, &-por'a)'.# a )&C.(
%ua)'&'a'&Co E %ua(&'a'&Co para .Lp(&%ar .( %o),u-o o )o .) u)a ,o%&.dad
%o)%r.'a# %o-o (a )u.,'ra# ., .) pr&-.r (uFar (a, d.@&da, a Ba%'or.,
,o%&a(.,# .) ,.Fu)do (uFar a Ba%'or., p,&%o(DF&%o E# B&)a(-.)'.# .) '.r%.r
(uFar# a Ba%'or., @&o(DF&%o,. pHF. 31K.
29
1e puede apreciar Fue 2eco(a destaca la importancia de prestar atencin
al desarrollo psicolgico ;Wo psiFuitrico de los ni(os! ni(as ; adolescentes Fue
detecten trastornos de la personalidad o de la conducta! Fue sean propicios al
consumo de drogasJ puesto Fue! un alto nivel de inseguridad! lo Fue conlleva
@a%itualmente una %a8a autoestima.
&astellano! 5aritza >*006A realiz una tesis de grado tituladoT Estudios de la
inluencia Fue tiene la valoracin amiliar so%re el consumo de drogas de los
estudiantes prevenientes de colegios pE%licos ; privadosT. :ra%a8o de grado
presentado como reFuisito parcial para optar al tituloH Licenciado en
Administracin! de la 'niversidad del Gulia! lleg a la siguiente conclusin.
;La .du%a%&D) )o &)B(uE. d&r.%'a-.)'. %o-o u) Ba%'or d.'.r-&)a)'.
para Au. u) &)d&C&duo %o),u-a o )o a(FM) '&po d. droFa paro# ,& pod.-o,
dar)o, %u.)'a Au. a -.)or .du%a%&D) .( &)d&C&duo ., -a, prop.),o a ,.r
&)B(u.)%&ado por &)d&C&duo, a %o),u-&r a(FM) '&po d. droFa,. Lo, &)d&C&duo,
%o) -aEor pr.para%&D) pu.d.) ,.r -a, %o),&.)'., .) %ua)'o a (o,
pro@(.-a, E daIo, Au. (., pu.d. o%a,&o)ar .( %o),u-o d. (a, droFa, E
por (o 'a)'o '&.).) u) -.Jor %r&'.r&o Au. (., aEud. a 'o-ar u)a @u.)a
d.%&,&D) ,o@r. ,& %o),u-.) o )o# ,&) .-@arFo )o .,'H) .L.)'o, d. %a.r
d.)'ro d. (a, ad&%%&o).,. PHF. 67K.
De acuerdo con &astellanos! la educacin no es un actor netamente
determinante en el consumo de drogas sin em%argo! tratan de promover el
crecimiento personal! social del individuo potenciando su autoestima ;
conocimiento personal! a travIs de discusiones en clase promoviendo actividades
tipo eDperiencias dirigidas a la clariicacin de valores en la toma responsa%le de
decisiones.
"UNDAMENTO LEGALES
CONSTITUCION DE REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA# =1NNN?
30
Los undamentos 8ur$dicos esta%lecidos en la &onstitucin de la RepE%lica
2olivariana de -enezuela en su legislacin esta%lecenH
ARTICULO N1 82.
;V.).+u.(a ,. %o),'&'uE.) .) u) E,'ado d.-o%rH'&%o E ,o%&a( d.
d.r.%Go E d. Ju,'&%&a# Au. propuF)a %o-o Ca(or., ,up.r&or., d. ,u
ord.)a-&.)'o Jur*d&%o E d. ,u a%'ua%&D)# (a C&da# (a (&@.r'ad# (a &Fua(dad# (a
Ju,'&%&a# (a ,o(&dar&dad# (a d.-o%ra%&a# (a r.,po),a@&(&dad ,o%&a( E .) F.).ra(
(a pr..-&).)%&a d. (o, d.r.%Go, Gu-a)o,# (a O'&%a E .( p(ura(&,-o po(*'&%oK.
Lo Au. ,. pu.d. d.'.r-&)ar a par'&r d. .,'. ar'&%u(o ., .) pr&-.r (uFar .(
pr&)%&p&o d. (a d.-o%ra%&a# %o),'&'uE.)do a( .,'ado %o-o d.-o%rH'&%o E
,o%&a(# ad.-H, .,'a@(.%. E r.%o)o%. (o, pr&)%&p&o, Bu)da-.)'a(., =d.r.%Go,
Gu-a)o,? %o-o 'u'.(a Jur*d&%a d.( .,'ado. E, d.%&r# .,'. ar'*%u(o ., -uE
&-por'a)'. porAu. r.%oF. .) O( (a Fara)'*a d. d.r.%Go, Bu)da-.)'a(.,.
ARTICULO N1 55.
;La par'&%&pa%&D) d. (o, %&udada)o, E %&udada)a, .) (o, proFra-a, d.
pr.C.)%&D)# ,.Fur&dad %&udada)a E ad-&)&,'ra%&D) d. .-.rF.)%&aK.
Lo, ar'*%u(o, a)'.r&or-.)'. ,.Ia(ado, Ga%.) r.B.r.)%&a a( Bo-.)'o d.
%u('ura pr.C.)'&Ca u) .,'&(o d. C&da ,a(uda@(. Bor'a(.%&.)do (o, Ba%'or., d.
pro'.%%&D) E d&,-&)uE.)do (o, Ba%'or., d. r&.,Fo# @u,%a)do apoEo .) (a
%o-u)&dad -.d&a)'. (a ap(&%a%&D) d. proFra-a, para ,.),&@&(&+ar a (a
po@(a%&D) &d.)'&B&%a)do .,'ra'.F&a, &)d&C&dua(.,# Ba-&(&ar., E %o-u)&'ar&a,.
31
E( E,'ado .,'a .) (a o@(&Fa%&D) d. Fara)'&+ar(. (a %a(&dad d. C&da a (o,
&)d&C&duo,# %o-u)&dad# Ba-&(&a . &-p(.-.)'ar .,'ra'.F&a, para .(
Bor'a(.%&-&.)'o d.( -&,-o &)Co(u%ra)do (a, par'., %u('ura(.,.
ARTICULO N1 63.
SLa ,a(ud ., u) d.r.%Go ,o%&a( Bu)da-.)'a(# o@(&Fa%&D) d.( E,'ado#
Au. (o Fara)'&+ara %o-o par'. d.( d.r.%Go a (a C&da. E( .,'ado pro-oC.rH E
d.,arro((ara po(*'&%a, or&.)'ada, a .(.Car (a %a(&dad d. C&da# .( @&.).,'ar
%o(.%'&Co E .( a%%.,o a (o, ,.rC&%&o,. Toda, '&.).) d.r.%Go a (a pro'.%%&D) d.
(a ,a(ud# a,* %o-o .( d.@.r d. par'&%&par a%'&Ca-.)'. .) ,u pro-o%&D) E
d.B.),a# E .( d. %u-p(&r %o) (a, -.d&da, ,a)&'ar&a, E d. ,a).a-&.)'o Au.
.,'a@(.+%a (a (.E# d. %o)Bor-&dad %o) (o, 'ra'ado, E %o)C.)&o,
&)'.r)a%&o)a(., ,u,%r&'o, E ra'&B&%ado, por (a R.pM@(&%a Bo(&Car&a)a d.
V.).+u.(aK.
La ,a(ud ., %o),&d.rada %o-o u) d.r.%Go %&udada)o Bu)da-.)'a(#
para Fara)'&+ar .,'. d.r.%Go ,upr.-o d. (a ,a(ud# .( .,'ado d.@. pro-oC.r E
d.,arro((ar po(*'&%a, or&.)'ada, a .(.Car .( @&.).,'ar %o(.%'&Co# a%%.,o a
,.rC&%&o, d. %a(&dad d. C&da d. %&udada)o, E %&udada)a,.
4.2.2 LEP ORGANICA CONTRA EL ILICITO P EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
ESTUPE"ACIENTES P PSICOTROPICAS PROMULGADA EN GACETA
O"ICIAL N1 35.N65 DEL 21 DE 3UNIO DE 1NN5.
La deinicin de los delitos cometidos por la delincuencia organizada ; de
las personas reeridas al trico il$cito de sustancias estupeacientes ;
psicotrpicas est sustentadas en las siguientes conceptualizaciones ; art$culos
Fue a continuacin se mencionan como relevantesH
ARTICULO N1 3.
;E( %o-.r%&o# .Lp.)d&o# &)du,'r&a(&+a%&D)# Ba@r&%a%&D)# r.B&)a%&D)#
'ra),Bor-a%&D)# .L'ra%%&D)# pr.para%&D)# produ%%&D)# &-por'a%&D)#
32
pr.,%r&p%&D)# po,.,&D)# ,u-&)&,'ro# a(-a%.)a-&.)'o# d&,'r&@u%&D)# (a
.L&,'.)%&a E u,o d. (a ,u,'a)%&a .,'up.Ba%&.)'., E .( p,&%o'rDp&%a,. S.
%o),&d.ra &(*%&'a (a d.,C&a%&D) d. (a, -a'.r&a, pr&-a, E d&,o(C.)'., para ,.r
u'&(&+ada, .) (a Ba@r&%a%&D) )o au'or&+ada d. .,'up.Ba%&.)'., E
p,&%o'rDp&%a,K.
;E,'. ar'&%u(o .,p.%&B&%a Au. %ua(Au&.r %o-.r%&o o p.r,o)a Au. ,.
d.d&Au. a (a d&,'r&@u%&D) o Ba@r&%a%&D) d. ,u,'a)%&a, p,&%o'rDp&%a, ,.rH
,a)%&o)ado d. .,'a -&,-a (.EK.
ARTICULO N1 31.
;E( Au. &(*%&'a-.)'. 'raB&Au.# d&,'r&@uEa# o%u('.# 'ra),por'. por
%ua(Au&.r -.d&o# a(-a%.).# r.a(&%. a%'&C&dad., d. %orr.'aJ. %o) (a,
,u,'a)%&a, o ,u, -a'.r&a, pr&-a,# pr.%ur,or.,# ,o(C.)'., E produ%'o,
Au*-&%o, .,.)%&a(., d.,C&ado, a Au. ,. r.B&.r. .,'a (.E au) .) (a -oda(&dad
d. d.r.%Go# para (a produ%%&D) d. ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., E
p,&%o'rDp&%a,# ,.rH p.)ado %o) pr&,&D) d. o%Go a d&.+ aIo,# Au&.) d&r&Ja o
B&)a)%&. (a, op.ra%&o).,K.
D.)'ro d. .,'. -ar%o# .) .( %ap&'u(o II d. (o, d.(&'o, %o-u).,
po,.,&D) &(*%&'a ,. .,'a@(.%.) (a, ,a)%&o)., p.r'&).)'., .,'a@(.%&da, .) .(
ar'&%u(o 34 ,o@r. .( ,u-&)&,'ro d. ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., E
p,&%o'rDp&%a,. Qu. d&%. ;E( Au. &(*%&'a-.)'. 'raB&Au.# d&,'r&@uE.# o%u('.#
Ba@r&Au.# .(a@or.# a(-a%.).# r.a(&%. a%'&C&dad., d. %orr.'aJ. d&r&Ja o B&)a)%&.
(a, op.ra%&o)., a)'., -.)%&o)ada, E d. 'raB&%o d. (a, ,u,'a)%&a, o d. ,u,
-a'.r&a, pr&-a,# pr.%ur,or.,# ,o(C.)'., E produ%'o, Au*-&%o, .,.)%&a(.,#
d.,C&ado, para (a produ%%&D) d. .,'up.Ba%&.)'., E ,u,'a)%&a, p,&%o'rDp&%a,
a Au. ,. r.B&.r. .,'a (.E# ,.rH ,a)%&o)ado %o) pr&,&D) d. d&.+ =18? a C.&)'.
=28? aIo,.
ARTICULO N1 N1.
;S. d.%(ara d. &)'.rO, pM@(&%o (a pr.C.)%&D)# %o)'ro(# &),p.%%&D) E
B&)a(&+a%&D) d. (a, ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., E p,&%o'rDp&%a, a Au. ,.
33
r.B&.r. .,'a (.E. E, Bu)%&D) d. .,'ado adop'ar (a, -.d&da, Au. %o),&d.r.
).%.,ar&a, para pr.C.)&r# %o)'ro(ar E .C&'ar .( 'raB&%o E .( %o),u-o &(*%&'o d.
(a, -&,-a,. E( .,'ado d&,.Iara E d.,arro((ara p(a)., E a%%&o)., .) -a'.r&a
d. pr.d&%%&D)# pr.C&,&D) E pr.C.)%&D)# a B&) d. d&,-&)u&r E %o)'ro(ar .( 'rHB&%o
E .( %o),u-o d. (a, ,u,'a)%&a, a Au. ,. r.B&.r. .,'a (.EK.
;E,'. ar'*%u(o .,p.%&B&%a Au. ., d. &)'.rO, pM@(&%o .( %o)'ro( d.
-a'.r&a, pr&-a,# &),u-o,# produ%'o, Au*-&%o, .,.)%&a(.,# ,o(C.)'.,#
pr.%ur,or., E d. o'ra )a'ura(.+a# %uEa u'&(&+a%&D) pud&.ra d.,C&ar,. a (a
produ%%&D) d. ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., E p,&%o'rDp&%a,R .( %o),u-o d.
.,'a, ,u,'a)%&a,# ,u pr.C.)%&D)# pro%.d&-&.)'o, E -.d&da, d. ,.Fur&dad
,o%&a(R (a pr.C.)%&D)# %o)'ro(# &)C.,'&Fa%&D) E p.r,.%u%&D) d. (o, d.(&'o, d.
d.(&)%u.)%&a orFa)&+ada# %o-u).,# -&(&'ar., E %o)'ra (a ad-&)&,'ra%&D) d.
Ju,'&%&a# Au. '&p&B&%a .,'a (.EK.
ARTICULO N1 N2.
;D. (a (.E orFH)&%a ,o@r. ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., E p,&%o'rDp&%a,
d&%.R ., d.@.r d.( .,'ado a,.Furar .( 'ra'a-&.)'o# a (o, B&)., d.
r.Ga@&(&'a%&D)# .du%a%&D) E r.adap'a%&D) ,o%&a( d. (a, p.r,o)a, aB.%'ada,
por .( %o),u-o &)d.@&do d. ,u,'a)%&a, .,'up.Ba%&.)'., o p,&%o'rDp&%a,.
IFua(-.)'. pr.C.rH (a .),.Ia d. u) ar'. u oB&%&o para aAu.(K.
Pr.C.)%&D)H Esta pro@i%ido vender o acilitar! de cualFuier orma! a los
ni(os! ni(as ; adolescentesH
aA :a%aco.
%A 1ustancias estupeacientes ; psicotrpicas! incluidos los in@alantes.
cA 1ustancias alco@licas.
dA Armas! municiones ; eDplosivos.
eA ?uegos artiiciales ; similares.
A Inormaciones o imgenes inapropiadas para su edad.
ParHFraBo )&%o! 1e pro@$%e a los ni(os! ni(as ; adolescentes ingresar aH
aA 2ares ; lugares similares.
34
%A &asinos! casas de 8uegos ; lugares donde se realice
apuestas.
;E,'. ar'&%u(o .,'&pu(a Au. .,'a proG&@&do C.)d.r o Ba%&(&'ar d.
%ua(Au&.r Bor-a# 'a@a%o E ,u,'a)%&a, a(%oGD(&%a, a (o, )&Io,# )&Ia, E
ado(.,%.)'., ,. ,o@r. .)'&.)d. Au. ., d.@.r d.( .,'ado pr.C.)&r (a C.)'a o
%o),u-o d. a(%oGo( por par'. d. (o, .,'ud&a)'.,# .) ara, d. Fara)'&+ar ,u
C&da E d.,arro((o &)'.Fra( .) u)a %u('ura d. .du%a%&D) ,a)a E %o),&.)'.
Br.)'. a (o, C&%&o,K.
4.2.3 LEP ORGANICA DE DROGAS =PROMULGADA EN "EC0A 15 DE
SEPTIEMBRE DE 2818 GACETA O"ICIAL N1 3N.518?.
ARTICULO N1 18.
;S. d.%(ara d. &)'.rO, pu@(&%o (a pr.C.)%&D) &)'.Fra( E (a pr.C.)%&D)
d.( 'raB&%o &(*%&'o d. droFa,. E( .,'ado &-p(.-.)'ara (a, .,'ra'.F&a,# p(a)., E
-.d&da, Au. %o),&d.r. ).%.,ar&a, para pr.C.)&r .( 'rHB&%o &(*%&'o E u,o
&)d.@&do d. droFa, .) %oord&)a%&D) %o) .( orFH)&%o r.%'or# da)do pr&or&dad
a@,o(u'a a (o, )&Io,# )&Ia, E ado(.,%.)'.,.K
E) (a pr.,.)'. (.E ,. .,'a@(.%. Au. orFa)&,-o r.%'or .) -a'.r&a d.
droFa, ., (a oB&%&)a )a%&o)a( a)'&droFa, =ONA? ,.rH .( orFa)&,-o .)%arFado
d. d&,.Iar# p(a)&B&%ar E .J.%u'ar (a, .,'ra'.F&a, d.( Fo@&.r)o )a%&o)a( %o)'ra
.( 'raB&%o E u,o &)d.@&do d. ,u,'a)%&a, &(*%&'a.
4.2.4 LEP ORGANICA DE LOS CONSE3O COMUNALES.
ARTICULO N1 2.
;Lo, Co),.Jo, Co-u)a(., .) .( -ar%o %o),'&'u%&o)a( d. (a
d.-o%ra%&a par'&%&pa'&Ca E pro'aFD)&%a# ,o) &),'a)%&a, d. par'&%&pa%&D)#
ar'&%u(a%&D) . &)'.Fra%&D) .)'r. (a, d&C.r,a, orFa)&+a%&o)., %o-u)&'ar&a,#
Frupo, ,o%&a(., E o'ro, %&udada)o, E %&udada)a,# Au. p.r-&'a) a( pu.@(o
orFa)&+ado .J.r%.r d&r.%'a-.)'. (a F.,'&D) d. (a, po(*'&%a, pM@(&%a, E
35
proE.%'o, or&.)'ado, a r.,po)d.r a (a, ).%.,&dad.,# po'.)%&a(&dad., E
a,p&ra%&o)., d. (a, %o-u)&dad., .) (a %o),'ru%%&D) d.( )u.Co -od.(o d.
,o%&.dad ,o%&a(&,'a d. &Fua(dad# OAu&da E Ju,'&%&a ,o%&a(.
;La %r.a%&D) o .(a@ora%&D) d. .,'. ar'*%u(o ., (a %(aC. para Au. 'odo,
(o, %&udada)o, 'o-.) %o)%&.)%&a d. Au. .) .,'a .'apa d. d.,arro((o d.(
S&F(o 22I GaE &Fua(dad d. .Lpr.,&D)# .Au&dad# Ju,'&%&a E par'&%&pa%&D)
pro'aFD)&%a d. %ada %&udada)o d.)'ro d. (a, %o-u)&dad.,K.
4.2.5 PLAN SIMN BOLSVAR =2887$2813?.
"rienta sus acciones a lograr Fue -enezuela dinmica la construccin de
un nuevo modelo denominado socialismo del siglo CCI. En este sentido las
directrices estratIgicas vinculadas a la presente investigacin sonH
LA NUEVA TTICA SOCIALISTA.
1ustentada implementacin de Estrategia preventivas en el consumo de droga en
la comunidad 2oca de cocuina esta directamente relacionada a la estrategia ;
pol$ticas identiicada.
Ill.+.*.0 )ace reerenciaH
"ptimiza la prevencin del consumo de drogas ; asegurar el tratamiento ; la
re@a%ilitacin drogas! ; asegurar el tratamiento de la po%lacin aectada. <uestro
o%8etivo es la estrategia preventiva.
Democracia protagnica Revolucionaria
La Estrategia democracias protagnicas Revolucionaria representa un
cam%io de visin donde el pue%lo organizado en una organizacin de %ase
comunitaria como es lo conse8o comunales! se omentara la capacidad de tomar
decisiones de la po%lacin en el desarrollo de pol$ticas pu%licas! pro;ecto ;
programas Fue de%en ser supervisado! controlado en la le; orgnica de los
conse8os comunales Fue esta%lece Fue el pue%lo organizado. De%e e8ercer la
36
contralor$a el pue%lo organizado se garantiza la participacin activa! protagnica
de la po%lacin
El estado en el cual permanece un nEmero importante de venezolanos!
por lo mismo! imposi%ilitados de satisacer sus necesidades primarias ; desarrollar
la espiritualidad in@erente a toda persona.
El terri%le lastre capitalista de la su%Bcultura de la corrupcin ; el so%orno como
medios de acelerada acumulacin de %ienes ; riFueza monetaria! Fue eDisten
todav$a en importantes sectores de la sociedad! en desmedro de la cultura del
tra%a8o creador ; productivo.
&uando @a%lamos de Itica socialista se reiera a Fue en este siglo de la
etapa socialista %usca inculcar nuevos valores morales dentro de la sociedad para
rescatar los principios Fue se @an perdido ; Fue @an arrastrado a los seres
@umanos a la destruccin del nEcleo amiliar! es all$ donde la Itica %usca rescatar
esos valores! para as$ tener una me8or amilia.
SUPREMA "ELICIDAD SOCIAL.
La suprema elicidad social es la visin de largo plazo Fue tiene como
punto de partida la construccin de una estructura social inclu;e! ormando una
nueva sociedad de incluidos! un nuevo modelo social! productivo! socialista!
@umanista! endgeno! donde todos vivamos en similares condiciones rum%o a lo
Fue dec$a 1imn 2ol$varH SLa 1uprema ?elicidad 1ocialT.
DEMOCRACIA PROTAGNICA REVOLUCIONARIA.
1e estimular el dilogo social en los valores ; principio de la democracia
participativa ; protagnica en la 8usticia en corresponsa%ilidad entre el estado ; la
37
sociedad para asegurar la plena inclusin social ; el desarrollo @umano integral. El
principio de la democracia es de carcter solidario! preserva los derec@os a la
deensa de la vida ; la solidaridad en comunidad con sentido de la cooperacin
social %uscando el %ienestar del colectivo.
Las %ases de las pol$ticas de la construccin de una nueva estructura
econmica ; social inclu;ente estn contenidas en la constitucin de RepE%lica
2olivariana de -enezuela! en las tradiciones de la luc@a del pue%lo venezolano ;
en la voluntad pol$tica del actual go%ierno de avanzar @acia la construccin del
socialismo.
Las relaciones sociales de produccin del socialismo estn %asadas en
ormas de propiedad social! Fue comprenden la propiedad autogestionaria!
asociativa ; comunitariaJ perteneciendo ormas de propiedad individual ; pu%lica.
La estructura social esta conormada por un entramado de relaciones
sociales permanentes ; recurrentes Fue! ordenadas 8errFuicamente en cuanto al
poder! la riFueza! el conocimiento ; el prestigio! determinan situaciones
dierenciadas en la satisaccin de las necesidades sociales ; en la distri%ucin de
la riFueza ; el ingreso.
La estructura socia$ de .ene/ue$a esta en #roceso de transici0n 1acia
una (ormaci0n econ0mico socia$ mas inc$u2ente" #or%ue e$ gobierno esta
e3ecutando" es#ecia$mente con $as misiones" un #roceso de inc$usi0n socia$
masivo 2 ace$erado" nanciado #or $a nueva (orma de uti$i/ar $a renta #etro$era"
$o %ue 1a #ermitido avan/ar en $a cobertura 2 $a universa$i/aci0n en $a
satis(acci0n de necesidades de identidad" a$imentaci0n" sa$ud" educaci0n"
vivienda 2 em#$eo!
METODOLOGIA.
TIPO DE INVESTIGACION P NIVEL DE INVESTIGACION.
La siguiente investigacin esta enmarcado de acuerdo a la metodolog$a de
la investigacin accin participativa >IA#A se enmarca dentro de esta investigacin
38
porFue eDplora la practica tal ; como ocurre en los escenarios naturales de
comunidad en el Fue se involucra los indagadores ; los implicados con la realidad
estudiada.
MODALIDAD INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA =IAP?.
La metodolog$a investigacinBaccinBparticipativa >IA#A es una metodolog$a
particular! ruto de la releDin del tra%a8o ; la eDperiencia! Fue se aplica en
numerosas zonas del planeta! principalmente en AmIrica latina ; Espa(a.
#resenta como rasgo deinitorio la ela%oracin de procesos participativos a%iertos!
incorporando a todos los sectores de la ciudadan$a en la realizacin de planes de
desarrollo local ; comunitario.
El cr$terio Fue regula la investigacin KaccinBparticipativa plantea intervenir
de orma integral e integradora en el territorio! persiguiendo la ela%oracin de un
conocimiento del espacio investigado Fue sea Etil socialmente ; Fue permita!
mediante acciones! la me8ora de la calidad de vida local! donde la participacin
ciudadana! plena ; consistente! se convierte en el articulador %sico. #or eso se
tra%a8a con grupos @umanos! con el in de transormar su entorno! a partir del
conocimiento cr$tico de la realidad Fue les rodea ; de la puesta en marc@a de un
con8unto de estrategias ; propuestas.
)ER<A<DEG! R. >177.A. considera Fue ;(a &)C.,'&Fa%&D) a%%&D)
par'&%&pa'&Ca# ,. 'ra'a d. u)a -.'odo(oF*a Au. p.r-&'. d.,arro((ar u) a)H(&,&,
par'&%&pa'&Co# do)d. (o, a%'or., &-p(&%ado, ,. %o)C&.r'.) .) (o,
pro'aFo)&,'a, d.( pro%.,o d. %o),'ru%%&D) d.( %o)o%&-&.)'o# d. (a r.a(&dad
,o@r. .( o@J.'o d. .,'ud&o# .) (a d.'.)%&D) d.( pro@(.-a E ).%.,&dad.,# .) (a
.(a@ora%&D) d. propu.,'a, d. a%%&D)# aJu,'ada a ).%.,&dad ,.)'&da# ,.
d.,arro((a u) pro%.,o d. &)C.,'&Fa%&D) -.d&a)'. .( 'ra@aJo %o(.%'&Co#
a,o%&a%&o).,# Frupo d. C.%&)o E o'ro, a%'or.,K.
Investigacin Accin #articipativa >I.A.#A! propone intervenir de orma
integral e integradora en el territorio! tal procedimiento investigador persigue la
evolucin de un conocimiento so%re el o%8etivo de estudio! Fue Etil socialmente ;
39
Fue permita la implementacin de planes de accin integral! donde la participacin
ciudadana plena ; consiente! sea un e8e articulador %sico! a partir del
conocimiento critico! de la realidad Fue le rodea ; de la propuesta en marc@a de
un con8unto de estrategias.
:am%iIn se utiliza la investigacin descriptiva! de%ido a Fue la investigacin
se ela%or so%re la realidad de la comunidad ; adems! se utiliza revisin
documental! %asada en la consulta de li%ros! peridicos ; registros de datos
relacionados con la @istoria ; datos de la comunidad. La investigacin de campo
se apo;a en encuestas Fue proviene en otras! de entrevistas! cuestionarios!
encuestas ; o%servaciones.
El mItodo Fue rige esta investigacin es de accin! ;a Fue se reconoce una
realidad Fue se desea resolver logrando cam%ios en la entorno! sin necesidad de
llegar a conclusiones de corte terico. La investigacin accin implica una
vigilancia epistemolgica Fue conlleva un tratamiento riguroso para comprender la
circunstancia ; para enriFuecer al propio mItodo.
:REA DE ESTUDIO.
El rea geogrica Fue se tomo en cuenta para realizacin de la
investigacin es la &omunidad 2oca de &ocuina! perteneciente al 5unicipio
:ucupita! parroFuia 1an Raael! Estado Delta Amacuro.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA =I.A.P.?.
La investigacin accin participativa! orece! una propuesta de soluciones a
los pro%lemas! Fue propicia la conservacin ; el dialogo! como mecanismo Fue
crea proceso! donde los su8etos aectados aporten tras la releDin! soluciones a
sus pro%lemas! constru;endo las repuestas con los distintos agentes sociales ;
ciudadanos >asA del 5unicipio! se a%re un gran a%nico de posi%ilidades pero las
repuestas de asociaciones se a8ustaran mas a la medida en Fue @an sido
40
participada ; compartidas por los ciudadanos ; ciudadanas en el proceso de
investigacin! accin ; participacin.
Es una metodolog$a de investigacin aplicada a estudio so%re realidades
@umanas! como enoFue se reiere a una orientacin terica! entorno como
investigar @ace reerencia como procedimiento especiico! para llevar adelante una
investigacin tradicional. Es una manera concreta de llevar adelante los pasos de
la investigacin! accin ; participacin.
En la comunidad 2oca de &ocuina! aproDimadamente veinte a(os atrs
eDist$an vicios legales como el licor ; el ta%aco como drogas l$citas! la droga es un
mal Fue da(a a todo ser @umano Fue la consume! las dogas conllevan a la
desintegracin de la amilia.
La presente metodolog$a permite reconocer la realidad! recuperar la
@istoria! @acerse un interrogatorio acerca de las causas Fue originan el pro%lema
para posteriormente realizar propuestas de transormacin ; organizacin para
e8ecutar. Analizar cr$ticamente el proceso vivencial colectivo como una praDis
transormadora.
La investigacin participante! procura descu%rir! educar ; organizar diversos
sectores entornos a pro%lemas sentidos como propios mediante la identiicacin ;
priorizacin de los pro%lemas comunitarios.
En relacin a las tIcnicas utilizadas en este proceso van desdeH la
o%servacin participativa! la entrevista estructura semiBestructura estudio de
documentos donde adems se permite el uso cruzado de varias tIcnicas.
#ara cumplir el desarrollo de una investigacin participativa. 1e instrumenta
en dierentes realidades lo cual permite a8ustar las indicaciones metodolgicas
generales a la situacin particular en Fue viven los su8etos involucrados en el
pro%lema deinido de la investigacin.
41
En la investigacin accin participante! se tra%a8a para armar
ideolgicamente e intelectualmente a un determinado grupo social para Fue
asuman conscientemente su papel como actuantes de la @istoria.
Esta metodolog$a pretende comprender dos enmenos sociales ;
psicolgico implica la o%servacin de las dinmicas de las uerzas Fue estn
presente e interactEan en un determinado conteDto. Entendiendo Fue la realidad
es un proceso de cam%io! donde el conocimiento no de%e estatizarse! sino
estudiar los @ec@os sociales cam%indolos ; o%servando los eectos estimulando ;
modiicando los conocimientos! proceso a travIs del cual los investigadores ;
@a%itantes de la comunidad pueden sacar provec@o cooperar! ; compartir
necesidades! capacidades ; recursos en pro de solucionar sus pro%lemas.
El mItodo a emplear de%e ser integral para de ese modo con8ugar teor$a ;
practica en el proceso de conocimiento conduce a la accin transormadora. El
proceso de conocimiento es dinamizado por los propios protagonistas. Nuienes
apuestan a las capacidades intelectuales ; cognitivas de los participantes. La
produccin de conocimientos se %asa en la recuperacin critica del sa%er ;
discusin colectiva de la situacin concreta en la Fue conviven los su8etos
implicados en el pro%lema a estudiar.
La perspectiva metodolgica permite reconocer la realidad! recuperar la
@istoria @acerse un interrogatorio acerca la causas Fue originan el pro%lema para
posteriormente realizar propuestas de transormacin ; organizacin para e8ecutar!
analizar! cr$ticamente el proceso vivencial colectivo como una praDis
transormadora.
La investigacin! procura descu%rir! educar ; organizar diversos sectores
entorno a pro%lemas sentidos como propios mediante la identiicacin ;
priorizacin de los pro%lemas comunitarios.
INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS.
42
En relacin a las tIcnicas utilizadas en este proceso van desdeH la
o%servacin participativa! conversatorio! la entrevista estructurada ; semi
estructurada. Estudio de rese(as period$sticas. #ara concluir en el desarrollo de
esta investigacin participativa. 1e instrumenta en dierentes realidades lo cual
permite a8ustar las indicaciones metodolgicas generales a la situacin particular
en Fue viven los su8etos involucrados en el pro%lema deinido de las
investigaciones.
5.AN:LISIS DE LA PRESENTACION DE ESTRATEGIAS.
Desde la perspectiva de nuestra investigacin undamentada enH
implementar estrategias preventivas en el consumo de drogas en la comunidad
2oca de &ocuina! la propuesta preventiva esta centrada en el anlisis de
escenarios sociales tomando como punto de partida la organizacin ; participacin
de la comunidad organizada en &onse8o &omunal representa la instancia
promotora en la %EsFueda de soluciones a los pro%lemas Fue aecta a la po%lacin
mediante la construccin de alternativas vinculadas a las necesidades concreta de
la comunidad a in de crear condiciones generando proceso Fue les permitan a la
comunidad organizada asumir conscientemente su rol protagnico en el dise(o de
estrategias para la prevencin de consumos de drogas.
#ara la escogencia de estrategias! se realizo consultas al personal
especializado vinculado con la "icina <acional Antidrogas >"<AA Fue la%ora en la
coordinacin de la ciudad de :ucupita promoviendo la prevencin integral de
drogas a nivel de nuestras comunidades. 5ediante el desarrollo de actividades
tales comoH c@arlas! oros! entrega de tr$pticos! ela%oracin de murales ;
preparacin de carteleras inormativas en las escuelas. 1iendo su o%8etivo
desarrollar la ormacin de valores a travIs de la transmisin de conocimientos
Fue permitan comprender el tema de consumo de drogas desde la perspectiva
%iolgica! psicolgica! personal! social! cultural! amiliar! escolar ; comunitaria para
contri%uir al ortalecimiento de los valores en nuestra sociedad! mediante la
integracin de acciones ; @a%ilidades en las Fue se @ace prioritario la unin de
esuerzos interinstitucionales ; comunitarios! a los ines de reducir el ocio! la
43
apat$a ; la desinormacin generando seguridad ; %ienestar social en las
comunidades a%ordadas considerndose ;La pr.C.)%&D) %o-o u)a a%'&C&dad
p.r-a).)'.-.)'. %apa, d. (oFrar %a-@&o, po,&'&Co, .) )u.,'ra %o)du%'a#
%o),'&'uE. u) -odo d. C&da Au. apu)'a a %r.ar %o)d&%&o)., ).%.,ar&a, para
(oFrar .( d.,arro((o Gu-a)o E ,o%&a( d.( Go-@r. )u.Co E (a -uJ.r )u.CaK
5anual practico de prevencin integral de drogas >pg. 0A.
Dentro de esta perspectiva la presente investigacin desarrollara
estrategias inormativas orientadas en incrementar los niveles de inormacin
reerente a las drogas ; sus eectos.
La .,'ra'.F&a ap(&%ada .) (a pr.C.)%&D) d. %o),u-o d. droFa, .) (a
%o-u)&dad Bo%a d. Co%u&)a a)H(&,&, d. pr.,.)'a%&D) d. (a .,'ra'.F&a
ESTRATEGIA ACTIVIDADES DE"INICION
De inormacin! diusin ;
sensi%ilizacin.
B -isita casa por
casa.
B &onversatorio.
B &olocacin de
aic@es en la
comunidad.
B Ela%oracin de
cartelera
inormativa.
B -ideoBoro
B &@arlas en la
escuela.
"rientadas a sensi%ilizar
; ortalecer actividades
criticas ante las drogas
en los @a%itantes de la
comunidad.
Generacin de
Alternativas
Realizacin de
encuentros deportivos ;
socio culturales.
#romocin de estilos de
vidas saluda%les.
Desarrollo social.
&onormacin de
asesores comunitarios en
la prevencin integral de
droga.
#otenciar una cultura de
paz ; convivencia ;
ortalecimiento de
valores.

44
5. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDADES E3ECUTADAS EN LA
COMUNIDAD BOCA DE COCUINA.
La aplicacin de la estrategia inormativa se realizo a travIs deH
VISITA CASA POR CASA P CONVERSATORIOH con el propsito de @acer
entrega de material inormativo >tr$pticoA alusivo a la prevencin en
consumo de drogas Fue permitan en ortalecimiento de los actores
proteccin a los @a%itantes de la comunidad! en especial a los padres ;
representantes Fuienes reci%ieron inormacin eDplicativa a travIs de
conversatorio realizado por los estudiantes reerentes al programa
S1em%rando -alores para la -idaT Fue pueda ser de utilidad para la toma de
decisiones uturas en su m%ito amiliar. As$ mismo despertar el interIs en
el tema de las drogas ; servir de %ase para ser un llamado a la releDin
para enrentar el pro%lema teniendo la posi%ilidad de elegir nuevas v$as de
accin.
En tal sentido! los estudiantes realizaran las visitas casa por casa entregando
material inormativo de manera continua ; sistemtica desde mediado del a(o
*010 @asta marzo *01*! adems de esta%lecer el dialogo directo con los
@a%itantes de la comunidad.
COLOCACION DE A"IC0ES EN LA COMUNIDAD! Diundir mensa8es
alusivos a la prevencin de consumo de drogas el cual consiste en un
con8unto de medidas o disposicin propuesta por estado ; dirigidas a un in
comEn como lo es la promocin de plan de prevencin integral sem%rando
valores para la vida dise(ado >*003B*01+A como una pol$tica pu%lica
coordinada por la oicina nacional antidrogas es el ente rector en la
prevencin del consumo de drogas en articulacin con el conse8o comunal.
&a%e destacar! Fue la colocacin de los aic@es en sitios estratIgicos de la
comunidad! ue realizada por el grupo de estudiantes de la carrera de gestin
social! con el irme propsito de inormar a los @a%itantes de la comunidad! los
visitantes ; transeEntes Fue pasa por la comunidad.
45
ELABORACION DE CARTELERAS IN"ORMATIVAS! su o%8etivo consiste
en la utilizacin de un espacio para la presentacin de inormacin reerente
a la prevencin integral en materia de drogas en el m%ito escolar como el
comunitario. 1e eDponen inormacin de a;uda para educadores!
estudiantes ; @a%itantes de la comunidad para la ormacin de valores!
promover la integracin social en la comunidad para de esta manera tratar
de eliminar o reducir el consumo de estupeacientes ; sustancias
psicotrpicas.
La colocacin de las carteleras inormativas ue realizada en espacios! de la
Escuela Luisa :a%lante de 5arcano ; casa &omunal de la &omunidad 2oca de
&ocuinaJ @aciendo la presentacin de inormacin diversa orientada a la
prevencin del consumo de drogas. As$ mismo se eectu la pinta de murales en
la canc@a deportiva alusiva al tema de las drogas.
VIDEO "ORO! &on la inalidad de promover la prevencin del consumo de
drogas! sustancias estupeacientes il$citas en edades tempranas! los
estudiantes de gestin social con8untamente con la "<A ; miem%ros del
conse8o comunal realizo video oro reerente al consumo de drogas ; sus
consecuencias en el organismo.
La pro;eccin audiovisual se realizo en canc@a deportiva de la comunidad de
%oca de &ocuina donde participaran estudiantes pertenecientes a la escuela Luisa
:a%lante de 5arcano ca%e mencionar! el personal de la oicina nacional Anti
drogas dio una eDplicacin de orma didctica a los ni(os! ni(as ; adolescentes las
implicaciones individuales ; colectivas Fue tiene la drogadiccin.
Adems en dic@os eventos tam%iIn participaron @a%itantes de la comunidad
interesados en documentarse so%re la temtica! la actividad ue promovida por los
estudiantes de la carrera de gestin social cursantes del decimo semestre ; los
miem%ros del conse8o comunal Fuienes desde inales del a(o *011 @an venido
realizando en la comunidad la diusin de inormacin reerente a la pro%lemtica
del consumo de drogas. #ara ellos se @izo la distri%ucin de materiales impresos
reerente S-AL"RA :' -IDA <" &"<1'5A1 DR"GA1T.
46
En el m%ito de la estrategia de la generacin de alternativas la cual se orienta
al desarrollo de estilo de vida saluda%le se e8ecutaron encuentros deportivos
relacionados con el cele%rar! compartir! eDpresar sentimientos de utilizar el tiempo
li%re actividades grupales Fue disminu;a el ocio ; la apat$a en la po%lacin.
En tal sentido! en la comunidad se realizaron encuentros deportivos con
participacin de ni(os! ni(as ; 8venes de la comunidad ; otros de las
comunidades circunvecinas! el deporte de preerencia ue el ut%olito! adems se
e8ecutaron actividades recreativas ; culturales donde participaran grupos de %ailes
pertenecientes a la comunidad para el rescate de las tradiciones dentro de la
comunidad contri%u;e el desarrollo de estilos de vidas mas constructivos de las
personas.
En la estrategia de desarrollo social se desarrolla a travIs de curso de
asesores comunitarios en la prevencin de drogas Fue permita a los voceros!
voceras ; @a%itantes de la comunidad o%tener @a%ilidades sociales orientadas a
generar en las personas mecanismo para diundir un am%iente de seguridad ;
conianza! se practiFuen valores positivos ; a su vez se conviva en una cultura de
paz. La conormacin de asesores comunitarios permitir seguir impulsando
actividades en contra del consumo de drogas.
2. PRESENTACION DE RESULTADOS.
Est sustentando en el anlisis de las estrategias aplicadas entre el pro%lema
del consumo de drogas en la comunidad o%8eto de estudio! se escogieron las
estrategias con sus respectivas actividades cu;os resultados sern
sistematizados! partiendo de la sensi%ilizacin ; motivacin de la comunidad
organizada para el proceso de participacin activa ; protagnica como el camino
de la conormacin de la ciudadan$a! posi%ilitando de esta manera el desarrollo de
actividades vinculadas con el consumo de drogas! las eDpectativas ; necesidades
de la comunidad la cual se logra mediante la ormacin de una verdadera cultura
democrtica participativa! va a contri%uir a ortalecer el e8ercicio de la participacin
ciudadana ante la comple8idad del consumo de drogas en nuestra sociedad.
47
La estrategia <= 1 a travIs de la entrega de tr$pticos ; la realizacin de
conversatorios se entregaron un total de >7,,A tr$pticos en un conglomerado de
>*+0A amilias Fue @a%itan en la comunidad 2oca de &ocuina! Fuienes adems
reci%ieron orientaciones de parte de los estudiantes encargados de la diusin de
la inormacin reerida al consumo de drogas ; sus consecuencias para el
individuo! la amilia ; la sociedad.
&omo actividades complementarias se eectu la colocacin de >1.0A aic@es
alusivos al tema de las drogas en lugares estratIgicos de la comunidad tales
comoH escuela! canc@a deportiva! panader$as! %odegas ; parada de auto%Es en
donde se visualiza la presencia masiva de personas de la comunidad ; visitantes
Fue tam%iIn reci%en inormacin relacionada a la prevencin integral en drogas.
Ela%oracin de seis >00A carteleras inormativas en casa comunal ; escuela
SLuisa :a%lante de 5arcanoT donde se presenta inormacin diversas so%re las
drogas! la preparacin estuvo a cargo de los estudiantes con la cola%oracin de
docentes ; voceros >asA del conse8o comunal.
En la mencionada escuela se realizo un total de >06A c@arlas de orientacin de
ni(os! ni(as ; adolescentes cursantes deH cuarto ; seDto grado de educacin
%sica donde reci%ieron inormacin de un aproDimado de >1*0A estudiantes.
:am%iIn se realizaron >0,A videos oros con presencia alumnos >asA la escuela
Luisa :a%lante de 5arcano ; pu%lico interesado en conocer inormacin de
consumo de drogas ; su consecuencias.
&a%e destacar! Fue el video oro ue realizado por personal proesional de la
oicina nacional antidrogas coordinacin tucupita todo el material impreso de
tr$ptico! aic@es ue suministrado por la direccin oicina nacional antidrogas de
tucupita estado delta Amacuro. El periodo de e8ecucin de las mencionadas
actividades estuvo enmarcado mediados *011 @asta primer trimestre *01*.
La estrategia <= * generacin de alternativa omentar la prctica de actividades
deportivas ; eventos socio culturales planiicados! programados ; e8ecutados entre
48
el conse8o comunal ; los estudiantes de la carrera de gestin social cursantes del
decimo trimestre en el a(o *01*.
La estrategia <= +! en donde las acciones son compartidas entre la comunidad!
oicina nacional antidroga >"<AA ; estudiantes en el omento de actividades
ormativas Fue implica el anlisis! releDin ; articulacin de procesos Fue reFuiere
de inormacin! conocimiento ; prevencin para actuar en la accin preventiva
contra el consumo de drogas. #ara ellos se realiz un curso de capacitacin de
asesores comunitarios en materia de prevencin integral de drogas integrados por
>+0A personas @a%itantes de la comunidad.La estrategia seleccionada se considera
optima por cuanto se cuenta con el apo;o de la comunidad organizada en conse8o
comunal con el apo;o institucional ; voluntad pol$tica de la oicina nacional
antidrogas :ucupita con el acompa(amiento de los estudiantes ; personal
directivo docentes de la escuela Luisa :a%lante de 5arcanoJ para desarrollar
medidas ; acciones orientadas a la integracin! comunicacin ; coordinacin Fue
optimice la prevencin del consumo de drogas! lo cual es determinante para el
logro pleno de la democrtica protagnica revolucionaria esta%lecida en el #lan
<acional 1imn 2ol$var >*003B*01+A.
49
7.1 PLAN DE ACCION.
OB3ETIVO GENERAL! Implementar estrategias preventivas en el consumo de drogas en la comunidad de %oca de
&ocuina 5unicipio :ucupita Estado Delta Amacuro! a(o *01*.
O@J.'&Co
.,p.%*B&%o
ACTIVIDADES RESPONSABLE DIRIGIDO A LUGAR CUANDO INDICADOR
LOGRO
MEDIO
VERI"ICACION
1.Inormacin
! Diusin ;
1ensi%ilizaci
n
-isita casa por
casa ;
conversatorio.
&onse8o &omunal
; Estudiantes
?amilias de
la
comunidad
&omunida
d 2oca de
&ocuina
Lapso
a(o *010
a ma;o
*01*
100R de las
amilias
inormadas
5emoria
otogrica
&olocacin de
Aic@es
&onse8o &omunal
; Estudiantes
?amilias
Fue viven
en la
comunidad
; visitantes
#o%lacin
inormada
5emoria
otogrica
Ela%oracin de Estudiantes
#o%lacin
estudiantil
Ela%oracin
de, carteleras
50
cartelera
inormativa
de la
Escuela
Luisa
:a%lante de
5arcano
inormativas
en la escuela ;
casa comunal
5emoria
otogrica.
-ideo ?oro
"<A
Estudiantes
; @a%itantes
de la
comunidad.
#o%lacin
estudiantil ;
@a%itantes
inormados
5emoria
otogrica.
&@arlas "<A
#o%lacin
estudiantil.
#o%lacin
estudiantil
Listado de
asistencia.
O@J.'&Co
.,p.%*B&%o
ACTIVIDADES RESPONSABLE DIRIGIDO A LUGAR CUANDO INDICADOR
LOGRO
MEDIO
VERI"ICACION
*.Generacin
de
Alternativas
Realizacin de
encuentros
deportivos ; socio
culturales.
&onse8o &omunal
; Estudiantes
<i(os!
<i(as ;
9venes
participando
&anc@a
deportiva
2oca de
&ocuina
Lapso
a(o *010
a ma;o
*01*
<i(os! <i(as ;
8venes
participando 5emoria
otogrica
51
+.Desarrollo
1ocial
&urso de
conormacin de
asesores
comunitarios en
la prevencin
integral de droga.
&onse8o &omunal!
Estudiantes ;
"<A
5iem%ro de
la
comunidad
; conse8o
comunal
&asa
&omunal
2oca de
&ocuina
9unio
*01*
+0 personas
ormados en
asesores
comunitario en
la prevencin
integral de
drogas
Listado de
asistencia ;
memoria
otogrica.
"UENTE! Estudiantes de gestin social a(o *01*.
52
3. SISTEMATIZACION.
La sistematizacin en el conteDto actual! esta vinculada en el m%ito de la
investigacin cualitativa de enoFue critico interpretativo! orientada a descu%rir e
interpretar prctica sociales de la @istoria local. En ella se com%inan dierentes
mItodos para acercarse a la realidad investigada! mediante la utilizacin de
instrumentos tales comoH las uentes orales! escritas ; diarios de campos.
Durante el proceso de a%orda8e eectuado en la comunidad 2oca de &ocuina
desde el a(o *006 @asta 8unio *01*! permite esta%lecer una priorizacin %asado
en la asignatura de pro;ecto en sus dierentes ases donde los estudiantes de la
carrera de gestin social reci%en los parmetros o criterios a desarrollar el
a%orda8e comunitario en sus diversos momentos @aciendo mencin a lo siguienteH
1. PROPECTO I! 1e inicia con la escogencia de la comunidad! sustentado en
Fue ella viven estudiantes Fuienes motivados con diversos pro%lemas
proponer a%ordarlos para %uscarles soluciones con el visto %ueno del
conse8o comunal.
El norte consiste en via%ilizar el ortalecimiento de los procesos comunitario
desde la organizacin comunitaria! con el irme propsito de comenzar a resolver
pro%lemas presentados en la comunidad para ello! se @ace necesario la
realizacin de un diagnostico comunitario Fue permita la identiicacin de los
pro%lemas! luego los @a%itantes de la comunidad en asam%lea de ciudadanos ;
ciudadanas la priorizacin para su posterior ormulacin de pro;ecto orientados a
dar solucin.
En este orden de idea! se procedi a realizar reuniones! asam%leas de
ciudadanos ; ciudadanas ; visita por la comunidad permitiendoH la ela%oracin de
un diagnstico comunitario Fue presenta como aspecto relevante la @istoria de la
comunidad! caracter$sticas socio demogrica de la po%lacin ; la cartogra$a de la
comunidad.
53
2. PROPECTO II! 1e ormul un pro;ecto acadImico %asado en el trico ;
consumo de drogas en la comunidad 2oca de &ocuina el cual tiene como
propsito promover el desarrollo integral del ser @umano! amilia ; la
comunidad para la disminucin de los actores de riesgo en el consumo de
drogas. La propuesta preventiva! esta concretada en la construccin de
alternativas Fue le permita a la comunidad organizada asumir el rol
protagnico en el dise(o de alternativas para la prevencin integral en
materia de drogas contando con el respaldo institucional de la oicina
nacional antidrogas por ser la institucin encargada de la diusin de
medidas para contrarrestar el lagelo de consumo de drogas.
#ara este momento de la ormulacin de pro;ecto acadImico se
e8ecutaron las siguientes actividadesH
&@arlas de orientacin en materia integral de drogas dirigida a la po%lacin
estudiantil cuarto! Fuinto ; seDto grado de educacin %sica en la Escuela
Luisa :a%lante de 5arcano.
-isita casa por casa para la entrega de tr$pticos! adems de esta%lecer
conversatorio con los miem%ros de la amilia visitada.
#articipacin de los estudiantes en 9ornadas de limpieza ;
desmalezamiento de la comunidad.
3. PROPECTO III! &onsiste en la ase de evaluacin de impacto! donde las
acciones ueron orientadas a promocin de las estrategias para la
prevencin en consumo de drogas donde se puede mencionar lo siguienteH
Durante las visitas realizadas casa por casa ; los conversatorios eectuados
con los padre ; madre de amilias Fue viven en la comunidad se pudo
determinar lo siguienteH
o EDiste un alto $ndice de 8venes ; adultos Fue consumen drogas
dentro de la comunidad! razn por la cual se @ace necesario aplicar
campa(a inormativa para sem%rar valores para la vida.
54
1e aplic la pro;eccin de video oro! e8ecucin de convivencias amiliares
con el acompa(amiento de actividades socioBrecreativas ; culturales.
o 'n alto porcenta8e de padres ; adolescentes maniestaron Fue
Fuer$an ser a;udados con c@arlas! talleres! programas de a;udas ;
ormacin en valores. #ara orientar a la po%lacin so%re las
consecuencias! secuelas del consumo de drogas a las 8venes de la
comunidad.
o 'n alto $ndice de amilias estn empleadas >tra%a8anA en instituciones
pE%licas o por cuenta propia.
El conse8o comunal tiene la motivacin e interIs en %uscar alternativas Fue
promuevan uentes de empleo! mediante la presentacin de pro;ectos ante
el &onse8o ederal de Go%ierno para omentar actividades socio productiva
en la comunidad.
4. PROPECTO IV! 1e prosigue con el desarrollo de actividades seleccionadas
para cada estrategia! adems se realiza la estructuracin deinitiva de
tesina relacionada a la implementacin de estrategias preventivas en
consumo de drogas en la &omunidad 2oca de &ocuina.
CONCLUSIONES.
'na vez culminada la presente investigacin se presentara las siguientes
conclusionesH
55
A nivel de la comunidad! se omento un proceso de participacin activa ;
protagnica de los voceros ; voceras del conse8o comunal Fue garantiza el
acompa(amiento en la diusin de la inormacin reerente a S1em%rando -alores
para la -idaT con compromiso ; cooperacin para crear condiciones para el
desarrollo de @a%ilidades Fue permitan el ortalecimiento de los actores de
proteccin en el consumo de drogas.
En el m%ito amiliar! se produ8o un proceso de interaccin social el cual
despert en la po%lacin un interIs por conocer ; diundir las medidas de
prevencin integral de drogas! promoviendo me8oras amiliares! con individuos
sanos con valores ; principios Fue contri%u;an con el desarrollo integral del ser
@umano.
En el m%ito educativo ; comunitario a travIs de la presentacin de
carteleras! las acciones orientadas en la prevencin del consumo de drogas ue
utilizado como espacio para la presentacin de inormacin orientada a la
prevencin integral en el consumo de drogas con temas de a;uda para
educadores! grupos sociales para personas cr$ticas con conocimientos! valores
para @acer rente a situaciones especiicas de drogas en la comunidad.
La comercializacin! distri%ucin de drogas genera altos mrgenes de
ganancia ; el enriFuecimiento de los grupos narcotraicantes ; acceso rpido al
poder.
El acompa(amiento de personal adscrito a la coordinacin de la oicina
nacional antidroga de ciudad de :ucupita! ue de gran a;uda en la escogencia de
las estrategias a desarrollar ; lograr impartir la inormacin en el proceso de
sensi%ilizacin de los @a%itantes de la comunidad.
RECOMENDACIONES.
56
1eguir implementando cada d$a ms estrategias preventivas para disminuir
el consumo ; trico de la droga.
El conse8o comunal ; los @a%itantes denuncien ante las autoridades las
ScasasT plenamente identiicadas donde venden droga.
?omentar c@arlas a los @a%itantes de la comunidad de lo nocivo Fue son las
drogas para la salud del ser @umano.
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57
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60
61
62
63
64
65
66
67